Study English | American English Pronunciation | What Makes American English Sound AMERICAN?

Today is the third video this December where we're using the Friends Christmas episode,

今日は今年12月の3番目のビデオで、フレンズのクリスマスエピソード

The One Where Rachel Quits Her Job to study English.

であるレイチェルのトラバーチが 英語を勉強するために仕事を辞めたものを使用しています。

Last week, she had a job interview.

先週、彼女は就職の面接を受けました。

Now in this episode, she's gotten the job and it's her last day working at the coffee shop.

今このエピソードでは、彼女は仕事を得て、それはコーヒーショップで働く彼女の最後の日です。

We're going to study this scene and everything we can about American English pronunciation

このシーンとアメリカ英語の発音についてできることすべてを研究

to figure out what makes American English sound American.

して、アメリカ 英語がアメリカ英語に聞こえる理由を理解します。

Here's the scene.

これがシーンです。

There you go. Enjoy.

どうぞ。 楽しみ。

>> Should I tell her I ordered tea? >> No.

>>お茶を注文したと彼女に言うべきですか？ >>いいえ、

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

And, uh, I just wanted to say that I made some really good friends here.

そして、ええと、私は ここで本当に良い友達ができたと言いたかっただけです。

And, uh, it's just time to move on.

そして、ええと、それは先に進む時間です。

As of this moment, I will never have to make coffee again.

この瞬間、私は二度とコーヒーを淹れる必要はありませ ん。

And now let's do the analysis together.

それでは、一緒に分析を行いましょう。

There you go.

どうぞ。

Okay our first thought group here is three words long.

さて、ここでの最初の思考グループは 3語の長さです。

What is the stress?

ストレスは何ですか？

What's the most stressed word?

最も強調された言葉は何ですか？

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

The stress is all going up towards the peak.

ストレスはすべてピークに向かって上昇しています。

The energy peaks out on the word go that has the O diphthong.

エネルギー は、O二重母音を持つgoという単語でピークに達します。

You will need some lip rounding for that.

そのためには唇の丸めが必要になります。

There you, going up and pitch, going up in energy and volume,

そこに、上がってピッチを上げ 、エネルギーと音量を上げて、

there you go and then the up-down shape on the stressed syllable

そこに行き、次に 強調された音節の上下の形

There you go.

に行きます。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

Try to do that. Try to do it really smoothly connected with that peak of stress on go.

そうしてみてください。 外出先でのストレスのピークと本当にスムーズに関連してそれを行うようにしてください 。

You'll listen to it three times then there will be a little pause for you to try it.

あなたはそれを3回聞くでしょう、そしてあなたがそれを試すために少し休止があります。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

There you go.

どうぞ。

There you go. Enjoy.

どうぞ。 楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy. Second syllable stress.

楽しみ。 2番目の音節強勢。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

So, the context here, this is Rachel's last shift.

つまり、ここでのコンテキストは、 レイチェルの最後のシフトです。

The end of her last shift.

彼女の最後のシフトの終わり。

She did get a job in the video that we studied last week.

彼女は私たちが先週勉強したビデオで仕事を得ました 。

This section of the episode

エピソードのこのセクションでは、

she had just had an interview where she didn't feel like she did very well,

彼女は面接を受けたばかりで、 彼女はあまりうまくいっていないと感じました

but she did get the job

が、彼女は仕事を得た

and so this is her last shift and she knows that she has a job to go on to.

ので、これが彼女の最後のシフトであり 、彼女は彼女が続ける仕事があることを知っています。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

Enjoy.

楽しみ。

>> Should I tell her I ordered tea? >> No.

>>お茶を注文したと彼女に言うべきですか？ >>いいえ、

Okay Chandler didn't actually order coffee.

チャンドラーは実際にはコーヒーを注文しませんでした。

What is the stress of his question here?

ここでの彼の質問のストレスは何ですか？

Should I tell her I ordered tea?

私はお茶を注文したと彼女に言うべきですか？

Should I tell her I ordered tea?

私はお茶を注文したと彼女に言うべきですか？

Should I tell her I ordered tea?

私はお茶を注文したと彼女に言うべきですか？

Should I tell her, the verb, should I tell her I ordered tea, tea and the pitch goes up.

