ENGLISH CONVERSATION: In-Depth Conversation Analysis | Rachel’s English

Conversación en inglés: análisis en profundidad de conversaciones | El inglés de rachel

You've told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

Me has dicho que uno de tus ejercicios favoritos es un ejercicio de Ben Franklin,

where we study everything about American English pronunciation,

en el que estudiamos todo sobre la pronunciación del inglés americano,

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

para ayudarte a mejorar tu comprensión auditiva y entender cómo sonar más americano.

So today, we're going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about going out to dinner.

Así que hoy vamos a hacer un ejercicio de Ben Franklin sobre un monólogo sobre salir a cenar.

First, we'll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis after that.

Primero, escucharemos el monólogo completo, luego habrá un análisis en profundidad después de eso.

You study everything about stress, reductions, and linking.

Estudias todo sobre el estrés, las reducciones y la vinculación.

There will be a listen and repeat section.

Habrá una sección de escuchar y repetir.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

Aquí es donde puedes practicar en voz alta y ver si puedes imitar lo que he hecho.

First, the monologue.

Primero, el monólogo.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Esta noche, David y yo saldremos a cenar con dos amigos, una cita doble.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Ambos conseguimos niñeras y obtuvimos una reserva en Park a las seis cuarenta y cinco.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

No sé cuánto tiempo les toma hacerlo, pero vale la pena cada minuto.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida poniéndonos al día con estos amigos.

Now, the analysis.

Ahora, el análisis.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends, a double date.

Esta noche David y yo saldremos a cenar con dos amigos, una cita doble.

Tonight David and I are going out to dinner.

Esta noche David y yo saldremos a cenar.

Tonight.

Esta noche.

I stress that, the time, when this was gonna happen.

Hago hincapié en que, el tiempo, cuando esto iba a suceder.

David and I, a little bit longer, going out to dinner, go, a little bit longer,

David y yo, un poco más, saliendo a cenar, vamos, un poco más,

din, a little bit longer, with two friends, two, I stressed that, I bring the pitch of my voice up,

din, un poco más, con dos amigos, dos, subrayé eso, subo el tono de mi voz,

two friends, friends, a little bit longer.

dos amigos, amigos, un poco más.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Esta noche David y yo saldremos a cenar con dos amigos.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Esta noche David y yo saldremos a cenar con dos amigos.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Esta noche David y yo saldremos a cenar con dos amigos.

And the rest of the words are said pretty quickly.

Y el resto de las palabras se dicen bastante rápido.

Please notice the word 'tonight' is pronounced with a schwa in the first syllable.

Tenga en cuenta que la palabra 'tonight' se pronuncia con un schwa en la primera sílaba.

So many people pronounce that: to-- tonight, today, tomorrow, but they're all: te, te, just the T and the schwa.

Mucha gente pronuncia eso: to-- esta noche, hoy, mañana, pero todos son: te, te, solo la T y el schwa.

To-- tonight, tonight.

A-- esta noche, esta noche.

Tonight, tonight, tonight.

Esta noche, esta noche, esta noche.

The second T is a stop T because it's followed by a word that begins with a consonant, that would be David.

La segunda T es una T parada porque le sigue una palabra que empieza en consonante, esa sería David.

Tonight, David--

Esta noche, David--

Tonight David and I are--

Esta noche David y yo somos--

Tonight David and I are--

Esta noche David y yo somos--

Tonight David and I are--

Esta noche David y yo somos--

David and I.

David y yo.

Now whenever we have two things that were putting together with 'and', it's very common

Ahora, cada vez que tenemos dos cosas que se juntan con 'y', es muy

to reduce the word 'and' which I did, I changed, the vowel to the schwa and we drop the D.

común reducir la palabra 'y' que hice, la cambié, la vocal a schwa y eliminamos la D.

And, David and I, David and I.

Y, David y yo, David y yo.

