ENGLISH CONVERSATION - READING HEADLINES

You guys love Ben Franklin videos.

ベン・フランクリンの動画が大好きです。

They're one of the best ways for you to improve listening comprehension and learn tricks to

これらは、リスニングの理解を向上させ、特定のリダクションを使用するなど、英語を話すときに自然に聞こえるトリックを学ぶための最良の方法の1つです

sound more natural when speaking English, like using specific reductions.

。

This January, you're getting five all new Ben Franklin videos where we do a full analysis

今年の1月には、実際のアメリカ英語の会話を 完全に分析する5つの新しいベンフランクリンのビデオを入手できます

of real American English conversations.

。

Today's topic: reading headlines.

今日のトピック：見出しを読む。

Let's get started with this analysis.

この分析を始めましょう。

First, the whole conversation.

まず、会話全体。

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people, is, I'll be like,

それは私が人々と行っている多くの会話のように感じます、つまり、私は

"oh, I read about…".

「ああ、私は…について読んだ」のようになります。

Yeah.

うん。

But I didn't actually read the actual thing.

しかし、私は実際に実際のものを読んでいませんでした。

The actual about.

実際について。

I read the headline. Or I read the one-sentence blurb that...

見出しを読みました。 または、私はその一文の宣伝文句を読みました...

Yeah.

Facebook posts with the headline.

ええ。

Facebookは見出し付きで投稿します。

Now, the analysis.

さて、分析。

In this little quip of conversation, my friend Laura and I are talking about how we're in

このちょっとした会話の中で、私の友人の ローラと私は、実際に記事を読まないというこの悪い習慣に私たちがどのようにいるのかについて話している

this bad habit of not actually reading articles.

。

We'll just read headlines and the one-second summary and then we'll talk about it, "Oh,

見出しと1秒間の 要約を

I read about…blah blah blah" even though we didn't actually read the article.

読んだ後、実際には記事を読んでいませんが、「ああ、私は…何とか何とか何とかについて読んだ」と話します。

Are you guilty of that too?

あなたもその罪を犯していますか？ それは

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

私が人々と行っている多くの会話のように感じます-

Okay this is a really long through group and I'm speaking really quickly.

さて、これはグループを通して本当に長いです、そして 私は本当に速く話します。

But even though I am, I am still making some words longer.

しかし、私はそうですが、私はまだいくつかの 言葉を長くしています。

They're being brought out with a little bit more length but also a little bit more volume.

彼らは もう少し長さだけでなく、もう少しボリュームで持ち出されています。

And they'll be a little higher in pitch, they'll have uuuhhh---- this shape.

そして、彼らはピッチが少し高くなるでしょう、彼らは uuuhhh----この形をします。

Let's try to identify what they are.

それらが何であるかを特定してみましょう。

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

それは私が人々と持って

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

いる多くの会話のように感じ ます-私はそれが私が人々と持っている多くの会話のように感じます-私はそれが私が人々と持って

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

いる多くの会話のように感じます- 私は

I feel like-

そう感じます-

I feel like that's a lot- Let's just start there.

私は それはたくさんあるように感じます-そこから始めましょう。

I feel like that's a lot of the-

'Feel' and 'lot' are a little bit longer and they have

「Feel」と「lot」は少し長く

the peak of the volume and of the pitch of the stress.

、ボリュームとストレスのピッチのピークがあります。

Let's listen to that little sentence part, that little sentence fragment again.

その小さな文の部分、その小さな文の断片をもう一度聞いてみましょう 。

I feel like that's a lot of the-

私はそれがたくさんある

I feel like that's a lot of the-

ように感じ

I feel like that's a lot of the-

I feel like that's a lot of the-

I feel like that's a lot of the-

So even though we speak

ます-私はそれがたくさんあるように感じます-私はそれがたくさんあるように感じます-私はそれがたくさんあるように感じます-私はそれがたくさんあるように感じます-だから私たちが話しているのに

quickly in American English, we still have longer syllables and that is really important

アメリカ英語ではすぐに、まだ 長い音節があり、それは

for clarity with American English.

アメリカ英語を明確にするために非常に重要です。

I've had some students who know that Americans speak quickly and they want to do that too.

