Halloween 2012 -- idioms! American English Pronunciation

In this American English pronunciation video, we're going to go over a few idioms.

W tym filmie o amerykańskiej wymowie angielskiej omówimy kilka idiomów.

Today is October 31st. That's Halloween. A couple of years ago I made a video on how

Dziś jest 31 października. To jest Halloween. Kilka lat temu nagrałem film o tym, jak

to pronounce Halloween, and showed some scenes from a Halloween party, and all of my friends

wymawia się Halloween i pokazałem kilka scen z imprezy halloweenowej oraz wszystkich moich przyjaciół

in costume. In the US, Halloween is a holiday in which little kids dress up in costumes

w kostiumach. W Stanach Zjednoczonych Halloween to święto, podczas którego małe dzieci przebierają się w kostiumy

and go around, house to house, and say 'trick or treat', in order to get candy. Trick or

i chodzą od domu do domu i mówią „cukierek albo psikus”, aby zdobyć cukierki. Cukierek albo

treat. Are you noticing how I'm reducing the word 'or' there, to just the schwa-R sound?

psikus. Czy zauważyłeś, jak redukuję słowo „lub” do samego dźwięku schwa-R?

Rr, rr, rr. Trick or, trick or. Now, I've already made a video on how to reduce the

Rrr, rrr, rrr. Sztuczka lub, sztuczka lub. Nagrałem już film o tym, jak zredukować

word 'or', I to suggest you take a look at it. Trick or treat. Trick or treat.

słowo „lub”, więc sugeruję, żebyś go obejrzał. Cukierek albo psikus. Cukierek albo psikus.

But sometimes, even adults will dress up in costume. Now, I find this a little odd. I'm

Ale czasami nawet dorośli przebierają się w kostiumy. Teraz wydaje mi się to trochę dziwne.

not quite sure why an adult would want to dress up to look like a scary person or a

Nie jestem do końca pewien, dlaczego dorosły miałby chcieć się przebrać, by wyglądać jak przerażająca osoba lub

dead person. I, personally, never do it. Now, my friends are having a Halloween party this

martwa osoba. Ja osobiście nigdy tego nie robię. Teraz moi przyjaciele urządzają w tym roku imprezę Halloween

year, and I told them I was not going to dress up because I just think it's silly. And they

i powiedziałem im, że nie zamierzam się przebierać, bo uważam to za głupie. A oni

said, "Rachel, don't be a party pooper". So let's go over that idiom, party pooper. First,

powiedzieli: „Rachel, nie bądź imprezowiczem”. Przyjrzyjmy się więc temu idiomowi, imprezowiczu. Po pierwsze,

note that the T in 'party' is a Flap T. Now, you know that because it comes after an R

zauważ, że T w słowie „party” to Flap T. Wiesz o tym, ponieważ występuje po

consonant and before a vowel. Party, party. Pooper. This is a two-syllable word, stress

spółgłosce R i przed samogłoską. Impreza, impreza. kupa. To jest dwusylabowe słowo, akcent

is on the first syllable. It begins with the P consonant, the 'oo' vowel: poo-, poo-. Now,

pada na pierwszą sylabę. Zaczyna się od spółgłoski P, samogłoski „oo”: poo-, poo-. Teraz,

since that's the stressed syllable, make sure it has some shape in it, poo-, poo-. The second,

skoro to jest akcentowana sylaba, upewnij się, że ma w sobie jakiś kształt, kupa-, kupa-. Druga

unstressed syllable is the P consonant, and then schwa-R sound, -per, -per, -per. Now

nieakcentowana sylaba to spółgłoska P, a następnie dźwięk schwa-R, -per, -per, -per. Teraz

that's going to be flat and lower in pitch because it's unstressed. Party pooper, party

to będzie płaskie i niższe, ponieważ jest nieakcentowane. Partyzant,

pooper. So, what is a party pooper? A party pooper is someone who spoils other people's

imprezowicz. Kim więc jest imprezowicz? Imprezowicz to ktoś, kto psuje

fun by not participating, or by saying, "Oh, that's stupid, that's a dumb idea." So basically,

zabawę innym, nie uczestnicząc lub mówiąc: „Och, to głupie, to głupi pomysł”. Więc w zasadzie to

that's me, because I'm going to a costume party, and I'm not going to dress up. Because

ja, bo idę na bal przebierańców i nie zamierzam się przebierać. Bo

I just think dressing up is silly.

uważam, że przebieranie się jest głupie.

Another idiom that has a similar meaning is wet blanket. So this, again, is someone who

Innym idiomem o podobnym znaczeniu jest mokry koc. A więc znowu jest to ktoś, kto

will spoil other people's enjoyment by not participating in general, withdrawing a little

psuje zabawę innym, nie uczestnicząc w ogóle, trochę się wycofując

bit. For example: Mary had a great party last night, but her new roommate is sort of a wet

. Na przykład: Mary miała świetne przyjęcie zeszłej nocy, ale jej nowy współlokator jest trochę mokrym

blanket. Meaning, maybe she didn't participate, she sat in the corner, wouldn't talk to anybody,

kocem. To znaczy, może nie brała udziału, siedziała w kącie, z nikim nie rozmawiała,

or maybe even just stayed in her room. So, let's go over the pronunciation. It begins

a może nawet po prostu została w swoim pokoju. Przejdźmy więc do wymowy. Rozpoczyna się

with the W consonant sound, where the lips will be in a very tight circle. Then, the

dźwiękiem spółgłoski W, gdzie usta będą zataczać bardzo ciasny krąg. Następnie

EH as in BED vowel, we-, we-. The final T here is a stop consonant. Usually final T's,

EH jak w samogłosce BED, my-, my-. Końcowe T tutaj to spółgłoska zwarta. Zwykle końcowe T

are, unless the next word begins with a vowel. We don't have that here. So, it's going to

są, chyba że następne słowo zaczyna się od samogłoski. Tutaj tego nie mamy. Więc

be a stop. Wet blanket. What does that mean? That means I put my tongue up into position

będzie przystanek. Mokry koc. Co to znaczy? To znaczy, że podnoszę język

for the T, wet, wet, but I don't release the sound. I just go into the next word. Here,

do T, mokro, mokro, ale nie wypuszczam dźwięku. Po prostu przechodzę do następnego słowa. Tutaj

the next word begins with the BL consonant cluster. Wet bl-. Make sure your tongue tip

następne słowo zaczyna się od zbitki spółgłosek BL . Mokry b-. Upewnij się, że czubek języka

is up here for the L. Bl-, bl-. That's how you know you're making that sound correctly.

jest tutaj dla L. Bl-, bl-. W ten sposób wiesz, że wydajesz ten dźwięk poprawnie.

Bl-, bl-, wet bl-. Now, the next sound. If you look it up in the dictionary, it will

Bl-, bl-, mokry bl-. Teraz następny dźwięk. Jeśli spojrzysz na to w słowniku,

say it is the AA as in BAT vowel. But as you know, when the AA vowel is followed by the

powie, że to samogłoska AA, jak w BAT. Ale jak wiecie, kiedy po samogłosce AA następuje

nasal consonant NG, it's not really the AA vowel. It's much more like the AY as in SAY

spółgłoska nosowa NG, to tak naprawdę nie jest to samogłoska AA. To znacznie bardziej przypomina AY, jak w

diphthong. Bla-, bla-, blan-. Then the tongue comes up back here to touch for the NG sound,

dyftongu SAY. Bla-, bla-, bla-. Następnie język wraca tutaj, aby dotknąć dźwięku NG,

right where it needs to be for the K, so it just simply pulls away there to release. Blank-,

dokładnie tam, gdzie powinien być dla K, więc po prostu odsuwa się tam, aby zwolnić. Puste-,

blank-. And finally, the schwa-T sound in the unstressed syllable. Blanket, blanket.

puste-. I wreszcie dźwięk schwa-T w sylabie nieakcentowanej. Koc, koc.

Notice I'm not releasing the T at the end of 'blanket'. Again, I'm making it a stop

Zauważ, że nie zwalniam T na końcu „koca”. Znowu, robię to stop

T. Blanket. Wet blanket.

T. Blanket. Mokry koc.

And one last idiom with a similar meaning, stick in the mud. Again, this is someone who

I ostatni idiom o podobnym znaczeniu, kij w błocie. Ponownie, jest to ktoś, kto

spoils the fun by not participating. Rachel, why don't you dress up for the Halloween party?

psuje zabawę, nie biorąc udziału. Rachel, dlaczego nie przebierzesz się na imprezę Halloween?

It's a costume party. Well. Because I'm a stick in the mud. So how do you pronounce

To bal przebierańców. Dobrze. Bo jestem kijem w błocie. Jak to wymówić

this? It begins with the ST consonant cluster, opens into the IH as in SIT vowel. Sti-, sti-.

? Rozpoczyna się zlepkiem spółgłosek ST, otwiera się na IH jak w samogłosce SIT. Sti-, st-.

Now, the next word begins with a vowel. So the ending consonant here in the word 'stick'

Teraz następne słowo zaczyna się od samogłoski. Tak więc końcowa spółgłoska tutaj w słowie „kij”

will link into that. Stick in, stick in, stick in. That will help us to connect the words

będzie się z tym łączyła. Trzymaj się, trzymaj się, trzymaj się. To pomoże nam połączyć słowa

and make them very smooth. Stick in, stick in. The next word, the, has the TH sound and

i sprawić, że będą bardzo gładkie. Trzymaj się, trzymaj się . Następne słowo, the, ma dźwięk TH i

the schwa. Now, it's unstressed. So, along with 'in', it's going to be low in pitch and

schwa. Teraz jest bezstresowy. Tak więc, wraz z „w”, będzie to niski ton i

flat, in the, in the, in the. And finally, the word 'mud'. M consonant, UH as in BUTTER,

płaski, w, w, w. I wreszcie słowo „błoto”. Spółgłoska M, UH jak w BUTTER

and the D sound. Stick in the mud, stick in the mud.

i dźwięk D. Trzęś się w błocie, stąpaj w błocie.

So, even though I won't be dressing up this Halloween, I'm still going to have fun. And

Więc nawet jeśli nie będę się przebierać w Halloween, nadal będę się dobrze bawić. I mam

I hope you will to. That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

nadzieję, że będziesz. To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.