FAST ENGLISH: You CAN!

Today, we're taking a scene from TV. An episode of  

今日はテレビのシーンを撮っています。 友だちのエピソード

Friends. They're talking about  New Year's Eve and making a pact.

。 彼らは大晦日について話し 、協定を結んでいます。

I say this year, no dates, we make  a pact, just the six of us, dinner.

今年は日付はありません 。私たちは6人だけで、夕食を取ります。

We're going to study that conversation, actually,  four conversations, to learn some vocabulary  

その会話、実際には 4つの会話を学習して、語彙の

words, idioms, but more importantly, to study the  rhythm of American English. How do Americans speak  

単語やイディオムを学習しますが、さらに重要なのは、 アメリカ英語のリズムを学習することです。 アメリカ人はどの

so fast? And why do they speak so fast? We'll  study reductions and you'll get fast English.  

ように速く話しますか？ そして、なぜ彼らはそんなに速く話すのですか？ 削減について学習し、英語を早く習得します。

Also, we'll have fun talking about the culture  of New Year's in the United States as we go.

また、アメリカの新年の文化について話をするのも楽しい でしょう。

I make new videos every Tuesday to help  you speak faster and more natural English,  

私は毎週火曜日に新しい動画を作成し て、より速く、より自然な英語を話せる

you'll even be watching TV without subtitles. If  you like this video, or you learn something new,  

ようにしています。字幕なしでテレビを見ることもできます。 この動画が気に入った場合、または何か新しいことを学んだ

please give it a thumbs up and subscribe with  notifications. I'd love to see you back here.

場合は、高く評価して通知を購読してください 。 ここでお会いしましょう。

For the next four weeks, we're taking four  scenes, all from the same Friends episode,  

次の4週間は 、同じフレンズエピソード、

season 1 episode 10, all about their New Year's  eve pact. We're going to do an in-depth analysis  

シーズン1エピソード10から、 大晦日協定に関する4つのシーンを撮影します。 発音の詳細な分析

of the pronunciation. Studying this way  is critical to understanding Americans  

を行います。 このように勉強 することは、アメリカ人

and being easily understood yourself.  Here's the scene we'll study today.

を理解し、自分自身を簡単に理解するために重要です。 これが今日勉強するシーンです。

Hey, do you guys know what  you're doing for New Year's? 

ねえ、あなたたちは あなたが新年のために何をしているのか知っていますか？

Wait, what? What is wrong with New Year's? Well, nothing for you. You have Paolo,  

待って、何？ お正月の何が問題になっていますか？ まあ、あなたには何もありません。 あなたはパオロを

you don't have to face the horrible pressures of  this holiday. Desperate scramble to find anything  

持っています、あなたはこの休日の恐ろしいプレッシャーに直面する必要はありません 。 ボールが落ちたときに

with lips just so you can have somebody to kiss  when the ball drops, man, I’m talking loud. 

誰かにキスしてもらうために、唇のあるものを見つけるため に必死にスクランブルをかけます。大声で話します。

Well, for your information, Paolo is  going to be in Rome this New Year so  

ちなみに、パオロは 今年の新年にローマに行く予定

I’ll be just as pathetic as the rest of you. It's just that I’m sick of being a victim  

なので、他の人たちと同じように哀れに思います。 ディック・クラークの休暇の犠牲者になることにうんざりしているだけです

of this Dick Clark holiday. I say this year, no  dates, we make a pact. Just the six of us, dinner. 

。 今年は日付はありません 。協定を結びます。 私たち6人だけ、夕食。

You know, I was hoping for  a little more enthusiasm.

ご存知のとおり、私は もう少し熱意を持っていることを望んでいました。

Next up is our in-depth analysis. When  we study like this, you can really start  

次は、詳細な分析です。 私たちがこのように勉強するとき、あなたは本当にギブアンドテイクを見始めることができ

to see the give and take. Stressed and  unstressed, and the linking between words.  

ます。 強調されたものとされてい ないもの、および単語間のリンク。

These are the things that make up the  character, the feel of American English.  

これらは、 アメリカ英語のキャラクター、感触を構成するものです。

But also, they're the very things that  make understanding English so hard  

しかしまた、

if what you've learned is that each  word is separate and fully pronounced.

あなたが学んだことは、各 単語が別々で完全に発音されているということである場合、それらは英語を理解するのを非常に難しくするものです。

Hey, do you guys know what  you're doing for New Year's? 

ねえ、あなたたちは あなたが新年のために何をしているのか知っていますか？

We start with the word hey. But it's said  pretty quickly, it sort of has an abrupt stop.  

ちょっとという言葉から始めます。 しかし、それは 非常に迅速に言われています、それはある種突然停止します。

Hey. Hey. Hey. So it still has that up down  shape, but it doesn't go hey. Hey. Hey. Hey. 

おい。 おい。 おい。 ですから、それでも上下の 形をしていますが、うまくいきません。 おい。 おい。 おい。

Hey

ねえ

So this word can be a greeting word, when you  see someone on the street that you know. Hey,  

だから、あなたが知っている通りで誰かを見たとき、この言葉は挨拶の言葉になることができます 。 やあ気分

how are you doing? Or you walk into  work and you see a co-worker there.  

はどうだい？ または、職場に足を 踏み入れて、そこで同僚に会います。

Hey, how are you doing today? This is not being  used as a greeting here. They're already there.  

ねえ、今日は元気？ ここでは挨拶として使用されていません。 彼らはすでにそこにいます。

She probably greeted them when they walked in.  Here, it's being used a little bit differently,  

彼女はおそらく彼らが入って来たときに彼らに挨拶しました。 ここでは、それは少し異なって使用されています。

it's just to get their attention to announce  that she's about to say something. Hey. Hey. 

それ は彼女が何かを言おうとしていることを発表するために彼らの注意を引くためだけです。 おい。 おい。

Hey,. Hey, do you guys know what  you're doing for New Year's? 

おい、。 ねえ、あなたたちは あなたが新年のために何をしているのか知っていますか？

Then she asks her question. Do you guys  know what you're doing for New Year's? So  

それから彼女は彼女の質問をします。 お正月に何をしているのか知っていますか？ ですから

more stress on you, do you guys know what  you're doing, also doing, for New Year's,  

、あなたにもっとストレスを感じますか？あなたたちはあなたが 何をしているのか、また新年のために何をしているのか知っていますか？

and then the event, New Year's, compound word,  first word will get more stress, New Year's,  

そしてイベント、新年、複合語、 最初の単語はより多くのストレスを得るでしょう、新年、

like eyeball or basketball. It's the first  word of a compound word that is more stressed.

眼球やバスケットボールのように。 これ は、より強調された複合語の最初の単語です。

Do you guys know what you're doing for New Year's?  

お正月に何をしているのか知っていますか？

And it's all extremely smooth. It's not do you  guys know what, but do you guys know what, do you  

そして、それはすべて非常にスムーズです。 皆さんは何を知っているのではありませんが、皆さんは何を知っていますか、皆さんは何を知っています

guys know what. Knowing your stressed syllable can  help you smooth things out. There's no stopping,  

か。 強調された音節を知ることは、 物事をスムーズにするのに役立ちます。 止まることはあり

no breaks you just smoothly glide your energy  towards that stressed word. Do you guys know  

ません。休憩することなく 、ストレスのたまった言葉に向かってエネルギーをスムーズに滑らせることができます。 皆さんは

what you're doing. Do you guys know what you're  doing. See if you can imitate it that smoothly.  

あなたが何をしているのか知っていますか？ あなたたちはあなたが何をしているのか知っていますか ？ あなたがそれをスムーズに模倣できるかどうか見てください。

It might feel unclear to you, but this  is what's natural in American English.

不明瞭に感じるかもしれませんが、これ はアメリカ英語では当然のことです。

do you guys know what you're doing.

あなたたちはあなたが何をしているのか知っていますか？

I would put a little bit of length on know  as well. Do you guys know what you're doing  

知っていることにも少し長めに します。 お正月に何をしているのか知っています

for New Year's? Know what you're, know what  you're. Do you know what's happening here? Do  

か？ あなたが何であるかを知り、あなたが何であるかを知って ください。 ここで何が起こっているか知っていますか？

you hear that? It's not what you're,  but it's what you're, what you're--

聞こえますか？ それはあなたが何であるかではありませんが、 それはあなたが何であるか、あなたが何をしているのか-

do you guys know what you're doing--

あなたたちはあなたが何をしているのか知っていますか-

When a word ends in a T and the next word  begins with Y, most commonly you or your,  

単語がTで終わり、次の単語 がYで始まるとき、最も一般的にはあなたまたは あなたの、代わりに

it's pretty common to make that final  T a CH instead. So it's not what  

その最終的なTをCHにすることはかなり一般的 です。 つまり、それは

you're, but what you're, what  you're, what you're, what you're.

あなたが何であるかではなく、あなたが何であるか、あなたが何であるか、あなたが何であるか 、あなたが何であるかです。

And the word 'you're' reduces. It's not you're but  it's said very quickly: you're, you're, you're,  

そして、「あなたは」という言葉が減ります。 それはあなたではありませんが、 それは非常に迅速に言われます：あなたは、あなたは、あなたは、

you're. You can't make that quickly enough.  What you're, what you're, what you're doing.

