FAST ENGLISH - They Thought They Heard It Right - But They Were Wrong!

You will fail this quiz. I’m going to play you little bits of casual American English

Vous échouerez à ce quiz. Je vais vous jouer de petits bouts de

conversation, anywhere from 2-4 words in a row, and you will not be able to tell what

conversation en anglais américain décontracté, de 2 à 4 mots d' affilée, et vous ne pourrez pas dire quels sont

the words are. Even native speakers will fail this quiz. I’ve done this with my parents,

les mots. Même les locuteurs natifs échoueront à ce quiz. Je l'ai fait avec mes parents,

my brother, my friends and husband, they all failed.

mon frère, mes amis et mon mari, ils ont tous échoué.

In a minute, I’m going to test you. This failure illustrates an important point for

Dans une minute, je vais vous tester. Cet échec illustre un point important pour

my non-native English-speaking students. No wonder English is hard to understand if you’re

mes élèves anglophones non natifs. Pas étonnant que l'anglais soit difficile à comprendre si vous n'êtes

not a native speaker. It’s okay. It’s not you, it’s English.

pas un locuteur natif. C'est bon. Ce n'est pas toi, c'est l'anglais.

Click here or in the video description to get a free cheat sheet, the sounds of American

Cliquez ici ou dans la description de la vidéo pour obtenir une feuille de triche gratuite, les sons de l'

English, it’s a great reference tool and even I use it quite a bit.

anglais américain, c'est un excellent outil de référence et même je l'utilise pas mal.

Now, Let’s get to that quiz. Question number one. What is being said here?

Maintenant, passons à ce quiz. Question numéro un. Qu'est-ce qui se dit ici ?

Do you need it again? Here. I’m even going to give you a hint. You’re hearing four

En avez-vous encore besoin ? Ici. Je vais même vous donner un indice. Vous entendez quatre

words.

mots.

Now, one thing you might be saying is, can you turn it up? That’s too quiet to understand.

Maintenant, une chose que vous pourriez dire est, pouvez- vous l'augmenter ? C'est trop calme pour comprendre.

YES. volume is one of the differences between stressed and unstressed syllables. American

OUI. le volume est l'une des différences entre les syllabes accentuées et non accentuées. L'

English is a stress-timed language which means we need this contrast.

anglais américain est une langue rythmée par le stress, ce qui signifie que nous avons besoin de ce contraste.

A stressed syllable is longer, louder, usually has an up-down shape of the melody of the

Une syllabe accentuée est plus longue, plus forte, a généralement une forme de haut en bas de la mélodie de la

voice, has more vocal energy. An unstressed syllable is shorter, quieter, flatter in pitch,

voix, a plus d'énergie vocale. Une syllabe non accentuée est plus courte, plus calme, plus plate,

less vocal energy. In fact, all these characteristics of unstressed syllables can make the speech

moins d'énergie vocale. En fait, toutes ces caractéristiques des syllabes non accentuées peuvent rendre le discours

so unclear that if you isolate just those words, native speakers can’t understand.

si peu clair que si vous isolez uniquement ces mots, les locuteurs natifs ne peuvent pas comprendre.

Before I give you the answer to question 1, let’s see how my friends and family did

Avant de vous donner la réponse à la question 1, voyons comment mes amis et ma famille ont répondu

with this question.

à cette question.

I need to hear it again.

J'ai besoin de l'entendre à nouveau.

Okay, here it is again.

Bon, le revoilà.

I have no idea.

Je n'ai aucune idée.

No idea.

Aucune idée.

Not a clue.

No, they don’t get it. Do you? Here it is again.

Pas un indice.

Non, ils ne comprennent pas. Est-ce que vous? Le voici à nouveau.

I don’t get it.

Je ne comprends pas.

No idea.

No idea? Okay.

Aucune idée.

Aucune idée? D'accord.

Should I just wanted to. I think something like that.

Dois-je juste voulu. Je pense quelque chose comme ça.

I was going to say something about do I ask. Do I something.

J'allais dire quelque chose à propos de ce que je demande. Est-ce que je fais quelque chose.

Okay.

D'accord.

Great, but, totally wrong. I’m going to tell you the answer in just a second, first

Super, mais totalement faux. Je vais vous dire la réponse dans une seconde,

let’s see just two more people fail.

voyons d'abord que deux autres personnes échouent.

It’s so, I mean I even know what it is and that even that time it was, I was like, what.

C'est tellement, je veux dire que je sais même ce que c'est et que même cette fois-là, j'étais comme, quoi.

Okay.

D'accord.

Something my husband?

Quelque chose mon mari?

