FAST ENGLISH! Here’s Exactly How To Speak American English…FAST! | Guide To Speaking Fast English

Today, you're studying fast English by looking at the reductions , the linking, the stress, patterns,

Hoje, você está estudando inglês rápido observando as reduções, as ligações, a acentuação, os padrões

that native speakers do when speaking American English.

que os falantes nativos fazem ao falar inglês americano.

We're using the scene Book Smart.

Estamos usando a cena Book Smart.

When you study American English this way, and not the way you learned it in school, or

Quando você estuda inglês americano dessa maneira, e não da maneira como aprendeu na escola, ou

maybe the way you learned it from a book,

talvez da maneira como aprendeu em um livro,

your listening comprehension and your ability to sound natural speaking English

sua compreensão auditiva e sua capacidade de soar como um inglês natural

is going to improve dramatically.

vão melhorar drasticamente.

We're doing an in-depth analysis, studying the rhythmic contrast that gives American English its character.

Estamos fazendo uma análise aprofundada, estudando o contraste rítmico que dá o caráter do inglês americano.

And we're going to do an audio training section at the end

E faremos uma seção de treinamento de áudio no final

so that you can fully understand and start building that habit of speaking natural English.

para que você possa entender completamente e começar a criar o hábito de falar inglês natural.

We don't want them to feel insecure.

Não queremos que se sintam inseguros.

We're doing this all summer. We started in June, and we're going through August.

Estamos fazendo isso durante todo o verão. Começamos em junho e vamos até agosto.

Stick with me every Tuesday. They're all great scenes and there's going to be so much to learn

Fique comigo toda terça-feira. São todas ótimas cenas e haverá muito o que aprender

that can transform the way you understand and speak English.

que pode transformar a maneira como você entende e fala inglês.

And as always, if you like this video or you learned something , please like and subscribe with notifications.

E como sempre, se você gostou deste vídeo ou aprendeu alguma coisa, por favor, curta e assine as notificações.

You're going to watch the clip, then we're going to do a full pronunciation analysis together.

Você vai assistir ao clipe, depois faremos uma análise completa da pronúncia juntos.

This is going to help so much with your listening comprehension

Isso ajudará muito na sua compreensão auditiva

when it comes to watching English movies in TV.

quando se trata de assistir a filmes em inglês na TV.

But there's going to be a training section.

Mas haverá uma seção de treinamento.

You're going to take what you've just learned and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T,

Você vai pegar o que acabou de aprender e praticar repetindo, fazendo uma redução, batendo um T,

just like you learned in the analysis.

assim como aprendeu na análise.

Okay here's the scene.

Ok, aqui está a cena. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros.

Very thoughtful.

Muito pensativo.

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Oh. Gosh. Really? Like now?

Oh. Poxa. Realmente? Como agora?

What, I mean, why don’t you do it with Nick? You know? Please?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick? Você sabe? Por favor?

And now, the analysis.

E agora, a análise. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros.

So this is a very long opening thought group.

Portanto, este é um grupo de pensamento de abertura muito longo.

She does a little pause here before the last two words,

Ela faz uma pequena pausa aqui antes das duas últimas palavras,

and so that has its own separate thought group. Feel insecure, feel insecure, with feel and cure being longer.

e isso tem seu próprio grupo de pensamento separado. Sinta-se inseguro, sinta-se inseguro, com sentir e curar por mais tempo.

But in the opening phrase is just very long, it will help to know your anchors, your stressed words,

Mas a frase de abertura é muito longa, ajudará a conhecer suas âncoras, suas palavras acentuadas,

to help you figure out how to organize the rhythm.

para ajudá-lo a descobrir como organizar o ritmo. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros.

Let’s break it up into smaller chunks.

Vamos dividi-lo em pedaços menores.

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma—

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma—

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma—

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma—

So I would say AH, IH, and AW here are our most stressed syllables. Our class’s—

Então eu diria que AH, IH e AW aqui são nossas sílabas mais tônicas. Nossa classe -

the word our is not fully pronounced, it's pronounced: ar, ar, ar, our class’s.

a palavra nossa não é totalmente pronunciada, é pronunciada: ar, ar, ar, nossa classe.

Our class’s, our class’s, our class’s.

Nossa turma, nossa turma, nossa turma.

So rather than thinking our, it's more like ar, ar, said very quickly. Our class’s— our class’s—

Então, ao invés de pensar nosso, é mais como ar, ar, dito muito rapidamente. Nossa classe - nossa classe -

Now here, we have a noun that ends in an S and the possessive: class’s.

Agora aqui, temos um substantivo que termina em S e o possessivo: classe's.

So we have K, L, AH, class,

Então nós temos K, L, AH, class,

and the apostrophe S will add another syllable, IH as in Sit, Z.

e o apóstrofo S irá adicionar outra sílaba, IH como em Sit, Z.

Our class’s uh--

Nossa classe é uh--

and that Z will link right into the schwa of official because everything links together in a thought group.

e esse Z irá se conectar diretamente ao schwa de oficial porque tudo se conecta em um pensamento grupo.

We don't want any breaks or separation between words.

Não queremos quebras ou separação entre as palavras.

This smoothness is important in American English.

Essa suavidade é importante no inglês americano.

It can be really tough if you come from a language where each word needs to feel more separate.

