Learn NUMBERS easily through conversation!

In this American English pronunciation video, you're going to play a card game with me and

このアメリカ英語の発音ビデオでは、 私と私の家族と一緒にカードゲームをプレイします

my family and we'll study real English conversation as it happens among real Americans.

。実際のアメリカ人の間で行われる実際の英語の会話について学習します。

The focus of this video is numbers.

このビデオの焦点は数字です。

Two ones. Two twos. Two rooks.

2つ。 2つの2。 2つのルーク。

We're playing with a double deck of cards here. That means we've combined two full decks

ここでは2枚のカードで遊んでい ます。 つまり、2つのフルデッキを組み合わせた

so there's going to be two of every kind of card. So my mom says: two ones, two twos,

ので、あらゆる種類のカードが2つになり ます。 だから私の母は言う：2つの1、2つの2、2

two rooks.

つのルーク。

So rather than saying: two one cards, two

つまり、2枚の1枚のカード、2枚の2枚のカードと言うのではなく

two cards, she's just shortening it into: two ones, two twos, making the number a noun.

、彼女はそれを2枚の1枚、2枚の2枚に短縮 し、数字を名詞にします。

So she's making it plural because there's two of everything. Two ones. Adding a really

それで、彼女はそれを複数形 にしています。なぜなら、すべてが2つあるからです。 2つ。

light Z sound at the end. Two ones. Two twos.

最後に本当に軽いZサウンドを追加します。 2つ。 2つの2。

Two ones. Two twos.  Two rooks.

2つ。 2つの2。 2つのルーク。

But there are no sixes and sevens and half of the eights.

しかし、6と7と8の半分はありません。

Sixes and sevens and half of the eights. So here, again, we're using the number as

6と7と8の半分。 ここでも、数字を名詞として使用しています

a noun. And we're making it plural. Sevens and eights.

。 そして、私たちはそれを複数形にしています。 セブンス とエイト。

For 'sevens', we add a light Z sound. For 'eights' we add an S sound. And for 'sixes', we add a whole syllable.

'sevens'には、軽いZサウンドを追加します。 'eights'には、Sサウンドを追加します。 また、「6」の場合は、音節全体を追加します。

Es— es— sixes.

Es— es—シックス。

The rules for how to pronounce a plural noun were laid out in a video that I made earlier.

複数名詞の発音のルールは、私が以前に作成したビデオに示されていました。

Click here to see that video or you can also find the link in the description below.

そのビデオを見るにはここをクリックするか、以下の説明にリンクを見つけることもできます。

But there are no sixes and sevens and half of the eights.

しかし、6と7と8の半分はありません。

210. 210.

How many points does...

210.210.ポイント数

- 360. - Ok. Yeah. Oh.

...-360.-わかりました 。 うん。 おー。

So here, we've just heard the numbers 210 and 360.

ここでは 、210と360という数字を聞いたところです

Notice that the words 'hundred and' were dropped.

。「百と」という単語が削除されていることに注意してください。

You can say two hundred and ten or three hundred and sixty

あなたは210または360と言うことができます

but it's probably more common in spoken English to drop that and just say

が、それを落として、210、360と言うのがおそらくより一般的です

210, 360.

210.

210.

How many-- How many points does...

。210。210.いくつ--いくつのポイントが...--360.-わかりました

- 360. - Ok. Yeah. Oh.

。 うん。 おー。

-215 -20

-215-20

Two fifteen. Twenty.

二十五。 20。

So 15, how does that sound different from 250?

それで、15、それは250とどのように違うように聞こえますか？

Two fifteen. Two fifty.

2 15。 二十五。

Two fifteen.

2 15。

There are two clues. First stress is on ‘teen’.

2つの手がかりがあります。 最初のストレスは「ティーン」です。

In the words that end in a zero, stress is on the first syllable.

ゼロで終わる言葉では、ストレスは最初の音節にあります。

Fifteen. Fifty.

15。 50。

Clue number two, the T in ‘teen’ is a true T because it starts a stressed syllable.

手がかり2、「ティーン」のTは、強調された音節を開始するため、真のTです。

The T in ‘fifty’ might be a true T or it might be flapped: fifty, fifty.

「50」のTは、真のTであるか、フラップされている可能性があります：50、50。

Two fifteen.

2 15。

- 215 - 20

Twenty. My dad bids even higher.

--215-2020。 私の父はさらに高く入札します。

He didn't say 220 but it's implied.

彼は220とは言いませんでしたが、それは暗示されています。

Twenty, What happens to the T there?

20、そこでTはどうなりますか？

It's dropped. Americans often drop the T in this word.

落とされました。 アメリカ人はしばしばこの言葉でTを落とします。

Twenty. Twenty.

20。 20。

This is because the T follows an N.

これは、TがNに続くためです

20.

。20。

Pass.

パス。

Pass.

パス。

As we go around bidding here, if you want to bid higher, then you do so.

ここで入札を回っていますが、もっと高く入札したい場合はそうします。

If you don't want a bid higher and you want to drop out, then you say: pass— pass—

より高い入札を望まず、ドロップアウトしたい場合は、次のように言います

Pass.

。合格-合格-合格。

Twenty five.

25。

Twenty five.

25。

Twenty. Again, David drops the T here: Twenty five.

20。 ここでも、DavidはTをここにドロップします：25。

Twenty five.

25。

Thirty.

30。

Thirty. Thirty. Stress is on the first syllable

30。 30。 強勢は最初の音節に

and it's a flap T so we know it's not ‘thirteen’.

あり、それはフラップTであるため、「13」ではないことがわかります。

Thirty. Thirty. The T is flapped here because

30。 30。 Tは

it comes after an R before a vowel. Thirty.

、母音の前のRの後にあるため、ここでフラップされます。 30。

Try that: Thirty.

それを試してください：30。

Thirty.

30。

Pass.

パス。

Pass.

パス。

Oh, my mom and I both have bad hands.

ああ、私の母と私は両方とも悪い手を持っています。

We both pass, we do not continue to bid.

私たちは両方とも合格し、入札を続けません。

Pass.

パス。

Pass.

パス。

That's too cheap.

安すぎる。

Dad says: That's too cheap.

お父さんは言う：それは安すぎる。

He's trying to make us think he doesn't have a good hand but that he's going to bid anyway.

彼は私たちに彼が良いハンドを持っていないように思わせようとしていますが、とにかく彼は入札するつもりです。

He reduces the word ‘that's’ by dropping the TH.

彼はTHを削除することで、「それは」という言葉を減らします。

At's— at's— At's too cheap.

At's — at's—Atは安すぎる。

This is a reduction you will hear Americans do sometimes.

これはあなたがアメリカ人が時々するのを聞くであろう減少です。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

That's too cheap. That's too cheap. That's too cheap.

安すぎる。 安すぎる。 安すぎる。

Notice the word ‘too’ is stressed and it sounds just like the number 2.

「あまりにも」という言葉が強調されており 、数字の2のように聞こえることに注意してください。

These are homophones. They sound exactly the same. Even though they're spelled differently.

これらは同音異義語です。 それらはまったく同じように聞こえます。 スペルが異なっていても。

That's too cheap.

安すぎる。

That's too cheap. Forty.

安すぎる。 40。

Forty. He raises the bid.

40。 彼は入札を引き上げます。

Different from 14 where stress is on the second syllable with a true T. Forty. Forty.

真のT.40の2番目の音節にストレスがかかる14とは異なります。 40。

Flap T because the T comes between an R and a vowel.

TはRと母音の間にあるため、Tをフラップします。

Forty.

40。

Pass.

パス。

Five.

五。

Yeah, I should have passed before.

ええ、私は前に通過する必要がありました。

I should have passed before.

私は前に合格すべきだった。

Should have is often reduced to ‘shoulda’ in natural American English conversation.

自然なアメリカ英語の会話では、「shoulda」に還元されることがよくあります。

I should have passed before. Shoulda— shoulda— try that.

私は前に合格すべきだった。 すべき-すべき-それを試してみてください。

A quick flap of the tongue for the D: shoulda—

D：shouldaのための舌の速いフラップ—

I should have passed before. Because I think….

私は前に通り過ぎるべきでした。 なぜなら私は思う…。

Because I... Okay my dad is doing a weird reduction here.

なぜなら私は...さて、私の父はここで奇妙な削減を行っています。

First he's reducing ‘because’ to ‘cuz’ which is a very normal reduction.

最初に、彼は「because」を「cuz」に減らしています。これはごく普通の削減です。

But then he's also dropping the TH in ‘think’ which

しかし、その後、彼はTHを「考える」

is a little bit less common though I have noticed my dad definitely does this.

ことにも落とし込んでいます。これは、父が間違いなくそうしていることに気づきましたが、少し一般的ではありません。

Because I think— because I think— It makes it a little less clear but to a non-native listener,

私が思うので—私が思うので—それはそれを少し不明瞭にし ますが、非ネイティブのリスナーにとっては、

it's still perfectly understood.

それはまだ完全に理解されています。

Because I think— because I think— because I think—

なぜなら、私が思うから、私が思うから、私が思うから、私が思う

because I think—

から、

- Enough table talk. - I think…

十分なテーブルトーク。 -私は…

‘Table Talk’. This idiom means the casual conversation that would happen at a meal

「テーブルトーク」だと思います。 このイディオムは、食事で起こるカジュアルな会話を意味します

but my family uses it to mean talking about a card game when you're playing a card game

が、私の家族は、あなたがすべきではないカードゲームをプレイしているときにカードゲームについて話すことを意味するためにそれを使用し

which you shouldn't do.

ます。

When you're playing a game. You should keep all strategy and thoughts on the game to yourself.

ゲームをしているとき。 ゲームに関するすべての戦略と考えを自分自身に留めておく必要があります。

So we say ‘no table talk’ or ‘enough table talk’.

つまり、「テーブルトークなし」または「十分なテーブルトーク」と言います。

Everyone in my family is guilty of lots of table talk.

私の家族の誰もがたくさんのテーブルトークで有罪です。

- Enough table talk. - I think...

-十分なテーブルトーク。 -私は思う...

Fifty.

50。

Fifty.

50。

Now, again we have something that's not a true T: fifty,

さて、ここでも、真のT：50では

but more of a flap T: fifty. Dadadada—

なく、フラップT：50ではないものがあります。 ダダダダ—

Now, this is an exception.

さて、これは例外です。

It's not following the rules but still this is how most Americans will pronounce this word.

それは規則に従っていませんが、それでもこれ はほとんどのアメリカ人がこの単語を発音する方法です。

Fifty. Different from ‘fifteen’

50。

where stress is on the second syllable and we have a true T.

2番目の音節にストレスがかかる「15」とは異なり、真のT.

Fifty.

フィフティがあります。

And there's 360?

そして360がありますか？

Yeah!

うん！

Three sixty.

三六十。

Again, a flap T. Sixty. d-- d-- And again this is an exception.

繰り返しますが、フラップT.60。 d-- d--これも例外です。

It's not following the rules for the pronunciation of T.

T. Sixty、360の発音の規則に従っていません

Sixty, three sixty.

。

And there's three sixty?

そして、360がありますか？

Yeah!

うん！

Cheap!

安いです！

Pass.

パス。

I'm gonna pass.

合格します。

I'm gonna pass.

合格します。

My dad pronounced his ‘gonna’ very quickly.

私の父は 彼の「つもり」を非常に素早く発音しました。

I'm gonna pass.

合格します。

I'm gonna pass. Gonna— gonna— gonna—

合格します。 行く

I'm gonna pass.

つもり—するつもり—行くつもり—私は合格するつもりです。

I'm gonna pass.

合格します。

I'm gonna pass.

合格します。

I'm gonna pass.

合格します。

Let's go back and listen to all the numbers again.

戻って、もう一度すべての数字を聞いてみましょう。

I'll play this section twice. Practice out loud the second time.

このセクションを2回再生します。 2回目は大声で練習します。

Two ones. Two twos. Two rooks.

2つ。 2つの2。 2つのルーク。

But there are no sixes and sevens and half of the eights.

しかし、6と7と8の半分はありません。

Two ten!

二十！

Two ten!

二十！

-Two fifteen. -Twenty.

-2 15。 -20。

Twenty five.

25。

Thirty.

30。

Forty.

40。

Fifty.

50。

And there's 360?

そして360がありますか？

Yeah!

うん！

Five.

五。

Two ones. Two twos. Two rooks.

2つ。 2つの2。 2つのルーク。

But there are no sixes and sevens and half of the eights.

しかし、6と7と8の半分はありません。

Two ten!

二十！

Two ten!

二十！

-360 -Okay. Yeah. Oh.

-360-わかりました。 うん。 おー。

-Two fifteen. -Twenty.

-2 15。 -20。

Twenty five.

25。

Thirty.

30。

Forty.

40。

Fifty.

50。

And there's 360?

そして360がありますか？

Yeah!

うん！

Five.

五。

I had a lot of fun playing cards with my family

私は家族と一緒にトランプを楽しんでいました。実際の英語の会話を勉強しながら

and I hope you had fun learning the pronunciation of numbers

、数字の発音を楽しく学んでいただければ幸いです

as we studied Real English conversation.

。