Learn English With News | Learning English With CBS News

Today we're studying English with news.  We're looking at how people speak so quickly  

Aujourd'hui, nous étudions l'anglais avec des nouvelles. Nous examinons comment les gens parlent si rapidement

and so smoothly while still being clear. Two news  hosts. One doctor, whose being interviewed and  

et si facilement tout en restant clairs. Deux animateurs d'actualités. Un médecin, qui est interviewé et

we are going to study their beautiful voices to  find tips that can help you with English fluency.

nous allons étudier leurs belles voix pour trouver des conseils qui peuvent vous aider à maîtriser l'anglais.

Let’s start right off with  Gayle King’s first sentence.

Commençons tout de suite par la première phrase de Gayle King.

This morning we're looking at increased screen  time during the pandemic is affecting our vision.

Ce matin, nous examinons que l'augmentation du temps passé devant un écran pendant la pandémie affecte notre vision.

Increased screen time. So, right  away she’s giving us an example  

Augmentation du temps d'écran. Donc, tout de suite, elle nous donne un exemple

of one of the main points that Americans do  for smoothness changing T pronunciations. In  

de l'un des principaux points que les Américains font pour changer en douceur les prononciations en T. Dans

this case, the ED ending of increased is  a T sound. Increased. Increased, tt.  

ce cas, la terminaison ED de l'augmentation est un son T. A augmenté. Augmenté, tt.

But she said increased screen time with  no T. Listen. I’ll slow that down for you.

Mais elle a dit avoir augmenté le temps d'écran sans T. Écoutez. Je vais ralentir ça pour toi.

No T, no ED ending. One of the rules of  pronunciation of T is that we often drop the  

Pas de T, pas de fin ED. L'une des règles de prononciation de T est que nous laissons souvent tomber le

sound between two other consonants. In this  case, S and S. So the past tense, increased  

son entre deux autres consonnes. Dans ce cas, S et S. Ainsi, le passé, augmenté

sounds just like the present tense increase  because we dropped the T. And we’ll hear T  

sonne exactement comme le présent augmenté parce que nous avons supprimé le T. Et nous entendrons les

pronunciations dropped or changed all the time.  Why? Let’s look at the pronunciation of T. T,  

prononciations de T   supprimées ou modifiées tout le temps. Pourquoi? Regardons la prononciation de T. T,

a stop of air, a release, it’s a sharp sound.  But the character of American English has a lot  

un arrêt d'air, un relâchement, c'est un son aigu. Mais le caractère de l'anglais américain a beaucoup

of smoothness. No sharp points. We value  linking and smoothness from word to word.  

de douceur. Pas de pointes acérées. Nous apprécions les liens et la fluidité d'un mot à l'autre.

So by dropping the T here, it’s a smoother  link. With the T, increased screen time.  

Donc, en laissant tomber le T ici, c'est un lien plus fluide . Avec le T, augmentation du temps d'écran.

Increased screen time. Not that smooth. Let’s  drop the T. Increase screen time. More smooth.  

Augmentation du temps d'écran. Pas si lisse. Laissons tomber le T. Augmentez le temps d'écran. Plus lisse.

More sloppy, more lazy, more drunk sounding. Maybe  that’s what it feels like to you if your native  

Plus bâclé, plus paresseux, plus ivre. C'est peut -être ce que vous ressentez si votre

language is very sharp and clear. Embracing this  sloppiness can help you find your American voice  

langue maternelle est très nette et claire. Accepter cette négligence peut vous aider à trouver votre voix américaine

as you speak English. You know, the rules for how  Americans pronounce ED endings are actually pretty  

lorsque vous parlez anglais. Vous savez, les règles sur la manière dont les Américains prononcent les terminaisons ED sont en fait assez

complicated. I’ll put a link to the playlist that  covers that topic in the video description. Let’s  

compliquées. Je mettrai un lien vers la playlist qui traite de ce sujet dans la description de la vidéo.

listen to Gayle again. But first, if you like  this video or you’re learning something new,  

Écoutons à nouveau Gayle. Mais d'abord, si vous aimez cette vidéo ou si vous apprenez quelque chose de nouveau,

please like and subscribe with notifications,  continue your studies with me every Tuesday.

s'il vous plaît aimez et abonnez-vous avec les notifications, continuez vos études avec moi tous les mardis.