あなたはあなたです。 あなたはそれを十分に速くすることはできません。 あなたが何であるか、あなたが何であるか、あなたが何をしているのか。 お正月に

What you're doing,

何をしている

for New Year's?

の？

And then we have another reduction: for New  Year's, for New Year's, it's not for, but: fur,  

そして、もう1つの削減があります。 正月の場合、正月の場合はそうではありませんが、毛皮、

fur, fur. And when we reduce it like we want to,  

毛皮、毛皮です。 そして、私たちが望むようにそれを減らすとき、

we want to make sure that it glides really  smoothly, connects with no break into the  

私たちはそれが本当にスムーズに滑るように し、

next word. So it's not for New Year's,  but for New Year's, for New Year's,  

次の言葉に途切れることなくつながるようにしたいのです。 つまり、それは正月用では なく、正月用、正月用

uuh. As if it's just another syllable in the  same word. For New Year's. For New Year's.

です。 同じ単語の別の音節であるかのように 。 お正月用。 お正月用。

For New Year's?

お正月は？

It's so different speaking this way.  Most of my students have learned  

このように話すのはとても違います。 私の生徒のほとんどは、

to make words separate, clearer, do you  guys know what you're doing for New Year's?  

言葉をより明確に区別することを学びました。 あなたたちは新年に何をしているのか知っていますか？

But that's not at all how Americans speak, we  glide it together so smoothly. No breaks in sound.

しかし、それはアメリカ人の話し方ではまったくありません。私たちは それをとてもスムーズに一緒に滑らせます。 音が途切れることはありません。

Do you guys know what you're doing for New Year's?

お正月に何をしているのか知っていますか？

New Year's is short for New Year's Eve, the  night before New Year's Day, when we celebrate.  

大晦日は、私たちが祝う大晦日の前夜である大晦日の略です 。

If we were going to talk about New  Year's Day, we would probably say  

正月について話す

all of that, if you hear just New Year's,  that means the night before New Year's day.

場合、正月だけを聞くと、 それは正月の前夜を意味します。

New Year's--

お正月-

Gee! What?

ジー！ 何？

Oh my gosh, guys. I almost forgot. I want to  let you know that in January, right here on this  

おやおや、みんな。 忘れそうだった。 1月に、この

channel, I’m doing a 30 Day Vocabulary Challenge.  A new video every day for 30 days, we're learning  

チャンネルで30日間の語彙チャレンジを行っていることをお知らせします。 30日間毎日新しい動画を

words off the academic word list over 100 words,  with a download that includes quizzes to make  

作成し、100語を超えるアカデミック単語リストから単語を学習 しています。ダウンロードには、実際に単語を取得していることを確認するためのクイズが含まれ

sure you're really getting them. If you want to  officially join this challenge with me, and get  

ています。 このチャレンジに正式に参加してダウンロードを入手したい場合

the download, please follow the link in the video  description, or click the link right here in the  

は、動画の説明にあるリンクをたどる か、カードのここにあるリンクをクリックしてください

card. Let's supercharge your vocabulary  in January. And now back to the analysis.

。 1月に語彙を増やしましょう 。 そして今、分析に戻ります。

Gee! What? Big, up down shapes of stress there.  Gee! What? Her pitch is a little bit higher.  

ジー！ 何？ そこには大きな上下のストレスの形があります。 ジー！ 何？ 彼女のピッチは少し高いです。

She's surprised that question got this reaction.

彼女はその質問がこの反応を得たことに驚いています。

Gee! What? 

ジー！ 何？

The exclamation 'Gee!' the letter  G there makes the Jjj-- J sound.  

感嘆符「ジー！」 そこにある文字Gは、Jjj--Jを鳴らします。

It's not gee, gee, with a  hard G, but jjj--- gee! Gee!

ジー、ジー、 ハードGではなく、jjj ---ジー！ ジー！

Gee!

ジー！

What?

何？

Gee! What? Really light release of the true T  there. It's not what, but what, super light.

ジー！ 何？ そこにある真のTの本当に軽いリリース 。 それは何ではなく、何、超軽量です。

What?

何？

What is wrong with New Year's?

お正月の何が問題になっていますか？

What is wrong with New Year's? And then she  starts laughing towards the end of her phrase.

お正月の何が問題になっていますか？ そして、 彼女はフレーズの終わりに向かって笑い始めます。

What is wrong with New Year's? 

お正月の何が問題になっていますか？ そこにある

What, wrong, new, our three most stressed  words there. What is, I would say here the  

最も強調された3つの言葉は何ですか、間違って います。 つまり、ここで

stress is going up, what is wrong with New  Year's? And then on new, it starts coming  

ストレスが高まっていると思いますが、新年の何が問題になってい ますか？ そして、新しいもので、それは下がり始め

down. What is wrong with New Year's? Notice how  these two words link together? What is, what is,  

ます。 お正月の何が問題になっていますか？ これらの2つの単語がどのようにリンクしているかに注意してください。 つまり、

they link very smoothly with the flap T. When  a word ends in a vowel or diphthong plus T, and  

それらはフラップTと非常にスムーズにリンクします。 単語が母音または二重母音とTで終わり

the next word begins a vowel or diphthong, that's  going to be a flap T to link: what is, what is.

、次の単語が母音または二重母音で始まる場合、それ はリンクするフラップTになります。 とは。

What is

wrong with New Year's?

お正月の何が問題になっていますか？

In the word wrong, the W is silent,  

間違った言葉では、Wは沈黙しています。

and actually, in the word what, the H  is silent. Now, there is a pronunciation  

実際、何という言葉では、H は沈黙しています。 さて

where there is a little escape of air. What,  what, but that's not very common anymore.

、少し空気が抜ける発音があります。 何、 何、でもそれはもうあまり一般的ではありません。

Now really we just do a clean W sound: what, what,  what is wrong? What is wrong with New Year's?

さて、本当にクリーンなWサウンドを実行します。何が、何が、 何が間違っているのでしょうか。 お正月の何が問題になっていますか？

What is wrong with New Year's?

お正月の何が問題になっていますか？

The word with, this word is unstressed. What  is wrong with New Year's? And the unvoiced TH  

の単語、この単語はストレスがありません。 お正月の何が問題になっていますか？ そして、ここでの無声のTH

here said so quickly, I almost don't even hear it.  With New Year's? With New Year's? With New Year's?  

はすぐに言ったので、ほとんど聞こえません。 お正月とは？ お正月とは？ お正月とは？

It's almost as if it's dropped to help link  those words smoothly, and to help make this word  

ストレスがないため 、これらの単語をスムーズにリンクし、この単語を「with」とすばやく表現できるようにするために、ドロップされた

'with' said very quickly, because it's unstressed,  and we want that contrast with the longer  

か のように見えます。ストレスの長い単語とは対照的

stressed words. Again, everything  links together very smoothly.

です。 繰り返しになりますが、すべてが 非常にスムーズにリンクしています。

What is wrong with New Year's?

お正月の何が問題になっていますか？

Well, nothing for you. You  have Paulo. You don't have  

まあ、あなたには何もありません。 あなた はパウロを持っています。

to face the horrible pressures of this holiday.

この休日の恐ろしいプレッシャーに直面する必要はありません。

Now he has a really long thought group here. I  would write it with several different periods  

今、彼はここに本当に長い思考グループを持っています。 私 はそれをいくつかの異なるピリオドで書き、それを

to break it up into different sentences, when  he says it, he really doesn't take any breaks. He  

異なる文に 分割します。彼がそれを言うとき、彼は実際には何の休憩も取りません。

says the whole thing connected smoothly until he  gets to the end of holiday where he puts a break.

彼は、休暇の終わりに休憩をとるまで、すべてがスムーズにつながっていると言い ます。

Well, nothing for you. You have Paulo. You don't have to face the horrible pressures of this holiday.

まあ、あなたには何もありません。 あなたはパウロを持っています。 この休日の恐ろしいプレッシャーに直面する必要はありません。

Well, nothing for you. Well, said very quickly  and the word 'for' how was that pronounced?

まあ、あなたには何もありません。 さて、非常に迅速に言いました 、そして「のための」という言葉はどのように発音されましたか？

Well, nothing for you. 

まあ、あなたには何もありません。

Nothing for, nothing for, it's  reduced, again, it's not for,  

何のためにも、何のためにも、それは 減少します、繰り返しますが、それはのためではありません、

it's for, and that's said quickly, it's  unstressed, it's lower in pitch. Nothing  

それはのためです、そしてそれはすぐに言われます、それは ストレスがなく、ピッチが低くなります。 何もありません。

for, both of these syllables unstressed, coming  down from that peak of stress in 'noth--'

これらの音節はどちらも ストレスがなく、「noth--」のストレスのピークから降りてき

Now this is the letter O, it makes the UH  vowel like in love, butter, stuff. Nuh--nuh--  

ます。これが文字Oです。これにより、UHの 母音が愛やバターなどのようになります。 Nuh--nuh--

nothing for, nothing for.

