American English Pronunciation: Intonation

Today I'm going to talk about intonation. I've touched on this subject in various other

Aujourd'hui, je vais parler d'intonation. J'ai abordé ce sujet dans diverses autres

videos without ever explicitly defining it. And today, that's what we're going to do.

vidéos sans jamais le définir explicitement. Et aujourd'hui, c'est ce que nous allons faire.

But I'm also going to reference these other videos, and I really encourage you to go watch

Mais je vais aussi faire référence à ces autres vidéos, et je vous encourage vraiment à aller les

those as well. If you've seen my videos on word stress, then you've already heard me

regarder également. Si vous avez vu mes vidéos sur l' accentuation des mots, alors vous m'avez déjà entendu

talk a little about pitch. Stressed syllables will be higher in pitch, and often a little

parler un peu de pitch. Les syllabes accentuées seront plus aiguës, et souvent un peu

longer and a little louder than unstressed syllables. And there are certain words that

plus longues et un peu plus fortes que les syllabes non accentuées. Et il y a certains mots qui

will have a stress within a sentence, content words. And certain words that will generally

auront un accent dans une phrase, des mots de contenu. Et certains mots qui seront généralement

be unstressed, and those are function words. For information on that, I invite you to watch

non accentués, et ce sont des mots fonctionnels. Pour plus d'informations à ce sujet, je vous invite à regarder

those videos. Intonation is the idea that these different pitches across a phrase form

ces vidéos. L'intonation est l'idée que ces différentes hauteurs dans une phrase forment

a pattern, and that those patterns characterize speech. In American English, statements tend

un modèle et que ces modèles caractérisent la parole. En anglais américain, les déclarations ont tendance

to start higher in pitch and end lower in pitch. You know this if you've seen my video

à commencer plus haut et à se terminer plus bas. Vous le savez si vous avez vu ma vidéo

questions vs. statements. In that video, we learned that statements, me, go down in pitch.

questions vs déclarations. Dans cette vidéo, nous avons appris que les déclarations, moi, descendent en ton.

And questions, me?, go up in pitch at the end. So these pitch patterns across a phrase

Et les questions, moi ?, montent d'un cran à la fin. Ainsi, ces modèles de hauteur à travers une phrase

that characterize a language are little melodies. And the melodies of American English will

qui caractérisent une langue sont de petites mélodies. Et les mélodies de l'anglais américain

be very different than, for example, the melodies of Chinese. If you haven't already seen the

seront très différentes des mélodies du chinois, par exemple . Si vous n'avez pas déjà vu le

blog I did on the podcast Musical Language, I encourage you to take a look at that. It

blog que j'ai fait sur le podcast Musical Language, je vous encourage à y jeter un œil. Il

talks about the melody of speech. Understanding and using correct intonation is a very important

parle de la mélodie de la parole. Comprendre et utiliser l'intonation correcte est un élément très

part to sounding natural. Even if you're making the correct sounds of American English, but

important pour avoir un son naturel. Même si vous produisez les sons corrects de l'anglais américain, mais

you're speaking in the speech patterns, or intonation of another language, it will still

que vous parlez dans les modèles de discours ou l' intonation d'une autre langue, cela sonnera toujours

sound very foreign. Intonation can also convey meaning or an opinion, an attitude. Let's

très étranger. L'intonation peut aussi véhiculer un sens ou une opinion, une attitude.

take for example the statement 'I'm dropping out of school' and the response 'Are you serious?'

Prenons par exemple l'énoncé « J'abandonne l' école » et la réponse « Es-tu sérieux ?

Are you serious? A question going up in pitch conveys, perhaps, an open attitude, concern

Êtes-vous sérieux? Une question montant en hauteur traduit peut-être une attitude ouverte, soucieuse

for the person. Are you serious? But, are you serious? Down in pitch, more what you

de la personne. Êtes-vous sérieux? Mais, es- tu sérieux ? En bas, plus ce que

would expect of a statement, are you serious? The same words, but when it is intoned this

vous attendez d'une déclaration, êtes-vous sérieux ? Les mêmes mots, mais quand c'est prononcé de cette

way, it is conveying a judgement. Are you serious, a negative one. I don't agree that

façon, c'est porter un jugement. Êtes-vous sérieux, négatif. Je ne suis pas d'accord pour dire que

you should be dropping out of school. I'm dropping out of school. Are you serious? I'm

tu devrais abandonner l'école. Je quitte l'école. Êtes-vous sérieux? Je

dropping out of school. Are you serious? With the same words, very different meanings can

quitte l'école. Êtes-vous sérieux? Avec les mêmes mots, des significations très différentes peuvent

be conveyed. So intonation is the stress pattern, the pitch pattern, of speech. The melody of

être véhiculées. Ainsi, l'intonation est le modèle d'accentuation, le modèle de hauteur de la parole. La mélodie de la

speech. If you've read my bio on my website, you know melody is something I'm especially

parole. Si vous avez lu ma biographie sur mon site Web, vous savez que la mélodie est quelque chose qui m'intéresse particulièrement

keen on, as I studied music through the master's level.

, car j'ai étudié la musique jusqu'au niveau de la maîtrise.

Yes, that was yours truly, thinking a lot about melody. Now, you know that in American

Oui, c'était votre serviteur, en pensant beaucoup à la mélodie. Maintenant, vous savez qu'en

English, statements will tend to go down in pitch. Let's look at some examples. Here we

anglais américain, les déclarations auront tendance à baisser. Regardons quelques exemples. Ici, nous

see two short sentences. Today it's sunny. I wish I'd been there. And you can see for

voyons deux phrases courtes. Aujourd'hui il fait beau. J'aurais aimé être là. Et vous pouvez voir pour les

both of them, that the pitch goes down throughout the sentence. Here we have two longer sentences,

deux, que le ton descend tout au long de la phrase. Ici, nous avons deux phrases plus longues,

and though there is some up and down throughout the sentences, for both sentences, the lowest

et bien qu'il y ait des hauts et des bas tout au long des phrases, pour les deux phrases, le point le plus bas

point is at the end. I'm going to France next month to visit a friend who's studying there.

est à la fin. Je vais en France le mois prochain pour rendre visite à un ami qui étudie là-bas.

It's finally starting to feel like spring in New York. The software I used to look at

Ça commence enfin à sentir le printemps à New York. Le logiciel que j'ai utilisé pour regarder

the pitch of those sentences is called Praat, and there's a link in the footer of my website.

la hauteur de ces phrases s'appelle Praat, et il y a un lien dans le pied de page de mon site Web.

So it's at the very bottom of every page. I hope you're getting a feel for how important

C'est donc tout en bas de chaque page. J'espère que vous comprenez à quel point l'

intonation is to sounding natural and native in American English. I hope you'll listen

intonation est importante pour avoir un son naturel et natif en anglais américain. J'espère que vous écouterez

for this as you listen to native speakers, and that if you haven't already done so, that

cela pendant que vous écoutez des locuteurs natifs, et que si vous ne l'avez pas déjà fait,

you'll go to my website and do some of those imitation exercises which loop patterns of

vous irez sur mon site Web et ferez certains de ces exercices d'imitation qui mettent en boucle des modèles de

speech. So you hear them several times to get the melody in your ear before you're asked

discours. Vous les entendez donc plusieurs fois pour avoir la mélodie dans votre oreille avant qu'on vous demande

to repeat. That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

de répéter. C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.