No T in increased. Just in time. It’s  important that as you study a tip like this,  

Pas de T en augmenté. Juste à temps. Il est important que, lorsque vous étudiez un conseil comme celui-ci,

you also practice it. We’re going to  play it again. Twice in slow motion,  

vous le pratiquiez également. Nous allons y rejouer. Deux fois au ralenti,

say it with her the second time. Then twice at  regular pace, say it her out loud the second time.

dites-le avec elle une deuxième fois. Puis deux fois à un rythme régulier, dites-le-lui à haute voix la deuxième fois.

This morning we're looking at how increased screen time during the pandemic is affecting our vision--

Ce matin, nous examinons comment l'augmentation du temps d'écran pendant la pandémie affecte notre vision -

Let’s keep going.

Continuons.

Since this pandemic first hit the average screen  

Depuis que cette pandémie a frappé pour la première

time per person has spiked more  than thirteen hours a day that’s a lot.

fois, le temps d'écran moyen par personne a augmenté de plus de treize heures par jour, c'est beaucoup.

One of the ways thirteen is  different from thirty is the T.  

L'une des façons dont treize est différent de trente est le T.

Thirteen. That’s a true like what Gayle did.

Treize. C'est un vrai comme ce que Gayle a fait.

Thirteen

Treize

Thirteen. She did first syllable stress,  thirteen. You’ll hear it both ways. Thirteen  

Treize. Elle a mis l'accent sur la première syllabe, treize. Vous l'entendrez dans les deux sens. Treize

and thirteen. Thirty always has first  syllable stress and always has a flap T.

et treize. Trente a toujours l' accent tonique de la première syllabe et a toujours un rabat T.

Let’s keep going.

Continuons.

According to Eyesafe Nielsen estimates  of 60 percent of people in one recent  

Selon les estimations d'Eyesafe Nielsen, 60 % des personnes interrogées dans un récent

survey say they were worried about  how this will affect their eyes.

sondage se disent inquiètes de la manière dont cela affectera leurs yeux.

Affect their eyes. Looking at the text, what  do you notice about the T in affect? It comes  

Affectez leurs yeux. En regardant le texte, que remarquez-vous à propos du T dans l'affect ? Il vient

between two other consonant sounds. The K  sound before it and the TH sound after it.  

entre deux autres sons de consonnes. Le son K avant et le son TH après.

The T may have been dropped, was it? Let’s listen.

Le T a peut-être été lâché, n'est-ce pas ? Écoutons.

affect their--

affecter leur...

Affect their. No T. Affect their eyes.  Try that with me. Affect their eyes.  

Affecter leur. Non T. Affecter leurs yeux. Essayez ça avec moi. Affectez leurs yeux.

Affect their eyes. Let’s keep going.

Affectez leurs yeux. Continuons.

Doctors also say they’re seeing uptick in  vision issues like dry eye yup, I got that.  

Les médecins disent également qu'ils constatent une augmentation des problèmes de vision comme la sécheresse oculaire, j'ai compris.

Doctor Christopher Starr, he  was an ophthalmologist said,  

Le docteur Christopher Starr, il était ophtalmologiste,

while Cornell medical in,  medicine rather in New York.

alors que Cornell était en médecine, médecine plutôt à New York.

Did you hear how she corrected herself?  She misspoke, she corrected it and then  

Avez-vous entendu comment elle s'est corrigée? Elle s'est mal exprimée, elle l'a corrigé, puis

she said rather. So the word she meant  wasn’t medical rather it was medicine.

elle a dit plutôt. Donc, le mot qu'elle voulait dire n'était pas médical, mais plutôt médecine.

While Cornell medical in,  medicine rather in New York.

Tandis que Cornell était en médecine, la médecine plutôt à New York.

Let’s keep going.

Continuons.

Joins us with some solutions and whether he  thinks products like blue-like glasses can help.  

Se joint à nous pour proposer des solutions et s'il pense que des produits tels que des lunettes bleues peuvent aider.

Good morning to you doctor, good to see you.

Bonjour à vous docteur, content de vous voir.

What a nice greeting she gave him.

Quel gentil salut elle lui a fait.

Good morning to you doctor, good to see you.

Bonjour à vous docteur, content de vous voir.

