ENGLISH CONVERSATION: In-Depth Conversation Analysis | Rachel’s English

You've told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

Vous m'avez dit que l'un de vos exercices préférés est un exercice de Ben Franklin,

where we study everything about American English pronunciation,

où nous étudions tout sur la prononciation de l'anglais américain,

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

pour vous aider à améliorer votre compréhension orale et à comprendre comment sonner plus américain.

So today, we're going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about going out to dinner.

Alors aujourd'hui, nous allons faire un exercice de Ben Franklin sur un monologue sur le fait de sortir dîner.

First, we'll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis after that.

D'abord, nous écouterons le monologue complet, puis il y aura une analyse approfondie après cela.

You study everything about stress, reductions, and linking.

Vous étudiez tout sur le stress, les réductions et les liens.

There will be a listen and repeat section.

Il y aura une section d'écoute et de répétition.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

C'est là que vous pouvez vous entraîner à haute voix et voir si vous pouvez imiter ce que j'ai fait.

First, the monologue.

Tout d'abord, le monologue.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Ce soir, David et moi sortons dîner avec deux amis, un double rendez-vous.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters et nous avons eu une réservation au Park à six heures quarante-cinq.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire, mais ça vaut chaque minute.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas en compagnie de ces amis.

Now, the analysis.

Maintenant, l'analyse.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends, a double date.

Ce soir, David et moi sortons dîner avec deux amis, un double rendez-vous.

Tonight David and I are going out to dinner.

Ce soir, David et moi sortons dîner.

Tonight.

Ce soir.

I stress that, the time, when this was gonna happen.

J'insiste sur le moment, quand cela allait arriver.

David and I, a little bit longer, going out to dinner, go, a little bit longer,

David et moi, un peu plus longtemps, sortir dîner, aller, un peu plus longtemps,

din, a little bit longer, with two friends, two, I stressed that, I bring the pitch of my voice up,

vacarme, un peu plus longtemps, avec deux amis, deux, j'ai souligné que, je monte le ton de ma voix,

two friends, friends, a little bit longer.

deux amis, amis, un peu plus longtemps.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Ce soir, David et moi allons dîner avec deux amis.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Ce soir, David et moi allons dîner avec deux amis.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Ce soir, David et moi allons dîner avec deux amis.

And the rest of the words are said pretty quickly.

Et le reste des mots est dit assez rapidement.

Please notice the word 'tonight' is pronounced with a schwa in the first syllable.

Veuillez noter que le mot « ce soir » se prononce avec un schwa dans la première syllabe.

So many people pronounce that: to-- tonight, today, tomorrow, but they're all: te, te, just the T and the schwa.

Tant de gens prononcent ça : ce soir, aujourd'hui, demain, mais ils sont tous : te, te, juste le T et le schwa.

To-- tonight, tonight.

A-- ce soir, ce soir.

Tonight, tonight, tonight.

Ce soir, ce soir, ce soir.

The second T is a stop T because it's followed by a word that begins with a consonant, that would be David.

Le deuxième T est un T stop parce qu'il est suivi d'un mot qui commence par une consonne, ce serait David.

Tonight, David--

Ce soir, David--

Tonight David and I are--

Ce soir, David et moi sommes-- Ce soir, David et moi sommes-- Ce soir,

Tonight David and I are--

Tonight David and I are--

David et moi sommes--

David and I.

David et moi

Now whenever we have two things that were putting together with 'and', it's very common

to reduce the word 'and' which I did, I changed, the vowel to the schwa and we drop the D.

le mot 'et' que j'ai fait, j'ai changé, la voyelle en schwa et nous avons laissé tomber le D.

And, David and I, David and I.

Et, David et moi, David et moi.

And then the N links right into the next word which is the AI as in buy diphthong.

Et puis le N se connecte directement au mot suivant qui est l'AI comme dans acheter diphtongue.

David and I.

David et moi.

David and I.

David et moi.

David and I

David et moi

David and I

David et moi

David and I

David et moi

The word 'are'.

