ESL Pronunciation Exercise: Breakfast (Ben Franklin Exercise)

In this American English pronunciation video, we're going to study American English by looking

Dans cette vidéo de prononciation de l'anglais américain, nous allons étudier l'anglais américain en

at a short text. Topic: what I ate for breakfast.

regardant un court texte. Sujet : ce que j'ai mangé au petit déjeuner.

I call this a Ben Franklin exercise. This is when you take very good notes, very detailed

J'appelle cela un exercice de Ben Franklin. C'est à ce moment-là que vous prenez de très bonnes notes, des notes très détaillées

notes, on what you're hearing. And then go back and try to record yourself based on what

, sur ce que vous entendez. Et puis revenez en arrière et essayez de vous enregistrer en fonction de ce que

you've written down, the notes. Did you write down a flap T, or the way two words link together?

vous avez écrit, des notes. Avez-vous écrit un volet T, ou la façon dont deux mots se lient?

After you've recorded yourself, compare it to the original. Did you do everything that

Après vous être enregistré, comparez-le à l'original. Avez-vous fait tout ce que

you wanted to do? In this video, we're going to take notes together.

vous vouliez faire ? Dans cette vidéo, nous allons prendre des notes ensemble.

This morning for breakfast, I had Barbara's Shredded Oats with milk. This is my favorite

Ce matin au petit-déjeuner, j'ai mangé du Shredded Oats de Barbara avec du lait. C'est mon

breakfast. But sometimes, I do have eggs.

petit-déjeuner préféré. Mais parfois, j'ai des œufs.

So let's take a look at what's happening here.

Voyons donc ce qui se passe ici.

This morning for breakfast.

Ce matin pour le petit déjeuner.

One of the first things I notice is how much this S and M were

L'une des premières choses que je remarque, c'est à quel point ce S et M étaient

connected. This morning, this morning. It's almost like the S went on the next word: smorning,

connectés. Ce matin, ce matin. C'est presque comme si le S était sur le mot suivant : smorning,

smorning. This morning. This morning for breakfast. Did you notice how I pronounced the word 'for'?

smorning. Ce matin. Ce matin pour le petit déjeuner. Avez-vous remarqué comment j'ai prononcé le mot « pour » ?

That was reduced to 'fer', 'fer', 'fer'. Very quick, with the schwa/R sound. For, for, for

Cela a été réduit à 'fer', 'fer', 'fer'. Très rapide, avec le son schwa/R. Pour, pour, pour le

breakfast. This morning for breakfast. Also I notice the rhythm here. Morn- and break-

petit-déjeuner. Ce matin pour le petit déjeuner. Aussi je remarque le rythme ici. Morn- et break-

are the two stressed syllables. This morning for breakfast. They have that swooping up and

sont les deux syllabes accentuées. Ce matin pour le petit déjeuner. Ils ont cette

then down shape of the voice that makes up a stressed syllable. Let's listen in slow

forme de voix montante puis descendante qui constitue une syllabe accentuée. Écoutons au

motion.

ralenti.

This morning for breakfast.

Ce matin pour le petit déjeuner.

This morning for breakfast, I had Barbara's Shredded Oats with milk.

Ce matin au petit-déjeuner, j'ai mangé du Shredded Oats de Barbara avec du lait.

What do you hear as being the stressed syllables? I hear Barbara's, Shredded, and milk.

Qu'entendez-vous comme étant les syllabes accentuées ? J'entends Barbara's, Shredded et du lait.

What else do you notice?

Que remarquez-vous d'autre ?

I had Barbara's Shredded Oats with milk. I notice that 'Barbara's' is only two syllables,

J'ai mangé de l'avoine râpée de Barbara avec du lait. Je remarque que 'Barbara's' n'a que deux syllabes,

even though it looks like it might be three. We sort of leave this middle sound out here.

même s'il semble que ce soit trois. Nous laissons en quelque sorte ce son intermédiaire ici.

Barb-ra's, -ra's. Also note this apostrophe S is the Z sound. That's because the sound

Barb-ra, -ra. Notez également que cette apostrophe S est le son Z. C'est parce que le son

before is voiced, so the apostrophe S is also voiced. Zzz, zz, -ra's, -ra's. Barbara's.

avant est exprimé, donc l'apostrophe S est également exprimée. Zzz, zz, -ra's, -ra's. celle de Barbara.

I also notice that the ED ending here is pronounced as the IH as in 'sit' vowel, D sound. That's

Je remarque également que la terminaison ED ici se prononce comme le IH comme dans la voyelle « assis », le son D. C'est

because the sound before was a D. ED endings are among the few cases in American English

parce que le son était auparavant un D. Les terminaisons ED font partie des rares cas en anglais américain

that follow regular rules.

qui suivent les règles habituelles.

I had Barbara's Shredded Oats with milk.

J'ai mangé de l'avoine râpée de Barbara avec du lait.

I notice that the word 'with' is not reduced, but it's very flat in pitch because it is

Je remarque que le mot "avec" n'est pas réduit, mais sa hauteur est très plate car il n'est

unstressed. With, with, with. It's also quite fast. With milk, with, with, with, with milk.

pas accentué. Avec, avec, avec. C'est aussi assez rapide. Avec du lait, avec, avec, avec, avec du lait.

I had Barbara's Shredded Oats with milk.

J'ai mangé de l'avoine râpée de Barbara avec du lait.

Let's listen in slow motion.

Écoutons au ralenti.

I had Barbara's Shredded Oats with milk.

J'ai mangé de l'avoine râpée de Barbara avec du lait.

I had Barbara's Shredded Oats with milk. This is my favorite breakfast. What was stressed

J'ai mangé de l'avoine râpée de Barbara avec du lait. C'est mon petit-déjeuner préféré. Qu'est-ce qui était accentué

in that sentence? I heard fav- and break-. Also, these three words, 'this is my', those

dans cette phrase ? J'ai entendu fav- et break-. Aussi, ces trois mots, 'c'est mon', ils

were incredibly fast. Listen again.

étaient incroyablement rapides. Écoute encore.

This is my favorite breakfast.

C'est mon petit-déjeuner préféré.

So this string of three unstressed words, this is my [4x]: very fast, and very connected.

Donc cette chaîne de trois mots non accentués , c'est mon [4x] : très rapide et très connecté.

I also notice that the word 'favorite' was only pronounced with two syllables, as if

Je remarque aussi que le mot 'favori' n'était prononcé qu'avec deux syllabes, comme si

this letter was dropped. Fav-rit, favorite, favorite.

cette lettre avait été lâchée. Fav-rit, favori, favori.

This is my favorite breakfast.

C'est mon petit-déjeuner préféré.

I'm also noticing this T pronunciation. The final T in 'favorite' was pronounced as a

Je remarque aussi cette prononciation en T. Le T final dans « favori » était prononcé comme un

stop. Favorite, favorite, favorite breakfast. So, there was no release, tt, of the T sound.

arrêt. Petit déjeuner préféré, préféré, préféré. Donc, il n'y a pas eu de sortie, tt, du son T.

Favorite breakfast. Let's listen in slow motion.

Petit déjeuner préféré. Écoutons au ralenti.

This is my favorite breakfast.

C'est mon petit-déjeuner préféré.

This is my favorite breakfast. But sometimes, I do have eggs.

C'est mon petit-déjeuner préféré. Mais parfois, j'ai des œufs.

Did you notice the lift here, where the comma is? But sometimes, I do have eggs. There was

Avez-vous remarqué l'ascenseur ici, où se trouve la virgule ? Mais parfois, j'ai des œufs. Il y avait

just a little pause there for the punctuation. I also noticed how I stressed the word 'do'.

juste une petite pause pour la ponctuation. J'ai aussi remarqué comment j'accentuais le mot 'faire'.

I do, I do have eggs.

Oui, j'ai des œufs.

But sometimes, I do have eggs.

Mais parfois, j'ai des œufs.

The word 'eggs', even though it's a content word, a noun, which is usually stressed, doesn't

Le mot 'œufs', même s'il s'agit d'un mot de contenu, un nom, qui est généralement accentué,

have that much stress, I notice, because it's at the end of a sentence. I do have eggs.

n'a pas beaucoup d'accent, je le remarque, car il se trouve à la fin d'une phrase. J'ai des œufs.

Eggs, eggs, with just a little curve up, and then down in the voice. I do have eggs. Also,

Des œufs, des œufs, avec juste une petite courbe vers le haut, puis vers le bas dans la voix. J'ai des œufs. De plus,

the plural ending here, S, is pronounced as a Z. That's because the sound before, the

le pluriel se terminant ici, S, se prononce comme un Z. C'est parce que le son avant, le

G sound, is a voiced consonant. Eggs, eggs. Let's listen in slow motion.

son G, est une consonne sonore. Oeufs, oeufs. Écoutons au ralenti.

But sometimes, I do have eggs.

Mais parfois, j'ai des œufs.

But sometimes, I do have eggs.

Mais parfois, j'ai des œufs.

So, just three little sentences. But we really were able to study a lot about American English

Donc, juste trois petites phrases. Mais nous avons vraiment pu beaucoup étudier la

pronunciation. Let's listen once in slow motion.

prononciation de l'anglais américain. Écoutons une fois au ralenti.

This morning for breakfast, I had Barbara's Shredded Oats with milk. This is my favorite

Ce matin au petit-déjeuner, j'ai mangé du Shredded Oats de Barbara avec du lait. C'est mon

breakfast. But sometimes, I do have eggs.

petit-déjeuner préféré. Mais parfois, j'ai des œufs.

I hope this has given you some ideas on how to take notes and study the speech of native

J'espère que cela vous a donné quelques idées sur la façon de prendre des notes et d'étudier le discours des

speakers. Do this on your own. Take video and audio clips that interest you, or that

locuteurs natifs. Faites-le vous-même. Prenez des clips vidéo et audio qui vous intéressent ou qui

have topics that are important to your field of work. After you take good notes, record

traitent de sujets importants pour votre domaine de travail. Après avoir pris de bonnes notes, enregistrez

the text yourself, and compare to the original recording. What do you still need to work

le texte vous-même et comparez-le à l' enregistrement original. Sur quoi avez-vous encore besoin de

on, or what did you do well? This is a great way to improve your pronunciation.

travailler ou qu'avez-vous bien fait ? C'est un excellent moyen d'améliorer votre prononciation.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.