Let’s talk about that phrase “Good to see you”.  This is a phrase I use quite a lot when I spend  

Parlons de cette phrase "C'est bon de vous voir". C'est une expression que j'utilise souvent lorsque je passe du

times with friends or family. It’s so good  to see you. Do you see we have one letter T  

temps avec des amis ou en famille. C'est tellement bon de vous voir. Voyez-vous que nous avons une lettre T

here in the word “to”? To is a word that reduces  and that means we change a sound. We almost always  

ici dans le mot "à" ? To est un mot qui réduit et qui signifie que nous changeons un son. Nous changeons presque toujours

change the vowel to the schwa and sometimes,  we change the true T to a flap T. The flap  

la voyelle en schwa et parfois, nous changeons le vrai T en T rabat. Le T rabat

T sounds like the D in American English. The D  between vowels. So here it comes after a D and  

ressemble au D en anglais américain. Le D entre les voyelles. Donc, ici, il vient après un D et

guess what? She just attaches the schwa to good.  Goodto, goodto, good to see you. Take a listen.

devinez quoi ? Elle attache juste le schwa au bien. Goodto, goodto, content de vous voir. Écoutez.

good to see you.

content de te voir.

Now since this is a common phrase, let’s  practice it. You’ll hear it in slow motion twice,  

Comme il s'agit d'une expression courante, pratiquons-la . Vous l'entendrez au ralenti deux fois,

say it out loud the second time. Sing that song.  

dites-le à haute voix la deuxième fois. Chantez cette chanson.

Good to see you. Then you’ll hear it at regular  pace twice, say it with her the second time.

Content de te voir. Ensuite, vous l'entendrez à un rythme régulier deux fois, dites-le avec elle la deuxième fois.

Let’s keep going.

Continuons.

Hi Gayle, how are you?

Salut Gayle, comment vas-tu ?

I’m alright with my dry eyes sitting up here but a  

Je vais bien avec mes yeux secs assis ici, mais

lot of people are looking at  their screens more than ever.

beaucoup de gens regardent plus que jamais leurs écrans.

A lot of. This three-word phrase is very common.  The T comes between two vowels and pretty much  

Beaucoup de. Cette phrase de trois mots est très courante. Le T vient entre deux voyelles et à peu près

all the time, a native speaker will make this  a flap T. You won’t hear a true T. A lot of,  

tout le temps, un locuteur natif en fera un flap T. Vous n'entendrez pas un vrai T. Beaucoup

a lot of. It’s a flap T linking,  smoothing things out. A lot of.  

, beaucoup de. Il s'agit d'une liaison rabat en T, lissant les choses. Beaucoup de.

A lot of. You can say that V sound or not.  A lot of or a lot of. She drops the V,  

Beaucoup de. Vous pouvez dire que le son V ou non. Beaucoup ou beaucoup de. Elle laisse tomber le V,

that’s a reduction and of is a word that we  usually reduce. A lot of. A lot of. That phrase  

c'est une réduction et de est un mot que nous réduisons habituellement. Beaucoup de. Beaucoup de. Cette phrase

begins and ends with a schwa. You want  it to be as fast and simple as possible.  

commence et se termine par un schwa. Vous voulez que ce soit aussi rapide et simple que possible.

A, a. A lot of. A lot of. Let’s listen  to just that in slow motion a few times.

Un, un. Beaucoup de. Beaucoup de. Écoutons cela au ralenti plusieurs fois.

And now let’s hear it at regular pace.

Et maintenant, écoutons-le à un rythme régulier.

Changing that T, smoothing  out English. Let’s keep going.

Changer ce T, lisser l' anglais. Continuons.

Can you explain why it’s such a bad, why  it’s bad for your eyesight to begin with?

Pouvez-vous expliquer pourquoi c'est si mauvais, pourquoi c'est mauvais pour votre vue pour commencer ?

Yeah, it’s multifactorial. We call it the  “Computer Vision Syndrome”. And it uh,  it combines--

Oui, c'est multifactoriel. Nous l'appelons le "syndrome de vision par ordinateur". Et ça euh, ça combine--

It combines. We’ve studied a drop T, a flap T  and now Dr. Starr is giving us an example of  

Ça combine. Nous avons étudié un drop T, un flap T et maintenant le Dr Starr nous donne un exemple d'

another way we change the T, the true T sound.  It’s a stop T. For this we stop the air. It.  

une autre façon de changer le T, le vrai son T. C'est un stop T. Pour cela on arrête l'air. Il.