Le mot 'sont'.

David and I are.

David et moi oui.

'Are' is more like rr--.

"Sont" ressemble plus à rr--.

David and I are.

David et moi oui.

David and I are going out.

David et moi sortons.

Rrrrr--

Rrrrr--

Said more quickly.

Dit plus rapidement.

David and I are going out.

David et moi sortons.

David and I are going out.

David et moi sortons.

David and I are going out.

David et moi sortons.

I’m going to put a little bit more length on 'out' as well.

Je vais aussi mettre un peu plus de longueur sur 'out'.

Out to dinner.

Sortir dîner.

So here we have two Ts and I combined those with just one true T.

Nous avons donc ici deux T et je les ai combinés avec un seul vrai T.

Out to, out to.

Out to, out to.

So a stop and then a release.

Donc un arrêt puis un relâchement.

Out to dinner.

Sortir dîner.

And the word 'to' is reduced.

Et le mot 'à' est réduit.

We use the schwa instead of the OO vowel so it's not 'to' it's 'te'.

Nous utilisons le schwa au lieu de la voyelle OO donc ce n'est pas 'to' c'est 'te'.

Out to dinner.

Sortir dîner.

Are going out to dinner.

Sortez dîner.

Are going out to dinner.

Sortez dîner.

Are going out to dinner with two friends.

Sortez dîner avec deux amis.

The word 'with' said very quickly.

Le mot 'avec' dit très vite.

With, with, with, with, with.

Avec, avec, avec, avec, avec.

So the TH is made very simply here.

Donc le TH est fait très simplement ici.

It's very fast.

C'est très rapide.

With two, with two.

A deux, à deux.

Now here, TWO is pronounced with the OO vowel and this word never reduces,

Or ici, TWO se prononce avec la voyelle OO et ce mot ne se réduit jamais,

unlike this word which is pronounced with the OO vowel, which almost always reduces.

contrairement à ce mot qui se prononce avec la voyelle OO, qui se réduit presque toujours.

So it's actually the schwa instead of the OO vowel.

C'est donc en fait le schwa au lieu de la voyelle OO.

With two friends, with two friends.

Avec deux amis, avec deux amis.

With two friends, a double date.

Avec deux amis, un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

With a stop T.

Avec un stop T.

So we have the word 'a' with a schwa, a, a, a double date.

Nous avons donc le mot 'a' avec un schwa, un, un, une double date.

And in this thought group, these three words are very linked together.

Et dans ce groupe de réflexion, ces trois mots sont très liés.

We have an unstressed syllable, then a stressed syllable, then an unstressed syllable, and a stressed syllable.

Nous avons une syllabe non accentuée, puis une syllabe accentuée, puis une syllabe non accentuée et une syllabe accentuée.

Da-da, da-da, a double date.

Da-da, da-da, un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

A double date.

Un double rendez-vous.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

Both and sit are the most stressed word there.

Les deux et s'asseoir sont les mots les plus accentués.

Sitters. The double T there is a flap T,

Sitters. Le double T il y a un rabat T,

that's short for a babysitter, someone to watch our kids.

c'est court pour une baby-sitter, quelqu'un pour surveiller nos enfants.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

The T in got, a stop T.

Le T dans got, un stop T.

Why?

Pourquoi ?

Because the next word begins with a consonant.

Parce que le mot suivant commence par une consonne.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

We both got sitters.

Nous avons tous les deux des baby-sitters.

We both got sitters and we got a reservation at park at six forty-five.

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters et nous avons eu une réservation au parc à six heures quarante-cinq.

And we got a reservation at park at six forty-five.

Et nous avons eu une réservation au parc à six heures quarante-cinq.

Park, probably the most stressed word in that whole sentence.

Park, probablement le mot le plus accentué de toute cette phrase.

The word 'and' reduces, did you hear that?

Le mot « et » réduit, avez-vous entendu ?

I dropped the T.

J'ai laissé tomber le T.