Pode ser muito difícil se você vier de um idioma em que cada palavra precisa parecer mais separada.

Our class’s official policy.

Política oficial da nossa classe.

Practice the sentence and move your arm in a circle and let the top of the circle be that peak, that peak of pitch.

Pratique a frase e mova seu braço em um círculo e deixe o topo do círculo ser aquele pico, aquele pico de tom.

Our class's official policy.

Política oficial da nossa classe.

Our class's official policy.

Política oficial da nossa classe.

Our class's official policy.

Política oficial da nossa classe.

Our class's official policy.

Política oficial da nossa classe.

Don't make this an OH sound, it's a schwa. Uh, uh.

Não faça disso um som OH, é um schwa. É, é.

Basically no jaw drop, lips are parted,

Basicamente, sem queda de mandíbula, lábios entreabertos,

just a relaxed jaw. Uh uh uh Official, official, it's not official, oh oh oh, uh uh uh official.

apenas uma mandíbula relaxada. Uh uh uh Oficial, oficial, não é oficial, oh oh oh, uh uh uh oficial.

And the letter C here makes the SH sound. Official, cial, cial.

E a letra C aqui faz o som SH. Oficial, cial, cial.

This letter I just tells us to make the C an SH, so there's no pronunciation itself of this letter.

Esta letra I apenas nos diz para fazer do C um SH, então não há pronúncia própria desta letra.

And then the letter A is again just a schwa. Schwa L, a little quick dark sound. Official uhl uhl uhl.

E então a letra A é novamente apenas um schwa. Schwa L, um pequeno som escuro rápido. Oficial uhl uhl uhl.

So the schwa and L combined, you don't need to try to make a separate schwa sound, and then an L.

Então o schwa e o L combinados, você não precisa tentar fazer um som schwa separado, e depois um L.

This is actually going to be a dark L. What does that mean?

Na verdade, esse será um L escuro. O que isso significa?

That means it comes after the vowel or diphthong in the syllable,

Isso significa que vem depois da vogal ou ditongo na sílaba,

and if the next word begins with a consonant, you do not need to lift your tongue tip.

e se a próxima palavra começar com uma consoante, você não precisa levantar a ponta da língua.

Official uhl, you just make that dark sound with your tongue tip down, uhl, policy, and go right into the P.

Uhl oficial, você apenas faz aquele som sombrio com a ponta da língua para baixo, uhl, política, e vai direto para o P.

Do not lift your tongue tip. That will definitely make the sound feel more forward.

Não levante a ponta da língua. Isso definitivamente fará com que o som pareça mais avançado.

We want it to feel more in the back. Uhl. That dark sound is made by

Queremos que pareça mais nas costas. Uhl. Esse som escuro é feito

pressing down and back a little bit the back of the tongue. Uhl, uhl, official.

pressionando para baixo e para trás um pouco a parte de trás da língua. Uhl, uhl, oficial.

Official, official, official policy.

Oficial, oficial, política oficial.

Official policy.

Política oficial.

Now here, for this L, you can lift your tongue tip. But for this L, do not lift your tongue tip.

Agora aqui, para este L, você pode levantar a ponta da língua. Mas para este L, não levante a ponta da língua.

Official policy. Our class's official policy. Uhhhhh. Feel that rhythm.

Política oficial. Política oficial da nossa classe. Uhhhh. Sinta esse ritmo.

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma—

Our class’s official policy—

Política oficial da nossa turma— A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending.

política oficial da nossa turma é não discutir onde alguém está frequentando.

Is to not discuss where anyone is attending.

É não discutir onde alguém está participando.

So we have that uh feeling of stress on: is to not discuss where any, a little bit there on the EH vowel.

Então a gente tem aquela sensação de estresse em: é não discutir onde tem, um pouquinho ali na vogal EH.

Letter A, but the vowel is EH. Where anyone is attending.

Letra A, mas a vogal é EH. Onde alguém está participando.

So rather than drawing it as an up down shape, which is the normal shape of stress, I’m drawing it as a scoop up,

Então, em vez de desenhá-lo como uma forma de cima para baixo, que é a forma normal de estresse, estou desenhando como uma concha,

because her pitch is on the way up. And when we're making the intonation of the sentence go up,

porque o tom dela está subindo. E quando estamos fazendo a entonação da frase subir,

then the scoop of the voice will be down up, attending.

então o furo da voz vai descer, atendendo.

Is to not discuss where anyone is attending—

É não discutir onde alguém está frequentando—

Is to not discuss where anyone is attending—

É não discutir onde alguém está frequentando—

Is to not discuss where anyone is attending—

É não discutir onde alguém está frequentando—

So even though I’ve broken it up into two pieces here while we discuss the stress,

Portanto, embora eu tenha dividido em duas partes aqui enquanto discutimos o estresse, na

it's actually not a break, is it?

verdade não é um quebrar, é? A

Policy is, policy is,

política é, a política é,

continues right on with no break in sound.

continua sem interromper o som.

This is all part of the same thought group.

Tudo isso faz parte do mesmo grupo de pensamento. a

policy is to--

política é para-- a

Policy is to not-- did you notice the word to?

política é para não-- você notou a palavra para? A

Policy is to to, to, that was a true T and a schwa. To, to, to, just like here in official,

política é para, para, isso foi um verdadeiro T e um schwa. Para, para, para, assim como aqui em oficial,

oh, it's not oh, it's uh, uh, official. And here, to, it's not to, it's to, to, a schwa, it's a reduction here.

oh, não é oh, é uh, uh, oficial. E aqui, para, não é para, é para, para, um schwa, é uma redução aqui.

