FAST ENGLISH - They Thought They Heard It Right - But They Were Wrong!

You will fail this quiz. I’m going to play you little bits of casual American English

Reprobarás este cuestionario. Voy a reproducir fragmentos de conversaciones informales en inglés estadounidense

conversation, anywhere from 2-4 words in a row, and you will not be able to tell what

, de 2 a 4 palabras seguidas, y no podrás saber cuáles

the words are. Even native speakers will fail this quiz. I’ve done this with my parents,

son las palabras. Incluso los hablantes nativos reprobarán este cuestionario. He hecho esto con mis padres,

my brother, my friends and husband, they all failed.

mi hermano, mis amigos y mi esposo, todos fallaron.

In a minute, I’m going to test you. This failure illustrates an important point for

En un minuto, te voy a poner a prueba. Este fracaso ilustra un punto importante para

my non-native English-speaking students. No wonder English is hard to understand if you’re

mis estudiantes no nativos de habla inglesa. No es de extrañar que el inglés sea difícil de entender si no eres

not a native speaker. It’s okay. It’s not you, it’s English.

un hablante nativo. Está bien. No eres tú, es inglés.

Click here or in the video description to get a free cheat sheet, the sounds of American

Haga clic aquí o en la descripción del video para obtener una hoja de trucos gratis, los sonidos del

English, it’s a great reference tool and even I use it quite a bit.

inglés americano, es una gran herramienta de referencia e incluso yo la uso bastante.

Now, Let’s get to that quiz. Question number one. What is being said here?

Ahora, vayamos a ese cuestionario. Pregunta número uno. ¿Qué se dice aquí?

Do you need it again? Here. I’m even going to give you a hint. You’re hearing four

¿Lo necesitas de nuevo? Aquí. Incluso voy a darte una pista. Estás escuchando cuatro

words.

palabras.

Now, one thing you might be saying is, can you turn it up? That’s too quiet to understand.

Ahora, una cosa que podrías estar diciendo es, ¿ puedes subirlo? Eso es demasiado silencioso para entender.

YES. volume is one of the differences between stressed and unstressed syllables. American

SI. el volumen es una de las diferencias entre las sílabas tónicas y átonas. El

English is a stress-timed language which means we need this contrast.

inglés americano es un idioma cronometrado, lo que significa que necesitamos este contraste.

A stressed syllable is longer, louder, usually has an up-down shape of the melody of the

Una sílaba acentuada es más larga, más fuerte, generalmente tiene una forma de arriba hacia abajo de la melodía de la

voice, has more vocal energy. An unstressed syllable is shorter, quieter, flatter in pitch,

voz, tiene más energía vocal. Una sílaba átona es más corta, más tranquila, más plana en tono,

less vocal energy. In fact, all these characteristics of unstressed syllables can make the speech

menos energía vocal. De hecho, todas estas características de las sílabas átonas pueden hacer que el discurso sea

so unclear that if you isolate just those words, native speakers can’t understand.

tan poco claro que si aísla solo esas palabras, los hablantes nativos no pueden entender.

Before I give you the answer to question 1, let’s see how my friends and family did

Antes de darte la respuesta a la pregunta 1, veamos cómo les fue a mis amigos y familiares

with this question.

con esta pregunta.

I need to hear it again.

Necesito escucharlo de nuevo.

Okay, here it is again.

Bien, aquí está de nuevo.

I have no idea.

No tengo ni idea.

No idea.

Ni idea.

Not a clue.

No, they don’t get it. Do you? Here it is again.

Ni idea.

No, no lo entienden. ¿Tú? Aquí está de nuevo.

I don’t get it.

no lo entiendo

No idea.

No idea? Okay.

Ni idea.

¿Ni idea? Bueno.

Should I just wanted to. I think something like that.

Debería solo quería. Pienso algo así.

I was going to say something about do I ask. Do I something.

Iba a decir algo sobre si pregunto. hago algo.

Okay.

Bueno.

Great, but, totally wrong. I’m going to tell you the answer in just a second, first

Genial, pero totalmente equivocado. Te voy a decir la respuesta en solo un segundo, primero

let’s see just two more people fail.

veamos que solo dos personas más fallan.

It’s so, I mean I even know what it is and that even that time it was, I was like, what.

Es así, quiero decir que incluso sé lo que es y que incluso en ese momento fue, yo estaba como, qué.

Okay.

Bueno.

Something my husband?

Algo mi marido?

