ENGLISH CONVERSATION: In-Depth Conversation Analysis | Rachel’s English

You've told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

Powiedziałeś mi, że jednym z twoich ulubionych ćwiczeń jest ćwiczenie Bena Franklina,

where we study everything about American English pronunciation,

w którym uczymy się wszystkiego o wymowie amerykańskiego angielskiego,

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

aby pomóc ci poprawić rozumienie ze słuchu i zrozumieć, jak brzmieć bardziej po amerykańsku.

So today, we're going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about going out to dinner.

Więc dzisiaj zrobimy ćwiczenie Bena Franklina na temat monologu na temat pójścia na kolację.

First, we'll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis after that.

Najpierw wysłuchamy pełnego monologu, potem nastąpi dogłębna analiza.

You study everything about stress, reductions, and linking.

Studiujesz wszystko na temat stresu, redukcji i łączenia.

There will be a listen and repeat section.

Będzie sekcja słuchania i powtarzania.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

Tutaj możesz ćwiczyć na głos i zobaczyć, czy możesz naśladować to, co zrobiłem.

First, the monologue.

Najpierw monolog.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwójką przyjaciół, na podwójną randkę.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Oboje mamy opiekunki i dostaliśmy rezerwację w Parku na szóstą czterdzieści pięć.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

Nie wiem, ile czasu im to zajmuje , ale jest to warte każdej minuty.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem w gronie tych przyjaciół.

Now, the analysis.

Teraz analiza.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends, a double date.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwójką przyjaciół, na podwójną randkę.

Tonight David and I are going out to dinner.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację. Dziś

Tonight.

wieczorem.

I stress that, the time, when this was gonna happen.

Podkreślam, czas, kiedy to się miało stać.

David and I, a little bit longer, going out to dinner, go, a little bit longer,

David i ja, jeszcze trochę, idziemy na obiad, trochę dłużej,

din, a little bit longer, with two friends, two, I stressed that, I bring the pitch of my voice up,

din, trochę dłużej, z dwoma przyjaciółmi, dwoma, podkreśliłem, podnoszę ton głosu,

two friends, friends, a little bit longer.

dwóch przyjaciół, przyjaciele, trochę dłużej.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwoma przyjaciółmi.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwoma przyjaciółmi.

Tonight David and I are going out to dinner with two friends.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwoma przyjaciółmi.

And the rest of the words are said pretty quickly.

A reszta słów jest wypowiadana dość szybko.

Please notice the word 'tonight' is pronounced with a schwa in the first syllable.

Proszę zauważyć, że słowo „dzisiaj wieczorem” jest wymawiane przez schwa w pierwszej sylabie.

So many people pronounce that: to-- tonight, today, tomorrow, but they're all: te, te, just the T and the schwa.

Tak wielu ludzi wymawia to: dziś wieczorem, dzisiaj, jutro, ale wszystkie brzmią: te, te, tylko T i schwa.

To-- tonight, tonight.

Do... dziś wieczorem, dziś wieczorem.

Tonight, tonight, tonight.

Dzisiaj wieczorem, wieczorem, wieczorem.

The second T is a stop T because it's followed by a word that begins with a consonant, that would be David.

Drugie T jest kropką T, ponieważ następuje po nim słowo zaczynające się na spółgłoskę, czyli Dawid.

Tonight, David--

Dziś wieczorem, David--

Tonight David and I are--

Dziś wieczorem David i ja jesteśmy--

Tonight David and I are--

Tonight David and I are--

Dziś wieczorem David i ja jesteśmy--

David and I.

David i ja.

Now whenever we have two things that were putting together with 'and', it's very common

Teraz, gdy mamy dwie rzeczy, które łączyły się z „i”, bardzo często

to reduce the word 'and' which I did, I changed, the vowel to the schwa and we drop the D.

zmniejszamy słowo „i”, które zrobiłem, zmieniłem samogłoskę na schwa i odrzucamy D.

And, David and I, David and I.

I, David i ja, David i I.

And then the N links right into the next word which is the AI as in buy diphthong.

A potem N łączy się bezpośrednio z następnym słowem, którym jest AI, jak w kup dyftong.

David and I.

Dawid i ja.

David and I.

Dawid i ja.

David and I

Dawid i ja

David and I

Dawid i ja

David and I

Dawid i ja

The word 'are'.

