English Movie—How To Speak English Like an American With Top Gun | English Movies To Learn English

In today’s video you’re going to learn English with movies, and when we study this way,

今日のビデオでは、映画で英語を学びます。このように勉強する

you’ll be able to understand American movies and TV effortlessly, without subtitles.

と、字幕なしでアメリカの映画やテレビを簡単に理解できるようになります。

Today’s video uses the trailer for the movie Top Gun: Maverick.

今日のビデオでは、映画「トップガン：マーヴェリック」の予告編を使用しています。

You know, this movie was supposed to be out this month for a summer blockbuster, but because

ご存知のように、この映画は今月夏の大ヒット作に出る予定でした

of the coronavirus, it got pushed back to December. We'll see what happens.

が、コロナウイルスのために12月に押し戻されました。 何が起こるか見ていきます。

We're going to go as in-depth as we can on the way Americans speak, how they speak,

アメリカ人の話し方や話し方について、できる限り深く掘り下げていく

so you'll not only be able to understand everything, but you're going to understand what Americans do

ので、すべてを理解できるだけでなく、アメリカ人が英語で何をしているのかを理解することができます。

with English, in a way that will allow you to imitate perfectly. You might be the next Tom Cruise.

あなたが完全に模倣することを可能にする方法。 あなたは次のトムクルーズかもしれません。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

We're going to be doing this all summer.

私たちはこれを夏の間ずっと行うつもりです。

June through August, stick with me every Tuesday, they're all great scenes and there's going to be so

6月から8月まで、毎週火曜日に私と一緒にいてください。これらはすべて素晴らしいシーンであり

much to learn that can transform the way you speak and understand English.

、英語の話し方や理解の仕方を変えることができる多くのことを学ぶことができます。

And as always, if you like this video or you learn something, please like and subscribe with notifications.

そしていつものように、このビデオが好きな場合、または何かを学んだ場合は、いいねして通知を購読してください。

You're going to watch the clip then we're going to do a full pronunciation analysis together.

クリップを見てから、一緒に完全な発音分析を行います。

This is going to help so much with your listening comprehension

これは

when it comes to watching English movies in TV. But there's going to be a training section.

、テレビで英語の映画を見ることに関して、あなたの聴解力に大いに役立つでしょう。 しかし、トレーニングセクションがあります。 分析で学んだの

You're going to take what you've just learned and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T,

と同じように、今学んだことを取り入れて、それを繰り返し、削減を行い、Tを羽ばたかせることを練習

just like you learned in analysis. Okay, here's the scene.

します。 さて、これがシーンです。

Thirty plus years of service. Combat medals. Citations.

30年以上のサービス。 戦闘メダル。 引用。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Yet you can’ get a promotion, you won’t retire.

それでもあなたは昇進を得ることができます、あなたは引退しません。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

You should be at least a two-star admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

Yet you are here.

しかし、あなたはここにいます。

Captain.

キャプテン。

Why is that?

何故ですか？

It’s one of life’s mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

The end is inevitable, Maverick. Your kind is headed for extinction.

終わりは避けられない、マーベリック。 あなたの種類は絶滅に向かっています。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

But not today.

でも今日はだめ。

And now the analysis.

そして今、分析。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Okay to start, let's go ahead and write out thirty and plus. It would almost always be written this way

さあ、始めましょう。30以上を書きましょう。 ほとんどの場合、このよう

with the digit and then the plus sign, but as we talked about the sounds, we'll write it out.

に数字とプラス記号を使用して記述されますが、音について説明したので、それを書き出します。

Now you probably noticed that the T in thirty is a flap T.

30のTがフラップTであることに気付いたと思います。

This follows the rules in that it comes after an R before a vowel. Like in dirty, this is a T that we would flap.

これは、母音の前のRの後に来るという規則に従います。 ダーティのように、これは私たちが羽ばたくTです。

So rather than being ttt, a true T, the tongue simply flaps against the roof of the mouth. Thirty da-da-da thirty.

したがって、ttt、つまり真のTであるのではなく、舌は単に口蓋に当たって羽ばたきます。 30ダダダ30。

Thirty. Thirty. Thirty plus--

30。 30。 30プラス-30プラス-30

Thirty plus--

プラス

Thirty plus--

-

And we have first syllable stress on thirty.

そして、30に最初の音節強勢があります。

Thirty, so stressed, then unstressed, the ending unstressed EE sound. Thirty plus--

30の、とてもストレスのある、そしてストレスのない、エンディングのストレスのないEEサウンド。

Thirty plus-- thirty plus-- thirty plus years of service.

30プラス-30プラス-30プラス-30年以上のサービス。

Some stress on plus, then we also have stress on years, and ser--vice.

プラスにいくらかのストレスがあり、それから私たちは何年にもストレスがあり、サービスもあります。

So of and --vice, are both unstressed. Thirty plus years of service.

つまり、と--viceは、どちらもストレスがありません。 30年以上のサービス。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Thirty plus years of service. So those are our longer syllables with the up-down shape of stress.

30年以上のサービス。 つまり、これらは、上下の形のストレスを伴う長い音節です。

The other syllables are going to be shorter, but everything links together we don't want to feel

他の音節は短くなりますが、すべてがリンクしているので

any separation between the words. Thirty plus years of service, would not be natural sounding American English.

、単語間の分離を感じたくありません。 30年以上のサービスは、自然に聞こえるアメリカ英語ではありません。

We need this contrast and then we also need the linking. Thirty plus years of service. No breaks there.

このコントラストが必要であり、次にリンクも必要です。 30年以上のサービス。 そこに休憩はありません。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Thirty plus years of service.

30年以上のサービス。

Combat medals.

戦闘メダル。

Okay, now in this little two-word phrase, you tell me what are the most stressed syllables?

さて、この小さな2単語のフレーズで、最も強調された音節は何ですか？

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals. The most stress probably on combat, the adjective here describing the kind of medal.

戦闘メダル。 おそらく戦闘で最もストレスがかかるのは、ここでメダルの種類を表す形容詞です。

Combat medals. And then also some stress on the noun. Combat medals. The second syllable of combat

戦闘メダル。 そして、名詞にもいくらかのストレスがかかります。 戦闘メダル。 戦闘の2番目の音節

is unstressed, it has a stop T, bat bat bat, because the next word begins with a consonant.

はストレスがなく、次の単語が子音で始まるため、ストップT、バットバットバットがあります。

So again, the T is not released. Combat medals. Medals.

繰り返しになりますが、Tはリリースされません。 戦闘メダル。 メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

This D can also be a flap just like thirty, medals, rararara, because it comes between two vowel sounds.

このDは、2つの母音の間にあるため、30個のメダル、ララララのようにフラップにすることもできます。

Here, it's the EH as in bed vowel and then the schwa L combination. Medals, medals, medals. Combat medals.

ここでは、ベッドの母音のようにEHであり、次にschwaLの組み合わせです。 メダル、メダル、メダル。 戦闘メダル。

The vowel here in the unstressed syllable is AH, but we don't want it to be AA,

ここで強調されていない音節の母音はAHですが、AA

that would be stressed, we want it to be ah, ah, combat, combat medals.

にしたくないので、強調されます。ああ、ああ、戦闘、戦闘メダルになります。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals.

戦闘メダル。

Combat medals. Citations.

戦闘メダル。 引用。

Citations. Do you feel how it's that middle syllable that's stressed? Citations.

引用。 強調されているのはその中間音節であると感じますか？ 引用。

The letter A here is TAY, the AY as in say diphthong. That letter A can have several different pronunciations.

ここでの文字AはTAYであり、二重母音のようにAYです。 その文字Aはいくつかの異なる発音を持つことができます。

Here it's: ay, ay, citations. The letter C makes the S sound.