And we got our reservation at--

Et nous avons eu notre réservation à--

And we got our reservation at--

Et nous avons eu notre réservation à--

And we got our reservation at--

Et nous avons eu notre réservation à--

And we got a reservation, and we got a, and we got a, and we got a.

Et nous avons eu une réservation, et nous avons eu un, et nous avons eu un, et nous avons eu un.

Dropped the D, the T here turned into a flap to connect the words, linking right into the schwa,

Laissé tomber le D, le T ici s'est transformé en un rabat pour relier les mots, se reliant directement au schwa, a

got a, and we got a, and we got a, and we got a.

obtenu un, et nous avons obtenu un, et nous avons obtenu un, et nous avons obtenu un.

Those four words are all flatter in pitch.

Ces quatre mots sont tous plus plats.

They're unstressed, and they all link together.

Ils ne sont pas stressés et ils sont tous liés.

And we got a reservation.

Et nous avons obtenu une réservation.

The stressed syllable of 'res' is a little bit longer, a little bit clearer.

La syllabe accentuée de 'res' est un peu plus longue, un peu plus claire.

Reservation. Notice the letter S here makes the Z sound.

Réservation. Remarquez que la lettre S ici fait le son Z.

Rezzzz, reservation.

Rezzzz, réservation.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

Et nous avons eu une réservation au Park à six heures quarante-cinq.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

Et nous avons eu une réservation au Park à six heures quarante-cinq.

And we got a reservation at park at six forty-five.

Et nous avons eu une réservation au parc à six heures quarante-cinq.

So I have the word 'at' twice.

J'ai donc le mot 'à' deux fois.

Both times, it’s reduced.

Les deux fois, c'est réduit.

It's not the AH vowel but it's the schwa, and it's a stop T, at park, at park at six forty-five.

Ce n'est pas la voyelle AH mais c'est le schwa, et c'est un arrêt T, au parc, au parc à six heures quarante-cinq.

At, at, at, at, at, at.

À, à, à, à, à, à.

So it's not at but: at, at, at.

Donc ce n'est pas à mais : à, à, à.

Both times it's a stop T because the next word begins with a consonant.

Les deux fois, c'est un T stop parce que le mot suivant commence par une consonne.

Here, it's a P, and here, it's the S sound.

Ici, c'est un P, et ici, c'est le son S.

At park at six forty-five.

Au parc à six heures quarante-cinq.

At park at six forty-five.

Au parc à six heures quarante-cinq.

At park at six forty-five.

Au parc à six heures quarante-cinq.

Six forty-five.

Six heures quarante-cinq.

Six forty-five.

Six heures quarante-cinq.

Whenever you're giving a time, it's the end of the time, the last part of the time that's stressed.

Chaque fois que vous donnez un temps, c'est la fin du temps, la dernière partie du temps qui est stressée.

So forty-five.

Donc quarante-cinq.

If I was going to say, let's say this, then I would say: seven thirty, and the final word 'thirty'

Si j'allais dire, disons ceci, alors je dirais : sept heures et demie, et le dernier mot « trente »

would be the most stressed.

serait le plus accentué.

Here, the final word is 'five' so it's: six forty-five, 'five' being the most stressed.

Ici, le dernier mot est 'cinq' donc c'est : 6h45, 'cinq' étant le plus accentué.

Six forty-five

Six quarante-cinq

Six forty-five

Six quarante-cinq

Six forty-five

Six quarante-cinq

And notice the T in 'forty' is a flap T.

Et notez que le T dans 'quarante' est un volet T.

We flap the T if it comes after an R before a vowel.

Nous voletons le T s'il vient après un R avant une voyelle.

Forty, forty.

Quarante, quarante.

Six forty-five.

Six heures quarante-cinq.

Six forty-five.

Six heures quarante-cinq.

Six forty-five.

Six heures quarante-cinq.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I stress the word 'already' the most.

J'insiste le plus sur le mot "déjà".

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

This is a little unusual. I’m stressing it because

C'est un peu inhabituel. Je stress car

we haven't even arrived at the restaurant and I’ve already chosen what I’m gonna eat.

nous ne sommes même pas arrivés au restaurant et j'ai déjà choisi ce que je vais manger.

So that's why 'already' is coming out the most.

C'est pourquoi "déjà" ressort le plus.

Now this word is normally stressed.

Maintenant, ce mot est normalement accentué.

Already.

Déjà.

I already know.

Je sais déjà.

But sometimes, we do stress the first syllable.

Mais parfois, nous accentuons la première syllabe.

I already know.

Je sais déjà.

I already knew that.

Je le savais déjà.

I already know.

Je sais déjà.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I pronounce this word without an L.

Je prononce ce mot sans L.

Already. Already.

Déjà. Déjà.

It's like a tighter AW as in law vowel.

C'est comme une voyelle AW plus serrée comme dans la loi.

Already.

Déjà.

I already know.

Je sais déjà.

You can do this as well.

Vous pouvez également le faire.

I think it simplifies the word for non-native speakers and it's a good little shortcut to that word.

Je pense que cela simplifie le mot pour les locuteurs non natifs et c'est un bon petit raccourci vers ce mot.

Already.

Déjà.

Already.

Déjà.

I already know.

Je sais déjà.

I already know.

Je sais déjà.

I already know.

Je sais déjà.

I think I also make 'know' a little bit longer.

Je pense que je fais aussi 'savoir' un peu plus longtemps.

Know what I’m.

Savoir ce que je suis.

Know what I’m.

Savoir ce que je suis.

Know what I’m.

Savoir ce que je suis.

What and I’m, both flattened, said faster, not as clear.

Quoi et moi, tous les deux aplatis, dit plus vite, pas aussi clair.

Flap T connecting the two words.

Rabat T reliant les deux mots.

Know what I’m, know what I’m.

Sache ce que je suis, sache ce que je suis.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I definitely could have said: what I’m gonna get, gonna, gonna, gonna.

J'aurais certainement pu dire: ce que je vais obtenir, va, va, va.

'Going to' is such a good candidate for getting reduced.

"Aller à" est un si bon candidat pour être réduit.

Gonna.

Va.

But instead, I said: going to get, going to get, going.

Mais à la place, j'ai dit : va chercher, va chercher, va.

So I did a full OH as in no diphthong.

J'ai donc fait un OH complet comme dans aucune diphtongue.

Going.

Train.

Then I made a flap T.

Ensuite, j'ai fait un volet T.

And we make a flap T in the word 'to' quite a bit when the sound before is voiced.

Et nous faisons un volet T dans le mot 'to' un peu quand le son avant est voisé.

And here, it's the NG sound that is voiced, so rather than saying: going to, I said: going, going.

Et là, c'est le son NG qui est voisé, donc plutôt que de dire : va, j'ai dit : va, va.

So my tongue is in position for the NG.

Donc ma langue est en position pour le NG.

That's the back of the tongue and then the front of the tongue flaps.

C'est l'arrière de la langue, puis l'avant des volets de la langue.

Going to get.

Allez obtenir.

Going to get.

Allez obtenir.

Stop T at the end of 'get', why?

Arrêtez T à la fin de 'get', pourquoi ?

Because it's at the end of a thought group.

Parce que c'est à la fin d'un groupe de réflexion.

Going to get.

Allez obtenir.

Going to get.

Allez obtenir.

Going to get.

Allez obtenir.

Going to get.

Allez obtenir.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

Okay I really stress the word 'best', don't I?

D'accord, j'insiste vraiment sur le mot "meilleur", n'est-ce pas ?

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

Ever.

Déjà.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

They have the, they have the, they have the.

Ils ont le, ils ont le, ils ont le.

These three words, a little less clear, flatter in pitch, and then I bring out the word 'best',

Ces trois mots, un peu moins clairs, plus plats, et puis je sors le mot 'meilleur',

and I emphasize the B and I move my head as I say the word to say: This is an important word, it is the best.

et j'accentue le B et je bouge la tête en prononçant le mot pour dire : c'est un mot important, c'est le meilleur.

