ENGLISH CONVERSATION - READING HEADLINES

You guys love Ben Franklin videos.

Ragazzi, amate i video di Ben Franklin.

They're one of the best ways for you to improve listening comprehension and learn tricks to

Sono uno dei modi migliori per migliorare la comprensione orale e apprendere trucchi per

sound more natural when speaking English, like using specific reductions.

sembrare più naturale quando si parla inglese, come l'uso di riduzioni specifiche.

This January, you're getting five all new Ben Franklin videos where we do a full analysis

Questo gennaio riceverete cinque nuovissimi video di Ben Franklin in cui facciamo un'analisi completa

of real American English conversations.

delle vere conversazioni in inglese americano.

Today's topic: reading headlines.

Argomento di oggi: leggere i titoli.

Let's get started with this analysis.

Cominciamo con questa analisi.

First, the whole conversation.

Innanzitutto, l'intera conversazione.

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people, is, I'll be like,

Sento che molte delle conversazioni che ho con le persone sono tipo

"oh, I read about…".

"oh, ho letto di...".

Yeah.

Sì.

But I didn't actually read the actual thing.

Ma in realtà non ho letto la cosa reale.

The actual about.

Il vero circa.

I read the headline. Or I read the one-sentence blurb that...

Ho letto il titolo. O ho letto la frase di una sola frase che...

Yeah.

Facebook posts with the headline.

Sì.

Post di Facebook con il titolo.

Now, the analysis.

Ora, l'analisi.

In this little quip of conversation, my friend Laura and I are talking about how we're in

In questa piccola battuta di conversazione, io e la mia amica Laura stiamo parlando di come abbiamo

this bad habit of not actually reading articles.

questa cattiva abitudine di non leggere effettivamente gli articoli.

We'll just read headlines and the one-second summary and then we'll talk about it, "Oh,

Leggeremo solo i titoli e il riassunto di un secondo e poi ne parleremo, "Oh,

I read about…blah blah blah" even though we didn't actually read the article.

ho letto di... blah blah blah" anche se in realtà non abbiamo letto l'articolo.

Are you guilty of that too?

Sei colpevole anche di questo?

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

Okay this is a really long through group and I'm speaking really quickly.

Ok, questo è un gruppo davvero lungo e sto parlando molto velocemente.

But even though I am, I am still making some words longer.

Ma anche se lo sono, sto ancora allungando alcune parole.

They're being brought out with a little bit more length but also a little bit more volume.

Vengono tirati fuori con un po' più di lunghezza ma anche un po' più di volume.

And they'll be a little higher in pitch, they'll have uuuhhh---- this shape.

E avranno un tono un po' più alto, avranno uuuhhh ---- questa forma.

Let's try to identify what they are.

Proviamo a identificare quali sono.

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

I feel like-

mi sento come-

I feel like that's a lot- Let's just start there.

io sembra che sia molto... Iniziamo da lì.

I feel like that's a lot of the-

Sento che è un sacco di...

'Feel' and 'lot' are a little bit longer and they have

"Feel" e "lot" sono un po' più lunghi e hanno

the peak of the volume and of the pitch of the stress.

il picco del volume e dell'altezza dell'accento.

Let's listen to that little sentence part, that little sentence fragment again.

Ascoltiamo di nuovo quella piccola parte di frase, quel piccolo frammento di frase.

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del...

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del...

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del...

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del...

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del... Quindi,

So even though we speak

anche se parliamo

quickly in American English, we still have longer syllables and that is really important

rapidamente nell'inglese americano, abbiamo ancora sillabe più lunghe e questo è davvero importante

for clarity with American English.

per la chiarezza con l'inglese americano.

I've had some students who know that Americans speak quickly and they want to do that too.

Ho avuto alcuni studenti che sanno che gli americani parlano velocemente e vogliono farlo anche loro.

But it feels way too rushed and the reason why is because it doesn't have these longer

Ma sembra troppo affrettato e il motivo è perché non ha queste

words or syllables within the faster syllables.

parole o sillabe più lunghe all'interno delle sillabe più veloci.

We have to have the long ones too.

Dobbiamo avere anche quelli lunghi.

I feel like that's a lot of the-

Sento che è molto del-

Okay let's listen to a little bit more and see

Ok, ascoltiamo un po' di più e vediamo

what else do we hear as being a little bit longer, a little bit more stressed?

cos'altro sentiamo per essere un po' più lunghi, un po' più stressati?

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che molte delle conversazioni che ho con le persone-

Conversations that I have with people-

Conversazioni che ho con le persone-

Conversa-- So this syllable is a little bit more stressed,

Conversazioni-- Quindi questa sillaba è un po' più accentata,

a little bit longer: conversations that I have with people--

un po' più lunga: conversazioni che ho con le persone--

'Have' is more stressed here, a little longer.

'Ho ' è più sottolineato qui, un po' più a lungo.

the conversations that I have with people-

le conversazioni che ho con le persone-

the conversations that I have with people-

le conversazioni che ho con le persone-

the conversations that I have with people is, I'll be like "Oh, I read about…"

le conversazioni che ho con le persone sono, sarò tipo "Oh, ho letto di..." Le

Conversations that I have with people is, I'll be like "Oh, I read about…"

conversazioni che ho con le persone sono, sarò come "Oh, ho letto di..."

So those are for me the longest, most clear syllables and a lot of the other syllables

Quindi quelle sono per me le sillabe più lunghe e più chiare e molte altre sillabe

are said really quickly.

vengono dette molto velocemente.

Are there any reductions?

Ci sono riduzioni?

Let's go back and see.

Torniamo indietro e vediamo.

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people-

Sento che sono molte delle conversazioni che ho con le persone-

Let's look at the first sentence fragment.

Diamo un'occhiata al primo frammento di frase.

Um. What's happening?

Ehm. Cosa sta succedendo?

So, this is not a reduction but it's a link when we're putting two words together when one word ends

Quindi, questa non è una riduzione ma è un collegamento quando mettiamo insieme due parole quando una parola finisce

with the same sound that the next word begins with.

con lo stesso suono con cui inizia la parola successiva .

We don't say 'feel…like' but we say 'feel like'.

Non diciamo 'sentire... come' ma diciamo 'sentire come'. Li

We connect them with a single L. I feel like-- I feel like that's a lot of the--

colleghiamo con una singola L. Mi sento come... Mi sembra che sia molto del...

I feel like- I feel like- I feel like that's a lot of the-

Mi sento come... Mi sento come... Mi sembra che sia molto del...

Another thing, so we have the linked L here.

Un'altra cosa, quindi abbiamo la L collegata qui .

Another thing I'm noticing is um, how high the intonation is here.

Un'altra cosa che sto notando è um, quanto è alta l'intonazione qui.

I feel like- I feel, feel- That's pretty high and I guess I was just doing that because

Mi sento come- sento, sento- È piuttosto alto e immagino di averlo fatto solo perché

it's sort of funny and so that brought more emotion and energy into the voice which made

è un po 'divertente e quindi ha portato più emozione ed energia nella voce che ha reso

the pitch even higher.

il tono ancora più alto.

Okay, so everything links together.

Ok, quindi tutto si collega insieme.

I feel like that's- K right into TH sound, TS cluster right into the schwa: tsa-

Sento che è- K proprio nel suono TH, TS si raggruppa proprio nello schwa: tsa-

that's a- that's a- that's a-

questo è un- questo è un- questo è un-

Then we have 'a lot of the'.

Quindi abbiamo "molto del".

Now it's unclear to me, the word 'of' would be fully pronounced this way,

Ora non mi è chiaro, la parola 'di' sarebbe completamente pronunciata in questo modo,

I definitely reduce it to the schwa.

la riduco decisamente allo schwa.

I'm not quite sure if I dropped the V or not, it's said very quickly.

Non sono del tutto sicuro se ho lasciato cadere la V o no, si dice molto velocemente.

You can definitely drop the V here.

Puoi sicuramente lasciare la V qui.

A lot of the- A lot of the- Then you just use schwa to link 'lot' and 'the' and the

A lot of the- A lot of the- Quindi usi semplicemente schwa per collegare 'lot' e 'the' e la

T here will become a Flap T, just one single flap against the roof of the mouth because

T qui diventerà un Flap T, solo un singolo lembo contro il palato perché

it comes between two vowels.

si trova tra due vocali .

And the little three-word phrase, 'a lot of', is very common.

E la piccola frase di tre parole, "molto", è molto comune.

