How To LEARN AMERICAN ACCENT | Placement in 23 Minutes

The one thing that makes the biggest difference for my students speaking English is also the

英語を話す生徒にとって最大の違いを生むの は、

hardest thing to teach and to learn, and that makes it kind of frustrating.

教えることや学ぶのが最も難しいことでもあり、 それは一種の苛立たしいことです。

But today, we're talking about placement, we're taking it apart, we're going there.

しかし、今日、私たちは配置について話し、 それを分解し、そこに行きます。

Today, I’m working with a student and you're going to see the tips and tricks that I give

今日、私は学生と一緒に働いています。あなたは 私が彼女の配置を下げるために彼女に与えるヒントとコツを見るでしょう

her to lower her placement.

。

Now, I’ve been teaching pronunciation for years, and in the past month, I’ve learned

今、私は何年も発音を教えてきましたが 、この1か月で、

something that's totally new even to me, and that's another tip to help lower placement.

私にとってもまったく新しいことを学びました。これは、 配置を下げるためのもう1つのヒントです。

The other night, I was filming a video and it reminded me of a live class that I taught

先日、ビデオを撮っていたところ、数ヶ月前 に教えていたライブクラス

a couple months ago, and I went bam in my mind, I realized it.

を思い出し、頭がおかしくなったので 気づきました。

No, I wasn't filming it, I was editing it, and as I was right here focusing on the reduction

いいえ、私はそれを撮影していませんでした、私はそれを編集していました、 そして私がここで単語の削減に焦点を合わせていたので、

of the word was, I realized reductions help lower placement.

削減がより低い配置に役立つことに気づきました 。

So we're going to see an excerpt from a live class where I started to get it.

それで 、私がそれを手に入れ始めたライブクラスからの抜粋を見るつもりです。

I'm teaching a woman named Karen, she's Dutch, she has very good English, but we're working

私はカレンという名前の女性を教え ています。彼女はオランダ人で、英語はとても上手ですが、私たちは

on placement, and also on reductions.

配置と削減に取り組んでいます。

If the word placement is completely new to you, it basically means where in the body

単語の配置がまったく新しい 場合、それは基本的に体のどこで声が振動するかを意味します

the voice vibrates.

。

In American English, we have a low placement.

アメリカ英語では、配置が低くなっています。

Aahhh.

ああ。

And other languages have a higher placement often more here, aaah, aaah, but our core

そして、他の言語は、ここでより高い配置を持っている ことがよくあります、aaah、aaah、しかし私たちのコア

feeling uhhh is lower and that has to do with the neck and the pitch.

フィーリングは低く、それは 首とピッチに関係しています。

-Okay, so you know what vocal cords, you've heard that term?

-さて、あなたはどの声帯を知っていますか、あなたは その用語を聞いたことがありますか？

-Yes, yes.

-はいはい。

- Yes, okay, so we have these two mucousy membranes.

-はい、わかりました。この2つの粘液 膜があります。

The air blows up, they vibrate, and that's what makes ah, a sound.

空気が吹き上がり、振動し、それ がああ、音を出すものです。

And we can't change that; that's involuntary.

そして、それを変えることはできません。 それは非自発的です。

But what we can change is the voice box around it, and pushing it forward, pulling it back,

しかし、私たちが変えることができるのは、その周りの 喉頭であり、それを前方に押し、引き戻し、

lifting it up, lifting it down, and then that affects the shape of the inside of our neck.

持ち上げ、持ち上げ、そしてそれ は私たちの首の内側の形に影響を与えます。

And other languages, each language has its own specific neck shape, how we hold our muscles

そして他の言語では、各言語には 独自の首の形があり、

to produce the core sound.

コアサウンドを生成するために筋肉を保持する方法があります。

And in American English, I think that most students need to focus on opening and lowering,

アメリカ英語では、ほとんどの 生徒が開閉に集中する必要があると思います。

and that changes the shape of the neck in a way that brings the formants down which

それにより、フォルマントが下がっ

makes everything sound placed lower.

てすべての音が下がるように首の形が変わります。

If you're watching this and you're thinking, I want to learn more about that, the anatomy

あなたがこれを見て、あなたが考えているなら、 私はそれについてもっと知りたいです、声の解剖学

of the voice, what can affect placement, check out my video, the number one accent trick.

、配置に影響を与えることができるもの 、私のビデオをチェックしてください、一番のアクセントトリック。

We go so deep on anatomy and placement and something called formants which can affect

解剖学と配置、そして音に 影響を与える可能性のあるフォルマントと呼ばれるものについて深く掘り下げ

the sound.

ます。

Our vocal cords and our voice box, if it starts to lift up, or

声帯と喉頭 が持ち上げられたり、

push forward, or pull back, which it might when we're tense, or when we're feeling nervous,

前に押し出されたり、引き戻され たりすると、緊張しているときや緊張しているときに

that that is going to negatively impact the overall sound.

、 全体的なサウンドに悪影響を与える可能性があります。 。

And, for some people, it makes it sound really nasal and high, and for other people it's

そして、一部の人にとっては、それは本当に 鼻で高く聞こえるようになり、他の人

more subtle, like for you it makes it sound more proper in a way that's a little old fashioned.

にとってはそれはより微妙になります。あなたにとっては 、少し古風な方法でより適切に聞こえるようになります。

Again, not negative, but just sort of different than the way an American would probably present.

繰り返しになりますが、否定的ではありませんが 、アメリカ人がおそらく提示する方法とは少し異なります。

An American would speak with a lower pitch, and they would have those

アメリカ人は より低いピッチで話すでしょう、そして彼らはそれらのより低い振動を持っているでしょう

lower vibrations.

。

Okay, to sound more natural speaking English, you want lower placement.

さて、より自然に話す英語を鳴らすには、 配置を低くする必要があります。

How do we get that?

どうすればそれを取得できますか？

Tip one is actually lower your pitch.

ヒント1は、実際にはピッチを低くします。

Hi, my name is Karen, hi, hi, and then try lowering It, hi, hi, hi, hi, hi, my name is

こんにちは、私の名前はカレン、こんにちは、こんにちは、そしてそれを下げてみてください 、こんにちは、こんにちは、こんにちは、こんにちは、こんにちは、私の名前は

Karen, and just See, with lowering the pitch, What that feels like.

カレンです、そしてピッチを下げて、 それはどのように感じますか。

Probably the lower you go, hi, my name is Karen, hi.

たぶんあなたが下に行く、こんにちは、私の名前は カレン、こんにちは。

Obviously you're not going to speak there, but you should go there and practice to see

もちろん、そこで話すつもりはありませんが、 そこに行って

and sense what is changing in your throat.

、喉の中で何が変化しているのかを見て、感じるために練習する必要があります。

And what you'll find, the lower you go, is that you have to really feel like your throat

そして、あなたが見つけることは、あなたが下に行くほど、 あなたはあなたの喉が広くなっているように本当に感じなければならないということです

is getting wide, and that's sort of the feeling that you want even when you're not speaking

、そしてそれは あなたがそれほど低く話していないときでさえあなたが望む一種の感覚です

that low.

。

so you can pretend, you can play with speaking really low, to sort of discover what that

ふりをして、本当に低く話すことで遊んで 、喉に何が起こるかを発見し

does to your throat, and then try to keep that open feeling as you bring your pitch

、ピッチをもう少し自然なものに上げるときに、そのオープンな感覚を維持しようとすることができます

up to something that's a little bit more natural.

。

One question I get asked a lot is when I practice my throat starts to hurt, is that okay?

よく聞かれる質問のひとつは 、喉が痛くなり始める練習をすると大丈夫ですか？

Someone is saying, "Does it hurt when you lower your pitch?"

誰かが「ピッチを下げると痛いですか？」と言ってい ます。

It doesn't, and it shouldn't, but if it hurts when

そうではなく、そうすべきではありませんが、

you lower it really low, that's okay, you're only going to do it for a second just to feel

実際に低く下げたときに痛い場合は、それで問題ありません。それが何であるか を感じるために、ほんの一瞬だけそれを行うつもり

what that is.

です。

But definitely, as you play Karen, do sense strain, because strain, I think, is a sign

しかし、確かに、カレンを演奏するときは、緊張を感じてください。 緊張は、喉頭

of a lifting of the voice box, and we want the opposite.

が持ち上げられた兆候であると私は思い ます。その逆を望んでいます。

We want a lowering, opening, so if you ever find, ah, my

下げて開きたいので、もしあなたが 見つけたら、ああ、私の

Throat is getting really sore, or my neck, or my tongue, you know, your tongue, the base

喉が本当に痛くなっているか、私の首、 または私の舌、あなたの舌、あなたの舌の

of your tongue, is attached here to your neck.

根元がここであなたの首に取り付けられています。

And if you're ever feeling fatigued, that's a sign that, okay, stop, take a break, shake

そして、あなたが今までに疲れを感じているなら、それ は、大丈夫、やめて、休憩して、それを振り払うというサインです

it out.

。

So if you're having neck pain, take a break, try to think open and low, and relax a little

したがって、首の痛みがある場合は、休憩を取り、 開いて低く考えて、少しリラックスしてください

bit.

。

Now, let's start working with Karen on reductions.

それでは、カレンと一緒に削減に取り組み始めましょう。

And I run a business that Helps people sell more.

そして私は人々がより多くを売るのを助けるビジネスを経営しています 。

- Okay, so, and I run a business, beautiful, but a little bit of that formality, and.

-さて、そうです、そして私はビジネスを運営しています、美しいです が、その形式の少し、そして。

Let's try, well, let's try to reduce that.

さて、それを減らしてみましょう。

And I run a business, and I run, and I run, so i'm going to have you Bring in that reduction,

そして、私はビジネスを経営し、私は経営し、そして私は経営している ので、私はあなたにその削減をもたらし、

and I run, and i'm going to have you bring down the pitch, and I run a business.

私は経営し、あなた にピッチを下げてもらい、そして私はビジネスを経営します。

And I run a business.

そして私は事業を営んでいます。

Right, let's just see what happens if you bring it lower.

そうです、下げたらどうなるか見てみましょ う。

And I run a business.

そして私は事業を営んでいます。

And I run a business.

そして私は事業を営んでいます。

Right, you know, so the one you just did before that sounded pretty good, but the placement

そうですね、その前にやった ことはかなりいい音に聞こえましたが、それでも配置

still felt high and then when you brought it down more, it didn't seem like too much,

は高く感じられ、 それをさらに下げたとき、それはあまり多くないように見えました、

and then the feeling was that sort of American chest feeling.

そしてその感覚はそのようなアメリカ人でした 胸の感触。

And I run a business.

そして私は事業を営んでいます。

And I run a business, and I run a business.

そして私は事業を営んでおり、事業を営んでいます。

So we're doing a reduction, we're bringing in a reduction that she wasn't doing and we're

ですから、私たちは 削減を行っており、彼女が行っていなかった削減をもたらし

also playing with lowering the pitch.

、ピッチを下げることでも遊んでいます。

Right, and I love that, and I run a business.

そうです、私はそれが大好きで、ビジネスを営んでいます。

Take it down way lower than you know it should be.

あなたがそれがあるべきであるとあなたが知っているよりずっと低くそれを降ろして ください。

And, actually, this is something that will be fun for you to do.

そして、実際には、これは あなたにとって楽しいことになるでしょう。

Take one phrase like this, and then record yourself doing all sorts of different things

このようなフレーズを1つ取り、それを使って さまざまなことをしている自分を録音します

with it.

。

And, when you're going back and listening, and be like, "ah, I love that one", and then

そして、あなたが戻って聞いているとき 、「ああ、私はそれが大好きです」のようになり、それを

play it, imitate it, play it, imitate it, play it, imitate it.

再生し、模倣し、再生し、模倣し、 再生し、模倣します。

And then these are just things that can help unlock that feeling, and the thing about the

そして、これらはその感情を解き放つのに役立つものにすぎません。 感情についての

feeling is, once we find that, that affects everything that you say ever, you know, so like working on

ことは、一度それを見つけると、あなたがこれまでに言うすべてに影響を与えるので、配置に取り組むように、あなたのやり方について

placement can really just transform everything about how you speak and for other people out

すべてを変えることができ ます 話すと、

there who have more varied issues, finding a better placement can often help sounds in

より多様な問題を抱えている他の人々にとって 、より良い配置を見つけることは

a way that working on just the sound doesn't even make sense, but working on the core concept

、音だけで作業することは意味がない方法で音を助けることができますが

of the placement transforms the sound in a way that, just working on the sound, you never

、配置のコアコンセプトに取り組むことは音を変換します サウンドに取り組んでいるだけでは、

could've gotten there.

そこにたどり着くことができなかった方法です。

And so I always find that really interesting, and I really ask my students do that.

ですから、私はいつもそれが本当に面白いと感じています。そして 、生徒たちにそうしてもらいたいと思っています。

So you lower your pitch, your fundamental frequency, to find a lower placement.

したがって、ピッチ、基本周波数を下げて 、より低い配置を見つけます。

You also relax and open up your neck and throat and if you want more on that, watch my one

また、リラックスして首と喉を開きます。 それについてもっと知りたい場合は、私の1つの

accent trick video.

アクセントトリックビデオをご覧ください。

Then also bringing in reductions is something that can help with placement.

次に、削減をもたらすことも 配置に役立つものです。

I found for my students thinking about lowering placement and letting go of tension in the

生徒が 配置を下げて首の緊張をほぐす

neck can be pretty confusing and hard to actually do.

ことを考えていると、かなり混乱し、実際に 行うのが難しいことがわかりました。

But reductions, these are something concrete that you can do instead of saying aaand, say

しかし、削減、これらは あなたがaaand、sayandと言う代わりにあなたがすることができる具体的な何かです

and.

。

Instead of saying thaaat, say that.

thaaatと言う代わりに、それを言ってください。

Now, if you don't know that much about reductions, I have a full playlist that goes over what

さて、あなたが削減についてあまり知らないのであれば、 私はアメリカ英語での削減が何であるかを説明する完全なプレイリストを持ってい

the reductions are in American English.

ます。

If you're looking to train more, check out my academy, I have hundreds of audio files

もっとトレーニングしたい場合は 、私のアカデミーをチェックしてください。私は

to go with each concept that you learn so you're not just learning it with your head

あなたが学ぶそれぞれの概念に合う何百ものオーディオファイルを持っているので、 あなたは頭でそれを学ぶだけで

but you're training it into your body.

なく、あなたの体にそれを訓練しています。

And of course, my academy is also where I have live classes once a month like when I

そしてもちろん、私のアカデミーでは、カレン を教えたときのように、月に1回ライブクラスを開催しています

taught Karen.

。

In this next clip, I’m going to work with Karen on the reduction of the word that.

この次のクリップでは、カレンと協力して その単語の削減に取り組みます。 次に来る

It becomes that, with a schwa instead of the AA vowel and a stop T depending on the sound

音に応じて、AA母音の代わりにシュワとストップTを使用すると、

that comes next.

そのようになります。

I'm gonna say that helps people, And then you repeat it back That helps people.

私はそれが人々を助けると言うつもりですそしてそれから あなたはそれを繰り返しますそれは人々を助けます

- That helps people

-それは人々を助けます-それは人々を助けます

- That helps people

-それは人々を

- That helps people

助けます

- Okay, so one thing, Let's do the reduction.

-さて、それで一つのこと、削減をしましょう。

It's not that, but it's TH, that helps people.

それはそうではありませんが、人々を助けるのはTHです。

- Yeah, okay, that helps people.

-ええ、わかりました、それは人々を助けます。

- Right, that helps people.

-そうです、それは人々を助けます。

- That helps people.

-それは人々を助けます。

- Yeah, loved that.

-ええ、それが大好きでした。

So, also for everyone else that's listening and noticing, so she had and, I made her do

それで、聞いて気づいている他のすべての人にとっても 、彼女はそうしました、そして、私は彼女にその削減をさせました

that reduction.

。

We had that, I made her do that reduction.

私たちはそれを持っていました、私は彼女にその削減をさせました。

You guys have probably noticed so many of the reductions involved, changing something

皆さんはおそらく 、何かをシュワに変えて、関係する削減の多くに気づいたでしょう

to the schwa.

。

And the schwa has a lower feeling, and so by also taking these words that aren't reduced,

そして、シュワの方が気持ちが低いので 、減らされていない言葉も

like to, and reducing them to ta, and this kind of thing, we're changing these things

タに減らして、 こういうこと

to a sound that naturally feels lower too, which will help with the overall placement

で、自然に落ち着く音に変えていきます。 、全体的な配置感を低くするのに役立ちます

feeling lower.

。

And it's not something I had really noticed when you were talking, although it makes sense

そして、それは あなたが話しているときに私が本当に気づいたことではありませんが

now when I was sensing formality.

、私が形式を感じていたときは今では理にかなっています。

A lack of reductions also creates a sense of formality, in sort of an old fashioned

削減の欠如はまた 、一種の昔ながらの方法で、形式的な感覚を生み出します

way.

。

So that's something, Karen, that you could also do when you record yourself and you're

だから、カレン、あなたが 自分自身を録音し、あなたが自分自身を

listening to yourself, is be listening for, am I doing reductions?

聞いているときにもできることは、聞い ていることです、私は削減をしていますか？

'Cause your rhythm is fine, right?

リズムがいいからね？

And you were saying that, that, that, but I actually wanted th, th, th, so that's another

そして、あなたはそれ、それ、それを言っていました、しかし 私は実際にth、th、thが欲しかったので、それは

thing I would say.

私が言うもう一つのことです。 削減が配置に影響を与える

I gotta say I was really excited to find this new trick that reductions affect placement.

この新しいトリックを見つけることに本当に興奮していると言わざるを得ません 。

I'm always looking for new tips to give students especially with something that's as hard to

私は常に、 特に

teach and understand as placement.

配置と同じくらい教えたり理解したりするのが難しいことを生徒に与えるための新しいヒントを探しています。 同じライブクラスで

Here's another student that I worked with in that same live class, and placement came

一緒に働いていた別の学生が 、プレースメント

up again.

が再び登場しました。

And here, we're talking about it as it relates to a particular vowel, the UH as in butter

そして、ここでは 、特定の母音、バター母音のようなUHに関連しているので、それについて話

vowel, and you can only get the right quality for that vowel if you do have a low placement.

し ます。配置が低い場合にのみ、その母音に適切な品質を得ることができます。

You know there's one sound I Wrote only down only one word But I heard it a couple Times

あなたは私が一言だけ書き留めた音が一つあることを知っていますが

that I wanted to tweak With you and this sound Relates to placement so fully.

、私があなたと微調整したかったのは数回聞いたのですが、この 音は配置に完全に関連しています。

And it's the uh as in butter sound.

そして、それはバターの音のようにええとです。

And it was in this word...

そして、それはこの言葉にありました

- Bummed.

...-つまらない。

- Yeah, let me hear you say it longer like holding out the vowel, bu-mm-ed.

-ええ、母音を差し出すように長く言うのを聞いてみましょう 。

- Bu-mm-ed.

--Bu-mm-ed。

- Okay yeah, I actually I like that a lot.

-ええ、私は実際にそれがとても好きです。

When you were talking it was a little bit higher, bum bum.

あなたが話していたとき、それは少し 高かった、お尻お尻。

- I remember it.

- 覚えてる。

- Yeah, bummed I'm so bummed.

-ええ、私はとてもつまらないです。

That's difference in placement.

それが配置の違いです。

The thing that makes that sound different is placement bummed is a very low placement

そのサウンドを違うものにしているの は、配置がバカになっていることです。配置が非常に低い

things have to really open.

ため、実際に開く必要があります。

And if you have a good uh vowel, like it seems like you do

そして、あなたが良い母音を持っているなら、あなたがそれを

When you're imitating and thinking about it.

真似て考えているとき、あなたがそうしているように見えます。

That's a really good core place to go, when you're thinking about your placement u-uh

あなたがあなたの配置について考えているとき、それは行くのに

bummed.

本当に良いコアの場所です。

I'm really bummed.

私は本当に困惑しています。

And then as you do it and you build a sentence on it, you try to maintain

そして、あなたがそれをし、それに文章を構築する とき、あなたはそのつながりをその感覚を維持しようとします

That connection that feeling.

。

Let me hear you say, u-uh.

あなたが言うのを聞かせてください、ええと。

- U-uh - Right.

-うーん-そうだね。

- U-uuh, do it again.

-うーん、またやりなさい。

- U-uuh.

-うーん。

- Yeah, I like it at the end the quality changes a little bit.

-ええ、最終的には品質が少し変わるのが好き です。

Let me see if I can imitate it.

真似できるか見てみましょう。

Uu-uuh, I don't think I really did.

うーん、本当にやったとは思わない。

Uh, uh, uh, so it seemed felt to me like at the end

ええと、ええと、ええと、それは私には最後のように感じたようでし た

It was a little bit more like uh, instead of u-uh.

それはええと、ええとではなく、ええと、もう少し似ていました 。

Uh, uh do you hear a difference?

ええと、ええと、違いが聞こえますか？

- Yeah, I hear it.

-ええ、聞こえます。

- The one is like, it's like

-まるで、

There's this really deep lagoon or something.

こんなに深いラグーンか何かがあるみたいです。

U-uh, and the other one it's much more shallow.

ええと、もう1つはもっと浅いです。

And the one that we want is the deep lagoon.

そして、私たちが欲しいのは深いラグーンです。

We want the feeling that there's a lot of space down here, not that it's shallow or

浅い、切れてしまうのではなく、ここにたくさんのスペースがあるような感じがしたいです

gets cut off, Uhh, uhh, butter.

、うーん、うーん、バター。

Bummed.

バム。

There's this really deep lagoon or something.

この本当に深いラグーンか何かがあります。

Uhhh. And the other one, it's much more shallow.

うーん。 そしてもう1つは、はるかに浅いです。

Uhh bummed.

うーん、バカ。

-Bummed.

-つまらない。

Right. Bummer.

右。 残念。

Bummer.

残念。

Okay buhh.

大丈夫。

-Buh -Buh

-Buh

- Right, that was a lot more buh, buh-uh,

-Buh --そうですね、それはもっとずっとでした、buh-uh、

- Bu-mm-er.

-Bu-mm-er。

- Right, that was right.

-そうです、そうです。

That was a lot better.

それはずっと良かった。

Did everyone hear that, the difference between buh.

誰もがそれを聞いた、ええとの 違い。

Which is just really shallow.

これは本当に浅いです。

It's really narrow, buh-uh.

本当に狭いですよね。

Like we're opening up everything underneath it.

その下にあるすべてのものを開いている ように。

And that's one of the things in this placement video that's coming out in May.

そして、それ は5月に公開されるこの配置ビデオの内容の1つです。

I worked with some students and I imitated them.

私は何人かの学生と一緒に働き、彼らを模倣 しました。

And basically every time I imitated them, what I felt was, a compression of where the

そして基本的に私がそれらを模倣するたびに、 私が感じたのは、

sound lived.

音が住んでいた場所の圧縮でした。

It was here instead of here, or even really more like that.

ここではなく、ここにあり ました。

So yeah, I think that's something to think about

そうですね、それは考えるべきことだと思います

And you know, that's a feeling that we can still have variation

そしてあなたが知っているように、それは私たちがまだ

Of pitch with that.

それでピッチのバリエーションを持つことができるという感覚です。

So, we might use a low pitch to find that feeling

したがって、低音を使用してその感情を

Or you might use that vowel to find that feeling.

見つけるか、その母音を使用してその感情を見つけることができます。

But then once you found, that you can do a lot with it

しかし、一度見つけたら、それを 使って多くの

And still maintain that feeling.

ことができ、それでもその気持ちを維持できることがわかります。

You can even shout!

あなたも叫ぶことができます！

You can even be angry!

あなたも怒ることができます！

And it still feels that connection.

そして、それはまだそのつながりを感じています。

I'm not angry at you.

私はあなたに腹を立てていません。

My friend who's living upstairs is probably like,

二階に住んでいる私の友人は、おそらく

What is going on in her class right now?

、彼女のクラスで今何が起こっているのですか？

But that's what I would say and that sort of goes to

しかし、それは私が言うことであり、そのよう

That other question is, finding your thing.

なものはあなたのものを見つけることです。

I think for you finding that uh could be what helps.

私はあなたのためにええとが助けになるかもしれないことを見つけると思い ます。

So it could be a vowel or for other people

それで、それは母音または他の人々のため

It could be a particular word that has that vowel or whatever or it could be playing with

である可能性がありますそれはその母音または何かを持っている特定の単語である 可能性がありますまたはそれはピッチで遊んでいる可能性があります

pitch, uh-uuh.

、ええと。

Until you find something and then,

あなたが何かを見つけるまで

As you're practicing with a soundboard go back to

、そしてあなたがサウンドボードで練習しているので、

That between each sentence even.

各文の間でさえそれへ戻ってください。

You're like, hey what are you doing today, uh-uuh.

あなたは、今日何をしているのか、ええと、 ええと。

Hey, what are you doing today, or whatever.

ねえ、あなたは今日何をしているのか、何でも。

Find your core, that's awesome.

あなたのコアを見つけてください、それは素晴らしいです。

I also had thought when you were speaking.

あなたが話しているときにも私は考えていました。

I had also thought, placement it feels very cheeky, rather than chesty.

私も思っていたのですが、配置 は胸が張り裂けるというよりは、とても生意気な感じがします。

So now, I’m going to ask her to speak her own native language, so I can compare the

それで今、私は彼女に彼女自身の母国語を話すように頼むつもりです 、それで私はそれの

placement of that to American English.

配置をアメリカ英語と比較することができます。

Listen to how different it is when I imitate her placement, and I switch back and forth

私が彼女の配置を模倣するとき、それがどれほど違うかを聞いてください 、そして私

between that and the American placement.

はそれとアメリカの配置の間を行ったり来たりします。

And that's probably what your native language is like.

そして、それはおそらくあなたの母国語 がどのようなものかです。

Can I hear you just speak for a few seconds seconds, tell me where you were born or whatever

数秒間話しているのが聞こえます か、生まれた場所など

in your native language.

、母国語で何でも教えてください。

- Yeah, it's so different.

-ええ、それはとても違います。

It's so focused and small Here, ta ta ta ta ta ta ta ta.

それはとても集中していて小さいです ここで、タタタタタタタタタ。

It has to me that kind of quality, ta-a.

それは私にとってそのような品質、ta-aでなければなりません。

And we have da da da da da da Da da da da da da da da da da.

そして私たちはda da da da da da da da da da da daを持ってい ます。

And that's an example guys, my pitch was the same, my vowel was the same like my articulators

そして、それは例です。私のピッチは 同じで、母音は私のアーティキュレーター

were doing the same thing.

が同じことをしているのと同じでした。

But it was the shape that changed to make those two different sounds.

しかし、この2つの異なる音を出すために変化したのは形でした 。

As you're practicing, if you feel like you find a placement that's lower and sounds more

練習しているときに、 より低く、より自然でアメリカンに聞こえる配置を見つけたと感じた場合、それを

natural and American, what should you do with that?

どうすればよい ですか？

You should come up with words to describe your experience and your feeling.

あなたは あなたの経験とあなたの気持ちを説明する言葉を思い付くべきです。

When you go bu-mm-ed.

あなたがbu-mm-edに行くとき。

Bu-uh, what would you say is happening

ええと、

In like your neck, throat, chest area?

首、喉、胸の部分のように何が起こっていると思いますか？

- I feel it's relaxing.

-リラックスした気分です。

- So-- - I feel it relaxing.

-だから ----リラックスした気分になります。

- Oh I like that, I feel it relaxing.

-ああ、私はそれが好きです、私はそれがリラックスしていると感じます。

Let me ask you then, speak your own native language again and tell me what you feel happening.

それでは、あなたに聞いてみましょう。あなた自身の母国 語をもう一度話して、あなたが何が起こっていると感じているかを教えてください。

- I feel like there's something that's constraining.

-何か制約があるような気がします。

Like everything is not relaxed.

すべてがリラックスしていないように。

I feel like I my muscles contract in here.

ここで筋肉が収縮しているような気がします。

- Mm hmm.

-うーん、うーん。

- And not as much as--

-そしてそれほど多くはありません

- It's so interesting to me that's what you have to do to get the right sound of your

---それ はあなたがあなたの母国語の正しい音を得るためにあなたがしなければならないことである私にとってとても興味深い

native language.

です。

And, for English we have none of that for American English.

そして、英語の場合、アメリカ英語の場合はありません 。

And so I think that can be really useful for everyone too.

ですから、それは誰にとっても本当に役立つと思い ます。

Once you find something that feels like, oh

何かを見つけたら、ああ、

This feels right, go back to your native language

これは正しいと感じます。母国語に戻って、

And see if you can describe what's happening.

何が起こっているのかを説明できるかどうかを確認してください。

Because that's what you have to fight to not do every time you speak American English.

それは あなたがアメリカ英語を話すたびにやらないように戦わなければならないことだからです。

And when I say fight, it sounds like tension.

そして、私が戦いと言うとき、それは緊張のように聞こえます。

But of course, the way to not do it is to let go of the tension.

しかしもちろん、それをしない方法 は緊張を手放すことです。

I had a student once whose native language is Hindi.

私にはかつて母国語がヒンディー語の学生がいました 。

And I was imitating him and when I was going back and forth between imitating him and not.

そして、私は彼を模倣していました、そして私が 彼を模倣することとしないことの間を行ったり来たりしていたとき。

It's like I felt I could almost feel my voice box.

喉頭がほとんど感じられたような気がし ます。

Like bending forward to imitate him, and then dropping back to sound like myself.

彼を真似るために前に曲がってから、 私のように聞こえるように後ろに下がるようなものです。

So that's great that you can identify it.

それはあなたがそれを特定できるのは素晴らしいことです。

It sound like you identified here and also stuff that was happening here.

あなたがここで特定したように聞こえますし、ここで 起こっていたこともそうです。

So that is awesome.

素晴らしいです。

That is your voice in your native language.

それがあなたの母国語でのあなたの声です。

Totally different of course than American English.

もちろんアメリカ英語とは全然違い ます。

So I asked her to keep comparing English with her native language.

そこで私は彼女に英語と母国語を比較し続けるように頼みました 。

And guess what we get to?

そして、私たちが何に到達するかを推測しますか？

Reductions.

削減。

Let's do something.

何かしましょう。

I want you to say a couple in your native language

私はあなたにあなたの母国語でカップルを言って欲しいです

And then stop, think, let it all go and then say something in English.

そしてそれからやめて、考えて、それをすべて手放して、そして 英語で何かを言ってください。

And try to be aware of, I'm using a totally different voice in my body now.

そして、気をつけてみてください 。私は今、私の体でまったく異なる声を使っています。

- I'd like to eat.

- 食べたいのですが。

- Pretty good, do another one.

-かなり良いです、別のことをしてください。

- I have to...

-私はしなければならない

- I liked that I liked I have, Then to the verb I have to

...-私は私が持っているのが好きだったのが好きだった、 それから私がしなければならない動詞に

It sort of brought it up.

それは一種のそれをもたらした。

I'm sorry, not the verb but the particle.

すみません、動詞ではなく助詞です。

And you know, that is the sound that we actually probably should make a schwa.

そして、あなたが知っている、それは私たちが実際に おそらくシュワを作るべきである音です。

I have to and if you had let it stay a schwa, I bet i

私はそうしなければなりません、そしてあなたがそれをシュワにとどまらせていたら、私はそうしなければならないに違いありません

have to, I bet it would have stayed lower.

、私はそれがより低くとどまっていたに違いありません。

I have to do that.

私はそれをしなければなりません。

- I have to do that.

-私はそれをしなければなりません。

- Right, it's a lot different than I have to.

-そうです、私がしなければならないこととは大きく異なり ます。

I have to.

しなければならない。

- I have to.

- しなければならない。

- I have to, right.

-そうしなければなりません。

- I have to, yeah that's a big difference.

-そうしなければなりません、ええ、それは大きな違いです。

- Big difference and when we were working with Karen, she

-大きな違いがあり、私たちがカレンと一緒に働いていたとき 、彼女

was doing the ah vowel in that.

はその中でああ母音をしていました。

Which is also has a bit of a higher feeling

これも少し高い感じが

and when we drop that and we switch into schwa,

あり、それをドロップしてシュワに切り替えると

what was the word th-a, th-a-t.

、th-a、th-a-tという言葉が何でしたか。

- Th-a, th-a - Duh, duh, duh

--Th-a、th-a --Duh、duh、duh

Another great tip for you to do as you practice is to speak your native language and then

練習中に行うもう1つの優れたヒント は、母国語

purposely try to speak American English with that placement.

を話し、その配置で意図的にアメリカ英語を話そうとすること です。

And then also try to speak it with an American placement.

そしてまた、アメリカの配置でそれを話してみてください 。 これらの2つの配置の間の感覚

Try to really establish the difference in the feeling between those two placements.

の違いを実際に確立するようにしてください 。

Hopefully, you get to the point where speaking American English with the placement of your

うまくいけば、あなた はあなた自身の母国語の配置でアメリカ英語を話す

own native language starts to feel kind of strange and funny.

ことが一種の 奇妙で面白いと感じ始めるポイントに到達するでしょう。

I love that switching, keep that up.

私はその切り替えが大好きです、それを続けてください。

The more you do that, the more you're gonna solidify the difference.

それをすればするほど、違いを固めることができます 。

And then actually a great other thing to bring in,

そして、実際に持ち込むべき他の素晴らしいこと

Is speak your native language and then bring in your English and try to do it in that

は、あなたの母国語を話し、次に あなたの英語を持ち込み、その母国語の声でそれをやろうとすることです

native language voice.

。

And identify that as wrong and as unchanged.

そして、それを間違っていて、変更されていないものとして識別します。

And then do your native language again and then try to do that total American voice.

そして、あなたの母国語をもう一度やり、 それからその完全なアメリカの声をやってみてください。

I think that that would be a great way-- - Great.

それは素晴らしい方法だと思います ---素晴らしい。

- For you to uncover and play.

-あなたが発見して遊ぶために。

- Okay.

- わかった。

- It's all about playing discovery.

-それはすべて発見をすることです。

I can't do it for you, but I can listen and give you feedback.

私はあなたのためにそれをすることはできませんが、私はあなたに聞い てフィードバックを与えることができます。 削減に取り掛かる

One major tip I want you to know before you go start working on reductions is that simplification

前に知っておくべき重要なヒントの1つ は、単純化は削減と密接

goes hand in hand with reductions.

に関連しているということです。

So you're going to be simplifying your mouth movements as a part of reducing words, being

ですから 、単語を減らすことの一環として、口の動きを単純化し、

able to say them more quickly.

より速く話すことができるようになります。

Here's that playlist on youtube of all of the videos that I have on reductions, words

これ が私が持っているすべてのビデオの再生リスト

that reduce, and if you do sign up for my academy, and you went ahead straight there

です。削減する言葉、削減する言葉、そしてあなたが私のアカデミーにサインアップして 、あなたがまっすぐ進んだ場合、

it's the Stress three course.

それはストレス3コースです。

Keep your learning going now with this video and I really appreciate you being here watching

このビデオであなたの学習を続けてください、 そして私はあなたがこれを見てここにいることを本当に感謝します

this.

。

I love teaching pronunciation and I learned so much from teaching my students.

私は発音を教えるのが大好きで 、生徒に教えることから多くを学びました。

So massive thank you to my students who are in my academy who sign up for my live classes

私のライブクラスに申し込んでくれた私のアカデミーの生徒たちに、

who let me teach them and learn from them.

教えて学んでくれて本当にありがとう。

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう 。