Keukenhof Garden and Color Names -- American English

This American English pronunciation video comes to you from Keukenhof in the Netherlands.

Este vídeo de pronúncia do inglês americano vem até você de Keukenhof, na Holanda.

As we look at the beautiful tulips in Keukenhof Gardens, we'll study some colors.

Enquanto observamos as belas tulipas dos Jardins Keukenhof, estudaremos algumas cores.

>> Sara, it's so fun visiting the Netherlands with you.

>> Sara, é tão divertido visitar a Holanda com você.

>> I know! It's great. >> Now, I thought in this video, since we're

>> Eu sei! É ótimo. >> Agora, pensei neste vídeo, já que estamos no

at the flower garden, we can talk about the colors. And I'll go over the pronunciation.

jardim de flores, podemos falar sobre as cores. E eu vou passar por cima da pronúncia.

What are you seeing here in this bed? >> So, here there is red, and white, and yellow,

O que você está vendo aqui nesta cama? >> Então, aqui tem vermelho, branco, amarelo

and, it's hard to see, but there's a little bit of purple.

e, é difícil de ver, mas tem um pouco de roxo.

>> And a little bit of purple too.

>> E um pouco de roxo também.

Red, white, yellow, purple. Colors are adjectives, which are content words. Nouns, verbs, adjectives,

Vermelho, branco, amarelo, roxo. As cores são adjetivos, que são palavras de conteúdo. Substantivos, verbos, adjetivos

and adverbs are content words. This generally means they should be stressed, or, longer

e advérbios são palavras de conteúdo. Isso geralmente significa que eles devem ser enfatizados ou mais longos

in a sentence.

em uma frase.

So, we want to say 'red', not 'red'. The red one. Red, which is the only stressed word

Então, queremos dizer 'vermelho', não 'vermelho'. O vermelho . Vermelho, que é a única palavra acentuada

in this sentence, should be noticeably longer than 'the' and 'one'. The red one. The red

nesta frase, deve ser visivelmente mais longo do que 'the' e 'one'. O vermelho. O vermelho

one. 'Red' has the R consonant, the EH as in BED vowel, and the D sound. Red. R is a

. 'Vermelho' tem a consoante R, o EH como na vogal BED e o som D. Vermelho. R é um

difficult sound. You should be able to hold it out. Rrrrrr. If it's at the beginning of

som difícil. Você deve ser capaz de segurá- lo. Rrrrrr. Se for no início de

a word, the lips will really round a lot. Let's take a look at Sara saying this word.

uma palavra, os lábios vão arredondar bastante. Vamos dar uma olhada em Sara dizendo esta palavra.

>> Red. [3x]

>> Vermelho. [3x]

Even though Sara is in profile, you can still tell how much her lips are rounding for that

Mesmo que Sara esteja de perfil, você ainda pode dizer o quanto seus lábios estão arredondados para aquele

beginning R. Rr.

começo R. Rr.

>> Red. [3x] And white.

>> Vermelho. [3x] E branco.

White. This is also a one-syllable adjective. So, just like 'red', it should stand out in

Branco. Este também é um adjetivo de uma sílaba. Então, assim como 'vermelho', deve se destacar em

a sentence, being longer than the unstressed words. It begins with the W consonant. Just

uma frase, sendo mais longo que as palavras átonas. Começa com a consoante W. Assim

like the beginning R, the lips come into a tight circle for that. Next is the AI as in

como o R inicial, os lábios formam um círculo apertado para isso. O próximo é o AI como no

BUY diphthong. You'll need to drop your jaw some for this sound. 'White' ends with a T.

ditongo BUY. Você precisará deixar cair o queixo um pouco para este som. 'White' termina com um T.

Sara chose to make that a True T sound. White. You'll also hear many native speakers make

Sara escolheu fazer disso um som True T. Branco. Você também ouvirá muitos falantes nativos torná-

it a Stop T. 'White' instead of 'white'. Let's listen to Sara say it again.

lo um Stop T. 'Branco' em vez de 'branco'. Vamos ouvir Sara dizer isso de novo.