No. So seven native speakers, not one person got it. These are four words in a row. It’s

Non. Donc, sept locuteurs natifs, pas une seule personne ne l' a compris. Ce sont quatre mots à la suite. Ce n'est

not like a single syllable.

pas comme une seule syllabe.

I’m going to play it for you one more time. Be bold, right now, put it in the comments,

Je vais le jouer pour vous une fois de plus. Soyez audacieux, dès maintenant, mettez-le dans les commentaires,

“I think the answer to number one is …” Ok, here, for the last time.

"Je pense que la réponse au numéro un est..." Ok, ici, pour la dernière fois.

Now here’s what’s crazy. I’m going to play you the whole sentence. If you’re a

Maintenant, voici ce qui est fou. Je vais vous jouer toute la phrase. Si vous êtes un

native speaker, you’re probably going to understand every word I say, effortlessly.

locuteur natif, vous allez probablement comprendre chaque mot que je dis, sans effort.

My friends and family did.

Mes amis et ma famille l'ont fait.

Before we hear the full sentence, a huge thanks to all my supporters here on

Avant d'entendre la phrase complète, un grand merci à tous mes supporters ici sur

YouTube, everyone who has joined my channel, they get special badges to make their comments

YouTube, à tous ceux qui ont rejoint ma chaîne, ils reçoivent des badges spéciaux pour faire ressortir leurs commentaires

pop, early release of videos when available, and also the top tier gets a free monthly

, la publication anticipée de vidéos lorsqu'elles sont disponibles, et le niveau supérieur obtient un gratuit

audio lesson. Thank you! Click JOIN to learn more.

cours audio mensuel. Merci! Cliquez sur REJOINDRE pour en savoir plus.

OK, here’s the sentence.

OK, voici la phrase.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

Did you get it?

As-tu compris?

Let me play the whole sentence. Tell me if it seems clear now.

Laissez-moi jouer toute la phrase. Dites-moi si cela semble clair maintenant.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

J'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

Exactly. So, right away you understand it.

Exactement. Donc, tout de suite, vous le comprenez.

When you hear the whole sentence, those little words make a lot of sense. And it sounds a

Lorsque vous entendez la phrase entière, ces petits mots ont beaucoup de sens. Et cela semble

lot more natural than each word being clear.

beaucoup plus naturel que chaque mot soit clair.

Whatever conversation happens between us and the photographer. The contrast of stressed

Quelle que soit la conversation qui se passe entre nous et le photographe. Le contraste entre accentué

and unstressed is vital to natural spoken English. And sometimes I have a hard time

et non accentué est vital pour l'anglais parlé naturel . Et parfois, j'ai du mal à

convincing my students just how much you need to take out of unstressed words. They think,

convaincre mes étudiants à quel point il faut retirer des mots non accentués. Ils pensent,

I can’t do it like that, no one will understand what I’m saying. Exactly. Just these unstressed

je ne peux pas faire comme ça, personne ne comprendra ce que je dis. Exactement. Juste ces mots non accentués

words, maybe no one would understand. But in the context of a whole sentence, yes, we

, peut-être que personne ne comprendrait. Mais dans le contexte d'une phrase entière, oui, on

understand. And we’re used to that rhythmic contrast. It puts us at ease.

comprend. Et nous sommes habitués à ce contraste rythmique. Cela nous met à l'aise.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

That was you.

C'était toi.

Exactly right. That was me. Very good. That was this one. It was the first one I played.

Exactement. C'était moi. Très bon. C'était celui-ci. C'était le premier auquel j'ai joué.

Between us and the photographer.

Entre nous et le photographe.

Right.

Droite.

Between us and the

Entre nous et le

Between us and the

Entre nous et le

Between us and the

Entre nous et le

Right. When you know what it is, I think it is a little bit easier to pick it up but it

droit. Quand vous savez ce que c'est, je pense que c'est un peu plus facile de le saisir mais

is so funny how you hear the sentence and you’re like total comprehension. You hear

c'est tellement drôle comment vous entendez la phrase et vous êtes comme une compréhension totale. Vous entendez

the snippet and you’re like, and it’s not even like it was part word, it was like

l'extrait et vous vous dites, et ce n'est même pas comme si c'était un mot en partie, c'était comme

three or four words

trois ou quatre mots

Hmmhmm.

Hmmhmm.

Blows my mind.

M'épate.

Have you ever noticed, like, even an English teacher might say “like” too much? Hmm!

Avez-vous déjà remarqué, par exemple, que même un professeur d'anglais pourrait trop dire "j'aime" ? Hmm!

