Learn English With News | Learning English With CBS News

Today we're studying English with news.  We're looking at how people speak so quickly  

今日はニュースで英語を勉強しています。 私たちは、人々がどのように非常に迅速かつスムーズに話すかを、

and so smoothly while still being clear. Two news  hosts. One doctor, whose being interviewed and  

明確にしながら見ています。 2つのニュース ホスト。 面接を受けている1人の医師と、

we are going to study their beautiful voices to  find tips that can help you with English fluency.

彼らの美しい声を 調べて、英語を流暢に話すためのヒントを見つけます。

Let’s start right off with  Gayle King’s first sentence.

ガイルキングの最初の文から始めましょう。

This morning we're looking at increased screen  time during the pandemic is affecting our vision.

今朝 、パンデミックが私たちのビジョンに影響を与えている間、スクリーンタイムの増加を見ています。

Increased screen time. So, right  away she’s giving us an example  

スクリーンタイムの増加。 そこで、 彼女はすぐに

of one of the main points that Americans do  for smoothness changing T pronunciations. In  

、アメリカ人が Tの発音をスムーズに変えるために行う主なポイントの1つの例を示しています。

this case, the ED ending of increased is  a T sound. Increased. Increased, tt.  

この場合、増加のEDエンディング はTサウンドです。 増加しました。 増加、tt。

But she said increased screen time with  no T. Listen. I’ll slow that down for you.

しかし、彼女はTなしでスクリーンタイムが長くなると言いました 。聞いてください。 私はあなたのためにそれを遅くします。

No T, no ED ending. One of the rules of  pronunciation of T is that we often drop the  

Tなし、EDエンディングなし。 Tの発音の規則の1つは、

sound between two other consonants. In this  case, S and S. So the past tense, increased  

他の2つの子音の間に音を落とすことがよくあるということです。 この 場合、SとSです。つまり、過去形の増加

sounds just like the present tense increase  because we dropped the T. And we’ll hear T  

は、Tを削除したため、現在形の増加と同じように聞こえます。また、Tの

pronunciations dropped or changed all the time.  Why? Let’s look at the pronunciation of T. T,  

発音が常に削除または変更されているのが聞こえます。 なんで？ T. Tの発音を見てみましょう。

a stop of air, a release, it’s a sharp sound.  But the character of American English has a lot  

空気の停止、リリース、鋭い音です。 しかし、アメリカ英語の性格には多く

of smoothness. No sharp points. We value  linking and smoothness from word to word.  

の滑らかさがあります。 鋭い点はありません。 私たちは 、単語から単語へのリンクとスムーズさを大切にしています。

So by dropping the T here, it’s a smoother  link. With the T, increased screen time.  

したがって、ここにTをドロップすると、よりスムーズな リンクになります。 Tを使用すると、スクリーンタイムが長くなります。

Increased screen time. Not that smooth. Let’s  drop the T. Increase screen time. More smooth.  

スクリーンタイムの増加。 それほどスムーズではありません。 Tを削除しましょう。スクリーンタイムを増やします。 よりスムーズに。

More sloppy, more lazy, more drunk sounding. Maybe  that’s what it feels like to you if your native  

よりずさんな、より怠惰な、より酔った響き。 多分 、あなたの母国語が非常に鋭くて明確であるなら、それはあなたにとってどのように感じるかです

language is very sharp and clear. Embracing this  sloppiness can help you find your American voice  

。 この だらしなさを受け入れると、英語を話すときにアメリカ人の声を見つけるのに役立ちます

as you speak English. You know, the rules for how  Americans pronounce ED endings are actually pretty  

。 ご存知のとおり、 アメリカ人がEDエンディングを発音する方法のルールは、実際にはかなり

complicated. I’ll put a link to the playlist that  covers that topic in the video description. Let’s  

複雑です。 動画の説明に、そのトピックをカバーする再生リストへのリンクを配置します 。

listen to Gayle again. But first, if you like  this video or you’re learning something new,  

もう一度ゲイルの話を聞いてみましょう。 ただし、最初に、この動画が気に入った場合、 または何か新しいことを学んでいる場合は

please like and subscribe with notifications,  continue your studies with me every Tuesday.

、通知を気に入って購読してください 。毎週火曜日に私と一緒に勉強を続けてください。

No T in increased. Just in time. It’s  important that as you study a tip like this,  

Tは増加しません。 ちょうど間に合うように。 このようなヒントを勉強するときは、

you also practice it. We’re going to  play it again. Twice in slow motion,  

それも実践することが重要です。 もう一度再生します。 スローモーションで

say it with her the second time. Then twice at  regular pace, say it her out loud the second time.

2回、2回目は彼女と一緒に言います。 次に、 通常のペースで2回、2回目は大声で言います。

This morning we're looking at how increased screen time during the pandemic is affecting our vision--

今朝は、パンデミック時のスクリーンタイムの増加が私たちのビジョンにどのように影響しているかを調べ

Let’s keep going.

ています。続けましょう。

Since this pandemic first hit the average screen  

このパンデミックが最初に平均的なスクリーン

time per person has spiked more  than thirteen hours a day that’s a lot.

タイムに達して以来、1人あたりの 時間は1日13時間以上急増しています。

One of the ways thirteen is  different from thirty is the T.  

13が30と異なる点の1つ は、Tです

Thirteen. That’s a true like what Gayle did.

。13。 それはゲイルがしたことのように真実です。

Thirteen

Thirteen. She did first syllable stress,  thirteen. You’ll hear it both ways. Thirteen  

1313。 彼女は最初の音節強勢、 13をしました。 両方の方法で聞こえます。 13

and thirteen. Thirty always has first  syllable stress and always has a flap T.

と13。 30には常に最初の 音節強勢があり、常にフラップT

Let’s keep going.

があります。続けましょう。

According to Eyesafe Nielsen estimates  of 60 percent of people in one recent  

Eyesafe Nielsenによると 、最近のある調査では60％の人が、

survey say they were worried about  how this will affect their eyes.

これが目にどのように影響するか心配していると答えています。

Affect their eyes. Looking at the text, what  do you notice about the T in affect? It comes  

彼らの目に影響を与えます。 テキストを見て、 影響を受けているTについて何に気づきましたか？ それは

between two other consonant sounds. The K  sound before it and the TH sound after it.  

、他の2つの子音の間にあります。 その前のK 音と、後のTH音。

The T may have been dropped, was it? Let’s listen.

Tが落ちたのかもしれませんね。 聞きましょう。 彼らに

affect their--

影響を与える-彼らに影響を与える

Affect their. No T. Affect their eyes.  Try that with me. Affect their eyes.  

。 いいえT.彼らの目に影響を与えます。 私と一緒にやってみてください。 彼らの目に影響を与えます。

Affect their eyes. Let’s keep going.

彼らの目に影響を与えます。 続けましょう。

Doctors also say they’re seeing uptick in  vision issues like dry eye yup, I got that.  

医師はまた 、ドライアイのような視力の問題が増加していると言っています。

Doctor Christopher Starr, he  was an ophthalmologist said,  

クリストファー・スター博士、彼 は眼科医でしたが

while Cornell medical in,  medicine rather in New York.

、コーネルはニューヨークで医学を学ん でいました。

Did you hear how she corrected herself?  She misspoke, she corrected it and then  

彼女がどのように自分を正したか聞いた？ 彼女は間違って話し、それを修正してから、

she said rather. So the word she meant  wasn’t medical rather it was medicine.

むしろ言いました。 つまり、彼女が意味する言葉 は医学ではなく、医学でした。

While Cornell medical in,  medicine rather in New York.

Cornellは医療を行っていますが、ニューヨークでは医療を行ってい ます。

Let’s keep going.

続けましょう。

Joins us with some solutions and whether he  thinks products like blue-like glasses can help.  

いくつかの解決策と、 青のような眼鏡のような製品が役立つと彼が考えているかどうかについて、私たちに加わってください。

Good morning to you doctor, good to see you.

おはようございます、おはようございます。お会いできてうれしいです。

What a nice greeting she gave him.

彼女が彼に与えたなんて素敵な挨拶。

Good morning to you doctor, good to see you.

おはようございます、おはようございます。お会いできてうれしいです。

Let’s talk about that phrase “Good to see you”.  This is a phrase I use quite a lot when I spend  

「お会いできてうれしい」というフレーズについて話しましょう。 これは、友人や家族と過ごすときによく使うフレーズ

times with friends or family. It’s so good  to see you. Do you see we have one letter T  

です。 お会いできてとてもうれしいです。

here in the word “to”? To is a word that reduces  and that means we change a sound. We almost always  

ここに「to」という単語にTという文字が1つあると思いますか？ Toは減少する言葉で あり、それは私たちが音を変えることを意味します。 ほとんどの

change the vowel to the schwa and sometimes,  we change the true T to a flap T. The flap  

場合、母音をシュワ に変更し、場合によっては、真のTをフラップTに変更します。フラップ

T sounds like the D in American English. The D  between vowels. So here it comes after a D and  

Tは、アメリカ英語ではDのように聞こえます。 母音間のD。 それで、ここではDの後に来て、

guess what? She just attaches the schwa to good.  Goodto, goodto, good to see you. Take a listen.

何を推測しますか？ 彼女はただシュワを良いものに付けます。 お会いできてうれしいです。 聞いてください。

good to see you.

お会いできてうれしいです。

Now since this is a common phrase, let’s  practice it. You’ll hear it in slow motion twice,  

これは一般的なフレーズなので、 練習しましょう。 スローモーションで2回聞こえますが

say it out loud the second time. Sing that song.  

、2回目は大声で言います。 その歌を歌ってください。

Good to see you. Then you’ll hear it at regular  pace twice, say it with her the second time.

お会いできてうれしいです。 次に、通常の ペースで2回聞き、2回目は彼女と話します。

Let’s keep going.

続けましょう。

Hi Gayle, how are you?

こんにちはゲイル、お元気ですか？

I’m alright with my dry eyes sitting up here but a  

ドライアイがここに座っていても大丈夫ですが、

lot of people are looking at  their screens more than ever.

多くの人が これまで以上に画面を見ています。

A lot of. This three-word phrase is very common.  The T comes between two vowels and pretty much  

たくさんの。 この3語のフレーズは非常に一般的です。 Tは2つの母音の間にあり、

all the time, a native speaker will make this  a flap T. You won’t hear a true T. A lot of,  

ほとんどの場合、母国語話者はこれ をフラップTにします。本当のTは聞こえません

a lot of. It’s a flap T linking,  smoothing things out. A lot of.  

。たくさん、たくさん。 それはフラップTリンクであり、 物事をスムーズにします。 たくさんの。

A lot of. You can say that V sound or not.  A lot of or a lot of. She drops the V,  

たくさんの。 あなたはそのV音かどうかを言うことができます。 たくさんまたはたくさん。 彼女はVを落とします。

that’s a reduction and of is a word that we  usually reduce. A lot of. A lot of. That phrase  

これは削減であり、私たちが通常削減する単語です 。 たくさんの。 たくさんの。 そのフレーズ

begins and ends with a schwa. You want  it to be as fast and simple as possible.  

は、シュワで始まり、シュワで終わります。 できるだけ速くシンプルにする必要があります。

A, a. A lot of. A lot of. Let’s listen  to just that in slow motion a few times.

A、a。 たくさんの。 たくさんの。 それをスローモーションで数回聞いてみましょう。

And now let’s hear it at regular pace.

そして今、それを定期的に聞いてみましょう。

Changing that T, smoothing  out English. Let’s keep going.

そのTを変更して、 英語をスムーズにします。 続けましょう。

Can you explain why it’s such a bad, why  it’s bad for your eyesight to begin with?

なぜそんなに悪いのか 、そもそも視力が悪いのか説明していただけますか？

Yeah, it’s multifactorial. We call it the  “Computer Vision Syndrome”. And it uh,  it combines--

ええ、それは多因子です。 これを 「コンピュータービジョン症候群」と呼びます。 そして、それは、結合し

It combines. We’ve studied a drop T, a flap T  and now Dr. Starr is giving us an example of  

ます-結合します。 ドロップT、フラップTを研究しましたが、 スター博士は

another way we change the T, the true T sound.  It’s a stop T. For this we stop the air. It.  

、真のTサウンドであるTを変更する別の方法の例を示しています。 ストップTです。このために空気を止めます。 それ。

But we skipped that T release. Instead,  we’re going to the next word. So there’s  

しかし、そのTリリースはスキップしました。 代わり に、次の単語に進みます。 つまり、

really a quick stop of air and that’s the  stop T. That’s not actually a sound rather  

実際には空気がすばやく停止し、それが 停止Tです。これは実際には音では

it’s an abrupt stop of sound. It combines.  It combines. Let’s look back at that stop.  

なく、突然の音の停止です。 組み合わせる。 組み合わせる。 その停留所を振り返ってみましょう。

Here, I slowed down the clip to  just twenty five percent and you  

ここでは、クリップの速度を25％に落としました

can see the volume of the voice below.  Let’s just listen to this clip once.

。下に、声の音量が表示されています。 このクリップを一度だけ聞いてみましょう。

This gap here is the stop T. Let’s take just this  part here and listen to it by itself so we can see  

ここでのこのギャップがストップTです。ここでこの部分だけを取り上げ て、それ自体を聞いてみましょう。これにより

is it really silent, is there  really a stop of air of sound.  

、本当に静かで、 本当に音の空気が止まっていることがわかります。

So I’ve isolated just that  spot let’s listen to it.  

だから私はその場所だけを隔離して 、それを聞いてみましょう。

Sort of strange isn’t it? It’s just the room noise  really. He hasn’t really engaged his voice here.  

ちょっと変ですね。 本当に部屋の騒音 です。 彼はここで彼の声を実際に従事させていません。

Let’s go back to the original clip.  

元のクリップに戻りましょう。

There’s another spot over here where we see  something similar and guess what that is. It’s  

ここに別の場所があり、 似たようなものを見て、それが何であるかを推測します。 それ

the B on combines, combines, bb, B is also a  stop consonant. Let’s listen to this phrase again.

は、コンバイン、コンバイン、bbのBであり、Bは ストップ子音でもあります。 このフレーズをもう一度聞いてみましょう。

So it becomes ihh, ihh.  

だから、それはihh、ihhになります。

And then a little stop of air, and then the next  word. So, true True T, tt, Flap T, [flap] drop  

そして、少し空気を止めて、次の 言葉を聞きます。 つまり、真のTrue T、tt、Flap T、[flap]はTをドロップし、

T and now stop T. These are our four T  sounds. Let’s listen again to this stop.

Tを停止します。これらは4つのT サウンドです。 このストップをもう一度聞いてみましょう。

It combines--

それは組み合わされています-

Actually there’s one more kind of  T. Let’s see if we can find it.

実際にはもう1種類の Tがあります。それを見つけることができるかどうか見てみましょう。

Both eyes strain from just staring at the  computers which are right in front of you.

目の前にあるパソコンをじっと見つめるだけで、両目が疲れ ます。

Okay there we had it. Eye strain. When  we have a T followed by R like in train,  

さて、私たちはそれを持っていました。 眼精疲労。 電車のようにTの後にRが続く場合は、

try or in this case, strain. It’s  pretty common for that T to become a CH.  

試してみるか、この場合は緊張させます。 そのTがCHになることはかなり一般的です。

S-CH-rain. Strain. It’s not very strong  but it’s not a T, a T either. T,t, train.  

S-CH-雨。 歪み。 それほど強くはあり ませんが、TでもTでもありません。 T、t、電車。

It's more common to hear ch, ch  train.. It’s light. C h,ch, strain.  

ch、chtrainを聞くのがより一般的 です。それは軽いです。 C h、ch、ひずみ。

We’re going to listen to just strain in slow  motion. You won’t hear T but you will hear CH.

スローモーションで緊張するだけで聴きます 。 Tは聞こえませんが、CHは聞こえます。

strain--

緊張-

So when do you do a true T? T. Let’s  keep listening and I’ll tell you.

それで、あなたはいつ本当のTをしますか？ T. 聴き続けましょう、教えてあげます。

For all those hours as you  said thirteen hours of more,  

あなたが13時間以上言ったように、これらすべての時間

but it also when we’re on the computers,  when we’re staring and fatiguing our eyes--

だけでなく、私たちがコンピューターを使用 しているとき、私たちが目を凝視して疲れているときも、

There were several true Ts there. Thirteen  hours with a true, ttt teen. Thirteen.  

そこにはいくつかの真のTがありました。 真のtttティーンとの13時間。 13。

Also fatiguing, tt, fatiguing. In these  cases, the T sound begins a stressed syllable.  

また、疲労、tt、疲労。 このような 場合、T音は強勢のある音節を開始します。

Thirteen, fatigue. So a T that starts a stressed  syllable is a true T. Unless it’s part of the  

13、倦怠感。 したがって、強調された音節を開始するT は真のTです。TRクラスターの一部でない限り、

TR cluster then it’s probably a CH. Fatigue.  Fatiguing. A T is usually a stop T when it’s at  

おそらくCHです。 倦怠感。 倦怠感。 Tは通常、

the end of a thought group or followed by another  consonant. For example “It combines “or “what”?  

思考グループの最後にある場合、または別の 子音が続く場合のストップTです。 たとえば、「それは」または「何」を組み合わせますか？

End of the thought group stop T. A T is  usually a flap T between vowels like ‘a lot of’  [flap]

思考グループの終わりはTを停止します。Tは 通常、「たくさんの」[フラップ]たくさんのような母音間のフラップT

a lot of. But not if that starts a stressed  syllable. Look a t fatiguing. The T sound there  

です。 しかし、それが強調された音節を開始する場合はそうではありません 。 疲れた様子を見てください。 そこにあるT音

is between two vowels but it starts  a stressed syllable so it’s a true T.  

は、2つの母音の間にありますが 、強調された音節が始まるため、真

A T is also a flap T after an R before  a vowel like in party. Rarara, party.  

のTです。Tは、パーティーのように母音の前のRの後のフラップTでもあり ます。 ラララ、パーティー。

A T is often dropped between two other consonants  like “Affect their”, affect their eyes and there’s  

Tは 、「Affect their」のように、

also one other time where we often drop the T.  We’re going to skip ahead to find an example.

他の2つの子音の間にドロップされることがよくあります。また、T をドロップすることもあります。また、例を見つけるためにスキップします。

Uh taking breaks we recommend  every twenty minutes or so.

休憩を取ることをお勧めし ます。20分程度ごとに。

Twenty. Dropping the T after N, that’s  a common pronunciation. Internet,  

20。 Nの後にTをドロップすると、これ は一般的な発音です。 インターネット、

twenty, I want another. Internet. Drop T. Twenty.  Drop T. I want another. Drop T. The doctor said  

20、もう1つ欲しい。 インターネット。 T.20をドロップします。 Tをドロップします。別のものが欲しいです。 Tをドロップします。医師は

twenty several times. Sometimes a true T but  most of the time it’s dropped. Let’s listen.

20回言いました。 真のTの場合もありますが、 ほとんどの場合、ドロップされます。 聞きましょう。

Uh taking breaks we recommend every twenty  minutes or so. Take a break, look away,  

休憩を取ることをお勧めします。20 分程度ごとに。 休憩を取り、目をそらし、さらに

look into the distance at an object that’s twenty  feet away of further. Looking out the window  

20フィート離れた物体を遠くから見てください 。 窓の外を見るの

is actually perfect for twenty seconds or more.  That’s what we used to call the 20-20-20 Rule--

は、実際には20秒以上は完璧です。 それが私たちが20-20-20ルールと呼ん

There’s another broadcaster in on this interview.  Let’s hear what he’s doing with his Ts.

でいたものです-このインタビューには別の放送局がいます。 彼がTで何をしているのか聞いてみましょう。

It can be a really hard to take a break from this.

これから休憩するのは本当に難しいかもしれません。

Hard to take a break. Hard to. This is just  like when Gayle said good to, good to see you.  

休憩するのは難しい。 難しい。 これは 、ゲイルがお会いできてうれしいと言ったときと同じです。

Hard to, hard to take a break. Taking the word to,  making it just the schwa, attaching it to a word  

難しい、休憩するのは難しい。 に単語を取り 、それを単なるシュワに

that ends with a D. Hard to. Hard to. Say that  with me. Hard to, hard to. Hard to take a break.

し、Dで終わる単語に添付します。難しい。 難しい。 私と一緒に言ってください。 難しい、難しい。 休憩するのは難しい。

It can be a really hard to take a break from this.

これから休憩するのは本当に難しいかもしれません。

Oh you know, I thought of  

ああ、ご存知のとおり、私はもう一度、

one other time we usually have a  true T. When it’s part of a cluster.

通常は真のTを持っていると思いました 。それがクラスターの一部である場合。

Looking at a window is actually perfect.

窓を見るのは実際には完璧です。

Perfect. Perfect, ttt. True T release. But you  know what? If that links in to another word that  

完全。 パーフェクト、ttt。 真のTリリース。 しかし、あなた は何を知っていますか？ それが「完璧な場所」のような子音で始まる別の単語にリンクしている場合

starts with a consonant like ‘It’s the perfect  place’. then we'll usually drop the T because it  

。 次に

comes between two consonants. Perfect place, no T.  Or at the end of a thought group “It’s perfect!”.  

、2つの子音の間にあるため、通常はTを削除します。 完璧な場所、Tはありません。 または、思考グループの最後に「完璧です！」

A true T release. Are you feeling confused? The  more you study spoken English, now that you know  

真のTリリース。 混乱していますか？ 話し言葉の英語を勉強すれ

the rules, the more you’ll notice this and the  more natural it become for you to do this. Now  

ばするほど、ルールがわかったので、これに気付くようになり、これを行うのが より自然になります。 さて

where going to skip around in the interview.  If you want to watch the full interview,  

、面接のどこをスキップしますか。 インタビュー全体をご覧になりたい場合

I’ll put a link to that in the video description.  But we’ll skip around here for a short quiz. I’ll  

は、動画の説明にそのリンクを掲載します。 ただし、ここでは短いクイズをスキップします。

play a snippet and I’ll highlight in red the  T to listen for. You tell me if it’s a true T,  

スニペットを再生し、リッスンするTを赤で強調表示します 。 それが本当のTなのか、

flap T, stop T or if it’s dropped.  You’ll hear each example three times.

フラップTなのか、Tを止めたのか、それとも落としたのかを教えてください。 それぞれの例を3回聞きます。

Eight blinks. Eight blinks.  That’s a stop T. Listen again.

8回点滅します。 8回点滅します。 それはストップTです。もう一度聞いてください。

Try this one:

これを試してみてください：

Did you hear T? I did. That’s a true T.  A T at the end of the word at the end  

Tを聞きましたか？ やった。 それは本当のTです。思考グループ の最後の単語の最後

of a thought group, that could also  been a stop T. But he did a true T.

にある Tは、ストップTでもあります。しかし、彼は本当のTをしました。

What about this one?

これはどうですか？

Computer [flap]. Computer,  flap T. T between vowel sounds,  

コンピューター[フラップ]。 コンピューター、 母音の間にT. Tを

doesn’t starts a stressed syllable, that’s a flap.

フラップします。強調された音節を開始しません。これは、フラップです。

This next one is tricky. You’ll  be listening for three Ts.

この次のものはトリッキーです。 3つのTをリッスンします。

Irritated. Irritated. The first T  is a true T because of this mark.  

イライラしている。 イライラしている。 このマークがあるため、最初のTは真のTです。

This is the mark of secondary stress.  Stressed syllable even if it’s secondary  

これは二次的なストレスの印です。 真のTとなるのは二次的な強勢であっても、強調された音節

stress that will be a true T. But the  second sound there, T between vowels,  

です。しかし、 2番目の音である母音間のTは

not starting a stressed syllable, that’s a  flap T. Same with gritty. Irritated and gritty.

、強調された音節を開始せず、 フラップTです。ざらざらした音と同じです。 イライラしてザラザラ。

By changing so many ttt, sharp true Ts were  able to smooth out the sound of English.  

非常に多くのtttを変更することにより、鋭い真のT は英語の音を滑らかにすることができました。

In coming weeks and months, we’re going to  study more ways to smooth out your speech  

今後数週間から数か月以内に、英語を

to sound more natural and fluent when speaking  English. Keep your learning going now with this  

話すときに、より自然で流暢に聞こえるようにスピーチをスムーズにする方法をさらに検討していきます 。 この動画で今すぐ学習を続けてください。チャンネル

video and be sure you subscribe and have  notifications turned on for the channel  

登録して 、チャンネルの通知がオンになっていることを確認し

so you’ll know when something new is coming your  way. Also, be sure to check out my online school  

てください。そうすれば、何か新しいことがいつやってくるのかがわかり ます。 また、rachelsenglishacademy.comにある私のオンラインスクールをチェックして

at rachelsenglishacademy.com to train your  body and your voice for more comfortable  

、より快適な英語を話すために体と声を訓練してください

English speaking. That’s it and thanks  so much for using Rachel’s English.

。 それだけ です。レイチェルの英語をご利用いただき、誠にありがとうございます。