アメリカ人がすぐに話すことを知っている学生が何人かいましたが 、彼らもそうしたいと思っています。

But it feels way too rushed and the reason why is because it doesn't have these longer

しかし、それはあまりにも急いでいるように感じます。その 理由は

words or syllables within the faster syllables.

、速い音節の中にこれらの長い単語や音節がないためです。

We have to have the long ones too.

長いものも必要です。

I feel like that's a lot of the-

それはたくさんあるように感じ

Okay let's listen to a little bit more and see

ます-さて、もう少し

what else do we hear as being a little bit longer, a little bit more stressed?

聞いて、もう少し長く、もう少しストレスがたまっていると他に何が聞こえるか見てみましょう 。 それは

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

私が人々と持っている会話の多くのように感じます- 私が人々と

Conversations that I have with people-

持っている

Conversa-- So this syllable is a little bit more stressed,

会話-会話-それでこの音節はもう少しストレスがあり

a little bit longer: conversations that I have with people--

、もう少し長くなります：私 が人々と持っている会話-

'Have' is more stressed here, a little longer.

'持っている 'ここではもう少し強調されています。

the conversations that I have with people-

人との会話-人との

the conversations that I have with people-

the conversations that I have with people is, I'll be like "Oh, I read about…"

会話-人との会話 は、「ああ、読んだよ…」のようになります。

Conversations that I have with people is, I'll be like "Oh, I read about…"

人との会話は、 「ああ、私は…について読んだ」のように、

So those are for me the longest, most clear syllables and a lot of the other syllables

それらは私にとって最も長く、最も明確な 音節であり、他の多くの音節

are said really quickly.

は本当にすぐに言われます。

Are there any reductions?

削減はありますか？

Let's go back and see.

戻って見てみましょう。

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

それは私が人々と持って

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

いるたくさんの会話のように感じ ます-それは私が人々と持っているたくさんの会話のように感じます-私はそれが私が人々と持って

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

いるたくさんの会話のように感じ

Let's look at the first sentence fragment.

ます-最初を見てみましょう 文の断片。

Um. What's happening?

ええと 何が起こっていますか？

So, this is not a reduction but it's a link when we're putting two words together when one word ends

したがって、これは縮小ではありませんが、1つの単語が次の単語で始まるのと同じ音で終わるときに、2つの単語をまとめるときのリンクです

with the same sound that the next word begins with.

。

We don't say 'feel…like' but we say 'feel like'.

「感じる…のように」とは言いませんが、「のように感じる」と言います。

We connect them with a single L. I feel like-- I feel like that's a lot of the--

それらを1つのLで接続し

I feel like- I feel like- I feel like that's a lot of the-

Another thing, so we have the linked L here.

ます。 。

Another thing I'm noticing is um, how high the intonation is here.

私が気付いているもう一つのことは、ええと、イントネーションがここにどれほど高いかということです 。

I feel like- I feel, feel- That's pretty high and I guess I was just doing that because

私はそう感じます-私は感じます-それはかなり高いです そして私はそれが

it's sort of funny and so that brought more emotion and energy into the voice which made

一種の面白いのでそれをやっていたと思いますそして それはピッチをさらに高くした声により多くの感情とエネルギーをもたらし

the pitch even higher.

ました

Okay, so everything links together.

さて、すべてが一緒にリンクします。

I feel like that's- K right into TH sound, TS cluster right into the schwa: tsa-

私はそれが-KがTHサウンドに、 TSクラスターがschwaに直接入っているような気がします：tsa-

that's a- that's a- that's a-

Then we have 'a lot of the'.

それはa-それはa-それはa-それから私たちは'たくさんの'を持っています。

Now it's unclear to me, the word 'of' would be fully pronounced this way,

今では私にはわかりませんが、「の」という単語はこのように完全に発音され

I definitely reduce it to the schwa.

ます。私は間違いなくそれをシュワに減らします。

I'm not quite sure if I dropped the V or not, it's said very quickly.

Vを落としたかどうかはよくわかりませんが、すぐに言われます。

You can definitely drop the V here.

あなたは間違いなくここにVを落とすことができます。

A lot of the- A lot of the- Then you just use schwa to link 'lot' and 'the' and the

多くの-多くの-次に、 schwaを使用して「lot」と「the」をリンク

T here will become a Flap T, just one single flap against the roof of the mouth because

すると、ここのTはフラップTになります。

it comes between two vowels.