>> And white [3x], and yellow. And, it's hard to see, but there's a little bit of purple.

>> E branco [3x], e amarelo. E é difícil de ver, mas há um pouco de roxo.

Yellow, purple. These are two-syllable words. There is one stressed, and one unstressed

Amarelo, roxo. Estas são palavras de duas sílabas. Há uma sílaba tônica e uma

syllable each: yellow, purple. Can you tell, which syllable is stressed? Yellow, yell-ow.

sílaba átona cada: amarelo, roxo. Você pode dizer qual sílaba é tônica? Amarelo, amarelo.

Purple, pur-ple. They both have stress on the first syllable. DA-da, yellow, purple.

Roxo, roxo. Ambos têm ênfase na primeira sílaba. DA-da, amarelo, roxo.

What does is mean when a stressed word, a content word, has an unstressed syllable?

O que significa quando uma palavra tônica, uma palavra de conteúdo, tem uma sílaba átona?

Well, even though it's a stressed word, the unstressed syllables should still be very

Bem, mesmo sendo uma palavra tônica, as sílabas átonas ainda devem ser bem

short: -ow, -ow, yellow. -ple, -ple, purple. Listen for how the first syllable in these

curtas: -ow, -ow, amarelo. -ple, -ple, roxo. Ouça como a primeira sílaba nessas

words is longer than the second syllable.

palavras é mais longa que a segunda sílaba.

>> And yellow. [3x] And, it's hard to see but there's a little bit of purple. [3x]

>> E amarelo. [3x] E é difícil ver, mas há um pouco de roxo. [3x]

Yellow, purple.

Amarelo, roxo.

>> A little bit of purple, too. Here we have a gardener.

>> Um pouco de roxo também. Aqui temos um jardineiro.

>> ... These are for you. >> Thank you!

>> ... Estes são para você. >> Obrigado!

>> Oh wow. That's so nice! >> Yeah. You got a good picture?

>> Uau. Isso é tão bom! >> Sim. Você tem uma boa imagem?

>> Thank you! >> The Netherlands just got better.

>> Obrigado! >> A Holanda ficou ainda melhor.

>> Yellow and orange.

>> Amarelo e laranja.

Orange. Another two-syllable word with stress on the first syllable. Orange. [3x]

Laranja. Outra palavra de duas sílabas com ênfase na primeira sílaba. Laranja. [3x]

>> So here in this bed, there's some pink. Also some peach.

>> Então, aqui nesta cama, tem um pouco de rosa. Também um pouco de pêssego.

Pink, peach. Each one syllable. Pink has the P consonant, the IH vowel, the NG consonant,

Rosa, pêssego. Cada sílaba. Pink tem a consoante P, a vogal IH, a consoante NG

and the K. You may ask: why is there an NG consonant when there's no letter G in the

e o K. Você pode perguntar: por que existe uma consoante NG quando não há a letra G na

word? The letter N makes an NG sound when the next sound is a K. Kk. Other examples:

palavra? A letra N faz um som NG quando o próximo som é um K. Kk. Outros exemplos:

thanks, thanks, with the NG sound. Drink, drink. With the NG sound.

obrigado, obrigado, com o som NG. Beba, beba. Com o som NG.

>> So here, in this bed, there's some pink. Also some peach. Magenta.

>> Então aqui, nesta cama, tem um pouco de rosa. Também um pouco de pêssego. Magenta.

Magenta. Here's a three-syllable word. What is the one stressed syllable? Can you tell?

Magenta. Aqui está uma palavra de três sílabas. Qual é a sílaba tônica? você pode dizer?

>> Magenta [3x]

>> Magenta [3x]

Magenta, da-DA-da. It's the middle syllable.

Magenta, da-DA-da. É a sílaba do meio.

>> Magenta [4x]

>> Magenta [4x]

>> Your favorite color in general? >> I like certain blues, like teals.

>> Sua cor favorita em geral? >> Eu gosto de certos azuis, como o azul-petróleo.

>> Uh-huh. I don't think we're going to see any teal tulips unfortunately.

