Keukenhof Garden and Color Names -- American English

This American English pronunciation video comes to you from Keukenhof in the Netherlands.

Este video de pronunciación de inglés americano proviene de Keukenhof en los Países Bajos.

As we look at the beautiful tulips in Keukenhof Gardens, we'll study some colors.

Mientras observamos los hermosos tulipanes en los jardines de Keukenhof, estudiaremos algunos colores.

>> Sara, it's so fun visiting the Netherlands with you.

>> Sara, es muy divertido visitar Holanda contigo.

>> I know! It's great. >> Now, I thought in this video, since we're

>> ¡Lo sé! Es genial. >> Ahora, pensé en este video, ya que estamos

at the flower garden, we can talk about the colors. And I'll go over the pronunciation.

en el jardín de flores, podemos hablar sobre los colores. Y repasaré la pronunciación.

What are you seeing here in this bed? >> So, here there is red, and white, and yellow,

¿Qué estás viendo aquí en esta cama? >> Entonces, aquí hay rojo, blanco, amarillo

and, it's hard to see, but there's a little bit of purple.

y, es difícil de ver, pero hay un poco de púrpura.

>> And a little bit of purple too.

>> Y un poco de morado también.

Red, white, yellow, purple. Colors are adjectives, which are content words. Nouns, verbs, adjectives,

Rojo, blanco, amarillo, morado. Los colores son adjetivos, que son palabras de contenido. Los sustantivos, verbos, adjetivos

and adverbs are content words. This generally means they should be stressed, or, longer

y adverbios son palabras de contenido. Esto generalmente significa que deben estar acentuados o más largos

in a sentence.

en una oración.

So, we want to say 'red', not 'red'. The red one. Red, which is the only stressed word

Entonces, queremos decir 'rojo', no 'rojo'. El rojo. Red, que es la única palabra acentuada

in this sentence, should be noticeably longer than 'the' and 'one'. The red one. The red

en esta oración, debería ser notablemente más larga que 'the' y 'one'. El rojo. El

one. 'Red' has the R consonant, the EH as in BED vowel, and the D sound. Red. R is a

rojo. 'Red' tiene la consonante R, la EH como en la vocal BED y el sonido D. Rojo. R es un

difficult sound. You should be able to hold it out. Rrrrrr. If it's at the beginning of

sonido difícil. Deberías poder aguantarlo. Rrrrrr. Si es al principio de

a word, the lips will really round a lot. Let's take a look at Sara saying this word.

una palabra, los labios se redondearán mucho. Echemos un vistazo a Sara diciendo esta palabra.

>> Red. [3x]

>> Rojo. [3x]

Even though Sara is in profile, you can still tell how much her lips are rounding for that

A pesar de que Sara está de perfil, aún puedes notar cuánto se redondean sus labios para ese

beginning R. Rr.

comienzo R. Rr.

>> Red. [3x] And white.

>> Rojo. [3x] Y blanco.

White. This is also a one-syllable adjective. So, just like 'red', it should stand out in

Blanco. Este también es un adjetivo de una sílaba. Entonces, al igual que 'rojo', debe sobresalir en

a sentence, being longer than the unstressed words. It begins with the W consonant. Just

una oración, siendo más largo que las palabras átonas. Comienza con la consonante W. Al

like the beginning R, the lips come into a tight circle for that. Next is the AI as in

igual que la R inicial, los labios forman un círculo cerrado para eso. Lo siguiente es la IA como en el

BUY diphthong. You'll need to drop your jaw some for this sound. 'White' ends with a T.

diptongo COMPRAR. Tendrás que dejarte boquiabierto por este sonido. 'White' termina con una T.

Sara chose to make that a True T sound. White. You'll also hear many native speakers make

Sara optó por hacer un sonido True T. Blanco. También escuchará que muchos hablantes nativos lo

it a Stop T. 'White' instead of 'white'. Let's listen to Sara say it again.

convierten en Stop T. 'White' en lugar de 'white'. Escuchemos a Sara decirlo de nuevo.

>> And white [3x], and yellow. And, it's hard to see, but there's a little bit of purple.