So practice it that way with me right now: a lot of- a lot of- a lot of- a lot of-

Quindi esercitati in questo modo con me in questo momento: molto, molto, molto, molto

really smooth, forward flow of sound.

flusso di suono in avanti davvero fluido.

A lot of- A lot of- A lot of the conversations that I have with people-

Molte... molte... molte delle conversazioni che ho con le persone...

The conversations that I have with people.

le conversazioni che ho con le persone.

Okay so the schwa 'of the' going right into the C, there's no break here.

Ok, quindi lo schwa 'del' va dritto nel Do, non c'è interruzione qui.

The conversations that-

Le conversazioni che-

The word 'that', I reduce that.

La parola "quello", lo riduco.

The vowel has the schwa.

La vocale ha lo schwa.

Conversations that- that I have with people-

Conversazioni che... che ho con le persone...

Okay, I'm doing something a little interesting here.

Ok, sto facendo una cosa un po' interessante qui.

Well, first, the Z sound of 'conversations' linking into the TH.

Bene, in primo luogo, il suono Z delle "conversazioni" che si collega al TH.

Conversations that- Conversations that- No stop in sound.

Conversazioni che... Conversazioni che... Non si fermano nel suono.

So usually, most people would link this but I don't.

Quindi di solito, la maggior parte delle persone collegherebbe questo, ma io no.

I don't link it with a Flap T. I sort of re-emphasize.

Non lo collego a un Flap T. In un certo senso ribadisco.

Why do I do that?

Perché lo faccio?

Don't know. Doesn't matter.

Non lo so. Non importa.

Usually, we'll link things with a Flap T when the next word begins with a vowel, we'll link

Di solito, collegheremo le cose con un Flap T quando la parola successiva inizia con una vocale, collegheremo

that ending word.

quella parola finale.

We'll link that ending sound, rather.

Collegheremo quel suono finale, piuttosto.

When a word ends in a vowel or diphthong plus T and the next word begins with a vowel or

Quando una parola termina con una vocale o un dittongo più T e la parola successiva inizia con una vocale o

diphthong, just like up here with 'lot of', we so often flap that T.

un dittongo, proprio come quassù con 'lot of', così spesso battiamo quella T.

Every once in a while, we don't.

Ogni tanto, non lo facciamo.

I'm emphasizing 'I' by putting a little break.

Sto enfatizzando "io" mettendo una piccola pausa. Lo

I'm emphasizing that.

sto sottolineando.

I have- I have these conversations with the people--

Ho- ho queste conversazioni con le persone--

That I have with people-

che ho con le persone-

That I have with people-

che ho con le persone-

That I have with people-

che ho con le persone-

So even though I don't connect with a Flap T, it's still petty smooth.

Quindi, anche se non mi connetto con un Flap T, è ancora piuttosto semplice.

There's not a big break there.

Non c'è una grande occasione lì.

That I have with people- So I have.

Quello che ho con le persone... Quindi l'ho fatto.

'Have' is more stressed but 'I' is also a little bit longer:

'Have' è più accentuato ma 'I' è anche un po' più lungo:

That I have with people-

That I have with people-

That I have with people-

That I have with people-

have with people- have with people-

have with people- have with people-

These sounds are all connected.

Questi suoni sono tutti collegati.

The V right into the W, the TH right into the P. No break here.

La V dritta nella W, la TH dritta nella P. Nessuna interruzione qui.

People-

Persone:

This word can be tough for some people.

questa parola può essere difficile per alcune persone.

Haha.

'People' can be tough for people.

Ahah. Le

"persone" possono essere dure per le persone.

Okay, so the pronunciation is P, the EE as in She vowel in the stressed syllable, and

Ok, quindi la pronuncia è P, la vocale EE come in She nella sillaba accentata, e

then the Dark L, pll- pll- pll- in the unstressed syllable.

poi la Dark L, pll- pll- pll- nella sillaba non accentata .

A lot of people want to round their lips a little bit.

Molte persone vogliono arrotondare un po' le labbra.

They substitute that in for the Dark L. Try to make sure your lips are relaxed for this sound.

Lo sostituiscono con Dark L. Cerca di assicurarti che le tue labbra siano rilassate per questo suono.

People.

Persone.

Ull, ull, ull, ull.

Ull, ull, ull, ull.

You want the back of the tongue to be doing the work for this sound.

