English Conversation

You guys love Ben Franklin videos.

Vous adorez les vidéos de Ben Franklin.

They're one of the best ways for you to improve listening comprehension

C'est l'un des meilleurs moyens pour vous d'améliorer votre compréhension orale

and learn tricks to sound more natural when speaking English, like using specific reductions.

et d'apprendre des astuces pour avoir un son plus naturel lorsque vous parlez anglais, comme l'utilisation de réductions spécifiques.

This January, you're getting five all new Ben Franklin videos

En janvier, vous recevez cinq toutes nouvelles vidéos de Ben Franklin dans

where we do a full analysis of real American English conversations.

lesquelles nous effectuons une analyse complète de véritables conversations en anglais américain.

Today's topic, word game.

Le sujet du jour, jeu de mots.

Let's get started with this analysis.

Commençons par cette analyse.

First, the whole conversation.

Tout d'abord, toute la conversation.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

- I'm looking at you. - Woot, woot!

- Je te regarde. - Ouah, ouah !

Three, two, one.

Trois deux un.

Okay. This is something that you use to sweep the floor, and you plug it in.

D'accord. C'est quelque chose que vous utilisez pour balayer le sol, et vous le branchez.

- Broom. - No, you plug it in. Vacuum.

- Un balai. - Non, vous le branchez. Passez l'aspirateur.

- Uh, it’s two words. - Vacuum cleaner.

- Euh, c'est deux mots. - Aspirateur.

Now, the analysis.

Maintenant, l'analyse.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

So we had divided our family into two teams

Nous avions donc divisé notre famille en deux équipes

and both ‘team’ and ‘two’ are stressed. Team two.

et à la fois « équipe » et « deux » sont stressés. Équipe deux.

But ‘two’ is the most stressed because

Mais "deux" est le plus stressé

that is the part that makes it different from team one.

car c'est la partie qui le rend différent de l'équipe un.

And actually, I wrote that poorly. That should look like this. Team two.

Et en fait, j'ai mal écrit ça. Cela devrait ressembler à ceci. Équipe deux.

In English, we don't want choppy words within a thought group.

En anglais, nous ne voulons pas de mots saccadés au sein d'un groupe de réflexion.

We don't want them to feel separate.

Nous ne voulons pas qu'ils se sentent séparés.

We always want them to feel very connected.

Nous voulons toujours qu'ils se sentent très connectés.

The intonation, the pitch, always changes smoothly.

L'intonation, la hauteur, change toujours en douceur.

Team two. So the ending M right into the T with no break.

Équipe deux. Donc la fin M directement dans le T sans pause.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

Team two.

Équipe deux.

Team two.

Équipe deux.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

Again here, it links together.

Là encore, ça s'enchaîne.

Smooth: Listen up.

Lisse : Écoutez.

The T in listen is always silent.

Le T dans listen est toujours muet.

The ending N linking into the beginning vowel.

La terminaison N liée à la voyelle du début.

Nup— listen up.

Nup- écoutez.

Listen up.

Écoutez.

Listen up.

Écoutez.

Listen up.

Écoutez.

What's going on with the P here? I'm not releasing it. Up. Ppp--

Que se passe-t-il avec le P ici ? Je ne le libère pas. En haut. Ppp--

I'm not releasing it with a puff of air, my lips closed, that cuts off the sound, that's the stop part of the stop consonant.

Je ne le relâche pas avec une bouffée d'air, mes lèvres fermées, ça coupe le son, c'est la partie d'arrêt de la consonne d'arrêt.

But then they don't open releasing the air.

Mais alors ils ne s'ouvrent pas en libérant l'air.

This is fairly normal. It's fairly common to drop the release part of a stop consonant

C'est assez normal. Il est assez courant de laisser tomber la partie de libération d'une consonne d'arrêt

when it comes at the end of a thought group. Listen up.

lorsqu'elle arrive à la fin d'un groupe de réflexion. Écoutez.

You can see my lips come together.

Vous pouvez voir mes lèvres se rejoindre.

Listen up.

Écoutez.

That gives the idea of the P and then that's it.

Ça donne l'idée du P et puis c'est tout.

I move on to my next phrase.

Je passe à ma phrase suivante.

‘Listen up’ is a phrasal verb.

"Écouter" est un verbe à particule.

How is it different from ‘listen’?

En quoi est-ce différent de "écouter" ?

It's something you would use if you're trying to get the attention of someone or even more often, of a group of people.

C'est quelque chose que vous utiliseriez si vous essayez d'attirer l'attention de quelqu'un ou, plus souvent, d'un groupe de personnes.

This is something you might say if you feel like people have not been paying attention

C'est quelque chose que vous pourriez dire si vous avez l'impression que les gens n'ont pas prêté attention

and now you really need them to.

et que maintenant vous en avez vraiment besoin.

You're saying: I need everyone's attention because what I'm about to say is really important.

Vous dites : j'ai besoin de l'attention de tout le monde parce que ce que je vais dire est vraiment important.

Listen up. Listen up.

Écoutez. Écoutez.

Listen up. Listen up. Listen up.

Écoutez. Écoutez. Écoutez.

I'm looking at you.

Je te regarde.

I'm looking at you.

Je te regarde.

I say this right as someone on my team cheers me on with a little high-pitched: woot woot!

Je dis cela juste au moment où quelqu'un de mon équipe m'encourage avec un petit haut-perché : woot woot !

That's just something, a phrase you might use

C'est juste quelque chose, une phrase que vous pourriez utiliser

to show excitement or to cheer someone on in a competition.

pour montrer votre enthousiasme ou pour encourager quelqu'un lors d'une compétition.

I'm looking at you.

Je te regarde.

I'm looking at you.

Je te regarde.

I'm looking at you.

Je te regarde.

So I say I'm looking at you.

Alors je dis que je te regarde.

‘Look’ and ‘you’ get the most stress in this phrase.

"Regardez" et "vous" obtenez le plus de stress dans cette phrase.

A couple things happen here. First of all,

Quelques choses se passent ici. Tout d'abord,

well, we have the contraction ‘I am’ to I'm

eh bien, nous avons la contraction « je suis » de je suis

which is said quickly: I’m. I'm. I'm looking— I'm looking—

qui se dit rapidement : je suis. Je suis. Je regarde - je cherche -

‘Look’ being the stressed syllable there, then I changed the NG sound, I just make it an N sound. Lookin.

"Regarde" étant la syllabe accentuée là-bas, puis j'ai changé le son NG, j'en ai juste fait un son N. Regarder dans.

So I make the sound at the front of my mouth with the front of my tongue

Donc je fais le son à l'avant de ma bouche avec l'avant de ma langue

rather than at the back of my mouth with the back of my tongue.

plutôt qu'à l'arrière de ma bouche avec l'arrière de ma langue.

I'm looking at you. Lookin.

Je te regarde. Regarder dans.

I'm looking at you. I'm looking at you. I'm looking at you.

Je te regarde. Je te regarde. Je te regarde.

This is a little bit more casual of a pronunciation

C'est un peu plus décontracté d'une prononciation

and we definitely change the NG to the N

et nous changeons certainement un peu le NG en N

quite a bit in -ing words but I don't recommend doing it all the time.

dans les mots -ing mais je ne recommande pas de le faire tout le temps.

There's definitely such thing as doing it too much.

Il y a certainement une chose telle que le faire trop.

We tend to do it more with the -ing words that are the most common.

Nous avons tendance à le faire davantage avec les mots en -ing qui sont les plus courants.

What's going on with ‘at you’?

Qu'est-ce qui se passe avec "chez vous" ?

First of all, I reduce the vowel in ‘at’ so it's: uh- uh- uh- the schwa.

Tout d'abord, je réduis la voyelle en "at" donc c'est : uh- uh- uh- le schwa.

Then we hear a CH sound. Where's that coming from?

Ensuite, nous entendons un son CH. D'où ça vient ?

When a word ends in a T and the next word is ‘you’ or ‘your’,

Lorsqu'un mot se termine par un T et que le mot suivant est 'vous' ou 'votre',

it's not uncommon to combine those to link them together with a CH sound: choo— choo—

il n'est pas rare de les combiner pour les relier entre eux par un son CH : choo— choo—

at you— at you—

at you— at you—

I’m looking at you.

I'm looking at vous.

at you— at you— I’m looking at you.

à toi— à toi— je te regarde.

I must have thought that somebody on my team had not been paying very good attention because I say ‘listen up’

J'ai dû penser que quelqu'un de mon équipe n'avait pas été très attentif parce que je dis « écoutez »,

which means what I’m saying next really matters,

ce qui signifie que ce que je dis ensuite compte vraiment,

I’m about to start, and then I say ‘I’m looking at you.’

je suis sur le point de commencer, puis je dis « je regarde à vous.'

specifically calling out someone on my team.

appelant spécifiquement quelqu'un de mon équipe.

I’m looking at you.

Je te regarde.

Three. Two. One.

Trois. Deux. Un.

Then my nephew gives me a countdown for the timer.

Ensuite, mon neveu me donne un compte à rebours pour la minuterie.

Three separate content words.

Trois mots de contenu distincts.

Three.

Trois.

Two.

Deux.

One.

Un.

All with an up-down shape of stress.

Le tout avec une forme de stress de haut en bas.

Three. Two. One.

Trois. Deux. Un.

We never want flat pitches in our stressed words.

Nous ne voulons jamais de terrains plats dans nos mots accentués.

This up-down shape of stress, this change of pitch of intonation,

Cette forme d'accentuation de haut en bas, ce changement de hauteur d'intonation,

is what marks a stressed syllable. It's very natural American English to do this.

est ce qui marque une syllabe accentuée. C'est très naturel en anglais américain de faire cela.

Three. Two. One.

Trois. Deux. Un.

Three. Two. One.

Trois. Deux. Un.

Three. Two. One.

Trois. Deux. Un.

Okay this is something that you use…

D'accord, c'est quelque chose que vous utilisez...

Okay this is something--

D'accord, c'est quelque

So the words ‘this’ and ‘is’, they would usually be said very quickly.

chose-- Donc, les mots "ceci" et "est", ils seraient généralement prononcés très rapidement.

This is something—

C'est quelque chose -

but as I read it, I'm still thinking about what to say,

mais en le lisant, je réfléchis toujours à quoi dire,

so they get made longer. This is—

alors ils s'allongent. C'est...

They're both turned into stressed syllables but this is not how it would normally be pronounced.

Elles sont toutes les deux transformées en syllabes accentuées mais ce n'est pas comme ça qu'elles seraient normalement prononcées.

‘This is’ becomes: this is— this is— this is something— this is something—

"C'est" devient : c'est - c'est - c'est quelque chose - c'est quelque chose -

That's the change that's important in conversational American English.

C'est le changement qui est important dans l'anglais américain conversationnel.

Now here of course it's not quite conversational. This is different. I'm playing a game

Ici, bien sûr, ce n'est pas tout à fait conversationnel. Ceci est différent. Je joue à un jeu

and I'm taking more time as I'm thinking on the spot.

et je prends plus de temps car je réfléchis sur place.

That means thinking without prior preparation about what to say.

Cela signifie réfléchir sans préparation préalable à ce qu'il faut dire.

This is something—

C'est quelque chose—

This is something—

This is something that you use—

C'est quelque chose— C'est quelque chose que vous utilisez—

Something that you use—

Quelque chose que vous utilisez—

So here we have a T followed by ‘you’. I do not make it a CH.

Nous avons donc ici un T suivi de "vous". Je n'en fais pas un CH.

I make it a Stop T: that you use—

J'en fais un Stop T : que vous utilisez —

but I do reduce the AH vowel.

mais je réduis la voyelle AH.

‘That’ becomes: that— that— that—

‘Ça’ devient : ça— ça— ça—

This helps me say this word more quickly.

Cela m’aide à dire ce mot plus rapidement.

That you use--

Que vous utilisez--

That you use--

Que vous utilisez--

That you use--

Que vous utilisez--

That you use to sweep the floor.

Que vous utilisez pour balayer le sol.

To sweep the floor--

Pour balayer le sol...

Okay, another example of an over pronunciation of a word.

D'accord, un autre exemple de prononciation excessive d'un mot.

The word ‘to’ almost never pronounced this way in conversational English. To.

Le mot «to» n'a presque jamais été prononcé de cette façon dans l'anglais conversationnel. Pour.

Why did I do that? I was thinking of what is the right word to say.

Pourquoi ai-je fait ça ? Je réfléchissais au mot juste à dire.

So in conversational English, it would be: to sweep—

Ainsi, en anglais conversationnel, ce serait : balayer—

to— to— to—

à— à— à—

The OO vowel reduces to the schwa: to sweep— to sweep— to sweep the floor—

La voyelle OO se réduit au schwa : balayer— balayer— balayer le sol— balayer le sol— balayer le sol—

to sweep the floor—

to sweep the floor—

to sweep the floor and you plug it in.

balayer le sol et vous le branchez.

To sweep the floor and you plug it in.

Pour balayer le sol et vous le branchez.

Sweep.

Balayer.

Floor.

Étage.

To sweep the floor.

Balayer le sol.

Sweep the floor. Sweep the floor.

Balayez le sol. Balayez le sol.

Listen to these three words and pay attention to the stress pattern. It's long, short, long.

Écoutez ces trois mots et faites attention au modèle de stress. C'est long, court, long.

Sweep the floor. Sweep the floor. Sweep the floor.

Balayez le sol. Balayez le sol. Balayez le sol.

Sweep the floor.

Balayez le sol.

So the word ‘the’ doesn't have this up-down shape of stress. It's flatter and it’s said very quickly.

Ainsi, le mot "le" n'a pas cette forme de stress de haut en bas. C'est plus plat et ça se dit très vite.

the-- the-- the--

le-- le--

Sweep the-- sweep the-- sweep the floor and you plug it in.

le-- Balayer le- balayer le- balayer le sol et vous le branchez.

And you plug it in— and—

Et vous le branchez— et— laissez

Drop the D so even though I hold this word out a little bit as I think

tomber le D alors même si je tiens ce mot un peu pendant pense

and I don't reduce the vowel, the vowel is still ah.

et je ne réduis pas la voyelle, la voyelle est toujours ah.

I do drop the D, just a very common reduction of that word.

Je laisse tomber le D, juste une réduction très courante de ce mot.

You plug it in—

Vous le branchez--

And you plug it in-- And you plug it in-- And you plug it in--

Et vous le branchez-- Et vous le branchez-- Et vous le branchez--

So here we have three words: plug it in,

Nous avons donc ici trois mots : branchez-le,

where you have two links of ending consonant to beginning vowel: plug it— git— git—

où vous avez deux liens entre la consonne finale et la voyelle initiale : branchez it— git—

So you can think of the ending consonant G

git— Vous pouvez donc penser que la consonne finale

as beginning the next word git— git— plug it— plug it— plug it—

G commence le mot suivant git— git— plug it— plug it— plug it—

That may help you link.

Cela peut vous aider à faire le lien.

It in— it in— it in—

Ça dans— ça dans— ça dans—

Here, again, we link the ending T right into the vowel IH and it changes to a flap T.

Là encore, nous relions la terminaison T directement à la voyelle IH et elle se transforme en un lambeau T.

Why does it do that? Because it comes between two vowels.

Pourquoi fait-elle cela ? Parce qu'il se situe entre deux voyelles.

It in— it in— it in—

Il in— it in— it in—

plug it in— plug it in—

plug it in— plug it in—

plug it in— plug it in— plug it in—

plug it in— plug it in— plug it in— '

‘Plug in’ is a phrasal verb and we use this with electronics or things that charge,

Plug in' est un verbe à particule et nous l'utilisons avec l'électronique ou les choses qui se chargent,

where you have the plug and you either insert it into the socket in the wall,

où vous avoir la fiche et soit vous l'insérez dans la prise murale,

or maybe you're inserting the plug into the device itself like your phone.

soit vous insérez la fiche dans l'appareil lui-même comme votre téléphone.

This is the phrasal verb to ‘plug in’.

C'est le verbe à particule pour "brancher".

Plug it in— plug it in— plug it in—

Branchez-le - branchez-le - branchez-le - Les

People guess broom. Broom.

gens devinent balai. Balai.

No, you don't plug a broom in.

Non, on ne branche pas un balai.

This was my, my main clue: sweep.

C'était mon, mon principal indice : balayer.

Of course people are going to guess broom but when I said plug it in,

Bien sûr, les gens vont deviner le balai, mais quand j'ai dit de le brancher,

remember this has to do with electronics, so that was my big clue. It's not a broom.

rappelez-vous que cela a à voir avec l'électronique, donc c'était mon gros indice. Ce n'est pas un balai.

No, you plug it in.

Non, vous le branchez.

Okay so there's some shouting here. I say ‘no, you plug it in.’ no. No.

D'accord, il y a des cris ici. Je dis "non, vous le branchez". Non. Non.

Just like ‘Three. Two. One.’, it's a one word thought group, and it has that up-down shape. No.

Tout comme "Trois". Deux. One.', c'est un groupe de réflexion d'un seul mot, et il a cette forme de haut en bas. Non.

Then I say ‘you plug it in’

Ensuite, je dis "vous le branchez"

as people are yelling and again we have this nice linking ending G into the beginning vowel

pendant que les gens crient et encore une fois nous avons cette belle fin de liaison G dans la voyelle du début

and then the flap T to link these two words. Plug it in.

, puis le volet T pour relier ces deux mots. Branchez-le.

And as I do that, they get, they get the idea.

Et pendant que je fais ça, ils comprennent, ils comprennent l'idée.

‘Vacuum’, they yell.

"Aspirez", crient-ils.

- Broom. - Vacuum!

- Balai. - Vide!

- Broom. - Vacuum!

- Balai. - Vide!

- Broom. - Vacuum!

- Balai. - Vide!

But I need to get them to say ‘vacuum cleaner’ so I give them one more clue.

Mais je dois leur faire dire "aspirateur", alors je leur donne un indice de plus.

- Broom. - Vacuum!

- Balai. - Vide!

Uh, it’s two words.

Euh, c'est deux mots.

It's two words.

C'est deux mots.

'Two words' stress there.

'Deux mots' stress là-bas.

'The word ‘it's’ lower in pitch, flatter, faster.

'Le mot 'c'est' plus grave, plus plat, plus rapide.

Two words.

Deux mots.

Two words. Two words.

Deux mots. Deux mots.

- Two words. - Vacuum cleaner.

- Deux mots. - Aspirateur.

Vacuum cleaner. Vacuum cleaner.

Aspirateur. Aspirateur.

So now they're stressing ‘clean’ because that’s what makes the word different from vacuum.

Alors maintenant, ils insistent sur "propre" parce que c'est ce qui différencie le mot de vide.

Although normally, in a compound word like this, it's the first word that is stressed,

Bien que normalement, dans un mot composé comme celui-ci, c'est le premier mot qui est accentué,

so that would be: vacuum cleaner.

donc ce serait : aspirateur.

Other examples of compound words: eyeball.

Autres exemples de mots composés : globe oculaire.

First word is stressed.

Le premier mot est accentué.

Mailman.

Facteur.

First word is stressed.

Le premier mot est accentué.

Basketball.

Basketball.

First word is stressed. In this case, well as always, it's only the stressed syllable.

Le premier mot est accentué. Dans ce cas, et comme toujours, c'est seulement la syllabe accentuée.

So bas— basketball.

Donc bas— basket-ball.

The first syllable is stressed.

La première syllabe est accentuée.

Compound words, first word is stressed.

Mots composés, le premier mot est accentué.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Écoutons toute la conversation une fois de plus.

Team two, listen up.

Équipe deux, écoutez.

-I'm looking at you. -Woot, woot!

-Je te regarde. -Woot, waouh !

Three, two, one.

Trois deux un.

Okay. This is something that you use to sweep the floor, and you plug it in.

D'accord. C'est quelque chose que vous utilisez pour balayer le sol, et vous le branchez.

- Broom. - No, you plug it in. Vacuum.

- Un balai. - Non, vous le branchez. Passez l'aspirateur.

- Uh, it’s two words. - Vacuum cleaner.

- Euh, c'est deux mots. - Aspirateur.

That analysis is really fun and helpful, right?

Cette analyse est vraiment amusante et utile, non ?

Click here to see other Ben Franklin videos on my YouTube channel.

Cliquez ici pour voir d'autres vidéos de Ben Franklin sur ma chaîne YouTube.

But if you’re ready to go even further, even bigger,

Mais si vous êtes prêt à aller encore plus loin, encore plus grand,

I challenge you this January, to start the new year off right with a new commitment to your English Studies.

je vous mets au défi en janvier de commencer la nouvelle année du bon pied avec un nouvel engagement dans vos études d'anglais.

Join my online school, Rachel’s English Academy.

Rejoignez mon école en ligne, Rachel's English Academy.

There, you will find tons of Ben Franklin speech analysis videos just like this one

Vous y trouverez des tonnes de vidéos d'analyse de la parole de Ben Franklin comme celle-ci

that you can’t get anywhere else.

que vous ne trouverez nulle part ailleurs.

They’re longer, they cover more conversation, and I add more each month.

Ils sont plus longs, ils couvrent plus de conversation et j'en ajoute plus chaque mois.

You have to have the interest.

Il faut avoir l'intérêt.

You have to make the time to watch the videos, to work with the audio. Can you do this?

Il faut prendre le temps de regarder les vidéos, de travailler avec l'audio. Pouvez-vous faire cela?

To help you get in the door, to help you get started,

Pour vous aider à passer la porte, pour vous aider à démarrer,

I’m offering a discount for the month of January.

je vous propose une réduction pour le mois de janvier.

You can get the first month of the Academy for just $5.

Vous pouvez obtenir le premier mois de l'Académie pour seulement 5 $.

Use the code start2018 at checkout.

Utilisez le code start2018 à la caisse.

The fee is normally 14 dollars a month, which is a steal for what you get.

Les frais sont normalement de 14 dollars par mois, ce qui est une aubaine pour ce que vous obtenez.

Tools and support for self-study to make a real difference in how you sound.

Des outils et un support pour l'auto-apprentissage pour faire une réelle différence dans la façon dont vous sonnez.

If you sign up and this method doesn’t help you, no problem!

Si vous vous inscrivez et que cette méthode ne vous aide pas, pas de problème !

Just email me within 30 days and you’ll get a full refund.

Envoyez-moi simplement un e-mail dans les 30 jours et vous obtiendrez un remboursement complet.

This is a subscription and you will be charged every month with continuous access to everything.

Il s'agit d'un abonnement et vous serez facturé chaque mois avec un accès continu à tout.

But you can cancel at any time.

Mais vous pouvez annuler à tout moment.

Just email me and I will make that happen for you.

Envoyez-moi simplement un e-mail et je ferai en sorte que cela se produise pour vous.

So get this deal and in 2018, get the accent you want.

Alors obtenez cette offre et en 2018, obtenez l'accent que vous voulez.

More fluency, more ease in American conversation.

Plus d'aisance, plus d'aisance dans la conversation américaine.