何のためにも、何のためにも。 あなたの

Nothing for,

ために何もしませ

you.

Nothing for you. You, stressing you, kind  of an up down, and then up again, you,  

ん。

あなたのために何もしません。 あなたは、あなたにストレスを与え、 一種のアップダウン、そして再びアップ、あなたは

that really brings those changes of pitch, really  brings stress to that word. Nothing for you.

、本当にそれらのピッチの変化をもたらし、本当に その言葉にストレスをもたらします。 あなたのために何もしません。 あなたには

Nothing for you,

何もありません、

You have Paolo.

あなたはパオロを持っています。

You have Paolo. You have Paolo.

あなたはパオロを持っています。 あなたはパオロを持っています。

The peak of stress there, the stressed  syllable of her boyfriend's name Paolo,  

そこでの強勢のピーク 、彼氏の名前Paoloの強勢の音節、

and then it falls down in pitch afterwards.  You and have, both go up towards that.  

そしてその後、ピッチが下がります。 あなたと持っている、両方ともそれに向かって上昇します。

You have, you have, you have. Do you notice  he's dropping the H there. That's a common  

あなたが持っている、あなたが持っている、あなたが持っている。 彼がHを落としていることに気づきましたか。 これ

reduction in the word have. You have, you  have, you have, you have, you have Paulo.

は、「持っている」という言葉の一般的な削減です。 あなたが持っている、あなた が持っている、あなたが持っている、あなたが持っている、あなたがパウロを持っている。

You have Paolo.

あなたはパオロを持っています。

Linking and reductions. Such an important  part to sounding natural speaking English.  

リンクと削減。 自然な英語を話すためのこのような重要な部分。

You have Paolo. You have Paolo. You have Paolo.

あなたはパオロを持っています。 あなたはパオロを持っています。 あなたはパオロを持っています。

You don't have to face the horrible pressures--

恐ろしいプレッシャーに直面する必要はありません-恐ろしいプレッシャーに直面

You don't have to face the horrible pressures-- Some stress on face, the adjective, horrible,  

する必要はありません- 顔、形容詞、恐ろしい、

and the noun, pressures. Both of  those have first syllable stress.

そして名詞、プレッシャーにいくらかのストレスがかかります。 どちらも最初の音節強勢があります。

You don't have to face the horrible pressures.  

あなたは恐ろしい圧力に直面する必要はありません。

You don't have to-- now we have four words there  before our stressed word face. What do you think  

必ずしもそうする必要はありません 。強調された単語の顔の前に4つの単語があります。

are they pronounced? You don't have to, you don't  have to. No, I doubt it. That's too clear isn't  

彼らは何と発音されていると思いますか？ する必要はありません、する必要は ありません。 いいえ、私はそれを疑っています。 はっきりしすぎではない

it? These are unstressed words. Let's listen  to how just those four words are pronounced.

ですか？ これらはストレスのない言葉です。 これらの4つの単語がどのように発音されるかを聞いてみましょう。

You don't have to--

あなたはする必要はありません-

You don't have to-- you don't have to--  you don't have to-- you don't have to-- 

あなたはする必要はありません-あなたはする必要はありません-あなたはする必要はありません- あなたはする必要はありません-

It's very different, isn't it? Linking together  very smoothly. You don't, I would say the T  

それは非常に異なっていますね？ 非常にスムーズにリンクします。 そうではありません。

there is dropped, N apostrophe T. We have a  couple different pronunciations. It can be  

そこにあるTは削除されました、 NapostropheTです。いくつかの異なる発音があります。

don't, with the true T, that's the least common.  It can be: don't have, don't have, with a stop T,  

本当のTでは、それが最も一般的ではない可能性があります。 可能性があります：持っていない、持っていない、ストップTがある、

that's common, but it can also be don't have,  don't have, with no T, that's also pretty common.  

それは一般的ですが、持って いない、持っていない、Tがない、それもかなり一般的です。

Here, he's dropped the T completely, you don't  have to, don't have, the N goes right into the  

ここで、彼はTを完全に落としました。あなたはそうする必要はありません、 持っていません。Nは

AA vowel of have, because guess what? He  also dropped the H just like he did here.

、持っているのAA母音に入ります。何だと思いますか？ 彼は また、ここで行ったのと同じようにHを落としました。

You don't have to--  

あなたはする必要はありません-

You don't have to-- You don't have to-- You don't have to--

あなたはする必要はありません-あなたはする必要はありません-あなたはする必要はありません

The V very very week, the T certainly not a true T

-Vは非常に非常に週です、Tは確かに本当のTで

You don't have to-- And it's a very week flap T then schwa for the word to.

はありませんあなたは持っていません to--そしてそれは非常に週のフラップTであり、それからtoという言葉のためのschwaです。

So I'm going to say it slowly so we can hear it but of course it isn't the right pace.

ゆっくりと言って聞こえるようにしますが、もちろん正しいペースではありません。

don't have to-- don't have to--

する必要はありません-する必要はありません-

but it's said much more quickly. Don't have to-- don't have to-- don't have to-- 

しかし、それははるかに迅速に言われています。

You don't have to-- You don't have to-- You don't have to--

する必要はありません-する必要はありません-する必要はありません-

You don't have to--

する必要はありません-する必要はありません-する必要はありません-する必要はありません

If everything was said that way,  Americans wouldn't be able to  

to--すべてがそのように言われた場合、 アメリカ人は

understand English, but it's funny, we can  say half of our words that way, but when  

英語を理解できませんが、面白いので、 単語の半分をそのように言うことが

we have our stressed syllables and our stress  words in there too, we understand everything.

できますが、強調された音節と強調され た単語がそこにある場合、 すべてを理解します。

You don't have to--

あなたは-の恐ろしい圧力に直面する必要はありません-

face the horrible pressures of--

Face, on the other hand, is quite clear.

一方、顔は非常に明確です。

Face the horrible,

Face the horrible, face the, face the, much  clearer than what we've just heard you don't have  

恐ろしいことに直面し、恐ろしいことに直面し、直面し、直面し、 あなたが持っていないことを今聞いたよりもはるかに明確

to. The word the, it's unstressed, it's a quick  little word linking these two stressed syllables.  

に。 単語、それは強調されていない、それは これらの2つの強調された音節をつなぐ簡単な小さな単語です。

The the the the the. When we have  an unstressed word like this,  

。 このようなストレスのない単語がある場合

where it begins with a voiced TH, the, this,  these, those, you don't have to bring the tongue  

、それが有声のTHで始まる場合、これ、 これら、これら、それら、あなたは舌の先端を通り抜ける必要はありません

tip through. The tongue tip can touch the backs  of the teeth, you don't want it at the roof of  

。 舌先は歯の裏側に触れる可能性があります。口蓋が下がるの は望ましくありません。これは

the mouth coming down, because that's going to  sound like a D, duh, but just touching the backs  

、Dのように聞こえますが、歯の裏側に触れるだけです。

of the teeth, the the the the, straight ahead  in the back, the the the, face the horrible.

、真っ直ぐ 後ろで、その、恐ろしい顔をしています。

Face the horrible,

恐ろしいことに直面する

So the word horrible has first syllable  stress. I would pronounce it with the AW  

ので、恐ろしいという言葉には最初の音節の強 勢があります。 法律のようにAWで発音し

as in law, followed by R. That's the most common  pronunciation. When this vowel is followed by R,  

、次にRで発音します。これが最も一般的な 発音です。 この母音の後にRが続く場合、

it's not pure, but it becomes ho-oh-oh-- horrible,  a little bit more lip rounding, and the tongue  

それは純粋ではありませんが、それはho-oh-oh--恐ろしくなり、 唇の丸みが少し増え、舌

shifts back a little bit more. He's pronouncing  it with a vowel more like the AH vowel like in  

がもう少し戻ります。 彼は それを父親のようなAH母音に似た母音で発音しています

father, har har har horrible, horrible, but this  one's more common. Hor hor hor horrible, horrible.

が、これは もっと一般的です。 Hor hor hor恐ろしい、恐ろしい。

Horrible,

pressures of this holiday.

この休日の恐ろしい、プレッシャー。

Horrible pressures of this holiday.  

この休日の恐ろしい圧力。

So we have stress on horr-- press--  hol-- also the first syllable of holiday.

ですから、私たちはホラー、プレス、 ホル、そして休日の最初の音節に重点を置いています。

Horrible pressures of this holiday.

この休日の恐ろしい圧力。

Pressures of this, the unstressed  syllable of the word pressures, and  

このプレッシャー、プレッシャーという言葉のストレスのない 音節、および

the words of and this , are all unstressed, said  more quickly. Ssures of this, ssures of this.

の言葉とこれはすべてストレスがない、と より迅速に言いました。 これの保証、これの保証。

Pressures of this--

これのプレッシャー-

holiday.

休日。

The word 'of', he's actually not  reducing that to just the schwa.  

「の」という言葉は、実際には それを単なるシュワに還元しているわけではありません。

He is making the v sound. Pressures  of this, of this. The word this  

彼はv音を出している。 これ、これのプレッシャー。 これ

rising up towards the peak of  stress in holiday. This holiday.