But magically, this snippet, that was so unclear, that no one could understand it, is immediately

Mais magiquement, cet extrait, qui était si peu clair, que personne ne pouvait le comprendre, est immédiatement

understandable in the whole sentence. I’m going to give you 6 more questions. I think,

compréhensible dans toute la phrase. Je vais vous poser 6 autres questions. Je pense

at best, you will get one right.

qu'au mieux, vous en aurez un bon.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

Yes, between us and the photographer.

Oui, entre nous et le photographe.

Did you hear us or did you hear me?

Nous avez-vous entendu ou m'avez-vous entendu?

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et oui, j'essaie juste d'obtenir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

Yeah, us.

Yeah.

Oui, nous.

Ouais.

Ok, so you guys get how the game goes. I play a clip, you will not be able to understand

Ok, alors vous comprenez comment le jeu se déroule. Je joue un clip, vous ne pourrez pas le

it. I will play clips of my friends and family also failing the quiz question, everyone fails.

comprendre. Je jouerai des clips de mes amis et de ma famille en échouant également à la question du quiz, tout le monde échoue.

No one needs to feel bad. Then I’ll play the whole clip and you’ll get it. We’ll

Personne n'a besoin de se sentir mal. Ensuite, je jouerai tout le clip et vous l'aurez compris. Nous allons

watch the lightbulb go on “I get it! for my friends and family.

regarder l'ampoule s'allumer "J'ai compris ! pour mes amis et ma famille.

Remember the point. Understand the contrast of American English. Understand that,

Rappelez-vous le point. Comprendre le contraste de l'anglais américain. Comprenez que,

to get the contrast, some speech needs to be unclear. For my students, at the end, I’ll

pour obtenir le contraste, certains discours doivent être peu clairs. Pour mes étudiants, à la fin, je

give you some training on unstressed words like these in a row, like what we’re hearing here.

vous donnerai une formation sur des mots non accentués comme ceux-ci à la suite, comme ce que nous entendons ici.

Question number 2. What is being said.

Question numéro 2. Ce qui est dit.

Need it again?

Vous en avez encore besoin ?

Put your guess in the comments.

Mettez votre supposition dans les commentaires.

Is it hold on, look at?

Est-ce que ça tient, regarde?

That’s partially correct.

C'est partiellement exact.

No, I’m okay?

Non, je vais bien ?

I’ll play it again.

Je vais le rejouer.

Sounds like a child.

Cela ressemble à un enfant.

Um, I don’t know. I don’t know sounds.

Euh, je ne sais pas. Je ne connais pas les sons.

No guesses. Okay.

Aucune supposition. D'accord.

Want to look at?

Vous voulez regarder ?

I don’t know what he said.

Je ne sais pas ce qu'il a dit.

Want to look at? You want to hear it again mom?

Vous voulez regarder ? Tu veux l'entendre encore maman ?

Yeah.

Ouais.

It could be want to look at.

Il pourrait être envie de regarder.

I’m going to play it for you one more time.

Je vais le jouer pour vous une fois de plus.

Did you get it? My brother did actually get this one right.

As-tu compris? Mon frère a bien compris celui-ci.

Want to look at?

Vous voulez regarder ?

Bravo Ian!

Bravo Ian !

The whole sentence is:

La phrase entière est :

So you want to look at me, okay?

Alors tu veux me regarder, d'accord ?

You want to look.

Vous voulez regarder.

Yup. Ian got it.

Ouais. Ian a compris.

That’s probably the easiest one out of the set.

C'est probablement le plus simple de l' ensemble.

So you want to look at me, okay?

Alors tu veux me regarder, d'accord ?

So you want to look at me, okay? Molly.

Alors tu veux me regarder, d'accord ? Molly.

Right.

Droite.

Photography shoot with the boys.

Séance photo avec les garçons.

That was one which is like, “so you want to look at.”

C'en était un qui était comme "alors tu veux regarder."

Oh, it sounds like a small child.

Oh, ça ressemble à un petit enfant.

In the context, it doesn’t sounds that high? But it is funny to me also how sometimes if

Dans le contexte, ça ne sonne pas si haut ? Mais c'est drôle pour moi aussi de voir comment parfois, si

you take a snippet it seems unnaturally high. And you know, she was talking to kids and

vous prenez un extrait, il semble anormalement élevé. Et vous savez, elle parlait aux enfants et

her energy was a little bit higher but in the sentence, it doesn’t sound too crazy.

son énergie était un peu plus élevée mais dans la phrase, ça ne semble pas trop fou.

No.

So you want to look at me, okay?

Non.

Donc tu veux me regarder, d'accord ?

So you want to look at me, okay?

Alors tu veux me regarder, d'accord ?

It’s so clear, isn’t it?

C'est tellement clair, n'est-ce pas ?

Question number 3. Identify this.

Question numéro 3. Identifiez ceci.

Gif?

GIF ?

You?

Toi?

I love this so much.

J'aime tellement ça.

I love stumping native speakers with their own language.

J'aime embrouiller les locuteurs natifs avec leur propre langue.

Give?

Donner?

Give.

Donner.

Okay.

D'accord.

My dad had the same guess as John, give, but that’s not right.

Mon père avait la même supposition que John, donne, mais ce n'est pas vrai.

Give.

Do.

Donner.

Faire.

Play it again.

Rejoue-le.

Oh, do maybe.

Oh, fais peut-être.

That’s last time I heard gif.

C'est la dernière fois que j'ai entendu gif.

When she planted the seed.

Quand elle a planté la graine.

I’m going to give you one more listen

Je vais vous donner une écoute de plus

Got it? Here’s the whole sentence.

Compris ? Voici toute la phrase.

So when do you think these are from?

Alors, d'après vous, de quand datent-ils ?

So David got it right on the second listen, this is ‘do you’.

Donc, David a bien compris à la deuxième écoute , c'est "do you".

So when do you think these are from?

Alors, d'après vous, de quand datent-ils ?

So when do you.

Alors, quand faites-vous.

Which you guys also got.

Ce que vous avez aussi.

Two for seven.

Deux pour sept.

Yes.

Oui.

So when do you think these are from?

Alors, d'après vous, de quand datent-ils ?

When do you think these are from?

D'après vous, de quand datent-ils ?

Hmm.

Yeah.

Hmm.

Ouais.

So when you. So what you heard in that little fragment was do and you.

Alors quand tu. Donc, ce que vous avez entendu dans ce petit fragment, c'était faire et vous.

Yeah.

Ouais.

That was really short.

C'était vraiment court.

But in the sentence, clear.

Mais dans la phrase, clair.

So when do you think these are from?

Alors, d'après vous, de quand datent-ils ?

So when do you think these are from?

Alors, d'après vous, de quand datent-ils ?

Exactly.

Exactement.

No one is having any problem with this sentence, hearing it just once. No one is thinking they’re

Personne n'a de problème avec cette phrase, ne l' entendant qu'une seule fois. Personne ne pense qu'il

hearing ‘give’.

entend "donner".

Question 4. Here it is.

Question 4. La voici.

Let me play that for you again for you.

Laissez-moi rejouer ça pour vous.

Can I have it?

Est-ce que je peux l'avoir?

No, but that is what it sounds like.

Non, mais c'est ce que ça ressemble.

What?

Quoi?

Can I have it?

Est-ce que je peux l'avoir?

Can I have it?

Est-ce que je peux l'avoir?

They have the same guess as John and Amanda. Close, but not quite it.

Ils ont la même supposition que John et Amanda. Proche, mais pas tout à fait.

Can I have it?

Est-ce que je peux l'avoir?

That one seemed pretty clear to me.

Celui-là me parait assez clair.

You heard it too.

Vous l'avez entendu aussi.

I heard it too.

Je l'ai entendu aussi.

For the record, that’s not correct.

Pour l'enregistrement, ce n'est pas correct.

Good.

Bon.

I’m like, I’m definitely sure I guessed that.

Je suis comme, je suis sûr que je l'ai deviné.

But I agree, it sounds like that.

Mais je suis d'accord, ça sonne comme ça.

Everyone guessed the same. That’s the only time that happened with this quiz. Is that

Tout le monde a deviné la même chose. C'est la seule fois qui s'est passé avec ce quiz. C'est aussi

what you also guessed? Let’s listen again.

ce que vous avez deviné ? Écoutons encore.

Here is the full sentence.

Voici la phrase complète.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien.

The snippet that you didn’t understand before was “and I haven’t”.

L'extrait que vous ne compreniez pas auparavant était "et je n'ai pas".

Oh.

Oh.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien ?

Yes, exactly.

Oui, exactement.

What is a ring look?

Out of context, she was talking about a ring.

Qu'est-ce qu'un look de bague ?

Hors contexte, elle parlait d'une bague.

Oh.

Out of context, I feel like that is hard but you still totally got it.

Oh.

Hors contexte, j'ai l'impression que c'est difficile, mais vous l'avez quand même totalement compris.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien ?

And I haven’t.

Et je ne l'ai pas fait.

Tricky, isn’t it?

Tricky, n'est-ce pas?

Question 5. What do you hear?

Question 5. Qu'entendez-vous ?

Hmm. Let’s play it again.