これは、2つの母音の間にあるため、口蓋に対して1つのフラップだけです。 。

And the little three-word phrase, 'a lot of', is very common.

そして、小さな3語のフレーズ、「たくさん」 は非常に一般的です。

So practice it that way with me right now: a lot of- a lot of- a lot of- a lot of-

ですから、今私と一緒にそのように練習してください。たくさんの-たくさんの-たくさんの-たくさんの-

really smooth, forward flow of sound.

本当にスムーズで前向きな音の流れ。

A lot of- A lot of- A lot of the conversations that I have with people-

たくさん-たくさん-

The conversations that I have with people.

私が人々と持っているたくさんの会話-私が人々と持っている会話。

Okay so the schwa 'of the' going right into the C, there's no break here.

さて、Cに直接入る'のschwa'、 ここで休憩はありません。

The conversations that-

その会話-

The word 'that', I reduce that.

「それ」という言葉、私はそれを減らします。

The vowel has the schwa.

母音にはシュワがあります。

Conversations that- that I have with people-

私が人々と

Okay, I'm doing something a little interesting here.

行っている会話-さて、私はここで少し面白いことをしてい ます。

Well, first, the Z sound of 'conversations' linking into the TH.

さて、まず、THにリンクする「会話」のZ音 。

Conversations that- Conversations that- No stop in sound.

会話-会話- 音が止まらない。

So usually, most people would link this but I don't.

したがって、通常、ほとんどの人はこれをリンクしますが、 私はリンクしません。

I don't link it with a Flap T. I sort of re-emphasize.

私はそれをフラップTとリンクしていません。私はある意味再強調します。

Why do I do that?

なぜ私はそれをするのですか？

Don't know. Doesn't matter.

わからない。 関係ない。

Usually, we'll link things with a Flap T when the next word begins with a vowel, we'll link

通常 、次の単語が母音で始まるときにフラップTでリンクし

that ending word.

、その最後の単語をリンクします。

We'll link that ending sound, rather.

むしろ、そのエンディングサウンドをリンクします。

When a word ends in a vowel or diphthong plus T and the next word begins with a vowel or

単語が母音または二重母音と Tで終わり、次の単語が母音または

diphthong, just like up here with 'lot of', we so often flap that T.

二重母音で始まる場合、ここで「たくさん」と同じように、 私たちはしばしばそのTを羽ばたきます。

Every once in a while, we don't.

時々、私たちはしません。

I'm emphasizing 'I' by putting a little break.

少し休憩して「私」を強調しています。

I'm emphasizing that.

私はそれを強調しています。

I have- I have these conversations with the people--

私は-私は人々とこれらの会話をしています-私は人々と持っています-私は人々と持っています-私は人々と持っ

That I have with people-

That I have with people-

That I have with people-

So even though I don't connect with a Flap T, it's still petty smooth.

ています-だから私はフラップTと接続していなくても 、それはまだささいな滑らかです。

There's not a big break there.

そこには大きな休憩はありません。

That I have with people- So I have.

私が人々と持っていること-だから私は持っています。

'Have' is more stressed but 'I' is also a little bit longer:

「持っている」はもっとストレスがありますが、「私」も少し長くなります

That I have with people-

。私が人と持っている

That I have with people-

こと-私が人

have with people- have with people-

と持っていること-人と持っていること-人と持っていること-

These sounds are all connected.

これらの音はすべてつながっています。

The V right into the W, the TH right into the P. No break here.

VはWに、THはPに向かってい ます。ここで中断することはありません。

People-

This word can be tough for some people.

人々-この言葉は、一部の人々にとって難しい場合があります。

Haha.

'People' can be tough for people.

はは。

「人」は人にとって厳しいものになる可能性があります。

Okay, so the pronunciation is P, the EE as in She vowel in the stressed syllable, and

さて、発音はP、 強調された音節の彼女の母音のようにEE、そして強調さ

then the Dark L, pll- pll- pll- in the unstressed syllable.

れていない音節のダークL、pll-pll-pll-です 。

A lot of people want to round their lips a little bit.

多くの人が唇を少し丸めたいと思って います。

They substitute that in for the Dark L. Try to make sure your lips are relaxed for this sound.

彼らはそれをダークLの代わり に使用します。この音のために唇がリラックスしていることを確認してください。

People.

人々。

Ull, ull, ull, ull.

ウル、ウル、ウル、ウル。

You want the back of the tongue to be doing the work for this sound.

あなたは舌の後ろが この音のために仕事をしていることを望みます。

people- people- people-

人々-人々-人々-

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like- Okay so this is all pretty mumbled.

私は似ているだろう-私は似ているだろう-私は 似ているだろう-さて、これはすべてかなりつぶやいている。

IS, the word 'is' has a Z sound so that links into the next sound: Is I'll be like-

IS、単語「is」は次の音にリンクするようにZ音を持っています ：私は次のようになります-

So the word 'I', the words 'I will' contract to 'I'll'

つまり、単語「I」、単語「I will」は「I'll」に縮小します

but it's hardly every pronounced that way.

が、それはほとんどすべてではありません そのように発音しました。

It's almost always reduced to something like: all, all, all.

ほとんどの場合、次のようになります： すべて、すべて、すべて。

Which sounds like 'all' said quickly.

これは「すべて」がすぐに言ったように聞こえます。

All, all.

すべて、すべて。

Is I'll- Is I'll- Is I'll-

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like-

私は-私は-

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like-

私は-私は-私はのようになります-私はのようになります-私はのようになります-私はのようになります-私はのようになります- 私は似ているだろうか-私は似ているだろうか-私は似

Is I'll be like- Is I'll be like- The word 'be' said really quickly.

ているだろう- 「be」という言葉は本当にすぐに言われた。

It's almost like there isn't a vowel there.

まるで母音がないようです。

Be like- be like- be like- Is I'll be like--

似ている-似ている-似ている-私は似ている-

So this is all lower in pitch, a little flatter, it comes across pretty unclear.

だから、これはすべてピッチが低く、少し平らで、かなり不明確に出くわします。

So we have sets of words like this, strings of words like this in American English that

したがって、このような単語のセットがあります。 これは、アメリカ英語のこのような単語の文字列です。これらの単語

are less clear, certainly less fully pronounced and that provides contrast with the clearer

は、あまり明確ではなく、確かに完全に発音されておらず、

stressed syllables like 'I have'.

「Ihave」のようなより明確な強勢の音節とは対照的です。

And that contrast is important in American English.

そして、そのコントラストはアメリカ 英語では重要です。

Is I'll be like "Oh, I read about."

「ああ、読んだよ」みたいになりますか？

Oh, I read about.

ああ、私はについて読んだ。

So here, I'm slowing down.

だからここで、私は減速しています。

I'm speaking really clearly because I'm quoting myself.

私は自分自身を引用しているので、私は本当にはっきりと話して いる。

I'm not just talking.

私はただ話しているだけではありません。

I'm saying something that I had said.

私が言ったことを言っています。

When we say: I'll be like- 'Like' is another way to say 'she said' so 'I'll be like' is

私たちが言うとき：私は次のようになります-「いいね」は 「彼女が言った」と言う別の言い方ですので「私はのようになります」は

'I'll say' or if you're talking about a woman, you can say: And then she was like 'No way!'.

「私は言います」です ：そして、彼女は「まさか！」のようでした。

That would be the equivalent of saying: And then she said 'No way!'.

それは言うことと同じです： そして彼女は「まさか！」と言いました。

So we use the word 'like' sometimes in storytelling as a substitute for 'said'.

そのため、ストーリーテリングでは「said」の代わりに「like」という単語を使用することがあり ます。

I'll be like- I'll say or I said.

私は次のようになります-私が言うか、私が言った。

'And she was like' is like saying 'and she said'.

「そして彼女は」と言っているようなものでした。

Oh, I read about.

ああ、私はについて読んだ。

Okay so more clear, longer words, ending D links into beginning schwa of 'about'.

さて、より明確で長い単語で、Dの終わり は'about'の最初のschwaにリンクしています。

Everything is nice and connected.

すべてが素晴らしく、接続されています。

I do a True T here.

ここでTrueTを行います。

Again, I'm speaking more clearly.

繰り返しますが、私はより明確に話しています。

I'm not just talking, I'm quoting myself so I have to make it seem different.

私はただ話しているだけでなく、自分自身を引用しているので 、それを違うように見せなければなりません。

And that's why it's all a little bit more clear that just normal conversation.

そのため、 通常の会話よりも少し明確になります。

Is I'll be like "Oh, I read about."

「ああ、読んだよ」みたいになりますか？

Is I'll be like "Oh, I read about."

「ああ、読んだよ」みたいになりますか？

Is I'll be like "Oh, I read about."

「ああ、読んだよ」みたいになりますか？

But I didn't actually read the actual thing.

しかし、私は実際に実際のものを読んでいませんでした。

But I didn't actually read- I put a little break here separating thought groups.

しかし、私は実際には読んでいませんでした-私はここで思考グループを分離するために少し休憩を入れました 。

But I didn't actually read the actual thing.

しかし、私は実際に実際のものを読んでいませんでした。

I do that for emphasis.

私は強調のためにそれをします。

It's funny. I'm talking about reading something but I didn't read it.

それはおかしいです。 私は何かを読むことについて話しているが、私 はそれを読んでいなかった。

I just read one sentence about it.

私はそれについて一文読んだだけです。

But I didn't actually read- 'Read', much longer, the most stressed word there.

しかし、私は実際には読んでいませんでした-「読む」、はるかに長い 、そこで最もストレスの多い単語。

But I didn't actually read- But I, but I, but I- This is like I was saying before, usually

しかし、実際には読んでいませんでした-しかし、私ですが、私です- これは、前に言っていたようなものです。通常

when a word ends in a T and the sound before is a vowel or a diphthong, and the next word

、単語がTで終わり、前の音 が母音または二重母音で、次の単語

begins with a vowel or diphthong, we flap that to make a smooth connection.

が 母音または二重母音 、スムーズな接続を行うためにそれをフラップします。

But I, but I, but I-

しかし、私、しかし私、しかし私-しかし私、しかし私、しかし私-

But I, but I, but I-

But I didn't actually- Didn't actually- It sounds to me like I'm stop, I'm dropping the T.

しかし私は実際にはしなかった-実際にはなかった -私は停止しているように聞こえます、私はTを落としています。

There's no sense of a stop here: didn't actually- So ending N is linking into the next vowel.

意味がありません ここで停止します：実際にはありませんでした-したがって、Nの終わりは次の母音にリンクしています。

na- na- didn't actually- actually-

na-na-実際

I didn't actually-

には-実際

I didn't actually-

には-私は実際

I didn't actually-

には-私は実際には-私は実際には-実際にはそうではありませんでした

Actually.

。

Actually.

実際。

So this word can be four syllables: actually.

したがって、この単語は4音節になる可能性があります。実際には。

Or it can be three: actually.

または、3つにすることもできます。実際。

I think three syllables is a little bit more common.

3音節がもう少し一般的だと思います。

It's a little easier, that's what I have done.

それは少し簡単です、それは私がしたことです。

Ac- tually- In IPA, I would write it like this.

実際-IPAではこのように書きます。

Stress on the first syllable: Ac- tuall- and then I'll probably write that with the schwa.

最初の音節に重点を置きます：実際- それから私はおそらくそれをシュワで書きます。

Actual- ly- Actually.

実は-実は。

Actually.

実際。

The ending E links right into the next sound, the consonant R. Actually read- Actually read-

エンディングEは次の音で ある子音Rに直接リンクします。実際に読んだ-実際に読ん

So everything is smoothly connected.

だ-すべてがスムーズに接続されています。

actually read- actually read- actually read the actual thing.

実際に読んだ-実際に読んだ-実際に実際に読ん だ。

The actual thing.

実物。

The actual thing.

実物。

So I'm stressing this quite a bit.

だから私はこれをかなり強調しています。

I've slowed down: The actual thing.

私は減速しました：実際のこと。

Those two syllables have some stress.

これらの2つの音節にはストレスがあります。

The word 'the' pronounced with the EE vowel.

EE母音で発音される単語「the」。

We typically do that when the next word begins with a vowel or diphthong.

通常、次の単語 が母音または二重母音で始まるときにこれを行います。

Otherwise, we pronounce it as the schwa: the.

それ以外の場合は、schwaと発音します。

But here, it's 'thee'.

しかし、ここでは、それは「あなた」です。

The actual- The actual- and it links right into the next word.

実際-実際-そしてそれ は次の単語に直接リンクしています。

The actual thing.

実物。

The actual thing.

実物。

The actual thing.

実物。

The actual thing.

実物。

And as I'm saying that, Laura says: The actual about.

そして、私が言っているように、ローラは言います：実際について。 同時に

I can't quite tell because I'm speaking at the same time but I think she might be doing a schwa.

話しているのでよく わかりませんが、彼女はシュワをしているのではないかと思います。

The actual.

実際。

That's pretty normal too.

それもかなり正常です。

I mean the rule is if the next word begins with a vowel or diphthong, you pronounce this

つまり、次の単語が 母音または二重母音で始まる場合、この

E as the EE vowel but I've noticed Americans certainly don't always do this.

EをEE母音と発音しますが、アメリカ人 は必ずしもこれを行うとは限らないことに気づきました。

The actual about.

実際について。

Actual about.

実際について。

Linking those two words together.

これらの2つの単語をリンクします。

L about- l about- The actual about.

L約-l約-実際の約。

And then she puts a Stop T at the end. She does not release that.

そして最後にストップTを置きます。 彼女はそれを解放しません。

The actual about.

実際について。

The actual about.

実際について。

The actual about.

実際について。

I read the headline.

見出しを読みました。

I read the headline.

見出しを読みました。

Okay, what are the two most stressed syllables there?

さて、そこで最も強調された2つの音節は何ですか？

I read the headline.

見出しを読みました。

So the words that are usually the ones that are stressed in a sentence are the nouns,

したがって、通常、 文で強調される単語は、名詞、

verbs, adjectives, and adverbs.

動詞、形容詞、および副詞です。

They don't always have equal stress but those are the words that are content words, that

それらは常に等しいストレスを持っているわけではありませんが、それら は内容語である単語であり、

are usually the ones that are these longer, more clear words.

通常、これらのより長く、 より明確な単語です。

So everything in this four-word thought group is linked together, said very smoothly, always

したがって、この4語の思考グループのすべて が相互にリンクされており、非常にスムーズに、常に

a forward motion of the voice, not choppy at all.

声の前向きな動きであり、途切れることはありません。

I read the headline.

見出しを読みました。

I read the headline.

見出しを読みました。

The word 'the' pronounced with the schwa, the next sound is a consonant.

シュワで発音される単語「the」 、次の音は子音です。

We do pronounce the H in this word.

この単語でHを発音します。

I read the headline.

見出しを読みました。

I read the headline.

見出しを読みました。

I read the headline.

見出しを読みました。

Or I read the 1-sentence blurb-

または、1文の宣伝文句

Or I read the 1-sentence- I put a little break here while I'm thinking of what word to say.

を読んだり、1文を読んだり します。何を言うかを考えている間、ここで少し休憩します。

The word 'or'. This often reduces to 'ur'.

単語'または'。 これはしばしば「ur」になります。

Ur- ur- ur I read- ur I read- I don't reduce it here.

私が読んだのは私が読んだのです-私はここでそれを減らしません。

Or. Or I read the- Or.

または。 または私は読んだ-または。

So the word 'Or' is the AW as in Law sound followed by R when it's not reduced.

したがって、「Or」という単語は、法の音のようにAWであり、 縮小されていない場合はRが続きます。

But the AW sound really changes here.

しかし、AWサウンドはここで本当に変わります。

It's not the AW, it becomes oh, oh, oh, much more closed.

それはAWではありません、それはああ、ああ、ああ、 はるかに閉鎖的になります。

The lips round further.

唇はさらに丸くなります。

The tongue pulls further back in the mouth.

舌は口の中でさらに引き戻されます。

Or, or, or.

または、または、または。

Or- Or- Or I read the 1-sentence-

または-または-または私は1-文

Or I read the 1-sentence-

を読みます-または私は1-文を読みます-または私は

Or I read the 1-sentence-

1-文を読みます-

'Read' and 'one' get the most stress there.

「読む」と「1つ」はそこで最もストレスを感じます。

Everything is linked together.

すべてが相互にリンクされています。

Let me spell out the word 'one' here.

ここで「1つ」という単語を詳しく説明します。

This letter is a vowel.

この手紙は母音です。

But the word, the sounds, are these in IPA.

しかし、言葉、音は、IPAではこれらです。

These are the sounds.

これらは音です。

So whenever we're talking about rules like with Flap Ts or this kind of thing or the

したがって 、Flap Tsやこの種のこと、または

pronunciation of the word 'the', we're never talking about letters, we're always talking about sounds.

「the」という単語の発音のようなルールについて話しているときはいつでも、文字について話しているのではなく、常に音について話しているのです。

So the beginning sound of this word is a consonant.

したがって、この単語の最初の音は子音です。

That means the rule is this would be pronounced with the schwa, not an EE vowel.

つまり 、これはEE母音ではなく、schwaで発音されるという規則があります。

The one- the one- not: thee one- thee one- the, the, the, the one.

1つ1つではない： 1つ1つ1つ1つ、1つ、1つ。

The one-sentence.

一文。

The one-s. The one-s. The one-sentence.

1つ。 1つ。 一文。

One-sentence. Let's talk about this word for a second.

一文。 この言葉について少し話しましょう。

Sentence.

文。

What's happening with that T?

そのTで何が起こっているのですか？

Sent-ence.

文。

I'm making it a Stop T. The rule is when the T is in a sequence of T, schwa, N, that it's

私はそれをストップTにしています。ルールは、 TがT、schwa、Nのシーケンスにある場合、それ

a Stop T. That's what I'm doing here.

がストップTであるということです。それが私がここで行っていることです。

Sent- stop the air, really quickly just hold it for a second, sent- ence.

空気を止め て、本当に素早くそれを一瞬だけ保持してください。

Sent- ence. ence. ence.

文。 ence。 ence。

Sent- ence.

文。

Other words like this: Mountain.

このような他の言葉：山。

Kitten.

子猫。

Fountain.

噴水。

Curtain.

カーテン。

I have a video where I go over this a little bit more in detail, you can search on YouTube,

これについてもう少し詳しく説明するビデオがあり ます。YouTubeの

Rachel's English Mountain.

レイチェルズイングリッシュマウンテンで検索できます。

And it should come up.

そして、それが現れるはずです。

Sentence.

文。

One-sentence.

一文。

One-sentence.

一文。

One-sentence.

一文。

One-sentence blurb that…

一文の宣伝文句…

So now I say: Blurb that- and that's one thought group.

だから今私は言う：宣伝文句-そしてそれは一つの思考グループです。

I'm thinking of exactly what to say.

私は正確に何を言うべきかを考えています。

blurb that… blurb that…

宣伝文句…宣伝文句それ…

So I might normally reduce the word 'that' to the schwa but I don't here because I'm

だから私は通常「それ」という言葉をシュワに減らすかもしれ ませんが、私は

thinking about what to say so I'm speaking a bit more slowly.

何を言うかを考えているのでここではしませんので 少しゆっくり話します。

Blurb that- So that keeps its full AH vowel, it does have a Stop T. Blurb that- Blurb that-

宣伝文句-完全なAH母音を維持 するために、ストップTがあります。宣伝文句-宣伝文句-

So here we have an R, a B, a TH.

ここにR、B、THがあります。

Three consonants in a row.

連続した3つの子音。

Blurb that- I don't release the B. B is a stop consonant just like T.

宣伝文句-私はBを解放しません。Bは Tと同じように停止子音です。

The lips come together, that stops the air.

唇が一緒になり、空気が停止します。

And then they release: bb-bb-

そして、それらは解放します：bb-bb-

But we often don't release stop consonants in conversation especially when the next sound

しかし 、特に次の音が別の子音である場合、会話の中で停止子音を解放しないことがよくあります

is another consonant.

。

So my lips come together, I make the B sound: blurb-

唇が一緒になって、Bサウンドを作成します：blurb-

But then, rather than releasing, I go right into the TH sound.

しかし、リリースするのではなく、THサウンドに入ります。

Blurb that- Blurb that- Blurb that- Blurb that-

宣伝文句-

Blurb that- Blurb that- Blurb that-

宣伝文句-宣伝文句-宣伝文句-宣伝文句-宣伝文句-宣伝文句---

- That... - Yeah.

それ ...-うん。

That. Yeah. Laura says 'yeah'.

それか。 うん。 ローラは「ええ」と言います。

Up down shape of stress, she knows what I'm going to say, she agrees with me, she probably does it too.

ストレスの形を上にして、彼女は私が何を言おうとしているのかを知っています、彼女は私に同意します、彼女はおそらくそれもします。

Yeah.

うん。

Yeah.

Yeah.

うん。

うん。

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So more stress on 'face' and 'head'.

したがって、「顔」と「頭」により多くのストレスがかかります。

'Posts', this is a verb and I said that nouns, verbs, adjectives, and adverbs are the words

「投稿」、これは動詞であり、名詞、 動詞、形容詞、副詞

that are usually stressed.

は通常強調される単語であると私は言いました。

But not all of them will be stressed everytime.

しかし、それらのすべてが毎回ストレスを感じるわけではありません。

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That would be too much.

それは多すぎるでしょう。

So even content words are sometimes not stressed compared to the stressed words in a sentence.

そのため、内容語でさえ 、文中の強調された単語と比較して強調されていない場合があります。

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So here we have STS.

ここにSTSがあります。

I do make all of those sounds.

私はそれらすべての音を出します。

Posts.

投稿。

Posts.

投稿。

Posts.

投稿。

Posts.

投稿。

Posts.

投稿。

Posts with the headline.

見出し付きの投稿。

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With the headline.

見出し付き。

So I said before when we have the same sound at the beginning and ending of a word that

ですから、前に言ったように、リンクして いる単語の最初と最後に同じ音があると

links together, two words that link together that we make one sound.

、2つの単語がリンクし て1つの音になります。

So 'with' is usually pronounced with an unvoiced TH, 'the' is usually pronounced with a voiced TH.

したがって、「with」は通常、無声のTHで発音され 、「the」は通常、有声のTHで発音されます。

When these two words come together, which happens pretty frequently, the unvoiced sound wins.

これらの2つの単語が一緒になると、これ はかなり頻繁に発生しますが、無声の音が優先されます。

It's stronger. With the- with the- with the headline.

それはより強いです。 見出し付き。

With the headline.

見出し付き。

With the- with the- with the- with the-

with the- with the- with the- with the-

So its like taking the word 'with' and just putting a schwa at the end.

つまり、「with」という単語を 最後にシュワを付けるようなものです。

with the- with the- with the headline.

と-と-と-見出しと。

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With the headline.

見出し付き。

With the headline.

見出し付き。

With the headline.

見出し付き。

The D sound in 'headline'.

「見出し」のD音。

D just like T, just like B, is a stop consonant.

DはTと同じように、Bと同じように、停止子音です。

Here, it's followed by another consonant.

ここでは、別の子音が続きます。

And when stop consonants are followed by consonants, they're very often not released.

また、停止子音の後に子音が続く場合、 それらは解放されないことがよくあります。

So it's not headline.

だからそれは見出しではありません。

Head. Head. D, d, d- we don't release the tongue.

頭。 頭。 D、d、d-私たちは舌を解放しません。

Headline.

見出し。

We say: headline.

私達は言う：見出し。

So we put our tongue up into position for the D, we make a quick D sound,

そこで、舌 をDの位置に合わせて、すばやくDサウンドを作成します

but rather than releasing, we go right into the L sound.

が、リリースするのではなく、Lサウンドに入ります。

Headdddline.

Headdddline。

Headline.

見出し。

Headline.

見出し。

Headline.

見出し。

Headline.

見出し。

Headline.

見出し。

Headline.

見出し。 もう一度

Let's listen to the whole conversation one more time.

会話全体を聞いてみましょう 。

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people, is, I'll be like,

それは私が人々と行っている多くの会話のように感じます、つまり、私は

"oh, I read about…".

「ああ、私は…について読んだ」のようになります。

Yeah.

But I didn't actually read the actual thing.

うん。

しかし、私は実際に実際のものを読んでいませんでした。

The actual about.

実際について。

I read the headline. Or I read the one-sentence blurb that...

見出しを読みました。 または、私はその一文の宣伝文句を読みました...

Yeah.

ええ。

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