Słowo 'są'.

David and I are.

Dawid i ja jesteśmy.

'Are' is more like rr--.

„Are” jest bardziej jak rr--.

David and I are.

Dawid i ja jesteśmy.

David and I are going out.

David i ja wychodzimy.

Rrrrr--

Rrrrr--

Said more quickly.

powiedział szybciej.

David and I are going out.

David i ja wychodzimy.

David and I are going out.

David i ja wychodzimy.

David and I are going out.

David i ja wychodzimy.

I’m going to put a little bit more length on 'out' as well.

Zamierzam też nieco wydłużyć „out”.

Out to dinner.

Wyjść na obiad.

So here we have two Ts and I combined those with just one true T.

Więc tutaj mamy dwa T i połączyłem je z jednym prawdziwym T.

Out to, out to.

Out to, out to.

So a stop and then a release.

Więc przystanek, a potem zwolnienie.

Out to dinner.

Wyjść na obiad.

And the word 'to' is reduced.

A słowo „do” jest zredukowane.

We use the schwa instead of the OO vowel so it's not 'to' it's 'te'.

Używamy schwa zamiast samogłoski OO, więc nie jest to „to”, tylko „te”.

Out to dinner.

Wyjść na obiad.

Are going out to dinner.

Wychodzą na kolację.

Are going out to dinner.

Wychodzą na kolację.

Are going out to dinner with two friends.

Idziesz na kolację z dwoma przyjaciółmi.

The word 'with' said very quickly.

Słowo „z” padło bardzo szybko.

With, with, with, with, with.

Z, z, z, z, z.

So the TH is made very simply here.

Więc TH jest tutaj zrobione bardzo prosto.

It's very fast.

To bardzo szybko.

With two, with two.

Z dwoma, z dwoma.

Now here, TWO is pronounced with the OO vowel and this word never reduces,

Teraz DWA jest wymawiane z samogłoską OO i to słowo nigdy się nie zmniejsza,

unlike this word which is pronounced with the OO vowel, which almost always reduces.

w przeciwieństwie do tego słowa, które jest wymawiane z samogłoską OO, które prawie zawsze się zmniejsza.

So it's actually the schwa instead of the OO vowel.

Więc to właściwie schwa zamiast samogłoski OO.

With two friends, with two friends.

Z dwoma przyjaciółmi, z dwoma przyjaciółmi.

With two friends, a double date.

Z dwoma przyjaciółmi, podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

With a stop T.

Ze zwartą T.

So we have the word 'a' with a schwa, a, a, a double date.

Mamy więc słowo „a” z schwa, a, a, podwójną datą.

And in this thought group, these three words are very linked together.

W tej grupie myślowej te trzy słowa są bardzo ze sobą powiązane.

We have an unstressed syllable, then a stressed syllable, then an unstressed syllable, and a stressed syllable.

Mamy sylabę nieakcentowaną, następnie sylabę akcentowaną, następnie sylabę nieakcentowaną i sylabę akcentowaną.

Da-da, da-da, a double date.

Da-da, ta-da, podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

A double date.

Podwójna randka.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

Both and sit are the most stressed word there.

Oba i siedzieć są tam najbardziej zestresowanymi słowami.

Sitters. The double T there is a flap T,

opiekunki. Podwójne T to klapka T,

that's short for a babysitter, someone to watch our kids.

to skrót od opiekunki, kogoś do pilnowania naszych dzieci.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

The T in got, a stop T.

T w got, stop T.

Why?

Dlaczego?

Because the next word begins with a consonant.

Bo następne słowo zaczyna się na spółgłoskę.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

We both got sitters.

Oboje mamy opiekunki.

We both got sitters and we got a reservation at park at six forty-five.

Oboje mamy opiekunki i mamy rezerwację w parku na szóstą czterdzieści pięć.

And we got a reservation at park at six forty-five.

I mamy rezerwację w parku na szóstą czterdzieści pięć.

Park, probably the most stressed word in that whole sentence.

Park, prawdopodobnie najbardziej akcentowane słowo w całym zdaniu.

The word 'and' reduces, did you hear that?

Słowo „i” zmniejsza się, słyszałeś to?

I dropped the T.

Upuściłem T.