But we skipped that T release. Instead,  we’re going to the next word. So there’s  

Mais nous avons sauté cette version T. Au lieu de cela, nous allons passer au mot suivant. Il y a donc

really a quick stop of air and that’s the  stop T. That’s not actually a sound rather  

vraiment un arrêt rapide de l'air et c'est l' arrêt T. Ce n'est pas vraiment un son, mais

it’s an abrupt stop of sound. It combines.  It combines. Let’s look back at that stop.  

plutôt un arrêt brusque du son. Il combine. Il combine. Revenons sur cet arrêt.

Here, I slowed down the clip to  just twenty five percent and you  

Ici, j'ai ralenti le clip à seulement 25 % et vous

can see the volume of the voice below.  Let’s just listen to this clip once.

pouvez voir le volume de la voix ci-dessous. Écoutons ce clip une fois.

This gap here is the stop T. Let’s take just this  part here and listen to it by itself so we can see  

Cet écart ici est l'arrêt T. Prenons juste cette partie ici et écoutons-la par elle-même afin que nous puissions voir

is it really silent, is there  really a stop of air of sound.  

s'il est vraiment silencieux, y a-t-il vraiment un arrêt de l'air du son.

So I’ve isolated just that  spot let’s listen to it.  

J'ai donc isolé cet endroit, écoutons-le.

Sort of strange isn’t it? It’s just the room noise  really. He hasn’t really engaged his voice here.  

Un peu étrange n'est-ce pas ? C'est juste le bruit de la pièce . Il n'a pas vraiment engagé sa voix ici.

Let’s go back to the original clip.  

Revenons au clip d'origine.

There’s another spot over here where we see  something similar and guess what that is. It’s  

Il y a un autre endroit ici où nous voyons quelque chose de similaire et devinons ce que c'est. C'est

the B on combines, combines, bb, B is also a  stop consonant. Let’s listen to this phrase again.

le B sur les combinaisons, les combinaisons, bb, B est aussi une consonne d'arrêt. Écoutons encore cette phrase.

So it becomes ihh, ihh.  

Alors ça devient ihh, ihh.

And then a little stop of air, and then the next  word. So, true True T, tt, Flap T, [flap] drop  

Et puis un petit arrêt d'air, puis le mot suivant. Donc, true True T, tt, Flap T, [flap] drop

T and now stop T. These are our four T  sounds. Let’s listen again to this stop.

T et maintenant stop T. Ce sont nos quatre sons T . Réécoutons cet arrêt.

It combines--

Il combine...

Actually there’s one more kind of  T. Let’s see if we can find it.

En fait, il existe un autre type de T. Voyons si nous pouvons le trouver.

Both eyes strain from just staring at the  computers which are right in front of you.

Les deux yeux se fatiguent simplement à regarder les ordinateurs qui se trouvent juste devant vous.

Okay there we had it. Eye strain. When  we have a T followed by R like in train,  

Bon là on l'avait. Fatigue des yeux. Lorsque nous avons un T suivi d'un R comme dans le train,

try or in this case, strain. It’s  pretty common for that T to become a CH.  

essayez ou dans ce cas, souche. Il est assez courant que ce T devienne un CH.

S-CH-rain. Strain. It’s not very strong  but it’s not a T, a T either. T,t, train.  

S-CH-pluie. Souche. Ce n'est pas très fort mais ce n'est pas un T, un T non plus. T, t, train.

It's more common to hear ch, ch  train.. It’s light. C h,ch, strain.  

C'est plus courant d'entendre ch, ch train.. C'est léger. C h,ch, souche.

We’re going to listen to just strain in slow  motion. You won’t hear T but you will hear CH.

Nous allons simplement écouter la souche au ralenti. Vous n'entendrez pas T mais vous entendrez CH.

strain--

souche--

So when do you do a true T? T. Let’s  keep listening and I’ll tell you.

Alors, quand faites-vous un vrai T ? T. Continuons d' écouter et je vous le dirai.

For all those hours as you  said thirteen hours of more,  

Pendant toutes ces heures, comme vous avez dit treize heures de plus,

but it also when we’re on the computers,  when we’re staring and fatiguing our eyes--

mais aussi quand nous sommes sur les ordinateurs, quand nous regardons fixement et fatiguons nos yeux--

There were several true Ts there. Thirteen  hours with a true, ttt teen. Thirteen.  

Il y avait plusieurs vrais T là-bas. Treize heures avec un vrai adolescent. Treize.

Also fatiguing, tt, fatiguing. In these  cases, the T sound begins a stressed syllable.  

Fatiguant aussi, tt, fatiguant. Dans ces cas, le son T commence une syllabe accentuée.