私が彼女に言うべきか、動詞、私が彼女に言うべきか、私 はお茶を注文しました、お茶とピッチが上がります。

It's a yes/no question.

はい/いいえの質問です。

Those are our two most stressed syllables there.

これらは、そこで最も強調されている2つの 音節です。

Should I,

私がすべきだ、

the word should. I would say is I would write that with a SCHWA should, should, should I, should I.

その言葉はすべきだ。 Dは、

The D is a flap sound because it comes between two vowels or diphthongs.

2つの母音または二重母音の間にあるため、フラップ音です。

The L is silent here, so it comes between the SCHWA and the I diphthong.

Lはここでは無音なので 、SCHWAとI二重母音の間にあります。

So, it says should I, should I, da, da, da, da, da.

だから、それは私がすべきか、私がすべきか、ダ、ダ、ダ、ダ、ダと言っています。

The tongue bouncing on the roof of the mouth should I tell her.

私が彼女に言うべきである口蓋で跳ねる舌。

Should I tell her...

私は彼女に言うべきか...

Should I tell her...

私は彼女

Should I tell her...

に言う

Should I tell her.

べきか...私は彼女に言うべきか...私は彼女に言うべきか

Tell begins with True T

because that starts a stressed syllable.

強調された音節が始まるため、TellはTrueTで始まります。

That's always going to be a true T

unless it's the TR cluster then it might be a CH sound, tell her.

それがTRクラスターでない限り、それは常に真のTになるでしょう、そしてそれは CHサウンドかもしれません、と彼女に言います。

We have a dropped H the ER, the SCHWA R ending just links on to the word before tell her,

私たちはH-ERを落としました、SCHWA Rの終わり

tell her, should I tell her.

は、私が彼女に言うべきであると彼女に言う前に、単語にリンクしているだけです。

Should I tell her...

私は彼女に言うべきか...

Should I tell her...

私は彼女

Should I tell her I ordered tea.

に言うべきか...私は彼女に言うべきか私はお茶を注文した。

I ordered both a little flatter, lower in pitch I ordered, I ordered, I ordered, I ordered tea.

私は 注文した、注文した、注文した、注文した、お茶を注文した、両方を少し平らに注文しました。

Before the stressed word tea

強調された単語teaの前に、

and again that is a True T because the T there begins a stressed syllable.

それはTrue Tです。これは、T が強調された音節を開始するためです。

I ordered, I ordered, I ordered these two words flatter in pitch simplified less clear.

私は注文しました、私は注文しました、私はこれらの2つの単語をピッチでより平らに注文しました。

I know the word order

語順

can be really tough I actually have a video that goes over how to pronounce that word when it's stressed,

が非常に難しい場合があることを私は知っています。私は実際に、ストレスがかかったときにその単語を発音する方法を説明するビデオを持っ

you can check it out.

ています。あなたはそれをチェックすることができます。

I'll put a link in the video description.

ビデオの説明にリンクを入れます。

...I ordered tea?

...お茶を注文しましたか？

...I ordered tea?

...お茶を注文しましたか？

>> I ordered tea? >> No.

>>お茶を注文しましたか？ >> No.

No. No. No.

No. No. No.

Quick up-down shape no, no.

クイックアップダウンシェイプNo、No。

No.

No.

No.

Excuse me, everyone.

いやいやいやいや、みんなすみません。

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Stress on 'scuse.

'scuseにストレスをかけます。

Notice the word is not excuse but it's scuse. She turns it into one syllable.

言葉は言い訳ではありませんが、それは言い訳であることに注意してください。 彼女はそれを1音節に変えます。

This is pretty common, so the letter X here represents two sounds K and S,

これはかなり一般的であるため、ここでの文字Xは2つの音KとSを表します。

ex-cuse but it's not uncommon to drop the first vowel and drop the K

言い訳ですが 、最初の母音を削除してKを削除し、

and just say scuse, scuse S sound K, U diphthong Z ‘skjuz, 'skjuz me excuse me

scuse、scuse S sound K、U diphthong Z'skjuz、'と言うのは珍しいことではありません。 skjuz私はすみません

and that's what she does here, stress on that syllable.