They have the best, they have the best, they have the best French onion soup I’ve ever had.

Ils ont le meilleur, ils ont le meilleur, ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

So I noticed I closed my lips for the P, but I don't really release.

Alors j'ai remarqué que j'avais fermé les lèvres pour le P, mais je ne relâche pas vraiment.

Soup, soup.

Soupe, soupe.

You don't hear that escape of air right into the next word 'I’ve'.

Vous n'entendez pas cette fuite d'air directement dans le mot suivant "j'ai".

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

So there was no release of the P there.

Il n'y a donc pas eu de libération du P là-bas.

Soup.

Le potage.

P is a stop consonant.

P est une consonne stop.

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

Soup I’ve ever had.

Soupe que j'ai jamais eue.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

Those are my two longer most stressed words there.

Ce sont mes deux mots les plus accentués.

I emphasize the H. I make it a little stronger than normal to bring out the stressed word.

J'insiste sur le H. Je le rends un peu plus fort que la normale pour faire ressortir le mot accentué.

Let's look at this phrase.

Regardons cette phrase.

I don't know.

Je ne sais pas.

There are several ways we can pronounce that.

Il y a plusieurs façons de prononcer cela.

We can say: I don't know, I don't know, I don't know.

On peut dire : je ne sais pas, je ne sais pas, je ne sais pas.

That's the most conversational, the least clear.

C'est le plus conversationnel, le moins clair.

That's not how I do it, and make it a little bit more clear.

Ce n'est pas comme ça que je le fais, et je le rends un peu plus clair.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know.

Je ne sais pas.

I don't know.

I don't know.

Je ne sais pas.

Je ne sais pas.

I don't know.

Je ne sais pas.

Don't, a little bit longer, the higher stress there, the higher pitch.

Ne le faites pas, un peu plus longtemps, plus le stress est élevé , plus la tonalité est élevée.

I don't know.

Je ne sais pas.

Don't, end a little stop for the T there.

Ne faites pas un petit arrêt pour le T là.

I don't know. I don't know.

Je ne sais pas. Je ne sais pas.

If I didn't make that tiny break, it would sound like this: I don't know, don't know,

Si je ne faisais pas cette petite pause, ça ressemblerait à ça : je ne sais pas, je ne sais pas,

but instead, there is a tiny break: I don't know, don't know, don't know, I don't know, I don't know, I don't know.

mais à la place, il y a une petite pause : je ne sais pas, je ne sais pas, je ne sais pas sais, je ne sais pas, je ne sais pas, je ne sais pas.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

Them becomes them.

Eux devient eux.

How long it takes them to make it.

Combien de temps il leur faut pour le faire.

Them. Them.

Leur. Leur.

I could have dropped the TH sounds.

J'aurais pu laisser tomber les sons TH.

That's a common reduction.

C'est une réduction courante.

I didn't, but I did reduce the vowel.

Je ne l'ai pas fait, mais j'ai réduit la voyelle.

Them.

Leur.

How long it takes them.

Combien de temps cela leur prend.

How long it takes them.

Combien de temps cela leur prend.

How long it takes them.

Combien de temps cela leur prend.

How long it takes them to make it.

Combien de temps il leur faut pour le faire.

The word 'to' reduced, I keep it true T but I make a schwa.

Le mot 'à' réduit, je le garde vrai T mais je fais un schwa.

Takes them to make it.

Les prend pour le faire.

Takes them to make it.

Les prend pour le faire.

So even though the sound before was voiced, I did not make that a flap T.

Donc, même si le son avant était exprimé, je n'ai pas fait de rabat T.

Honestly, it's probably because I was speaking in front of a camera,

Honnêtement, c'est probablement parce que je parlais devant une caméra,

and even though I don't mean to, I often speak just a little bit more clearly in front of a camera.

et même si je ne le voulais pas, je parle souvent juste un peu plus clairement devant une caméra.

But when I do a normal English conversation.

Mais quand je fais une conversation anglaise normale.

Takes them to make it.

Les prend pour le faire.

Takes them to make it.

Les prend pour le faire.

Takes them to make it.

Les prend pour le faire.

To make it.

Pour le faire.

Short, long, short.

Court, long, court.

To make it.

Pour le faire.

Stop T at the end because it's the end of my thought group.

Arrêtez T à la fin parce que c'est la fin de mon groupe de réflexion.

To make it.

Pour le faire.

To make it.

Pour le faire.

To make it but it's worth every minute.

Pour le faire mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

My two most stressed words there even though the word 'minute'

Mes deux mots les plus accentués là-bas même si le mot 'minute'

is one of the most stressed words, it still ends in a stop T because it's the end of the thought group.

est l'un des mots les plus accentués, il se termine toujours par un stop T parce que c'est la fin du groupe de pensée.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's, but it's, but it's.

Mais c'est, mais c'est, mais c'est.

These three words said quickly.

Ces trois mots prononcés rapidement.

Flap T connecting, but it's, and then I actually say a contraction

Flap T se connectant, mais c'est, et puis je dis en fait une contraction

even though it's written out here as two words.

même si c'est écrit ici en deux mots.

I definitely reduce that into a contraction.

Je réduis définitivement cela en une contraction.

But it's, but it's, but it's, but it's.

Mais c'est, mais c'est, mais c'est, mais c'est.

Flap T linking the two together.

Rabat en T reliant les deux ensemble.

But it's, but it's, but it's.

Mais c'est, mais c'est, mais c'est.

It sounds funny on its own, doesn't it?

Cela semble drôle en soi, n'est-ce pas?

But it's, but it's, but it's, but it's.

Mais c'est, mais c'est, mais c'est, mais c'est.

However, in the context of the whole sentence, where we have that against the longer more stressed words,

Cependant, dans le contexte de la phrase entière, où nous avons cela contre les mots plus longs et plus accentués,

it sounds very natural to a native speaker.

cela semble très naturel pour un locuteur natif.

But it's worth every minute. But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute. Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Ça va être super de profiter d'un bon repas.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Ça va être super de profiter d'un bon repas.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Ça va être super de profiter d'un bon repas.

Okay, we do have a couple reductions here, don't we?

D'accord, nous avons quelques réductions ici, n'est-ce pas ?

Going to.

Aller à.

How did I pronounce that?

Comment j'ai prononcé ça ?

Gonna.

Va.

It's gonna be so great.

Ça va être tellement génial.

It's gonna be so great.

Ça va être tellement génial.

It's gonna be so great.

Ça va être tellement génial.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Ça va être super de profiter d'un bon repas.

So great to enjoy. To enjoy.

Tellement agréable à apprécier. Apprécier.

So here, I don't reduce the vowel in 'to' because it’s linking into another vowel.

Donc ici, je ne réduis pas la voyelle dans 'to' parce qu'elle est liée à une autre voyelle.

To enjoy, to enjoy. To, to, to.

Profiter, profiter. À, à, à.

However, it's still said very quickly.

Cependant, c'est quand même dit très vite.

Very much so unstressed.

Très peu stressé.

To enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy.

Profiter, profiter, profiter, profiter, profiter.

The first vowel in 'enjoy' is the EH vowel, which is unstressed.

La première voyelle de 'profiter' est la voyelle EH, qui n'est pas accentuée.

And unstressed EH and schwa sound the same, so if I had made this vowel into the schwa,

Et EH non accentué et schwa sonnent de la même manière, donc si j'avais fait cette voyelle dans le schwa,

there would be no definition between these two words, we would lose the word 'to'.

il n'y aurait pas de définition entre ces deux mots, nous perdrions le mot 'à'.

So that's why the vowel OH is not changed it's because of the next sound.

C'est pourquoi la voyelle OH n'est pas modifiée, c'est à cause du son suivant.

Now, we have a true T connecting these.

Maintenant, nous avons un vrai T qui les relie.

Great to enjoy.

Idéal pour profiter.

Great, stop, then release of the true T into the vowel to.

Super, arrêtez, puis relâchez le vrai T dans la voyelle to.

Great to, great to, great to enjoy, great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Super, super, super pour profiter, super pour profiter d'un bon repas en compagnie de ces amis.

Nice meal catching up with these friends.

Bon repas de rattrapage avec ces amis.

I didn't say the word 'and', did I?

Je n'ai pas dit le mot "et", n'est-ce pas ?

I wrote it in here but I don't hear it at all.

Je l'ai écrit ici mais je ne l'entends pas du tout.

Nice meal catching up with these friends.

Bon repas de rattrapage avec ces amis.

Nice meal catching up with these friends.

Bon repas de rattrapage avec ces amis.

Nice meal catching up with these friends.

Bon repas de rattrapage avec ces amis.

A nice meal catching up with these friends.

Un bon repas de rattrapage avec ces amis.

To 'catch up' means to tell each other your news.

Se « rattraper » signifie se donner de ses nouvelles.

Tell each other what's been going on in your lives.

Dites-vous ce qui s'est passé dans vos vies.

We do this with friends or family that we haven't seen for some time.

Nous le faisons avec des amis ou de la famille que nous n'avons pas vus depuis un certain temps.

We catch them up on what has happened since the last time we saw them.

Nous les rattrapons sur ce qui s'est passé depuis la dernière fois que nous les avons vus.

Phrasal verb.

Verbe à particule.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

'Up' has a little bit more length compared to 'with these'.

'Up' a un peu plus de longueur que 'with these'.

It has a little bit more height to the pitch.

Il a un peu plus de hauteur sur le terrain.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

So I’m going to give it that little curve so that we know it was a little higher in pitch.

Je vais donc lui donner cette petite courbe pour que nous sachions qu'elle était un peu plus aiguë.

Catching up with these.

Rattraper ceux-ci.

With these.

Avec ces.

With these.

Avec ces.

Lower in pitch, less clear, and then friends.

Plus bas, moins clair, puis amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

The word with and an unvoiced TH.

Le mot avec et un TH muet.

It can be pronounced a voiced, but unvoiced is much more common.

Il peut être prononcé comme exprimé, mais non exprimé est beaucoup plus courant.

The word 'this' is pronounced with a voiced TH

Le mot « ceci » se prononce avec un TH exprimé,

but when we have one word that ends in a consonant and the next word that begins in the consonant,

mais lorsque nous avons un mot qui se termine par une consonne et le mot suivant qui commence par la consonne,

if they're very similar, then they'll link together with one sound.

s'ils sont très similaires, ils se lient avec un son.

And in this case, it's the unvoiced sound that wins.

Et dans ce cas, c'est le son non voisé qui gagne.

Unvoiced sounds are considered stronger than voiced sounds.

Les sons non vocaux sont considérés comme plus forts que les sons vocaux.

So when S and Z link together, S the unvoiced sound wins.

Ainsi, lorsque S et Z sont liés, S le son non voisé l'emporte.

When unvoiced TH and voiced TH link together, it's the unvoiced sound that wins.

Lorsque le TH non voisé et le TH voisé se lient, c'est le son non voisé qui l'emporte.

So you can link these together: with these, with these, and drop your voiced TH,

Ainsi, vous pouvez les lier ensemble : avec ceux-ci, avec ceux-ci, et laissez tomber votre TH exprimé,

just make one unvoiced TH consonant to link the words together.

créez simplement une consonne TH non exprimée pour relier les mots ensemble.

With these, with these, with these, with these, with these.

Avec ceux-ci, avec ceux-ci, avec ceux-ci, avec ceux-ci, avec ceux-ci.

With these friends, with these friends, with these friends, with these friends, with these friends.

Avec ces amis, avec ces amis, avec ces amis, avec ces amis, avec ces amis.

Let's listen one more time.

Écoutons encore une fois.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Ce soir, David et moi sortons dîner avec deux amis, un double rendez-vous.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters et nous avons eu une réservation au Park à six heures quarante-cinq.

I already know what I’m going to get. They have the best French onion soup I’ve ever had.

Je sais déjà ce que je vais obtenir. Ils ont la meilleure soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire, mais ça vaut chaque minute.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas en compagnie de ces amis.

And now, the imitation exercise.

Et maintenant, l'exercice d'imitation.

You'll hear each phrase three times then there will be a break for you to repeat it.

Vous entendrez chaque phrase trois fois, puis vous ferez une pause pour la répéter.

Repeat it out loud and try to match exactly what you hear.

Répétez-le à haute voix et essayez de faire correspondre exactement ce que vous entendez.

Then I’ll say it one more time and you say it with me.

Alors je le dirai encore une fois et tu le diras avec moi.

Try not to think about what you're saying and how to pronounce it.

Essayez de ne pas penser à ce que vous dites et à la façon de le prononcer.

Instead, just focus on imitating what you hear.

Au lieu de cela, concentrez-vous simplement sur l'imitation de ce que vous entendez.

It's not a bad idea to practice this section several times.

Ce n'est pas une mauvaise idée de pratiquer cette section plusieurs fois.

This is where you can really change some of your speaking habits.

C'est là que vous pouvez vraiment changer certaines de vos habitudes de parole.

Tonight David and I are going out to dinner

Ce soir David et moi sortons dîner

Tonight David and I are going out to dinner

Ce soir David et moi sortons dîner

Tonight David and I are going out to dinner

Ce soir David et moi sortons dîner

Tonight David and I are going out to dinner

Ce soir David et moi sortons dîner

with two friends a double-date

avec deux amis un double rendez-vous

With two friends a double-date

Avec deux amis un double rendez-vous

With two friends a double date

Avec deux amis un double rendez-vous

With two friends a double-date

Avec deux amis un double rendez-vous

We both got sitters

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters

We both got sitters

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters

We both got sitters

Nous avons tous les deux eu des baby-sitters

We both got sitters

Nous avons tous les deux eu des baby

and we got a reservation at Park

-sitters et nous avons eu une réservation au parc

And we got a reservation at Park

Et nous avons eu une réservation au parc

And we got a reservation at Park

Et nous avons eu une réservation au parc

And we got a reservation at Park

Et nous avons eu une réservation à Park

at six forty-five

à six heures quarante-cinq.

At six forty-five

À six heures quarante-cinq.

At six forty-five.

À six heures quarante-cinq.

At six forty-five.

A six heures quarante-cinq.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

I already know what I’m going to get.

Je sais déjà ce que je vais obtenir.

They have the best

Ils ont le meilleur

They have the best

Ils ont le meilleur

They have the best

Ils ont le meilleur

They have the best

Ils ont la meilleure

French onion soup I’ve ever had.

soupe à l'oignon française que j'ai jamais eue.

French onion soup I’ve ever had

Soupe à l'oignon française J'ai déjà eu de

French onion soup I’ve ever had

la soupe à l'oignon française J'ai déjà eu de

French onion soup I’ve ever had

la soupe à l'oignon française J'ai jamais eu

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour la faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it.

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire.

I don't know how long it takes them to make it

Je ne sais pas combien de temps il leur faut pour le faire,

but it's worth every minute.

mais chaque minute en vaut la peine.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

But it's worth every minute.

Mais ça vaut chaque minute.

It's going to be so great to enjoy a nice meal

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas

It's going to be so great to enjoy a nice meal

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas

It's going to be so great to enjoy a nice meal

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas

It's going to be so great to enjoy a nice meal

Ça va être tellement génial de profiter d'un bon repas en

catching up with these friends.

retrouvant ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Catching up with these friends.

Retrouver ces amis.

Great job!

Bon travail!

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That's it and thanks so much for using Rachel's English.

C'est tout et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.