Visit Coney Island! (And Study American English Pronunciation)

>> Sara, where are we going? >> We're going to Coney Island!

>> Sara, où allons-nous ? >> Nous allons à Coney Island !

In this American English pronunciation video, you'll come with me and some friends to Coney

Dans cette vidéo sur la prononciation de l'anglais américain, vous viendrez avec moi et quelques amis à Coney

Island, and study some American English pronunciation in real life.

Island et étudierez la prononciation de l'anglais américain dans la vraie vie.

>> There's a special trick about the word 'island', pronunciation-wise. Can you tell

>> Il existe une astuce spéciale concernant le mot "île", au niveau de la prononciation. Pouvez-vous

me what it is? >> Well, there's an S in it, but you don't

me dire ce que c'est? >> Eh bien, il y a un S dedans, mais vous ne le

really pronounce it in the word 'island'. >> It's silent.

prononcez pas vraiment dans le mot "île". >> C'est silencieux.

>> That's right. It is silent.

>> C'est vrai. C'est silencieux.

Other examples of words with a silent S: aisle, debris, and two state names: Arkansas, and

Autres exemples de mots avec un S muet : allée, débris et deux noms d'État : Arkansas et

Illinois.

Illinois.

In this video you'll hear English conversation. A few specific topics that I'll point out

Dans cette vidéo, vous entendrez une conversation en anglais. Quelques sujets spécifiques que je soulignerai

for study: first, the ending, unaccented EE sound. My students whose native languages

pour étude : premièrement, le son EE final sans accent . Mes élèves dont les langues maternelles

are Russian and Polish often have difficulty with the ending, unaccented EE sound. It tends

sont le russe et le polonais ont souvent des difficultés avec le son EE final sans accent. Il a tendance

to be too relaxed, and turns into a sound like 'ih'. For example, the word 'many' will be

à être trop détendu et se transforme en un son comme « ih ». Par exemple, le mot « beaucoup » se

pronounced men-ih, men-ih: too relaxed and spread. Many, ee, ee, ee. So, the trick is

prononcera men-ih, men-ih : trop détendu et étalé. Beaucoup, ee, ee, ee. Donc, l'astuce consiste

to keep the tongue position very high. Many, many. Words with the ending unaccented EE

à garder la position de la langue très haute. Beaucoup beaucoup. Mots avec le son EE sans accent de fin

sound in this video: many, Coney, fatty, scary, city. Notice that two of those words, 'fatty'

dans cette vidéo : nombreux, Coney, gras, effrayant, ville. Remarquez que deux de ces mots, 'fatty'

and 'city', have a flap T. That is, a T coming between two vowel sounds, so it's pronounced

et 'city', ont un volet T. C'est-à-dire un T venant entre deux sons de voyelle, il se prononce donc

like a D sound. Fatty, city. We'll also study some reduction: 'em for the word 'them', 'er

comme un son D. Gras, ville. Nous étudierons aussi quelques réductions : 'em pour le mot 'them', 'er

for the word 'her', ts for the word 'it's', and 'cuz' for the word 'because'.

pour le mot 'her', ts pour le mot 'it's', et 'cuz' pour le mot 'because'.

>> There are many, many stops before Coney Island. Sara, how long do we have yet?

>> Il y a beaucoup, beaucoup d'arrêts avant Coney Island. Sara, combien de temps avons-nous encore ?

>> At least 45 minutes. >> Oh, I love New York City. Don't you?

>> Au moins 45 minutes. >> Oh, j'adore New York. Pas vous ?

>> You can see here, Coney Island is in south Brooklyn. It's on the Atlantic and has a wide,

>> Vous pouvez voir ici, Coney Island est au sud de Brooklyn. C'est sur l'Atlantique et possède une large

sandy beach, and also a boardwalk. From my home in Manhattan, it's about an hour's ride

plage de sable, ainsi qu'une promenade. De chez moi à Manhattan, c'est à environ une heure de trajet

on the subway. There's also a park with roller coasters.

en métro. Il y a aussi un parc avec des montagnes russes.

>> Say something to the Rachel's English audience! >> AHH! This is crazy!

>> Dites quelque chose au public anglais de Rachel ! >> AAH ! C'est fou!

>> How was it?

>> Comment était-ce ?

>> Which one did you like best? >> Uh, I liked that one better. 0:03:29.400,0:03:23.859 >> Why? >> Uh, this was too fast for me. And I felt,

>> Lequel avez-vous préféré ? >> Euh, j'ai préféré celui-là. 0:03:29.400,0:03:23.859 >> Pourquoi ? >> Euh, c'était trop rapide pour moi. Et j'ai senti

it was just kind of weird. That was like I was flying. It was fun.

que c'était juste un peu bizarre. C'était comme si je volais. C'était amusant.