、それは彼女がここでしていることです、その音節を強調します。

'Skjuz me, everyone.

'Skjuz me、みんな。

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

Uh. Okay after the word uh what is the stress of this thought group?

ええと ええと 、この思考グループのストレスは何ですか？

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

This is my last night, this is my, this is my.

これが私の最後の夜、これが私の、これが私のです。

These first three words said pretty quickly

これらの最初の3つの言葉

this is my last then we have more stress there, last night working here.

は、これが私の最後であるとすぐに言い ました。それから、昨夜ここで働いて、そこでもっとストレスがあります。

this is my last night working here.

これが私の最後の夜です。

this is my last night working here.

これが私の最後の夜です。

this is my last night working here.

これが私の最後の夜です。

So, last and work have the most stress.

だから、最後と仕事が最もストレスがかかります。

Even so, even though last is one of the stressed words it does have a dropped sound.

それでも、最後は強調された単語の1つですが、音が落ちています。

There is no T.

Tはありません。

The reason is because it's part of an ending ST cluster.

理由は、それが終了STクラスターの一部であるためです。

The next word begins with a consonant.

次の単語は子音で始まります。

The T between two consonants like this even when they're in two different words is often dropped.

このような2つの子音の間のTは、2つの異なる単語であっても、しばしば削除されます。

Last night, it's just the S sound into the N sound,

昨夜はS音からN音になりまし

last night and then we have a Stop T at the end of night.

た。昨夜は、夜の終わりにストップTがあります。

That's because the next word begins with a consonant and the sound before it was a vowel or diphthong.

これは、次の単語が子音と、母音または二重母音になる前の音で始まるためです。

In this case the AI as in buy diphthong.

この場合、AIは二重母音を購入します。

So, the sound before is

つまり、前の音は

a diphthong but the letter before is an H

二重母音ですが、前の文字はH

which we would think of as being a consonant letter

であり、子音の文字と見なされます

but if the T was between two consonants we would drop it just like here.

が、Tが2つの子音の間にある場合は、 ここのようにドロップします。

We don't talk about letters; the rules are all about sounds.

私たちは手紙について話しません。 ルールはすべて音に関するものです。

So here the T is not between two consonants, it's after the I diphthong before consonants.

したがって、ここでTは2つの子音の間にありません。これは、Iの二重母音の後で子音の前にあります。

That's why this T is a Stop T.

そのため、このTはストップT

If you're completely confused about the T pronunciations

です。Tの発音について完全に混乱している場合は、Tの

I do have a playlist at that goes over

all of the different ways that we pronounce T's and the rules around them.

発音のさまざまな方法 とその周囲のルールをすべて網羅したプレイリストがあります。

this is my last night...

これが私の最後の夜です...

this is my last night...

これが私の最後の夜です...

this is my last night working here.

これが私の最後の夜です。

Last night working here stress, unstress.

昨夜ここで働いていたのはストレス、ストレス解消。

Stress, unstressed, unstressed, last night working here.

ストレス、ストレスなし、ストレスなし、昨夜ここで働いています。

So, the ing ending and the word here flatter, lower in pitch coming down in vocal energy.

ですから、ここでのingの終わりと単語はより平坦で、ピッチが低くなり、ボーカルのエネルギーが低下します。

The word 'work' this is a really tough word.

「仕事」という言葉は本当に難しい言葉です。

Don't try to make a vowel, it's the R vowel consonant combination wərk.

母音を作ろうとしないでください、それはR母音の 子音の組み合わせwərkです。

This is how we do it in American English.

これがアメリカ英語でのやり方です。

This vowel doesn't really have a sound by itself, it just blends with the R,

この母音は、それ自体では実際には音がなく 、R、wərk、workとブレンドするだけ

wərk, work.

です。

So, work, no jaw drop. We don't need much jaw drop for this sound.

だから、仕事、あごの落下はありません。 このサウンドには、あごを落とす必要はあまりありません。

Tip of the tongue pulls back and up a little bit wər, wərking, wərking here.

舌先が少し後ろに引っ張られて、ここでwər、wərking、wərking。

...working here.

...ここで働いています。

...working here.

...ここで働いています。

...working here.