Hmm. Rejouons-le.

Cheers?

Salutations?

It does sort of sound like that, that’s not what it is.

Ça sonne un peu comme ça, ce n'est pas ça.

But it does sort of say, it does sort of sound like that.

Mais ça dit en quelque sorte, ça sonne comme ça.

Chirp.

Gazouiller.

It sounds like Dad.

Ça ressemble à papa.

It’s actually Steven Colbert.

C'est en fait Steven Colbert.

Oh.

Oh.

Chirp.

Gazouiller.

Chir. It’s part of “it’s your.”

Chir. Cela fait partie de "c'est votre".

It’s your?

C'est ton?

Hmm.

Hmm.

Maybe.

Peut-être.

I have to give a shoutout to my Dad here. In general he was terrible at this game. But this

Je dois remercier mon père ici. En général, il était nul à ce jeu. Mais

was a great guess. Not a hundred percent right but close.

c'était une bonne supposition. Pas à cent pour cent juste mais proche.

Cheers.

Salutations.

To your?

À ton?

To your like chur.

À votre Coire comme.

Yeah. Let’s hear it again.

Ouais. Écoutons-le à nouveau.

To your, to your point.

À votre, à votre point.

What do you think? You listen one more time.

Qu'est-ce que tu penses? Vous écoutez encore une fois.

David and Renee were right. Here’s the whole sentence.

David et Renée avaient raison. Voici toute la phrase.

Now you recently have added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

Can you hear it now? TO YOUR, ‘chur’.

Pouvez-vous l'entendre maintenant? À VOTRE, 'chur'.

Now you recently have added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

Now you recently have added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

Yeah. So that was ‘to your’ that I think you guys were sort of on to. I think you guys

Ouais. C'était donc "à vous" que je pense que vous étiez en quelque sorte sur. Je pense que vous avez

maybe said that.

peut-être dit ça.

Okay.

D'accord.

Yeah.

Ouais.

Actually, they had both gotten it.

En fait, ils l'avaient tous les deux compris.

Now you recently have added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

Now you have recently added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

Exactly.

Exactement.

That sounds like a talk show.

Cela ressemble à un talk-show.

That’s Steven Colbert.

C'est Steven Colbert.

Sounds like Colbert.

Ça ressemble à Colbert.

Now you have recently added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

To your.

À ton.

To your name.

A votre nom.

Chur.

Coire.

If you’re wondering where the CH sound is coming, it comes from the T and the R. Take

Si vous vous demandez d'où vient le son CH , il vient du T et du R. Prenez

the word ‘train’, for example. Most native speakers will say ‘chrain’, with a CHR

le mot «train», par exemple. La plupart des locuteurs natifs diront « chrain », avec un CHR et

not TR. The CHR pronunciation is more common for TR words than the TR pronunciation. So

non un TR. La prononciation CHR est plus courante pour les mots TR que la prononciation TR. Donc,

in the phrase ‘to your’, there is so much reduction, so many sounds dropped, that the

dans la phrase "à votre", il y a tellement de réduction, tellement de sons perdus, que les

TR sounds are coming together to make that CHR sound, chr.

sons TR se rejoignent pour faire ce son CHR, chr.

Just two questions left. Question 6.

Plus que deux questions. Question 6.

Hmm.

Hum.

Gonna.

Va.

Done a.

Fait a.

Done a? Gotta?

Fait un ? Dois-je ?

Or Gonna.

Ou va.

Done a, gonna, or gotta.

Fait, va ou doit.

Down in?

En bas ?

Down in, do you have a guess?

En bas, avez-vous une hypothèse ?

Belly?

Ventre?

Done a, gonna, gotta, now we add the guesses ‘down in’ and ‘belly’. Are any of

Fait un, va, dois, maintenant nous ajoutons les suppositions 'down in' et 'belly'. Est-

these your guesses?

ce que certaines de ces hypothèses sont vos suppositions?

Got it?

J'ai compris?

Hear it again.

Écoutez-le à nouveau.

It does sound like got it.

On dirait que je l'ai.

Ballot, got it.

Bulletin de vote, j'ai compris.

Ballot? Got it? Listen one last time.

Bulletin de vote? J'ai compris? Écoutez une dernière fois.

This one is tricky. Here’s the full sentence.

Celui-ci est délicat. Voici la phrase complète.

Did you get all it? Here it is again.

Avez-vous tout compris? Le voici à nouveau.

Walked out of the movie Lake House.

Je suis sorti du film Lake House.

Walked out of the movie Lake House?

Sorti du film Lake House ?

Yeah. Zack Galafanakis talking to some.

Ouais. Zack Galafanakis parle à certains.

This was a clip from the Zack Galafanakis show Between Two Ferns.

C'était un extrait de l'émission de Zack Galafanakis Entre deux fougères.

Walked out of the movie Lake House?

Sorti du film Lake House ?

What was the sentence?

Quelle était la phrase ?

Walked out of the movie Late Ones.

Sorti du film Late Ones.

I thought he said Lake House.

Je pensais qu'il avait dit Lake House.

Here, let’s play it again.

Ici, jouons à nouveau.

Walked out of the movie Lake House.

Je suis sorti du film Lake House.

Walked out of the movie Lake House.

Je suis sorti du film Lake House.

Yes.

Oui.

Apparently the movie “Lake house” was terrible. Out of the. Did you get that one?

Apparemment, le film "Lake house" était terrible. Hors de. Avez-vous eu celui-là?

Out of the.

Hors de.

Here’s the last question. I think it’s the hardest one.

Voici la dernière question. Je pense que c'est le plus dur.

What do you hear?

Qu'entends-tu?

Okay, again.

D'accord, encore une fois.

It’s so ridiculous, isn’t it?

C'est tellement ridicule, n'est-ce pas ?

This is actually three words

C'est en fait trois mots

Yup. Sounds like as if something.

Yup. Sonne comme si quelque chose.

Uhuh, Uhuh.

Euh, euh.

Actually, it’s not ‘as if’.

En fait, ce n'est pas "comme si".

What?

Quoi?

David doesn’t even hears anything that sounds remotely like a word.

David n'entend même rien qui ressemble à distance à un mot.

No idea.

Aucune idée.

Wishup.

Wishup.

Wishup?

Wishup ?

Wish upon a star?

Souhait sur une étoile?

Okay, do you have a guess, Ian?

OK, tu as une supposition, Ian ?

One more time?

Encore une fois?

Okay.

D'accord.

Nope. I don’t have a guess.

Non. Je n'ai pas de supposition.

My Dad’s guess is ‘wishup’, which, for the record, is not a word in English. I’m

La supposition de mon père est "wishup", qui, pour mémoire, n'est pas un mot en anglais. Je

going to play you the whole sentence now. Can you get it?

vais vous jouer toute la phrase maintenant. Pouvez-vous l'obtenir?

Was the whole thing clear? Let’s hear it again.

Est-ce que tout était clair ? Écoutons-le à nouveau.

The three words in question were ‘that was a’.

Les trois mots en question étaient "c'était un".

That was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

You guys crushed every single word in the sentence, no problem whatsoever.

Vous avez écrasé chaque mot de la phrase, aucun problème.

It was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

It’s actually ‘that’, I think.

C'est en fait "ça", je pense.

That was a really long--

C'était très long...

But it’s true that ‘that’ and ‘it’ can actually reduce to the same sentence.

Mais c'est vrai que "ça" et "ça" peuvent en fait se réduire à la même phrase.

I was a really long time ago, honey.

J'étais il y a très longtemps, chérie.

That was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

It was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

It’s actually ‘that’. That was a really long time ago, honey.

C'est en fait "ça". C'était il y a très longtemps, chérie.

That was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

Alright.

Très bien.

No wonder people can’t understand this.

Pas étonnant que les gens ne comprennent pas cela.

People can. They just have to learn the tricks.

Les gens peuvent. Ils n'ont qu'à apprendre les trucs.

Okay, so sentence 1.

D'accord, donc la phrase 1.

And, yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Et, oui, j'essaie juste d'avoir la conversation qui se passe entre nous et le photographe.

The fragment in the quiz was this:

Le fragment du quiz était celui-ci :

Between us and the

Entre nous et l'

Between us and the

Entre nous et l'

Between becomes tween. ‘Be’ kind of sound in front ‘tween’. But not really it’s

Entre devient interpolation. "Be" genre de son devant "tween". Mais ce n'est pas vraiment sa

own syllable. Tween us and the, tween us and the. The n links right into the uh for us,

propre syllabe. Entre nous et le, entre nous et le. Le n relie directement le euh pour nous,

tween us and the. The word and reduces, us and, us and, us and the, us and the. The word

entre nous et le. Le mot et réduit, nous et, nous et, nous et le, nous et le. Le mot

the, we have the voiced th beginning an unstressed word, you don’t need to bring your tongue

le, nous avons le th exprimé commençant un mot non accentué , vous n'avez pas besoin de faire passer votre langue

tip through for this th sound. It can just touch the backs of the teeth, don’t lift

pour ce th son. Il peut simplement toucher le dos des dents, ne soulevez pas

the tongue tip and release it, that will sound like a d but rather bring it forward and pull

