Visit Coney Island! (And Study American English Pronunciation)

>> Sara, where are we going? >> We're going to Coney Island!

>> Sara, para onde vamos? >> Vamos para Coney Island!

In this American English pronunciation video, you'll come with me and some friends to Coney

Neste vídeo de pronúncia do inglês americano, você virá comigo e alguns amigos para Coney

Island, and study some American English pronunciation in real life.

Island e estudará um pouco da pronúncia do inglês americano na vida real.

>> There's a special trick about the word 'island', pronunciation-wise. Can you tell

>> Há um truque especial na pronúncia da palavra 'ilha'. Você pode

me what it is? >> Well, there's an S in it, but you don't

me dizer o que é? >> Bem, há um S nele, mas você

really pronounce it in the word 'island'. >> It's silent.

realmente não o pronuncia na palavra 'ilha'. >> É silencioso.

>> That's right. It is silent.

>> Isso mesmo. É silencioso.

Other examples of words with a silent S: aisle, debris, and two state names: Arkansas, and

Outros exemplos de palavras com um S silencioso: corredor, escombros e dois nomes de estado: Arkansas e

Illinois.

Illinois.

In this video you'll hear English conversation. A few specific topics that I'll point out

Neste vídeo você ouvirá conversas em inglês. Alguns tópicos específicos que vou apontar

for study: first, the ending, unaccented EE sound. My students whose native languages

para estudo: primeiro, o final, som de EE não acentuado . Meus alunos cujas línguas nativas

are Russian and Polish often have difficulty with the ending, unaccented EE sound. It tends

são o russo e o polonês geralmente têm dificuldade com o som EE final e sem acento. Tende

to be too relaxed, and turns into a sound like 'ih'. For example, the word 'many' will be

a ser muito relaxado e se transforma em um som como 'ih'. Por exemplo, a palavra 'many' será

pronounced men-ih, men-ih: too relaxed and spread. Many, ee, ee, ee. So, the trick is

pronunciada men-ih, men-ih: muito relaxado e espalhado. Muitos, ee, ee, ee. Então, o truque é

to keep the tongue position very high. Many, many. Words with the ending unaccented EE

manter a posição da língua bem alta. Muitos muitos. Palavras com o final EE não acentuado

sound in this video: many, Coney, fatty, scary, city. Notice that two of those words, 'fatty'

soam neste vídeo: muitos, Coney, gordo, assustador, cidade. Observe que duas dessas palavras, 'fatty'

and 'city', have a flap T. That is, a T coming between two vowel sounds, so it's pronounced

e 'city', têm um T flap. Ou seja, um T entre dois sons de vogais, então é pronunciado

like a D sound. Fatty, city. We'll also study some reduction: 'em for the word 'them', 'er

como um som de D. Gordo, cidade. Também estudaremos algumas reduções: 'em para a palavra 'them', 'er

for the word 'her', ts for the word 'it's', and 'cuz' for the word 'because'.

para a palavra 'her', ts para a palavra 'it's' e 'cuz' para a palavra 'porque'.

>> There are many, many stops before Coney Island. Sara, how long do we have yet?

>> Há muitas, muitas paradas antes de Coney Island. Sara, quanto tempo ainda temos?

>> At least 45 minutes. >> Oh, I love New York City. Don't you?

>> Pelo menos 45 minutos. >> Ah, eu amo a cidade de Nova York. não é?

>> You can see here, Coney Island is in south Brooklyn. It's on the Atlantic and has a wide,

>> Você pode ver aqui, Coney Island fica no sul do Brooklyn. Fica no Atlântico e tem uma ampla

sandy beach, and also a boardwalk. From my home in Manhattan, it's about an hour's ride

praia de areia e também um calçadão. Da minha casa em Manhattan, é cerca de uma hora

on the subway. There's also a park with roller coasters.

de metrô. Há também um parque com montanhas-russas.

>> Say something to the Rachel's English audience! >> AHH! This is crazy!

>> Diga algo para o público inglês da Rachel! >> AHH! Isso é loucura!

>> How was it?

>> Como foi?

>> Which one did you like best? >> Uh, I liked that one better. 0:03:29.400,0:03:23.859 >> Why? >> Uh, this was too fast for me. And I felt,

>> Qual você gostou mais? >> Uh, eu gostei mais desse. 0:03:29.400,0:03:23.859 >> Por quê? >> Uh, isso foi muito rápido para mim. E eu senti,

it was just kind of weird. That was like I was flying. It was fun.

era meio estranho. Era como se eu estivesse voando. Foi divertido.