...ここで働いています。

And, uh...

そして、ええと...

And, uh...

そして、ええと...

Okay, it's not that common to hear the D in the word and but

さて、単語でDを聞くことはそれほど一般

she does do it especially

的ではありませんが、彼女はそれを

you'll hear people doing that when they're thinking of what to say next

行います。

then they're more likely to fully pronounce and.

彼らは完全に発音しやすくなります。

And, the D links right into the next sound, which is the UH as in butter sound and, uh.

そして、Dは次のサウンドにリンクします。これはバターサウンドのようにUHであり、ええと。

And, uh...

そして、ええと...

And, uh...

そして、ええと...

And, uh, I just wanted to say that...

そして、ええと、私はただそれを言いたかったのです...

What's the stress of this next thought group?

この次の思考グループのストレスは何ですか？

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...私はただそれ

I just wanted to say that...

を言いたかった...

I just wanted to say that.

私はただそれを言いたかった。

Again, ST cluster followed by a consonant just like last night becomes las' night

繰り返しになりますが、昨夜のように子音が続くSTクラスターは、 ちょうど欲しかった夜がラスの夜

just wanted becomes jus' wanted.

になり、ジュスの欲求になります。

I jus' wanted to say that.

私はそれを言いたかったのです。

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...

Everything links together really smoothly.

すべてが本当にスムーズにリンクしている。

We have three more Ts here.

ここにはさらに3つのTがあります。

Let's study them what happens with these Ts.

これらのTで何が起こるかを調べてみましょう。

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...

I just wanted to say that...

私はただそれを言いたかった...私はただそれ

I just wanted to say that...

を言いたかった...私は

Wanted to say, wanted to say this first T totally dropped.

言いたかった、この最初の Tが完全に落ちたと言いたかった。

That's pretty common in this word because it comes after an N.

それ はNの後に来るので、この言葉ではかなり一般的

Lots of other people will do that waned.

です。他の多くの人々がそれをやるでしょう。

So, ED ending here it's funny because we drop the T but it still follows the rules for coming after a T sound.

つまり、ここで終わるEDは、Tをドロップするので面白いですが、それでもTサウンドの後に来るためのルールに従います。

So, the rules for ED ending is when it comes after T or D it's the IH as in sit vowel and the D sound.

したがって、EDエンディングのルールは、TまたはDの後に来る場合、座る母音とDサウンドのようにIHです。

So, even though the T is dropped that rule still holds wan'ed, wan'ed, wan'ed

したがって、Tがドロップされても、そのルールはwan'ed、wan'ed、

and when the word before to, t-o ends in a D it's common to just drop the T sound all together

wan'edを保持し、前の単語がDで終わる場合、Tサウンドをすべて一緒にドロップし

and just put a SCHWA at the end

てSCHWAを配置するのが一般的です。 最後に、

wanid, wanid, wanid, wanid, wanid to say, wanid to say that.

wanid、wanid、wanid、wanid、 wanid to say、wanidtosay。

just wanted to say that...

ただそれを言いたかった...ただそれを言いたかった...ただそれ

just wanted to say that...

just wanted to say that...

を言いたかった...

She does a True T release here at the end of that.

彼女はその最後にここでTrueTリリースを行います。

It's also common to make that a Stop T when it comes to the end of a thought group like it does here

ここのように思考グループの終わりになるとそれをストップTにすることも一般的です

but here she makes it a True T.

が、ここでは彼女はそれを真のTにします。

So, I just wanted to say that.

それで、私はそれを言いたかっただけです。

We have four Ts that are part of the official pronunciation

これらの単語の公式発音の一部である4つのT

of those words but only one of them is pronounced as a True T.

がありますが、そのうちの1つだけが TrueTとして発音されます。

The other three are all dropped.

他の3つはすべて削除されます。

That's crazy. I love English.

それはクレイジーです。 私は英語が大好き。

...just wanted to say that...

...ただそれを言いたかった......ただそれを言いたかった......

...just wanted to say that...

...just wanted to say that I made some really good friends here.

私がここで本当に良い友達を作ったと言いたかっただけ です。

What's the stress of this phrase?

このフレーズのストレスは何ですか？

...I made some really good friends here...