No. So seven native speakers, not one person got it. These are four words in a row. It’s

No. Así que siete hablantes nativos, ninguna persona lo entendió. Son cuatro palabras seguidas. No es

not like a single syllable.

como una sola sílaba.

I’m going to play it for you one more time. Be bold, right now, put it in the comments,

Voy a tocarlo para ti una vez más. Sea audaz, ahora mismo, póngalo en los comentarios,

“I think the answer to number one is …” Ok, here, for the last time.

"Creo que la respuesta número uno es..." Ok, aquí, por última vez.

Now here’s what’s crazy. I’m going to play you the whole sentence. If you’re a

Ahora esto es lo que es loco. Te voy a reproducir toda la frase. Si eres un

native speaker, you’re probably going to understand every word I say, effortlessly.

hablante nativo, probablemente entenderás cada palabra que diga, sin esfuerzo.

My friends and family did.

Mis amigos y familiares lo hicieron.

Before we hear the full sentence, a huge thanks to all my supporters here on

Antes de escuchar la oración completa , muchas gracias a todos mis seguidores aquí en

YouTube, everyone who has joined my channel, they get special badges to make their comments

YouTube, a todos los que se han unido a mi canal , obtienen insignias especiales para hacer que sus comentarios

pop, early release of videos when available, and also the top tier gets a free monthly

destaquen, lanzamiento anticipado de videos cuando estén disponibles, y también el nivel superior obtiene un

audio lesson. Thank you! Click JOIN to learn more.

lección de audio mensual. ¡Gracias! Haga clic en UNIRSE para obtener más información.

OK, here’s the sentence.

Bien, aquí está la oración.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

Did you get it?

¿Lo obtuviste?

Let me play the whole sentence. Tell me if it seems clear now.

Déjame reproducir la oración completa. Dime si te parece claro ahora.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

Exactly. So, right away you understand it.

Exactamente. Entonces, enseguida lo entiendes.

When you hear the whole sentence, those little words make a lot of sense. And it sounds a

Cuando escuchas la oración completa, esas pequeñas palabras tienen mucho sentido. Y suena

lot more natural than each word being clear.

mucho más natural que cada palabra siendo clara.

Whatever conversation happens between us and the photographer. The contrast of stressed

Cualquiera que sea la conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo. El contraste de acentuado

and unstressed is vital to natural spoken English. And sometimes I have a hard time

y no acentuado es vital para el inglés hablado natural . Y, a veces, me cuesta

convincing my students just how much you need to take out of unstressed words. They think,

convencer a mis alumnos de lo mucho que hay que sacar de las palabras átonas. Piensan,

I can’t do it like that, no one will understand what I’m saying. Exactly. Just these unstressed

no puedo hacerlo así, nadie entenderá lo que estoy diciendo. Exactamente. Solo estas

words, maybe no one would understand. But in the context of a whole sentence, yes, we

palabras átonas, tal vez nadie las entendería. Pero en el contexto de una oración completa, sí,

understand. And we’re used to that rhythmic contrast. It puts us at ease.

entendemos. Y estamos acostumbrados a ese contraste rítmico. Nos tranquiliza.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

That was you.

Ese eras tú.

Exactly right. That was me. Very good. That was this one. It was the first one I played.

Exactamente correcto. Ese fui yo. Muy bien. Ese fue este. Fue el primero que jugué.

Between us and the photographer.

Entre nosotros y el fotógrafo.

Right.

Derecho.

Between us and the

Entre nosotros y el

Between us and the

Entre nosotros y el

Between us and the

Entre nosotros y la

Right. When you know what it is, I think it is a little bit easier to pick it up but it

Derecha. Cuando sabes lo que es, creo que es un poco más fácil captarlo, pero

is so funny how you hear the sentence and you’re like total comprehension. You hear

es muy divertido cómo escuchas la oración y tienes una comprensión total. Escuchas

the snippet and you’re like, and it’s not even like it was part word, it was like

el fragmento y dices, y ni siquiera es como si fuera una palabra parcial, eran como

three or four words

tres o cuatro palabras

Hmmhmm.

Hmmhmm.

Blows my mind.

Me vuela la cabeza.

Have you ever noticed, like, even an English teacher might say “like” too much? Hmm!

¿Alguna vez has notado que incluso un profesor de inglés podría decir "me gusta" demasiado? ¡Mmm!

But magically, this snippet, that was so unclear, that no one could understand it, is immediately

Pero mágicamente, este fragmento, que era tan poco claro, que nadie podía entenderlo, es

understandable in the whole sentence. I’m going to give you 6 more questions. I think,

comprensible de inmediato en toda la oración. Te voy a dar 6 preguntas más. Creo que,

at best, you will get one right.

en el mejor de los casos, acertarás.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

Yes, between us and the photographer.