ここにあります：ay、ay、引用。 文字CはSを鳴らします。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

The letter I makes the AI diphthong. The letter I, so many of the letters, almost all of the letters in American English

私がAIを二重母音にする手紙。 私の文字、非常に多くの文字、アメリカ英語のほとんどすべての文字

can have various different pronunciations, which makes English so hard you can't necessarily tell

はさまざまな異なる発音を持つことができるため、英語は非常に難しく、必ずしもそれを見ても発音がわからない場合があります

the pronunciation by looking at it. Citations. SH schwa N, and then Z, a weak ending Z sound.

。 引用。 SH schwa N、次にZ、弱いエンディングのZサウンド。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

The stress is really important in American English. We want to know what stressed, and what's unstressed,

アメリカ英語ではストレスがとても重要です。 何が強調され、何が強調されていないかを知りたい

so that we can feel that we make a peak on that stressed syllable. We definitely don't want all syllables

ので、その強調された音節でピークを迎えていると感じることができます。 すべての音節が同じように感じられることは絶対に避けたいです

to feel the same. Citations. That would have the right pitch, but not the right rhythm.

。 引用。 それは正しいピッチを持っているでしょうが、正しいリズムではありません。

It's not DA-DA-DA but it's da-DA-da. The first one is very short and the last one is very short. Citations. Citations.

DA-DA-DAではなく、da-DA-daです。 最初のものは非常に短く、最後のものは非常に短いです。 引用。 引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Also I should point out this T in ta-- is a true T because it starts a stressed syllable.

また、このT in ta--は、強調された音節を開始するため、真のTであることを指摘する必要があります。

So if a T starts a stressed syllable, and it's not part of the TR cluster, then it will be a true T. Tay, tay, citations.

したがって、Tが強調された音節を開始し、それがTRクラスターの一部ではない場合、それは真のT. Tay、tay、citationsになります。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Citations.

引用。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Okay, now we have a much longer phrase. I want you to listen to it a few times and see

さて、今でははるかに長いフレーズがあります。 何度か聞いて

what you think is the most stressed word.

、一番ストレスの多い言葉だと思います。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

I hear it is the last word. In the last forty years-- years-- he sort of holds on to the beginning Y consonant a little bit.

最後の言葉だそうです。 過去40年間、つまり数年間、彼は最初のY子音を少し保持しています。

Years. Draws out the length and it definitely has that up-down shape. Now certainly, we have other syllables

年。 長さを引き出して、それは間違いなくその上下の形をしています。 確か

that are stressed in the sentence, but I think this is the most stressed in the phrase.

に、文の中で強調されている他の音節がありますが、これがフレーズの中で最も強調されていると思います。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Let's look at our other stressed syllables and do we have any reductions?

他の強調された音節を見てみましょう。削減はありますか？

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Everything links together really smoothly. So let's take it bit by bit.

すべてが非常にスムーズにリンクします。 それでは少しずつ見ていきましょう。

Only man to shoot down--

撃墜するのは男だけ-撃墜するのは男だけ-撃墜するのは男だけ-撃墜するのは

Only man to shoot down--

男

Only man to shoot down--

Only man to shoot down-- So we have stress on OH. Only man-- not on the word 'to', that's a preposition,

だけ-だから私たちはOHにストレスを感じている。 「to」という言葉ではなく、男性だけが前置詞であり、

usually not going to be stressed. Shoot and down, both have some stress and length.

通常は強調されません。 シュートとダウン、どちらもある程度のストレスと長さを持っています。

Did you notice that the word 'to' wasn't pronounced 'to' it was reduced. Man to-- man to--

「to」という単語が「to」に発音されなかったことに気づきましたか？ Man to--manto--

Flap T or a D sound and the schwa. Man to-- man to-- only man to--

フラップTまたはDサウンドとシュワ。 男から-男から-男から-男から-

Only man to--

男だけ-

shoot down--

撃墜-

I have a friend named Amanda, and we often as a nickname, as a way to shorten it, call her just 'Manda'.

私にはアマンダという名前の友人がいます。私たちはしばしばニックネームとして、それを短縮する方法として、彼女を単に「マンダ」と呼びます。

Manda. And it sounds just like these two words together: man to-- Manda, Manda, Manda,

マンダ。 そして、それはこれらの2つの言葉を一緒にしたように聞こえます：男から-マンダ、マンダ、マンダ

when you make that a flap T.

、あなたがそれをフラップTにするとき。

Only man to--

shoot down--

Only man to shoot down--

Only man to shoot down--

-

So we have two letters T here. The first one is a flap T, or it's sort of like a D sound, and then the second T

つまり、ここに2文字のTがあります。 最初のものはフラップT、またはDサウンドのようなもので、2番目のT

is a stop T. Shoot down. Which means we stop the air, but we don't release the T, that would be shoot down.

はストップTです。撃墜します。 つまり、空気を止めますが、Tを解放しないので、撃墜されます。

We definitely don't hear that. It's just shoot down, shoot down.

確かにそれは聞こえません。 それはただ撃墜、撃墜です。

Shoot down--

撃墜-

Now a word of caution with the word down, a lot of my students, especially students whose native language is

今、言葉を下に向けて注意が必要です。私の生徒の多く、特に母国語が

Chinese, but not just those students, have a hard time with the word down. It's the OW diphthong,

中国語である生徒だけでなく、それらの生徒も言葉を下に向けるのに苦労しています。 これは、OW二重母音、

OW, plus the N consonant. And they kind of mix the N into the diphthong and nasalize it. Down.

OW、およびN子音です。 そして、彼らは一種のNを二重母音に混ぜて鼻音化します。 下。

We don't want that at all. We want it to be completely un-nasal in the diphthong.

私たちはそれをまったく望んでいません。 二重母音では完全に鼻から外れるようにします。

Dow-- Dow-- Dow-- nnn-- Dow-- nnn--

Dow-- Dow-- Dow-- nnn-- Dow-- nnn--

And then you can practice it that way splitting off the N, make sure you're not going down,

そして、Nを分割して、下がっていないことを確認し、

and mixing the two into a nasal diphthong sound. Down, down, shoot down.

2つを鼻の二重母音に混ぜる方法で練習することができます。 ダウン、ダウン、シュートダウン。

Shoot down-- shoot down-- shoot down three enemy planes.

撃墜-撃墜-3つの敵機を撃墜します。

Then we have three words, and they're all stressed, so we have quite a few words and syllables that are

次に、3つの単語があり、それらはすべて強調されているため、この文で強調されている単語と音節がかなりあります

stressed in this sentence. Three enemy planes. I want to point out that even in a stressed word,

。 3機の敵機。 強調された単語

if it has more than one syllable, it will have unstressed syllables. So the only syllable stressed here is EH.

でも、複数の音節がある場合は、強調されていない音節になることを指摘したいと思います。 したがって、ここで強調されている音節はEHだけです。

Enemy. Nemy. Nemy. Nemy. Then the rest of the syllables are unstressed and said very quickly.

敵。 ネミー。 ネミー。 ネミー。 その後、残りの音節はストレスがなく、非常にすばやく言います。

Three enemy.

3つの敵。

Three enemy.

3つの敵。

Three enemy.

3つの敵。

Three enemy.

3つの敵。

Now, we have a vowel to vowel link here. We have the EE vowel in three and the EH vowel in enemy.

これで、母音から母音へのリンクがここにあります。 EE母音は3つ、EH母音は敵です。

Some students feel like they need to split that up a little bit to make it clear, the change between words,

一部の生徒は、それを明確にするために少し分割する必要があると感じています。単語間の変更は

you don't need to do that in English. And we don't want you to do that. We want it to glide together smoothly.

、英語で行う必要はありません。 そして、私たちはあなたにそうしてほしくない。 スムーズに滑るようにしたいと思います。

Three enemy. Three enemy.

3つの敵。 3つの敵。

If you have a hard time linking them together, it can help to think of, in this particular case, with this particular link,

それらをリンクするのに苦労している場合は、この特定のケースでは、この特定のリンクでY子音を考えると役立ちます

a Y consonant. So you could think of the word as being yenemy, three enemy, three enemy, three enemy.

。 つまり、この言葉は、イェネミー、3つの敵、3つの敵、3つの敵であると考えることができます。

If you link it together, that might help you smooth it out you don't want to make a very big heavy Y,

あなたがそれを一緒にリンクするならば、それはあなたがそれを滑らかにするのを助けるかもしれませんあなたは非常に大きな重いYを作りたくないでしょう、

but a little light Y glide consonant to link those two words together,

しかしそれらの2つの単語を一緒にリンクするために少し軽いYグライド子音は

might help you make a smooth transition.

あなたがスムーズな移行をするのを助けるかもしれません。

Three enemy.

3つの敵。

Let's talk a little bit about the consonant cluster here. It's TH unvoiced and R consonant.

ここで子音クラスターについて少し話しましょう。 TH無声でR子音です。

Thr, thr, thr, thr, thr, thr. His TH almost has like a T quality in it. I think when I listen to it on repeat.

Thr、thr、thr、thr、thr、thr。 彼のTHはほとんどT品質のようです。 繰り返し聞くと思います。

But it's definitely not: three, three, three, that's something that a lot of non-native speakers do, they substitute in TR

しかし、それは間違いなくそうではありません。3、3、3、それは多くの非ネイティブスピーカーが行うことです。彼ら

instead of THR and then it sounds like a tree, you know, like, oh, a tree. But we don't want to be saying tree.

はTHRではなくTRに置き換えます。そうすると、木のように聞こえます。 しかし、私たちは木とは言いたくありません。

We want to be saying three , three , three. So let your tongue tip come lightly through your teeth,

私たちは3、3、3と言いたいです。 ですから、舌先を歯から軽く通し

don't build up the air, don't put pressure there, don't bite on the tongue at all, that will make it sound more like a T.

、空気を溜めたり、圧力をかけたり、舌を噛んだりしないでください。そうすれば、Tのように

We want th-- the easy passage of air. Three, three, three enemy planes.

聞こえます。 -空気の通過が容易です。 3、3、3機の敵機。 過去40

Three enemy planes-

年間で3機の敵機

in the last forty years.

。

In the last forty years. So in and the, both said so incredibly quickly.

過去40年間で。 だから、そして、両方とも信じられないほど素早く言った。

Let's just listen to: in the last--

聞いてみましょう：最後

in the last--

に-最後

I actually think it sounds like the TH is dropped. In the, in the, in the, in the, in the, in the.

に-私は実際にTHがドロップされたように聞こえると思います。 で、で、で、で、で、で。

It's just IH as in sit, N linking right into the schwa. In the, in the, in the, in the, in the, in the.

それは座っているのと同じようにIHであり、Nはシュワに直接リンクしています。 で、で、で、で、で、で。

You can only do this if you do it very, very quickly. It's low in pitch, it's low in volume, try that.

これを行うことができるのは、非常に迅速に行う場合のみです。 ピッチが低く、音量が小さいので、試してみてください。

In the, in the, in the, in the. You should be able to do it without moving your jaw at all.

で、で、で、で。 あごをまったく動かさずにできるはずです。

Your lips, your face, should be totally relaxed, the only thing moving is the tongue inside the mouth.

あなたの唇、あなたの顔は完全にリラックスしているべきです、動くのは口の中の舌だけです。

You want to take away all the extra movement that

あなたはあなた

you don't need so that you can say this as quickly as you need to. In the, in the, in the, in the last forty years.

が必要なだけ早くこれを言うことができるようにあなたが必要としないすべての余分な動きを取り除きたいです。 で、で、で、過去40年間で。

The last forty years.

過去40年間。

The last forty years.

過去40年間。

The last forty years.

過去40年間。

Okay, again, we're going to write out the word 'forty'.

さて、もう一度、「40」という単語を書きます。

Our T again is a flap T because it comes after an R and before a vowel.

私たちのTは、Rの後、母音の前にあるため、フラップTです。

The vowel is the EE as in she vowel. Forty, forty, forty. Thirty, thirty, thirty.

母音は彼女の母音と同じようにEEです。 40、40、40。 30、30、30。

These all have a flap T which can sound like a D. Dadadada forty forty.

これらはすべて、D。Dadadada4040のように聞こえるフラップTを備えています。

Forty--

40

years.

年。

Now we have some stressed words other than years, let's listen to the phrase again:

今、私たちは年以外のいくつかの強調された言葉を持っています、もう一度フレーズを聞いてみましょう

In the last forty years--

：過去40

In the, in the, last forty, and then we've already marked years. So the unstressed syllable of forty is unstressed.

年で-、、、最後の40で、そして私たちはすでに年をマークしました。 したがって、40のストレスのない音節はストレスがありません。

We have stress in the word last with the AA vowel. Notice the T is dropped there.

最後の言葉にはAA母音でストレスがあります。 Tがそこにドロップされていることに注意してください。

It's very common to drop the T in an ending cluster like ST when the next word begins with a consonant,

次の単語が子音で始まり、次の単語がFで始まる場合、STのような終了クラスターにTをドロップするのは非常に一般的

the next word begins with F, so we're gonna drop that T to smoothly connect. Last forty, last forty.

です。したがって、スムーズに接続するためにそのTをドロップします。 最後の40、最後の40。

Last forty--

最後の40-

So out of all of our letters T here on this page, we have a flap T, in we have a stop T in combat,

つまり、このページのすべての文字Tのうち、フラップTがあり、戦闘で停止Tがあり

we have a true T in citations, because it begins a stressed syllable, but then the next T is actually

、引用で真のTがあります。これは、強調された音節が始まるためですが、 次のTは実際

part of the TION ending, and that's an SH sound. In the word to, the reduction is da, flap T, not a true T.

にはTIONエンディングの一部であり、それはSHサウンドです。 toという言葉では、削減はda、flap Tであり、真のTではありません

In the word shoot, it's a stop T. And in the word last, its dropped.

。shootという言葉では、stop Tです。最後の言葉では、そのドロップです。

So out of all of the T sounds in this particular part of this conversation, there's only one true T.

したがって、この会話のこの特定の部分にあるすべてのT音のうち、真のTは1つだけです。

And then we even have as the T and the TH, it's fully pronounced in one case and then dropped in another.

そして、TとTHとしても、ある場合には完全に発音され、別の場合にはドロップされます。

So you really need to study how Americans speak and what happens with reductions and linking

ですから、アメリカ人がどのようにスムーズに物事を行うかを理解するために、アメリカ人がどのように話すか、そして音の縮小とリンクとドロップで何が起こるかを本当に研究する必要があります

and dropping sounds, in order to figure out how they do things so smoothly.

。

But after you study this, and you look at this part of the video several times, you'll be able to go back

しかし、これを研究し、ビデオのこの部分を数回見ると、戻ってそのオーディオを模倣できるようになります。

and imitate that audio, and that's when it really gets fun,

when you can not only understand what's happening with American English, but when

アメリカ英語で何が起こっているのかを理解できるだけでなく、それが本当に楽しくなるときです。 、しかし

you can imitate it yourself in a way that sounds natural. It really can feel freeing to do that.

あなたが自然に聞こえる方法でそれを自分で模倣できるとき。 それは本当に自由に感じることができます。

And that's what this video series is all about this summer.

そして、それがこの夏のこのビデオシリーズのすべてです。

Last forty years. Last forty years. Last forty years. Yet you can't get a promotion--

過去40年間。 過去40年間。 過去40年間。 しかし、あなたは昇進を得ることができません-

Okay in this next phrase, what's the most stressed word do you think?

さて、この次のフレーズで、あなたはあなたが最も強調した言葉は何だと思いますか？

Yet you can't get a promotion--

それでもあなたは

Yet you can't get a promotion--

Yet you can't get a promotion--

昇進を得ることができません-それでもあなたは昇進を得ることができません-それでもあなたは昇進を得ることができません-

I'm feeling can't, and promotion, as being really stressed. Yet you, really low in volume, low in energy,

私は本当にストレスを感じているので、昇進はできないと感じています。 それでも、あなたは、本当に音量が小さく、エネルギーが少なく、

harder to hear, right? Let's listen to just those two words together.

聞き取りにくいですよね？ この2つの言葉を一緒に聞いてみましょう。

Yet you--

それでもあなた-

Yet you--

まだあなた-

Not very clear, but that's what we need. We need that less clear to provide contrast with our more

あまり明確ではありませんが、それが私たちに必要なことです。 より明確な音節との対比を提供するために、それほど明確ではない必要があり

clear syllables. That's what makes up the character of American English. So we have yet, with the stop T,

ます。 それがアメリカ英語の性格を構成するものです。 だから私たちはまだ、ストップTで、

yet, yet, yet, yet, Yet you-- Yet you-- Yet you-- Yet you--

まだ、まだ、まだ、まだ、まだあなた-まだあなた-まだあなた-まだあなた-

Yet you--

まだあなた-

can't get a promotion--

昇進を得ることができない-得ることが

Can't get a promotion-- Okay we have an N apostrophe T ending in the word can't.

できない プロモーション-さて、単語で終わるNアポストロフTはできません。

That can be pronounced three ways. One of them is can't, with a true T, one of them is can't, with a stop T,

それは3つの方法で発音できます。 そのうちの1つは、真のTでできず、1つは、ストップTでできません。また

and one of them is can with the T totally dropped. I'm having a hard time deciding if I think it's a stop T,

、1つは、Tが完全にドロップされた状態でできます。 ストップTなのかドロップTなのかを判断するのに苦労しています。

or a dropped T, because if I listen to it three times thinking it's a stop T, that's what I hear.

ストップTだと思って3回聞くとそう聞こえるからです。

If I listen to it three times thinking it's dropped, that's what I hear. So at any rate, it's not a true T.

落としたと思って3回聞くとそういう感じです。 とにかく、それは本当のTではありません。

We'll call it a stop T, very subtle, very quick, can't get, can't get, can't get, can't get, can't get, can't get.

私たちはそれをストップTと呼びます。非常に微妙で、非常に速く、取得できない、取得できない、取得できない、取得できない、取得できない 、取得できません。

Not a big lift but just a tiny little break there before the G: can't get, can't get.

大きなリフトではありませんが、Gの前にほんの少し休憩します：取得できません、取得できません。

Can't get--

取得できません-

The vowel is the AA vowel. When it's followed by N it's not really a pure AA anymore, it's not ca-- ca--

母音はAA母音です。 Nが続く場合、それはもはや純粋なAAではありません、それはca--

but cauh-- it starts with a little less jaw drop and the back of the tongue relaxes, which brings in a sound

ca--ではありませんがcauh--それは少し少ない顎の落下で始まり、舌の後ろがリラックスします、それは

sort of like UH. Ca-uh, ca-uh, can't can't can't can't can't.

UHのような音をもたらします 。 Ca-uh、ca-uh、できませんできませんできませんできませんできません。

And we know that this is different than the word can, because if the word was you can get a promotion,

そして、これは言葉とは異なることを私たちは知っています。なぜなら、言葉があなたが昇進を得ることができるなら、

then we wouldn't stress it, we would say, you can get, you can get, you can get.

私たちはそれを強調しないでしょう、私たちはあなたが得ることができる、あなたが得ることができる、あなたが得ることができると言うでしょう。

That would be reduced to the schwa. The word can't never reduces, always has this AA vowel in it.

それはシュワに還元されるでしょう。 単語は決して減ることはできません、常にその中にこのAA母音があります。

Can't get,

取得できません

a promotion.

、プロモーション。

Now we have get and a, not stressed, along with the first syllable of promotion, that's a schwa there.

これで、強調されていないが、昇進の最初の音節とともに、そこにあるシュワが得られました。

Pro--

プロ-プロ

So we have get a pro-- but that's not how it's pronounced, it's pronounced: get a, get a, get a, get a,

を取得しました-しかし、それは発音された方法ではありません、それは発音されます：get a、get a、get a、get a、

flap T linking into the schwa, and the schwa links right into the PR. That's what helps us link everything together,

フラップTがschwaにリンクし、schwaがPRに直接リンクします。 それが私たちがすべてをつなぐのに役立つものです。私たち

is we just don't stop the sounds. Get a, get a, get a, get a pro, get a pro, get a pro, get a promotion.

は音を止めないだけです。 取得する、取得する、取得する、プロを取得する、プロを取得する、プロを取得する、プロモーションを取得する。

Get a promotion--

プロモーションを取得する-

Again we have a TION ending and that is SH schwa N. Tion, tion, tion. It's not: shen, shon, it's shun, shun.

ここでもTIONが終了し、それがSH schwa N. Tion、tion、tionです。 それはそうではありません：シェン、ション、それは回避、回避です。

Try to make it with a no vowel at all. N absorbs the schwa, so just try to make SHN and say that quickly.

母音がまったくない状態で作成してみてください。 Nはシュワを吸収するので、SHNを作ってすぐに言ってみてください。

SHN SHN promotion.

SHNSHNプロモーション。

Promotion--

プロモーション-プロモーションを

Get a promotion.

取得します。

Get a promotion--

昇進を得る-

you won't retire.

あなたは引退しません。

I wrote the word you here, but it is so, so subtle. You, you, you, you.

ここにあなたという言葉を書きましたが、そうです、とても微妙です。 あなた、あなた、あなた、あなた。

I almost just hear it as a superlight weak Y sound in the throat, but

喉に超軽量の弱いY音が聞こえるところですが、

I could even see someone saying it's totally dropped.

完全に落ちたと言う人もいました。

You won't retire--

あなたは引退しません-

You won't retire. So we have two stressed syllables there, and again, I feel like I'm hearing this

あなたは引退しません。 ですから、そこには2つの強調された音節があります。また、この

N apostrophe T as a stop T. Won't, won't , won't , won't. Won't retire.

NアポストロフTをストップTとして聞いているような気がします。 引退しません。

Be careful here, some people say something more like: won-- wo, oh, oh, won-- but it's woah--

ここで注意してください、一部の人々はもっと次のようなことを言います：勝った-wo、oh、oh、won--しかしそれはwoah-

So your lips start in a circle for the W, then they loosen up a little bit for the first half of the OH diphthong,

それであなたの唇はWのために円で始まり、そして彼らは前半のために少し緩みます OH二重母音の

then they have to round again. Woah-- If you miss that second rounding, then you're not gonna get the

場合、それらは再び丸める必要があります。 うわー-その2番目の丸めを逃した場合、正しい音が得られません

correct sound there. Won't, won't, won't retire.

。 しない、しない、引退しない。

You won't retire.

あなたは引退しません。

You won't retire.

あなたは引退しません。

You won't retire.

あなたは引退しません。

Again, this T is a True T, why? Because it starts a stressed syllable. Tire, retire. Retire.

繰り返しますが、このTは真のTです、なぜですか？ 強調された音節が始まるからです。 タイヤ、引退。 引退する。

Retire--

引退-

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

What do you hear as the most stressed syllables in that phrase there?

そのフレーズの中で最も強調されている音節として何を聞きますか？

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Despite your best-- A little bit of stress on best. A little bit of stress on efforts. But more on refuse and die.

あなたのベストにもかかわらず-ベストに少しストレス。 努力に少しストレスを。 しかし、もっと拒否して死ぬ。

Okay, let's look at the rest of the words, the rest of the syllables, do we have any T's that change from a true T?

さて、残りの単語、残りの音節を見てみましょう。真のTから変化するTはありますか？

Do we have any reductions? How do we link all of this together and provide the rhythmic contrast we need?

削減はありますか？ これらすべてをどのようにリンクし、必要なリズミカルなコントラストを提供するにはどうすればよいでしょうか。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Despite your best efforts, you refuse to die.

あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

Let's just look at the first two words: despite-- despite your-- so this T is a stop T because the next sound

最初の2つの単語を見てみましょう。次の音は子音、Y子音であるため、このTはストップT

is a consonant sound, the Y consonant. Also we want this to be a schwa in DE, and a schwa in RE,

です。 また、これをDEのschwaにし、REのschwaを

retire, so don't say re-- retire, say ruh-- retire. Duh-- despite, despite, the letter I here makes the AI diphthong.

リタイアさせたいので、re-- retire、ruh--retireとは言わないでください。 ええと、それにもかかわらず、私がここに書いた手紙はAIを二重母音にします。

Despite. Stop T. So it's different from dropped T because that would be despie-- the sound would be the same,

にもかかわらず。 Tを停止します。つまり、ドロップされたTとは異なります。それは、絶望的であるためです。音は同じですが

AI but it would change shape, AI, it would go up and then come down. Despie--

、AIですが、形状が変化します。AIは、上昇してから下降します。 Despie--

but when we cut it off, despite, despite.

しかし、それにもかかわらず、私たちがそれを断ち切ったとき。

Despite--

にもかかわらず-

your best--

あなたの最高-

That cutoff is a stop of air, and that signifies the T. Now the word your, is reduced it becomes the schwa R.

そのカットオフは空気の停止であり、それはTを意味します。今あなたの言葉が減らされてそれはシュワRになります。

Those two sounds blend together. The R absorbs the schwa.

これらの2つの音は混ざり合っています。 Rはシュワを吸収します。

So you don't even need to try to make a vowel there. It's just yy--rr-- yrr, yrr, yrr, yrr, yrr, yrr.

したがって、そこで母音を作ろうとする必要さえありません。 yy--rr-- yrr、yrr、yrr、yrr、yrr、yrrです。

Say that as quickly as you can. Your, despite your, despite your.

できるだけ早くそれを言ってください。 あなた、あなたにもかかわらず、あなたにもかかわらず。

Despite your--

あなたの-

best efforts.

最善の努力にもかかわらず。

Best efforts. So we have an ST cluster. If the next word began with the consonant, we would drop that T,

最善の努力。 つまり、STクラスターがあります。 次の単語が子音で始まっている場合、そのTを削除します

but it doesn't, it begins with the EH as in bed vowel. So we will link that with a light true T.

が、そうではありません。ベッドの母音のようにEHで始まります。 だから私たちはそれを軽い真のTと結びつけます。

Best efforts, best, best efforts.

最善の努力、最善の、最善の努力。

Best efforts--

最善の努力-

We don't want to say efforts. We see a letter O here, maybe you want to do some lip rounding,

私たちは努力を言いたくありません。 ここに文字Oが表示されます。唇の丸めを実行したい場合もありますが、そうではあり

but it's not, it's a schwa. Effor--

ません。これはシュワです。

And remember just like we said here, schwa is absorbed by the R so you don't even need to try to make a vowel

Effor--そして、ここで言ったように、schwaはRに吸収されるので、FからRに母音を作る必要さえありません

right from F into R. Effor-- for for for. Efforts. Efforts.

。Effor--forfor。 尽力。 尽力。

Efforts--

努力-

you refuse to die.

あなたは死ぬことを拒否します。

Efforts, you re--

努力、あなたは再-

So we have three unstressed syllables here. We have the unstressed syllable of efforts, the word you,

それで私たちはここに3つのストレスのない音節を持っています。 ストレスのない努力の音節、つまりあなたという言葉がありますが、

which doesn't reduce. He could have said yuh, but he said you, but he said it low and unstressed.

それは減りません。 彼はユウと言ったかもしれないが、彼はあなたに言った、しかし彼はそれが低くてストレスがないと言った。

You, you, you. You re-- you re--

あなた、あなた、あなた。 あなたは再び-あなたは-

Then again just like retire, we have refuse, with a schwa, not refuse, but re re refuse,

そして再び引退のように、私たちは拒否します、シュワで、拒否しませんが、再拒否し

Refuse--

to die--

You refuse to die. Now, I listen to this quite a few times to decide, do I think this is a true T in to or a flap T?

ます、拒否-死ぬ-あなたは死ぬことを拒否します。 今、私はこれを何度も聞いて決定しますが、これは本当のTインまたはフラップTだと思いますか？

I think it's a true T. Refused to. But it's got the schwa. It's not to it's to to to, it's low in pitch, it's said very quickly.

私はそれが本当のTだと思います。拒否されました。 しかし、それはシュワを持っています。 それはすることではありません、それはピッチが低いです、それは非常に速く言われます。

Refuse to die, before the stressed word die. Now I want to talk about this word, refuse, so it can be pronounced

強調された言葉が死ぬ前に、死ぬことを拒否します。 今、私はこの単語について話したいのですが、拒否するので、

two different ways, it can be unstressed, re, R schwa, actually, you know what, it's not the schwa,

2つの異なる方法で発音できます。ストレスを感じないようにすることができます

it's the IH as in sit vowel, which brings up something interesting. This is actually an IH as well,

。 何か面白いものが生まれます。 これも実際にはIHですが、

as is despite, if I look it up, I see it's an IH, refuse is an IH, so why am I saying it's a schwa?

調べてみるとIHであり、ごみはIHであることがわかりますが、なぜそれがシュワだと言っているのでしょうか。

I've always said to me, the IH as in sit, unstressed sounds just like the schwa.

私はいつも私に言ってきました、IHは座っているときのように、ストレスのない音はシュワのようです。

Re re re re re refuse. Retire. Re re re re refuse. Retire.

Re re re rererefuse。 引退する。 再再再拒否。 引退する。

In the word themselves, they pretty much sound the same to me. So I always tell students, don't worry

言葉自体では、それらは私にはほとんど同じように聞こえます。 ですから、私はいつも生徒に

about an unstressed syllable like this, do whichever one helps you say it more quickly.

言います。このようなストレスのない音節について心配する必要はありません。

But I love this, when I look something up and I find, oh man I'm wrong.

しかし、私はこれが大好きです。何かを調べて見つけたとき、ああ、私は間違っています。

The official pronunciation does show an IH,

if you say it with a schwa that doesn't really matter. What matters is that it's said very quickly.

あなたが本当に重要ではないシュワでそれを言うならば、公式の発音はIHを示します。 重要なのは、それが非常に迅速に言われるということです。

With this word, we actually have two different pronunciations.

この単語では、実際には2つの異なる発音があります。

Two different meanings but same spelling. So the first one is how it's used here, it's a verb.

2つの異なる意味ですが、スペルは同じです。 つまり、最初のものはここでの使用方法であり、動詞です。

We have the R consonant, IH vowel, unstressed. And then in a stressed syllable, we have the F consonant,

R子音、IH母音、ストレスなしがあります。 そして、強調された音節には、F子音

the JU as in few diphthong, and the Z. Refuse, refuse. That's the verb.

、いくつかの二重母音のようなJU、およびZ. Refuse、refuseがあります。 それが動詞です。

And it means no way will this person do something.

そして、それはこの人が何かをする方法がないことを意味します。

Refuse--

拒否

The other pronunciation of it is a noun, and it's refuse. So now, the first syllable is stressed,

-それの他の発音は名詞であり、それは拒否です。 だから今、最初の音節が強調され、

we have the EH as in bed syllable there and then in our unstressed syllable, we still have the JU diphthong

そこにベッドの音節のようにEHがあり、次に強調されていない音節にまだJU二重母音

but we have an S at the end instead, and this is the noun and this is just another word for trash.

がありますが、代わりに最後にSがあります。これは名詞であり、これはちょうどです ゴミの別の言葉。

So two different words, two different meanings, same spelling, but different pronunciation.

つまり、2つの異なる単語、2つの異なる意味、同じスペルですが、発音が異なります。

Refuse. Refuse.

ごみ。 ごみ。

Refuse--

to die.

拒否-死ぬ。

You should be at least a two star Admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

You should be at least-- some stress there. You should be at least a two star Admiral by not by now.

あなたは少なくとも-そこにいくらかのストレスがあるはずです。 あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

Two star Admiral by now.

今では少将。

You should be at least a two star Admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

You should be at least a two star Admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

You should be at least a two star Admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

Let's look at our first four words here. You should be at--

ここで最初の4つの単語を見てみましょう。 あなたはにいるはずです-

You should be at--

あなたはにいるはず

You should-- The D, the letter L is always silent in this word, the D is very subtle and actually, you can drop it,

です-あなたは-D、文字Lはこの言葉では常に沈黙しています、Dは非常に微妙で、実際にはそれを落とすこと

you can think of it as being dropped, before a word that begins to the consonant: shuh-- shuh-- shuh--

ができます、あなたはそれを落とされたと考えることができます 、子音に始まる単語の前に：shuh-- shuh-- shuh--

So it's SH and schwa,

つまり、SHとschwa

you should be, you should be, you should be, you should be at-- you should be at-- you should be at--

です。 である必要があります-に

Be linking right into at which reduces, at at at, I would write that with the schwa and a stop T.

リンクしていると、減少します、で、私はそれをシュワとストップTで書き

Be at, be at, be at, be at, be at, you should be at, you should be at, you should be at.

ます。 にあるべきです、あなたはにあるべきです。

You should be at--

あなたは

least a two star Admiral by now.

少なくとも2つ星の提督になるはずです。

Four less clear words before we have some of our words with stressed syllables.

強調された音節を持つ単語のいくつかを得る前に、4つのあまり明確でない単語。

You should be at least a two star--

あなたは少なくとも2つ星でなければなりません-あなたは少なくとも2つ星で

You should be at least a two star--

なければなりません-あなたは少なくとも2つ星で

You should be at least a two star--

なければなりません-

At least a-- Now, here, T in an ST cluster but the next sound is the schwa.

少なくともa-さて、ここで、STクラスターのTですが、次の音は シュワ。

So we do hear a true T linking into that. Least a, least a. At least a two star.

したがって、真のTがそれにリンクしているのが聞こえます。 最小a、最小a。 少なくとも2つ星。

Now this is a T starting a stressed syllable, so that will be a True T. Two star, two star, two star Admiral by now.

これは、強調された音節を開始するTであるため、True Tになります。2つ星、2つ星、2つ星の提督です。

AA. There we have that AA vowel again. Hope you feel pretty good about it because it's in this sentence,

AA。 そこに再びそのAA母音があります。 それがこの文にあるので、あなたがそれについてかなり気分が良いことを願っています、

it's in this conversation quite a bit. Two star Admiral by now.

それはこの会話にかなりあります。 今では少将。

At least a two star Admiral by now.

今では少なくとも2つ星の提督。

At least a two star Admiral by now.

今では少なくとも2つ星の提督。

At least a two star Admiral by now.

今では少なくとも2つ星の提督。

Admiral, Admiral. I love that word. It really is clear that the first syllable is stressed,

提督、提督。 私はその言葉が大好きです。 最初の音節が強調されており、次の2つの音節が強調されていないことは本当に明らかです

and the second two are unstressed. Miral, miral, miral. Don't say MEERAL or anything like that.

。 ミラル、ミラル、ミラル。 MEERALなどとは言わないでください。

Miral, miral, miral.

ミラル、ミラル、ミラル。

Admiral--

提督-

Both unstressed syllables have the schwa. Schwa followed by R. It gets absorbed by the R.

ストレスのない音節は両方ともシュワを持っています。 Schwaの後にRが続きます。Rに吸収されます

Schwa followed by L, it gets absorbed by the L. M, N, R, L. All absorb the schwa.

。Schwaの後にLが続き、L。M、N、R、Lに吸収されます。すべてがschwaを吸収します。

So they're called syllabic consonants. You don't need to try to make a schwa there. It's just

したがって、それらは音節子音と呼ばれます。 そこにシュワを作ろうとする必要はありません。 それはただ

Mm, rr, ll. M right into the R sound, and then a dark L. Miral, miral, miral, miral. Admiral.

Mm、rr、llです。 Mを右にR音に、次に暗いL.ミラル、ミラル、ミラル、ミラル。 提督。

Admiral--

by now.

提督-今では。

By now, by now. A little bit of stress on now, but it's the end of the phrase, his voice has lost some of the energy,

今までに、今までに。 今は少しストレスがありますが、それでフレーズは終わりです。彼の声はエネルギーの一部を失い

it's lower in pitch.

、ピッチが低くなっています。

By now--

今では-

Yet here you are.

まだここにいます。

Okay in this little four-word sentence, what is the stress?

さて、この小さな4語の文章で、ストレスは何ですか？

Yet here you are--

まだここにいる-

Yet here you are.

まだここにいる。

Here and are, more stressed, everything links together very smoothly. We have a stop T in yet,

ここに、そしてもっと強調されているように、すべてが非常にスムーズにリンクしています。

because the next word begins with a consonant, the H consonant. Yet here you are.

次の単語は子音H子音で始まるため、まだストップTがあります。 しかし、ここにいます。

Yet here you are.

しかし、ここにいます。

Yet here you are.

しかし、ここにいます。

Yet here you are.

しかし、ここにいます。

Captain.

キャプテン。

Captain. Ca-- again, that AH vowel in our stressed syllable. Captain.

キャプテン。 Ca--繰り返しますが、強調された音節のAH母音です。 キャプテン。

Captain--

A light true T here. Now why would this one be a true T? The rule is if it's part of a consonant cluster, like in PT,

キャプテン-ここに軽い真のT。 では、なぜこれが真のTになるのでしょうか。 ルールは、PTのように子音クラスターの一部である場合、

that it's a True T, although we've definitely seen exceptions to that, haven't we?

それはTrue Tであるということですが、例外は確かに見られますね。

ST followed by a constant, it's dropped, but here, part of the PT cluster, it is a light true T.

STの後に定数が続き、ドロップされますが、ここでは、PTクラスターの一部であり、軽い真のTです。

And again, captain, tain, tain, captain. Don't try to make a vowel there. Schwa N. Captain.

また、キャプテン、テイン、テイン、キャプテンです。 そこで母音を作ろうとしないでください。 シュワN.キャプテン。

Captain--

キャプテン-

Actually, I just looked it up because I was curious. Dictionary.com shows both schwa N or IH,

実は、気になったので調べてみました。 Dictionary.comは、schwa NまたはIH、

N, as an ending and as i've said before, to me, they sound the same.

Nの両方をエンディングとして表示します。前に述べたように、これらは同じように聞こえます。

Captain--

キャプテン-それは

Why is that?

なぜですか？

Why is that? Why is that? Most stress on the question word. Why is that?

何故ですか？ 何故ですか？ 質問語に最も重点を置きます。 何故ですか？

And then the pitch sort of falls down from that. Why is-- really link that AI diphthong, why is,

そして、ピッチはそこから落ちます。 なぜですか-実際にそのAI二重母音を、

into the IH as in sit vowel.

座っている母音のようにIHにリンクします。

You might need to feel like you go through the glide consonant Y to help you link them.

それらをリンクするのを助けるために、グライド子音Yを通過するように感じる必要があるかもしれません。

Why is that? Then a weak Z.

何故ですか？ 次に、弱いZ.

TH, AH as in bat vowel, stop T. Now why is this a stop T? It's not followed by a consonant.

TH、AH、バット母音のように、Tを停止します。では、なぜこれがTを停止するのですか？ 子音は続きません。

It's a stop T because T is a stop T if it's followed by a consonant,

子音が続く場合はTが停止Tであるため、これは停止Tです。

or it's the end of a thought group, like it is here.

または、ここにあるように、思考グループの終わりです。

Why is that?

何故ですか？

Why is that?

何故ですか？

Why is that?

何故ですか？

It’s one of life’s mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It’s one of life’s-- more stress there, mysteries, sir. One has a little bit of stress, sir has a little bit of stress.

それは人生の一つです-そこにもっとストレスがあります、ミステリー、サー。 1つには少しストレスがあり、サーには少しストレスがあります。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It’s one of life’s mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It’s one of life’s mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

Let's look at the other words the word its. Vowel is dropped. It's just the TS cluster before the W of one.

他の言葉、その言葉を見てみましょう。 母音が削除されます。 これは、1つのWの前のTSクラスターです。

It's one, it's one, it's one, it's one. It's not uncommon to pronounce it's that way.

それは一つです、それは一つです、それは一つです、それは一つです。 そのように発音するのは珍しいことではありません。

You can even do that with what's and let's. Like if I was going to say let's go, I might say:

あなたもそれを何をしてみましょうで行うことができます。 私が行こうと言うつもりだったのと同じように、私は言うかもしれません：

let's go, let's go I'm ready to go. Let's go. That's can also be reduced to just the TS cluster. It's one.

行こう、行こう私は行く準備ができています。 さあ行こう。 これは、TSクラスターだけに減らすこともできます。 それは1つです。

It's one of--

それは一つです-

life's mysteries, sir.

人生の謎です、サー。

It's one of-- the word of, I would write that with the schwa and the V.

それは-の言葉の1つです。私はそれをシュワとVで書き

You can drop the V sound but he doesn't. It's one of life's mysteries, sir.

ます。Vの音を落とすことができますが、彼はそうしません。 それは人生の謎の一つです、サー。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

The word mysteries can be pronounced as three or two syllables, mys-ter-ies or mys-teries.

ミステリーという言葉は、3つまたは2つの音節、mys-ter-iesまたはmys-teriesとして発音できます。

I actually think he's doing it as three but this middle syllable is so fast.

実は彼は3音節でやっていると思いますが、この中音節はとても速いです。

Mysteries, mysteries, mysteries.

ミステリー、ミステリー、ミステリー。

Mysteries--

ミステリー-

sir.

サー。

And there's not really a break between mysteries and sir. Mysteries, sir.

そして、ミステリーとサーの間に実際には休憩はありません。 ミステリー、サー。

So even though an IPA, this would be written with the Z.

したがって、IPAであっても、これはZで記述されます。これは

It's more like an S that just keeps going into the stressed sound sir, into the stressed word, sir. Mysteries, sir.

、強調された音のサー、強調された単語のサーに入り続けるSのようなものです。 ミステリー、サー。

Mysteries, sir.

ミステリー、サー。

Everything in this phrase really smoothly connected.

このフレーズのすべてが本当にスムーズに接続されています。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

It's one of life's mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

Okay, our stress here. The end is inevitable, Maverick.

さて、ここで私たちのストレス。 終わりは避けられない、マーベリック。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

End has the most stress, I would say. Now, the word the, here is pronounced the.

終わりが最もストレスが多いと思います。 さて、ここでの単語は、と発音されます。

The rule is that's what we do when the next word begins with a vowel, and here the next word begins with EH,

ルールは、次の単語が母音で始まるときに行うことです。ここでは、次の単語はEH

the EH vowel. Usually it would be the, but here it's the, the end, the end.

、つまりEH母音で始まります。 通常はですが、ここでは、終わり、終わりです。

Now do Americans always follow this rule? No. But if you noticed it, that's what's going on.

今、アメリカ人は常にこの規則に従いますか？ いいえ。しかし、気づいたら、それが起こっていることです。

The end. The end is inevitable. Inevi--dadadadada Do you hear that?

終わり。 終わりは避けられない。 Inevi--dadadadada聞こえますか？

That's a flap T because it comes between two vowel or diphthong sounds. Inevitable.

2つの母音または二重母音の間にあるため、これはフラップTです。 避けられない。

So it's a four syllable word with second syllable stress. Inevitable. Five syllable word with second syllable stress.

つまり、2音節の強勢を持つ4音節の単語です。 避けられない。 2番目の音節の強勢を持つ5音節の単語。

Unstressed, then stressed, then three unstressed. Inevitable.

ストレスなし、次にストレスあり、次に3つのストレスなし。 避けられない。

Inevitable.

避けられない。

And everything links together really smoothly. D into beginning IH, Z into beginning IH.

そして、すべてが本当にスムーズにリンクします。 Dを最初のIHに、Zを最初のIHに。

The end is inevitable.

終わりは避けられない。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

The end is inevitable, Maverick.

終わりは避けられない、マーベリック。

Maverick. This is another word that can be pronounced as three or two syllables

異端者。 これは、真ん中を落とすかどうかに応じて、3音節または2音節として発音できる別の単語です

depending on if you drop the middle. Ma-ver-ick. Just like mys-ter-y. Or Mave-rick.

。 Ma-ver-ick。 mys-ter-yのように。 またはMave-rick。

Maverick.

異端者。

Dropped, the feeling of the vowel, and make this like, feel like a cluster. Rick, Rick, maverick.

落とした、母音の感じ、そしてこれをまるでクラスターのように感じさせます。 リック、リック、異端者。

And that's what he did. He does not release the K. K is a stop sound just like T and we can skip the release at the

そしてそれは彼がしたことです。 彼はKをリリースしません。KはTと同じように停止音であり、

end of a thought group like he does here. Or when the next word begins with a consonant.

ここで彼が行うように、思考グループの最後でリリースをスキップできます。 または、次の単語が子音で始まる場合。

It's a little bit less of a strong rule. The T is almost always a stop T in these cases.

それは少し強いルールではありません。 これらの場合、Tはほとんどの場合ストップTです。

K it's a little bit more likely to release it, but he doesn't. Maverick. Maverick.

Kそれをリリースする可能性は少し高いですが、彼はリリースしません。 異端者。 異端者。

Maverick.

異端者。

Sort of an abrupt stop of air there, signifies the K.

ある種の突然の空気の停止は、K。

Maverick.

マーベリックを意味します。

Your kind is headed for extinction.

あなたの種類は絶滅に向かっています。

Now let's look at our next sentence. The word your. The last time we saw that, it was reduced.

次の文を見てみましょう。 あなたの言葉。 それを最後に見たとき、それは減少しました。

It wasn't your, it was your, your, does that happen again? Listen.

それはあなたではありませんでした、それはあなたでした、あなた、それは再び起こりますか？ 聞く。

Your kind is headed for extinction.

あなたの種類は絶滅に向かっています。

Your kind is headed for extinction.

あなたの種類は絶滅に向かっています。

Your kind is headed for extinction.

あなたの種類は絶滅に向かっています。

Honestly, I almost don't even really hear an R sound. Ye ye ye ye ye kind.

正直なところ、Rの音はほとんど聞こえません。 あなたがたはあなたがたはあなたがたは親切です。

Your kind--

あなたの種類-

is headed for extinction.

絶滅に向かっています。

Your kind is headed-- Stress on kind, head, headed for extinction.

あなたの種類は向かっています-種類、頭、絶滅に向かっていることへのストレス。

So the word your, definitely reduced. We have stress on kind, it's the AI diphthong, and your links right into kind ,

だからあなたの言葉は、間違いなく削減されました。 私たちは親切に重点を置いています。それはAI二重母音であり、あなたのリンクはすぐに親切に

then the D links right into the IH vowel for our unstressed syllable is.

なり、Dはストレスのない音節のIH母音に直接リンクします。

Weak Z sound links right into the H.

弱いZサウンドはHに直接リンクします

Kind is headed--

Kind is headed. The ED ending after a D is schwa D. Headed. Headed. Could you think of that?

。種類は向かっています-種類は向かっています。 Dの後に終わるEDはschwaDです。 向かった。 あなたはそれについて考えることができますか？

I'm sorry I said schwa, but I wrote IH because you can also think of it as schwa D. Headed. Headed. Headed.

シュワと言ってすみませんが、シュワDと考えることもできるのでIHと書きました。 向かった。 向かった。

Headed--

向かっ

for extinction.

た-絶滅のために。

The word for, now I know this word usually reduces, is it for? Let's listen.

のための言葉、今私はこの言葉が通常減少することを知っています、それはのためですか？ 聞きましょう。

Headed for--

Headed for, headed for. It's not for. It is fur fur fur. I would write that with a schwa.

向かった-向かった、向かった。 それはのためではありません。 ファーファーファーです。 私はそれをシュワで書きます。

Fur fur, reduced, headed for extinction.

毛皮の毛皮、減少、絶滅の危機に瀕している。

Headed for extinction.

絶滅に向かった。

Headed for extinction.

絶滅に向かった。

Headed for extinction.

絶滅に向かった。

T here starting a stressed syllable, that's a true T. Unstressed IH, K sound, the letter X here is interesting,

ここで強調された音節を開始します。これは真のTです。強調されていないIH、Kの音、ここでの文字Xは興味深いものです。

it makes KS and the syllable break actually happens between K and S so it's actually IK, and then ST cluster.

これにより、KSが作成され、音節の切れ目が実際にKとSの間で発生するため、実際にはIK、次にSTクラスターになります。

Extinction.

絶滅。

So in the stressed syllable, STING, I'm just gonna write this over here, we're getting crowded there. Extinction.

強調された音節STINGで、これをここに書きます。混雑しています。 絶滅。

Extinction.

絶滅。

Extinction.

絶滅。

Extinction.

絶滅。

In the stressed syllable, we have the IH as in sit vowel but that's followed by the NG consonant.

強調された音節では、座っている母音のようにIHがありますが、その後にNG子音が続きます。

Now here, it's the letter N. But it's not made at the front of the mouth, like N, it's made at the back,

さて、ここでは文字Nです。しかし、Nのように口の前で作られているのではなく、後ろで作られ

with the back of the tongue like NG and that's because it's followed by a K sound.

、舌の後ろでNGのように作られています。これは、Kの音が続くためです。

Exting---, that's the back of the tongue lifting to the soft palate.

Exting ---、それは舌の後ろが軟口蓋に持ち上げられています。

When IH is followed by an NG sound, it's not really IH, it's more like EE,

IHの後にNGサウンドが続く場合、それは実際にはIHではなく、EEに似てい

you'll notice this in the word sing, or ring, it's not IH, sing, but sing, sing.

ます。これは、歌う、または鳴るという言葉でわかります。IHではなく、歌う、歌う、歌います。

Extinct, extinction. Extinction. Sort of a tricky word. You might want to slow it down as you practice it. Extinction.

絶滅、絶滅。 絶滅。 ちょっとトリッキーな言葉。 あなたがそれを練習するとき、あなたはそれを遅くしたいかもしれません。 絶滅。

Extinction.

絶滅。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

Maybe so, sir. A little bit of stress on may-- much more on so, a little bit of stress on sir.

多分そうです、サー。 少しストレスがかかるかもしれません-それ以上に、サーに少しストレスがかかります。

And everything links together really smoothly, doesn't it? Maybe so, sir.

そして、すべてが本当にスムーズにリンクしますね。 多分そうです、サー。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today. Okay, so I think this T is actually dropped, I don't really hear it as a stop, but

でも今日はだめ。 さて、このTは実際にドロップされたと思います。実際には停止として聞こえませ

I hear the UH going right into the N. But not, but not, but not. But not today.

んが、UHがすぐ北に向かっているのは聞こえます。しかし、そうではありませんが、そうではありません。 でも今日はだめ。

But not today. Stress on not. But not today.

でも今日はだめ。 ストレスをかけないでください。 でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today. Not today. So we have two Ts here. These words will link together with the true T.

でも今日はだめ。 今日ではありません。 したがって、ここには2つのTがあります。 これらの言葉は真のTとリンクします。しかし、そうではあり

But not, but not today. But not today. And it's not to, today. It's to, to, schwa. To to today.

ませんが、今日はそうではありません。 でも今日はだめ。 そして、今日はそうではありません。 それは、to、to、schwaです。 今日まで。

But not today. But not today.

でも今日はだめ。 でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

But not today.

でも今日はだめ。

Listen to this whole conversation one more time.

この会話全体をもう一度聞いてください。

Thirty plus years of service. Combat medals. Citations.

30年以上のサービス。 戦闘メダル。 引用。

Only man to shoot down three enemy planes in the last forty years.

過去40年間で3機の敵機を撃墜したのは男だけ。

Yet you can’ get a promotion, you won’t retire. Despite your best efforts, you refuse to die.

それでもあなたは昇進を得ることができます、あなたは引退しません。 あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたは死ぬことを拒否します。

You should be at least a two-star admiral by now.

あなたは今では少なくとも2つ星の提督になるはずです。

Yet you are here.

しかし、あなたはここにいます。

Captain.

キャプテン。

Why is that?

何故ですか？

It’s one of life’s mysteries, sir.

それは人生の謎の一つです、サー。

The end is inevitable, Maverick. Your kind is headed for extinction.

終わりは避けられない、マーベリック。 あなたの種類は絶滅に向かっています。

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

But not today.

でも今日はだめ。

Now for the fun part. You'll look at the notes we took together and you'll hear a part of the conversation

さて、楽しい部分です。 一緒に取ったメモを見ると、会話の一部が

on a loop three times. Then there's a space for you to repeat. For example, you'll hear this:

ループで3回聞こえます。 次に、繰り返すスペースがあります。 たとえば、あなたはこれを聞くでしょう：

Maybe so, sir.

多分そうです、サー。

Then you'll repeat it: maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly.

それからあなたはそれを繰り返すでしょう：多分そうです、サー。 これについてすべてを正確に模倣してみてください。

So when you see this then you'll repeat it. Maybe so, sir.

それで、これを見るとき、あなたはそれを繰り返すでしょう。 多分そうです、サー。

You'll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

また、スローモーションで聞いて繰り返す機会もあります。

This will be important for you if you're more of a beginner,

これは、初心者の

or if you're having a hard time focusing on linking or the melody.

場合や、リンクやメロディーに集中するのに苦労している場合に重要になります。

Maybe you'll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

両方の方法でやりたいと思うかもしれませんが、ここで重要なのは、

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

学んだことを自分の体と自分の習慣に取り入れることです。

That's what's going to transform your speaking. You might do well to work with the audio section of this video

それがあなたのスピーキングを変えるものです。 このビデオのオーディオセクション

every day for a week imitating the rhythm, and the simplifications will get easier each time you do it.

を1週間毎日リズムを模倣して作業することをお勧めします。そうするたびに、簡略化が容易になります。

If you can't keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation. Okay here's our audio training section.

ネイティブスピーカーについていけない場合は、スローモーションの模倣を行ってください。 これがオーディオトレーニングセクションです。

Don't forget to come back and do this audio again tomorrow, and the next day.

明日、そして翌日、戻ってきてこのオーディオをもう一度やり直すことを忘れないでください。

You want to build habits here, so you don't need to think about it so much when you're speaking in conversation.

ここで習慣を身につけたいので、会話をしているときにあまり考える必要はありません。

You can focus on the words and not the expression or pronunciation.

表現や発音ではなく、単語に焦点を当てることができます。

Don't forget, this is part of a series, all summer long, 13 videos, 13 scenes from movies.

これはシリーズの一部であり、夏の間ずっと、13本のビデオ、13本の映画のシーンであることを忘れないでください。

Check out each one. Learn something new each time.

それぞれをチェックしてください。 毎回新しいことを学びましょう。

I make new videos on the English language every Tuesday, and I'd love to have you back here again.

私は毎週火曜日に英語で新しいビデオを作ります、そしてまたあなたをここに戻してもらいたいです。

Please subscribe with notifications and continue your studies right now with this video.

通知を購読して、このビデオで今すぐ勉強を続けてください。

And if you love this video, share it with a friend. That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

そして、あなたがこのビデオを愛しているなら、それを友人と共有してください。 レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。