Learn English With News | Learning English With CBS News

Today we're studying English with news.  We're looking at how people speak so quickly  

Oggi studiamo l'inglese con le notizie. Stiamo osservando come le persone parlano così velocemente

and so smoothly while still being clear. Two news  hosts. One doctor, whose being interviewed and  

e in modo fluido pur essendo chiare. Due conduttori di notizie. Un medico, che viene intervistato e

we are going to study their beautiful voices to  find tips that can help you with English fluency.

studieremo le loro belle voci per trovare suggerimenti che possano aiutarti con la fluidità dell'inglese.

Let’s start right off with  Gayle King’s first sentence.

Cominciamo subito con la prima frase di Gayle King.

This morning we're looking at increased screen  time during the pandemic is affecting our vision.

Questa mattina stiamo osservando che l'aumento del tempo davanti allo schermo durante la pandemia sta influenzando la nostra vista.

Increased screen time. So, right  away she’s giving us an example  

Aumento del tempo sullo schermo. Quindi, subito ci sta dando un esempio

of one of the main points that Americans do  for smoothness changing T pronunciations. In  

di uno dei punti principali che gli americani fanno per cambiare la pronuncia della T in modo fluido. In

this case, the ED ending of increased is  a T sound. Increased. Increased, tt.  

questo caso, la desinenza ED di aumentato è un suono T. È aumentato. Aumentato, tt.

But she said increased screen time with  no T. Listen. I’ll slow that down for you.

Ma ha detto che il tempo davanti allo schermo è aumentato senza T. Ascolta. Lo rallenterò per te.

No T, no ED ending. One of the rules of  pronunciation of T is that we often drop the  

Niente T, niente finale ED. Una delle regole di pronuncia della T è che spesso lasciamo cadere il

sound between two other consonants. In this  case, S and S. So the past tense, increased  

suono tra altre due consonanti. In questo caso, S e S. Quindi il passato, aumentato

sounds just like the present tense increase  because we dropped the T. And we’ll hear T  

suona proprio come il presente aumenta perché abbiamo lasciato cadere la T. E sentiremo che le

pronunciations dropped or changed all the time.  Why? Let’s look at the pronunciation of T. T,  

pronunce della T  si abbassano o cambiano continuamente. Perché? Diamo un'occhiata alla pronuncia di T. T,

a stop of air, a release, it’s a sharp sound.  But the character of American English has a lot  

uno stop d'aria, un rilascio, è un suono acuto. Ma il carattere dell'inglese americano ha

of smoothness. No sharp points. We value  linking and smoothness from word to word.  

molta morbidezza. Nessun punto tagliente. Apprezziamo i collegamenti e l'uniformità da parola a parola.

So by dropping the T here, it’s a smoother  link. With the T, increased screen time.  

Quindi, rilasciando la T qui, il collegamento è più agevole . Con la T, maggiore tempo davanti allo schermo.

Increased screen time. Not that smooth. Let’s  drop the T. Increase screen time. More smooth.  

Aumento del tempo sullo schermo. Non così liscio. Abbassiamo la T. Aumenta il tempo davanti allo schermo. Più liscio.

More sloppy, more lazy, more drunk sounding. Maybe  that’s what it feels like to you if your native  

Suono più sciatto, più pigro, più ubriaco. Forse è così che ti senti se la tua

language is very sharp and clear. Embracing this  sloppiness can help you find your American voice  

lingua madre è molto nitida e chiara. Abbracciare questa sciatteria può aiutarti a trovare la tua voce americana

as you speak English. You know, the rules for how  Americans pronounce ED endings are actually pretty  

mentre parli inglese. Sai, le regole su come gli americani pronunciano le desinenze ED sono in realtà piuttosto

complicated. I’ll put a link to the playlist that  covers that topic in the video description. Let’s  

complicate. Inserirò un link alla playlist che tratta l'argomento nella descrizione del video.

listen to Gayle again. But first, if you like  this video or you’re learning something new,  

Ascoltiamo di nuovo Gayle. Ma prima, se ti piace questo video o stai imparando qualcosa di nuovo,

please like and subscribe with notifications,  continue your studies with me every Tuesday.

metti mi piace e iscriviti con le notifiche, continua i tuoi studi con me ogni martedì.