And then the N links right into the next word which is the AI as in buy diphthong.

Y luego la N se vincula directamente con la siguiente palabra, que es la AI como en comprar diptongo.

David and I.

David y yo

David and I.

. David y yo.

David and I

David y yo

David and I

David y yo

David and I

David y yo

The word 'are'.

La palabra 'son'.

David and I are.

David y yo lo somos.

'Are' is more like rr--.

'Are' es más como rr--.

David and I are.

David y yo lo somos.

David and I are going out.

David y yo vamos a salir.

Rrrrr--

Rrrrr--

Said more quickly.

Dijo más rápido.

David and I are going out.

David y yo vamos a salir.

David and I are going out.

David y yo vamos a salir.

David and I are going out.

David y yo vamos a salir.

I’m going to put a little bit more length on 'out' as well.

Voy a poner un poco más de longitud en 'fuera' también.

Out to dinner.

Fuera para comer.

So here we have two Ts and I combined those with just one true T.

Así que aquí tenemos dos T y los combiné con solo un verdadero T.

Out to, out to.

Out to, out to.

So a stop and then a release.

Así que una parada y luego una liberación.

Out to dinner.

Fuera para comer.

And the word 'to' is reduced.

Y la palabra 'a' se reduce.

We use the schwa instead of the OO vowel so it's not 'to' it's 'te'.

Usamos la vocal schwa en lugar de la vocal OO, por lo que no es 'to' sino 'te'.

Out to dinner.

Fuera para comer.

Are going out to dinner.

Están saliendo a cenar.

Are going out to dinner.

Están saliendo a cenar.

Are going out to dinner with two friends.

Van a cenar con dos amigos.

The word 'with' said very quickly.

La palabra 'con' dijo muy rápidamente.

With, with, with, with, with.

Con, con, con, con, con.

So the TH is made very simply here.

Entonces, el TH se hace de manera muy simple aquí.

It's very fast.

Es muy rápido.

With two, with two.

Con dos, con dos.

Now here, TWO is pronounced with the OO vowel and this word never reduces,

Ahora aquí, DOS se pronuncia con la vocal OO y esta palabra nunca se reduce, a

unlike this word which is pronounced with the OO vowel, which almost always reduces.

diferencia de esta palabra que se pronuncia con la vocal OO, que casi siempre se reduce.

So it's actually the schwa instead of the OO vowel.

Así que en realidad es la schwa en lugar de la vocal OO.

With two friends, with two friends.

Con dos amigos, con dos amigos.

With two friends, a double date.

Con dos amigos, una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

With a stop T.

Con una T parada.

So we have the word 'a' with a schwa, a, a, a double date.

Entonces tenemos la palabra 'a' con un schwa, a, a, una fecha doble.

And in this thought group, these three words are very linked together.

Y en este grupo de pensamiento, estas tres palabras están muy unidas entre sí.

We have an unstressed syllable, then a stressed syllable, then an unstressed syllable, and a stressed syllable.

Tenemos una sílaba átona, luego una sílaba acentuada, luego una sílaba átona y una sílaba acentuada.

Da-da, da-da, a double date.

Pa-pa, pa-pa, una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

A double date.

Una cita doble.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

Both and sit are the most stressed word there.

Ambos y sentarse son la palabra más acentuada allí.

Sitters. The double T there is a flap T,

Niñeras. La doble T hay una T solapa,

that's short for a babysitter, someone to watch our kids.

que es la abreviatura de una niñera, alguien que cuida a nuestros hijos.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

The T in got, a stop T.

La T en consiguió, una parada T.

Why?

¿Por qué?

Because the next word begins with a consonant.

Porque la siguiente palabra comienza con una consonante.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

We both got sitters.

Ambos tenemos niñeras.

We both got sitters and we got a reservation at park at six forty-five.

Ambos conseguimos niñeras y obtuvimos una reserva en el parque a las seis cuarenta y cinco.