And we got our reservation at--

I mamy naszą rezerwację na-- I mamy naszą

And we got our reservation at--

And we got our reservation at--

rezerwację na-- I mamy naszą rezerwację na-- I mamy

And we got a reservation, and we got a, and we got a, and we got a.

rezerwację, i mamy, i mamy, i mamy.

Dropped the D, the T here turned into a flap to connect the words, linking right into the schwa,

Upuściłem D, T tutaj zamieniło się w klapę, by połączyć słowa, łącząc się prosto w schwa,

got a, and we got a, and we got a, and we got a.

mamy, i mamy, i mamy, i mamy.

Those four words are all flatter in pitch.

Wszystkie te cztery słowa są bardziej płaskie. Nie

They're unstressed, and they all link together.

są zestresowane i wszystkie łączą się ze sobą.

And we got a reservation.

I mamy rezerwację.

The stressed syllable of 'res' is a little bit longer, a little bit clearer.

Akcentowana sylaba „res” jest trochę dłuższa, trochę wyraźniejsza.

Reservation. Notice the letter S here makes the Z sound.

Rezerwacja. Zauważ, że litera S tutaj wydaje dźwięk Z.

Rezzzz, reservation.

Rezzzz, rezerwacja.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

I mamy rezerwację w Parku na szóstą czterdzieści pięć.

And we got a reservation at Park at six forty-five.

I mamy rezerwację w Parku na szóstą czterdzieści pięć.

And we got a reservation at park at six forty-five.

I mamy rezerwację w parku na szóstą czterdzieści pięć.

So I have the word 'at' twice.

Więc mam słowo „w” dwa razy. W

Both times, it’s reduced.

obu przypadkach jest zmniejszona.

It's not the AH vowel but it's the schwa, and it's a stop T, at park, at park at six forty-five.

To nie jest samogłoska AH, tylko schwa, i to jest T, w parku, w parku o szóstej czterdzieści pięć.

At, at, at, at, at, at.

O, o, o, o, o, o.

So it's not at but: at, at, at.

Więc to nie jest w ale: w, w, w. Za

Both times it's a stop T because the next word begins with a consonant.

każdym razem jest to stop T, ponieważ następne słowo zaczyna się na spółgłoskę.

Here, it's a P, and here, it's the S sound.

Tutaj jest to dźwięk P, a tutaj dźwięk S.

At park at six forty-five.

W parku o szóstej czterdzieści pięć.

At park at six forty-five.

W parku o szóstej czterdzieści pięć.

At park at six forty-five.

W parku o szóstej czterdzieści pięć. Szósta

Six forty-five.

czterdzieści pięć. Szósta

Six forty-five.

czterdzieści pięć.

Whenever you're giving a time, it's the end of the time, the last part of the time that's stressed.

Ilekroć dajesz czas, jest to koniec czasu, ostatnia część czasu, która jest zestresowana.

So forty-five.

Więc czterdzieści pięć.

If I was going to say, let's say this, then I would say: seven thirty, and the final word 'thirty'

Gdybym miał powiedzieć, powiedzmy tak, to powiedziałbym: siódma trzydzieści, a ostatnie słowo „trzydzieści”

would be the most stressed.

byłoby najbardziej zaakcentowane.

Here, the final word is 'five' so it's: six forty-five, 'five' being the most stressed.

Tutaj ostatnim słowem jest „pięć”, więc jest: szósta czterdzieści pięć, „pięć” jest najbardziej zestresowana.

Six forty-five

Sześć czterdzieści pięć

Six forty-five

Sześć czterdzieści pięć

Six forty-five

Sześć czterdzieści pięć

And notice the T in 'forty' is a flap T.

I zauważ, że T w słowie „czterdzieści” to klapa T.

We flap the T if it comes after an R before a vowel.

Trzepamy T, jeśli występuje po R przed samogłoską.

Forty, forty.

Czterdzieści, czterdzieści. Szósta

Six forty-five.

czterdzieści pięć. Szósta

Six forty-five.

czterdzieści pięć. Szósta

Six forty-five.

czterdzieści pięć.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I stress the word 'already' the most.

Najbardziej kładę nacisk na słowo „już”.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

This is a little unusual. I’m stressing it because

To trochę niezwykłe. Stresuję się tym, bo jeszcze

we haven't even arrived at the restaurant and I’ve already chosen what I’m gonna eat.

nie dotarliśmy do restauracji, a ja już wybrałam, co zjem.