>> Y blanco [3x], y amarillo. Y, es difícil de ver, pero hay un poco de púrpura.

Yellow, purple. These are two-syllable words. There is one stressed, and one unstressed

Amarillo, violeta. Estas son palabras de dos sílabas. Hay una sílaba acentuada y una átona

syllable each: yellow, purple. Can you tell, which syllable is stressed? Yellow, yell-ow.

cada una: amarillo, púrpura. ¿Puedes decir qué sílaba está acentuada? Amarillo, amarillo.

Purple, pur-ple. They both have stress on the first syllable. DA-da, yellow, purple.

Púrpura, púrpura. Ambos tienen acento en la primera sílaba. DA-da, amarillo, morado.

What does is mean when a stressed word, a content word, has an unstressed syllable?

¿Qué significa cuando una palabra acentuada, una palabra de contenido, tiene una sílaba no acentuada?

Well, even though it's a stressed word, the unstressed syllables should still be very

Bueno, aunque es una palabra acentuada, las sílabas átonas deben ser muy

short: -ow, -ow, yellow. -ple, -ple, purple. Listen for how the first syllable in these

cortas: -ow, -ow, amarillo. -ple, -ple, morado. Escuche cómo la primera sílaba de estas

words is longer than the second syllable.

palabras es más larga que la segunda sílaba.

>> And yellow. [3x] And, it's hard to see but there's a little bit of purple. [3x]

>> Y amarillo. [3x] Y, es difícil de ver, pero hay un poco de púrpura. [3x]

Yellow, purple.

Amarillo, morado.

>> A little bit of purple, too. Here we have a gardener.

>> Un poco de púrpura, también. Aquí tenemos un jardinero.

>> ... These are for you. >> Thank you!

>> ... Estos son para ti. >> ¡Gracias!

>> Oh wow. That's so nice! >> Yeah. You got a good picture?

>> Oh guau. ¡Eso es tan agradable! >> Sí. ¿Tienes una buena foto?

>> Thank you! >> The Netherlands just got better.

>> ¡Gracias! >> Holanda acaba de mejorar.

>> Yellow and orange.

>> Amarillo y naranja.

Orange. Another two-syllable word with stress on the first syllable. Orange. [3x]

Naranja. Otra palabra de dos sílabas con acento en la primera sílaba. Naranja. [3x]

>> So here in this bed, there's some pink. Also some peach.

>> Así que aquí en esta cama, hay algo de rosa. También algo de melocotón.

Pink, peach. Each one syllable. Pink has the P consonant, the IH vowel, the NG consonant,

Rosa, melocotón. Cada una de las sílabas. Pink tiene la consonante P, la vocal IH, la consonante NG

and the K. You may ask: why is there an NG consonant when there's no letter G in the

y la K. Te preguntarás: ¿por qué hay una consonante NG cuando no hay una letra G en la

word? The letter N makes an NG sound when the next sound is a K. Kk. Other examples:

palabra? La letra N hace un sonido NG cuando el siguiente sonido es una K. Kk. Otros ejemplos:

thanks, thanks, with the NG sound. Drink, drink. With the NG sound.

gracias, gracias, con el sonido NG. Beber beber. Con el sonido NG.

>> So here, in this bed, there's some pink. Also some peach. Magenta.

>> Así que aquí, en esta cama, hay algo de rosa. También algo de melocotón. Magenta.

Magenta. Here's a three-syllable word. What is the one stressed syllable? Can you tell?

Magenta. Aquí hay una palabra de tres sílabas. ¿Cuál es la sílaba acentuada? ¿Puedes decir?

>> Magenta [3x]

>> Magenta [3x]

Magenta, da-DA-da. It's the middle syllable.

Magenta, da-da-da. Es la sílaba del medio.

>> Magenta [4x]

>> Magenta [4x]

>> Your favorite color in general? >> I like certain blues, like teals.

>> ¿Tu color favorito en general? >> Me gustan ciertos azules, como los verde azulados.

>> Uh-huh. I don't think we're going to see any teal tulips unfortunately.

>> Ajá. Desafortunadamente, no creo que vayamos a ver ningún tulipán verde azulado.