No T in increased. Just in time. It’s  important that as you study a tip like this,  

Nessun T in aumento. Appena in tempo. È importante che mentre studi un suggerimento come questo,

you also practice it. We’re going to  play it again. Twice in slow motion,  

lo pratichi anche. Lo riprodurremo di nuovo. Due volte al rallentatore,

say it with her the second time. Then twice at  regular pace, say it her out loud the second time.

dillo con lei la seconda volta. Poi due volte a ritmo regolare, dillo ad alta voce la seconda volta.

This morning we're looking at how increased screen time during the pandemic is affecting our vision--

Questa mattina stiamo osservando come l'aumento del tempo davanti allo schermo durante la pandemia sta influenzando la nostra visione:

Let’s keep going.

continuiamo.

Since this pandemic first hit the average screen  

Da quando questa pandemia ha colpito per la prima volta, il

time per person has spiked more  than thirteen hours a day that’s a lot.

tempo medio  per persona è aumentato di oltre tredici ore al giorno, il che è molto.

One of the ways thirteen is  different from thirty is the T.  

Uno dei modi in cui tredici è diverso da trenta è la T.

Thirteen. That’s a true like what Gayle did.

Tredici. È vero come ha fatto Gayle.

Thirteen

Tredici

Thirteen. She did first syllable stress,  thirteen. You’ll hear it both ways. Thirteen  

Tredici. Ha fatto l'accento della prima sillaba, tredici. Lo sentirai in entrambi i modi. Tredici

and thirteen. Thirty always has first  syllable stress and always has a flap T.

e tredici. Trenta ha sempre l'accento della prima sillaba e ha sempre una T lembo.

Let’s keep going.

Andiamo avanti.

According to Eyesafe Nielsen estimates  of 60 percent of people in one recent  

Secondo le stime di Eyesafe Nielsen, il 60 percento delle persone in un recente

survey say they were worried about  how this will affect their eyes.

sondaggio afferma di essere preoccupato per come ciò influirà sui loro occhi.

Affect their eyes. Looking at the text, what  do you notice about the T in affect? It comes  

Colpisci i loro occhi. Guardando il testo, cosa noti della T in effetto? Viene

between two other consonant sounds. The K  sound before it and the TH sound after it.  

tra due altri suoni consonantici. Il suono K prima e il suono TH dopo.

The T may have been dropped, was it? Let’s listen.

La T potrebbe essere caduta, vero? Ascoltiamo.

affect their--

influenzare il loro...

Affect their. No T. Affect their eyes.  Try that with me. Affect their eyes.  

influenzare il loro. No T. Colpisci i loro occhi. Provalo con me. Colpisci i loro occhi.

Affect their eyes. Let’s keep going.

Colpisci i loro occhi. Andiamo avanti.

Doctors also say they’re seeing uptick in  vision issues like dry eye yup, I got that.  

I medici dicono anche che stanno riscontrando un aumento dei problemi di vista come l'occhio secco, sì, ho capito.

Doctor Christopher Starr, he  was an ophthalmologist said,  

Il dottor Christopher Starr, era un oftalmologo,

while Cornell medical in,  medicine rather in New York.

mentre Cornell era medico, medicina piuttosto a New York.

Did you hear how she corrected herself?  She misspoke, she corrected it and then  

Hai sentito come si è corretta? Ha parlato male, lo ha corretto e poi

she said rather. So the word she meant  wasn’t medical rather it was medicine.

ha detto piuttosto. Quindi la parola che intendeva non era medica, piuttosto era medicina.

While Cornell medical in,  medicine rather in New York.

Mentre Cornell si occupa di medicina, medicina piuttosto a New York.

Let’s keep going.

Andiamo avanti. Si

Joins us with some solutions and whether he  thinks products like blue-like glasses can help.  

unisce a noi con alcune soluzioni e se pensa che prodotti come gli occhiali blu possano essere d'aiuto.

Good morning to you doctor, good to see you.

Buongiorno a lei dottore, felice di vederla.

What a nice greeting she gave him.

Che bel saluto gli ha fatto.

Good morning to you doctor, good to see you.

Buongiorno a lei dottore, felice di vederla.