>> You were flying. >> Yeah, that one was better, because it was

>> Vous voliez. >> Ouais, celui-là était mieux, parce qu'il était

longer and you felt like you were flying.

plus long et qu'on avait l'impression de voler.

Because it was longer. Here Megan has reduced the word 'because' to simply 'cuz', 'cuz'.

Parce que c'était plus long. Ici, Megan a réduit le mot « parce » à simplement « parce », « parce ».

Of course, when we reduce, we always want to link. Cuz it, cuz it, cuz it was longer.

Bien sûr, quand on réduit, on a toujours envie de lier. Parce que, parce que, parce que c'était plus long.

Cuz it was, cuz it was. Notice how those three words, unstressed, less important, are low

Parce que ça l'était, parce que ça l'était. Remarquez comment ces trois mots, non accentués, moins importants, sont

in pitch and flatter compared to the adjective, the content word, the stressed word, 'longer',

graves et plus plats par rapport à l'adjectif, le mot contenu, le mot accentué, 'plus long',

which is longer in length, a little louder, and had more shape. Cuz it was longer [2x]

qui est plus long, un peu plus fort et a plus de forme. Parce que c'était plus long [2x]

>> Cuz it was longer [3x] and you felt like you were flying.

>> Parce que c'était plus long [3x] et tu avais l'impression de voler.

>> No! I don't like it, I don't like it, I don't like it!

>> Non ! Je n'aime pas, je n'aime pas, je n'aime pas !

>> Never going to do it again. >> She is a blast.

>> Je ne le ferai plus jamais. >> Elle est géniale.

>> Scary.

>> Effrayant.

But not as scary as this. Don't worry, I didn't try this one.

Mais pas si effrayant que ça. Ne vous inquiétez pas, je n'ai pas essayé celui-ci.

>> We want funnel cake, but we don't know if we can use our tickets!

>> On veut du funnel cake, mais on ne sait pas si on peut utiliser nos tickets !

>> Ah! The frustration! Why don't you just ask her?

>>Ah ! La frustration ! Pourquoi ne lui demandes-tu pas ?

It's common practice in English to drop the H in words like 'her', 'his', 'him'. So, 'her'

Il est courant en anglais de laisser tomber le H dans des mots comme « elle », « son », « lui ». Ainsi, 'elle'

becomes 'er', 'er'. Make sure that you link this to the word before: ask her, ask her,

devient 'er', 'er'. Assurez-vous de faire le lien avec le mot avant : demandez-lui, demandez-lui

just ask her. This smoothes out the language and sounds more natural.

, demandez-lui simplement. Cela lisse la langue et semble plus naturel.

>> Why don't you just ask her? [3x]

>> Pourquoi ne pas lui demander ? [3x]

>> It's okay, I can get it in that place. >> You just said 'tsokay'! I taught a lesson

>> C'est bon, je peux l'obtenir à cet endroit. >> Vous venez de dire 'tsokay' ! J'ai donné une leçon là-

on that once, not too long ago. >> Oh perfect!

dessus une fois, il n'y a pas si longtemps. >> Ah parfait !

Tsokay. Here, Janae reduced the word 'it's' to simply 'ts', 'ts'. As always, when you

Tsokay. Ici, Janae a réduit le mot "c'est" à simplement "ts", "ts". Comme toujours, quand on

reduce, you have to link. Tsokay, tsokay.

réduit, il faut lier. Tsokay, tsokay.

>> It's okay [3x], I can get it in that place.

>> C'est bon [3x], je peux l'obtenir à cet endroit.

>> The famous Coney Island boardwalk. With the Atlantic Ocean.

>> La célèbre promenade de Coney Island. Avec l'océan Atlantique.

>> Tim, how are your Dippin' Dots? >> They're great.

>> Tim, comment vont tes Dippin' Dots ? >> Ils sont super.

>> I've never had them. >> Yeah, I've never had them either.

>> Je n'en ai jamais eu. >> Ouais, je n'en ai jamais eu non plus.

Did you notice how Tim and I both reduced the word 'them' to 'em, 'em. Of course, we

Avez-vous remarqué comment Tim et moi avons réduit le mot "eux" à "eux", "eux". Bien sûr, nous avons

also linked that word to the word before: had 'em, had 'em, had 'em.

également lié ce mot au mot précédent : les avait, les avait, les avait.

>> I've never had them. [3x] >> Yeah, I've never had them either. [3x]

>> Je n'en ai jamais eu. [3x] >> Ouais, je n'en ai jamais eu non plus. [3x]

>> They kind of melt together. >> Yeah?

>> Ils se fondent en quelque sorte. >> Ouais ?

>> And then they just become this gelatinous mass.

>> Et puis ils deviennent juste cette masse gélatineuse.

>> Let me see? >> Look at that.