>> You were flying. >> Yeah, that one was better, because it was

>> Você estava voando. >> Sim, esse foi melhor, porque era

longer and you felt like you were flying.

mais longo e você se sentia voando.

Because it was longer. Here Megan has reduced the word 'because' to simply 'cuz', 'cuz'.

Porque era mais longo. Aqui Megan reduziu a palavra 'porque' para simplesmente 'porque', 'porque'.

Of course, when we reduce, we always want to link. Cuz it, cuz it, cuz it was longer.

Claro, quando reduzimos, sempre queremos vincular. Porque, porque, porque era mais longo.

Cuz it was, cuz it was. Notice how those three words, unstressed, less important, are low

Porque era, porque era. Observe como essas três palavras, átonas, menos importantes, são

in pitch and flatter compared to the adjective, the content word, the stressed word, 'longer',

de tom baixo e mais monótono em comparação com o adjetivo, a palavra de conteúdo, a palavra tônica, 'mais longo',

which is longer in length, a little louder, and had more shape. Cuz it was longer [2x]

que é mais longo, um pouco mais alto e tem mais forma. Porque foi mais longo [2x]

>> Cuz it was longer [3x] and you felt like you were flying.

>> Porque foi mais longo [3x] e você sentiu como se estivesse voando.

>> No! I don't like it, I don't like it, I don't like it!

>> Não! Não gosto, não gosto, não gosto!

>> Never going to do it again. >> She is a blast.

>> Nunca mais vou fazer isso. >> Ela é uma explosão.

>> Scary.

>> Assustador.

But not as scary as this. Don't worry, I didn't try this one.

Mas não tão assustador quanto isso. Não se preocupe, eu não tentei este.

>> We want funnel cake, but we don't know if we can use our tickets!

>> Queremos bolo de funil, mas não sabemos se podemos usar nossos ingressos!

>> Ah! The frustration! Why don't you just ask her?

>> Ah! A frustração! Por que você simplesmente não pergunta a ela?

It's common practice in English to drop the H in words like 'her', 'his', 'him'. So, 'her'

É prática comum em inglês retirar o H em palavras como 'her', 'his', 'him'. Então, 'ela'

becomes 'er', 'er'. Make sure that you link this to the word before: ask her, ask her,

se torna 'er', 'er'. Certifique-se de vincular isso à palavra anterior: pergunte a ela, pergunte a ela,

just ask her. This smoothes out the language and sounds more natural.

apenas pergunte a ela. Isso suaviza a linguagem e soa mais natural.

>> Why don't you just ask her? [3x]

>> Por que você simplesmente não pergunta a ela? [3x]

>> It's okay, I can get it in that place. >> You just said 'tsokay'! I taught a lesson

>> Tudo bem, posso pegar naquele lugar. >> Você acabou de dizer 'tsokay'! Eu ensinei uma lição

on that once, not too long ago. >> Oh perfect!

sobre isso uma vez, não muito tempo atrás. >> Ah, perfeito!

Tsokay. Here, Janae reduced the word 'it's' to simply 'ts', 'ts'. As always, when you

Tsokay. Aqui, Janae reduziu a palavra 'é' para simplesmente 'ts', 'ts'. Como sempre, quando

reduce, you have to link. Tsokay, tsokay.

reduz, tem que vincular. Tsokay, tsokay.

>> It's okay [3x], I can get it in that place.

>> Tudo bem [3x], posso pegar naquele lugar.

>> The famous Coney Island boardwalk. With the Atlantic Ocean.

>> O famoso calçadão de Coney Island. Com o Oceano Atlântico.

>> Tim, how are your Dippin' Dots? >> They're great.

>> Tim, como estão seus Dippin' Dots? >> Eles são ótimos.

>> I've never had them. >> Yeah, I've never had them either.

>> Eu nunca os tive. >> Sim, eu também nunca tive.

Did you notice how Tim and I both reduced the word 'them' to 'em, 'em. Of course, we

Você notou como Tim e eu reduzimos a palavra 'eles' para 'em, 'em. Claro,

also linked that word to the word before: had 'em, had 'em, had 'em.

também ligamos essa palavra à palavra anterior: had 'em, had 'em, had 'em.

>> I've never had them. [3x] >> Yeah, I've never had them either. [3x]

>> Eu nunca os tive. [3x] >> Sim, eu também nunca tive. [3x]

>> They kind of melt together. >> Yeah?

>> Eles meio que se fundem. >> Sim?

>> And then they just become this gelatinous mass.

>> E aí eles viram essa massa gelatinosa.

>> Let me see? >> Look at that.

>> Deixa eu ver? >> Olhe para isso.

>> Oh!

>> Ah!

>> I'm just kidding, I love it. Here's the thing. I forgot that I'm sort of afraid of

>> Estou brincando, adorei. Aqui está a coisa. Esqueci que tenho um pouco de medo de

heights. And then I got on the Ferris Wheel, and my friends made me get on the car that

altura. E então eu subi na roda-gigante, e meus amigos me fizeram entrar no carro que

swings back and forth, and you never know quite when it's going to start swinging again.

balança para frente e para trás, e você nunca sabe quando ele vai começar a balançar novamente.

Um, I'm holding on to the side, just... >> WOAH!!

Hum, estou me segurando na lateral, apenas... >> WOAH!!

>> ...just to prepare for the swing. I also get motion sickness, so. It's a bit much.

>> ...só para se preparar para o swing. Eu também fico enjoado, então. É um pouco demais.

>> Oh wow!

>> Uau!

Again, reducing the word 'it's' to simply 'ts'. Tsa bit much. Tsa bit much.

Novamente, reduzindo a palavra 'it's' para simplesmente 'ts'. Tsa pouco. Tsa pouco.

>> It's a bit much. [3x]

>> É um pouco demais. [3x]

After the Wonder Wheel, we still went on a few more rides and did bumper cars. Then we

Depois da Roda Maravilha, ainda demos mais algumas voltas e fizemos carrinhos bate-bate. Depois

went to Nathan's on the boardwalk and ate a bunch of hot dogs and fried food. We felt

fomos ao Nathan's no calçadão e comemos um monte de cachorros-quentes e frituras. Nós nos sentimos

pretty gross, but we really still wanted to try funnel cakes.

muito nojentos, mas ainda queríamos experimentar bolos de funil.

>> What is a funnel cake, Kayon? >> Well. Funnel, beginning with F ... is a

>> O que é bolo de funil, Kayon? >> Bem. Funil, começando com F ... é uma

delicious treat eaten at the beach. >> But what is it? Why is it called funnel

delícia comida na praia. >> Mas o que é? Por que se chama

cake? >> Cuz of the way they make it.

bolo de funil? >> Por causa do jeito que eles fazem.

Did you notice? Another 'cuz'. Cuz of the way, cuz of the way they make it.

Você notou? Outro 'porque'. Por causa do jeito, por causa do jeito que eles fazem.

>> Cuz of the way they make it. [3x] They put the dough in a funnel

>> Por causa do jeito que eles fazem. [3x] Eles colocam a massa em um funil

>> ...and it's runny... >> And they go around like this.

>> ...e está escorrendo... >> E eles andam assim.

>> Uh-huh. >> All different ways.

>> Uh-huh. >> Todas as maneiras diferentes.

>> They do that in what? >> A fryer.

>> Eles fazem isso em quê? >> Uma fritadeira.

>> Some oil. >> It's a deep fryer.

>> Um pouco de óleo. >> É uma fritadeira.

>> How's it taste? >> Tastes like dough-nuts.

>> Qual é o sabor? >> Tem gosto de nozes.

>> How's this one taste, Linds? Pretty good? >> It's delicious.

>> Qual é o sabor deste aqui, Linds? Muito bom? >> É delicioso.

>> I might need some. >> Yum.

>> Posso precisar de alguns. >> Hum.

>> Oh, that's delicious. >> Dee-licious.

>> Oh, isso é delicioso. >> Dee-licious.

Before we headed home, we were able to catch the fire works that they were setting off

Antes de voltarmos para casa, pudemos pegar o fogo que eles estavam iniciando

at the stadium next door because of the minor league baseball game. It was the perfect ending

no estádio ao lado por causa do jogo de beisebol da liga secundária. Foi o final perfeito

to a great night.

para uma grande noite.

>> You guys tired? >> I think we're mostly tired because we ate

>> Vocês estão cansados? >> Acho que estamos cansados ​​principalmente porque comemos

fatty food. >> We did eat fatty, fatty food.

alimentos gordurosos. >> Comemos alimentos gordurosos, muito gordurosos.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel .

Don't stop there. Have fun with my real-life English videos. Or get more comfortable with

Não pare por aí. Divirta-se com meus vídeos em inglês da vida real. Ou fique mais confortável com

the IPA in this play list. Learn about the online courses I offer, or check out my latest

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video.

vídeo.