ENGLISH CONVERSATION: In-Depth Conversation Analysis | Rachel’s English

You've told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

あなたの好きなエクササイズの1つはベンフランクリンエクササイズだと言っていまし た。ベンフランクリンのエクササイズでは、アメリカ英語の発音

where we study everything about American English pronunciation,

についてすべてを勉強し

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

、聴解力を高め、よりアメリカ風に聞こえる方法を理解するのに役立ちます。

So today, we're going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about going out to dinner.

それで、今日、私たちは夕食に出かけることについての独白でベン・フランクリンの運動をするつもりです。

First, we'll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis after that.

まず、完全な独白を聞き、 その後、詳細な分析を行います。

You study everything about stress, reductions, and linking.

あなたはストレス、減少、そしてつながりについてすべてを研究します 。

There will be a listen and repeat section.

リッスンとリピートのセクションがあります。

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

ここで大声で練習し 、私がやったことを真似できるかどうかを確認します。

First, the monologue.

まず、独白。

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

今夜、デビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

私たちは二人ともシッターを獲得し、 パークで6時45分に予約を取りました。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるかはわかりません が、それは毎分価値があります。

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことになるでしょう 。

Now, the analysis.

さて、分析。

Tonight David and I are going out to dinner with two friends, a double date.

今夜、デイビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

Tonight David and I are going out to dinner.

今夜、デイビッドと私は夕食に出かけます。

Tonight.

今夜。

I stress that, the time, when this was gonna happen.

私は、これが起こるだろう時、それを強調します。

David and I, a little bit longer, going out to dinner, go, a little bit longer,

デビッドと私は、もう少し長く、 夕食に出かけ、少し長く、食事をし、

din, a little bit longer, with two friends, two, I stressed that, I bring the pitch of my voice up,

もう少し長く、2人の友人、2人、私は強調しました、私は私の声のピッチを上げます、

two friends, friends, a little bit longer.

2人の友人、 友達、もう少し長い。

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

今夜、デイビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

今夜、デイビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

今夜、デイビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

And the rest of the words are said pretty quickly.

そして、残りの言葉はかなり速く言われます。

Please notice the word 'tonight' is pronounced with a schwa in the first syllable.

「今夜」という単語 は、最初の音節にシュワが付いていることに注意してください。

So many people pronounce that: to-- tonight, today, tomorrow, but they're all: te, te, just the T and the schwa.

非常に多くの人が次のように発音します：to--今夜、今日、明日、しかし彼らはすべて：te、te、Tとschwaだけです。

To-- tonight, tonight.

To--今夜、今夜。

Tonight, tonight, tonight.

今夜、今夜、今夜。

The second T is a stop T because it's followed by a word that begins with a consonant, that would be David.

2番目のTは、子音で始まる単語、つまりDavidが後に続くため、ストップTです。

Tonight, David--

今夜、

Tonight David and I are--

デビッド-今夜デビッドと私は-

Tonight David and I are--

今夜デビッドと私は-

Tonight David and I are--

今夜デビッドと私は-

David and I.

デビッド

Now whenever we have two things that were putting together with 'and', it's very common

to reduce the word 'and' which I did, I changed, the vowel to the schwa and we drop the D.

と私 私が行った「and」という単語 は、母音をschwaに変更し、Dをドロップします。

And, David and I, David and I.

そして、DavidとI、DavidとI。

And then the N links right into the next word which is the AI as in buy diphthong.

そして、N は、購入時のAIである次の単語に直接リンクします。 二重母音。

David and I.

デビッドとI.

David and I.

デビッドとI.

David and I

デビッドとI

David and I

デビッドとI

David and I

デビッドとI

The word 'are'.

「は」という言葉。

David and I are.

デビッドと私はそうです。

'Are' is more like rr--.

「Are」はrr--に似ています。

David and I are.

デビッドと私はそうです。

David and I are going out.

デビッドと私は出かけます。

Rrrrr--

Said more quickly.

Rrrrr--もっと早く言った。

David and I are going out.

デビッドと私は出かけます。

David and I are going out.

デビッドと私は出かけます。

David and I are going out.

デビッドと私は出かけます。

I’m going to put a little bit more length on 'out' as well.