le bout de la langue et ne le relâchez pas, cela ressemblera à un d mais plutôt amenez-le vers l'avant et tirez-

it back. The, the, the, the. Tween us, tween us and, tween us and. You’re going to have

le vers l'arrière. Le, le, le, le. Entre nous, entre nous et, entre nous et. Vous allez

to really simplify your mouth movements to match this speed. Tween us and. Now, you try

devoir vraiment simplifier les mouvements de votre bouche pour correspondre à cette vitesse. Entre nous et. Maintenant, essayez-

it. I’m going to play it then there will be a gap for you to say it, we’ll do it

le. Je vais le jouer puis il y aura un écart pour que vous le disiez, nous le ferons

5 times in a row. Play it, say it. Really simplify your mouth movements as you do this.

5 fois de suite. Jouez-le, dites-le. Simplifiez vraiment les mouvements de votre bouche en faisant cela.

Sentence 2

Phrase 2

So you want to look at me, okay?

Alors tu veux me regarder, d'accord ?

And the fragment in the quiz was this:

Et le fragment du quiz était celui-ci :

Want to look at

Je veux regarder

Want to look at. Want to look at, want to look at. Want to becomes wanna, very common

Je veux regarder. Vouloir regarder, vouloir regarder. Vouloir devient envie, réduction très courante

reduction. Want to look at. The word ‘looked’, not stressed here. Wanna look at. Lower in

. Vous voulez regarder. Le mot "regardé", non accentué ici. Je veux regarder. Plus bas en

pitch, lower energy. The word at reduces to the schwa, ət, ət, ət. And the t is a stop

tonalité, moins d'énergie. Le mot at se réduit au schwa, ət, ət, ət. Et le t est un

t because the next word me begins with a consonant that will usually be a stop t. It can sound

t stop parce que le prochain mot me commence par une consonne qui sera généralement un t stop. Cela peut sembler

dropped to my students but we don’t hear it as dropped. Native speakers still hear

abandonné pour mes élèves, mais nous ne l'entendons pas comme abandonné. Les locuteurs natifs l'entendent

it as a T. Because of just the little stop quality, the little lift, at me, at me, at

toujours comme un T. Juste à cause de la petite qualité d'arrêt, du petit ascenseur, à moi, à moi, à

me, at me. Wanna look ət, wanna look ət, wanna look ət. We’ll have a play it, say

moi, à moi. Je veux regarder ət, je veux regarder ət, je veux regarder ət. Nous aurons une section de formation Jouez-le,

it training section, match exactly what you hear, don’t stop, don’t fix, just hear

dites-le, faites correspondre exactement ce que vous entendez, ne vous arrêtez pas, ne corrigez pas, écoutez simplement

the next iteration and hear it again.

la prochaine itération et écoutez-la à nouveau.

Sentence 3

Phrase 3

So when do you think these are from?

Alors, à votre avis, de quand datent-elles ?

The fragment in the quiz:

Le fragment dans le quiz :

Do you

Do you

Do you, do you, do you, do you

Do you, do you, do you, do you

You can think of both of these vowels as the schwa, I can do this without living my lips

Vous pouvez penser à ces deux voyelles comme le schwa, je peux le faire sans vivre du tout mes

at all. Do you, do you, do you, do you. It’s just the tongue moving inside. Do you, do you.

lèvres. Est-ce que tu, est-ce que tu, est-ce que tu, est-ce que tu. C'est juste la langue qui bouge à l'intérieur. Est-ce que vous, vous.

Linking together like a single word, no separation.

Liant ensemble comme un seul mot, pas de séparation.

Here’s your training section, play it, say it five times.

Voici votre section d'entraînement, jouez-la, dites-la cinq fois.

Sentence 4

Phrase 4

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Pas autant tous les jours, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien.

The fragment in the quiz:

Le fragment du quiz :

And I haven’t

Et je n'ai pas

And I have not and I haven’t becoming n I haven’t, n I haven’t. And reduces, it’s

Et je n'ai pas et je ne suis pas devenu n Je n'ai pas, n je n'ai pas. Et réduit, c'est

just the n sound. That links right into the I diphthong, nI, nI. In the word haven’t,

juste le son n. Cela rejoint directement la diphtongue I, nI, nI. Dans le mot n'ont pas,

she’s dropping the h. nI aven’t, nI aven’t, nI aven’t.

elle laisse tomber le h. ni je n'ai pas, ni je n'ai pas, ni je n'ai pas.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Pas autant au quotidien, et je n'ai pas trouvé mon look de bague quotidien.