So that's why 'already' is coming out the most.

Dlatego właśnie „już” pojawia się najczęściej.

Now this word is normally stressed.

Teraz to słowo jest zwykle akcentowane.

Already.

Już.

I already know.

Ja już wiem.

But sometimes, we do stress the first syllable.

Ale czasami akcentujemy pierwszą sylabę.

I already know.

Ja już wiem.

I already knew that.

Wiedziałem już, że.

I already know.

Ja już wiem.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I pronounce this word without an L.

Wymawiam to słowo bez L.

Already. Already.

Już. Już.

It's like a tighter AW as in law vowel.

To jak ciaśniejsze AW, jak w przypadku samogłosek prawniczych.

Already.

Już.

I already know.

Ja już wiem.

You can do this as well.

Ty też możesz to zrobić.

I think it simplifies the word for non-native speakers and it's a good little shortcut to that word.

Myślę, że upraszcza to słowo dla osób niebędących rodzimymi użytkownikami języka i jest to dobry mały skrót do tego słowa.

Already.

Już.

Already.

Już.

I already know.

Ja już wiem.

I already know.

Ja już wiem.

I already know.

Ja już wiem.

I think I also make 'know' a little bit longer.

Wydaje mi się, że trochę wydłużam także „znajomość”.

Know what I’m.

Wiedz, kim jestem.

Know what I’m.

Wiedz, kim jestem.

Know what I’m.

Wiedz, kim jestem.

What and I’m, both flattened, said faster, not as clear.

Co i ja, oboje spłaszczeni, powiedzieli szybciej, nie tak wyraźnie.

Flap T connecting the two words.

Klapa T łącząca dwa słowa.

Know what I’m, know what I’m.

Wiedz, kim jestem, wiedz, kim jestem.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I definitely could have said: what I’m gonna get, gonna, gonna, gonna.

Zdecydowanie mogłem powiedzieć: co dostanę, zamierzam, zamierzam, zamierzam.

'Going to' is such a good candidate for getting reduced.

„Going to” jest tak dobrym kandydatem na redukcję.

Gonna.

Zamierzać.

But instead, I said: going to get, going to get, going.

Ale zamiast tego powiedziałem: idę, idę, idę.

So I did a full OH as in no diphthong.

Więc zrobiłem pełne OH jak w przypadku bez dyftongu.

Going.

Pójście.

Then I made a flap T.

Potem zrobiłem klapkę T.

And we make a flap T in the word 'to' quite a bit when the sound before is voiced.

I robimy klapkę T w słowie „to”, gdy dźwięk poprzedzający jest dźwięczny.

And here, it's the NG sound that is voiced, so rather than saying: going to, I said: going, going.

A tutaj jest dźwięczny dźwięk NG, więc zamiast mówić: idąc do, powiedziałem: idę, idę.

So my tongue is in position for the NG.

Więc mój język jest w pozycji dla NG.

That's the back of the tongue and then the front of the tongue flaps.

To tył języka, a następnie przód klapek języka.

Going to get.

Zamierzam dostać.

Going to get.

Zamierzam dostać.

Stop T at the end of 'get', why?

Zatrzymaj T na końcu „get”, dlaczego?

Because it's at the end of a thought group.

Ponieważ jest na końcu grupy myślowej.

Going to get.

Zamierzam dostać.

Going to get.

Zamierzam dostać.

Going to get.

Zamierzam dostać.

Going to get.

Zamierzam dostać.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

Okay I really stress the word 'best', don't I?

Dobra, naprawdę kładę nacisk na słowo „najlepszy”, prawda?

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

Ever.

Kiedykolwiek.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

They have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

They have the, they have the, they have the.

Mają, mają, mają.

These three words, a little less clear, flatter in pitch, and then I bring out the word 'best',

Te trzy słowa, trochę mniej wyraźne, bardziej płaskie, a potem wydobywam słowo „najlepszy”,

and I emphasize the B and I move my head as I say the word to say: This is an important word, it is the best.

podkreślam B i poruszam głową, gdy wypowiadam słowo do powiedzenia: To jest ważne słowo, to jest najlepszy.

They have the best, they have the best, they have the best French onion soup I’ve ever had.

Mają najlepsze, mają najlepsze, mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

So I noticed I closed my lips for the P, but I don't really release.

Więc zauważyłem, że zamknąłem usta na P, ale tak naprawdę nie odpuszczam.

Soup, soup.

Zupa, zupa.

You don't hear that escape of air right into the next word 'I’ve'.

Nie słychać tego ujścia powietrza w następnym słowie „ja”.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

So there was no release of the P there.

Więc nie było tam uwolnienia P.

Soup.

Zupa.

P is a stop consonant.

P to spółgłoska zwarta.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

Soup I’ve ever had.

Zupa, jaką kiedykolwiek jadłem.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

Those are my two longer most stressed words there.

To są moje dwa dłuższe, najbardziej akcentowane słowa.

I emphasize the H. I make it a little stronger than normal to bring out the stressed word.

Podkreślam H. Robię to trochę mocniej niż zwykle, aby wydobyć akcentowane słowo.

Let's look at this phrase.

Przyjrzyjmy się temu wyrażeniu.

I don't know.

Nie wiem.

There are several ways we can pronounce that.

Możemy to wymówić na kilka sposobów.

We can say: I don't know, I don't know, I don't know.

Możemy powiedzieć: nie wiem, nie wiem, nie wiem.

That's the most conversational, the least clear.

To jest najbardziej konwersacyjne, najmniej jasne.

That's not how I do it, and make it a little bit more clear.

Nie robię tego w ten sposób i wyjaśniam trochę.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know.

Nie wiem.

I don't know.

I don't know.

Nie wiem.

Nie wiem.

I don't know.

Nie wiem.

Don't, a little bit longer, the higher stress there, the higher pitch.

Nie, trochę dłużej, im większy nacisk , tym wyższy ton.

I don't know.

Nie wiem.

Don't, end a little stop for the T there.

Nie, zakończ mały postój dla T tam.

I don't know. I don't know.

Nie wiem. Nie wiem.

If I didn't make that tiny break, it would sound like this: I don't know, don't know,

Gdybym nie zrobił tej małej przerwy, brzmiałoby to tak: nie wiem, nie wiem,

but instead, there is a tiny break: I don't know, don't know, don't know, I don't know, I don't know, I don't know.

ale zamiast tego jest mała przerwa: nie wiem, nie wiem, nie wiem, nie wiem, nie wiem, nie wiem.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

Them becomes them.

Oni stają się nimi.

How long it takes them to make it.

Ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

Them. Them.

Ich. Ich.

I could have dropped the TH sounds.

Mogłem zrezygnować z dźwięków TH.

That's a common reduction.

To zwykła redukcja.

I didn't, but I did reduce the vowel.

Nie zrobiłem tego, ale zmniejszyłem samogłoskę.

Them.

Ich.

How long it takes them.

Ile im to zajmie.

How long it takes them.

Ile im to zajmie.

How long it takes them.

Ile im to zajmie.

How long it takes them to make it.

Ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

The word 'to' reduced, I keep it true T but I make a schwa.

Słowo „do” zredukowane, zachowuję to prawda T, ale robię schwa.

Takes them to make it.

Bierze ich, aby to zrobić.

Takes them to make it.

Bierze ich, aby to zrobić.

So even though the sound before was voiced, I did not make that a flap T.

Więc chociaż dźwięk wcześniej był dźwięczny, nie zrobiłem tego klapką T.

Honestly, it's probably because I was speaking in front of a camera,

Szczerze mówiąc, to prawdopodobnie dlatego, że przemawiałem przed kamerą

and even though I don't mean to, I often speak just a little bit more clearly in front of a camera.

i chociaż nie mam takiego zamiaru, często mówię trochę więcej wyraźnie przed kamerą.

But when I do a normal English conversation.

Ale kiedy prowadzę normalną angielską rozmowę.

Takes them to make it.

Bierze ich, aby to zrobić.

Takes them to make it.

Bierze ich, aby to zrobić.

Takes them to make it.

Bierze ich, aby to zrobić.

To make it.

Zrobić to.

Short, long, short.

Krótki, długi, krótki.

To make it.

Zrobić to.

Stop T at the end because it's the end of my thought group.

Zatrzymaj T na końcu, ponieważ to koniec mojej grupy myślowej.

To make it.

Zrobić to.

To make it.

Zrobić to.

To make it but it's worth every minute.

Aby to zrobić, ale jest to warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

My two most stressed words there even though the word 'minute'

Moje dwa najbardziej zestresowane słowa, chociaż słowo „minuta”

is one of the most stressed words, it still ends in a stop T because it's the end of the thought group.

jest jednym z najbardziej zestresowanych słów, to i tak kończy się literą T, ponieważ to koniec grupy myślowej.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's, but it's, but it's.

Ale jest, ale jest, ale jest.

These three words said quickly.

Te trzy słowa padły szybko.

Flap T connecting, but it's, and then I actually say a contraction

Klapka T łączy się, ale tak jest, a potem właściwie mówię skurcz,

even though it's written out here as two words.

mimo że jest to zapisane tutaj jako dwa słowa.

I definitely reduce that into a contraction.

Zdecydowanie redukuję to do skurczu.

But it's, but it's, but it's, but it's.

Ale jest, ale jest, ale jest, ale jest.

Flap T linking the two together.

Klapa T łącząca te dwa elementy.

But it's, but it's, but it's.

Ale jest, ale jest, ale jest.

It sounds funny on its own, doesn't it?

Brzmi zabawnie samo w sobie, prawda?

But it's, but it's, but it's, but it's.

Ale jest, ale jest, ale jest, ale jest.

However, in the context of the whole sentence, where we have that against the longer more stressed words,

Jednak w kontekście całego zdania, gdzie mamy to w porównaniu z dłuższymi, bardziej akcentowanymi słowami,

it sounds very natural to a native speaker.

dla native speakera brzmi to bardzo naturalnie.

But it's worth every minute. But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty. Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem.

Okay, we do have a couple reductions here, don't we?

Dobra, mamy tutaj kilka zniżek, prawda?

Going to.

Zamierzam.

How did I pronounce that?

Jak to wymówiłem?

Gonna.

Zamierzać.

It's gonna be so great.

Będzie tak wspaniale.

It's gonna be so great.

Będzie tak wspaniale.

It's gonna be so great.

Będzie tak wspaniale.

It's gonna be so great to enjoy a nice meal.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem.

So great to enjoy. To enjoy.

Tak wspaniale się cieszyć. Cieszyć się.

So here, I don't reduce the vowel in 'to' because it’s linking into another vowel.

Więc tutaj nie redukuję samogłoski w „do”, ponieważ łączy się ona z inną samogłoską.

To enjoy, to enjoy. To, to, to.

Cieszyć się, cieszyć się. do, do, do.

However, it's still said very quickly.

Jednak nadal mówi się bardzo szybko.

Very much so unstressed.

Bardzo tak bezstresowo.

To enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy, to enjoy.

Cieszyć się, cieszyć się, cieszyć się, cieszyć się, cieszyć się.

The first vowel in 'enjoy' is the EH vowel, which is unstressed.

Pierwsza samogłoska w „cieszyć się” to samogłoska EH, która jest nieakcentowana.

And unstressed EH and schwa sound the same, so if I had made this vowel into the schwa,

A nieakcentowane EH i schwa brzmią tak samo, więc gdybym uczynił tę samogłoskę schwa,

there would be no definition between these two words, we would lose the word 'to'.

nie byłoby definicji między tymi dwoma słowami, stracilibyśmy słowo „do”.

So that's why the vowel OH is not changed it's because of the next sound.

Dlatego samogłoska OH nie jest zmieniana, to z powodu następnego dźwięku.

Now, we have a true T connecting these.

Teraz mamy prawdziwe T łączące te elementy.

Great to enjoy.

Świetnie się cieszyć.

Great, stop, then release of the true T into the vowel to.

Świetnie, zatrzymaj się, a następnie zwolnij prawdziwe T w samogłosce to.

Great to, great to, great to enjoy, great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Wspaniale, wspaniale, wspaniale się cieszyć, wspaniale cieszyć się smacznym posiłkiem, doganiając tych przyjaciół.

Nice meal catching up with these friends.

Miły posiłek nadrabiający zaległości z tymi przyjaciółmi.

I didn't say the word 'and', did I?

Nie powiedziałem słowa „i”, prawda?

I wrote it in here but I don't hear it at all.

Napisałem to tutaj, ale w ogóle tego nie słyszę.

Nice meal catching up with these friends.

Miły posiłek nadrabiający zaległości z tymi przyjaciółmi.

Nice meal catching up with these friends.

Miły posiłek nadrabiający zaległości z tymi przyjaciółmi.

Nice meal catching up with these friends.

Miły posiłek nadrabiający zaległości z tymi przyjaciółmi.

A nice meal catching up with these friends.

Miły posiłek nadrabiający zaległości z tymi przyjaciółmi. „

To 'catch up' means to tell each other your news.

Dogonić” oznacza przekazać sobie nawzajem swoje wiadomości.

Tell each other what's been going on in your lives.

Opowiadajcie sobie nawzajem, co się dzieje w waszym życiu.

We do this with friends or family that we haven't seen for some time.

Robimy to z przyjaciółmi lub rodziną, których nie widzieliśmy od jakiegoś czasu.

We catch them up on what has happened since the last time we saw them.

Dowiadujemy się, co wydarzyło się od czasu, gdy widzieliśmy się po raz ostatni.

Phrasal verb.

Czasownik frazowy.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

'Up' has a little bit more length compared to 'with these'.

„Up” ma nieco większą długość w porównaniu do „with then”.

It has a little bit more height to the pitch.

Ma trochę większą wysokość do boiska.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

So I’m going to give it that little curve so that we know it was a little higher in pitch.

Więc dam mu tę małą krzywą, abyśmy wiedzieli, że ton był trochę wyższy.

Catching up with these.

Dogonić te.

With these.

Z nimi.

With these.

Z nimi.

Lower in pitch, less clear, and then friends.

Niższy ton, mniej wyraźny, a potem przyjaciele.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

The word with and an unvoiced TH.

Słowo z i bezdźwięczne TH.

It can be pronounced a voiced, but unvoiced is much more common.

Można go wymówić jako dźwięczny, ale bezdźwięczny jest znacznie bardziej powszechny.

The word 'this' is pronounced with a voiced TH

Słowo „to” wymawia się dźwięcznym TH,

but when we have one word that ends in a consonant and the next word that begins in the consonant,

ale kiedy mamy jedno słowo, które kończy się na spółgłoskę, a następne zaczyna się na spółgłoskę

if they're very similar, then they'll link together with one sound.

, jeśli są one bardzo podobne, połączą się w jeden dźwięk.

And in this case, it's the unvoiced sound that wins.

I w tym przypadku wygrywa bezdźwięczny dźwięk.

Unvoiced sounds are considered stronger than voiced sounds.

Dźwięki bezdźwięczne są uważane za silniejsze niż dźwięki dźwięczne.

So when S and Z link together, S the unvoiced sound wins.

Więc kiedy S i Z łączą się ze sobą, S wygrywa bezdźwięczny dźwięk.

When unvoiced TH and voiced TH link together, it's the unvoiced sound that wins.

Kiedy bezdźwięczne TH i dźwięczne TH łączą się ze sobą, wygrywa bezdźwięczny dźwięk.

So you can link these together: with these, with these, and drop your voiced TH,

Możesz więc połączyć to razem: z tym, z tym i porzuć swoje dźwięczne TH,

just make one unvoiced TH consonant to link the words together.

po prostu ułóż jedną bezdźwięczną spółgłoskę TH, aby połączyć słowa razem.

With these, with these, with these, with these, with these.

Z tymi, z tymi, z tymi, z tymi, z tymi.

With these friends, with these friends, with these friends, with these friends, with these friends.

Z tymi przyjaciółmi, z tymi przyjaciółmi, z tymi przyjaciółmi, z tymi przyjaciółmi, z tymi przyjaciółmi.

Let's listen one more time.

Posluchajmy jeszcze raz.

Tonight, David and I are going out to dinner with two friends, a double-date.

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację z dwójką przyjaciół, na podwójną randkę.

We both got sitters and we got a reservation at Park at six forty-five.

Oboje mamy opiekunki i dostaliśmy rezerwację w Parku na szóstą czterdzieści pięć.

I already know what I’m going to get. They have the best French onion soup I’ve ever had.

Już wiem, co wezmę. Mają najlepszą francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

I don't know how long it takes them to make it, but it's worth every minute.

Nie wiem, ile czasu im to zajmuje , ale jest to warte każdej minuty.

It's going to be so great to enjoy a nice meal catching up with these friends.