は、休日のストレスのピークに向かって上昇するという言葉 です。 この休日。

And notice the double S here in pressures is the  SH sound. Pressures. Pressures of this holiday.

そして、ここでの圧力の二重SはSH音であることに注意してください 。 圧力。 この休日のプレッシャー。

Pressures of this holiday.

この休日のプレッシャー。

Don't separate your words out with gaps  and spaces. Link them together smoothly.

単語をギャップやスペースで区切らないでください 。 それらをスムーズにリンクします。

Pressures of this holiday.

この休日のプレッシャー。

Desperate scramble to find anything with lips just  

必死にスクランブルして唇のあるものを見つけて、ボールが落ちた

so you can have somebody to kiss when  the ball drops. Man, I’m talking loud.

ときに誰かにキスしてもらうことができます 。 男、私は大声で話している。

Now, again another very long thought group.  This should be written as multiple sentences,  

さて、また別の非常に長い思考グループ。 これは複数の文として書く必要があり

but he doesn't stop, he just keeps his energy  going, linking word after word after word.

ますが、彼は止まらず、エネルギーを維持し 、単語を次々とリンクします。

Desperate scramble to find anything with lips just  

必死にスクランブルして唇のあるものを見つけて、ボールが落ちた

so you can have somebody to kiss when  the ball drops. Man, I’m talking loud.

ときに誰かにキスしてもらうことができます 。 男、私は大声で話している。

Desperate scramble to find anything with lips-- Can you sense the stressed syllables there?  

唇のあるものを見つけるための必死のスクランブル- そこで強調された音節を感じることができますか？

Let's listen to just that on a loop three times. Desperate scramble to find anything with lips-- 

それをループで3回聞いてみましょう。

Desperate scramble to find anything with lips--

Desperate scramble to find anything with lips--

唇のあるものを見つけるための必死のスクランブル-唇のあるものを見つけるための必死のスクランブル-唇のあるものを見つけるための必死のスクランブル-

Those are our four stressed  words, stressed syllables.

これらは私たちの4つの強調された 単語、強調された音節です。

Desperate scramble to find anything with lips-- 

唇のあるものを見つけるための必死のスクランブル-

Let's talk about the first word: desperate. So  this is one of those words that can be pronounced  

最初の言葉について話しましょう：絶望的。 つまり、 これは

as two syllables or three, just like family and  camera. Desperate. It's a little bit more common  

、家族やカメラのように、2音節または3音節として発音できる単語の1つです 。 やけくその。

to just make it two syllables, so instead of  des-per-ate, it becomes desperate, desperate.

2音節にするのが少し一般的であるため 、必死ではなく、必死になります。

Desperate, desperate, desperate.

絶望的、絶望的、絶望的。

The first syllable ends in S, and the second  syllable has the PR cluster. Desperate.  

最初の音節はSで終わり、2番目の 音節にはPRクラスターがあります。 やけくその。

Desperate. First syllable stress there. Desperate  scramble. Now the T in desperate is a stop T,  

やけくその。 そこに最初の音節強勢。 必死の スクランブル。

because the next word begins with a consonant.  So it's not desperate, but desperate,  

次の単語は子音で始まるため、絶望的なTはストップTになります。 つまり、それは必死ではなく、必死の、

desperate scramble. That stop of air is  what signifies the T. Desperate scramble.

必死のスクランブルです。 その空気の停止 は、T。Desperateスクランブルを意味します。

Desperate scramble. Desperate  scramble. Desperate scramble to find--

必死のスクランブル。 必死の スクランブル。 必死のスクランブルを見つける-

Desperate scramble to find-- scramble to find-- Before our next stressed syllable, anything,  

必死のスクランブルを見つける-スクランブルを見つける- 次の強調された音節、何か

the EH as in bed vowel, we have unstressed  syllables, the second syllable of scramble,  

、ベッドの母音のようなEHの前に、強調されていない 音節、スクランブルの2番目の音節

the word to, and the word find. They're all lower  in pitch, flatter. Scramble to find anything--

、単語、および単語 探す。 それらはすべて ピッチが低く、フラットです。 何かを見つけるためにスクランブルする-スクランブルする-できる-それ

Scramble to-- ble to-- Do you  notice that's not a true T?  

が本当のTではないことに気づきましたか？

That's a flap T. Scramble to-- The tongue just  flaps or taps against the roof of the mouth.  

それはフラップTです。スクランブルしてください-舌はただ フラップするか、口蓋を軽くたたきます。

It's said quickly, it's not the OO vowel, but  the schwa. Scramble to-- scramble to find.

すぐに言われますが、これはOOの母音ではなく 、シュワです。 スクランブルして-見つけるためにスクランブルします。

Scramble to find--

見つけるためにスクランブル-

And he doesn't really make a D here. I've played  it in slow motion, and I don't really hear any  

そして彼は実際にはここでDを作りません。 スローモーションで再生しましたが、そのDサウンド は実際には聞こえません

of that D sound. I certainly don't hear ddd-- a  released D. Let's listen to this in slow motion.

。 確かにdddは聞こえません 。リリースされたDです。スローモーションでこれを聞いてみましょう。

Find,

見つけて、

find anything with lips--

唇で何かを見つけてください-

And he just keeps on going, doesn't he? He speaks  pretty quickly here, and it's not just the pacing  

そして、彼はただ続けますね？ 彼は ここで非常に速く話します。ペース

but it's that there are no breaks,  that's what makes it harder to bring in,  

だけでなく、休憩がない ため、持ち込みが難しくなります。それ

and it's part of his character, I’ve noticed  that Chandler does this a lot when he's speaking.  

が彼の性格の一部であり、 チャンドラーが話しているときにこれを頻繁に行うことに気づきました。

He runs sentences together.

彼は一緒に文章を実行します。

Find anything with lips.

唇で何かを見つけます。

Anything with lips. So the TH  in anything, that's unvoiced,  

唇のあるものなら何でも。 つまり、TH は無声であり、

the tongue tip does have to come through  the teeth for that. Anything with lips.

そのためには舌先 が歯を通り抜ける必要があります。 唇のあるものなら何でも。

Anything with lips.

唇のあるものなら何でも。

And the unvoiced TH in 'with' said very very  quickly: with lips, with lips, with lips.

そして、「with」の無声のTHは、非常に すばやく言いました。唇を使って、唇を使って、唇を使って。

With lips.

唇付き。

just so you can have somebody to kiss when the ball drops.

ボールが落ちたときに誰かにキスしてもらうことができるようにするためです。

Just so you can have somebody--  just so you can have somebody to-- 

誰かを迎えることができるように、誰かを迎えることができるよう

Wow a lot of words there that are less stressed  

and flatter before our next stressed  word 'kiss'. Kiss when the ball drops--

に、次の強調された単語「キス」の前に、ストレスが少なくフラットな単語がたくさんあります 。

Just so you can have somebody  to kiss when the ball drops. 

ボールが落ちたときにキスする-ボールが落ちたときに誰かにキスしてもらうためです。

Just so you can have somebody  to kiss when the ball drops. 

ボールが落ちたときに誰かにキスしてもらうためです。

Just so you can have somebody  to kiss when the ball drops.

ボールが落ちたときに誰かにキスしてもらうためです。

Just so you can have somebody to-- That's not how that's pronounced,  

誰かに言わせることができるように- それはその発音の仕方ではありません。

we have some reductions, and it's  said very quickly. The word just,  

いくつかの削減があり、 非常に迅速に言われています。 次の単語が子音で始まる

it's really common to drop that T when  the next word begins with the consonant.  

ときに、そのTを削除するのは非常に一般的 です。

So these two words link together with an S. Just  so, just so, just so, just so, just so, just so.

したがって、これらの2つの単語はSとリンクして います。

Just so--

まさにそう

you can have  somebody to kiss when the ball drops.

です 。ボールが落ちたときに誰かにキスをしてもらうことができます。

Just so you can-- can can can.  The word can reduces. That schwa  

ちょうどあなたができるように-できることができます。 単語を減らすことができます。 そのシュワ

is said instead of the AA vowel, can becomes can.  Just so you can, just so you can, just you can,  

はAA母音の代わりに、缶になると言われています。 できるように、できるように、できる

just so you can. The word so, it's that OH  diphthong, so, but it's not said that clearly,  

ように、できるように。 そうという言葉は、OH 二重母音ですが、はっきりとは言われていません

is it? It's not just so, but it's just so you  can, I think I would write that with the schwa.  

ね。 それだけではありません が、あなたができるように、私はそれをシュワで書くと思います。

Just so you can, just so you can,  just so you can, just you can.

できるように、できるように、できるように、 できるように。

Just so you can--

So you can have somebody, so you can have,  so you can have, so you can have. I don't  

できるように-誰かを持つ ことができるので、持つことができるので、持つことができるので、持つことができます。

think I hear an H there. Again, dropping the  H in half, the N linking into the AA vowel. 

そこにHが聞こえるとは思いません。 ここでも、 Hを半分に落とし、NをAA母音にリンクします。

Can have, can have, can have, can have,  can have somebody, can have somebody,  

持つことができる、持つことができる、持つことができる、持つことが できる、誰かを持つことが

can have somebody. A little bit of  stress on our stressed syllable there.