>> Uh-huh. Infelizmente, não acho que veremos nenhuma tulipa azul-petróleo.

>> Right. But it is good alliteration. >> It is.

>> Certo. Mas é uma boa aliteração. >> É.

What is alliteration? This is when the same sound begins words that are next to each

O que é aliteração? É quando o mesmo som inicia palavras que estão próximas umas das

other, or in the same thought group. Teal tulips. Rachel runs regularly.

outras, ou no mesmo grupo de pensamento. Tulipas verdes. Rachel corre regularmente.

>> This is my friend, Puck, who invited me to the Netherlands. Thanks, Puck.

>> Este é meu amigo Puck, que me convidou para ir à Holanda. Obrigado, Puck.

>> You're welcome. >> So, Puck just taught me a very cool trick

>> De nada. >> Então, Puck acabou de me ensinar um truque muito legal

about tulips. When you cut tulips and put them in a vase, they droop.

sobre tulipas. Quando você corta tulipas e as coloca em um vaso, elas murcham.

>> They do. >> And what is the trick that you taught me?

>> Eles fazem. >> E qual é o truque que você me ensinou?

>> They go in the vase, vase.

>> Eles vão no vaso, vaso.

'Vase' has a couple of pronunciations. In America, we generally say 'vase', with the

'Vaso' tem algumas pronúncias. Na América, geralmente dizemos 'vaso', com o

AY diphthong, and an unvoiced ending, ss. In British English, and some Americans will

ditongo AY e uma desinência surda, ss. No inglês britânico, e alguns americanos

use this pronunciation too, the second sound is the AH as in FATHER vowel, va-. And the

também usam essa pronúncia, o segundo som é o AH como na vogal PAI, va-. E o

ending is voiced. Vase (4x).

final é dublado. Vaso (4x).

>> Grow in the vase, vase... >> Yeah?

>> Cresce no vaso, vaso... >> Tá?

>> And then they do this. Imagine this is a tulip. It's a daffodil, but we'll...

>> E então eles fazem isso. Imagine que isso é uma tulipa. É um narciso, mas vamos...

>> Right. It's not a tulip, but pretend it is.

>> Certo. Não é uma tulipa, mas finja que é.

>> Pretend it's a tulip. And then it goes like this. Just underneath, one centimeter

>> Finja que é uma tulipa. E então é assim. Logo abaixo, a um centímetro

from the flower, you just pinch a needle. >> Stick a needle.

da flor, é só beliscar uma agulha. >> Espete uma agulha.

>> Stick a needle though the stem. All the way through. And then, they stand up.

>> Enfie uma agulha no caule. Todo o caminho. E então, eles se levantam.

>> And that'll keep them from dropping. Now, she also told me if it's already drooping,

>> E isso evitará que caiam. Agora, ela também me disse que se já estiver caindo,

and you stick a needle in, it will make it come back up straight again.

e você enfiar uma agulha, ela vai voltar a ficar reta.

>> But you have to cut some piece of... >> You have to cut some off the bottom. Ok.

>> Mas você tem que cortar um pedaço de... >> Você tem que cortar um pouco do fundo. OK.

>> And then stick the needle. >> I'm definitely going to use that tip because

>> E então enfie a agulha. >> Com certeza vou usar essa dica porque

I love tulips, and they're always dropping. Now I know how to fix it. Thanks Puck.

adoro tulipas, e elas estão sempre caindo. Agora eu sei como consertar isso. Obrigado Puck.

>> I have braces. >> If you can't understand her, please forgive

>> Eu tenho aparelho. >> Se você não consegue entendê-la, por favor, perdoe-

her. She just got braces.

a. Ela acabou de colocar aparelho.

Thanks so much to Puck and Sara for being in and helping me make this video. Always

Muito obrigado a Puck e Sara por estarem aqui e me ajudarem a fazer este vídeo.

remember to pay attention to word stress and pronunciation as you learn new vocabulary words.

Lembre-se sempre de prestar atenção ao estresse das palavras e à pronúncia ao aprender novas palavras de vocabulário.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel .