Rachel's English at the Farmer's Market! - American Pronunciation

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Rachel's English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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In this American English pronunciation video, you'll come with me to the Union Square farmer's market.
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Dans cette vidéo de prononciation de l'anglais américain, vous m'accompagnerez au marché fermier d'Union Square.
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Today I spent some time at the farmer's market where I did things like buy these beautiful
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Aujourd'hui, j'ai passé du temps au marché fermier où j'ai fait des choses comme acheter ces belles
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flowers. The words 'farmer' and 'market' both have the 'ah' as in 'father' vowel followed
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fleurs. Les mots « fermier » et « marché » ont tous deux le « ah » comme dans la voyelle « père » suivi
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by the R consonant. I've noticed that this combination can be problematic for my students.
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de la consonne R. J'ai remarqué que cette combinaison peut être problématique pour mes élèves.
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It's important to remember to make a good 'ah' vowel before moving into the R consonant.
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Il est important de se rappeler de faire une bonne voyelle « ah » avant de passer à la consonne R.
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A lot of people want to rush this, and the two sounds end up getting combined to something
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Beaucoup de gens veulent se précipiter, et les deux sons finissent par se combiner en quelque chose
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like far-, far-, instead of fah-rr, fah-rr. So, it is true with this combination that
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comme far-, far-, au lieu de fah-rr, fah-rr. Donc, il est vrai qu'avec cette combinaison,
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your tongue will probably start moving back into the R as soon as you start the AH vowel.
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votre langue commencera probablement à revenir dans le R dès que vous commencerez la voyelle AH.
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But it's important to start the AH vowel with the tongue tip forward. Far, far. And make
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Mais il est important de commencer la voyelle AH avec la pointe de la langue vers l'avant. Loin loin. Et
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sure you have enough jaw drop to get the good AH vowel. When in doubt, always practice slowly.
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assurez-vous d'avoir suffisamment de mâchoire pour obtenir la bonne voyelle AH. En cas de doute, pratiquez toujours lentement.
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Ah-rr, farmer's market. Farmer's market.
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Ah-rr, marché fermier. Marché des fermiers.
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The farmer's market at Union Square has some interesting things, like hand-dyed yarn, seafood,
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Le marché fermier d'Union Square propose des choses intéressantes, comme du fil teint à la main, des fruits de mer, de
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beautiful flowers, and sometimes, if you're lucky, free samples.
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belles fleurs et parfois, si vous avez de la chance, des échantillons gratuits.
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>> Spicy. >> Is it?
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>> Épicé. >> Est-ce ?
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Did you hear how the intonation went up at the end. Is it? This is true of questions
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Avez-vous entendu comment l'intonation est montée à la fin. Est-ce? C'est le cas des questions
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that can be answered with yes or no. In general, other questions will go down in pitch at the
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auxquelles on peut répondre par oui ou par non. En général, les autres questions tomberont en ton à la
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end. For example, what does it taste like? Taste like? like? it? like? Listen again.
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fin. Par exemple, quel goût a-t-il ? Goûtez-vous? aimer? il? aimer? Écoute encore.
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>> Is it? [3x] >> Too spicy or just right?
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>> Est-ce ? [3x] >> Trop épicé ou juste ce qu'il faut ?
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Here the question will be answered with either 'too spicy' or 'just right'. So, not a yes/no
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Ici, la réponse à la question sera soit "trop ​​épicée" soit "juste ce qu'il faut". Donc, pas une question oui/non
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question. Therefore, the sentence goes down in pitch at the end. Just right. Right, right.
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. Par conséquent, la phrase descend en hauteur à la fin. Juste à droite. D'accord, d'accord.
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Listen again.
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Écoute encore.
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>> Too spicy, or just right [3x] >> Perfect.
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>> Trop épicé, ou juste ce qu'il faut [3x] >> Parfait.
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There's also a local vendor who brings lots of honey, and, with that, bees. After putting
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Il y a aussi un vendeur local qui apporte beaucoup de miel et, avec ça, des abeilles. Après avoir mis du
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honey and bees on my finger, the beekeeper told me the only way to get them off is with
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miel et des abeilles sur mon doigt, l'apiculteur m'a dit que le seul moyen de les enlever était
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a good shake.
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de bien secouer.
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The farmer's market also has lots of great baked goods, like these cider donuts.
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Le marché fermier propose également de nombreux produits de boulangerie, comme ces beignets au cidre.
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>> Apple cider donuts. >> Oh, yum!
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>> Beignets au cidre de pomme. >> Oh, miam !
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>> Can I have some? Can I have some? Again, a yes/no question,
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>> Puis-je en avoir ? Puis-je en avoir? Encore une fois, une question oui / non,
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so the pitch went up at the end. Some? Some? Also, did you notice how I reduced the word
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donc le ton a augmenté à la fin. Certains? Certains? Aussi, avez-vous remarqué comment j'ai réduit le mot
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'can' to 'kn'. We do this when it is a helping verb in a sentence. That is, not the main
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'can' à 'kn'. Nous le faisons lorsqu'il s'agit d'un verbe aidant dans une phrase. Autrement dit, pas le
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verb. Can I have some? Listen again.
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verbe principal. Puis-je en avoir? Écoute encore.
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>> Can I have some? [3x] >> Yeah.
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>> Puis-je en avoir ? [3x] >> Ouais.
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>> Oh wow. It's soft. That is good.
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>> Ah ouais. C'est doux. Ça c'est bon.
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>> Now hold up your apple. >> This is my honey crisp apple.
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>> Maintenant, tenez votre pomme. >> C'est ma pomme croquante au miel.
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The word 'apple' is a great word to pick out and study for pronunciation, because many
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Le mot « pomme » est un excellent mot à choisir et à étudier pour la prononciation, car de nombreuses
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people have difficulty with the Dark L sound. It's quite common to hear non-native speakers
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personnes ont des difficultés avec le son Dark L. Il est assez courant d'entendre des locuteurs non natifs
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substitute the OH diphthong for the dark L. So we end up getting a sound like 'app-oh'
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substituer la diphtongue OH au L sombre. Nous finissons donc par obtenir un son comme «app-oh»
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instead of 'apple'. App-oh, apple. So what's the difference? When we substitute the OH
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au lieu de «apple». App-oh, pomme. Quelle est donc la différence ? Lorsque nous remplaçons la
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diphthong, you can see that the lips will round. App-oh. This means that the sound is
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diphtongue OH, vous pouvez voir que les lèvres s'arrondissent. App-oh. Cela signifie que le son
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being formed here at the front of the mouth. But for the dark L, apple, ul, ul, the sound
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se forme ici à l'avant de la bouche. Mais pour le dark L, pomme, ul, ul, le son
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vibrates here in the back of the mouth, and even the throat. Ul, ul, oh, oh, ul, ul. So,
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vibre ici au fond de la bouche, et même dans la gorge. Ul, ul, oh, oh, ul, ul. Alors,
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how do you make the dark L? Ul, ul. To make this, the tongue shifts back a little bit
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comment faites-vous le L sombre? Ul, ul. Pour ce faire, la langue recule un peu
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in the back, so the tension is in the back of the mouth, back of the tongue. Ul, that's
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vers l'arrière, donc la tension est à l'arrière de la bouche, à l'arrière de la langue. Ul, c'est
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what brings the vibration here. Ul, ul, apple, ul, ul, rather than app-oh, oh, oh. Apple,
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ce qui amène la vibration ici. Ul, ul, apple, ul, ul, plutôt que app-oh, oh, oh. Pomme,
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apple. There are lots of words that end with this dark L in an unstressed syllable, like
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pomme. Il y a beaucoup de mots qui se terminent par ce L sombre dans une syllabe non accentuée, comme
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'bottle', 'incredible'. So, it's really worth getting the sound right. Ul, ul.
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'bouteille', 'incroyable'. Donc, ça vaut vraiment la peine d' avoir le bon son. Ul, ul.
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Grape. The 'ay' diphthong is another sound that my students sometimes have problems with.
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Raisin. La diphtongue « ay » est un autre son avec lequel mes élèves ont parfois des problèmes.
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Ay, ay. We have to hear two distinctly different vowel sounds, so for the first sound, the
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Aïe aïe. Nous devons entendre deux sons de voyelle distinctement différents, donc pour le premier son, la
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jaw has to drop quite a bit, and that's the part that my students generally miss. Ay,
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mâchoire doit tomber un peu, et c'est la partie qui manque généralement à mes élèves. Aïe
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ay. For the second half of the diphthong, the tongue tip still stays down here, behind
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aïe. Pour la seconde moitié de la diphtongue, la pointe de la langue reste toujours ici, derrière
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the bottom front teeth, but the front part of the tongue stretches up towards the roof
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les dents de devant inférieures, mais la partie avant de la langue s'étend vers le toit
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of the mouth. That's what brings the jaw up. Ay, ay, grape.
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de la bouche. C'est ce qui fait monter la mâchoire. Oui, oui, raisin.
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So, if you ever find yourself in the New York area, I do recommend hitting up the farmer's
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Donc, si jamais vous vous trouvez dans la région de New York, je vous recommande de vous rendre au marché fermier
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market in Union Square.
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d'Union Square.
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That's it, and thanks so much for using Rachel's English.
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C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.
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