Thirteen, fatigue. So a T that starts a stressed  syllable is a true T. Unless it’s part of the  

Treize ans, fatigue. Ainsi, un T qui commence une syllabe accentuée est un vrai T. À moins qu'il ne fasse partie du

TR cluster then it’s probably a CH. Fatigue.  Fatiguing. A T is usually a stop T when it’s at  

groupe TR, il s'agit probablement d'un CH. Fatigue. Fatigant. Un T est généralement un T d'arrêt lorsqu'il se trouve à

the end of a thought group or followed by another  consonant. For example “It combines “or “what”?  

la fin d'un groupe de pensée ou suivi d'une autre consonne. Par exemple « Il combine » ou « quoi » ?

End of the thought group stop T. A T is  usually a flap T between vowels like ‘a lot of’  [flap]

Fin de l'arrêt du groupe de réflexion T. Un T est généralement un volet T entre les voyelles comme "beaucoup de"  [flap

a lot of. But not if that starts a stressed  syllable. Look a t fatiguing. The T sound there  

] beaucoup de. Mais pas si cela commence par une syllabe accentuée. Regardez un t fatiguant. Le son T

is between two vowels but it starts  a stressed syllable so it’s a true T.  

est ici entre deux voyelles, mais il commence par une syllabe accentuée, c'est donc un vrai T.

A T is also a flap T after an R before  a vowel like in party. Rarara, party.  

Un T est également un volet T après un R avant une voyelle comme dans party. Rarara, fête.

A T is often dropped between two other consonants  like “Affect their”, affect their eyes and there’s  

Un T est souvent déposé entre deux autres consonnes comme "Affecter leurs", affecter leurs yeux et il y a

also one other time where we often drop the T.  We’re going to skip ahead to find an example.

également une autre fois où nous laissons souvent tomber le T. Nous allons sauter plus loin pour trouver un exemple.

Uh taking breaks we recommend  every twenty minutes or so.

Euh, nous vous recommandons de faire des pauses toutes les vingt minutes environ.

Twenty. Dropping the T after N, that’s  a common pronunciation. Internet,  

Vingt. En supprimant le T après N, c'est une prononciation courante. Internet,

twenty, I want another. Internet. Drop T. Twenty.  Drop T. I want another. Drop T. The doctor said  

vingt ans, j'en veux un autre. L'Internet. Déposez T. Vingt. Drop T. J'en veux un autre. Drop T. Le médecin a dit

twenty several times. Sometimes a true T but  most of the time it’s dropped. Let’s listen.

vingt à plusieurs reprises. Parfois un vrai T, mais la plupart du temps, il est abandonné. Écoutons.

Uh taking breaks we recommend every twenty  minutes or so. Take a break, look away,  

Nous vous recommandons de faire des pauses toutes les vingt minutes environ. Faites une pause, regardez au loin,

look into the distance at an object that’s twenty  feet away of further. Looking out the window  

regardez au loin un objet qui se trouve à vingt pieds de plus. Regarder par la fenêtre

is actually perfect for twenty seconds or more.  That’s what we used to call the 20-20-20 Rule--

est en fait parfait pendant vingt secondes ou plus. C'est ce que nous avions l'habitude d'appeler la règle 20-20-20 -

There’s another broadcaster in on this interview.  Let’s hear what he’s doing with his Ts.

Il y a un autre diffuseur dans cette interview. Écoutons ce qu'il fait avec ses Ts.

It can be a really hard to take a break from this.

Il peut être très difficile de faire une pause.

Hard to take a break. Hard to. This is just  like when Gayle said good to, good to see you.  

Difficile de faire une pause. Difficile de. C'est comme quand Gayle a dit bon à, bon de vous voir.

Hard to, hard to take a break. Taking the word to,  making it just the schwa, attaching it to a word  

Difficile, difficile de faire une pause. Prendre le mot à, en faire juste le schwa, en l'attachant à un mot

that ends with a D. Hard to. Hard to. Say that  with me. Hard to, hard to. Hard to take a break.

qui se termine par un D. Difficile à. Difficile de. Dis ça avec moi. Difficile à, difficile à. Difficile de faire une pause.

It can be a really hard to take a break from this.

Il peut être très difficile de faire une pause.

Oh you know, I thought of  

Oh, vous savez, j'ai pensé à

one other time we usually have a  true T. When it’s part of a cluster.

une autre fois où nous avons généralement un vrai T. Lorsqu'il fait partie d'un cluster.