Let’s talk about that phrase “Good to see you”.  This is a phrase I use quite a lot when I spend  

Parliamo di quella frase "È bello vederti". Questa è una frase che uso spesso quando trascorro del

times with friends or family. It’s so good  to see you. Do you see we have one letter T  

tempo con gli amici o la famiglia. È così bello vederti. Vedi che abbiamo una lettera T

here in the word “to”? To is a word that reduces  and that means we change a sound. We almost always  

qui nella parola "a"? To è una parola che riduce e significa che cambiamo un suono. Quasi sempre

change the vowel to the schwa and sometimes,  we change the true T to a flap T. The flap  

cambiamo la vocale in schwa e, a volte, cambiamo la vera T in una flap T. La flap

T sounds like the D in American English. The D  between vowels. So here it comes after a D and  

T suona come la D nell'inglese americano. La D tra le vocali. Quindi qui viene dopo una D e

guess what? She just attaches the schwa to good.  Goodto, goodto, good to see you. Take a listen.

indovina un po'? Lei attribuisce solo lo schwa al bene. Goodto, goodto, bello vederti. Ascolta. è

good to see you.

bello vederti.

Now since this is a common phrase, let’s  practice it. You’ll hear it in slow motion twice,  

Ora, poiché questa è una frase comune, facciamo pratica. Lo ascolterai al rallentatore due volte,

say it out loud the second time. Sing that song.  

dillo ad alta voce la seconda volta. Canta quella canzone. È

Good to see you. Then you’ll hear it at regular  pace twice, say it with her the second time.

bello vederti. Poi lo ascolterai a ritmo regolare due volte, dillo con lei la seconda volta.

Let’s keep going.

Andiamo avanti.

Hi Gayle, how are you?

Ciao Gayle, come stai?

I’m alright with my dry eyes sitting up here but a  

Sto bene con i miei occhi asciutti seduti qui, ma

lot of people are looking at  their screens more than ever.

molte persone stanno guardando i loro schermi più che mai.

A lot of. This three-word phrase is very common.  The T comes between two vowels and pretty much  

Molti. Questa frase di tre parole è molto comune. La T si trova tra due vocali e praticamente

all the time, a native speaker will make this  a flap T. You won’t hear a true T. A lot of,  

sempre, un madrelingua la trasformerà in una T ribaltata. Non sentirai una vera T. Molto,

a lot of. It’s a flap T linking,  smoothing things out. A lot of.  

molto. È un collegamento a lembo a T, che appiana le cose. Molti.

A lot of. You can say that V sound or not.  A lot of or a lot of. She drops the V,  

Molti. Puoi dire che V suona o no. Molto o molto. Lascia cadere la V,

that’s a reduction and of is a word that we  usually reduce. A lot of. A lot of. That phrase  

che è una riduzione e di è una parola che di solito riduciamo. Molti. Molti. Quella frase

begins and ends with a schwa. You want  it to be as fast and simple as possible.  

inizia e finisce con uno schwa. Vuoi che sia il più veloce e semplice possibile.

A, a. A lot of. A lot of. Let’s listen  to just that in slow motion a few times.

Aa. Molti. Molti. Ascoltiamo solo questo al rallentatore un paio di volte.

And now let’s hear it at regular pace.

E ora ascoltiamolo a ritmo regolare.

Changing that T, smoothing  out English. Let’s keep going.

Cambiando quella T, appianando l'inglese. Andiamo avanti.

Can you explain why it’s such a bad, why  it’s bad for your eyesight to begin with?

Puoi spiegare perché è così brutto, perché è dannoso per la tua vista all'inizio?

Yeah, it’s multifactorial. We call it the  “Computer Vision Syndrome”. And it uh,  it combines--

Sì, è multifattoriale. La chiamiamo "sindrome da visione al computer". E uh,  combina...

It combines. We’ve studied a drop T, a flap T  and now Dr. Starr is giving us an example of  

Combina. Abbiamo studiato una T cadente, una T lembo e ora il Dr. Starr ci sta dando un esempio di

another way we change the T, the true T sound.  It’s a stop T. For this we stop the air. It.  

un altro modo in cui cambiamo la T, il vero suono della T. È uno stop T. Per questo fermiamo l'aria. Esso.

But we skipped that T release. Instead,  we’re going to the next word. So there’s  

Ma abbiamo saltato quella versione T. Invece, passiamo alla parola successiva. Quindi   c'è

really a quick stop of air and that’s the  stop T. That’s not actually a sound rather  

davvero un breve arresto dell'aria e questo è lo stop T. In realtà non è un suono piuttosto

it’s an abrupt stop of sound. It combines.  It combines. Let’s look back at that stop.  

è un brusco arresto del suono. Combina. Combina. Torniamo a quella fermata.

Here, I slowed down the clip to  just twenty five percent and you  

Qui, ho rallentato la clip fino a solo il venticinque percento e

can see the volume of the voice below.  Let’s just listen to this clip once.

puoi vedere il volume della voce qui sotto. Ascoltiamo questa clip solo una volta.

This gap here is the stop T. Let’s take just this  part here and listen to it by itself so we can see  

Questo spazio qui è la T di arresto. Prendiamo solo questa parte qui e ascoltiamola da sola in modo da poter vedere

is it really silent, is there  really a stop of air of sound.  

se è davvero silenziosa, c'è davvero un arresto dell'aria del suono.

So I’ve isolated just that  spot let’s listen to it.  

Quindi ho isolato solo quel punto, ascoltiamolo.

Sort of strange isn’t it? It’s just the room noise  really. He hasn’t really engaged his voice here.  

Un po 'strano non è vero? In realtà è solo il rumore della stanza . Non ha davvero impegnato la sua voce qui.

Let’s go back to the original clip.  

Torniamo alla clip originale.

There’s another spot over here where we see  something similar and guess what that is. It’s  

C'è un altro punto qui in cui vediamo qualcosa di simile e indovina di cosa si tratta. È

the B on combines, combines, bb, B is also a  stop consonant. Let’s listen to this phrase again.

il B su combina, combina, bb, B è anche una consonante di stop. Ascoltiamo ancora questa frase.

So it becomes ihh, ihh.  

Quindi diventa ihh, ihh.

And then a little stop of air, and then the next  word. So, true True T, tt, Flap T, [flap] drop  

E poi una piccola pausa d'aria, e poi la parola successiva. Quindi, true True T, tt, Flap T, [flap] drop

T and now stop T. These are our four T  sounds. Let’s listen again to this stop.

T e ora stop T. Questi sono i nostri quattro suoni T. Ascoltiamo ancora questa fermata.

It combines--

Combina...

Actually there’s one more kind of  T. Let’s see if we can find it.

In realtà c'è un altro tipo di T. Vediamo se riusciamo a trovarlo.

Both eyes strain from just staring at the  computers which are right in front of you.

Entrambi gli occhi si affaticano semplicemente fissando i computer che sono proprio di fronte a te.

Okay there we had it. Eye strain. When  we have a T followed by R like in train,  

Ok, ce l'abbiamo fatta. Affaticamento degli occhi. Quando abbiamo una T seguita da R come in train,

try or in this case, strain. It’s  pretty common for that T to become a CH.  

prova o, in questo caso, sforzati. È abbastanza comune che quella T diventi CH.

S-CH-rain. Strain. It’s not very strong  but it’s not a T, a T either. T,t, train.  

S-CH-pioggia. Sottoporre a tensione. Non è molto forte ma non è nemmeno una T, una T. T, t, treno.

It's more common to hear ch, ch  train.. It’s light. C h,ch, strain.  

È più comune sentire ch, ch treno... È leggero. C h, ch, sforzo.

We’re going to listen to just strain in slow  motion. You won’t hear T but you will hear CH.

Ascolteremo solo la tensione al rallentatore. Non sentirai T ma sentirai CH.

strain--

ceppo--

So when do you do a true T? T. Let’s  keep listening and I’ll tell you.

Quindi quando fai una vera T? T. Continuiamo ad ascoltare e ti dirò.

For all those hours as you  said thirteen hours of more,  

Per tutte quelle ore come hai detto tredici ore in più,

but it also when we’re on the computers,  when we’re staring and fatiguing our eyes--

ma anche quando siamo al computer, quando fissiamo e affatiamo i nostri occhi...

There were several true Ts there. Thirteen  hours with a true, ttt teen. Thirteen.  

C'erano parecchie T vere lì. Tredici ore con un vero adolescente. Tredici.

Also fatiguing, tt, fatiguing. In these  cases, the T sound begins a stressed syllable.  

Anche faticoso, tt, faticoso. In questi casi, il suono T inizia con una sillaba accentata.

Thirteen, fatigue. So a T that starts a stressed  syllable is a true T. Unless it’s part of the  

Tredici, stanchezza. Quindi una T che inizia con una sillaba accentata è una vera T. A meno che non faccia parte del

TR cluster then it’s probably a CH. Fatigue.  Fatiguing. A T is usually a stop T when it’s at  

gruppo TR, probabilmente è una CH. Fatica. Faticoso. Una T di solito è una T stop quando si trova

the end of a thought group or followed by another  consonant. For example “It combines “or “what”?  

alla  fine di un gruppo di pensiero o è seguita da un'altra consonante. Ad esempio “Combina” o “cosa”?

End of the thought group stop T. A T is  usually a flap T between vowels like ‘a lot of’  [flap]

Fine del gruppo di pensiero, stop T. La T è solitamente una T lembo tra vocali come "a lot of"  [flap]

a lot of. But not if that starts a stressed  syllable. Look a t fatiguing. The T sound there  

a lot of. Ma non se inizia con una sillaba accentata. Sembra un po' faticoso. Il suono T lì

is between two vowels but it starts  a stressed syllable so it’s a true T.  

è tra due vocali ma inizia  con una sillaba accentata, quindi è una vera T.

A T is also a flap T after an R before  a vowel like in party. Rarara, party.  

Una T è anche una T lembo dopo una R prima di una vocale come in party. Rara, festa.

A T is often dropped between two other consonants  like “Affect their”, affect their eyes and there’s  

La T viene spesso lasciata cadere tra altre due consonanti come "Colpisci i loro", influenza i loro occhi e c'è

also one other time where we often drop the T.  We’re going to skip ahead to find an example.

anche un'altra volta in cui spesso lasciamo cadere la T. Salteremo avanti per trovare un esempio.

Uh taking breaks we recommend  every twenty minutes or so.

Raccomandiamo di fare delle pause ogni venti minuti circa.

Twenty. Dropping the T after N, that’s  a common pronunciation. Internet,  

Venti. Eliminare la T dopo la N, questa è una pronuncia comune. Internet,

twenty, I want another. Internet. Drop T. Twenty.  Drop T. I want another. Drop T. The doctor said  

venti, ne voglio un altro. Internet. Drop T. Venti. Lascia T. Ne voglio un altro. Lascia cadere T. Il dottore ha detto

twenty several times. Sometimes a true T but  most of the time it’s dropped. Let’s listen.

venti diverse volte. A volte una vera T, ma la maggior parte delle volte è caduta. Ascoltiamo.

Uh taking breaks we recommend every twenty  minutes or so. Take a break, look away,  

Raccomandiamo di fare delle pause ogni venti minuti circa. Fai una pausa, distogli lo sguardo,

look into the distance at an object that’s twenty  feet away of further. Looking out the window  

guarda in lontananza un oggetto che si trova a sei piedi di distanza. Guardare fuori dalla finestra

is actually perfect for twenty seconds or more.  That’s what we used to call the 20-20-20 Rule--

è perfetto per venti secondi o più. Questo è ciò che chiamavamo la regola del 20-20-20:

There’s another broadcaster in on this interview.  Let’s hear what he’s doing with his Ts.

c'è un'altra emittente in questa intervista. Sentiamo cosa sta facendo con i suoi Ts.

It can be a really hard to take a break from this.

Può essere davvero difficile prendersi una pausa da tutto questo.

Hard to take a break. Hard to. This is just  like when Gayle said good to, good to see you.  

Difficile prendersi una pausa. Difficile da. È proprio come quando Gayle ha detto che è bello, che piacere vederti.

Hard to, hard to take a break. Taking the word to,  making it just the schwa, attaching it to a word  

Difficile, difficile prendersi una pausa. Prendendo la parola to, rendendola solo lo schwa, allegandola a una parola

that ends with a D. Hard to. Hard to. Say that  with me. Hard to, hard to. Hard to take a break.

che termina con un D. Hard to. Difficile da. Dillo con me. Difficile, difficile. Difficile prendersi una pausa.

It can be a really hard to take a break from this.

Può essere davvero difficile prendersi una pausa da tutto questo.

Oh you know, I thought of  

Oh sai, ho pensato a

one other time we usually have a  true T. When it’s part of a cluster.

un'altra volta in cui di solito abbiamo una vera T. Quando fa parte di un cluster.

Looking at a window is actually perfect.

Guardare una finestra è in realtà perfetto.

Perfect. Perfect, ttt. True T release. But you  know what? If that links in to another word that  

Perfetto. Perfetto, tt. Vero rilascio T. Ma sai una cosa? Se questo si collega a un'altra parola che

starts with a consonant like ‘It’s the perfect  place’. then we'll usually drop the T because it  

inizia con una consonante come "È il posto perfetto". quindi di solito eliminiamo la T perché   si

comes between two consonants. Perfect place, no T.  Or at the end of a thought group “It’s perfect!”.  

trova tra due consonanti. Posto perfetto, niente T. O alla fine di un gruppo di pensiero "È perfetto!".

A true T release. Are you feeling confused? The  more you study spoken English, now that you know  

Una vera versione T. Ti senti confuso? Più studi l'inglese parlato, ora che conosci

the rules, the more you’ll notice this and the  more natural it become for you to do this. Now  

le regole, più lo noterai e più naturale diventerà per te farlo. Ora

where going to skip around in the interview.  If you want to watch the full interview,  

dove salterà l'intervista. Se vuoi guardare l'intera intervista,

I’ll put a link to that in the video description.  But we’ll skip around here for a short quiz. I’ll  

inserirò un link nella descrizione del video. Ma salteremo qui per un breve quiz.

play a snippet and I’ll highlight in red the  T to listen for. You tell me if it’s a true T,  

Riprodurrò uno snippet ed evidenzierò in rosso la T da ascoltare. Tu dimmi se è una vera T,

flap T, stop T or if it’s dropped.  You’ll hear each example three times.

sbattere T, fermare T o se è caduta. Ascolterai ogni esempio tre volte.

Eight blinks. Eight blinks.  That’s a stop T. Listen again.

Otto lampeggi. Otto lampeggi. Questa è una fermata T. Ascolta di nuovo.

Try this one:

Prova questo:

Did you hear T? I did. That’s a true T.  A T at the end of the word at the end  

hai sentito T? L'ho fatto. Questa è una vera T. Una T alla fine della parola alla fine

of a thought group, that could also  been a stop T. But he did a true T.

di un gruppo di pensiero, che potrebbe anche essere una T di stop. Ma ha fatto una vera T.

What about this one?

E questa?

Computer [flap]. Computer,  flap T. T between vowel sounds,  

Computer [lembo]. Computer, flap T. T tra i suoni vocalici,

doesn’t starts a stressed syllable, that’s a flap.

non inizia una sillaba accentata, è un flap.

This next one is tricky. You’ll  be listening for three Ts.

Il prossimo è complicato. Ascolterai per tre T.

Irritated. Irritated. The first T  is a true T because of this mark.  

Irritata. Irritata. La prima T è una vera T a causa di questo segno.

This is the mark of secondary stress.  Stressed syllable even if it’s secondary  

Questo è il segno dello stress secondario. Sillaba accentata anche se è

stress that will be a true T. But the  second sound there, T between vowels,  

un'enfasi secondaria che sarà una vera T. Ma il secondo suono lì, T tra le vocali,   che

not starting a stressed syllable, that’s a  flap T. Same with gritty. Irritated and gritty.

non inizia una sillaba accentata, è una T lembo. Lo stesso vale per grintoso. Irritato e grintoso.

By changing so many ttt, sharp true Ts were  able to smooth out the sound of English.  

Modificando così tante ttt, le T vere diesis sono state in grado di attenuare il suono dell'inglese.

In coming weeks and months, we’re going to  study more ways to smooth out your speech  

Nelle prossime settimane e mesi, studieremo altri modi per rendere il tuo discorso

to sound more natural and fluent when speaking  English. Keep your learning going now with this  

più fluido e naturale quando parli inglese. Continua a imparare ora con questo

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so you’ll know when something new is coming your  way. Also, be sure to check out my online school  

così saprai quando qualcosa di nuovo sta per attraversare. Inoltre, assicurati di dare un'occhiata alla mia scuola online

at rachelsenglishacademy.com to train your  body and your voice for more comfortable  

su rachelsenglishacademy.com per allenare il tuo corpo e la tua voce a

English speaking. That’s it and thanks  so much for using Rachel’s English.

parlare inglese   in modo più confortevole. Questo è tutto e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.