「out」にももう少し長さを入れます。

Out to dinner.

夕食に出かけます。

So here we have two Ts and I combined those with just one true T.

したがって、ここには2 つのTがあり、それらを1つの真のTと

Out to, out to.

組み合わせました。

So a stop and then a release.

したがって、停止してからリリースします。

Out to dinner.

夕食に出かけます。

And the word 'to' is reduced.

そして、単語「to」は短縮されます。

We use the schwa instead of the OO vowel so it's not 'to' it's 'te'.

OO母音の代わりにschwaを使用するため、 「to」から「te」ではありません。

Out to dinner.

夕食に出かけます。

Are going out to dinner.

夕食に出かけています。

Are going out to dinner.

夕食に出かけています。

Are going out to dinner with two friends.

2人の友達と夕食に出かけています。

The word 'with' said very quickly.

「with」という言葉はすぐに言いました。

With, with, with, with, with.

と、と、と、と、と。

So the TH is made very simply here.

したがって、THはここで非常に簡単に作成されます。

It's very fast.

とても速いです。

With two, with two.

二人で、二人で。

Now here, TWO is pronounced with the OO vowel and this word never reduces,

ここで、TWOは OO母音で

unlike this word which is pronounced with the OO vowel, which almost always reduces.

発音され、ほとんどの場合減少するOO母音で発音されるこの単語とは異なり、この単語は決して減少しません。

So it's actually the schwa instead of the OO vowel.

つまり、実際にはOO母音ではなくシュワです。

With two friends, with two friends.

二人の友達と、二人の友達と。

With two friends, a double date.

二人の友達と、ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

With a stop T.

ストップTがあります。

So we have the word 'a' with a schwa, a, a, a double date.

つまり、「a」という単語にschwa、a、a、doubledateが付いています。

And in this thought group, these three words are very linked together.

そして、この思考グループでは、これらの3つの単語は非常に関連しています。

We have an unstressed syllable, then a stressed syllable, then an unstressed syllable, and a stressed syllable.

強調されていない音節、強調された音節、強調されていない音節、強調された音節があります。

Da-da, da-da, a double date.

ダダ、ダダ、ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

A double date.

ダブルデート。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

Both and sit are the most stressed word there.

と座るの両方がそこで最も強調された言葉です。

Sitters. The double T there is a flap T,

シッター。 ダブルTにはフラップTがあります。これは

that's short for a babysitter, someone to watch our kids.

、ベビーシッター、つまり子供たちを監視する人の略です。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

The T in got, a stop T.

Tが入った、ストップT。

Why?

なぜ？

Because the next word begins with a consonant.

次の単語は子音で始まるからです。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

We both got sitters.

私たちは二人ともシッターを獲得しました。

We both got sitters and we got a reservation at park at six forty-five.

私たちは二人ともシッターを獲得し、 6時45分に公園で予約を取りました。

And we got a reservation at park at six forty-five.

そして、私たちは6時45分に公園で予約を取りました。

Park, probably the most stressed word in that whole sentence.

パーク、おそらくその全文の中で最も強調された単語 。

The word 'and' reduces, did you hear that?

「と」という言葉が減ります、あなたはそれを聞きましたか？

I dropped the T.

私はTを落としました。

And we got our reservation at--

そして私たちはで予約

And we got our reservation at--

And we got our reservation at--

And we got a reservation, and we got a, and we got a, and we got a.

を取りました-そして私たちはで予約を取りました-そして私たちはで予約を取りました-そして私たちは予約を取りましたそして私たちはを取りましたそして私たちはを取りましたそして私たちは を取りました

Dropped the D, the T here turned into a flap to connect the words, linking right into the schwa,

Dをドロップすると、ここのTは単語を接続するためのフラップに変わり、シュワに直接リンクし、

got a, and we got a, and we got a, and we got a.

aを取得し、aを取得し、aを取得し、aを取得しました。

Those four words are all flatter in pitch.

これらの4つの単語は、すべてピッチがフラットです。

They're unstressed, and they all link together.

それらはストレスがなく、すべて一緒にリンクしています。

And we got a reservation.

そして予約を取りました。

The stressed syllable of 'res' is a little bit longer, a little bit clearer.

'res'の強調された音節は少し 長く、少し明確です。

Reservation. Notice the letter S here makes the Z sound.

予約。 ここの文字SがZ音を出すことに注意してください。

Rezzzz, reservation.

Rezzzz、予約。

And we got a reservation at Park at six forty-five.

そして、私たちは6時45分にパークで予約を取りました。

And we got a reservation at Park at six forty-five.

そして、私たちは6時45分にパークで予約を取りました。

And we got a reservation at park at six forty-five.

そして、私たちは6時45分に公園で予約を取りました。

So I have the word 'at' twice.

だから私は「で」という言葉を2回持っています。

Both times, it’s reduced.

どちらの場合も、削減されます。

It's not the AH vowel but it's the schwa, and it's a stop T, at park, at park at six forty-five.

これはAHの母音ではありませんが、シュワであり、公園のT駅、6時45分の公園の停留所です。

At, at, at, at, at, at.

で、で、で、で、で、で。

So it's not at but: at, at, at.

つまり、ではなく、で、で、で。

Both times it's a stop T because the next word begins with a consonant.

次の単語は子音で始まるので、どちらの場合もストップT です。

Here, it's a P, and here, it's the S sound.

ここではP、ここではSの音です。

At park at six forty-five.

六四十五の公園で。

At park at six forty-five.

六四十五の公園で。

At park at six forty-five.

六四十五の公園で。

Six forty-five.

六四十五。

Six forty-five.

六四十五。

Whenever you're giving a time, it's the end of the time, the last part of the time that's stressed.

あなたが時間を与えているときはいつでも、それは時間の終わりであり、ストレスを感じているのは時間の最後の部分です。

So forty-five.

だから45。

If I was going to say, let's say this, then I would say: seven thirty, and the final word 'thirty'

私が言うつもりなら、これを言いましょう、そして私は言うでしょう：7時30分、そして最後の単語「30」

would be the most stressed.

は最もストレスがかかるでしょう。

Here, the final word is 'five' so it's: six forty-five, 'five' being the most stressed.

ここで、最後の単語は「5」なので、次のようになります 。645、「5」が最もストレスがかかります。

Six forty-five

6 45

Six forty-five

Six forty-five

6 45 6 45

And notice the T in 'forty' is a flap T.

そして、「40」のTはフラップTであることに注意して

We flap the T if it comes after an R before a vowel.

ください。母音の前のRの後に来る場合は、Tをフラップします。

Forty, forty.

40、40。

Six forty-five.

六四十五。

Six forty-five.

六四十五。

Six forty-five.

六四十五。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I stress the word 'already' the most.

私は「すでに」という言葉を最も強調します。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

This is a little unusual. I’m stressing it because

これは少し珍しいです。 私

we haven't even arrived at the restaurant and I’ve already chosen what I’m gonna eat.

たちはまだレストランに到着しておらず、私が食べるものをすでに選択しているので、それを強調しています。

So that's why 'already' is coming out the most.

そのため、「すでに」が最も多く出ています。

Now this word is normally stressed.

今、この言葉は通常強調されています。

Already.

すでに。

I already know.

もう知っている。

But sometimes, we do stress the first syllable.

しかし、時々、最初の音節を強調します。

I already know.

もう知っている。

I already knew that.

私はすでにそれを知っていました。

I already know.

もう知っている。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I pronounce this word without an L.

私はこの単語をLなしで発音し

Already. Already.

ます。すでに。 すでに。

It's like a tighter AW as in law vowel.

これは、法定母音のように、よりタイトなAWのようなものです。

Already.

すでに。

I already know.

もう知っている。

You can do this as well.

これもできます。

I think it simplifies the word for non-native speakers and it's a good little shortcut to that word.

私はそれが非ネイティブスピーカーのための単語を単純化すると思います、そしてそれはその単語への良い小さな近道です。

Already.

すでに。

Already.

すでに。

I already know.

もう知っている。

I already know.

もう知っている。

I already know.

もう知っている。

I think I also make 'know' a little bit longer.

私も「知っている」をもう少し長くしていると思います。

Know what I’m.

私が何であるかを知っています。

Know what I’m.

私が何であるかを知っています。

Know what I’m.

私が何であるかを知っています。

What and I’m, both flattened, said faster, not as clear.

何と私はどちらも平らになりましたが、はっきりとは言えませんが、より速く言いました。

Flap T connecting the two words.

2つの単語をつなぐフラップT。

Know what I’m, know what I’m.

私が何であるかを知って、私が何であるかを知ってください。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I definitely could have said: what I’m gonna get, gonna, gonna, gonna.

私は間違いなく言うことができた：私が何を得るのか、何をするのか、何をするのか。

'Going to' is such a good candidate for getting reduced.

「行く」は、削減されるためのそのような良い候補です。

Gonna.

するよ。

But instead, I said: going to get, going to get, going.

しかし、代わりに、私は言いました：得るつもり、得るつもり、行く。

So I did a full OH as in no diphthong.

だから私は二重母音がないように完全なOHをしました。

Going.

行きます。

Then I made a flap T.

それから私は

And we make a flap T in the word 'to' quite a bit when the sound before is voiced.

フラップTを作りました。そして 前の音が発声されたときに「to」という言葉でかなりのフラップTを作ります。

And here, it's the NG sound that is voiced, so rather than saying: going to, I said: going, going.

そして、ここでは、声が出されるのはNGサウンドなので、「行く」と言うのではなく、「行く、行く」と言いました。

So my tongue is in position for the NG.

だから私の舌はNGの位置にあります。

That's the back of the tongue and then the front of the tongue flaps.

それが舌の後ろで、次に 舌の前が羽ばたきます。

Going to get.

取得するつもりです。

Going to get.

取得するつもりです。

Stop T at the end of 'get', why?

'get'の最後でTを停止します、なぜですか？

Because it's at the end of a thought group.

それは思考グループの終わりにあるからです。

Going to get.

取得するつもりです。

Going to get.

取得するつもりです。

Going to get.

取得するつもりです。

Going to get.

取得するつもりです。

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

Okay I really stress the word 'best', don't I?

さて、私は本当に「最高」という言葉を強調しますね？

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

Ever.

これまで。

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

They have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

They have the, they have the, they have the.

彼らは持っている、彼らは持っている、彼らは持っている。

These three words, a little less clear, flatter in pitch, and then I bring out the word 'best',

これらの3つの単語は、少しはっきりしていませんが、ピッチがフラットになっています。次に、「最高」という単語を引き出します

and I emphasize the B and I move my head as I say the word to say: This is an important word, it is the best.

。Bを強調し、頭を動かして次のように言います。これは重要な単語です。 最高の。

They have the best, they have the best, they have the best French onion soup I’ve ever had.

彼らは最高です、彼らは最高です、彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

So I noticed I closed my lips for the P, but I don't really release.

それで、Pのために唇を閉じたことに気づきましたが、実際には解放しません。

Soup, soup.

スープ、スープ。 次の単語「I’ve」

You don't hear that escape of air right into the next word 'I’ve'.

への空気の逃げ道は聞こえません 。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

So there was no release of the P there.

したがって、そこにはPのリリースはありませんでした。

Soup.

スープ。

P is a stop consonant.

Pは停止子音です。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

Soup I’ve ever had.

私が今まで食べたスープ。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

Those are my two longer most stressed words there.

それらは私の2つの最も長い間最も強調された言葉です。

I emphasize the H. I make it a little stronger than normal to bring out the stressed word.

Hを強調します。強調された言葉を引き出すために、通常より少し強くします。

Let's look at this phrase.

このフレーズを見てみましょう。

I don't know.

知らない。

There are several ways we can pronounce that.

それを発音するにはいくつかの方法があります。

We can say: I don't know, I don't know, I don't know.

私たちは言うことができます：私は知りません、私は知りません、私は知りません。

That's the most conversational, the least clear.

それは最も会話的で、最も明確ではありません。

That's not how I do it, and make it a little bit more clear.

それは私がそれをする方法ではありません、そしてそれをもう少し明確にします。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know.

知らない。

I don't know.

I don't know.

知らない。

知らない。

I don't know.

知らない。

Don't, a little bit longer, the higher stress there, the higher pitch.

少し長く、ストレスが高いほどピッチが高くならないようにしてください 。

I don't know.

知らない。

Don't, end a little stop for the T there.

しないでください、そこでTのために少し停止を終了します。

I don't know. I don't know.

知らない。 知らない。

If I didn't make that tiny break, it would sound like this: I don't know, don't know,

私がその小さな休憩をとらなかった場合、それは次のように聞こえます： わからない、わからないが、

but instead, there is a tiny break: I don't know, don't know, don't know, I don't know, I don't know, I don't know.

代わりに、小さな休憩があります：わからない、わからない、わからない 知っている、わからない、わからない、わからない。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

Them becomes them.

それらはそれらになります。

How long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかりますか。

Them. Them.

彼ら。 彼ら。

I could have dropped the TH sounds.

THの音を落とすことができたはずです。

That's a common reduction.

これは一般的な削減です。

I didn't, but I did reduce the vowel.

私はしませんでしたが、母音を減らしました。

Them.

彼ら。

How long it takes them.

それらにかかる時間。

How long it takes them.

それらにかかる時間。

How long it takes them.

それらにかかる時間。

How long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかりますか。

The word 'to' reduced, I keep it true T but I make a schwa.

「to」という言葉は減りました、私はそれを本当のTに保ちますが、私 はシュワを作ります。

Takes them to make it.

それらを作るために連れて行きます。

Takes them to make it.

それらを作るために連れて行きます。

So even though the sound before was voiced, I did not make that a flap T.

ですから、前の音が 出ていても、それをフラップTにしませんでした。

Honestly, it's probably because I was speaking in front of a camera,

正直なところ 、カメラの前で話していたせい

and even though I don't mean to, I often speak just a little bit more clearly in front of a camera.

か、そうするつもりはありませんが、もう少しだけ話すことがよくあります。 明らかにカメラの前に。

But when I do a normal English conversation.

しかし、私が通常の英会話をするとき。

Takes them to make it.

それらを作るために連れて行きます。

Takes them to make it.

それらを作るために連れて行きます。

Takes them to make it.

それらを作るために連れて行きます。

To make it.

それを作るために。

Short, long, short.

短い、長い、短い。

To make it.

それを作るために。

Stop T at the end because it's the end of my thought group.

それは私の思考グループの終わりなので、最後にTを停止します。

To make it.

それを作るために。

To make it.

それを作るために。

To make it but it's worth every minute.

それを作るために、しかしそれは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

My two most stressed words there even though the word 'minute'

「分」という単語

is one of the most stressed words, it still ends in a stop T because it's the end of the thought group.

は最もストレスの多い単語の1つですが、思考グループの終わりであるため、ストップTで終わります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's, but it's, but it's.

しかし、それはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです。

These three words said quickly.

これらの3つの言葉はすぐに言いました。

Flap T connecting, but it's, and then I actually say a contraction

フラップT接続ですが、それで、ここでは2語で書いてありますが、実際には縮約と言い

even though it's written out here as two words.

ます。

I definitely reduce that into a contraction.

私は間違いなくそれを縮約に減らします。

But it's, but it's, but it's, but it's.

しかし、それはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです。

Flap T linking the two together.

2つを一緒にリンクするフラップT。

But it's, but it's, but it's.

しかし、それはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです。

It sounds funny on its own, doesn't it?

それ自体がおかしいですね。

But it's, but it's, but it's, but it's.

しかし、それはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです、しかしそれはそうです。

However, in the context of the whole sentence, where we have that against the longer more stressed words,

しかし、文全体の文脈では、より長くより強調された単語に対してそれを持っているので、

it sounds very natural to a native speaker.

それはネイティブスピーカーにとって非常に自然に聞こえます。

But it's worth every minute. But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。 しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことです。

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことです。

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことです。

Okay, we do have a couple reductions here, don't we?

さて、ここでいくつかの削減がありますね。

Going to.

に行きます。

How did I pronounce that?

どうやって発音したの？

Gonna.

するよ。

It's gonna be so great.

それはとても素晴らしいことになるでしょう。

It's gonna be so great.

それはとても素晴らしいことになるでしょう。

It's gonna be so great.

それはとても素晴らしいことになるでしょう。

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことです。

So great to enjoy. To enjoy.

とても楽しいです。 楽しむ。

So here, I don't reduce the vowel in 'to' because it’s linking into another vowel.

したがって、ここでは、別の母音にリンクしているため、「to」の母音を減らしません 。

To enjoy, to enjoy. To, to, to.

楽しむために、楽しむために。 に、に、に。

However, it's still said very quickly.

しかし、それはまだ非常に迅速に言われています。

Very much so unstressed.

非常にストレスがない。

To enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy.

楽しむ、楽しむ、楽しむ、楽しむ、楽しむ。

The first vowel in 'enjoy' is the EH vowel, which is unstressed.

'enjoy'の最初の母音は、ストレスのないEH母音です。

And unstressed EH and schwa sound the same, so if I had made this vowel into the schwa,

また、ストレスのないEHとschwaは同じように聞こえるので、この母音をschwaにした

there would be no definition between these two words, we would lose the word 'to'.

場合、 これら2つの単語の間に定義がなく、「to」という単語が失われます。

So that's why the vowel OH is not changed it's because of the next sound.

だから、母音のOHが変わらないの は、次の音のせいです。

Now, we have a true T connecting these.

これで、これらを接続する真のTができました。

Great to enjoy.

楽しむのに最適です。

Great, stop, then release of the true T into the vowel to.

素晴らしい、停止してから、真のTを母音にリリースします。

Great to, great to, great to enjoy, great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事を楽しむのに最適です。

Nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事。

I didn't say the word 'and', did I?

「と」という言葉は言わなかったんですよね？

I wrote it in here but I don't hear it at all.

ここに書いたのですが、全然聞こえません。

Nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事。

Nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事。

Nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事。

A nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事。

To 'catch up' means to tell each other your news.

「追いつく」とは、お互いにあなたのニュースを伝えることを意味します。

Tell each other what's been going on in your lives.

あなたの人生で何が起こっているのかをお互いに伝えてください。

We do this with friends or family that we haven't seen for some time.

私たちは、しばらく会っていない友人や家族とこれを行い ます。 前回見た時から

We catch them up on what has happened since the last time we saw them.

何が起こったのか を追いかけます。

Phrasal verb.

句動詞。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

'Up' has a little bit more length compared to 'with these'.

「Up」は「withthese」に比べて少し長さが長くなります。

It has a little bit more height to the pitch.

ピッチに対してもう少し高さがあります。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

So I’m going to give it that little curve so that we know it was a little higher in pitch.

ピッチが少し高いことがわかるように、少しカーブを付け ます。

Catching up with these.

これらに追いつく。

With these.

これらと。

With these.

これらと。

Lower in pitch, less clear, and then friends.

ピッチが低く、はっきりしない、そして友達。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

The word with and an unvoiced TH.

と無声のTHという言葉。

It can be pronounced a voiced, but unvoiced is much more common.

有声と発音できますが、 無声の方がはるかに一般的です。

The word 'this' is pronounced with a voiced TH

「これ」という単語は有声THで発音され

but when we have one word that ends in a consonant and the next word that begins in the consonant,

ますが、子音で終わる単語と子音で始まる次の単語がある

if they're very similar, then they'll link together with one sound.

場合、それらが非常に類似していると、1つの音でリンクされます。

And in this case, it's the unvoiced sound that wins.

そしてこの場合、勝つのは無声の音です。

Unvoiced sounds are considered stronger than voiced sounds.

無声音は有声音よりも強いと見なされます。

So when S and Z link together, S the unvoiced sound wins.

したがって、SとZがリンクすると、Sの 無声音が優先されます。

When unvoiced TH and voiced TH link together, it's the unvoiced sound that wins.

無声THと有声THがリンクしている場合、勝つのは無声音です。

So you can link these together: with these, with these, and drop your voiced TH,

したがって、これらをリンクすることができます。これらを使用 して、これらを使用して、有声THを削除し、

just make one unvoiced TH consonant to link the words together.

無声THを1つ子音にして 、単語をリンクします。

With these, with these, with these, with these, with these.

これらで、これらで、これらで、これらで、これらで。

With these friends, with these friends, with these friends, with these friends, with these friends.

これらの友達と、これらの友達と、これらの友達と、これらの友達と、これらの友達と。

Let's listen one more time.

もう一度聞いてみましょう。

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

今夜、デビッドと私は 2人の友人と夕食に出かけます。

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

私たちは二人ともシッターを獲得し、 パークで6時45分に予約を取りました。

I already know what I’m going to get. They have the best French onion soup I’ve ever had.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。 彼らは私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるかはわかりません が、それは毎分価値があります。

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

これらの友達に追いつく素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことになるでしょう 。

And now, the imitation exercise.

そして今、模倣運動。

You'll hear each phrase three times then there will be a break for you to repeat it.

各フレーズが3回聞こえ たら、それを繰り返すための休憩があります。

Repeat it out loud and try to match exactly what you hear.

大声でそれを繰り返して 、あなたが聞くものと正確に一致するようにしてください。

Then I’ll say it one more time and you say it with me.

それからもう一度言いますそしてあなたは私と一緒にそれを言います

Try not to think about what you're saying and how to pronounce it.

あなたが言っ ていることとそれを発音する方法について考えないようにしてください。

Instead, just focus on imitating what you hear.

代わりに、聞いたことを模倣することに集中してください。

It's not a bad idea to practice this section several times.

このセクションを数回練習するのは悪い考えではありません。

This is where you can really change some of your speaking habits.

これはあなたがあなたの話す習慣のいくつかを本当に変えることができるところです 。

Tonight David and I are going out to dinner

今夜デイビッドと私は夕食に出かけます

Tonight David and I are going out to dinner

今夜デイビッドと私は夕食に出かけます

Tonight David and I are going out to dinner

今夜デイビッドと私は夕食に出かけます

Tonight David and I are going out to dinner

今夜デイビッドと私は

with two friends a double-date

2人の友人とダブルデートに出かけます

With two friends a double-date

2人の友人とダブルデート

With two friends a double date

2人の友人とダブル

With two friends a double-date

デート2人の友人とダブルデート

We both got sitters

私たちは両方ともシッター

We both got sitters

を獲得しました

We both got sitters

私たちは両方ともシッター

We both got sitters

を獲得しました私たちは両方ともシッターを獲得しました私たちは両方とも

and we got a reservation at Park

シッターを獲得し、パークで

And we got a reservation at Park

予約しましたそして私たちはパークで予約しました

And we got a reservation at Park

そして私たちはパークで予約しました

And we got a reservation at Park

そして、私たちはパーク

at six forty-five

で6

At six forty-five

時45分に6時45分に

At six forty-five.

6時45分に予約を取りました。

At six forty-five.

6時45分。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

I already know what I’m going to get.

私は自分が何を手に入れようとしているのかをすでに知っています。

They have the best

彼らは最高です

They have the best

彼らは最高です

They have the best

彼らは最高です

They have the best

彼らは

French onion soup I’ve ever had.

私が今まで食べた中で最高のフレンチオニオンスープを持っています。

French onion soup I’ve ever had

フレンチオニオンスープ

French onion soup I’ve ever had

これまでにフレンチオニオンスープを食べたことがあります

French onion soup I’ve ever had

フレンチオニオンスープを食べた

I don't know how long it takes them to make it.

ことがあります。作るのにどれくらい時間がかかるかわかりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it.

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるのか分かりません。

I don't know how long it takes them to make it

彼らがそれを作るのにどれくらいの時間がかかるかはわかりません

but it's worth every minute.

が、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

But it's worth every minute.

しかし、それは毎分価値があります。

It's going to be so great to enjoy a nice meal

素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことになるでしょう素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことになるでしょう素敵な食事

It's going to be so great to enjoy a nice meal

を楽しむのは

It's going to be so great to enjoy a nice meal

とても素晴らしい

It's going to be so great to enjoy a nice meal

ことになるでしょうこれらの友達に追いつく素敵な食事を楽しむのはとても素晴らしいことになるでしょう

catching up with these friends.

。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Catching up with these friends.

これらの友達に追いつく。

Great job!

よくやった！

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That's it and thanks so much for using Rachel's English.

それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。