Vuoi che la parte posteriore della lingua faccia il lavoro per questo suono.

people- people- people-

persone- persone- persone- Sarò come- Sarò come- Sarò

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like- Okay so this is all pretty mumbled.

come- Okay, quindi è tutto piuttosto borbottato.

IS, the word 'is' has a Z sound so that links into the next sound: Is I'll be like-

IS, la parola 'is' ha un suono Z in modo che si colleghi al suono successivo: Is I'll be like-

So the word 'I', the words 'I will' contract to 'I'll'

Quindi la parola 'I', le parole 'I will' si contraggono in 'I'll'

but it's hardly every pronounced that way.

ma non è quasi tutte pronunciato in quel modo.

It's almost always reduced to something like: all, all, all.

Quasi sempre si riduce a qualcosa del tipo: tutto, tutto, tutto.

Which sounds like 'all' said quickly.

Che suona come "tutto" detto velocemente.

All, all.

Tutto tutto.

Is I'll- Is I'll- Is I'll-

Sono- Sono- Sono- Sono- Sarò come- Sarò come- Sarò come- Sarò come- Sarò

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like-

Is I'll be like- Is I'll be like- Is I'll be like-

come- Sarò come- Sarò

Is I'll be like- Is I'll be like- The word 'be' said really quickly.

come- Sarò come- La parola " essere" è stata detta molto velocemente.

It's almost like there isn't a vowel there.

È quasi come se non ci fosse una vocale lì.

Be like- be like- be like- Is I'll be like--

Sii come- sii come- sii come- Io sarò come--

So this is all lower in pitch, a little flatter, it comes across pretty unclear.

Quindi tutto questo è di tono più basso, un po' più piatto, risulta abbastanza poco chiaro.

So we have sets of words like this, strings of words like this in American English that

Quindi abbiamo insiemi di parole come questa, stringhe di parole come questa in inglese americano che

are less clear, certainly less fully pronounced and that provides contrast with the clearer

sono meno chiare, certamente meno completamente pronunciate e che forniscono contrasto con le

stressed syllables like 'I have'.

sillabe accentate più chiare come 'I have'.

And that contrast is important in American English.

E questo contrasto è importante nell'inglese americano .

Is I'll be like "Oh, I read about."

Sarò tipo "Oh, ho letto di".

Oh, I read about.

Oh, ho letto di.

So here, I'm slowing down.

Quindi qui, sto rallentando.

I'm speaking really clearly because I'm quoting myself.

Parlo molto chiaramente perché sto citando me stesso.

I'm not just talking.

Non sto solo parlando.

I'm saying something that I had said.

Sto dicendo qualcosa che avevo detto.

When we say: I'll be like- 'Like' is another way to say 'she said' so 'I'll be like' is

Quando diciamo: sarò come- "Mi piace" è un altro modo per dire "ha detto", quindi "Sarò come" è "

'I'll say' or if you're talking about a woman, you can say: And then she was like 'No way!'.

dirò" o se stai parlando di una donna, puoi dire : E poi lei ha detto 'Assolutamente no!'.

That would be the equivalent of saying: And then she said 'No way!'.

Sarebbe l'equivalente di dire: E poi ha detto 'Assolutamente no!'.

So we use the word 'like' sometimes in storytelling as a substitute for 'said'.

Quindi usiamo la parola "mi piace" a volte nella narrazione come sostituto di "detto".

I'll be like- I'll say or I said.

Sarò come- dirò o ho detto.

'And she was like' is like saying 'and she said'.

"E lei era tipo" è come dire "e lei ha detto".

Oh, I read about.

Oh, ho letto di.

Okay so more clear, longer words, ending D links into beginning schwa of 'about'.

Ok, quindi parole più chiare e più lunghe, che terminano i collegamenti D nell'inizio schwa di "about".

Everything is nice and connected.

Tutto è bello e connesso.

I do a True T here.

Faccio una vera T qui.

Again, I'm speaking more clearly.

Ancora una volta, sto parlando più chiaramente.

I'm not just talking, I'm quoting myself so I have to make it seem different.

Non sto solo parlando, sto citando me stesso quindi devo farlo sembrare diverso.

And that's why it's all a little bit more clear that just normal conversation.

Ed è per questo che è tutto un po' più chiaro di una normale conversazione.

Is I'll be like "Oh, I read about."

Sarò tipo "Oh, ho letto di".

Is I'll be like "Oh, I read about."

Sarò tipo "Oh, ho letto di".

Is I'll be like "Oh, I read about."

Sarò tipo "Oh, ho letto di".

But I didn't actually read the actual thing.

Ma in realtà non ho letto la cosa reale.

But I didn't actually read- I put a little break here separating thought groups.

Ma in realtà non ho letto, ho messo una piccola pausa qui separando i gruppi di pensiero.

But I didn't actually read the actual thing.

Ma in realtà non ho letto la cosa reale.

I do that for emphasis.

Lo faccio per dare enfasi.

It's funny. I'm talking about reading something but I didn't read it.

È divertente. Sto parlando di leggere qualcosa ma non l'ho letto.

I just read one sentence about it.

Ho letto solo una frase a riguardo.

But I didn't actually read- 'Read', much longer, the most stressed word there.

Ma in realtà non ho letto- 'Leggi', molto più a lungo, la parola più accentata lì.

But I didn't actually read- But I, but I, but I- This is like I was saying before, usually

Ma in realtà non ho letto- Ma io, ma io, ma io- Questo è come stavo dicendo prima, di solito

when a word ends in a T and the sound before is a vowel or a diphthong, and the next word

quando una parola finisce con una T e il suono prima è una vocale o un dittongo, e la parola successiva

begins with a vowel or diphthong, we flap that to make a smooth connection.

inizia con una vocale o un dittongo, lo sbattiamo per creare una connessione fluida.

But I, but I, but I-

Ma io, ma io, ma io... Ma io, ma io, ma

But I, but I, but I-

io...

But I didn't actually- Didn't actually- It sounds to me like I'm stop, I'm dropping the T.

Ma in realtà non l'ho fatto... In realtà non l'ho fatto... Mi sembra che mi fermi, sto abbassando la T.

There's no sense of a stop here: didn't actually- So ending N is linking into the next vowel.

Non ha senso di una fermata qui: in realtà non- Quindi terminare N si collega alla vocale successiva.

na- na- didn't actually- actually-

na- na- non l'ho davvero- davvero-

I didn't actually-

non l'ho davvero-

I didn't actually-

non l'ho davvero-

I didn't actually-

non l'ho davvero-

Actually.

davvero.

Actually.

In realtà.

So this word can be four syllables: actually.

Quindi questa parola può essere di quattro sillabe: in realtà.

Or it can be three: actually.

Oppure possono essere tre: in realtà.

I think three syllables is a little bit more common.

Penso che tre sillabe siano un po' più comuni.

It's a little easier, that's what I have done.

È un po' più facile, è quello che ho fatto. In

Ac- tually- In IPA, I would write it like this.

realtà- In IPA, lo scriverei così.

Stress on the first syllable: Ac- tuall- and then I'll probably write that with the schwa.

Accento sulla prima sillaba: Actuall- e poi probabilmente lo scriverò con lo schwa.

Actual- ly- Actually.

Veramente... Veramente.

Actually.

In realtà.

The ending E links right into the next sound, the consonant R. Actually read- Actually read-

La finale E si collega direttamente al suono successivo, la consonante R. Leggere in realtà- Leggere in realtà-

So everything is smoothly connected.

Quindi tutto è connesso senza problemi. in

actually read- actually read- actually read the actual thing.

realtà leggi- in realtà leggi- in realtà leggi la cosa reale.

The actual thing.

La cosa reale.

The actual thing.

La cosa reale.

So I'm stressing this quite a bit.

Quindi lo sto sottolineando un bel po'.

I've slowed down: The actual thing.

Ho rallentato: la cosa reale.

Those two syllables have some stress.

Quelle due sillabe hanno un certo accento.

The word 'the' pronounced with the EE vowel.

La parola 'the' pronunciata con la vocale EE.

We typically do that when the next word begins with a vowel or diphthong.

Di solito lo facciamo quando la parola successiva inizia con una vocale o un dittongo.

Otherwise, we pronounce it as the schwa: the.

Altrimenti, lo pronunciamo come schwa: il.

But here, it's 'thee'.

Ma qui, è "te".

The actual- The actual- and it links right into the next word.

L'effettivo- L'effettivo- e si collega direttamente alla parola successiva.

The actual thing.

La cosa reale.

The actual thing.

La cosa reale.

The actual thing.

La cosa reale.

The actual thing.

La cosa reale.

And as I'm saying that, Laura says: The actual about.

E mentre lo dico, Laura dice: Il vero riguardo.

I can't quite tell because I'm speaking at the same time but I think she might be doing a schwa.

Non riesco proprio a dirlo perché sto parlando nello stesso momento, ma penso che potrebbe fare uno schwa.

The actual.

L'attuale.

That's pretty normal too.

Anche questo è abbastanza normale.

I mean the rule is if the next word begins with a vowel or diphthong, you pronounce this

Voglio dire, la regola è che se la parola successiva inizia con una vocale o un dittongo, pronunci questa

E as the EE vowel but I've noticed Americans certainly don't always do this.

E come vocale EE, ma ho notato che gli americani di certo non lo fanno sempre.

The actual about.

Il vero circa.

Actual about.

Effettivo circa.

Linking those two words together.

Collegando queste due parole insieme.

L about- l about- The actual about.

L su- l su- L'effettivo su.

And then she puts a Stop T at the end. She does not release that.

E poi mette uno Stop T alla fine. Lei non lo rilascia.

The actual about.

Il vero circa.

The actual about.

Il vero circa.

The actual about.

Il vero circa.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

Okay, what are the two most stressed syllables there?

Ok, quali sono le due sillabe più accentate lì?

I read the headline.

Ho letto il titolo.

So the words that are usually the ones that are stressed in a sentence are the nouns,

Quindi le parole che di solito sono quelle che sono accentate in una frase sono i nomi, i

verbs, adjectives, and adverbs.

verbi, gli aggettivi e gli avverbi.

They don't always have equal stress but those are the words that are content words, that

Non hanno sempre lo stesso accento, ma quelle sono le parole che sono parole di contenuto, che

are usually the ones that are these longer, more clear words.

di solito sono quelle parole più lunghe e più chiare.

So everything in this four-word thought group is linked together, said very smoothly, always

Quindi tutto in questo gruppo di pensiero di quattro parole è collegato insieme, detto molto dolcemente, sempre

a forward motion of the voice, not choppy at all.

un movimento in avanti della voce, per niente discontinuo.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

The word 'the' pronounced with the schwa, the next sound is a consonant.

La parola 'the' pronunciata con lo schwa, il suono successivo è una consonante.

We do pronounce the H in this word.

Pronunciamo la H in questa parola.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

I read the headline.

Ho letto il titolo.

Or I read the 1-sentence blurb-

O leggo il blurb di 1 frase-

Or I read the 1-sentence- I put a little break here while I'm thinking of what word to say.

O leggo la frase di 1- Ho messo una piccola pausa qui mentre sto pensando a quale parola dire.

The word 'or'. This often reduces to 'ur'.

La parola 'o'. Questo spesso si riduce a "ur".

Ur- ur- ur I read- ur I read- I don't reduce it here.

Ur- ur- ur ho letto- ur ho letto- Non lo riduco qui.

Or. Or I read the- Or.

O. O ho letto il- O.

So the word 'Or' is the AW as in Law sound followed by R when it's not reduced.

Quindi la parola 'Or' è il suono AW come in Law seguito da R quando non è ridotto.

But the AW sound really changes here.

Ma il suono AW cambia davvero qui.

It's not the AW, it becomes oh, oh, oh, much more closed.

Non è l'AW, diventa oh, oh, oh, molto più chiuso.

The lips round further.

Le labbra si arrotondano ulteriormente.

The tongue pulls further back in the mouth.

La lingua si tira più indietro nella bocca.

Or, or, or.

Oppure, o, o.

Or- Or- Or I read the 1-sentence-

O- O- O ho letto la frase 1-

Or I read the 1-sentence-

O ho letto la frase 1-

Or I read the 1-sentence-

O ho letto la frase 1-

'Read' and 'one' get the most stress there.

'Leggi' e 'uno' riceve più stress lì.

Everything is linked together.

Tutto è collegato insieme.

Let me spell out the word 'one' here.

Fammi precisare la parola "uno" qui.

This letter is a vowel.

Questa lettera è una vocale.

But the word, the sounds, are these in IPA.

Ma la parola, i suoni, sono questi in IPA.

These are the sounds.

Questi sono i suoni.

So whenever we're talking about rules like with Flap Ts or this kind of thing or the

Quindi ogni volta che parliamo di regole come con Flap Ts o questo genere di cose o la

pronunciation of the word 'the', we're never talking about letters, we're always talking about sounds.

pronuncia della parola 'the', non stiamo mai parlando di lettere, stiamo sempre parlando di suoni.

So the beginning sound of this word is a consonant.

Quindi il suono iniziale di questa parola è una consonante.

That means the rule is this would be pronounced with the schwa, not an EE vowel.

Ciò significa che la regola è che questo dovrebbe essere pronunciato con lo schwa, non una vocale EE.

The one- the one- not: thee one- thee one- the, the, the, the one.

L'uno- l'uno-non: te uno- te uno- il, il, il, l'uno.

The one-sentence.

L'unica frase.

The one-s. The one-s. The one-sentence.

I soli. I soli. L'unica frase.

One-sentence. Let's talk about this word for a second.

Una frase. Parliamo di questa parola per un secondo.

Sentence.

Frase.

What's happening with that T?

Cosa sta succedendo con quella T?

Sent-ence.

Frase.

I'm making it a Stop T. The rule is when the T is in a sequence of T, schwa, N, that it's

Sto facendo uno Stop T. La regola è quando la T è in una sequenza di T, schwa, N, che è

a Stop T. That's what I'm doing here.

uno Stop T. Questo è quello che sto facendo qui.

Sent- stop the air, really quickly just hold it for a second, sent- ence.

Sent- ferma l'aria, molto velocemente, tienila per un secondo, frase.

Sent- ence. ence. ence.

Frase. ence. ence.

Sent- ence.

Frase.

Other words like this: Mountain.

Altre parole come questa: Montagna.

Kitten.

Gattino.

Fountain.

Fontana.

Curtain.

Tenda.

I have a video where I go over this a little bit more in detail, you can search on YouTube,

Ho un video in cui lo esamino un po' più in dettaglio, puoi cercare su YouTube,

Rachel's English Mountain.

Rachel's English Mountain.

And it should come up.

E dovrebbe venire fuori.

Sentence.

Frase.

One-sentence.

Una frase.

One-sentence.

Una frase.

One-sentence.

Una frase.

One-sentence blurb that…

Blurb di una frase che…

So now I say: Blurb that- and that's one thought group.

Quindi ora dico: Blurb that- e questo è un gruppo di pensiero.

I'm thinking of exactly what to say.

Sto pensando esattamente a cosa dire.

blurb that… blurb that…

blurb that... blurb that...

So I might normally reduce the word 'that' to the schwa but I don't here because I'm

Quindi potrei normalmente ridurre la parola 'quello' allo schwa ma non lo faccio qui perché sto

thinking about what to say so I'm speaking a bit more slowly.

pensando a cosa dire quindi parlo un po' più lentamente.

Blurb that- So that keeps its full AH vowel, it does have a Stop T. Blurb that- Blurb that-

Blurb that- In modo che mantenga la sua vocale AH completa, ha una Stop T. Blurb that- Blurb that-

So here we have an R, a B, a TH.

Quindi qui abbiamo una R, una B, una TH.

Three consonants in a row.

Tre consonanti di fila.

Blurb that- I don't release the B. B is a stop consonant just like T.

Blurb che- non rilascio il SI. B è una consonante di arresto proprio come T.

The lips come together, that stops the air.

Le labbra si uniscono, che ferma l'aria.

And then they release: bb-bb-

E poi rilasciano: bb-bb-

But we often don't release stop consonants in conversation especially when the next sound

Ma spesso non rilasciamo le consonanti stop nella conversazione specialmente quando il suono successivo

is another consonant.

è un'altra consonante.

So my lips come together, I make the B sound: blurb-

Quindi le mie labbra si uniscono, emetto il suono B: blurb-

But then, rather than releasing, I go right into the TH sound.

Ma poi, invece di rilasciare, vado dritto nel suono TH.

Blurb that- Blurb that- Blurb that- Blurb that-

Facci notare- Facci notare- Facci notare- Facci notare- Facci notare- Facci notare- Facci notare-

Blurb that- Blurb that- Blurb that-

- That... - Yeah.

- Quello... - Sì.

That. Yeah. Laura says 'yeah'.

Quello. Sì. Laura dice "sì".

Up down shape of stress, she knows what I'm going to say, she agrees with me, she probably does it too.

Sotto forma di stress, sa cosa sto per dire, è d'accordo con me, probabilmente lo fa anche lei.

Yeah.

Sì.

Yeah.

Yeah.

Sì.

Sì.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

So more stress on 'face' and 'head'.

Quindi più stress su "faccia" e "testa".

'Posts', this is a verb and I said that nouns, verbs, adjectives, and adverbs are the words

'Post', questo è un verbo e ho detto che sostantivi, verbi, aggettivi e avverbi sono le parole

that are usually stressed.

che di solito vengono accentate.

But not all of them will be stressed everytime.

Ma non tutti saranno stressati ogni volta.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

That would be too much.

Sarebbe troppo.

So even content words are sometimes not stressed compared to the stressed words in a sentence.

Quindi anche le parole di contenuto a volte non sono accentate rispetto alle parole accentate in una frase.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

So here we have STS.

Quindi qui abbiamo STS.

I do make all of those sounds.

Faccio tutti quei suoni.

Posts.

Messaggi.

Posts.

Messaggi.

Posts.

Messaggi.

Posts.

Messaggi.

Posts.

Messaggi.

Posts with the headline.

Post con il titolo.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

With the headline.

Con il titolo.

So I said before when we have the same sound at the beginning and ending of a word that

Così ho detto prima quando abbiamo lo stesso suono all'inizio e alla fine di una parola che si

links together, two words that link together that we make one sound.

collega insieme, due parole che si collegano insieme che facciamo un suono.

So 'with' is usually pronounced with an unvoiced TH, 'the' is usually pronounced with a voiced TH.

Quindi 'with' è solitamente pronunciato con una TH sorda, 'the' è solitamente pronunciato con una TH sonora.

When these two words come together, which happens pretty frequently, the unvoiced sound wins.

Quando queste due parole si uniscono, cosa che accade abbastanza frequentemente, vince il suono sordo.

It's stronger. With the- with the- with the headline.

È più forte. Con il- con il- con il titolo.

With the headline.

Con il titolo.

With the- with the- with the- with the-

Con il- con il- con il- con il-

So its like taking the word 'with' and just putting a schwa at the end.

Quindi è come prendere la parola 'con' e mettere semplicemente uno schwa alla fine.

with the- with the- with the headline.

con il- con il- con il titolo.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

With the headline.

Con il titolo.

With the headline.

Con il titolo.

With the headline.

Con il titolo.

The D sound in 'headline'.

Il suono D in 'titolo'.

D just like T, just like B, is a stop consonant.

D proprio come T, proprio come B, è una consonante di arresto.

Here, it's followed by another consonant.

Qui è seguito da un'altra consonante.

And when stop consonants are followed by consonants, they're very often not released.

E quando le consonanti stop sono seguite da consonanti, molto spesso non vengono rilasciate.

So it's not headline.

Quindi non è il titolo.

Head. Head. D, d, d- we don't release the tongue.

Testa. Testa. D, d, d- non rilasciamo la lingua.

Headline.

Titolo.

We say: headline.

Diciamo: titolo.

So we put our tongue up into position for the D, we make a quick D sound,

Quindi mettiamo la lingua in posizione per il RE, emettiamo un rapido suono di RE,

but rather than releasing, we go right into the L sound.

ma invece di rilasciarlo, entriamo direttamente nel suono di L.

Headdddline.

Linea di testa.

Headline.

Titolo.

Headline.

Titolo.

Headline.

Titolo.

Headline.

Titolo.

Headline.

Titolo.

Headline.

Titolo.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Ascoltiamo l'intera conversazione ancora una volta.

I feel like that's a lot of the conversations that I have with people, is, I'll be like,

Sento che molte delle conversazioni che ho con le persone sono tipo

"oh, I read about…".

"oh, ho letto di...".

Yeah.

But I didn't actually read the actual thing.

Sì.

Ma in realtà non ho letto la cosa reale.

The actual about.

Il vero circa.

I read the headline. Or I read the one-sentence blurb that...

Ho letto il titolo. O ho letto la frase di una sola frase che...

Yeah.

Sì.

Facebook posts with the headline.

Post di Facebook con il titolo.

That analysis is really fun and helpful, right?

Quell'analisi è davvero divertente e utile, giusto?

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che non puoi trovare da nessun'altra parte.

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Più scioltezza, più disinvoltura nella conversazione americana.