Here, in official, it's actually just the regular pronunciation of the word.

Aqui, em oficial, é apenas a pronúncia regular da palavra.

Here, the word to, it's a reduction from the OO vowel to the schwa. To, to. Policy is to.

Aqui, a palavra to é uma redução da vogal OO para schwa. Para, para. Política é.

Why do we do that? Why do we change the vowel? It lets us say it more quickly.

Por que nós fazemos isso? Por que mudamos a vogal? Isso nos permite dizer isso mais rapidamente.

And we want to say it really quickly. We want these words to be flatter, lower in pitch,

E queremos dizê-lo muito rapidamente. Queremos que essas palavras sejam mais planas, de tom mais baixo,

so that there's contrast with the up down shape, longer stressed syllable. Policy is to.

de modo que haja contraste com a forma ascendente e descendente, a sílaba tônica mais longa. Política é.

So actually, in the word policy, it's three syllables with first syllable stress,

Então, na verdade, na palavra policy, são três sílabas com a primeira sílaba tônica,

so the second two syllables are also unstressed. So we have four unstressed syllables here in a row.

então as duas segundas sílabas também são átonas. Portanto, temos quatro sílabas átonas aqui seguidas.

Li-cy is to-- policy is to-- policy is to--

Li-cy é para-- política é para-- política é para--

And we definitely want it to feel different than our stressed syllables. Policy is to not—

E nós definitivamente queremos que pareça diferente de nossas sílabas tônicas. A política é não— A

Policy is to not—

política é não— A

Policy is to not—

política é não— A

Policy is to not discuss—

política é não discutir—

Not discuss, not discuss, do you notice there's no release of that T?

Não discutir, não discutir, você percebeu que não há liberação desse T?

That T is a stop T because the next word begins with the consonant, the D consonant, not discuss.

Esse T é um T oclusivo porque a próxima palavra começa com a consoante, a consoante D, não discuta.

Not discuss--

Não discuta -

where anyone is attending.

onde alguém está participando.

Not discuss where anyone, where anyone. As I said there's just a little bit of an up down shape on EH,

Não discutir onde ninguém, onde ninguém. Como eu disse, há apenas um pouco de forma ascendente no EH,

but really, where anyone is uh. This is all flatter and lower in pitch.

mas realmente, onde alguém está uh. Isso tudo é mais plano e mais baixo no tom.

The first syllable of attending, also a schwa. The schwa creeps up everywhere in American English.

A primeira sílaba de assistir, também um schwa. O schwa aparece em todos os lugares no inglês americano.

Not discuss where anyone is attending

Não discuta onde alguém está assistindo

Not discuss where anyone is attending

Não discuta onde alguém está participando

Not discuss where anyone is attending

Não discuta onde alguém está participando

Where anyone is a, where anyone is atten--, this double T here is a true T because it starts a stressed syllable.

Onde alguém está, onde alguém está assistindo--, este duplo T aqui é um verdadeiro T porque começa uma sílaba tônica.

T will always be a true T when it starts a stressed syllable,

T sempre será um T verdadeiro quando começa uma sílaba tônica,

unless it's part of the TR cluster, then it might sound more like CH.

a menos que faça parte do encontro TR, então pode soar mais como CH.

Where anyone is attending

Onde alguém está participando

Where anyone is attending

Onde alguém está participando

Where anyone is attending next year

Onde alguém está participando no próximo ano

Attending next year, next year, this is all on the way up

Atendendo no próximo ano, no próximo ano, tudo isso está subindo

because she's about to say why.

porque ela está prestes a dizer o porquê.

So she's pairing these two phrases together by making one go up.

Então ela está juntando essas duas frases fazendo uma subir.

Attending next year. And then the next one will go down in pitch.

Atende ano que vem. E então o próximo vai cair no tom.

Attending next year

Frequentar no próximo ano

Attending next year

Assistir no próximo ano

Attending next year

Assistir no próximo ano

Now something is interesting. It's happening here with the T in next.

Agora algo é interessante. Está acontecendo aqui com o T no próximo.

Next year.

Próximo ano.

It's not a ttt sound it's more of a CH sound, next, ch, ch, ch, so the letter X makes KS in this word

Não é um som ttt é mais um som CH, next, ch, ch, ch, então a letra X faz KS nesta palavra

and the T is combining with the Y. The Y is influencing the T. The Y in year changes it to a CH.

e o T está combinando com o Y. O Y está influenciando o T. O Y nas mudanças de ano para um CH.

next year.

Próximo ano.

Have you ever noticed this? In a phrase like: what are you doing?

Você já notou isso? Em uma frase como: o que você está fazendo?

It's fairly common to drop R in a nice, casual reduction, and say: what cha, what cha doing?

É bastante comum descartar R em uma redução agradável e casual e dizer: o que cha, o que cha está fazendo?

What ch ch ch-- that's taking the ending T of what and the y of you and making it into a CH.

What ch ch ch-- isso é pegar o final T de what e o y de você e transformá-lo em um CH.

You'll definitely notice that if you pay attention to casual conversational English.

Você definitivamente notará isso se prestar atenção ao inglês de conversação casual.

Next year. Ch ch ch ch. Not: next year, next year, but: next year.

Próximo ano. Ch ch ch ch. Não: ano que vem, ano que vem, mas: ano que vem.

next year.

Próximo ano.

we don't want them to--

nós não queremos que eles--

We don't want them to— so then in the last part of this thought group, we really just have the one swell of pitch,

Nós não queremos que eles-- então, na última parte deste grupo de pensamento, nós realmente temos apenas uma onda de tom,

the one stressed syllable. We don't want them to.

a sílaba tônica. Nós não queremos que eles.

We don't want them to. So the energy is building up towards that and then falling away from it.

Nós não queremos que eles. Então a energia está se acumulando em direção a isso e depois se afastando disso.

We don't want them to.

Nós não queremos que eles.

We have a stop T in want, it's not want them, but want them, them.

Temos um stop T em querer, não é querer, mas querer, querer.

Oh are you noticing that reduction? I'm not saying them, am I?

Ah, você está percebendo essa redução? Eu não estou dizendo eles, estou?

I'm changing the EH vowel to the schwa,

Estou mudando a vogal EH para schwa,

the schwa comes up yet again. Want them, want them to.

o schwa surge novamente. Querê-los, quer que eles.

To, that's another schwa. Want them to, want them to, want them to, to, to, to, them to, them to, them to.

Para, isso é outro schwa. Quero que eles, quero que eles, quero que eles, para, para, para, eles para, eles para, eles para.

We don't want them to--

Nós não queremos que eles--

And as far as the T in don't, I’m not really hearing it. We don't want, don't www--

E tanto quanto o T não quer, eu realmente não estou ouvindo. We don't want, don't www--

Right from N into W. So N apostrophe T contractions can be pronounced three ways:

Right from N into W. So N apóstrofo As contrações do T podem ser pronunciadas de três maneiras:

with a true T, don't want, with a stop T, don't want, or with no T, don't want.

com um verdadeiro T, não quero, com uma parada T, não quero ou sem T, não quero.

And I’m hearing this one as a dropped T altogether, no T whatsoever. Don't want, we don't want.

E eu estou ouvindo este como um T totalmente descartado, nenhum T de forma alguma. Não queremos, não queremos.

We don't want--

Não queremos... nos

to feel insecure.

sentir inseguros.

Feel insecure. We already talked about the up down shape, the stress, the rhythm of this, the melody as well.

Sinta-se inseguro. Já falamos sobre o up down shape, o stress, o ritmo disso, a melodia também.

Duuuhhhh--- feel inse-- that L is going to link right into the IH vowel of insecure.

Duuuhhhh--- sinta-se inse-- que L vai ligar direto para a vogal IH de inseguro.

We want to connect them. Feel inse—

Queremos conectá-los. Sinta-se inse—

So this is a dark L, you do want to make a dark sound after the EE vowel.

Então este é um L escuro, você quer fazer um som escuro depois da vogal EE.

Otherwise, it would be feel. We want feeuhll, uhl. We definitely want that to be a part of it.

Caso contrário, seria sentir. Queremos feeuhll, uhl. Nós definitivamente queremos que isso faça parte disso.

But you can lift your tongue tip here because the next word begins with a vowel.

Mas você pode levantar a ponta da língua aqui porque a próxima palavra começa com uma vogal.

Feel insecure. But make sure you make that dark sound first. Slow it down if you need to.

Sinta-se inseguro. Mas certifique-se de fazer aquele som sombrio primeiro. Desacelere se precisar.

Feel insecure, cure, cure. And the pitch goes down.

Sinta-se inseguro, cure, cure. E o tom desce.

Feel insecure--

Sinta-se inseguro--

Very thoughtful.

Muito atencioso.

So the principal responds: very thoughtful.

Então a diretora responde: muito atenciosa.

What do you think are those up down shape? Those most stressed syllables?

O que você acha que são aqueles em forma de cima para baixo? Aquelas sílabas mais tônicas?

Very thoughtful.

Muito pensativo.

Very thoughtful. So each word is two syllables, and in each word, it's the first syllable that's stressed.

Muito pensativo. Portanto, cada palavra tem duas sílabas e, em cada palavra, a primeira sílaba é tônica.

Uuuhhhh. Very thoughtful. This is a stop T because the next sound is a consonant.

Uuuhhhh. Muito pensativo. Esta é uma parada T porque o próximo som é uma consoante.

Very th—yth, yth, connected, no break in sound between the EE and the unvoiced TH.

Muito th—yth, yth, conectado, sem interrupção no som entre o EE e o TH surdo.

For this sound, your tongue tip does have to lightly come through the teeth. Very thoughtful.

Para esse som, a ponta da língua deve passar levemente pelos dentes. Muito pensativo.

Very thoughtful.

Muito pensativo.

Very thoughtful.

Muito pensativo.

Very thoughtful.

Muito pensativo.

Now this L is another dark L.

Agora este L é outro L escuro.

It comes at the end of the word, so we know it's at the end of the vowel in the syllable.

Ele vem no final da palavra, então sabemos que está no final da vogal na sílaba.

And because he's not going on, because there's no next sound, no vowel or diphthong,

E porque ele não está acontecendo, porque não há próximo som, nenhuma vogal ou ditongo,

you can just avoid lifting your tongue tip.

você pode simplesmente evitar levantar a ponta da língua.

Thoughtful. Uhl, uhl, uhl, uhl, uhl.

Considerado. Uhl, uhl, uhl, uhl, uhl.

It's just a really quick dark sound. If you lift your tongue tip, it's going to bring the sound more forward.

É apenas um som escuro muito rápido. Se você levantar a ponta da língua, vai trazer o som mais para frente. Na

We actually want this sound to be further back in the mouth. Uhl, uhl, uhl, uhl, thoughtful.

verdade, queremos que esse som fique mais para trás na boca. Uhl, uhl, uhl, uhl, pensativo.

Thoughtful.

Considerado.

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Okay so what are her longer syllables?

Ok, então quais são as sílabas mais longas dela?

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Anyway-- a little bit there on that stressed syllable, that first syllable.

Enfim-- um pouco ali naquela sílaba tônica, aquela primeira sílaba.

Remember, that is the EH vowel like in bed, even though it's the letter A. Anyway. Anyway.

Lembre-se, essa é a vogal EH como na cama, mesmo que seja a letra A. De qualquer forma. De qualquer forma.

Anyway. Anyway. Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

De qualquer forma. De qualquer forma. De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Okay, need is very obvious. She holds that out even longer than

Ok, a necessidade é muito óbvia. Ela mantém isso por mais tempo do que o

what would be the most normal conversational English.

que seria o inglês de conversação mais normal.

I need to go over. I need to, I need to go over. Really stressing that, holding out the vowel

Eu preciso ir. Eu preciso, eu preciso ir. Realmente enfatizando isso, segurar a vogal

makes it clear this is important to her.

deixa claro que isso é importante para ela.

I need to go--

Eu preciso ir--

Look, we have another word to, what do you think, will it reduce? Will we again have a schwa?

Olha, nós temos outra palavra para, o que você acha, isso vai reduzir? Teremos novamente um schwa?

I need to go. To, to, yes, we do.

Eu preciso ir. Para, para, sim, nós fazemos.

We reduce that vowel. I need to go.

Reduzimos essa vogal. Eu preciso ir.

I need to go--

Eu preciso revisar os

over the end of the year budget numbers we have.

números do orçamento do final do ano que temos.

I need to go over the end of the— I really feel like that's our next stressed syllable.

Preciso revisar o final do... realmente sinto que essa é a nossa próxima sílaba tônica.

Again, it's the EH vowel. So, to go over the, all less stressed, flatter in pitch.

Novamente, é a vogal EH. Então, para passar por cima, tudo menos estressado, mais plano no tom.

To go over the, to go over the, to go over the, to go over the.

Passar por cima de, passar por cima de, passar por cima de, passar por cima de.

To go over the--

Para repassar o--

If we said everything that way, it would be incredibly unclear.

Se disséssemos tudo dessa maneira, seria incrivelmente confuso.

I need to go over the, I need to go over the end of the year numbers we have.

Preciso revisar os números do final do ano que temos.

I need to go over the end of the year budget numbers we have.

Preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

I need to go over the end of the year budget numbers we have.

Preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

I need to go over the end of the year budget numbers we have.

Preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

I need to go over the end of the year budget numbers we have.

Preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Come on, that's impossible. That's why we have the contrast. We bring out our longer stressed syllables.

Vamos, isso é impossível. É por isso que temos o contraste. Destacamos nossas sílabas tônicas mais longas.

I need to go over the, I need, and that's what's important in American English conversation, in spoken English,

Preciso repassar o, preciso, e isso é importante na conversação do inglês americano, no inglês falado,

is that we have the contrast of the long and the short. So it may feel very odd to take a phrase like: to go over the,

é que temos o contraste entre o longo e o curto. Portanto, pode parecer muito estranho pegar uma frase como: passar por cima de

and pronounce it: to go over the, to go over the, to go over the, but we actually want that.

e pronunciá-la: passar por cima de, passar por cima de, passar por cima de, mas na verdade queremos isso.

The contrast is more clear than if every word was clear. Believe it or not.

O contraste é mais claro do que se cada palavra fosse clara. Acredite ou não.

That's how important the contrast is in American English.

É assim que o contraste é importante no inglês americano.

The word the here is the EE vowel because the next word begins with a vowel,

A palavra the aqui é a vogal EE porque a próxima palavra começa com vogal,

otherwise, it would be: the, the, the.

senão seria: the, the, the.

So the rule is, if the next word begins with a vowel or a diphthong, we make this the EE vowel.

Então a regra é, se a próxima palavra começar com uma vogal ou um ditongo, nós a tornamos a vogal EE.

However I have noticed that in practice, Americans don't follow this rule all that well, but she did here.

No entanto, notei que, na prática, os americanos não seguem essa regra muito bem, mas ela fez aqui.

I need to go over the end—

Preciso repassar o final...

I need to go over the end—

preciso repassar o final...

I need to go over the end of the year budget numbers we have.

preciso repassar os números do orçamento de fim de ano que temos.

End of the year budget numbers we have.

Números do orçamento de final de ano que temos.

Budge, have, also having more length. And the other words, more simplified. End of the year.

Mova, tenha, também tendo mais comprimento. E as outras palavras, mais simplificadas. Final do ano.

All three of these are flatter in pitch.

Todos os três são mais planos no tom.

The end of the year budget numbers we have.

Os números do orçamento de fim de ano nós temos.

The end of the year budget numbers we have.

Os números do orçamento de fim de ano nós temos.

The end of the year budget numbers we have.

Os números do orçamento de fim de ano nós temos.

End of the— So I think we can just reduce this word of completely to the schwa.

Fim do... Então, acho que podemos reduzir essa palavra completamente ao schwa.

Sounds like that's what she's doing. She's not putting a V sound at the end.

Parece que é isso que ela está fazendo. Ela não está colocando um som V no final.

End of the. Now here, it is a schwa, because the next word begins with the consonant, the Y consonant.

Fim do. Agora aqui é um schwa, porque a próxima palavra começa com a consoante, a consoante Y.

End of the year. End of the. The D links right into the schwa, the schwa links right into the TH,

Final do ano. Fim do. O D liga direto ao schwa, o schwa liga direto ao TH,

the schwa here links right into the J consonant. So everything links together smoothly.

o schwa aqui liga direto à consoante J. Assim, tudo se conecta suavemente.

End of the year budget. End of the year budget.

Orçamento de final de ano. Orçamento de final de ano.

The end of the year budget.

O orçamento de fim de ano.

Now if you have a hard time with the word year,

Agora, se você tem dificuldade com a palavra ano,

I know some people have a hard time comparing that with the word ear.

sei que algumas pessoas têm dificuldade em comparar isso com a palavra ouvido.

I do have a video on that here on YouTube. So just Google Rachel’s English year, ear,

Eu tenho um vídeo sobre isso aqui no YouTube. Então, basta pesquisar o ano de inglês de Rachel no Google, orelha,

and I’m sure you'll find it.

e tenho certeza de que você o encontrará.

The end of the year, the end of the year, the end of the year budget numbers we have.

Fim de ano, fim de ano, números de orçamento de fim de ano a gente tem.

So our final four words: budget numbers we have, begin with a stressed syllable, and end with a stressed syllable.

Portanto, nossas quatro palavras finais: números de orçamento que temos, começam com uma sílaba tônica e terminam com uma sílaba tônica.

And all the syllables in between are flatter in pitch.

E todas as sílabas intermediárias são mais planas no tom.

dget numbers we-- dget numbers we-- dget numbers we—dget, dget, dget.

números dget nós-- números dget nós-- números dget nós-dget, dget, dget.

Stop T there, not released because the next word begins with the consonant.

Pare o T aí, não solto porque a próxima palavra começa com a consoante.

Dget numbers we-- dget numbers we-- dget numbers we have. Budget numbers we have.

Dget números nós-- dget números nós-- dget números que temos. Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Can you imitate that when you're doing it? Really think about you have,

Você pode imitá-lo quando estiver fazendo isso? Realmente pense sobre você tem, você

you know, your anchor at the beginning, your anchor at the end, and other syllables in between

sabe, sua âncora no começo, sua âncora no final e outras sílabas intermediárias

are all said really quickly and simply.

são ditas de forma muito rápida e simples.

Now this is the end of her phrase, and her volume has really gone down, hasn't it?

Agora é o fim da frase dela, e o volume dela realmente baixou, não é?

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Some of her vocal energy is gone. Compare it to: I need.

Parte de sua energia vocal se foi. Compare com: eu preciso.

I need--

Eu preciso--

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

So the overall phrasing of American English is louder,

Portanto, o fraseado geral do inglês americano é mais alto, mais

higher in pitch, a little bit more vocal energy at the beginning,

agudo, um pouco mais de energia vocal no início

and then all of that diminishes as we go towards the end of a phrase.

e tudo isso diminui à medida que avançamos para o final de uma frase.

So pay attention to that when you're practicing the phrasing. In the audio that goes with it,

Portanto, preste atenção a isso quando estiver praticando o fraseado. No áudio que acompanha,

I’m going to break up in one of the sections longer phrases like this into smaller phrases to practice with.

vou dividir em uma das seções frases mais longas como esta em frases menores para praticar.

So if it's one towards the end of a phrase, make sure that you're imitating the volume and the pitch as well,

Portanto, se for um no final de uma frase, certifique-se de imitar o volume e o tom também,

not just the rhythm. Stress really has to do with all of the vocal qualities.

não apenas o ritmo. O estresse realmente tem a ver com todas as qualidades vocais.

And in order to have the correct stress and feeling of overall sentence,

E para ter o estresse e a sensação corretos da frase geral,

then it needs to come down towards the end.

ela precisa diminuir no final.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Budget numbers we have.

Números de orçamento que temos.

Oh. Gosh.

Oh. Poxa.

Oh. Gosh. Sort of fun to imitate that when people do totally different things with their voice.

Oh. Poxa. É divertido imitar isso quando as pessoas fazem coisas totalmente diferentes com a voz.

Oh. Gosh. And he really draws that out gosh, there with the AH as in father vowel.

Oh. Poxa. E ele realmente extrai isso caramba, lá com o AH como na vogal pai.

Oh. Gosh.

Oh. Poxa.

Oh. Gosh.

Oh. Poxa.

Oh. Gosh.

Oh. Poxa.

Really?

Realmente?