...ここで本当に良い友達

...I made some really good friends here...

...I made some really good friends here...

を作りました......ここで本当に良い友達を作りました......ここで本当に良い友達を作りました...ここで

I made some really good friends here.

本当に良い友達を作りました。

I here made, the verb, I made some really good friends, noun, here.

私はここで動詞を作りました、私はここでいくつかの本当に 良い友達、名詞を作りました。

So, the general way that stress works is content words are usually stressed.

したがって、ストレスが機能する一般的な方法は、 内容語が通常ストレスを受けることです。

Those are nouns, verbs, adjectives and adverbs

これらは名詞、動詞、形容詞、副詞

but they're not all always stressed for example, the word good

ですが、必ずしもすべてが強調されているわけではありません。 たとえば、goodという単語

is not stressed compared to really, really good.

は、本当に本当に良いと比べて強調されていません。

Really has more stress.

本当にもっとストレスがあります。

I made some really good friends here.

私はここで本当に良い友達を作りました。

...I made some really good friends here.

...ここで本当に良い友達ができました。

...I made some really good friends here.

...ここで本当に良い友達ができました。

...I made some really good friends here.

...ここで本当に良い友達ができました。

The word some, if that was fully pronounced it would have the UH as in butter vowel.

いくつかの単語は、それが完全に発音された場合、バター母音のようにUHを持ちます。

If it was stressed it would have that up-down shape some,

強調すると 上下の形

but I would actually write that with the SCHWA some, some.

になることもありますが、実際に はSCHWAで書いていました。

It's flatter and pitch. I think the vowel is not full, I think it's reduced, made some really good friends here.

それはよりフラットでピッチです。 母音がいっぱいではないと思います。母音が減ったと思います。ここで本当に良い友達ができました。

...I made some really...

...私は本当にいくつかを作りました......私はいくつかを本当に作りました......私は

...I made some really...

...I made some really good friends here.

ここでいくつかの本当に良い友達を作りました。

Friends here, friends here.

ここの友達、ここの友達。

I notice she is ending with her pitch going up a little bit friends here.

彼女はここで少し友達が上がってピッチが上がっていることに気づきました。

That's to show that she's not done talking she has a little bit more to say.

それは、彼女が話を終えていないことを示すためで あり、もう少し言いたいことがあります。

...friends here.

...ここの友達。

...friends here.

...ここの友達。

...friends here. And, uh,

...ここの友達。 そして、ええと、

And, uh, there she goes again thinking about what to say fully pronouncing the word and

そして、ええと、そこで彼女は再び言葉を完全に発音し、バターのようにUH

linking the D into the next sound the thinking vowel the UH as in butter and, uh.

の思考母音を次の音にリンクして、何を言うべきかを 考えます。

And, uh,

そして、ええと、ええと、ええと、

And, uh,

ええと

And, uh, it's just time to move on.

、ええと、それはちょうど先に進む時間です。

In this last thought group on this slide what is the stress?

このスライドのこの最後の思考グループでは、ストレスは何ですか？

…it's just time to move on.

…次に進む時が来ました。

...it's just time to move on.

...次に進む時間です。

...it's just time to move on.

...次に進む時間です。

Time, on and part of the phrasal verb it's just time to move on.

時間、句動詞の一部、そしてその一部は、次に 進む時間です。

Now, we have a lot of interesting reductions here.

さて、ここには興味深い削減がたくさんあります。

First I'm sure you can guess the T is dropped in just because it comes between two consonants.

まず、Tが2つの子音の間にあるという理由だけで、Tがドロップインされていると推測できます。

Just time, the S going right into the next T there's no extra T

ちょうどその時、Sは 次のTに直接入りますが、余分なTはなく

and the T in time is a True T because the T begins a stressed syllable.

、 Tは強調された音節を開始するため、時間内のTは真のTです。

What about the word it's, it's, how is that pronounced?

それが何であるかという言葉はどうですか、それはどのように発音されますか？

...it's just time...

...それはちょうど時間です

...it's just time...

......それはちょうど時間です

...it's just time...

......それはちょうど時間です...

T, t, it's just time t. t, the vowel is dropped.