>> Right. But it is good alliteration. >> It is.

>> Correcto. Pero es una buena aliteración. >> Lo es.

What is alliteration? This is when the same sound begins words that are next to each

¿Qué es la aliteración? Esto es cuando el mismo sonido comienza con palabras que están una al lado de la

other, or in the same thought group. Teal tulips. Rachel runs regularly.

otra, o en el mismo grupo de pensamiento. Tulipanes verde azulado . Rachel corre regularmente.

>> This is my friend, Puck, who invited me to the Netherlands. Thanks, Puck.

>> Este es mi amigo, Puck, quien me invitó a los Países Bajos. Gracias, Puck.

>> You're welcome. >> So, Puck just taught me a very cool trick

>> De nada. >> Entonces, Puck me acaba de enseñar un truco genial

about tulips. When you cut tulips and put them in a vase, they droop.

sobre los tulipanes. Cuando cortas tulipanes y los pones en un jarrón, se caen.

>> They do. >> And what is the trick that you taught me?

>> Lo hacen. >> ¿Y cuál es el truco que me enseñaste?

>> They go in the vase, vase.

>> Van en el florero, florero.

'Vase' has a couple of pronunciations. In America, we generally say 'vase', with the

'Vase' tiene un par de pronunciaciones. En América, generalmente decimos 'jarrón', con el

AY diphthong, and an unvoiced ending, ss. In British English, and some Americans will

diptongo AY y una terminación sorda, ss. En inglés británico, y algunos estadounidenses también

use this pronunciation too, the second sound is the AH as in FATHER vowel, va-. And the

usarán esta pronunciación, el segundo sonido es la AH como en la vocal PADRE, va-. Y el

ending is voiced. Vase (4x).

final está expresado. Florero (4x).

>> Grow in the vase, vase... >> Yeah?

>> Crecer en el jarrón, jarrón... >> ¿Sí?

>> And then they do this. Imagine this is a tulip. It's a daffodil, but we'll...

>> Y luego hacen esto. Imagina que esto es un tulipán. Es un narciso, pero vamos a...

>> Right. It's not a tulip, but pretend it is.

>> Correcto. No es un tulipán, pero finge que lo es.

>> Pretend it's a tulip. And then it goes like this. Just underneath, one centimeter

>> Imagina que es un tulipán. Y luego va así. Justo debajo, a un centímetro

from the flower, you just pinch a needle. >> Stick a needle.

de la flor, simplemente pellizcas una aguja. >> Pincha una aguja.

>> Stick a needle though the stem. All the way through. And then, they stand up.

>> Inserte una aguja a través del tallo. Todo el camino a través. Y entonces, se ponen de pie.

>> And that'll keep them from dropping. Now, she also told me if it's already drooping,

>> Y eso evitará que se caigan. Ahora, ella también me dijo que si ya está caído,

and you stick a needle in, it will make it come back up straight again.

y le metes una aguja, hará que vuelva a enderezarse.

>> But you have to cut some piece of... >> You have to cut some off the bottom. Ok.

>> Pero tienes que cortar un trozo de... >> Tienes que cortar un poco del fondo. Está bien.

>> And then stick the needle. >> I'm definitely going to use that tip because

>> Y luego clavar la aguja. >> Definitivamente voy a usar ese consejo porque

I love tulips, and they're always dropping. Now I know how to fix it. Thanks Puck.

me encantan los tulipanes y siempre se caen. Ahora sé cómo solucionarlo. Gracias Puck.

>> I have braces. >> If you can't understand her, please forgive

>> Tengo frenos. >> Si no puedes entenderla, por favor

her. She just got braces.

perdónala. Ella acaba de recibir aparatos ortopédicos.

Thanks so much to Puck and Sara for being in and helping me make this video. Always

Muchas gracias a Puck y Sara por estar y ayudarme a hacer este video.

remember to pay attention to word stress and pronunciation as you learn new vocabulary words.

Recuerda siempre prestar atención a la acentuación de las palabras y la pronunciación a medida que aprendes nuevas palabras de vocabulario.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo, y muchas gracias por usar Rachel's English.