できる、誰かを持つことができる、誰かを持つことができる。 そこにある強調された音節に少しストレスをかけます。

So you can have somebody, so you can  have somebody, so you can have somebody.

つまり、誰かを持つことができるので、誰かを持つことが できるので、誰かを持つことができます。

Again, the letter O, makes the UH vowel like and  butter. Some, some, some, somebody, somebody,  

繰り返しますが、文字Oは、UH母音をバターのようにし ます。 一部、一部、一部、誰か、誰か、

somebody. It's not some body. This word by  itself, body, but in the whole word, body.  

誰か。 体じゃない。 この 言葉自体は体ですが、全体としては体です。

Body. Somebody. Somebo-- that's the  schwa. Somebody. Somebody. Somebody.

体。 誰か。 Somebo--それが シュワです。 誰か。 誰か。 誰か。

Somebody--

誰か-

Now, the word to. How is it pronounced? 

さて、への言葉。 それはどのように発音されますか？

Somebody to--

誰かが-

Somebody to-- body to-- The tongue flaps for  the D because it comes between two vowels and  

誰かが-体が-舌 は2つの母音の間にあるため、Dの場合は

it flaps for the T. It actually sounds the  same. Flap T, flap D, they sound the same.  

フラップし、Tの場合はフラップします。実際には 同じように聞こえます。 フラップT、フラップD、同じように聞こえます。

Somebody to, somebody to, and  again, the vowel in 'to' reduces,  

誰かから、誰かから、そして 繰り返しますが、「to」の母音は減少します。

it's the schwa, it's not the OO vowel.  Somebody to, somebody to, somebody to kiss.

これはシュワであり、OO母音ではありません。 誰かに、誰かに、誰かにキスする。

Somebody to kiss--

キス

when the ball drops.

をする人-ボールが落ちたとき。

Kiss when the ball drops. You can really  feel that shape of stress. Kiss when the--

ボールが落ちたらキスします。 そのようなストレスを実感できます。 いつキスするか-

When and the, lower in pitch, not stressed,  less important. Kiss when the ball drops.

いつ、そして、ピッチが低く、ストレスが なく、重要性が低い。 ボールが落ちたらキスします。

Kiss when the ball drops. Kiss when the  ball drops. Kiss when the ball drops.

ボールが落ちたらキスします。 ボールが落ちたらキスします。 ボールが落ちたらキスします。

Ball drops. The DR cluster, you know, there's  a pronunciation that's more common than 

ボールが落ちる。 DRクラスターには、DR よりも一般的な発音が

DR, and it's JR. Jr jr jr draw, draw, draw.  

あります。それはJRです。 Jr jr jrドロー、ドロー、ドロー。

So rather than draw, it's draw, you  can make a J sound there. Drops.

つまり、ドローではなく、ドローであり、 そこでJサウンドを作成できます。 ドロップします。

Ball drops. Ball drops. Ball  drops. Man, I’m talking loud.

ボールが落ちる。 ボールが落ちる。 ボールが 落ちる。 男、私は大声で話している。

Man, I’m talking loud. Lots of  stress on man. Man, I’m talking loud.

男、私は大声で話している。 男性へのストレスがたくさんあります。 男、私は大声で話している。

A little bit on loud.

大声で少し。

Man, I’m talking loud.

男、私は大声で話している。

The word man, if you looked it up in the  dictionary, you would see the AA vowel,  

男という単語を 辞書で調べると、AAの母音が表示されますが、

but it's not pure when it's followed by N.  

その後にNが続く場合は純粋ではありません。

The back of the tongue relaxes, so it goes  through another sound, mauh-- uh uh uh uh--  

舌の後ろがリラックスするので 、別の音が鳴ります。 ええと-

you can think of it as being the UH as  in butter vowel, or the schwa. Man, man,  

あなたはそれをバター母音またはシュワのようなUHであると考えることができます 。 男、男、

man, I’m talking loud. Man I’m talkin--

男、私は大声で話している。 私が話している男-

Talking. The L in this word is silent.

話している。 この単語のLは無音です。

Man, I’m talking loud.

男、私は大声で話している。

And rather than making an ING ending,  

そして、INGを終了させるのではなく

He drops the NG and makes just an N.  Talkin, talkin, talkin loud, talkin loud.

、NGをドロップして、Nだけを作成します。 トーキン、トークイン、トークインラウド、トークインラウド。

Talkin loud.

トーキングラウド。

The final D in loud is not released  like that. It's not loud, but it's loud.  

大声での最後のDは、そのようにリリースされません 。 大音量ではありませんが、大音量です。

Tongue goes up into position, the vocal  cords vibrate, but it's unreleased.  

舌が所定の位置 に上がり、声帯が振動しますが、解放されていません。

That's the most common pronunciation for  a D at the end of a thought group. Loud.

これ は、思考グループの最後にあるDの最も一般的な発音です。 うるさい。

Loud. Loud. Loud.

うるさい。 うるさい。 うるさい。

Well, for your information.

さて、あなたの情報のために。

Well, for your information. Here, Rachel slows  down and gets extra clear with her pronunciation,  

さて、あなたの情報のために。 ここで、レイチェルはスロー ダウンし、発音を明確にします。

because Chandler's made an assumption about her  and it's wrong. He thinks that her boyfriend  

これは、チャンドラーが彼女について推測したため 、間違っているためです。 彼は彼女のボーイフレンド

will be in town for New Year's, she won't have to  worry about being alone, so, but he's going to be  

が新年のために町にいると思っています。彼女は 一人でいることを心配する必要はないので、彼

out of town. So she slows down, she pronounces  things a little bit more carefully, because  

は町から出て行くでしょう。 それで、彼女はスローダウンし、もう少し慎重に発音し

she's calling him out on his assumption. She's  saying you made an assumption, and it was wrong.

ます。なぜなら、彼女は彼の仮定に基づいて彼を呼んでいるからです。 彼女は あなたが仮定をしたと言っています、そしてそれは間違っていました。

Well, for your information.

さて、あなたの情報のために。

Well, well, well, this is just  like when she said: hey, hey.  

まあ、まあ、まあ、これは 彼女が言ったときと同じです：ねえ、ねえ。

It's got a quick up down shape but it feels a  little abrupt. Well, well, now the for reduction,  

急な上下の形になっていますが、 少し突然の感じがします。 まあ、まあ、今は削減のため

you know, it's unstressed, but I don't  know that I would write it with a schwa.  

です、あなたが知っている、それはストレスがないです、しかし私は それをシュワで書くかどうかわかりません。

Like I said she's being a little bit more  clear here than normal conversation. For your,  

私が言ったように、彼女は ここでは通常の会話よりも少しはっきりしています。

for your, for your. I think I am hearing  more of that AW, R combination rather than:  

あなたのために、あなたのために、あなたのために。 私 は、AWとRの組み合わせの多くを聞いていると思います

fer yer fer yer fer yer, which would be a little  bit more conversational, much more common would  

。それは、 少し会話が多く、より一般的なのは

be the reduction. But she's being extra clear  here. She wants to set the record straight.

削減です。 しかし、彼女はここで非常に明確 です。 彼女は記録をまっすぐに立てたいと思っています。

Well, for your information.

さて、あなたの情報のために。

For your information. So a little bit of shape of  stress on your, and information. Notice we have  

ご参考までに。 ですから、 あなたと情報に対するストレスの形が少しあります。

FOR in this word, it's not information, it's  always information, it's always the schwa in the  

この単語にはFORが含まれていることに注意してください。これは情報ではなく、 常に情報であり、発音では常にschwa

pronunciation. That's an unstressed syllable in  a word that may be stressed, but still unstressed  

です。 これは、強調され ている可能性のある単語では強調されていない音節ですが、それでも強調されてい

syllables will be unstressed. Information.  --mation. TION, making the sounds SH, schwa, N.

ない音節は強調されません。 情報。 --mation。 TION、音をSH、schwa、Nにし

For your information.

ます。参考までに。

Paulo is going to be in Rome this New Year's.

パウロは今年の新年にローマに行く予定です。

Paolo is going to be in Rome this New  Year's. Paolo, stressed, is going to be in  

パオロは今年の新年にローマに行く予定 です。 パオロは、ストレスを感じて、ローマにいる予定です。

Rome, stressed, this New Year's,  she stresses new but it's going up,  

今年の新年は、 新しいことを強調しますが、それは上がっ

because she's going to keep  going, she's not done talking.

て いきます。彼女は続けていくので、話は終わっていません。

Paolo is going to be in Rome this New Year's.

パオロは今年の新年にローマに行く予定です。

What about 'is going to be'  in our unstressed words here? 