Looking at a window is actually perfect.

Regarder une fenêtre est en fait parfait.

Perfect. Perfect, ttt. True T release. But you  know what? If that links in to another word that  

Parfait. Parfait, ttt. Version True T. Mais tu sais quoi? Si cela renvoie à un autre mot qui

starts with a consonant like ‘It’s the perfect  place’. then we'll usually drop the T because it  

commence par une consonne comme "C'est l' endroit parfait". alors nous supprimons généralement le T car il

comes between two consonants. Perfect place, no T.  Or at the end of a thought group “It’s perfect!”.  

se situe entre deux consonnes. Endroit parfait, pas de T. Ou à la fin d'un groupe de réflexion "C'est parfait !".

A true T release. Are you feeling confused? The  more you study spoken English, now that you know  

Une vraie version T. Vous sentez-vous confus? Plus vous étudiez l'anglais parlé, maintenant que vous connaissez

the rules, the more you’ll notice this and the  more natural it become for you to do this. Now  

les règles, plus vous le remarquerez et plus il deviendra naturel pour vous de le faire. Maintenant

where going to skip around in the interview.  If you want to watch the full interview,  

où allons-nous sauter dans l'interview. Si vous souhaitez regarder l'intégralité de l'interview,

I’ll put a link to that in the video description.  But we’ll skip around here for a short quiz. I’ll  

je mettrai un lien vers celui-ci dans la description de la vidéo. Mais nous allons passer ici pour un petit quiz.

play a snippet and I’ll highlight in red the  T to listen for. You tell me if it’s a true T,  

Je vais lire un extrait et surligner en rouge le T à écouter. Vous me dites s'il s'agit d'un vrai T, d'un T

flap T, stop T or if it’s dropped.  You’ll hear each example three times.

rabattable, d'un T d'arrêt ou s'il est tombé. Vous entendrez chaque exemple trois fois.

Eight blinks. Eight blinks.  That’s a stop T. Listen again.

Huit clignotements. Huit clignotements. C'est un arrêt T. Écoutez encore.

Try this one:

Essayez celui-ci :

Did you hear T? I did. That’s a true T.  A T at the end of the word at the end  

Avez-vous entendu T ? Je l'ai fait. C'est un vrai T. Un T à la fin du mot à la fin

of a thought group, that could also  been a stop T. But he did a true T.

d'un groupe de réflexion, ça pourrait aussi être un T d'arrêt. Mais il a fait un vrai T.

What about this one?

Qu'en est-il de celui-ci ?

Computer [flap]. Computer,  flap T. T between vowel sounds,  

Ordinateur [volet]. Ordinateur, rabat T. T entre les voyelles,

doesn’t starts a stressed syllable, that’s a flap.

ne commence pas une syllabe accentuée, c'est un rabat.

This next one is tricky. You’ll  be listening for three Ts.

Ce prochain est délicat. Vous écouterez pendant trois T.

Irritated. Irritated. The first T  is a true T because of this mark.  

Irrité. Irrité. Le premier T est un vrai T à cause de cette marque.

This is the mark of secondary stress.  Stressed syllable even if it’s secondary  

C'est la marque du stress secondaire. Syllabe accentuée même s'il s'agit d'une accentuation secondaire

stress that will be a true T. But the  second sound there, T between vowels,  

qui sera un vrai T. Mais le deuxième son ici, T entre les voyelles,

not starting a stressed syllable, that’s a  flap T. Same with gritty. Irritated and gritty.

ne commençant pas une syllabe accentuée, c'est un flap T. Pareil avec graveleux. Irrité et graveleux.

By changing so many ttt, sharp true Ts were  able to smooth out the sound of English.  

En changeant autant de ttt, les vrais T nets ont pu lisser le son de l'anglais.

In coming weeks and months, we’re going to  study more ways to smooth out your speech  

Dans les semaines et les mois à venir, nous allons étudier d'autres moyens d'adoucir votre discours

to sound more natural and fluent when speaking  English. Keep your learning going now with this  

pour qu'il paraisse plus naturel et fluide lorsque vous parlez anglais. Continuez votre apprentissage maintenant avec cette

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sur rachelsenglishacademy.com pour entraîner votre corps et votre voix pour un anglais plus à l'aise

English speaking. That’s it and thanks  so much for using Rachel’s English.

. C'est tout et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.