>> Laisse-moi voir ? >> Regarde ça.

>> Oh!

>> Ah !

>> I'm just kidding, I love it. Here's the thing. I forgot that I'm sort of afraid of

>> Je plaisante, j'adore ça. Voici la chose. J'ai oublié que j'ai un peu peur des

heights. And then I got on the Ferris Wheel, and my friends made me get on the car that

hauteurs. Et puis je suis monté sur la grande roue, et mes amis m'ont fait monter dans la voiture qui

swings back and forth, and you never know quite when it's going to start swinging again.

oscille d'avant en arrière, et on ne sait jamais exactement quand elle va recommencer à osciller.

Um, I'm holding on to the side, just... >> WOAH!!

Euh, je me tiens sur le côté, juste... >> WOAH !!

>> ...just to prepare for the swing. I also get motion sickness, so. It's a bit much.

>> ...juste pour se préparer au swing. J'ai aussi le mal des transports, donc. C'est un peu beaucoup.

>> Oh wow!

>> Ah !

Again, reducing the word 'it's' to simply 'ts'. Tsa bit much. Tsa bit much.

Encore une fois, réduire le mot "c'est" à simplement "ts". C'est un peu beaucoup. C'est un peu beaucoup.

>> It's a bit much. [3x]

>> C'est un peu beaucoup. [3x]

After the Wonder Wheel, we still went on a few more rides and did bumper cars. Then we

Après la Wonder Wheel, nous avons encore fait quelques manèges et fait des autos tamponneuses. Ensuite, nous sommes

went to Nathan's on the boardwalk and ate a bunch of hot dogs and fried food. We felt

allés chez Nathan sur la promenade et avons mangé un tas de hot-dogs et de la nourriture frite. Nous nous sommes sentis

pretty gross, but we really still wanted to try funnel cakes.

assez dégoûtants, mais nous voulions vraiment essayer les gâteaux en entonnoir.

>> What is a funnel cake, Kayon? >> Well. Funnel, beginning with F ... is a

>> Qu'est-ce qu'un funnel cake, Kayon ? >> Eh bien. Funnel, commençant par F ... est une

delicious treat eaten at the beach. >> But what is it? Why is it called funnel

délicieuse friandise mangée à la plage. >> Mais qu'est-ce que c'est ? Pourquoi s'appelle-t-il funnel

cake? >> Cuz of the way they make it.

cake ? >> Cuz de la façon dont ils le font.

Did you notice? Another 'cuz'. Cuz of the way, cuz of the way they make it.

As-tu remarqué? Un autre " parce que ". À cause de la façon, à cause de la façon dont ils le font.

>> Cuz of the way they make it. [3x] They put the dough in a funnel

>> Cuz de la façon dont ils le font. [3x] Ils mettent la pâte dans un entonnoir

>> ...and it's runny... >> And they go around like this.

>> ... et ça coule... >> Et ils font le tour comme ça.

>> Uh-huh. >> All different ways.

>> Euh-euh. >> Toutes les différentes manières.

>> They do that in what? >> A fryer.

>> Ils font ça dans quoi ? >> Une friteuse.

>> Some oil. >> It's a deep fryer.

>> Un peu d'huile. >> C'est une friteuse.

>> How's it taste? >> Tastes like dough-nuts.

>> Quel goût ça a ? >> Goût de pâte à choux.

>> How's this one taste, Linds? Pretty good? >> It's delicious.

>> Quel est le goût de celui-ci, Linds ? Assez bien? >> C'est délicieux.

>> I might need some. >> Yum.

>> Je pourrais en avoir besoin. >> Miam.

>> Oh, that's delicious. >> Dee-licious.

>> Oh, c'est délicieux. >> Dee-licieux.

Before we headed home, we were able to catch the fire works that they were setting off

Avant de rentrer à la maison, nous avons pu attraper le feu d'artifice qu'ils allumaient

at the stadium next door because of the minor league baseball game. It was the perfect ending

au stade voisin à cause du match de baseball de la ligue mineure. C'était la fin parfaite

to a great night.

d'une super soirée.

>> You guys tired? >> I think we're mostly tired because we ate

>> Vous êtes fatigués ? >> Je pense que nous sommes surtout fatigués parce que nous avons mangé

fatty food. >> We did eat fatty, fatty food.

des aliments gras. >> Nous avons mangé des aliments gras et gras.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel .

Don't stop there. Have fun with my real-life English videos. Or get more comfortable with

Ne vous arrêtez pas là. Amusez-vous avec mes vidéos en anglais réelles. Ou familiarisez-vous avec

the IPA in this play list. Learn about the online courses I offer, or check out my latest

l'IPA dans cette liste de lecture. Découvrez les cours en ligne que je propose ou regardez ma dernière

video.

vidéo.