And we got a reservation at park at six forty-five.

Y tenemos una reserva en el parque a las seis cuarenta y cinco.

Park, probably the most stressed word in that whole sentence.

Park, probablemente la palabra más acentuada de toda la oración.

The word 'and' reduces, did you hear that?

La palabra 'y' reduce, ¿escuchaste eso?

I dropped the T.

Dejé caer la T.

And we got our reservation at--

Y obtuvimos nuestra reserva en--

And we got our reservation at--

Y obtuvimos nuestra reserva en--

And we got our reservation at--

Y obtuvimos nuestra reserva en--

And we got a reservation, and we got a, and we got a, and we got a.

Y obtuvimos una reserva, y obtuvimos una, y obtuvimos una, y obtuvimos una.

Dropped the D, the T here turned into a flap to connect the words, linking right into the schwa,

Se quitó la D, la T aquí se convirtió en una solapa para conectar las palabras, uniéndose directamente al schwa,

got a, and we got a, and we got a, and we got a.

obtuve a, y obtuvimos a, y obtuvimos a, y obtuvimos a.

Those four words are all flatter in pitch.

Esas cuatro palabras tienen un tono más plano.

They're unstressed, and they all link together.

No están estresados ​​y todos se unen.

And we got a reservation.

Y tenemos una reserva.

The stressed syllable of 'res' is a little bit longer, a little bit clearer.

La sílaba acentuada de 'res' es un poco más larga, un poco más clara.

Reservation. Notice the letter S here makes the Z sound.

Reserva. Note que la letra S aquí hace el sonido Z.

Rezzzz, reservation.

Rezzzz, reserva.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

Y conseguimos una reserva en Park a las seis cuarenta y cinco.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

Y conseguimos una reserva en Park a las seis cuarenta y cinco.

And we got a reservation at park at six forty-five.

Y tenemos una reserva en el parque a las seis cuarenta y cinco.

So I have the word 'at' twice.

Así que tengo la palabra 'a' dos veces.

Both times, it’s reduced.

En ambas ocasiones, se reduce.

It's not the AH vowel but it's the schwa, and it's a stop T, at park, at park at six forty-five.

No es la vocal AH pero es la schwa, y es una T parada, en park, en park a las seis cuarenta y cinco.

At, at, at, at, at, at.

En, en, en, en, en, en.

So it's not at but: at, at, at.

Así que no es en sino: en, en, en.

Both times it's a stop T because the next word begins with a consonant.

En ambas ocasiones es una T parada porque la siguiente palabra comienza con una consonante.

Here, it's a P, and here, it's the S sound.

Aquí, es una P, y aquí, es el sonido S.

At park at six forty-five.

En el parque a las seis cuarenta y cinco.

At park at six forty-five.

En el parque a las seis cuarenta y cinco.

At park at six forty-five.

En el parque a las seis cuarenta y cinco.

Six forty-five.

Seis cuarenta y cinco.

Six forty-five.

Seis cuarenta y cinco.

Whenever you're giving a time, it's the end of the time, the last part of the time that's stressed.

Siempre que estás dando un tiempo, es el final del tiempo, la última parte del tiempo que está estresada.

So forty-five.

Entonces cuarenta y cinco.

If I was going to say, let's say this, then I would say: seven thirty, and the final word 'thirty'

Si yo fuera a decir, digamos esto, entonces diría: siete y media, y la palabra final 'treinta'

would be the most stressed.

sería la más acentuada.

Here, the final word is 'five' so it's: six forty-five, 'five' being the most stressed.

Aquí, la palabra final es 'cinco' por lo que es: seis cuarenta y cinco, siendo 'cinco' la más acentuada.

Six forty-five

Seis cuarenta y cinco

Six forty-five

Seis cuarenta y cinco

Six forty-five

Seis cuarenta y cinco

And notice the T in 'forty' is a flap T.

Y fíjate que la T en 'cuarenta' es una T agitada.