T、t、それはちょうど時間tです。 t、母音が削除されます。

That's not an uncommon pronunciation you will hear that it's, that's, what's and let's can all do this.

それは珍しい発音ではありません。それは、つまり、何であり、すべてがこれを行うことができるということです。

I actually have a video that goes over those reductions. I'll link to that in the video description.

私は実際にそれらの削減を超えるビデオを持っています。 ビデオの説明でそれにリンクします。

...it's just time...

...それはちょうど時間です

...it's just time...

......それは

...it's just time to move on.

ちょうど時間です......それはちょうど次に進む時間です。

So, it's just the TS sounds linked right into the next word, t's just, t's just, t's just time.

つまり、TSサウンドが次の単語に直接リンクされているだけです。つまり、tはただ、tはちょうど、tはちょうど時間です。

Now, the word to, this word reduces usually, almost all the time the vowel will reduce to the SCHWA

さて、toという単語は、通常、母音がSCHWAに減少し

and the T changes so it can be a True T, but it can also be a Flap T and it's a flap T here.

、Tが変化するため、True Tになる可能性がありますが、Flap Tになることもあり、ここではFlapTになります。

That happens when the sound before was voiced.

それは前の音が濁ったときに起こります。

Not always you don't have to do it that way, but you'll hear it that way a lot time to, time to, time to.

必ずしもそのようにする必要はありませんが、そのように何度も何度も聞くことができます。

So, it's more like a D sound a flap sound in American English than a True T.

つまり、TrueTというよりもアメリカ英語のDサウンドのフラップサウンドに似

We don't have the true T release, time to.

ています。TrueTのリリースはありません。

...it's just time to...

...それは

...it's just time to...

ちょうど時間です......それは

...it's just time to move on.

ちょうど時間です......それはちょうど次に進む時間です。

Time to move on, time to move on and then

先に進む時間、先に進む時間、そして

part of the phrasal verb move on the final word has some stress too - time to move on.

最後の単語で句動詞の動きの一部にもストレスがあります-先に進む時間です。

…time to move on.

…次に進む時間です。

...time to move on.

...次に進む時間です。

...time to move on.

...次に進む時間です。

As of this moment,

この瞬間の時点で

What's the stress of this thought group?

、この思考グループのストレスは何ですか？

As of this moment,

この瞬間の

As of this moment,

時点で、この瞬間の

As of this moment,

時点で、この瞬間の時点で、

Definitely the most stressed word is the word this.

間違いなく最も強調された単語は、この単語です。

As of this moment.

この瞬間の時点で。

Mo has a little bit of stress too, it's the stressed syllable of that word but this has the most stress.

Moにも少しストレスがあります。それはその単語のストレスのある音節ですが、これが最もストレスがあります。

As of this moment.

この瞬間の時点で。

As of, those two words link together really smoothly with a Z sound, as of this moment.

現時点では、これらの2つの単語は、現時点ではZサウンドと非常にスムーズにリンクしています。

As of this moment,

この瞬間の

As of this moment,

時点で、この瞬間の

As of this moment,

時点で、この瞬間の

As of this moment and she does a True T release here.

時点で、この瞬間の時点で、彼女は ここでTrueTリリースを行います。

You won't always hear that but she's feeling energized, she's excited about what's happening.

あなたはいつもそれを聞くとは限りませんが、彼女は元気を感じていて、何が起こっているのか興奮しています。

She's also speaking to a larger group so in those cases you might pronounce more of your Ts

彼女はまた、より大きなグループと話しているので、そのような場合、会話型英語よりも多くのTを発音する可能性があります

than you would in conversational English.

。

As of this moment,

この瞬間の

As of this moment,

時点で、この瞬間の

As of this moment, I will never have to make coffee again.

時点で、この瞬間の時点で、私は二度と コーヒーを作る必要はありません。

And then she breaks up this next statement into a few thought groups with some pauses

そして、彼女はこの次のステートメントをいくつかの思考グループに分割し、

to bring extra emphasis. I will never, I will never

さらに強調するために一時停止します。 私は決して、

really stressing that word going up in pitch because she's not done and then a break.

彼女が終わっていないので、その言葉がピッチで上がることを本当に強調することは決してありません。

...I will never...