The t at the end of an apostrophe contraction can be dropped or stop t. In the whole sentence,

Le t à la fin d'une contraction d'apostrophe peut être abandonné ou arrêté t. Dans toute la phrase,

I feel more as a stop. Haven’t, n’t, n’t, n’t. That abrupt stop of air that symbolizes

je me sens plus comme un arrêt. Pas, non, non, non. Cet arrêt brusque de l'air qui symbolise

the t. And I haven’t.

le t. Et je ne l'ai pas fait.

Okay now, play it, say it 5 times in a row.

Bon maintenant, jouez-le, dites-le 5 fois de suite.

Sentence 5

Phrase 5

Now, you recently have added a new credit to your name.

Maintenant, vous avez récemment ajouté un nouveau crédit à votre nom.

And the fragment in the quiz: to your

Et le fragment dans le quiz : à votre

To your, to your. The t sound a little bit more like a ch, that’s the influence of

À votre, à votre. Le t sonne un peu plus comme un ch, c'est l'influence

the r coming later. To your, to your.

du r qui vient plus tard. À votre, à votre.

Play it, say it 5 times

Joue-le, dis-le 5 fois

Isn’t it interesting? It’s not to your. There’s a lot less happening with your mouth.

N'est-ce pas intéressant ? Ce n'est pas à vous. Il se passe beaucoup moins de choses avec votre bouche.

To your.

À ton.

Sentence 6

Phrase 6

Walked out of the movie Lake House.

Sortie du film Lake House.

And the fragment: out of the

Et le fragment : hors du

Out of the, out of the. Really unclear. The T in out becomes a flap. The word ‘of’

hors du, hors du. Vraiment pas clair. Le T in out devient un rabat. Le mot « de » se

reduces to just the schwa so out of becomes outə but not pronounced nearly that clearly.

réduit au schwa, donc out of devient outə mais pas prononcé aussi clairement.

Out of, out of, out of the, out of the. Again, the word the, that voiced th, tongue tip won’t

Hors de, hors de, hors de. Encore une fois, le mot le, qui a exprimé le bout de la langue ne passera

come through the tip. It just touches the backs of the teeth and then pulls away quickly,

pas par le bout. Il touche juste le dos des dents et puis s'éloigne rapidement,

the, the, the. Outəthe, outəthe. If you’re thinking the words ‘Out of the’, it will

le, le, le. À l'extérieur, à l'extérieur. Si vous pensez aux mots "Out of the", il

be impossible to pronounce this so quickly so forget the words, forget what you see in

sera impossible de le prononcer aussi rapidement, alors oubliez les mots, oubliez ce que vous voyez en

black and white, just focus on what you hear.

noir et blanc, concentrez-vous uniquement sur ce que vous entendez.

Now, the play it say it 5 times. You repeat in the pause.

Maintenant, le jeu le dit 5 fois. Vous répétez dans la pause.

The last sentence

La dernière phrase

That was a really long time ago, honey.

C'était il y a très longtemps, chérie.

And the fragment was: That was a

Et le fragment était : C'était un

That was a. The th can be dropped in the word that and that’s what’s happening here.

C'était un. Le th peut être supprimé dans le mot cela et c'est ce qui se passe ici.

The vowel in that can reduce to the schwa so ‘that’ becomes ət. Super quick schwa

La voyelle en qui peut se réduire au schwa donc « ça » devient ət. Schwa super rapide

then a stop t because the next word begins with a consonant, the word was, absolutely

puis un stop t car le mot suivant commence par une consonne, le mot was, absolument

not fully pronounced but it becomes ət was, ət was, ət was. So fast. Then the article,

pas complètement prononcé mais il devient ət was, ət was, ət was. Si rapide. Puis l'article,

just a schwa at the end, wəzə, wəzə, wəzə. So that was a becomes, ətwəzə, ətwəzə,

juste un schwa à la fin, wəzə, wəzə, wəzə. C'était donc un devient, ətwəzə, ətwəzə,

ətwəzə.

ətwəzə.

Now, you do it, play it, say it 5 times.

Maintenant, faites-le, jouez-le, dites-le 5 fois.

I call these reduction strings when we have

J'appelle ces chaînes de réduction lorsque nous avons

these unstressed words or syllables in a row. If you want to train more of this kind of

ces mots ou syllabes non accentués dans une rangée. Si vous souhaitez vous entraîner davantage à ce type d'

audio, I do have a chapter that has reduction string training in it in my Academy, this

audio, j'ai un chapitre qui contient une formation à la réduction des cordes dans mon académie, ce

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serait dans le cours de stress 3, alors consultez rachelsenglishacademy.com et inscrivez-vous

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel