FAST ENGLISH - They Thought They Heard It Right - But They Were Wrong!

You will fail this quiz. I’m going to play you little bits of casual American English

Nie zdasz tego quizu. Zamierzam odtworzyć ci krótkie fragmenty swobodnej

conversation, anywhere from 2-4 words in a row, and you will not be able to tell what

konwersacji po amerykańsku, od 2 do 4 słów z rzędu, a ty nie będziesz w stanie powiedzieć, co to za

the words are. Even native speakers will fail this quiz. I’ve done this with my parents,

słowa. Nawet native speakerzy nie obleją tego quizu. Robiłam to z moimi rodzicami,

my brother, my friends and husband, they all failed.

moim bratem, moimi przyjaciółmi i mężem, wszyscy zawiedli.

In a minute, I’m going to test you. This failure illustrates an important point for

Za chwilę zrobię ci test. To niepowodzenie ilustruje ważny punkt dla

my non-native English-speaking students. No wonder English is hard to understand if you’re

moich anglojęzycznych studentów, którzy nie są rodzimymi językami ojczystymi. Nic dziwnego, że angielski jest trudny do zrozumienia, jeśli

not a native speaker. It’s okay. It’s not you, it’s English.

nie jesteś native speakerem. Jest w porządku. To nie ty, to angielski.

Click here or in the video description to get a free cheat sheet, the sounds of American

Kliknij tutaj lub w opisie filmu, aby otrzymać darmową ściągawkę, dźwięki amerykańskiego

English, it’s a great reference tool and even I use it quite a bit.

angielskiego, to świetne narzędzie referencyjne i nawet ja dość często z niego korzystam. A

Now, Let’s get to that quiz. Question number one. What is being said here?

teraz przejdźmy do tego quizu. Pytanie numer jeden. Co się tu mówi?

Do you need it again? Here. I’m even going to give you a hint. You’re hearing four

Czy potrzebujesz go ponownie? Tutaj. Dam ci nawet wskazówkę. Słyszysz cztery

words.

słowa.

Now, one thing you might be saying is, can you turn it up? That’s too quiet to understand.

Jedną rzeczą, o której możesz powiedzieć, jest to, czy możesz to podgłośnić? To jest zbyt ciche, by to zrozumieć.

YES. volume is one of the differences between stressed and unstressed syllables. American

TAK. głośność jest jedną z różnic między sylabami akcentowanymi i nieakcentowanymi. Amerykański

English is a stress-timed language which means we need this contrast.

angielski jest językiem narażonym na stres, co oznacza, że potrzebujemy tego kontrastu.

A stressed syllable is longer, louder, usually has an up-down shape of the melody of the

Sylaba akcentowana jest dłuższa, głośniejsza, zwykle ma kształt melodii głosu góra-dół

voice, has more vocal energy. An unstressed syllable is shorter, quieter, flatter in pitch,

, ma większą energię wokalną. Nieakcentowana sylaba jest krótsza, cichsza, bardziej płaska,

less vocal energy. In fact, all these characteristics of unstressed syllables can make the speech

mniej energii wokalnej. W rzeczywistości wszystkie te cechy nieakcentowanych sylab mogą sprawić, że mowa będzie

so unclear that if you isolate just those words, native speakers can’t understand.

tak niewyraźna, że ​​jeśli wyizolujesz tylko te słowa, native speakerzy nie będą w stanie ich zrozumieć.

Before I give you the answer to question 1, let’s see how my friends and family did

Zanim udzielę odpowiedzi na pytanie 1, zobaczmy, jak poradzili sobie z tym pytaniem moi przyjaciele i rodzina

with this question.

.

I need to hear it again.

Muszę to usłyszeć jeszcze raz.

Okay, here it is again.

Dobra, oto znowu.

I have no idea.

Nie mam pojęcia.

No idea.

Brak pomysłu.

Not a clue.

No, they don’t get it. Do you? Here it is again.

Nie mam pojęcia.

Nie, oni tego nie rozumieją. Czy ty? Oto znowu.

I don’t get it.

nie rozumiem tego.

No idea.

No idea? Okay.

Brak pomysłu.

Brak pomysłu? Dobra.

Should I just wanted to. I think something like that.

Czy powinienem tylko chcieć. Myślę, że coś takiego.

I was going to say something about do I ask. Do I something.

Chciałem coś powiedzieć o pytam. Czy ja coś.

Okay.

Dobra.

Great, but, totally wrong. I’m going to tell you the answer in just a second, first

Świetnie, ale całkowicie źle. Za chwilę dam ci odpowiedź, najpierw

let’s see just two more people fail.

zobaczmy, jak dwie kolejne osoby zawiodły. Tak

It’s so, I mean I even know what it is and that even that time it was, I was like, what.

jest, to znaczy nawet wiem, co to jest i nawet wtedy to było, byłem jak, co.

Okay.

Dobra.

Something my husband?

Coś z moim mężem?

No. So seven native speakers, not one person got it. These are four words in a row. It’s

Nie. Więc siedmiu native speakerów, żadna osoba tego nie zrozumiała. To są cztery słowa z rzędu. To

not like a single syllable.

nie jest jak pojedyncza sylaba.

I’m going to play it for you one more time. Be bold, right now, put it in the comments,

Zagram to dla ciebie jeszcze raz. Bądź odważny, już teraz, umieść to w komentarzach:

“I think the answer to number one is …” Ok, here, for the last time.

„Myślę, że odpowiedź na pytanie numer jeden to…” Ok, tutaj, po raz ostatni.

Now here’s what’s crazy. I’m going to play you the whole sentence. If you’re a

Oto, co jest szalone. Zagram ci całe zdanie. Jeśli jesteś

native speaker, you’re probably going to understand every word I say, effortlessly.

native speakerem, prawdopodobnie bez wysiłku zrozumiesz każde moje słowo.

My friends and family did.

Zrobili to moi przyjaciele i rodzina.

Before we hear the full sentence, a huge thanks to all my supporters here on

Zanim usłyszymy pełne zdanie, ogromne podziękowania dla wszystkich moich zwolenników tutaj na

YouTube, everyone who has joined my channel, they get special badges to make their comments

YouTube, wszystkich, którzy dołączyli do mojego kanału, otrzymują specjalne odznaki, dzięki którym ich komentarze będą

pop, early release of videos when available, and also the top tier gets a free monthly

się pojawiać, wczesne publikowanie filmów, jeśli będą dostępne, a także najwyższy poziom otrzymuje darmową miesięczna

audio lesson. Thank you! Click JOIN to learn more.

lekcja audio. Dziękuję! Kliknij DOŁĄCZ, aby dowiedzieć się więcej.

OK, here’s the sentence.

OK, oto zdanie.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

Did you get it?

dostałeś?

Let me play the whole sentence. Tell me if it seems clear now.

Pozwól, że zagram całe zdanie. Powiedz mi, czy teraz wydaje ci się to jasne.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

Próbuję tylko uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

Exactly. So, right away you understand it.

Dokładnie. Więc od razu to rozumiesz.

When you hear the whole sentence, those little words make a lot of sense. And it sounds a

Kiedy słyszysz całe zdanie, te małe słowa mają duży sens. I brzmi to o

lot more natural than each word being clear.

wiele bardziej naturalnie niż każde słowo, które jest jasne.

Whatever conversation happens between us and the photographer. The contrast of stressed

Niezależnie od rozmowy między nami a fotografem. Kontrast zestresowany

and unstressed is vital to natural spoken English. And sometimes I have a hard time

i nieakcentowany jest niezbędny dla naturalnego mówionego języka angielskiego. Czasami trudno mi

convincing my students just how much you need to take out of unstressed words. They think,

przekonać moich uczniów, jak wiele trzeba wydobyć z nieakcentowanych słów. Myślą,

I can’t do it like that, no one will understand what I’m saying. Exactly. Just these unstressed

nie mogę tak zrobić, nikt nie zrozumie, co mówię. Dokładnie. Tylko te nieakcentowane

words, maybe no one would understand. But in the context of a whole sentence, yes, we

słowa, może nikt by nie zrozumiał. Ale w kontekście całego zdania tak,

understand. And we’re used to that rhythmic contrast. It puts us at ease.

rozumiemy. I jesteśmy przyzwyczajeni do tego rytmicznego kontrastu. Uspokaja nas.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

That was you.

To byłeś ty.

Exactly right. That was me. Very good. That was this one. It was the first one I played.

Dokładnie tak. To byłem ja. Bardzo dobry. To był ten. To była pierwsza, w którą grałem.

Between us and the photographer.

Między nami a fotografem.

Right.

Prawidłowy.

Between us and the

Między nami a

Between us and the

Między nami i

Between us and the

Między nami a

Right. When you know what it is, I think it is a little bit easier to pick it up but it

prawicą. Kiedy wiesz, co to jest, myślę, że jest trochę łatwiej to zrozumieć, ale

is so funny how you hear the sentence and you’re like total comprehension. You hear

zabawne jest to, jak słyszysz to zdanie i wydaje ci się, że całkowicie je rozumiesz. Słyszysz

the snippet and you’re like, and it’s not even like it was part word, it was like

fragment i jesteś jak, i to nawet nie jest tak, jakby to było słowo, to było jak

three or four words

trzy lub cztery słowa

Hmmhmm.

Hmmhmm.

Blows my mind.

Rozwala mój umysł. Czy

Have you ever noticed, like, even an English teacher might say “like” too much? Hmm!

zauważyłeś kiedyś, że nawet nauczyciel angielskiego może powiedzieć „lubię” za dużo? Hmm!

But magically, this snippet, that was so unclear, that no one could understand it, is immediately

Ale magicznie ten fragment, który był tak niejasny, że nikt nie mógł go zrozumieć, jest od razu

understandable in the whole sentence. I’m going to give you 6 more questions. I think,

zrozumiały w całym zdaniu. Dam ci jeszcze 6 pytań. Myślę, że

at best, you will get one right.

w najlepszym razie dostaniesz jeden właściwy.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

Yes, between us and the photographer.

Tak, między nami a fotografem.

Did you hear us or did you hear me?

Słyszałeś nas czy słyszałeś mnie?

And yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uchwycić rozmowę między nami a fotografem.

Yeah, us.

Yeah.

Tak, my.

Tak.

Ok, so you guys get how the game goes. I play a clip, you will not be able to understand

Ok, więc rozumiecie, jak przebiega gra. Odtworzę klip, nie będziesz w stanie

it. I will play clips of my friends and family also failing the quiz question, everyone fails.

go zrozumieć. Odtworzę klipy przedstawiające moich przyjaciół i rodzinę, którzy również nie zdali pytania w quizie, wszyscy oblali.

No one needs to feel bad. Then I’ll play the whole clip and you’ll get it. We’ll

Nikt nie musi czuć się źle. Potem odtworzę cały klip i dostaniesz to. Będziemy

watch the lightbulb go on “I get it! for my friends and family.

obserwować, jak żarówka świeci „Rozumiem! dla moich przyjaciół i rodziny.

Remember the point. Understand the contrast of American English. Understand that,

Zapamiętaj punkt. Zrozumieć kontrast amerykańskiego angielskiego. Zrozum, że

to get the contrast, some speech needs to be unclear. For my students, at the end, I’ll

aby uzyskać kontrast, niektóre wypowiedzi muszą być niewyraźne. Dla moich studentów, na koniec,

give you some training on unstressed words like these in a row, like what we’re hearing here.

poprowadzę szkolenie z nieakcentowanych słów, takich jak te w rzędzie, jak to, co słyszymy tutaj.

Question number 2. What is being said.

Pytanie nr 2. Co się mówi.

Need it again?

Potrzebujesz tego ponownie?

Put your guess in the comments.

Umieść swoje domysły w komentarzach.

Is it hold on, look at?

Czy to trzymaj się, spójrz?

That’s partially correct.

To częściowo prawda.

No, I’m okay?

Nie, nic mi nie jest?

I’ll play it again.

zagram w to jeszcze raz.

Sounds like a child.

Brzmi jak dziecko.

Um, I don’t know. I don’t know sounds.

Nie wiem. nie znam dźwięków.

No guesses. Okay.

Żadnych domysłów. Dobra.

Want to look at?

Chcesz obejrzeć?

I don’t know what he said.

Nie wiem, co powiedział.

Want to look at? You want to hear it again mom?

Chcesz obejrzeć? Chcesz to znowu usłyszeć mamo?

Yeah.

Tak.

It could be want to look at.

Może to być chęć obejrzenia.

I’m going to play it for you one more time.

Zagram to dla ciebie jeszcze raz.

Did you get it? My brother did actually get this one right.

dostałeś? Mój brat rzeczywiście dobrze to ujął.

Want to look at?

Chcesz obejrzeć?

Bravo Ian!

Brawo Ian!

The whole sentence is:

Całe zdanie brzmi:

So you want to look at me, okay?

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze?

You want to look.

Chcesz spojrzeć.

Yup. Ian got it.

Tak. Ian to zrozumiał.

That’s probably the easiest one out of the set.

To chyba najłatwiejszy z zestawu.

So you want to look at me, okay?

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze?

So you want to look at me, okay? Molly.

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze? [ __ ].

Right.

Prawidłowy.

Photography shoot with the boys.

Sesja zdjęciowa z chłopakami.

That was one which is like, “so you want to look at.”

To było coś w rodzaju: „więc chcesz na to patrzeć”.

Oh, it sounds like a small child.

Och, to brzmi jak małe dziecko.

In the context, it doesn’t sounds that high? But it is funny to me also how sometimes if

W kontekście nie brzmi to zbyt wysoko? Ale zabawne jest dla mnie również to, jak czasami, jeśli

you take a snippet it seems unnaturally high. And you know, she was talking to kids and

weźmiesz fragment, wydaje się to nienaturalnie wysokie. I wiesz, rozmawiała z dziećmi i

her energy was a little bit higher but in the sentence, it doesn’t sound too crazy.

jej energia była nieco wyższa, ale w zdaniu nie brzmi to zbyt szalenie.

No.

So you want to look at me, okay?

Nie.

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze?

So you want to look at me, okay?

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze?

It’s so clear, isn’t it?

To takie jasne, prawda?

Question number 3. Identify this.

Pytanie numer 3. Zidentyfikuj to.

Gif?

GIF?

You?

Ty?

I love this so much.

Bardzo to kocham.

I love stumping native speakers with their own language.

Uwielbiam zaskakiwać native speakerów ich własnym językiem.

Give?

Dawać?

Give.

Dawać.

Okay.

Dobra.

My dad had the same guess as John, give, but that’s not right.

Mój tata miał takie same przypuszczenia jak John, daj spokój, ale to nieprawda.

Give.

Do.

Dawać.

Do.

Play it again.

Zagraj jeszcze raz.

Oh, do maybe.

Och, może.

That’s last time I heard gif.

To ostatni raz, kiedy słyszałem gif.

When she planted the seed.

Kiedy zasiała ziarno.

I’m going to give you one more listen

Dam ci jeszcze jedno przesłuchanie.

Got it? Here’s the whole sentence.

Rozumiesz? Oto całe zdanie.

So when do you think these are from?

Więc myślisz, że od kiedy są?

So David got it right on the second listen, this is ‘do you’.

Więc David ujął to dobrze przy drugim przesłuchaniu, to jest „do you”.

So when do you think these are from?

Więc myślisz, że od kiedy są?

So when do you.

Więc kiedy ty?

Which you guys also got.

Które wy też dostaliście.

Two for seven.

Dwóch na siedem.

Yes.

Tak.

So when do you think these are from?

Więc myślisz, że od kiedy są? Jak

When do you think these are from?

myślisz, od kiedy są?

Hmm.

Yeah.

Hmm.

Tak.

So when you. So what you heard in that little fragment was do and you.

Więc kiedy ty. Więc to, co usłyszałeś w tym małym fragmencie, brzmiało: zrób i ty.

Yeah.

Tak.

That was really short.

To było naprawdę krótkie.

But in the sentence, clear.

Ale w zdaniu jasne.

So when do you think these are from?

Więc myślisz, że od kiedy są?

So when do you think these are from?

Więc myślisz, że od kiedy są?

Exactly.

Dokładnie.

No one is having any problem with this sentence, hearing it just once. No one is thinking they’re

Nikt nie ma problemu z tym zdaniem, słysząc je tylko raz. Nikt nie myśli, że

hearing ‘give’.

słyszy „daj”.

Question 4. Here it is.

Pytanie 4. Oto ono.

Let me play that for you again for you.

Pozwól, że zagram ci to jeszcze raz. Czy

Can I have it?

mogę to mieć?

No, but that is what it sounds like.

Nie, ale tak to brzmi.

What?

Co? Czy

Can I have it?

mogę to mieć? Czy

Can I have it?

mogę to mieć?

They have the same guess as John and Amanda. Close, but not quite it.

Mają takie same przypuszczenia jak John i Amanda. Blisko, ale nie do końca. Czy

Can I have it?

mogę to mieć?

That one seemed pretty clear to me.

Ten wydawał mi się dość jasny.

You heard it too.

Ty też to słyszałeś.

I heard it too.

też to słyszałem.

For the record, that’s not correct.

Dla przypomnienia, to nie jest poprawne.

Good.

Dobry.

I’m like, I’m definitely sure I guessed that.

Jestem pewien, że zgadłem .

But I agree, it sounds like that.

Ale zgadzam się, tak to brzmi.

Everyone guessed the same. That’s the only time that happened with this quiz. Is that

Wszyscy odgadli to samo. To jedyny taki przypadek w tym quizie. Czy

what you also guessed? Let’s listen again.

też tak się domyśliłeś? Posłuchajmy ponownie.

Here is the full sentence.

Oto pełne zdanie.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Nie tak często codziennie i nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Nie tak często codziennie i nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka.

The snippet that you didn’t understand before was “and I haven’t”.

Fragment, którego wcześniej nie zrozumiałeś, brzmiał „a ja nie”.

Oh.

Oh.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Nie tak często codziennie i nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

Nie tak często codziennie, a ja nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka?

Yes, exactly.

Tak, dokładnie.

What is a ring look?

Out of context, she was talking about a ring.

Co to jest wygląd pierścionka?

Wyrwana z kontekstu, mówiła o pierścionku.

Oh.

Out of context, I feel like that is hard but you still totally got it.

Oh.

Wyrwane z kontekstu, wydaje mi się, że to trudne, ale nadal całkowicie to rozumiesz.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look?

Nie tak często codziennie, a ja nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka?

And I haven’t.

A ja nie.

Tricky, isn’t it?

Trudne, prawda?

Question 5. What do you hear?

Pytanie 5. Co słyszysz?

Hmm. Let’s play it again.

Hmm. Zagrajmy w to jeszcze raz.

Cheers?

Dzięki?

It does sort of sound like that, that’s not what it is.

To trochę tak brzmi, to nie to.

But it does sort of say, it does sort of sound like that.

Ale to tak jakby mówi, tak to brzmi .

Chirp.

Ćwierkanie.

It sounds like Dad.

To brzmi jak tata.

It’s actually Steven Colbert.

Właściwie to Steven Colbert.

Oh.

Oh.

Chirp.

Ćwierkanie.

Chir. It’s part of “it’s your.”

Chir. To część „to jest twoje”. To

It’s your?

twoje?

Hmm.

Hmm.

Maybe.

Może.

I have to give a shoutout to my Dad here. In general he was terrible at this game. But this

Tu muszę pozdrowić tatę. Ogólnie był fatalny w tej grze. Ale to

was a great guess. Not a hundred percent right but close.

było świetne przypuszczenie. Nie w stu procentach, ale blisko.

Cheers.

Dzięki.

To your?

Dla Twojej?

To your like chur.

Do twojego kościoła.

Yeah. Let’s hear it again.

Tak. Posłuchajmy tego jeszcze raz.

To your, to your point.

Do twojego, do twojego punktu.

What do you think? You listen one more time.

Co myślisz? Słuchasz jeszcze raz.

David and Renee were right. Here’s the whole sentence.

David i Renee mieli rację. Oto całe zdanie.

Now you recently have added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

Can you hear it now? TO YOUR, ‘chur’.

Słyszysz to teraz? DO TWOJEGO „chur”.

Now you recently have added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

Now you recently have added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

Yeah. So that was ‘to your’ that I think you guys were sort of on to. I think you guys

Tak. Więc to było „do ciebie”, o czym myślę, że byliście na dobrej drodze. Myślę, że

maybe said that.

może tak mówiliście.

Okay.

Dobra.

Yeah.

Tak.

Actually, they had both gotten it.

Właściwie obaj to zrozumieli.

Now you recently have added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

Now you have recently added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

Exactly.

Dokładnie.

That sounds like a talk show.

To brzmi jak talk-show.

That’s Steven Colbert.

To jest Steven Colbert.

Sounds like Colbert.

Brzmi jak Colbert.

Now you have recently added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

To your.

Dla Twojej.

To your name.

Do twojego imienia.

Chur.

Chur.

If you’re wondering where the CH sound is coming, it comes from the T and the R. Take

Jeśli zastanawiasz się, skąd pochodzi dźwięk CH , pochodzi on z T i R. Weźmy

the word ‘train’, for example. Most native speakers will say ‘chrain’, with a CHR

na przykład słowo „pociąg”. Większość native speakerów powie „chrain”, używając CHR

not TR. The CHR pronunciation is more common for TR words than the TR pronunciation. So

zamiast TR. Wymowa CHR jest bardziej powszechna w przypadku słów TR niż wymowa TR. Tak więc

in the phrase ‘to your’, there is so much reduction, so many sounds dropped, that the

w zdaniu „to your” jest tak dużo redukcji, tak wiele dźwięków zostało usuniętych, że

TR sounds are coming together to make that CHR sound, chr.

dźwięki TR łączą się, tworząc dźwięk CHR, chr.

Just two questions left. Question 6.

Zostały tylko dwa pytania. Pytanie 6.

Hmm.

Hm.

Gonna.

Zamierzać.

Done a.

zrobione

Done a? Gotta?

zrobione? Musieć?

Or Gonna.

Albo zamierzam.

Done a, gonna, or gotta.

Gotowe, zamierzam lub muszę.

Down in?

W dół?

Down in, do you have a guess?

W dole, czy domyślasz się?

Belly?

Brzuch?

Done a, gonna, gotta, now we add the guesses ‘down in’ and ‘belly’. Are any of

Zrobione, zamierzam, muszę, teraz dodajemy domysły „w dół” i „brzuch”. Czy któreś z

these your guesses?

tych przypuszczeń to Twoje domysły?

Got it?

Rozumiem?

Hear it again.

Usłysz to jeszcze raz.

It does sound like got it.

Wygląda na to, że to rozumiem.

Ballot, got it.

Głosowanie, rozumiem.

Ballot? Got it? Listen one last time.

Balotować? Rozumiem? Posłuchaj ostatni raz.

This one is tricky. Here’s the full sentence.

Ten jest trudny. Oto pełne zdanie.

Did you get all it? Here it is again.

Dostałeś to wszystko? Oto znowu.

Walked out of the movie Lake House.

Wyszedł z filmu Dom nad jeziorem.

Walked out of the movie Lake House?

Wyszedłeś z filmu Dom nad jeziorem?

Yeah. Zack Galafanakis talking to some.

Tak. Zack Galafanakis rozmawia z niektórymi.

This was a clip from the Zack Galafanakis show Between Two Ferns.

To był fragment z programu Zacka Galafanakisa „ Between Two Ferns”.

Walked out of the movie Lake House?

Wyszedłeś z filmu Dom nad jeziorem?

What was the sentence?

Jaki był wyrok?

Walked out of the movie Late Ones.

Wyszedł z filmu Late Ones.

I thought he said Lake House.

Myślałem, że powiedział Dom nad jeziorem.

Here, let’s play it again.

Proszę, zagrajmy to jeszcze raz.

Walked out of the movie Lake House.

Wyszedł z filmu Dom nad jeziorem.

Walked out of the movie Lake House.

Wyszedł z filmu Dom nad jeziorem.

Yes.

Tak.

Apparently the movie “Lake house” was terrible. Out of the. Did you get that one?

Najwyraźniej film „Dom nad jeziorem” był okropny. z. Dostałeś ten?

Out of the.

z.

Here’s the last question. I think it’s the hardest one.

Oto ostatnie pytanie. Myślę, że to najtrudniejsze.

What do you hear?

Co słyszysz?

Okay, again.

Ok, znowu.

It’s so ridiculous, isn’t it?

To takie śmieszne, prawda?

This is actually three words

To właściwie trzy słowa

Yup. Sounds like as if something.

Tak. Brzmi jakby coś.

Uhuh, Uhuh.

Uhm, uhm.

Actually, it’s not ‘as if’.

Właściwie to nie jest „jak gdyby”.

What?

Co?

David doesn’t even hears anything that sounds remotely like a word.

David nie słyszy nawet niczego, co brzmi jak słowo.

No idea.

Brak pomysłu.

Wishup.

Życzenie.

Wishup?

Życzenie?

Wish upon a star?

Życzenie na gwiazdę?

Okay, do you have a guess, Ian?

Dobra, domyślasz się, Ian?

One more time?

Jeszcze raz?

Okay.

Dobra.

Nope. I don’t have a guess.

Nie. nie mam pojęcia.

My Dad’s guess is ‘wishup’, which, for the record, is not a word in English. I’m

Mój tata domyśla się, że to „wishup”, które, dla przypomnienia, nie jest słowem w języku angielskim.

going to play you the whole sentence now. Can you get it?

Odtworzę ci teraz całe zdanie. Czy możesz to dostać? Czy

Was the whole thing clear? Let’s hear it again.

wszystko było jasne? Posłuchajmy tego jeszcze raz.

The three words in question were ‘that was a’.

Te trzy słowa, o których mowa, to „to było”.

That was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

You guys crushed every single word in the sentence, no problem whatsoever.

Zmiażdżyliście każde słowo w zdaniu, żaden problem.

It was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

It’s actually ‘that’, I think.

Myślę, że to właściwie „to”.

That was a really long--

To było naprawdę długie...

But it’s true that ‘that’ and ‘it’ can actually reduce to the same sentence.

Ale prawdą jest, że „to” i „to” można zredukować do tego samego zdania.

I was a really long time ago, honey.

Byłem naprawdę dawno temu, kochanie.

That was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

It was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

It’s actually ‘that’. That was a really long time ago, honey.

Właściwie to „to”. To było naprawdę dawno temu, kochanie.

That was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

Alright.

W porządku.

No wonder people can’t understand this.

Nic dziwnego, że ludzie nie mogą tego zrozumieć.

People can. They just have to learn the tricks.

Ludzie mogą. Muszą tylko nauczyć się sztuczek.

Okay, so sentence 1.

Dobra, więc zdanie 1.

And, yeah, I’m just trying to get whatever conversation happens between us and the photographer.

I tak, po prostu próbuję uzyskać rozmowę między nami a fotografem.

The fragment in the quiz was this:

Fragment quizu był następujący:

Between us and the

Między nami a

Between us and the

między nami, a

Between becomes tween. ‘Be’ kind of sound in front ‘tween’. But not really it’s

między nami staje się animacją. „Be” rodzaj dźwięku przed „tween”. Ale tak naprawdę nie jest to

own syllable. Tween us and the, tween us and the. The n links right into the uh for us,

własna sylaba. Między nami a, między nami a. N łączy się bezpośrednio z uh dla nas,

tween us and the. The word and reduces, us and, us and, us and the, us and the. The word

między nami i. Słowo i redukuje, nas i, nas i, nas i, nas i. Słowo

the, we have the voiced th beginning an unstressed word, you don’t need to bring your tongue

the, mamy dźwięczne th rozpoczynające się od nieakcentowanego słowa, nie musisz przykładać

tip through for this th sound. It can just touch the backs of the teeth, don’t lift

czubka języka do tego dźwięku. Może po prostu dotykać tylnej części zębów, nie unoś

the tongue tip and release it, that will sound like a d but rather bring it forward and pull

czubka języka i nie zwalniaj go, co zabrzmi jak d, ale raczej przesuń go do przodu i

it back. The, the, the, the. Tween us, tween us and, tween us and. You’re going to have

odciągnij. Ten, ten, ten. Między nami, między nami i, między nami i. Będziesz musiał

to really simplify your mouth movements to match this speed. Tween us and. Now, you try

naprawdę uprościć ruchy ust, aby dopasować się do tej prędkości. Policz nas i. A teraz spróbuj

it. I’m going to play it then there will be a gap for you to say it, we’ll do it

. Zamierzam to zagrać, a potem będzie przerwa, żeby to powiedzieć, zrobimy to

5 times in a row. Play it, say it. Really simplify your mouth movements as you do this.

5 razy z rzędu. Zagraj, powiedz. Naprawdę upraszczaj ruchy ust, kiedy to robisz.

Sentence 2

Zdanie 2

So you want to look at me, okay?

Więc chcesz na mnie spojrzeć, dobrze?

And the fragment in the quiz was this:

A fragment quizu był taki:

Want to look at

Chcesz popatrzeć

Want to look at. Want to look at, want to look at. Want to becomes wanna, very common

Chcesz popatrzeć. Chcesz popatrzeć, chcesz popatrzeć. Chcieć staje się chceniem, bardzo powszechna

reduction. Want to look at. The word ‘looked’, not stressed here. Wanna look at. Lower in

redukcja. Chcesz spojrzeć. Słowo „wyglądało”, nie jest tutaj akcentowane. Chcesz spojrzeć. Niższy

pitch, lower energy. The word at reduces to the schwa, ət, ət, ət. And the t is a stop

ton, mniejsza energia. Słowo at sprowadza się do schwa, ət, ət, ət. A t jest zwartą

t because the next word me begins with a consonant that will usually be a stop t. It can sound

t, ponieważ następne słowo me zaczyna się od spółgłoski, która zwykle będzie zwartą t.

dropped to my students but we don’t hear it as dropped. Native speakers still hear

Dla moich uczniów może to brzmieć jak upuszczone, ale my nie słyszymy tego jako upuszczone. Native speakerzy nadal słyszą

it as a T. Because of just the little stop quality, the little lift, at me, at me, at

to jako T. Z powodu małej jakości zatrzymania, małego uniesienia, na mnie, na mnie, na

me, at me. Wanna look ət, wanna look ət, wanna look ət. We’ll have a play it, say

mnie, na mnie. Chcę wyglądać ət, chcę wyglądać ət, chcę wyglądać ət. Zagramy to, powiedzmy

it training section, match exactly what you hear, don’t stop, don’t fix, just hear

sekcję szkoleniową, dopasuj dokładnie to, co słyszysz, nie przestawaj, nie naprawiaj, po prostu wysłuchaj

the next iteration and hear it again.

następnej iteracji i usłysz to ponownie.

Sentence 3

Zdanie 3

So when do you think these are from?

Jak myślisz, od kiedy pochodzą?

The fragment in the quiz:

Fragment quizu:

Do you

Czy ty

Do you, do you, do you, do you

, czy, czy, czy ty

You can think of both of these vowels as the schwa, I can do this without living my lips

Możesz myśleć o obu tych samogłoskach jako o schwa, mogę to zrobić, nie poruszając

at all. Do you, do you, do you, do you. It’s just the tongue moving inside. Do you, do you.

w ogóle ustami. Czy ty, czy ty, czy ty, czy ty. To tylko język porusza się w środku. Czy ty, czy ty.

Linking together like a single word, no separation.

Łączenie razem jak jedno słowo, bez separacji.

Here’s your training section, play it, say it five times.

Oto twoja sekcja treningowa, odtwórz ją i powiedz to pięć razy.

Sentence 4

Zdanie 4

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Nie tak często codziennie i nie znalazłem swojego codziennego pierścionka.

The fragment in the quiz:

Fragment w quizie:

And I haven’t

I nie mam I nie mam

And I have not and I haven’t becoming n I haven’t, n I haven’t. And reduces, it’s

i nie stałem się n nie mam, n nie mam. I zmniejsza, to

just the n sound. That links right into the I diphthong, nI, nI. In the word haven’t,

tylko dźwięk n. To łączy się bezpośrednio z dyftongiem I, nI, nI. Słowem nie,

she’s dropping the h. nI aven’t, nI aven’t, nI aven’t.

upuszcza h. n nie mam, nie mam, nie mam.

Not as much daily, and I haven’t found my daily ring look.

Nie tak często codziennie i nie znalazłem swojego codziennego wyglądu pierścionka.

The t at the end of an apostrophe contraction can be dropped or stop t. In the whole sentence,

T na końcu skrócenia apostrofu można usunąć lub zatrzymać t. W całym zdaniu

I feel more as a stop. Haven’t, n’t, n’t, n’t. That abrupt stop of air that symbolizes

czuję się bardziej jak stop. Nie, nie, nie, nie. To nagłe zatrzymanie powietrza, które symbolizuje

the t. And I haven’t.

t. A ja nie.

Okay now, play it, say it 5 times in a row.

Dobra, zagraj, powiedz to 5 razy z rzędu.

Sentence 5

Zdanie 5

Now, you recently have added a new credit to your name.

Niedawno dodałeś nowy kredyt do swojego nazwiska.

And the fragment in the quiz: to your

I fragment w quizie: do twojego

To your, to your. The t sound a little bit more like a ch, that’s the influence of

Do twojego, do twojego. T brzmi trochę bardziej jak ch, to wpływ

the r coming later. To your, to your.

r, który pojawi się później. Do twojego, do twojego.

Play it, say it 5 times

Zagraj, powiedz to 5 razy Czy

Isn’t it interesting? It’s not to your. There’s a lot less happening with your mouth.

to nie ciekawe? To nie do ciebie. O wiele mniej dzieje się z twoimi ustami.

To your.

Dla Twojej.

Sentence 6

Zdanie 6

Walked out of the movie Lake House.

Wyszedłem z filmu Dom nad jeziorem.

And the fragment: out of the

I fragment: z

Out of the, out of the. Really unclear. The T in out becomes a flap. The word ‘of’

Out z, z. Naprawdę niejasne. T na zewnątrz staje się klapą. Słowo „of”

reduces to just the schwa so out of becomes outə but not pronounced nearly that clearly.

sprowadza się tylko do schwa, więc out of staje się outə, ale nie jest wymawiane tak wyraźnie.

Out of, out of, out of the, out of the. Again, the word the, that voiced th, tongue tip won’t

Z, z, z, z. Ponownie, słowo the, które dźwięczne th, czubek języka nie

come through the tip. It just touches the backs of the teeth and then pulls away quickly,

przejdzie przez czubek. Po prostu dotyka tylnej części zębów, a następnie szybko się odsuwa,

the, the, the. Outəthe, outəthe. If you’re thinking the words ‘Out of the’, it will

to, to, to. Outəthe, outəthe. Jeśli myślisz o słowach „Out of the”,

be impossible to pronounce this so quickly so forget the words, forget what you see in

nie da się tego tak szybko wymówić, więc zapomnij o słowach, zapomnij o tym, co widzisz

black and white, just focus on what you hear.

czarno na białym, po prostu skup się na tym, co słyszysz.

Now, the play it say it 5 times. You repeat in the pause.

Teraz zagraj, powiedz to 5 razy. Powtarzasz w przerwie.

The last sentence

Ostatnie zdanie

That was a really long time ago, honey.

To było naprawdę dawno temu, kochanie.

And the fragment was: That was a

A fragment brzmiał: To było a

That was a. The th can be dropped in the word that and that’s what’s happening here.

To było a. Th można pominąć w słowie że i tak właśnie się dzieje.

The vowel in that can reduce to the schwa so ‘that’ becomes ət. Super quick schwa

Samogłoska w that może zredukować się do schwa, więc „tamto” staje się ət. Bardzo szybko schwa,

then a stop t because the next word begins with a consonant, the word was, absolutely

potem stop t, ponieważ następne słowo zaczyna się na spółgłoskę, słowo było, absolutnie

not fully pronounced but it becomes ət was, ət was, ət was. So fast. Then the article,

nie do końca wymawiane, ale staje się ət było, ət było, ət było. Tak szybko. Następnie przedimek,

just a schwa at the end, wəzə, wəzə, wəzə. So that was a becomes, ətwəzə, ətwəzə,

tylko schwa na końcu, wəzə, wəzə, wəzə. Więc to było staje się, ətwəzə, ətwəzə,

ətwəzə.

ətwəzə.

Now, you do it, play it, say it 5 times.

Teraz zrób to, zagraj, powiedz to 5 razy.

I call these reduction strings when we have

Nazywam te ciągi redukujące, gdy mamy

these unstressed words or syllables in a row. If you want to train more of this kind of

te nieakcentowane słowa lub sylaby z rzędu. Jeśli chcesz trenować więcej tego rodzaju

audio, I do have a chapter that has reduction string training in it in my Academy, this

dźwięku, mam w mojej Akademii rozdział poświęcony treningowi strun redukujących,

would be in the stress 3 course, so check out rachelsenglishacademy.com and sign up

byłby to kurs stresu 3, więc sprawdź rachelsenglishacademy.com i zarejestruj się,

if you want more of this kind of work.

jeśli chcesz więcej tego rodzaju pracy.

If you’re interested in training all the reductions of American English, not to mention

Jeśli chcesz nauczyć się wszystkich redukcji amerykańskiego angielskiego, nie wspominając już o

all the sounds, check out my online school and #1 accent training ground RachelsEnglishAcademy.com.

wszystkich dźwiękach, sprawdź moją szkołę online i stronę nr 1 do nauki akcentu RachelsEnglishAcademy.com. Bardzo

I would love to have you as my student. It’s the best way to train those muscles and change

chciałbym, żebyś był moim uczniem. To najlepszy sposób na wytrenowanie tych mięśni i zmianę

your habits. Keep your learning going now with this video and be sure to subscribe,

nawyków. Kontynuuj naukę dzięki temu filmowi i pamiętaj, aby zasubskrybować

with notifications on, to my channel here on YouTube. I love being your English teacher.

mój kanał tutaj na YouTube z włączonymi powiadomieniami. Uwielbiam być twoim nauczycielem angielskiego.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel