English Conversation – Checking in at an airport – American English

Angielski Konwersacje - Kontrola w porcie lotniczym - amerykański angielski

Are you ready to fly?

Czy jesteś gotowy do lotu?

In this week's video, we'll study conversation, checking in at an airport.

W filmie z tego tygodnia przyjrzymy się rozmowie, odprawie na lotnisku.

This is a video collaboration with Simple English Videos, my friends Vicki and Jay.

Jest to współpraca wideo z Simple English Videos, moimi przyjaciółmi Vicki i Jayem.

In this video, we'll study conversation, checking in at an airport.

W tym filmie przyjrzymy się rozmowie, odprawie na lotnisku.

A Ben Franklin Exercise.

Ćwiczenie Bena Franklina.

At the end of the video, there will be a link to Vicki's video that will go over some of

Na końcu filmu będzie znajdować się link do filmu Vicki, w którym zostaną omówione niektóre

the specifics of checking in.

szczegóły meldowania się.

Be sure to follow that link to see her video and subscribe to her channel if you haven't already.

Pamiętaj, aby kliknąć ten link, aby zobaczyć jej film i zasubskrybować jej kanał, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś.

First, let's take a look at the whole scene.

Najpierw spójrzmy na całą scenę.

The machine didn't recognize my passport.

Maszyna nie rozpoznała mojego paszportu.

I can help. Where are you flying to today?

Mogę pomóc. Dokąd dziś lecisz?

-Recife -Rio

-Recife -Rio

We're flying to Rio and then we have a connecting flight to Recife.

Lecimy do Rio, a potem mamy lot z przesiadką do Recife.

What are you looking for?

Czego szukasz?

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

They're on your head.

Są na twojej głowie.

I had a bottle of water.

Miałem butelkę wody.

I threw that away.

wyrzuciłem to.

Why?

Dlaczego?

You can't take liquids on the plane.

Do samolotu nie można wnosić płynów.

- Are you checking any bags? - Yes, just one.

- Sprawdzasz jakieś torby? - Tak, tylko jeden.

- Can you put it on the scale? - Sure!

- Możesz to położyć na wadze? - Jasne!

Can you check our bag through the Recife.

Możesz sprawdzić naszą torbę w Recife?

No, I can't.

Nie, nie mogę.

You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

How much time do we have? How long is our layover?

Ile mamy czasu? Jak długi jest nasz postój?

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

That's plenty of time.

To dużo czasu.

- Here are your boarding passes. - Thank you.

- Oto twoje karty pokładowe. - Dziękuję.

Your flight leaves from Gate 19 and boarding begins at 11:20.

Twój lot odlatuje z bramki nr 19, a wejście na pokład rozpoczyna się o 11:20.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia.

- Have a great trip! - We will!

- Udanej podróży! - Będziemy! A

Now, let's take a close look at what we're hearing.

teraz przyjrzyjmy się bliżej temu, co słyszymy.

The machine didn't recognize my passport.

Maszyna nie rozpoznała mojego paszportu.

Didn't recognize.

Nie rozpoznałem. Czy

Did you notice how Jay pronounced the N apostrophe T contraction 'didn't'?

zauważyłeś, jak Jay wymawiał skrót T apostrofowy „nie”?

He didn't release the T. Didn't. But rather, ending this word with a nasal stop sound.

Nie wypuścił T. Nie. Ale raczej zakończenie tego słowa dźwiękiem nosowym.

Didn't. N-n-

nie. N-n-

The machine didn't recognize my passport.

Maszyna nie rozpoznała mojego paszportu.

Didn't recognize my passport

Nie rozpoznałem mojego paszportu

Didn't recognize

Nie rozpoznałem Tak

This is how we pronounce all N apostrophe T contractions.

wymawiamy wszystkie skróty N apostrofu T.

N-- Didn't recognize.

N-- Nie rozpoznałem.

I can help.

Mogę pomóc. Czy

Did you notice how the word 'can' was reduced?

zauważyłeś, jak skrócono słowo „może”?

K, schwa, N sound.

Dźwięk K, schwa, N.

So it sounds like there's no vowel.

Więc wygląda na to, że nie ma samogłoski.

Can- can- I can help.

Can- can- mogę pomóc.

I can help.

Mogę pomóc.

This is because 'can' is a helping verb here.

To dlatego, że „can” jest tutaj czasownikiem pomagającym.

It's not the main verb. The main verb is 'help'.

To nie jest główny czasownik. Głównym czasownikiem jest „pomoc”.

'Can' is usually a helping verb.

„Może” jest zwykle czasownikiem pomagającym. I

And in these cases, we do reduce it.

w takich przypadkach zmniejszamy to.

I can help.

Mogę pomóc.

Where are you flying to today?

Dokąd dziś lecisz?

Where are- I reduced the word 'are' to the schwa R sound, 'ur'.

Where are- Zredukowałem słowo „are” do dźwięku schwa R „ur”.

Ur- where-ur

Ur- gdzie-ur

It linked up with the word before: Where-ur.

Łączyło się ze słowem przed: Gdzie-ur.

Where-ur.

Gdzie-ur.

Where-ur.

Gdzie-ur.

And just sounds like an extra syllable at the end of 'where'.

I po prostu brzmi jak dodatkowa sylaba na końcu „gdzie”.

Where are you flying to today?

Dokąd dziś lecisz?

Where-ur.

Gdzie-ur.

I pronounced a full OO vowel in the word 'to' but I reduced the vowel in the word 'today' to the schwa.

Wymówiłem pełną samogłoskę OO w słowie „do”, ale zredukowałem samogłoskę w słowie „dzisiaj” do szwa.

Tu- tu- today.

Tu-tu- dzisiaj.

So this syllable was short and this syllable, 'day' was longer.

Więc ta sylaba była krótka, a ta sylaba „dzień” była dłuższa.

Today.

Dzisiaj.

What do you notice about the intonation of that question?

Co zauważyłeś w intonacji tego pytania?

Where are you flying to today?

Dokąd dziś lecisz?

Today.

Dzisiaj.

The pitch went down at the end. But it's a question.

W końcówce boisko spadło. Ale to jest pytanie.

Questions that can't be answered with Yes or No do go down in pitch at the end,

Pytania, na które nie można odpowiedzieć Tak lub Nie, na końcu mają mniejszą tonację,

just like phrases.

podobnie jak frazy.

We're flying to Rio and then we have a connecting flight to Recife.

Lecimy do Rio, a potem mamy przesiadkę do Recife.

Vicki has pronounced this beautifully in British English.

Vicki pięknie to wymówiła w brytyjskim angielskim.

As you know, this is an American English channel and that's really where my expertise is.

Jak wiesz, jest to kanał w języku angielskim i amerykańskim, i właśnie tam jest moja wiedza specjalistyczna.

I'm not going to comment too much on what Vicki says, except to point out a few differences

Nie zamierzam zbytnio komentować tego, co mówi Vicki, z wyjątkiem wskazania kilku różnic

between British English and American English.

między brytyjskim angielskim a amerykańskim angielskim.

What are you looking for?

Czego szukasz?

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

The first major difference I'll point out is how she pronounced the phrase 'what are'.

Pierwszą istotną różnicą, na którą zwrócę uwagę, jest sposób, w jaki wymawiała wyrażenie „czym są”.

She made a True T here.

Zrobiła tutaj Prawdziwe T.

And most Americans will make that a Flap T. What-r.

A większość Amerykanów zrobi z tego Flap T. What-r.

What are you looking for?

Czego szukasz?

I noticed that people who speak British English tend to make many more True Ts than Americans.

Zauważyłem, że ludzie, którzy mówią po angielsku w Wielkiej Brytanii, robią o wiele więcej prawdziwych T niż Amerykanie.

We like to make more Stop Ts and Flap Ts.

Lubimy robić więcej Stop T i Flap T.

What-r.

Co-r.

But Vicki says...

Ale Vicki mówi...

What are your looking for?

Czego szukasz?

What do you notice about the intonation of this question?

Co zauważyłeś w intonacji tego pytania?

Looking for?

szukasz?

It goes down in pitch at the end.

Na koniec spada w dół.

Because it cannot be answered with Yes or No.

Ponieważ nie można na nie odpowiedzieć tak lub nie.

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

No reductions in Jay's short sentence but listen

Żadnych redukcji w krótkim zdaniu Jaya, ale posłuchaj,

to how the sounds and words all flow together.

jak dźwięki i słowa płyną razem.

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

One thought with a swell over the stressed syllable 'read'.

Jedna myśl z falą nad akcentowaną sylabą „czytaj”.

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

All one nice smooth phrase.

Wszystko w jednej miłej, gładkiej frazie.

My reading glasses.

Moje okulary do czytania.

They're on your head.

Są na twojej głowie.

I had a bottle of water.

Miałem butelkę wody.

Jay flapped the double T in 'bottle' so that it sounded like an American D.

Jay machnął podwójnym T w „butelce”, tak że brzmiało to jak amerykańska

Bottle. Bottle.

butelka D. Butelka.

Also the word 'water'.

Również słowo „woda”.

Vicki probably would have said this with True Ts.

Vicki prawdopodobnie powiedziałaby to z True Ts.

Bottle and wat-t-t...True T.

Butelka i w-t-t...True T.

Actually, 'water' is an interesting word because it sounds

Właściwie „woda” jest interesującym słowem, ponieważ brzmi

totally different in British English than it does in American English.

zupełnie inaczej w brytyjskim angielskim niż w amerykańskim.

The vowel is different, the pronunciation of T is different.

Samogłoska jest inna, wymowa T jest inna.

And the pronunciation of the last two letters is different.

A wymowa dwóch ostatnich liter jest inna.

I actually have a video on how American pronounce the word 'water'.

Właściwie mam film o tym, jak Amerykanie wymawiają słowo „woda”.

Check it out!

Sprawdź to!

I had a bottle of water.

Miałem butelkę wody.

- I threw that away. - Why?

- Wyrzuciłem to. - Dlaczego?

Another clear True T from Vicki where an American probably would have flapped that.

Kolejne wyraźne True T od Vicki, gdzie Amerykanin prawdopodobnie by to zatrzepotał.

I threw that away.

wyrzuciłem to.

That-a...

To-a...

I threw that away.

Wyrzuciłem to.

But Vicki says...

Ale Vicki mówi...

I threw that away.

Wyrzuciłem to.

Why?

Dlaczego?

Again, up but then down at the end.

Znowu w górę, ale potem w dół na końcu.

Why?

Dlaczego?

This is a question that cannot be answered with Yes or No.

To jest pytanie, na które nie można odpowiedzieć tak lub nie.

Why?

Dlaczego?

You can't take liquids on the plane.

Do samolotu nie można wnosić płynów.

Are you checking any bags?

Sprawdzasz jakieś torby?

Here, I pronounce the word 'are' more fully with a vowel.

Tutaj słowo „are” wymawiam pełniej samogłoską.

Are.

Czy.

Aaaare.

Aaaare.

I wouldn't have to.

nie musiałbym.

Even though it's the beginning of the sentence, I could still reduce it to 'Urr".

Mimo że to początek zdania, nadal mogę zredukować je do „Urr”.

Ur you checking?

Sprawdzasz?

But I said 'are'. Are you checking?

Ale powiedziałem „jeste”. Sprawdzasz?

Are you checking any bags?

Czy sprawdzasz jakieś torby?

Smooth connection across the phrase with the stressed syllables 'check' and 'bags'.

Płynne połączenie w całym zdaniu z akcentowanymi sylabami ” check” i „bags”. To

It's a question.

jest pytanie.

What do you notice about the intonation?

Co zauważasz w intonacji? Czy

Are you checking any bags?

sprawdzasz jakieś torby? To

This is a Yes/No question.

jest pytanie typu „tak/nie”.

So the pitch should go up at the end.

Tak więc ton powinien wzrosnąć na końcu.

But actually, I made it so the pitch goes down.

Ale tak naprawdę zrobiłem to tak ton spada.

Bags.

Torby.

Are you checking any bags?

Sprawdzacie jakieś bagaże?

Okay, so the rules aren't perfect.

Ok, więc zasady nie są idealne.

I also could have said this with intonation going up at the end.

Mogłem to też powiedzieć z rosnącą intonacją na końcu.

Are you checking any bags?

Sprawdzacie jakieś bagaże?

And in general, it's more polite to make your intonation go up at the end of a Yes/No question.

I ogólnie jest to bardziej uprzejme aby Twoja intonacja podniosła się na końcu pytania Tak/Nie.

- Are you checking any bags? - Yes, just one.

- Czy sprawdzasz jakieś torby? - Tak, tylko jedną. Czy

Can you put it on the scale?

możesz umieścić to na skali?

Another 'can' reduction.

Kolejna redukcja „puszki”.

Kn- kn- Why is that?

Kn- kn- Dlaczego tak jest ?

What's the main verb here?

Jaki jest tutaj główny czasownik?

The main verb is 'put'.

Głównym czasownikiem jest „położyć”.

So 'can' is a helping verb. Reduce it.

Zatem „can” jest czasownikiem pomocniczym. Skróć go.

Can you put it on the scale?

Czy możesz umieścić go na skali?

Scale?

Skala?

The intonation does go up at the end of this Yes/No question.

Intonacja wzrasta na końcu tak/nie pytanie.

Can you put it on the scale?

Możesz umieścić to na skali?

I noticed my Flap T is making this little 3-root phrase very smooth.

Zauważyłem, że mój Flap T sprawia, że ​​ta mała trójrdzeniowa fraza jest bardzo płynna.

Puuuttiiiton.

Pułapka.

Put it on.

Załóż to.

Can you put it on the scale?

Możesz umieścić to na skali?

Not True Ts but just flapping the tongue against the mouth

Nie True Ts, ale po prostu machanie językiem do ust,

to make the connection between the words smoother.

aby połączenie między słowami było gładsze.

Put it on.

Załóż to.

Can you put it on the scale?

Możesz umieścić to na skali?

Sure.

Jasne.

There are a couple different ways to pronounce this word.

Istnieje kilka różnych sposobów wymawiania tego słowa.

I usually say 'sure!'

Zwykle mówię „jasne!”

Jay said, 'Sure!.

Jay powiedział: „Jasne!”.

Both are acceptable.

Oba są do zaakceptowania.

Sure.

Jasne.

Can you check out backs through to Recife?

Możesz sprawdzić tyły do ​​Recife?

Notice Jay reduced 'can' to 'kn'.

Zauważ, że Jay zredukował „can” do „kn”.

Can you check our bags?

Możesz sprawdzić nasze torby?

What's the main verb here?

Jaki jest tutaj główny czasownik?

Can you check our bags through to Recife?

Możesz sprawdzić nasze bagaże w Recife?

The main verb is 'check' so 'can' is a helping verb and we want to reduce that.

Głównym czasownikiem jest „check”, więc „can” jest czasownikiem pomocniczym i chcemy to zredukować.

The word 'to', Jay pronounced that with a Flap T and the schwa.

Słowo „do”, Jay wymówił to za pomocą Flap T i schwa.

This is the common reduction: Through-da. Through-da. Through-da.

To jest powszechna redukcja: przez-da. przez-da. przez-da.

Can you check our bags through to Recife?

Możesz sprawdzić nasze bagaże w Recife?

Through to Recife?

Do Recife?

No, I can't. You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Nie, nie mogę. Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

Can't.

Żargon.

I did pronounce a strong True T there, didn't I?

Wymówiłem tam mocne prawdziwe T, prawda?

I was being extra clear.

Wyrażałem się wyjątkowo jasno.

What do you notice about the vowel in the word 'can't'?

Co zauważyłeś w samogłosce w słowie „can't”?

No, I can't.

Nie, nie mogę.

It's a full AA vowel.

To pełna samogłoska AA.

AA.

AA.

Even though we reduced the vowel in the word 'can' often, we do not reduce the vowel in

Chociaż często skracaliśmy samogłoskę w słowie „can”, nie zmniejszamy samogłoski w

the word 'can't'.

słowie „can't”.

No, I can't.

Nie, nie mogę.

You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

I reduced the vowel in 'to' to the schwa.

Zredukowałem samogłoskę w „to” do schwa.

You'll need te- You'll need te-

Będziesz potrzebował te- Będziesz potrzebował te-

You'll need to pick it up in Rio-

Musisz to odebrać w Rio-

Pick it up.

Podnieś to.

What do you notice about the T here?

Co zauważyłeś w T tutaj?

Pick it up.

Podnieś to.

Its a Flap T. It comes between two vowels so I made that sound like the American D sound.

To Flap T. Występuje między dwiema samogłoskami, więc sprawiłem, że brzmi to jak amerykański dźwięk D.

Pick it up.

Podnieś to.

You'll need to pick it up in Rio-

Musisz go odebrać w Rio.

You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

Again, I reduced the vowel in 'to'.

Ponownie zredukowałem samogłoskę w „do”.

Now I could make this T a Flap T, but I didn't.

Teraz mogłem zrobić z tego T Flap T, ale tego nie zrobiłem.

I made it a True T....in Rio Te ...in Rio Te

Zrobiłem to Prawdziwy T....w Rio Te ...w Rio Te

But I could have said 'in Riote'

Ale mogłem powiedzieć "w Riote".

You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

How much time do we have? How long is our layover?

Ile mamy czasu? Jak długi jest nasz postój?

What do you notice about the intonation of these two questions?

Co zauważyłeś w intonacji tych dwóch pytań?

After the phrase peaks on the stressed word 'time', 'do we have', the last three words

Po tym, jak fraza osiąga szczyt na akcentowanym słowie „czas”, „czy mamy”, ostatnie trzy słowa

are all pretty low in pitch, heading down.

są dość niskie, zmierzając w dół.

How much time do we have?

Ile mamy czasu?

Layover. Both of these phrases, questions, but not

Postój. Oba te wyrażenia, pytania, ale nie

Yes/No questions, go down in pitch.

pytania tak/nie, mają mniejszą tonację.

How much time do we have? How long is our layover?

Ile mamy czasu? Jak długi jest nasz postój?

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

That's plenty of time.

To dużo czasu. Czy

Did you notice the very clear Stop T in 'about'?

zauważyłeś bardzo wyraźny Stop T w „około”?

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

I made it True T for 'two' but I made a Stop T for 'about'.

Zrobiłem to True T dla „dwóch”, ale zrobiłem Stop T dla „około”.

About, stop the air, two and a half hours.

Około, zatrzymaj powietrze, dwie i pół godziny.

This is how you'll want to pronounce this when one word ends in a T and the next word

Oto jak chcesz to wymówić, gdy jedno słowo kończy się na T, a następne

begins in a T.

zaczyna się na T.

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

Don't make two T sounds.

Nie wydawaj dwóch dźwięków T.

Just make a stop and then one true T.

Po prostu zatrzymaj się, a potem jedno prawdziwe T.

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

How did I pronounce the word 'and'?

Jak wymawiam słowo „i”?

I reduced it to just the schwa N sound.

Zredukowałem to do samego dźwięku schwa N.

Nn- Two and a half.

Nn-dwa i pół.

Notice the L in 'half' is silent.

Zauważ, że L w „pół” jest nieme.

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

That's plenty of time.

To dużo czasu.

Vicki made a nice clear True T here.

Vicki wykonała tutaj ładne, wyraźne True T.

That's plenty of time.

To dużo czasu.

Americans will often drop the T completely when it comes after an N.

Amerykanie często całkowicie rezygnują z litery T, gdy pojawia się ona po literze N.

Actually, we'll see an example of this in just a minute.

Właściwie za chwilę zobaczymy tego przykład .

- Here are your boarding passes. - Thank you.

- Oto twoje karty pokładowe. - Dziękuję.

Here are your boarding passes.

Oto twoje karty pokładowe.

I did make a full vowel in the word 'are'.

Zrobiłem pełną samogłoskę w słowie „są”.

But it was still very fast, very quick.

Ale i tak było bardzo szybko, bardzo szybko. To

It's a function word, it doesn't need much time.

słowo funkcyjne, nie potrzebuje dużo czasu.

Here are your...

Oto twoje...

Here are your boarding passes.

Oto twoje karty pokładowe.

Thank you.

Dziękuję.

Your flight leaves from gate 19 and boarding begins at 11:20.

Twój lot odlatuje z bramki nr 19, a wejście na pokład rozpoczyna się o 11:20.

Your flight leaves.. The word 'your' was very fast. I reduced it so that it has the schwa R ending.

Twój lot odlatuje. Słowo „twój” padło bardzo szybko. Zmniejszyłem go tak, aby miał końcówkę schwa R.

Yer.

Tak.

Yer flight.

Twój lot.

Your flight leaves.

Twój lot odlatuje.

Your flight leaves from gate 19 and boarding begins at 11:20.

Twój lot odlatuje z bramki nr 19, a wejście na pokład rozpoczyna się o 11:20.

'Flight leaves' with a clear stop T, not released.

„Lot opuszcza” z wyraźnym zatrzymaniem T, nie zwolniony.

Flight...flight...flight leaves

Lot... lot... lot odlatuje

Your flight leaves

Twój lot

Your flight leaves from gate 19 and boarding begins at 11:20.

odlatuje Twój lot odlatuje z bramki nr 19, a wejście na pokład rozpoczyna się o 11:20.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia.

Here is the example I talked about earlier.

Oto przykład, o którym mówiłem wcześniej.

Americans often drop the T when it comes after an N.

Amerykanie często opuszczają T, gdy pojawia się po N. „

'Twenty' is a perfect example.

Dwadzieścia” jest doskonałym przykładem.

I did it.

Ja to zrobiłem.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia. Tak samo jak

And so did Jay.

Jay.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia.

Twenty.

20.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia.

Have a great trip!

Udanej podróży!

Great trip.

Świetna podróz.

Again, I did not make two Ts.

Znowu nie zrobiłem dwóch T.

One word ended in a T, the next word began in a T, but I didn't repeat the T.

Jedno słowo kończyło się na T, następne zaczynało się na T, ale nie powtórzyłem T.

Great trip.

Świetna wycieczka.

Have a great trip!

Udanej podróży!

Trip. The TR consonant cluster can be, and often is pronounced as CHR.

Wycieczka. Klaster spółgłosek TR może być i często jest wymawiany jako CHR.

CHRip.

CHrip.

Instead of TRip.

Zamiast TRipa.

TRip.

Wycieczka.

Have a great trip.

Udanej podróży.

Let's hear the whole dialogue again.

Posłuchajmy jeszcze raz całego dialogu.

The machine didn't recognize my passport.

Maszyna nie rozpoznała mojego paszportu.

I can help. Where are you flying to today?

Mogę pomóc. Dokąd dziś lecisz?

-Rio -Recife

-Rio -Recife

We're flying to Rio and then we have a connecting flight to Recife.

Lecimy do Rio, a potem mamy lot z przesiadką do Recife.

-What are you looking for? -My reading glasses.

-Czego szukasz? -Moje okulary do czytania.

They're on your head.

Są na twojej głowie.

I had a bottle of water.

Miałem butelkę wody.

I threw that away.

wyrzuciłem to.

Why?

Dlaczego?

You can't take liquids on the plane.

Do samolotu nie można wnosić płynów.

- Are you checking any bags? - Yes, just one.

- Sprawdzasz jakieś torby? - Tak, tylko jeden.

- Can you put it on the scale? - Sure.

- Możesz to położyć na wadze? - Jasne.

Can you check our bags through to Recife?

Możesz sprawdzić nasze bagaże w Recife?

No, I can't.

Nie, nie mogę.

You'll need to pick it up in Rio to go through customs.

Musisz go odebrać w Rio, aby przejść przez odprawę celną.

How much time do we have? How long is our layover?

Ile mamy czasu? Jak długi jest nasz postój?

About two and a half hours.

Około dwóch i pół godziny.

That's plenty of time.

To dużo czasu.

- Here are your boarding passes. - Thank you.

- Oto twoje karty pokładowe. - Dziękuję.

Your flight leaves from Gate 19 and boarding begins at 11:20.

Twój lot odlatuje z bramki nr 19, a wejście na pokład rozpoczyna się o 11:20.

Eleven twenty.

Jedenaście dwadzieścia.

- Have a great trip! - We will!

- Udanej podróży! - Będziemy!

Thanks to Vicki and Jay for this video idea.

Dzięki Vicki i Jayowi za ten pomysł na wideo.

Click here or in the description below to see Vicki's companion video and to subscribe to her channel.

Kliknij tutaj lub w opisie poniżej, aby zobaczyć film towarzyszący Vicki i zasubskrybować jej kanał.

If you're new to Rachel's English, welcome!

Jeśli jesteś nowy w Rachel's English, witamy!

I have over 500 videos on my YouTube channel to help you speak better American English.

Mam ponad 500 filmów na moim kanale YouTube, które pomogą Ci mówić lepiej po amerykańsku.

Click here to see my channel and subscribe.

Kliknij tutaj, aby zobaczyć mój kanał i zasubskrybować.

Or get started with this playlist.

Lub zacznij od tej playlisty.

Link is also in the description below.

Link znajduje się również w opisie poniżej.

And I have a great eBook, over 290 pages to help you speak better American English with

Mam też świetnego eBooka, ponad 290 stron, które pomogą Ci mówić lepiej po amerykańsku, z

over two and a half hours of audio.

ponad dwiema i pół godzinami audio.

It puts out a path, start to finish, to help you speak your best American English.

Przedstawia ścieżkę, od początku do końca, aby pomóc Ci mówić najlepiej po amerykańsku.

Click here or in the description below to get your copy today.

Kliknij tutaj lub w opis poniżej, aby otrzymać swój egzemplarz już dziś.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.