ここで強調されていない言葉で「」はどうなるのでしょうか。

Is going to be in-- is going  to be in-- is going to be in--

入っていく-入っ ていく-入っていく-入っていく-

Is going to be in--

ストレスの

Do you hear, when we listen to just those  unstressed words, how much they're on the same  

ない言葉だけを聞くと 、どれだけ同じピッチにあるか聞こえますか

pitch, it's so different than our stressed words  that really have a change in pitch. Paolo, uh--  

、それは私たちの強調された言葉とは大きく異なり、 実際にピッチが変化します。 パオロ、ええと-

is going to be in-- uhhh--

が入ります-ええと-

I love that about studying pronunciation.  Stressed syllables have a pitch change  

発音を勉強するのが大好きです。 強勢のある音節ではピッチの変化が発生し

happening ,unstressed syllables tend to  have much less pitch change happening.  

、強勢のない音節では ピッチの変化がはるかに少なくなる傾向があります。

Now, sometimes they're coming down  from a stress syllable, or leading  

現在、強勢の音節から降りてきたり、強

up to a stressed syllable, but they don't  have a change of direction, and this set here,  

勢の音節に到達したりすることがあり ますが、方向は変わりません。このセットでは、

this set of unstressed words is so flat. Is going  to be, becomes: is gonna, is gonna, gonna, gonna.

この強勢のない単語のセットは非常にフラットです。 なる予定です、なります：予定、予定、予定、予定です。

Is gonna be in, be in, be in, be in,  linking together really smoothly, no break.

入って、入って、入って、入って、 本当にスムーズにリンクします。休憩はありません。

Is going to be in,

Rome this New Year's.

今年はローマに入る予定です。

Rome this New Year's. This, said quickly.  

今年のローマ。 これは、すぐに言いました。

Rome this New Year's, and it's  going to be lower in pitch.

今年のローマ は、ピッチが低くなるでしょう。

Rome this New Year's.

今年のローマ。

So I’ll be just as pathetic as the rest of you.

ですから、私は他の皆さんと同じように哀れになります。

So I’ll be just as pathetic as the rest of you.  Just, pathet-- our stressed syllable of pathetic,  

だから私はあなたの他の人たちと同じように哀れになります。 ただ、哀れな、哀れな、そして休息の私たちの強調された音節は、そこで私

and rest, are our most stressed words  there. Let's look at 'so I’ll be'.

たちの最も強調された 言葉です。 'だから私は'を見てみましょう。

So I’ll be--

だから私は-だから私は-

So I’ll be-- so I’ll be--  so I’ll be-- so I’ll be--

だから私は-だから私は-だから私は-

Her pitch is pretty high here, it's a  little bit flatter, so I’ll be just--  

彼女のピッチはここではかなり高いです、それは 少し平らなので、私は ただ-そこにある

the energy going towards our stressed syllable  there. Just. This word is so often pronounced as  

ストレスのある音節に向かうエネルギー 。 ただ。 この単語は「すべて」と発音されることがよく

'all' but I do hear it a little bit  more with that AI diphthong. I’ll,  

あります が、そのAI二重母音でもう少し聞こえます。 私は、私は

I’ll, I’ll, I’ll, I’ll. So I’ll be--  so I’ll be-- so I’ll be-- so I’ll be--

、私は、私は、私は、私はします。 だから私は-だから私は-だから私は-だから私は-だから私は-

So I’ll be--

あなたの他の人たちと

just as pathetic as the rest of you.

同じように哀れになります。

Just as pathetic-- just as--

哀れなのと同じように-同じように-

So here we have an ST cluster. The next word  begins with a vowel, so you do link the T in.  

ここにSTクラスターがあります。 次の単語 は母音で始まるので、Tをリンクします

It's not 'as' though. She makes that a schwa.  The word as, often becomes uz, just as, just as.

。「as」ではありません。 彼女はそれをシュワにします。 asという単語は、しばしばuzになり、同じように、同じようになります。

Just as, just as, just as  pathetic as the rest of you.

他の人と同じように、同じように、同じように 哀れです。

Just as pathetic as-- again,  the word as becomes: uz uz uz 

哀れなのと同じように-繰り返しますが、次 のようになります：uz uz uz

uz, uz the uz the uz the. Lower in  pitch, two unstressed words here.

uz、uz the uz theuzthe。 ピッチを低くして、ここに2つのストレスのない単語を示します。

Just as pathetic as--

哀れなのと同じように-

Now, our stress word, pathetic. The TH there is  unvoiced. Bring your tongue tip through the teeth.  

今、私たちのストレスの言葉、哀れな。 THは 無声です。 舌先を歯に通します。

Then we have a letter T, it comes  between two vowels, that's a flap,  

次に、文字Tがあります。これは 、2つの母音の間にあります。これはフラップで

not a true T but ra, a flap  T. Pathetic. Rarara, rerere.  

あり、真のTではなく、ra、フラップ Tです。哀れです。 ラララ、レレレ。

Pathetic. Pathetic. Pathetic as the rest of you.

哀れな。 哀れな。 あなたの残りの部分として哀れです。

Pathetic as the rest of you.

あなたの残りの部分として哀れです。

Rest of you. The word of reduces, of of of of of.  Schwa, said more quickly. Rest of you. And that  

あなたの残りの部分。 の単語は、のの、のののを減らします。 シュワ、もっと早く言った。 あなたの残りの部分。 そして、その

T links into the vowel with a  light true T release. Rest of you.

Tは、 軽い真のTリリースで母音にリンクします。 あなたの残りの部分。

The rest of you.

あなたの残りの部分。

It's just that I’m sick of being a victim--

それは私が犠牲者になることにうんざりしているというだけです-それは私が犠牲者になることにうんざりしているという

It's just that I’m sick of being a victim-- He's really angry here, isn't he? Sick of being a  

だけです- 彼はここで本当に怒っていますね？ 被害者になるのは

victim. He's holding on to that V a little bit  which brings more stress into that syllable.  

うんざり。 彼はそのVを少し保持しているため、 その音節により多くのストレスがかかります。

A victim is someone who's harmed by something  unpleasant. Or someone who's fooled by something,  

被害者とは、不快な何かによって危害を加えられた人のこと です。 または、何かに

cheated by something, or someone. He  feels that he's a victim of this holiday.  

だまされた人、何かにだまされた人、または誰か。 彼 はこの休暇の犠牲者だと感じています。

He's harmed by the expectations that you  bring a date on this holiday. It's too much  

彼は、あなたがこの休日にデートをするという期待に悩まされています 。 それはあまりにも多くの

pressure, and it makes his life  difficult at this time of year.

プレッシャーであり、それは彼の人生 を今年のこの時期に困難にします。

It's just that I’m sick of being a victim-- 

それは私が犠牲者

It's just that I’m-- said really quickly.

になることにうんざりしているというだけです-それは私がそうしているというだけです-本当にすぐに言いました。

It's just that I’m--

それは私がそうだということだけです-

I don't even really hear it 'it's'. It's more like  I’m hearing the sound starting with just, even  

私はそれを本当に聞いていません'それは'です。

though I know 'it's' belongs there grammatically.  Just that I’m, just that I’m, just that I’m,  

「それは」文法的にそこに属していることはわかっていても、ちょうどで始まる音を聞いているようなものです。 私がいるということ、私がいるということ、私がいるということ、私がいる

just that I’m. T dropped in just, vowel reduced  in that, it becomes the schwa, that that that,  

ということ。 Tがちょうど落ちて、その中で母音が 減少し、それがシュワになり

just that I’m, just that I’m. And the T that  links these two words together is a flap because  

ます。それは、私がいるということ、私がいるということです。 そして、 これら2つの単語をつなぐT

it comes between two vowel or diphthong sounds.  Just that I’m, just that I’m, just that I’m.

は、2つの母音または二重母音の間にあるため、フラップです。 私がいるということ、私がいるということ、私がいるということです。

Just that I’m--

ちょうど私が-犠牲

sick of being a victim--

者になることにうんざりしている-犠牲者

Sick of being a victim-- sick of being a-- Unstressed words, less clear, the word 'of' say  

になることにうんざりしている-あることにうんざりしている- ストレスのない言葉、あまり明確ではない、「の」という言葉

that quickly with a schwa. Sick of being-- I’m not  really sure if I’m hearing a V. You can definitely  

は、シュワですぐに言います。 うんざりしている-Vが 聞こえているかどうかはよくわかりません。間違いなく、V

get away with dropping it and just link that schwa  into the B sound. A being, a being, a being, a  

を落として、そのシュワをBサウンドにリンクするだけで済み ます。 存在、存在、存在

being a, being a. The letter A also just the schwa  in IPA. Being a, being a. Sick of being a victim.

、存在、存在。 文字Aは、IPAのシュワでもあり ます。 であること、であること。 犠牲者になるのはうんざり。 犠牲者で

Sick of being a victim--

あることにうんざりしている-

of this Dick Clark--

このディック・クラーク

Victim of this, of this, of this, of this--

の-これの犠牲者、これの、これの、これの-

Again, the word 'of' just the  schwa. Linking into the next word.  

繰り返しますが、「の」という言葉はただの シュワです。 次の単語にリンクします。

In this case, the word this. Of this-- of this--  of this-- of this-- victim of this Dick Clark--

この場合、これという言葉。 これの-これの-これの-これの-このディッククラークの

Victim of this Dick Clark-- 

犠牲者-このディッククラークの犠牲者-

Dick Clark. So we have two ending K's. He puts  a little break here, he does release that K.  

ディッククラーク。 したがって、2つの終了Kがあります。 彼は ここに少し休憩を入れます、彼はそのKをリリースします。

This sound, he doesn't. When the next word  begins with a consonant, and we have an ending K,  

このサウンド、彼はしません。 次の単語 が子音で始まり、Kで終わる

it's pretty common to drop the release and just  stop the air by lifting the back of the tongue  

場合は、リリースをドロップし 、舌の後ろを軟口蓋に向けて持ち上げて空気を止めるのが一般的

against the soft palate. That's  the position for K. Dick--  

です。 それが K.Dickの立場です

but skipping that release of air.  Instead of the release of air,  

が、その空気の放出をスキップします。 空気を放出する代わり

you just go into the next sound, in this case,  it's another K sound. Dick Clark. Dick Clark.

に、次の音に入るだけです。この場合は 、別のK音です。 ディック・クラーク。 ディック・クラーク。

Dick Clark--

ディッククラーク-

Dick Clark used to host a show every New  Year's Eve, televised from New York City,  

ディッククラークは、ニューヨーク市から放映された大晦日ごとにショーを主催していました

where there would be concerts, different bands  would play, I think there was a parade maybe,  

。そこではコンサートが行われ、さまざまなバンド が演奏されました。おそらくパレードがあったと思います。

a lot of energy around times square,  lots of people gathered there. And  

タイムズスクエアの周りにはたくさんのエネルギー があります。 そこに集まった人々の。

then at midnight the ball would drop. So  Dick Clark was the TV host of this event.

そして、真夜中にボールが落ちます。 つまり、 ディッククラークは、このイベントのテレビホストでした。

Dick Clark--

ディッククラーク-

holiday. I say this year, no dates--

休日。 私は今年、日付はありません-休日と言い

Holiday. I say this year-- so again,  

ます。 今年も言い

he links the sentences together with  no break. Holiday. I say this year--

ますが、彼は文を途切れることなくリンクして います。 ホリデー。 今年はホリデーと言い

Holiday. I say this year--

ます。 私は今年を言います-

Holiday I-- hol-- Stress on holiday.  Holiday. I say this year. I say this year.

休日I--hol--休日のストレス。 ホリデー。 今年は言います。 今年は言います。

Holiday. I say this year--

ホリデー。 私は今年-日付

no dates--

なし-

This year-- this year-- No dates.  More stress on this and no.

今年-今年-日付なしと言います。 これにもっとストレスをかけないでください。

This year, no dates--

今年は日付はありません-

we make a pact.

私たちは協定を結びます。

We make a pact. A pact is an agreement  that you enter into with other people.  

協定を結ぶ。 協定とは、 他の人と締結する契約です。

Or it could also be between two  companies, organizations, or countries.  

または、2つの会社、組織、または国の間である可能性もあります 。

Make and pact, stressed. We  make a pact. The words we and a,  

強調して、協定を結んでください。 協定を結びます。 私たちとaの言葉は、

unstressed, lower in pitch, we make a pact,  and everything does link together. We make a  

ストレスがなく、ピッチが低く、協定を結んで おり、すべてが結びついています。

pact. The ending K here links into the schwa,  and he does do a full release of the KT cluster.

協定を結びます。 ここでの末尾のKはschwaにリンクして おり、彼はKTクラスターの完全なリリースを行います。

We make a pact.

協定を結ぶ。

Just the six of us, dinner.

私たち6人だけ、夕食。

Now let's listen to this next sentence.  I’m not going to tell you what the most  

それでは、この次の文を聞いてみましょう。 最も

stressed syllables are. I want you to  listen to it three times and you tell  

強調されている音節については説明しません。 3回聞いてもらいたいのですが

me what you think the most stressed syllables are.

、最も強調されている音節は何だと思いますか。

Just the six of us, dinner.

私たち6人だけ、夕食。

Just the six of us, dinner.

私たち6人だけ、夕食。

Just the six of us, dinner.

私たち6人だけ、夕食。

Some stress on just. Just the six of us, dinner.  And then dinner. Even though just has some stress,  

ちょうどにいくつかのストレス。 私たち6人だけ、夕食。 そして夕食。 少しストレスが

the T is still dropped because it comes between  two consonants. And that's just so common. Just  

ありますが、2つの子音の間にあるため、Tはドロップされ ます。 そして、それはとても一般的です。

the six of us. The letter X makes the sounds KS  here. Six of us. Six of-- links right into the  

ちょうど6人です。 文字Xは、ここで音をKSにし ます。 私たち6人。 6つの-

schwa of 'of' and I do hear the V. Six of us--  which links into the UH vowel for us. Six of us.

「of」のシュワに直接 リンクします。私たちのUH母音にリンクするV.6つの私たちの声が聞こえます。 私たち6人。

Six of us,

私たち6人、

dinner.

夕食。

Dinner. Dinner. First syllable  stress. DA-da. Dinner.

夕食。 夕食。 最初の音節の強 勢。 DA-da。 夕食。

Dinner.

夕食。

Sure!

もちろん！

Sure! Sure! Rachel gives a quick up down  shape high pitch, sure, sure. There are a  

もちろん！ もちろん！ レイチェルは、クイックアップダウン シェイプのハイピッチを提供します。

couple different ways to pronounce this word. She  did it with the UR vowel R combination, like in  

この単語の発音にはいくつかの方法があります。 彼女 は、鳥のように、UR母音Rの組み合わせでそれを行いました

bird. Ur ur ur. So it's really just two sounds  SH and R. Sure. Sh-rr. Sh-rr. Sure. Sure.

。 ウルウルウル。 つまり、実際には SHとRの2つのサウンドです。 Sh-rr。 Sh-rr。 もちろん。 もちろん。

Sure!

もちろん！

You know, I was hoping for  a little more enthusiasm.

ご存知のとおり、私は もう少し熱意を持っていることを望んでいました。

You know, you know, the word you, said so quickly,  you almost don't hear it. You know, you know,  

あなたが知っている、あなたが知っている、あなたが言った言葉はとても速く、あなたはそれ をほとんど聞きません。 あなたが知っている、あなたが知っている、

you know. In this phrase, it's really common  to reduce the word you to ya ya ya. You know,  

あなたが知っている。 このフレーズでは、 あなたという言葉をyayayaに減らすのが本当に一般的です。 ご存知のとおり、

and stress is there on the verb. You know.

動詞にはストレスがあります。 ほら。

You know,

ご存知のとおり、

I was hoping for a little more enthusiasm.

私はもう少し熱意を持っていることを望んでいました。

I was hoping for a little more enthusiasm.  

もう少し熱意を持ってほしいと思っていました。

Enthusiasm. And actually, he  wasn't done there. He said:

熱意。 実際、彼 はそこでは行われていませんでした。 彼は言った：

I was hoping for a little more enthusiasm.

私はもう少し熱意を望んでいた。

I was hoping for a little more enthusiasm.

もう少し熱意を持ってほしいと思っていました。

I was hoping for a little more enthusiasm.

もう少し熱意を持ってほしいと思っていました。

Enthusiasm than that. I didn't even write it down  because I didn't even notice at the beginning.  

それよりも熱意。 最初は気づかなかったので、書き留めていませんでした。

It's so low in pitch, coming  down after the stress of  

ピッチが非常に低く、熱狂 的なストレスの後に

enthu-- and then also other  people start cheering over it.

落ちてきます。そして、他の人もそれを 応援し始めます。

Enthusiasm than that.

それよりも熱意。

Enthusiasm than that.

それよりも熱意。

Enthusiasm than that.

それよりも熱意。

I was-- these two words become: I was, I was,  

私は-これらの2つの言葉は次のようになります：私は、

low in pitch, flatter, I would write was  with the schwa. Was, was, I was, I was.

ピッチが低く、フラット で、シュワと一緒に書いていました。 だった、だった、私だった、私だった。

I was--

私は-

I was-- I was-- I was-- I was hoping.

私は-私は-私は-私は-私は望んでいた。

I was hoping.

期待していた。

I was hoping.

期待していた。

I was hoping.

期待していた。

Hoping. I’m having a hard time deciding,  I think he does change the NG to just N,  

願っています。 決めるのに苦労してい ます。彼はNGをNだけに変更していると思います

but this is said so quickly, I almost can't  tell. Hoping for a little, hoping for a  

が、これはすぐに言われるので、ほとんどわかりませ ん。 少し期待して、少し期待して

little. Definitely the word for becomes fur, the R  links into the schwa, for a, for a, for a, for a.

。 間違いなく、の単語は毛皮になり、R は、a、a、a、aのシュワにリンクします。

Hoping for a little,

少し、もっと熱意を期待してい

more enthusiasm.

ます。

Hoping for a little more enthusiasm. So little  and more, also flatter. They don't really have  

もう少し熱意を期待しています。 ほんの少しだけ 、そしてもっとフラットに。 彼らは

the stressed shape that hopin' and enthusiasm  have. Little, little, little, rararararara.  

、ホッピンと熱意が持っているようなストレスのある形を実際には持っていません 。 少し、少し、少し、ララララララ。

Do you hear that? It's a flap T.

聞こえますか？ フラップT

That's because it comes between two vowels. Now  you're probably looking here and you're saying,  

です。2つの母音の間にあるからです。 今、 あなたはおそらくここを見ていて、

wait, the L is a consonant, that's not a vowel.  

待ってください、Lは子音であり、母音ではありません。

True. But we're talking not about the  letters here, but about the sounds,  

本当です。 ただし、ここでは文字についてでは なく、音について話

and in IPA, that ending is written schwa L. So now  you see the T sound does come between two vowels,  

します。IPAでは、その末尾はschwa Lと書かれています。したがって 、T音は2つの母音の間にあることがわかります。

therefore, it's a flap T. Little, little,  little, little more, little more, little more.

したがって、これはフラップTです。 、 少し、もう少し、もう少し、もう少し。

Little more,

もう少し、

enthusiasm.

熱意。

Enthusiasm. The TH there is the unvoiced TH,  and the tongue tip does have to come through  

熱意。 THには無声のTHが あり、そのためには舌先

the teeth for that. Enthusiasm. Both of these  letters S make a Z sound. Enthusiasm. Enthusiasm.

が歯を通り抜ける必要があります。 熱意。 これらの文字Sは両方とも Z音を出します。 熱意。 熱意。

Enthusiasm.

熱意。

Let's listen to this whole  conversation one more time.

この会話全体をもう一度聞いてみましょう 。

Hey, do you guys know what  you're doing for New Year's? 

ねえ、あなたたちは あなたが新年のために何をしているのか知っていますか？

Wait, what? What is wrong with New Year's? Well, nothing for you. You have Paolo,  

待って、何？ お正月の何が問題になっていますか？ まあ、あなたには何もありません。 あなたはパオロを

you don't have to face the horrible pressures of  this holiday. Desperate scramble to find anything  

持っています、あなたはこの休日の恐ろしいプレッシャーに直面する必要はありません 。 ボールが落ちたときに

with lips just so you can have somebody to kiss  when the ball drops, man, I’m talking loud. 

誰かにキスしてもらうために、唇のあるものを見つけるため に必死にスクランブルをかけます。大声で話します。

Well, for your information, Paolo is  going to be in Rome this New Year so  

ちなみに、パオロは 今年の新年にローマに行く予定

I’ll be just as pathetic as the rest of you. It's just that I’m sick of being a victim  

なので、他の人たちと同じように哀れに思います。 ディック・クラークの休暇の犠牲者になることにうんざりしているだけです

of this Dick Clark holiday. I say this year, no  dates, we make a pact. Just the six of us, dinner. 

。 今年は日付はありません 。協定を結びます。 私たち6人だけ、夕食。

You know, I was hoping for  a little more enthusiasm.

ご存知のとおり、私は もう少し熱意を持っていることを望んでいました。

So what happens with the pact? Next  week, we're going to study this scene.

では、協定はどうなるのでしょうか。 来週は、このシーンを勉強します。

I just want to be with him all  the time. You know, day and night,  

いつも彼と一緒にいたいだけ です。 ご存知のとおり、昼と夜、昼と夜

and night and day, and special occasions.

、そして特別な機会です。

Wait a minute. Wait, I see where this is  going. You're going to ask him the New Year's,  

ちょっと待って。 待って、これが どこに向かっているのかわかります。 あなたは彼に新年を尋ねるつもり

aren't you? You're going to break the  pact. She's going to break the pact. 

ですよね？ 協定を破るつもりです 。 彼女は協定を破るつもりです。

No. No. No. No. No. No. Yeah, could I just? 

いやいやいやいやいやいやいや

Yeah, 'cause I already asked Janice. Come on! This was a pact! This was your pact! 

ええ、私はすでにジャニスに尋ねたので。 来て！ これは協定でした！ これはあなたの協定でした！

I snapped, okay? I couldn't  handle the pressure and I snapped. 

スナップしましたね プレッシャーに耐えられず 、スナップしました。

Yep, but Janice, that was like  the worst breakup in history. 

うん、でもジャニス、それは 史上最悪の別れのようだった。

I’m not saying it was a good  idea. I’m saying I snapped.

良い考えだと言っているのではありません 。 スナップしたと言っています。

If you didn't understand all that,  don't worry about it. We're going to  

それをすべて理解していなくても、 心配する必要はありません。

do an in-depth analysis of it next week. But  needless to say, the pact has been broken.  

来週、詳細な分析を行います。 しかし、 言うまでもなく、協定は破られています。

And it deteriorates further. This  is the third scene that we'll study.

そしてそれはさらに悪化します。 これ は、調査する3番目のシーンです。

Tell me something. What does the  phrase 'no date pact' mean to you? 

何か教えてください。 「日付協定なし」というフレーズはあなたにとってどのような意味がありますか？

Look, I’m sorry, okay? It's just that  Chandler, has somebody, and Phoebe has  

ほらごめんなさいいいですか チャンドラーには誰かがいて、フィービーには

somebody, I thought I'd asked fun Bobby! Fun Bobby? Your ex-boyfriend, fun Bobby? 

誰かがいるだけです。楽しいボビーに聞いてみようと思いました。 楽しいボビー？ あなたの元カレ、楽しいボビー？

Yeah! Okay, so on our no date evening,  

うん！ さて、ナツメヤシのない夜に、

three of you now are gonna have dates. Uh, four. 

3人でナツメヤシを食べます。 ええと、4つ。

Four? Five. 

四？ 五。

Five. Sorry! Paolo's catching an earlier flight. 

五。 ごめん！ パオロは以前のフライトをキャッチしています。

Okay, so I’m gonna be the only one  standing there alone when the ball drops? 

さて 、ボールが落ちたときに一人で立っているのは私だけですか？

Oh, come on! We'll have, we'll have a big  party and no one will know who's with whom.

ああ、さあ！ 大規模な パーティーが開催され、誰が誰と一緒にいるのか誰にもわかりません。

Who's with whom. She got a  little cut off there. And  

誰と誰と。 彼女は そこで少し切り落とされました。 そして

we'll finish with a fourth  scene at the stroke of midnight.

、真夜中のストロークで4番目のシーンで終了します。

In 20 seconds, it'll be midnight. And the moment of joy is upon us. 

20秒で真夜中になります。 そして、喜びの瞬間が私たちにあります。

Looks like that no date pact thing worked out? Happy New Year! 

日付協定がうまくいかなかったように見えますか？ あけましておめでとう！

You know, I just thought I’d throw this out here,  

ご存知のとおり、私はこれをここに捨てると思っていました。

I’m no math whiz but I do believe there  are three girls and three guys right here. 

私は数学の専門家ではありませんが、ここに は3人の女の子と3人の男性がいると思います。

Oh, I don't feel like kissing anyone tonight. I can't kiss anyone. 

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。 誰にもキスできない。

So I’m kissing everyone? No. No. No. You can't kiss Ross,  

だから私はみんなにキスしているの？ いいえ、いいえ。いいえ。ロスにキスすることはできません

that's your brother. Oh yeah. 

。それはあなたの兄弟です。 そうそう。

Well perfect, perfect. So now  everybody's gonna kiss but me? 

完璧、完璧。 だから今、 みんながキスするつもりなのに私？

All right, somebody kiss me. Somebody kiss me!  It's midnight! Somebody kiss me! It's midnight!

大丈夫、誰かが私にキスします。 誰かが私にキスします！ 深夜です！ 誰かが私にキスします！ 深夜です！

So stick with me. All of December,  we're learning English with TV.  

だから私に固執する。 12月中、 私たちはテレビで英語を学んでいます。

We're going to follow the pact and watch  how it falls apart, and you're going to  

協定に従い、協定がどのように崩壊するかを観察し、その過程で

improve your listening comprehension along the  way. If you love this kind of analysis video,  

リスニングの理解度を向上させ ます。 この種の分析ビデオが気に入った場合は

I have over 150 that aren't on my YouTube channel,  in my online school Rachel's English Academy.

、オンラインスクールのレイチェルズイングリッシュアカデミーに、YouTubeチャンネルにない150本以上の動画があり ます。

There's also audio that goes with each lesson  to help you train your imitation skills, and  

各レッスンに付属する音声もあり 、模倣スキルをトレーニングするのに役立ちます。また

really change your habits, this kind of training  will transform your voice and your confidence.  

、習慣を実際に変えることができます。この種のトレーニング は、あなたの声と自信を変えます。

To sign up, visit rachelsenglishacademy.com

サインアップするには、rachelsenglishacademy.comにアクセスし

While you're waiting for next week's video  to drop, check out more of the videos on  

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I make new videos on the English language  every Tuesday. And I don't want you to miss  

に英語で新しい動画を作成してい ます。 そして

any in this awesome December 2020 series, where  we study four scenes from the Friends New Year's  

、この素晴らしい2020年12月のシリーズでは、見逃してはいけません。このシリーズでは、シーズン1 のフレンズニューイヤーのエピソードから4つのシーンを研究してい

episode of season one. Okay guys, that's it,  and thanks so much for using Rachel's English.

ます。 さて、それだけ です。レイチェルの英語を使用していただき、ありがとうございます。