We flap the T if it comes after an R before a vowel.

Agitamos la T si viene después de una R antes de una vocal.

Forty, forty.

Cuarenta, cuarenta.

Six forty-five.

Seis cuarenta y cinco.

Six forty-five.

Seis cuarenta y cinco.

Six forty-five.

Seis cuarenta y cinco.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I stress the word 'already' the most.

Hago hincapié en la palabra 'ya' más.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

This is a little unusual. I’m stressing it because

Esto es un poco inusual. Lo recalco porque

we haven't even arrived at the restaurant and I’ve already chosen what I’m gonna eat.

aún no hemos llegado al restaurante y ya he elegido lo que voy a comer.

So that's why 'already' is coming out the most.

Entonces es por eso que 'ya' está saliendo más.

Now this word is normally stressed.

Ahora bien, esta palabra normalmente se acentúa.

Already.

Ya.

I already know.

Ya lo se.

But sometimes, we do stress the first syllable.

Pero a veces, acentuamos la primera sílaba.

I already know.

Ya lo se.

I already knew that.

Ya sabia eso.

I already know.

Ya lo se.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I pronounce this word without an L.

Pronuncio esta palabra sin L.

Already. Already.

Ya. Ya.

It's like a tighter AW as in law vowel.

Es como una AW más estricta como en la vocal de la ley.

Already.

Ya.

I already know.

Ya lo se.

You can do this as well.

Puedes hacer esto también.

I think it simplifies the word for non-native speakers and it's a good little shortcut to that word.

Creo que simplifica la palabra para hablantes no nativos y es un buen atajo para esa palabra.

Already.

Ya.

Already.

Ya.

I already know.

Ya lo se.

I already know.

Ya lo se.

I already know.

Ya lo se.

I think I also make 'know' a little bit longer.

Creo que también hago 'saber' un poco más.

Know what I’m.

saber lo que soy.

Know what I’m.

saber lo que soy.

Know what I’m.

saber lo que soy.

What and I’m, both flattened, said faster, not as clear.

Qué y yo, ambos aplastados, dijeron más rápido, no tan claro.

Flap T connecting the two words.

Solapa T conectando las dos palabras.

Know what I’m, know what I’m.

Saber lo que soy, saber lo que soy.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I definitely could have said: what I’m gonna get, gonna, gonna, gonna.

Definitivamente podría haber dicho: lo que voy a conseguir, voy, voy, voy.

'Going to' is such a good candidate for getting reduced.

'Ir a' es un buen candidato para ser reducido.

Gonna.

Ir a.

But instead, I said: going to get, going to get, going.

Pero en cambio, dije: voy a conseguir, voy a conseguir, voy.

So I did a full OH as in no diphthong.

Así que hice un OH completo como si no hubiera diptongo.

Going.

Yendo.

Then I made a flap T.

Luego hice un flap T.

And we make a flap T in the word 'to' quite a bit when the sound before is voiced.

Y hacemos un flap T en la palabra 'to' un poco cuando se expresa el sonido anterior.

And here, it's the NG sound that is voiced, so rather than saying: going to, I said: going, going.

Y aquí, es el sonido NG el que se expresa, así que en lugar de decir: going to, dije: going, going.

So my tongue is in position for the NG.

Entonces mi lengua está en posición para el NG.

That's the back of the tongue and then the front of the tongue flaps.

Esa es la parte posterior de la lengua y luego la parte delantera de las solapas de la lengua.

Going to get.

Va a conseguir.

Going to get.

Va a conseguir.

Stop T at the end of 'get', why?

Detener T al final de 'get', ¿por qué?

Because it's at the end of a thought group.

Porque está al final de un grupo de pensamiento.

Going to get.

Va a conseguir.

Going to get.

Va a conseguir.

Going to get.

Va a conseguir.

Going to get.

Va a conseguir.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

Okay I really stress the word 'best', don't I?

Está bien, realmente hago hincapié en la palabra "mejor", ¿no?

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

Ever.

Siempre.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

They have the, they have the, they have the.

Tienen el, tienen el, tienen el.

These three words, a little less clear, flatter in pitch, and then I bring out the word 'best',

Estas tres palabras, un poco menos claras, más planas en tono, y luego saco la palabra 'mejor',

and I emphasize the B and I move my head as I say the word to say: This is an important word, it is the best.

y enfatizo la B y muevo la cabeza mientras digo la palabra para decir: Esta es una palabra importante, es lo mejor.

They have the best, they have the best, they have the best French onion soup I’ve ever had.

Tienen lo mejor, tienen lo mejor, tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

So I noticed I closed my lips for the P, but I don't really release.

Así que noté que cerré mis labios para la P, pero realmente no los solté.

Soup, soup.

Sopa, sopa.

You don't hear that escape of air right into the next word 'I’ve'.

No escuchas ese escape de aire directamente en la siguiente palabra 'I've'.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

So there was no release of the P there.

Entonces no hubo liberación de la P allí.

Soup.

Sopa.

P is a stop consonant.

P es una consonante oclusiva.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

Soup I’ve ever had.

Sopa que he tenido.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

Those are my two longer most stressed words there.

Esas son mis dos palabras más acentuadas allí.

I emphasize the H. I make it a little stronger than normal to bring out the stressed word.

Hago hincapié en la H. La hago un poco más fuerte de lo normal para resaltar la palabra acentuada.

Let's look at this phrase.

Veamos esta frase.

I don't know.

No sé.

There are several ways we can pronounce that.

Hay varias maneras en que podemos pronunciar eso.

We can say: I don't know, I don't know, I don't know.

Podemos decir: no sé, no sé, no sé.

That's the most conversational, the least clear.

Eso es lo más conversacional, lo menos claro.

That's not how I do it, and make it a little bit more clear.

No es así como lo hago, y lo dejo un poco más claro.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know.

No sé.

I don't know.

I don't know.

No sé.

No sé.

I don't know.

No sé.

Don't, a little bit longer, the higher stress there, the higher pitch.

No, un poco más, cuanto mayor sea el estrés allí, el tono más alto.

I don't know.

No sé.

Don't, end a little stop for the T there.

No, termine una pequeña parada para la T allí.

I don't know. I don't know.

No sé. No sé.

If I didn't make that tiny break, it would sound like this: I don't know, don't know,

Si no hiciera ese pequeño descanso, sonaría así: no sé, no sé,

but instead, there is a tiny break: I don't know, don't know, don't know, I don't know, I don't know, I don't know.

pero en cambio, hay un pequeño descanso: no sé, no sé, no sé, no sé, no sé, no sé.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

Them becomes them.

Ellos se convierten en ellos.

How long it takes them to make it.

Cuanto tardan en hacerlo.

Them. Them.

Ellos. Ellos.

I could have dropped the TH sounds.

Podría haber dejado caer los sonidos TH.

That's a common reduction.

Esa es una reducción común.

I didn't, but I did reduce the vowel.

No lo hice, pero reduje la vocal.

Them.

Ellos.

How long it takes them.

Cuanto tiempo les lleva.

How long it takes them.

Cuanto tiempo les lleva.

How long it takes them.

Cuanto tiempo les lleva.

How long it takes them to make it.

Cuanto tardan en hacerlo.

The word 'to' reduced, I keep it true T but I make a schwa.

La palabra 'a' reducida, la mantengo verdadera T pero hago un schwa.

Takes them to make it.

Los lleva a hacerlo.

Takes them to make it.

Los lleva a hacerlo.

So even though the sound before was voiced, I did not make that a flap T.

Entonces, aunque el sonido anterior era una voz, no lo convertí en un flap T.

Honestly, it's probably because I was speaking in front of a camera,

Honestamente, probablemente se deba a que estaba hablando frente a una cámara,

and even though I don't mean to, I often speak just a little bit more clearly in front of a camera.

y aunque no es mi intención, a menudo hablo un poco más. claramente frente a una cámara.

But when I do a normal English conversation.

Pero cuando hago una conversación normal en inglés.

Takes them to make it.

Los lleva a hacerlo.

Takes them to make it.

Los lleva a hacerlo.

Takes them to make it.

Los lleva a hacerlo.

To make it.

Para hacerlo.

Short, long, short.

Corto, largo, corto.

To make it.

Para hacerlo.

Stop T at the end because it's the end of my thought group.

Detener T al final porque es el final de mi grupo de pensamiento.

To make it.

Para hacerlo.

To make it.

Para hacerlo.

To make it but it's worth every minute.

Hacerlo pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

My two most stressed words there even though the word 'minute'

Mis dos palabras más acentuadas allí aunque la palabra 'minuto'

is one of the most stressed words, it still ends in a stop T because it's the end of the thought group.

es una de las palabras más acentuadas, todavía termina en una T parada porque es el final del grupo de pensamiento.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's, but it's, but it's.

Pero es, pero es, pero es.

These three words said quickly.

Estas tres palabras dichas rápidamente.

Flap T connecting, but it's, and then I actually say a contraction

Flap T conectando, pero es, y luego digo una contracción

even though it's written out here as two words.

a pesar de que está escrito aquí como dos palabras.

I definitely reduce that into a contraction.

Definitivamente reduzco eso a una contracción.

But it's, but it's, but it's, but it's.

Pero es, pero es, pero es, pero es.

Flap T linking the two together.

Flap T que une los dos juntos.

But it's, but it's, but it's.

Pero es, pero es, pero es.

It sounds funny on its own, doesn't it?

Suena divertido por sí solo, ¿no?

But it's, but it's, but it's, but it's.

Pero es, pero es, pero es, pero es.

However, in the context of the whole sentence, where we have that against the longer more stressed words,

Sin embargo, en el contexto de la oración completa, donde tenemos que contra las palabras más largas y acentuadas

it sounds very natural to a native speaker.

, suena muy natural para un hablante nativo.

But it's worth every minute. But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto. Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida.

Okay, we do have a couple reductions here, don't we?

Bien, tenemos un par de reducciones aquí, ¿no?

Going to.

Ir a.

How did I pronounce that?

¿Cómo pronuncié eso?

Gonna.

Ir a.

It's gonna be so great.

Va a ser genial.

It's gonna be so great.

Va a ser genial.

It's gonna be so great.

Va a ser genial.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida.

So great to enjoy. To enjoy.

Tan genial para disfrutar. Disfrutar.

So here, I don't reduce the vowel in 'to' because it’s linking into another vowel.

Así que aquí, no reduzco la vocal en 'to' porque se vincula con otra vocal.

To enjoy, to enjoy. To, to, to.

Para disfrutar, para disfrutar. A, a, a.

However, it's still said very quickly.

Sin embargo, todavía se dice muy rápido.

Very much so unstressed.

Muy poco estresado.

To enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy.

Para disfrutar, para disfrutar, para disfrutar, para disfrutar, para disfrutar.

The first vowel in 'enjoy' is the EH vowel, which is unstressed.

La primera vocal en 'disfrutar' es la vocal EH, que no está acentuada.

And unstressed EH and schwa sound the same, so if I had made this vowel into the schwa,

Y EH átono y schwa suenan igual, así que si hubiera convertido esta vocal en schwa,

there would be no definition between these two words, we would lose the word 'to'.

no habría definición entre estas dos palabras, perderíamos la palabra 'to'.

So that's why the vowel OH is not changed it's because of the next sound.

Por eso la vocal OH no cambia, es por el siguiente sonido.

Now, we have a true T connecting these.

Ahora, tenemos una verdadera T conectando estos.

Great to enjoy.

Genial para disfrutar.

Great, stop, then release of the true T into the vowel to.

Genial, deténgase, luego suelte la T verdadera en la vocal to.

Great to, great to, great to enjoy, great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Genial, genial, genial para disfrutar, genial para disfrutar de una buena comida poniéndonos al día con estos amigos.

Nice meal catching up with these friends.

Buena comida poniéndome al día con estos amigos.

I didn't say the word 'and', did I?

No dije la palabra 'y', ¿verdad?

I wrote it in here but I don't hear it at all.

Lo escribí aquí pero no lo escucho en absoluto.

Nice meal catching up with these friends.

Buena comida poniéndome al día con estos amigos.

Nice meal catching up with these friends.

Buena comida poniéndome al día con estos amigos.

Nice meal catching up with these friends.

Buena comida poniéndome al día con estos amigos.

A nice meal catching up with these friends.

Una buena comida poniéndose al día con estos amigos.

To 'catch up' means to tell each other your news.

'ponerse al día' significa contarse las noticias unos a otros.

Tell each other what's been going on in your lives.

Díganse unos a otros lo que ha estado pasando en sus vidas.

We do this with friends or family that we haven't seen for some time.

Hacemos esto con amigos o familiares que no hemos visto por algún tiempo.

We catch them up on what has happened since the last time we saw them.

Los ponemos al día sobre lo que ha sucedido desde la última vez que los vimos.

Phrasal verb.

Phrasal verbo.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

'Up' has a little bit more length compared to 'with these'.

'Up' tiene un poco más de longitud en comparación con 'with these'.

It has a little bit more height to the pitch.

Tiene un poco más de altura al terreno de juego.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

So I’m going to give it that little curve so that we know it was a little higher in pitch.

Así que le daré esa pequeña curva para que sepamos que tenía un tono un poco más alto.

Catching up with these.

Ponerse al día con estos.

With these.

Con estos.

With these.

Con estos.

Lower in pitch, less clear, and then friends.

Más bajo en tono, menos claro, y luego amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

The word with and an unvoiced TH.

La palabra con y un TH sordo.

It can be pronounced a voiced, but unvoiced is much more common.

Se puede pronunciar como sonoro, pero sordo es mucho más común.

The word 'this' is pronounced with a voiced TH

La palabra 'esto' se pronuncia con una TH sonora,

but when we have one word that ends in a consonant and the next word that begins in the consonant,

pero cuando tenemos una palabra que termina en consonante y la siguiente palabra que comienza en consonante,

if they're very similar, then they'll link together with one sound.

si son muy similares, se unirán con un solo sonido.

And in this case, it's the unvoiced sound that wins.

Y en este caso, es el sonido sordo el que gana.

Unvoiced sounds are considered stronger than voiced sounds.

Los sonidos sordos se consideran más fuertes que los sonidos sonoros.

So when S and Z link together, S the unvoiced sound wins.

Entonces, cuando S y Z se unen, S, el sonido sordo, gana.

When unvoiced TH and voiced TH link together, it's the unvoiced sound that wins.

Cuando TH sordo y TH sonoro se unen, es el sonido sordo el que gana.

So you can link these together: with these, with these, and drop your voiced TH,

Así que puedes unirlos: con estos, con estos, y suelta tu TH sonora,

just make one unvoiced TH consonant to link the words together.

solo haz una consonante TH sorda para unir las palabras.

With these, with these, with these, with these, with these.

Con estos, con estos, con estos, con estos, con estos.

With these friends, with these friends, with these friends, with these friends, with these friends.

Con estos amigos, con estos amigos, con estos amigos, con estos amigos, con estos amigos.

Let's listen one more time.

Escuchemos una vez más.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Esta noche, David y yo saldremos a cenar con dos amigos, una cita doble.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Ambos conseguimos niñeras y obtuvimos una reserva en Park a las seis cuarenta y cinco.

I already know what I’m going to get. They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ya sé lo que voy a conseguir. Tienen la mejor sopa de cebolla francesa que he probado.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

No sé cuánto tiempo les toma hacerlo, pero vale la pena cada minuto.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Va a ser genial disfrutar de una buena comida poniéndonos al día con estos amigos.

And now, the imitation exercise.

Y ahora, el ejercicio de imitación.

You'll hear each phrase three times then there will be a break for you to repeat it.

Escuchará cada frase tres veces y luego habrá un descanso para que la repita.

Repeat it out loud and try to match exactly what you hear.

Repítelo en voz alta y trata de hacer coincidir exactamente lo que escuchas.

Then I’ll say it one more time and you say it with me.

Luego lo diré una vez más y lo dirás conmigo.

Try not to think about what you're saying and how to pronounce it.

Trate de no pensar en lo que está diciendo y cómo pronunciarlo.

Instead, just focus on imitating what you hear.

En lugar de eso, concéntrate en imitar lo que escuchas.

It's not a bad idea to practice this section several times.

No es una mala idea practicar esta sección varias veces.

This is where you can really change some of your speaking habits.

Aquí es donde realmente puedes cambiar algunos de tus hábitos de hablar.

Tonight David and I are going out to dinner

Esta noche David y yo saldremos a cenar

Tonight David and I are going out to dinner

Esta noche David y yo saldremos a cenar

Tonight David and I are going out to dinner

Esta noche David y yo saldremos a cenar

Tonight David and I are going out to dinner

Esta noche David y yo saldremos a cenar

with two friends a double-date

con dos amigos una cita doble

With two friends a double-date

Con dos amigos una cita doble

With two friends a double date

Con dos amigos una cita doble

With two friends a double-date

Con dos amigos una cita doble

We both got sitters

Ambos tenemos cuidadores

We both got sitters

We both got sitters

Ambos tenemos cuidadores Ambos tenemos cuidadores

We both got sitters

Ambos tenemos cuidadores

and we got a reservation at Park

y tenemos una reserva en Park

And we got a reservation at Park

Y tenemos una reserva en Park

And we got a reservation at Park

Y tenemos una reserva en Park

And we got a reservation at Park

Y tenemos una reserva en Park

at six forty-five

a las seis cuarenta y cinco

At six forty-five

A las seis cuarenta y cinco

At six forty-five.

A las seis cuarenta y cinco.

At six forty-five.

A las seis cuarenta y cinco.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

I already know what I’m going to get.

Ya sé lo que voy a conseguir.

They have the best

Tienen lo mejor

They have the best

They have the best

Tienen lo mejor Tienen lo mejor

They have the best

Tienen la mejor

French onion soup I’ve ever had.

sopa de cebolla francesa que he probado.

French onion soup I’ve ever had

Sopa de cebolla francesa He probado

French onion soup I’ve ever had

Sopa de cebolla francesa He probado

French onion soup I’ve ever had

Sopa de cebolla francesa He probado

I don't know how long it takes them to make it.

No sé cuánto tiempo les lleva prepararla.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it.

No se cuanto tardan en hacerlo.

I don't know how long it takes them to make it

No sé cuánto tiempo les toma hacerlo,

but it's worth every minute.

pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

But it's worth every minute.

Pero vale la pena cada minuto.

It's going to be so great to enjoy a nice meal

Va a ser genial disfrutar de una buena

It's going to be so great to enjoy a nice meal

comida Va a ser genial disfrutar de una buena

It's going to be so great to enjoy a nice meal

comida Va a ser genial disfrutar de una buena

It's going to be so great to enjoy a nice meal

comida Va a ser genial disfrutar de una buena comida

catching up with these friends.

poniéndonos al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Catching up with these friends.

Ponerse al día con estos amigos.

Great job!

¡Gran trabajo!

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That's it and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's English.