Sí, entre nosotros y el fotógrafo.

Did you hear us or did you hear me?

¿Nos escuchaste o me escuchaste?

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y sí, solo estoy tratando de captar cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

Yeah, us.

Yeah.

Sí, nosotros.

Sí.

Ok, so you guys get how the game goes. I play a clip, you will not be able to understand

Ok, entonces ustedes entienden cómo va el juego. Reproduzco un clip, no podrás

it. I will play clips of my friends and family also failing the quiz question, everyone fails.

entenderlo. Reproduciré clips de mis amigos y familiares que también fallan la pregunta del cuestionario, todos fallan.

No one needs to feel bad. Then I’ll play the whole clip and you’ll get it. We’ll

Nadie necesita sentirse mal. Luego reproduciré todo el clip y lo obtendrás. Veremos

watch the lightbulb go on “I get it! for my friends and family.

cómo se enciende la bombilla "¡Lo entiendo! para mis amigos y familiares.

Remember the point. Understand the contrast of American English. Understand that,

Recuerda el punto. Comprende el contraste del inglés americano. Comprenda que,

to get the contrast, some speech needs to be unclear. For my students, at the end, I’ll

para obtener el contraste, algunos discursos deben ser poco claros. Para mis alumnos, al final, les

give you some training on unstressed words like these in a row, like what we’re hearing here.

daré un poco de entrenamiento sobre palabras sin estrés como estas seguidas, como las que estamos escuchando aquí.

Question number 2. What is being said.

Pregunta número 2. Qué se dice.

Need it again?

¿Lo necesitas de nuevo?

Put your guess in the comments.

Pon tu suposición en los comentarios.

Is it hold on, look at?

¿Es espera, mira?

That’s partially correct.

Eso es parcialmente correcto.

No, I’m okay?

No, estoy bien?

I’ll play it again.

Lo jugaré de nuevo.

Sounds like a child.

Suena como un niño.

Um, I don’t know. I don’t know sounds.

No lo sé. no sé los sonidos.

No guesses. Okay.

Sin conjeturas. Bueno.

Want to look at?

¿Quieres mirar?

I don’t know what he said.

No sé lo que dijo.

Want to look at? You want to hear it again mom?

¿Quieres mirar? ¿Quieres escucharlo de nuevo mamá?

Yeah.

Sí.

It could be want to look at.

Podría ser querer mirar.

I’m going to play it for you one more time.

Voy a tocarlo para ti una vez más.

Did you get it? My brother did actually get this one right.

¿Lo obtuviste? Mi hermano en realidad lo hizo bien.

Want to look at?

¿Quieres mirar?

Bravo Ian!

¡Bravo Ian!

The whole sentence is:

La oración completa es:

So you want to look at me, okay?

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo?

You want to look.

Quieres mirar.

Yup. Ian got it.

Sí. Ian lo consiguió.

That’s probably the easiest one out of the set.

Ese es probablemente el más fácil del conjunto.

So you want to look at me, okay?

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo?

So you want to look at me, okay? Molly.

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo? Muchacha.

Right.

Derecho.

Photography shoot with the boys.

Sesión de fotos con los chicos.

That was one which is like, “so you want to look at.”

Ese fue uno que es como, "así que quieres mirar".

Oh, it sounds like a small child.

Oh, suena como un niño pequeño.

In the context, it doesn’t sounds that high? But it is funny to me also how sometimes if

En el contexto, ¿no suena tan alto? Pero también me resulta gracioso cómo, a veces,

you take a snippet it seems unnaturally high. And you know, she was talking to kids and

si tomas un fragmento, parece anormalmente alto. Y sabes, ella estaba hablando con niños y

her energy was a little bit higher but in the sentence, it doesn’t sound too crazy.

su energía era un poco más alta, pero en la oración, no suena demasiado loco.

No.

So you want to look at me, okay?

No.

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo?

So you want to look at me, okay?

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo?

It’s so clear, isn’t it?

Es tan claro, ¿no?

Question number 3. Identify this.

Pregunta número 3. Identifica esto.

Gif?

¿Gif?

You?

¿Tú?

I love this so much.

Amo mucho esto.

I love stumping native speakers with their own language.

Me encanta sorprender a los hablantes nativos con su propio idioma.

Give?

¿Dar?

Give.

Dar.

Okay.

Bueno.

My dad had the same guess as John, give, but that’s not right.

Mi papá tuvo la misma suposición que John, da, pero eso no es correcto.

Give.

Do.

Dar.

Hacer.

Play it again.

Juega de nuevo.

Oh, do maybe.

Oh, tal vez.

That’s last time I heard gif.

Esa fue la última vez que escuché gif.

When she planted the seed.

Cuando plantó la semilla.

I’m going to give you one more listen

Te voy a dar una escucha más

Got it? Here’s the whole sentence.

¿Entendido? Aquí está la frase completa.

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

So David got it right on the second listen, this is ‘do you’.

Entonces David entendió bien en la segunda escucha, esto es 'do you'.

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

So when do you.

Entonces, ¿cuándo lo haces?

Which you guys also got.

Que ustedes también consiguieron.

Two for seven.

Dos por siete.

Yes.

Sí.

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

When do you think these are from?

¿De cuándo crees que son?

Hmm.

Yeah.

Mmm.

Sí.

So when you. So what you heard in that little fragment was do and you.

Así que cuando tu. Entonces, lo que escuchaste en ese pequeño fragmento fue hacer y tú.

Yeah.

Sí.

That was really short.

Eso fue muy corto.

But in the sentence, clear.

Pero en la oración, claro.

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

Exactly.

Exactamente.

No one is having any problem with this sentence, hearing it just once. No one is thinking they’re

Nadie tiene ningún problema con esta oración, escuchándola solo una vez. Nadie está pensando que está

hearing ‘give’.

escuchando "dar".

Question 4. Here it is.

Pregunta 4. Aquí está.

Let me play that for you again for you.

Déjame tocar eso para ti otra vez para ti.

Can I have it?

¿Puedo tenerlo?

No, but that is what it sounds like.

No, pero eso es lo que parece.

What?

¿Qué?

Can I have it?

¿Puedo tenerlo?

Can I have it?

¿Puedo tenerlo?

They have the same guess as John and Amanda. Close, but not quite it.

Tienen la misma conjetura que John y Amanda. Cerca, pero no del todo.

Can I have it?

¿Puedo tenerlo?

That one seemed pretty clear to me.

Ese me pareció bastante claro.

You heard it too.

Tú también lo escuchaste.

I heard it too.

Yo también lo escuché.

For the record, that’s not correct.

Para que conste, eso no es correcto.

Good.

Bueno.

I’m like, I’m definitely sure I guessed that.

Estoy como, definitivamente estoy seguro de que lo adiviné.

But I agree, it sounds like that.

Pero estoy de acuerdo, suena así.

Everyone guessed the same. That’s the only time that happened with this quiz. Is that

Todos adivinaron lo mismo. Esa es la única vez que sucedió con este cuestionario. ¿Es eso

what you also guessed? Let’s listen again.

lo que también adivinaste? Escuchemos de nuevo.

Here is the full sentence.

Aquí está la frase completa.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

No tanto a diario, y no he encontrado mi estilo de anillo diario.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

No tanto a diario, y no he encontrado mi estilo de anillo diario.

The snippet that you didn’t understand before was “and I haven’t”.

El fragmento que no entendiste antes fue "y no lo he hecho".

Oh.

Vaya.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

No tanto a diario, y no he encontrado mi estilo de anillo diario.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

¿No tanto todos los días y no he encontrado mi estilo de anillo diario?

Yes, exactly.

Sí exactamente.

What is a ring look?

Out of context, she was talking about a ring.

¿Qué es un look de anillo?

Fuera de contexto, estaba hablando de un anillo.

Oh.

Out of context, I feel like that is hard but you still totally got it.

Vaya.

Fuera de contexto, siento que es difícil, pero aun así lo entendiste.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

¿No tanto todos los días y no he encontrado mi estilo de anillo diario?

And I haven’t.

Y no lo he hecho.

Tricky, isn’t it?

Difícil, ¿no?

Question 5. What do you hear?

Pregunta 5. ¿Qué escuchas?

Hmm. Let’s play it again.

Mmm. Juguémoslo de nuevo.

Cheers?

¿Salud?

It does sort of sound like that, that’s not what it is.

Suena algo así, no es eso.

But it does sort of say, it does sort of sound like that.

Pero en cierto modo dice, en cierto modo suena así.

Chirp.

Chirrido.

It sounds like Dad.

Suena como papá.

It’s actually Steven Colbert.

En realidad es Steven Colbert.

Oh.

Vaya.

Chirp.

Chirrido.

Chir. It’s part of “it’s your.”

Chir. Es parte de "es tuyo".

It’s your?

¿Es su?

Hmm.

Mmm.

Maybe.

Quizás.

I have to give a shoutout to my Dad here. In general he was terrible at this game. But this

Tengo que dar un saludo a mi papá aquí. En general, fue terrible en este juego. Pero esta

was a great guess. Not a hundred percent right but close.

fue una gran suposición. No cien por ciento correcto pero cerca.

Cheers.

Salud.

To your?

¿Para usted?

To your like chur.

A tu gusto chur.

Yeah. Let’s hear it again.

Sí. Escuchémoslo de nuevo.

To your, to your point.

A tu, a tu punto.

What do you think? You listen one more time.

¿Qué piensas? Escuchas una vez más.

David and Renee were right. Here’s the whole sentence.

David y Renee tenían razón. Aquí está la frase completa.

Now you recently have added a new credit to your name.

Ahora recientemente ha agregado un nuevo crédito a su nombre.

Can you hear it now? TO YOUR, ‘chur’.

¿Puedes oírlo ahora? A TU, 'chur'.

Now you recently have added a new credit to your name.

Ahora recientemente ha agregado un nuevo crédito a su nombre.

Now you recently have added a new credit to your name.

Ahora recientemente ha agregado un nuevo crédito a su nombre.

Yeah. So that was ‘to your’ that I think you guys were sort of on to. I think you guys

Sí. Así que eso fue 'a ti' en lo que creo que ustedes estaban más o menos informados. Creo que ustedes

maybe said that.

tal vez dijeron eso.

Okay.

Bueno.

Yeah.

Sí.

Actually, they had both gotten it.

En realidad, ambos lo habían conseguido.

Now you recently have added a new credit to your name.

Ahora recientemente ha agregado un nuevo crédito a su nombre.

Now you have recently added a new credit to your name.

Ahora acaba de agregar un nuevo crédito a su nombre.

Exactly.

Exactamente.

That sounds like a talk show.

Eso suena como un programa de entrevistas.

That’s Steven Colbert.

Ese es Steven Colbert.

Sounds like Colbert.

Suena como Colbert.

Now you have recently added a new credit to your name.

Ahora acaba de agregar un nuevo crédito a su nombre.

To your.

Para usted.

To your name.

a tu nombre

Chur.

Chur.

If you’re wondering where the CH sound is coming, it comes from the T and the R. Take

Si te preguntas de dónde viene el sonido CH , viene de la T y la R. Toma

the word ‘train’, for example. Most native speakers will say ‘chrain’, with a CHR

la palabra 'tren', por ejemplo. La mayoría de los hablantes nativos dirán 'chrain', con un CHR

not TR. The CHR pronunciation is more common for TR words than the TR pronunciation. So

no TR. La pronunciación CHR es más común para las palabras TR que la pronunciación TR. Entonces,

in the phrase ‘to your’, there is so much reduction, so many sounds dropped, that the

en la frase 'to your', hay tanta reducción, tantos sonidos eliminados, que los

TR sounds are coming together to make that CHR sound, chr.

sonidos TR se unen para hacer ese sonido CHR, chr.

Just two questions left. Question 6.

Solo quedan dos preguntas. Pregunta 6.

Hmm.

Mmmm.

Gonna.

Ir a.

Done a.

Hecho un.

Done a? Gotta?

Hecho un? ¿Tengo que?

Or Gonna.

O voy a.

Done a, gonna, or gotta.

Hecho un, voy a, o tengo que.

Down in?

¿Abajo?

Down in, do you have a guess?

Abajo, ¿tienes una conjetura?

Belly?

¿Barriga?

Done a, gonna, gotta, now we add the guesses ‘down in’ and ‘belly’. Are any of

Listo, voy, tengo que, ahora agregamos las conjeturas 'abajo' y 'vientre'. ¿Alguna de

these your guesses?

estas son sus conjeturas?

Got it?

¿Entendido?

Hear it again.

Escúchalo de nuevo.

It does sound like got it.

Suena como si lo tuviera.

Ballot, got it.

Boleta, lo tengo.

Ballot? Got it? Listen one last time.

¿Votación? ¿Entendido? Escucha una última vez.

This one is tricky. Here’s the full sentence.

Este es complicado. Aquí está la oración completa.

Did you get all it? Here it is again.

¿Conseguiste todo? Aquí está de nuevo.

Walked out of the movie Lake House.

Salió de la película Lake House.

Walked out of the movie Lake House?

¿Salió de la película Lake House?

Yeah. Zack Galafanakis talking to some.

Sí. Zack Galafanakis hablando con algunos.

This was a clip from the Zack Galafanakis show Between Two Ferns.

Este fue un clip del programa de Zack Galafanakis Entre dos helechos.

Walked out of the movie Lake House?

¿Salió de la película Lake House?

What was the sentence?

¿Cuál fue la sentencia?

Walked out of the movie Late Ones.

Salió de la película Late Ones.

I thought he said Lake House.

Pensé que había dicho Lake House.

Here, let’s play it again.

Aquí, juguémoslo de nuevo.

Walked out of the movie Lake House.

Salió de la película Lake House.

Walked out of the movie Lake House.

Salió de la película Lake House.

Yes.

Sí.

Apparently the movie “Lake house” was terrible. Out of the. Did you get that one?

Al parecer, la película "La casa del lago" fue terrible. Fuera de. ¿Conseguiste ese?

Out of the.

Fuera de.

Here’s the last question. I think it’s the hardest one.

Aquí está la última pregunta. Creo que es el más difícil.

What do you hear?

¿Qué escuchas?

Okay, again.

Bien, de nuevo.

It’s so ridiculous, isn’t it?

Es tan ridículo, ¿no?

This is actually three words

Esto es en realidad tres palabras

Yup. Sounds like as if something.

Sí. Suena como si algo.

Uhuh, Uhuh.

UH uh uh uh.

Actually, it’s not ‘as if’.

En realidad, no es 'como si'.

What?

¿Qué?

David doesn’t even hears anything that sounds remotely like a word.

David ni siquiera escucha nada que suene remotamente como una palabra.

No idea.

Ni idea.

Wishup.

deseo

Wishup?

¿Deseo?

Wish upon a star?

Deseo a una estrella?

Okay, do you have a guess, Ian?

Bien, ¿tienes una suposición, Ian?

One more time?

¿Una vez más?

Okay.

Bueno.

Nope. I don’t have a guess.

No. No tengo una conjetura.

My Dad’s guess is ‘wishup’, which, for the record, is not a word in English. I’m

La conjetura de mi papá es "deseo", que, para que conste, no es una palabra en inglés.

going to play you the whole sentence now. Can you get it?

Voy a reproducirte toda la oración ahora. ¿Tu lo puedes conseguir?

Was the whole thing clear? Let’s hear it again.

¿Estaba todo claro? Escuchémoslo de nuevo.

The three words in question were ‘that was a’.

Las tres palabras en cuestión eran 'eso fue un'.

That was a really long time ago, honey.

Eso fue hace mucho tiempo, cariño.

You guys crushed every single word in the sentence, no problem whatsoever.

Ustedes trituraron cada palabra de la oración, sin ningún problema.

It was a really long time ago, honey.

Fue hace mucho tiempo, cariño.

It’s actually ‘that’, I think.

En realidad es 'eso', creo.

That was a really long--

Eso fue muy largo--

But it’s true that ‘that’ and ‘it’ can actually reduce to the same sentence.

Pero es cierto que 'eso' y 'eso' en realidad pueden reducirse a la misma oración.

I was a really long time ago, honey.

Lo fui hace mucho tiempo, cariño.

That was a really long time ago, honey.

Eso fue hace mucho tiempo, cariño.

It was a really long time ago, honey.

Fue hace mucho tiempo, cariño.

It’s actually ‘that’. That was a really long time ago, honey.

En realidad es 'eso'. Eso fue hace mucho tiempo, cariño.

That was a really long time ago, honey.

Eso fue hace mucho tiempo, cariño.

Alright.

Bien.

No wonder people can’t understand this.

No es de extrañar que la gente no pueda entender esto.

People can. They just have to learn the tricks.

La gente puede. Solo tienen que aprender los trucos.

Okay, so sentence 1.

Bien, entonces la oración 1.

And, yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Y, sí, solo estoy tratando de entender cualquier conversación que ocurra entre nosotros y el fotógrafo.

The fragment in the quiz was this:

El fragmento del cuestionario era este:

Between us and the

Entre nosotros y el

Between us and the

Entre nosotros y el

Between becomes tween. ‘Be’ kind of sound in front ‘tween’. But not really it’s

Entre se convierte en tween. 'Be' tipo de sonido delante de 'tween'. Pero no es realmente su

own syllable. Tween us and the, tween us and the. The n links right into the uh for us,

propia sílaba. Entre nosotros y el, entre nosotros y el. La n enlaza directamente con el uh para nosotros,

tween us and the. The word and reduces, us and, us and, us and the, us and the. The word

entre nosotros y el. La palabra y reduce, nosotros y, nosotros y, nosotros y el, nosotros y el. La palabra

the, we have the voiced th beginning an unstressed word, you don’t need to bring your tongue

the, tenemos la th sonora que comienza con una palabra átona, no necesita

tip through for this th sound. It can just touch the backs of the teeth, don’t lift

pasar la punta de la lengua para este sonido th. Simplemente puede tocar la parte posterior de los dientes, no levante

the tongue tip and release it, that will sound like a d but rather bring it forward and pull

la punta de la lengua y la suelte, eso sonará como una d, sino que la llevará hacia adelante y la

it back. The, the, the, the. Tween us, tween us and, tween us and. You’re going to have

tirará hacia atrás. El el el el. Entre nosotros, entre nosotros y, entre nosotros y. Vas a tener

to really simplify your mouth movements to match this speed. Tween us and. Now, you try

que simplificar mucho los movimientos de tu boca para igualar esta velocidad. Entre nosotros y. Ahora,

it. I’m going to play it then there will be a gap for you to say it, we’ll do it

inténtalo. Voy a tocarlo, luego habrá un espacio para que lo digas, lo haremos

5 times in a row. Play it, say it. Really simplify your mouth movements as you do this.

5 veces seguidas. Juega, dilo. Realmente simplifique los movimientos de su boca mientras hace esto.

Sentence 2

Oración 2

So you want to look at me, okay?

Así que quieres mirarme, ¿de acuerdo?

And the fragment in the quiz was this:

Y el fragmento del cuestionario era este:

Want to look at

Quiero mirar

Want to look at. Want to look at, want to look at. Want to becomes wanna, very common

Quiero mirar. Quiero mirar, quiero mirar. Want to se convierte en want, reducción muy común

reduction. Want to look at. The word ‘looked’, not stressed here. Wanna look at. Lower in

. Quiere mirar. La palabra 'miró', no enfatizada aquí. Quiero mirar. Más bajo en

pitch, lower energy. The word at reduces to the schwa, ət, ət, ət. And the t is a stop

tono, menor energía. La palabra at se reduce a schwa, ət, ət, ət. Y la t es una

t because the next word me begins with a consonant that will usually be a stop t. It can sound

t oclusiva porque la siguiente palabra me comienza con una consonante que generalmente será una t oclusiva. Puede sonar

dropped to my students but we don’t hear it as dropped. Native speakers still hear

caído para mis alumnos, pero no lo escuchamos como caído. Los hablantes nativos todavía lo

it as a T. Because of just the little stop quality, the little lift, at me, at me, at

escuchan como una T. Debido a la pequeña calidad de parada, el pequeño impulso, a mí, a mí, a

me, at me. Wanna look ət, wanna look ət, wanna look ət. We’ll have a play it, say

mí, a mí. Quiero lucir bien, quiero lucir bien, quiero lucir bien. Tendremos una

it training section, match exactly what you hear, don’t stop, don’t fix, just hear

sección de entrenamiento de play it, say it, haga coincidir exactamente lo que escucha, no se detenga, no lo arregle, solo escuche

the next iteration and hear it again.

la siguiente iteración y vuelva a escucharla.

Sentence 3

Oración 3

So when do you think these are from?

Entonces, ¿de cuándo crees que son?

The fragment in the quiz:

El fragmento en el cuestionario:

Do you

¿

Do you, do you, do you, do you

You can think of both of these vowels as the schwa, I can do this without living my lips

at all. Do you, do you, do you, do you. It’s just the tongue moving inside. Do you, do you.

Usted? Tú, tú, tú, tú, tú. Es solo la lengua moviéndose dentro. Tú, tú.

Linking together like a single word, no separation.

Uniéndose como una sola palabra, sin separación.

Here’s your training section, play it, say it five times.

Aquí está tu sección de entrenamiento, reprodúcela, dila cinco veces.

Sentence 4

Oración 4

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

No tanto todos los días, y no he encontrado mi estilo de anillo diario.

The fragment in the quiz:

El fragmento en el cuestionario:

And I haven’t

And I have not and I haven’t becoming n I haven’t, n I haven’t. And reduces, it’s

Y no tengo Y no tengo y no me he convertido en n No tengo, n No tengo. Y reduce, es

just the n sound. That links right into the I diphthong, nI, nI. In the word haven’t,

solo el sonido n. Eso enlaza directamente con el diptongo I, nI, nI. En la palabra have not,

she’s dropping the h. nI aven’t, nI aven’t, nI aven’t.

ella está soltando la h. n no tengo, n no tengo, n no tengo.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

No tanto a diario, y no he encontrado mi estilo de anillo diario.