...私は決して

...I will never...

......私は決して

...I will never have to make coffee again.

......私は二度とコーヒーを作る必要はありません。

Have to make coffee and again she goes up in pitch because she's not done talking

コーヒーを淹れる必要があり、話が終わっていないので再びピッチが上がり

and then the pitch at the end, again, goes down because that is the end of her statement.

、最後のピッチは再び下がります。それが彼女の発言の終わりだからです。

So, she broke that sentence up into three different thought groups

それで、彼女はその文を3つの 異なる思考グループに分け

to just bring extra stress to it, I will never have to make coffee.

て、それに余分なストレスを与えるだけでした。私は コーヒーを作る必要はありません。

So, by putting the break after the word the stress word never and the stress word coffee

したがって、単語の後に休憩を入れることで、ストレスワードは決してなく、ストレスワードコーヒー

just brings more emphasis to those words.

はそれらの単語をより強調します。

...have to make coffee again.

...もう一度コーヒーを作る必要があります。

...have to make coffee again.

...もう一度コーヒーを作る必要があります。

...have to make coffee again.

...もう一度コーヒーを作る必要があります。

Have to make and actually I'm noticing here she is not reducing the word to;

作らなければなりません、そして実際に私はここで 彼女が言葉を減らしていないことに気づいています。

she's making that a True T and an OO vowel which

彼女はそれをTrueTとOOの母音に

again we almost never do but she is bringing emphasis to each word in this phrase.

していますが、これもほとんどありませんが、このフレーズの各単語に重点を置いています。

She is so excited to never have to serve coffee again

彼女は二度とコーヒーを出す必要がないことにとても興奮しているので、

that she did actually fully pronounce that word, but it was still flat.

実際にその言葉を完全に発音しまし たが、それでもフラットでした。

It was still unstressed low in pitch,

それはまだストレスのない低ピッチでした、

have to make coffee again

もう一度

have to make coffee again

コーヒー

have to make coffee again.

を作る必要がありますもう一度コーヒーを作る必要がありますもう一度コーヒーを作る必要があります。

have to make coffee again.

もう一度コーヒーを作る必要があります。

The joke of this episode of course is that the very next scene is of her at her new job

もちろん、このエピソードの冗談は、次のシーンは、

where she is being told that her boss likes coffee and that she needs to make it for him.

彼女の上司がコーヒーが好きで、彼のためにそれを作る必要があると彼女が言われている彼女の新しい仕事での彼女のシーンです。

Let's listen to this whole conversation one more time.

この会話全体をもう一度聞いてみましょう。

There you go. Enjoy.

どうぞ。 楽しみ。

>> Should I tell her I ordered tea? >> No.

>>お茶を注文したと彼女に言うべきですか？ >>いいえ、

Excuse me, everyone.

すみません、皆さん。

Uh, this is my last night working here.

ええと、これはここで働く私の最後の夜です。

And, uh, I just wanted to say that I made some really good friends here.

そして、ええと、私は ここで本当に良い友達ができたと言いたかっただけです。

And, uh, it's just time to move on.

そして、ええと、それは先に進む時間です。

As of this moment, I will never have to make coffee again.

この瞬間、私は二度とコーヒーを淹れる必要はありませ ん。

If you love learning English with TV we do have a whole playlist for that.

あなたがテレビで英語を学ぶのが好きなら、私たち はそのための完全なプレイリストを持っています。

Check it out and if you love this kind of full pronunciation analysis I do a lot of it in my Academy.

それをチェックしてください、そしてあなたがこの種の完全な発音分析を愛しているなら、私は私のアカデミーでそれをたくさんします。

My Academy is where I help students train and really reach their accent, their pronunciation goals.

私のアカデミーは、生徒が発音の目標であるアクセントを訓練し、実際に達成するのを支援する場所です。

Its Rachel's English Academy.

そのレイチェルの英語アカデミー。

There's a 30-day money-back guarantee so don't be afraid to try it.

30日間の返金保証がある ので、恐れずに試してみてください。

Also don't forget to subscribe to my YouTube channel, I make a new video every Tuesday.

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That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

レイチェルの英語を使ってくれてありがとう 。