Really? Really? High pitch. Really? So if you look this word up in the dictionary, you'll see

Realmente? Realmente? Tom alto. Realmente? Portanto, se você procurar essa palavra no dicionário, verá

two different pronunciations: re-uh-lly, three syllables, and rea-lly, two syllables.

duas pronúncias diferentes: re-uh-lly, três sílabas e realmente, duas sílabas.

Definitely the two syllable pronunciation is way more common. Rea-lly, but you know what?

Definitivamente, a pronúncia de duas sílabas é muito mais comum. Sério, mas quer saber?

This first vowel, you'll often hear it as the IH vowel instead more relaxed, really, really, instead of really, really,

Essa primeira vogal, muitas vezes você a ouvirá como a vogal IH, em vez de mais relaxada, realmente, realmente, em vez de realmente, realmente,

and that's what he does, he does the IH vowel.

e é isso que ele faz, ele faz a vogal IH.

So if you're pronouncing this word as three syllables, stop now.

Então, se você está pronunciando esta palavra como três sílabas, pare agora.

Really, or really. Really, really. It's more natural, more Americans would do that. Two syllables.

Realmente, ou realmente. Sério sério. É mais natural, mais americanos fariam isso. Duas sílabas.

Really?

Realmente?

Really?

Realmente?

Really?

Realmente?

Like now?

Como agora?

Like now? So he's just so defeated. This is the last thing he feels like doing. Like now? Like now?

Como agora? Então ele está tão derrotado. Esta é a última coisa que ele tem vontade de fazer. Como agora? Como agora?

The word like, said so quickly. Like, Like, Like, Like, Like.

A palavra como, disse tão rapidamente. Como, como, como, como, como.

I wouldn't even really understand it if it was by itself. But in the context of the whole sentence, I get it.

Eu nem entenderia se fosse por si só. Mas no contexto de toda a frase, eu entendo.

Like now? Like now? Pitch goes up, it's a question.

Como agora? Como agora? O tom sobe, é uma pergunta.

Like now?

Como agora?

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick? O

What-- So he kind of just makes a really quick reduction of what, and then an H sound

que-- Então ele meio que faz uma redução muito rápida do que, e então um som de H

while he's thinking about what to say, how can he avoid doing this?

enquanto ele está pensando no que dizer, como ele pode evitar fazer isso?

What-- What--

O que-- O que-- O

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

Now let's just listen to the phrase: I mean, why don’t you do it with Nick?

Agora vamos apenas ouvir a frase: quer dizer, por que você não faz isso com o Nick?

And just listen to how unclear some of those words are.

E apenas ouça como algumas dessas palavras não são claras.

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

Really mumbled, but we do want that contrast between less clear and more clear, stressed syllables.

Realmente resmungou, mas queremos aquele contraste entre sílabas tônicas menos claras e mais claras.

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

What, I mean, why don’t you do it with Nick?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

I mean, this is so mumbled.

Quero dizer, isso é tão murmurado.

I mean--

Quero dizer... quero dizer

I mean, I mean, I mean, I mean, I mean, I mean. It's like a vowel: uh uh uh uh, and then M, N, maybe.

, quero dizer, quero dizer, quero dizer, quero dizer, quero dizer. É como uma vogal: uh uh uh uh, e então M, N, talvez.

Uh uh uh uh. I guess I’ll write it like this. Uhm uhm uhm uhm. Very unclear.

Uh uh uh uh. Acho que vou escrever assim. Um um um um um um um. Muito obscuro.

That doesn't have to be that unclear, for the record.

Isso não precisa ser tão claro, para o registro.

I mean rhythmic contrast is important, but it's not like every time you hear this phrase, it's going to be like that.

Quero dizer, o contraste rítmico é importante, mas não é como se toda vez que você ouvir essa frase, vai ser assim.

I mean, why-- I mean, why--

Quero dizer, por que-- quero dizer, por que--

I mean, why don’t you do it with Nick?

quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

And then he has a longer stressed syllable: Why don’t you do it with Nick?

E então ele tem uma sílaba tônica mais longa: Por que você não faz isso com Nick?

And then nick is the peak of stress, the energy sort of goes towards that.

E então nick é o pico do estresse, a energia meio que vai para isso.

I mean, why don’t you do it with Nick?

Quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

I mean, why don’t you do it with Nick?

Quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

I mean, why don’t you do it with Nick?

Quero dizer, por que você não faz isso com Nick?

Goes down in pitch. Don't you do it with.

Desce no tom. Não faça isso com.

All that flat, low gliding together, less clear.

Todo aquele plano, baixo deslizando juntos, menos claro.

Why don’t you do it with Nick?

Por que você não faz isso com o Nick?

Why don’t you do it with Nick?

Por que você não faz isso com o Nick?

Why don’t you do it with Nick?

Por que você não faz isso com o Nick?

And we have another case where the T is blending with the Y to make a CH.

E temos outro caso em que o T está se misturando com o Y para formar um CH.

Why don't you? Why don't? Don't you, don't you, don't you?

Por que você não? Por que não? Você não, você não, você não?

Why don’t you do, why don’t you do, why don’t you do.

Por que você não faz, por que você não faz, por que você não faz.

DON, I mean, even this part of the word, said really quickly.

DON, quero dizer, mesmo essa parte da palavra, dita bem rápido.

Why don’t you, n’t you, n’t you, it's almost like there's no vowel there.

Por que você não, não você, não você, é quase como se não houvesse vogal ali.

Why don’t you, why don’t you, why don’t you, why don’t you.

Por que você não, por que você não, por que você não, por que você não.

Why don’t you do--

Por que você não faz

it with Nick?

isso com Nick?

Why don’t you do it with, do it, do it. Linking together, we have an ending OO vowel.

Por que você não faz isso com, faça isso, faça isso. Ligando juntos, temos uma vogal OO final.

When that's linking into another vowel or diphthong, you can think of going through the glide consonant W. Do it.

Quando isso está ligado a outra vogal ou ditongo, você pode pensar em passar pela consoante glide W. Faça isso.

That might help you link them more smoothly.

Isso pode ajudá-lo a vinculá-los com mais facilidade.

We have a stop T at the end of it. Do it with, do it with, do it with, do it with Nick?

Temos uma parada T no final dela. Faça isso com, faça isso com, faça isso com, faça isso com Nick?

Do it with Nick? Do it with Nick? Do it with Nick?

Fazer isso com o Nick? Fazer isso com o Nick? Fazer isso com o Nick?

You know? Please?

Você sabe? Por favor?

You know? Please? You know? You know? What's happening to the word you?

Você sabe? Por favor? Você sabe? Você sabe? O que está acontecendo com a palavra você?

It's not you, you know, you know, it's reduced to the schwa.

Não é você, sabe, sabe, está reduzido ao schwa.

You know? Please?

Você sabe? Por favor?

Please?

Por favor?

Okay, let's listen to this whole conversation one more time.

Ok, vamos ouvir toda essa conversa mais uma vez. A

Our class’s official policy is to not discuss where anyone is attending next year.

política oficial de nossa classe é não discutir onde alguém estará cursando no próximo ano.

We don’t want them to feel insecure.

Não queremos que eles se sintam inseguros.

Very thoughtful.

Anyway, I need to go over the end of the year budget numbers we have.

Muito pensativo.

De qualquer forma, preciso revisar os números do orçamento de fim de ano que temos.

Oh. Gosh. Really? Like now?

Oh. Poxa. Realmente? Como agora?

What, I mean, why don’t you do it with Nick? You know? Please?

O que, quero dizer, por que você não faz isso com Nick? Você sabe? Por favor?

Now for the fun part, you’ll look at the notes we took together

Agora, para a parte divertida, você verá as anotações que fizemos juntos

and you’ll hear a part of the conversation on a loop three times. Then there’s a space for you to repeat.

e ouvirá uma parte da conversa três vezes. Depois, há um espaço para você repetir.

For example, you’ll hear this:

Por exemplo, você ouvirá isto:

Maybe so, sir.

Talvez sim, senhor.

Then you’ll repeat it: maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly.

Então você repetirá: talvez sim, senhor. Tente imitar tudo sobre isso exatamente.

So when you see this, then you’ll repeat it. Maybe so, sir.

Então, quando você vir isso, você repetirá. Talvez sim, senhor.

That’s from Top Gun: Maverick which was the first movie we studied in this summer series.

Isso é de Top Gun: Maverick, que foi o primeiro filme que estudamos nesta série de verão.

You’ll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

Você também terá a oportunidade de ouvir e repetir em câmera lenta.

This will be important for you if you’re more of a beginner, or if you’re having a hard time

Isso será importante para você se você for mais iniciante ou se estiver tendo dificuldade em se

focusing on linking or the melody.

concentrar na ligação ou na melodia.

Maybe you’ll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

Talvez você queira fazer as duas coisas, mas o importante aqui é a sua oportunidade

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

de pegar o que aprendeu e colocá-lo em seu corpo e em seu próprio hábito.

That’s what’s going to transform your speaking.

É isso que vai transformar a sua fala.

You might do well to work with the audio section of this video every day for a week.

Você pode fazer bem em trabalhar com a seção de áudio deste vídeo todos os dias durante uma semana.

Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

Imitar o ritmo e as simplificações ficará cada vez mais fácil.

If you can’t keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

Se você não conseguir acompanhar o falante nativo, faça a imitação em câmera lenta.

Okay, here’s our audio training section.

Ok, aqui está nossa seção de treinamento de áudio.

Don't forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

Não se esqueça de voltar e fazer este áudio novamente amanhã e no dia seguinte.

You want to build habits here so you don't need to think about it so much when you're speaking in conversation.

Você quer construir hábitos aqui para não precisar pensar muito nisso quando estiver falando em uma conversa.

You can focus on the words and not the expression or pronunciation.

Você pode se concentrar nas palavras e não na expressão ou pronúncia.

Don't forget this is part of a series all summer long, 13 videos, 13 scenes for movies check out each one,

Não se esqueça que isso faz parte de uma série durante todo o verão, 13 vídeos, 13 cenas para filmes, confira cada um,

learn something new each time.

aprenda algo novo a cada vez.

I make new videos on the English language every Tuesday and I'd love to have you back here again

Eu faço novos vídeos no idioma inglês toda terça-feira e adoraria ter você aqui novamente,

please subscribe with notifications and continue your studies right now with this video

por favor, inscreva-se com notificações e continue seus estudos agora mesmo com este vídeo

and if you love this video share it with a friend.

e se você gosta deste vídeo, compartilhe-o com um amigo.

That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

É isso pessoal e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.