Wspaniale będzie cieszyć się smacznym posiłkiem w gronie tych przyjaciół.

And now, the imitation exercise.

A teraz ćwiczenie imitacji.

You'll hear each phrase three times then there will be a break for you to repeat it.

Każdą frazę usłyszysz trzy razy, po czym nastąpi przerwa na jej powtórzenie.

Repeat it out loud and try to match exactly what you hear.

Powtórz to głośno i spróbuj dokładnie dopasować to, co słyszysz.

Then I’ll say it one more time and you say it with me.

Potem powiem to jeszcze raz, a ty powiesz to ze mną.

Try not to think about what you're saying and how to pronounce it.

Staraj się nie myśleć o tym, co mówisz i jak to wymówić.

Instead, just focus on imitating what you hear.

Zamiast tego skup się na naśladowaniu tego, co słyszysz.

It's not a bad idea to practice this section several times.

Kilkukrotne przećwiczenie tej sekcji nie jest złym pomysłem.

This is where you can really change some of your speaking habits.

Tutaj naprawdę możesz zmienić niektóre swoje nawyki mówienia.

Tonight David and I are going out to dinner

Dziś wieczorem David i ja idziemy na kolację

Tonight David and I are going out to dinner

Dzisiaj David i ja idziemy na kolację Dzisiaj

Tonight David and I are going out to dinner

David i ja idziemy na kolację Dzisiaj David

Tonight David and I are going out to dinner

i ja idziemy na kolację

with two friends a double-date

z dwoma przyjaciółmi na podwójną randkę

With two friends a double-date

Z dwoma przyjaciółmi na podwójną randkę

With two friends a double date

Z dwoma przyjaciółmi na podwójną randkę Z dwoma

With two friends a double-date

przyjaciółmi na podwójną randkę

We both got sitters

Oboje mamy opiekunki Oboje mamy opiekunki Oboje mamy

We both got sitters

We both got sitters

opiekunki Oboje mamy opiekunki i mamy

We both got sitters

and we got a reservation at Park

rezerwację w Parku I mamy

And we got a reservation at Park

rezerwację w Parku

And we got a reservation at Park

I mamy rezerwację w Parku

And we got a reservation at Park

I mamy rezerwację w Parku

at six forty-five

o szóstej czterdzieści pięć

At six forty-five

O szóstej czterdzieści pięć

At six forty-five.

O szóstej czterdzieści pięć.

At six forty-five.

O szóstej czterdzieści pięć.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

I already know what I’m going to get.

Już wiem, co wezmę.

They have the best

Mają najlepsze Mają

They have the best

najlepsze Mają

They have the best

najlepsze

They have the best

Mają najlepszą

French onion soup I’ve ever had.

francuską zupę cebulową, jaką kiedykolwiek jadłem.

French onion soup I’ve ever had

Francuska zupa cebulowa, jaką kiedykolwiek jadłem

French onion soup I’ve ever had

Francuska zupa cebulowa, jaką kiedykolwiek jadłem

French onion soup I’ve ever had

Francuska zupa cebulowa, jaką kiedykolwiek jadłem

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem, ile czasu zajmuje im jej zrobienie.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it.

Nie wiem ile czasu zajmuje im zrobienie tego.

I don't know how long it takes them to make it

Nie wiem, ile czasu zajmuje im zrobienie tego,

but it's worth every minute.

ale jest to warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty.

But it's worth every minute.

Ale to jest warte każdej minuty. Wspaniale będzie

It's going to be so great to enjoy a nice meal

zjeść smaczny posiłek Wspaniale będzie

It's going to be so great to enjoy a nice meal

zjeść smaczny posiłek Wspaniale będzie zjeść

It's going to be so great to enjoy a nice meal

smaczny posiłek Wspaniale będzie

It's going to be so great to enjoy a nice meal

zjeść smaczny posiłek,

catching up with these friends.

spotykając się z tymi przyjaciółmi.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Catching up with these friends.

Dogonić tych przyjaciół.

Great job!

Dobra robota!

If you want to see other Ben Franklin videos, check out this playlist.

Jeśli chcesz zobaczyć inne filmy z Benem Franklinem , sprawdź tę playlistę.

If you liked this video, please share it with a friend.

Jeśli spodobał Ci się ten film, udostępnij go znajomemu.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.