The t at the end of an apostrophe contraction can be dropped or stop t. In the whole sentence,

La t al final de una contracción de apóstrofe puede omitirse o dejar de t. En toda la oración,

I feel more as a stop. Haven’t, n’t, n’t, n’t. That abrupt stop of air that symbolizes

me siento más como una parada. No, no, no, no. Esa brusca parada de aire que simboliza

the t. And I haven’t.

la t. Y no lo he hecho.

Okay now, play it, say it 5 times in a row.

Bien, ahora, reprodúzcalo, dígalo 5 veces seguidas.

Sentence 5

Oración 5

Now, you recently have added a new credit to your name.

Ahora, recientemente agregó un nuevo crédito a su nombre.

And the fragment in the quiz: to your

Y el fragmento en el cuestionario: a tu

To your, to your. The t sound a little bit more like a ch, that’s the influence of

A tu, a tu. La t suena un poco más como una ch, esa es la influencia de

the r coming later. To your, to your.

la r que viene después. A tu, a tu.

Play it, say it 5 times

Tócalo, dilo 5 veces

Isn’t it interesting? It’s not to your. There’s a lot less happening with your mouth.

¿No es interesante? no es para ti. Hay mucho menos sucediendo con tu boca.

To your.

Para usted.

Sentence 6

Oración 6

Walked out of the movie Lake House.

Salió de la película Lake House.

And the fragment: out of the

Y el fragmento: fuera del

Out of the, out of the. Really unclear. The T in out becomes a flap. The word ‘of’

, fuera del, fuera del. Realmente poco claro. La T in out se convierte en un colgajo. La palabra 'of' se

reduces to just the schwa so out of becomes outə but not pronounced nearly that clearly.

reduce a solo schwa, por lo que out of se convierte en outə, pero no se pronuncia con tanta claridad.

Out of, out of, out of the, out of the. Again, the word the, that voiced th, tongue tip won’t

Fuera de, fuera de, fuera de, fuera de. Nuevamente, la palabra the, que expresó th, la punta de la lengua no pasará

come through the tip. It just touches the backs of the teeth and then pulls away quickly,

por la punta. Simplemente toca la parte posterior de los dientes y luego se aleja rápidamente,

the, the, the. Outəthe, outəthe. If you’re thinking the words ‘Out of the’, it will

el, el, el. Fuera del, fuera del. Si estás pensando en las palabras 'Out of the',

be impossible to pronounce this so quickly so forget the words, forget what you see in

será imposible pronunciarlas tan rápido, así que olvídate de las palabras, olvida lo que ves en

black and white, just focus on what you hear.

blanco y negro, solo concéntrate en lo que escuchas.

Now, the play it say it 5 times. You repeat in the pause.

Ahora, el play lo dice 5 veces. Repites en la pausa.

The last sentence

La última oración

That was a really long time ago, honey.

Eso fue hace mucho tiempo, cariño.

And the fragment was: That was a

Y el fragmento era: Eso fue un

That was a. The th can be dropped in the word that and that’s what’s happening here.

Eso fue un. La th se puede colocar en la palabra that y eso es lo que está sucediendo aquí.

The vowel in that can reduce to the schwa so ‘that’ becomes ət. Super quick schwa

La vocal en that puede reducirse a schwa, por lo que 'that' se convierte en ət. Súper rápido

then a stop t because the next word begins with a consonant, the word was, absolutely

schwa luego una t final porque la siguiente palabra comienza con una consonante, la palabra era,

not fully pronounced but it becomes ət was, ət was, ət was. So fast. Then the article,

no se pronuncia completamente en absoluto, pero se convierte en ət was, ət was, ət was. Tan rapido. Luego el artículo,

just a schwa at the end, wəzə, wəzə, wəzə. So that was a becomes, ətwəzə, ətwəzə,

solo un schwa al final, wəzə, wəzə, wəzə. Así que eso se convirtió en ətwəzə, ətwəzə,

ətwəzə.

ətwəzə.

Now, you do it, play it, say it 5 times.

Ahora, hazlo, tócalo, dilo 5 veces.

I call these reduction strings when we have

Llamo a estas cadenas de reducción cuando tenemos

these unstressed words or syllables in a row. If you want to train more of this kind of

estas palabras o sílabas átonas en una fila. Si quieres entrenar más de este tipo de

audio, I do have a chapter that has reduction string training in it in my Academy, this

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

Eso es todo, y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.