How to Pronounce LITTLE - American English

475,167 views ・ 2016-02-23

Rachel's English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
In this American English pronunciation video, we’re going to go over the pronunciation
0
340
5540
Dans cette vidéo de prononciation en anglais américain, nous allons revoir la prononciation
00:05
of the word ‘little’.
1
5880
1980
du mot "petit".
00:14
Because of the Flap T and the Dark L, the pronunciation of the word ‘little’ is
2
14540
5940
À cause du Flap T et du Dark L, la prononciation du mot "petit" est
00:20
pretty tough. Thanks so much to those who suggested that I make a video on this topic.
3
20490
6830
assez difficile. Merci beaucoup à ceux qui m'ont suggéré de faire une vidéo sur ce sujet.
00:27
Yesterday, Tom and I had a long discussion about this word. With each do something differently
4
27320
6410
Hier, Tom et moi avons eu une longue discussion sur ce mot. Avec chacun faire quelque chose différemment
00:33
with our tongues when we pronounce it, and we both agree, it’s incredibly hard to describe.
5
33730
6750
avec nos langues quand nous le prononçons, et nous sommes tous les deux d'accord, c'est incroyablement difficile à décrire.
00:40
The thing that makes this word so hard is the Flap-schwa-Dark L ending. Other words
6
40480
7750
La chose qui rend ce mot si difficile est la terminaison Flap-schwa-Dark L. Autres mots
00:48
that end with this sound combination: battle, bottle, hospital, title, capital, total, metal,
7
48230
13550
qui se terminent par cette combinaison sonore : battle, bottle, hospital, title, capital, total, metal,
01:01
subtle, ladle, middle, model, pedal, noodle, cuddle, paddle. A lot of words!
8
61780
13249
subtil, louche, middle, model, pedal, noodle, cuddle, paddle. Beaucoup de mots !
01:15
So, we both decided, this is a really hard topic to teach. You’re going to see some
9
75029
6380
Donc, nous avons tous les deux décidé, c'est un sujet vraiment difficile à enseigner. Vous allez voir
01:21
up close, slow motion footage of the mouth, and I’m going to do my best to describe
10
81409
5770
des images rapprochées au ralenti de la bouche, et je vais faire de mon mieux pour décrire
01:27
what’s happening.
11
87179
2190
ce qui se passe.
01:29
In ‘little’ and all of the words I listed, this is an unstressed, ending syllable. So
12
89369
7621
Dans « peu » et dans tous les mots que j'ai énumérés, il s'agit d'une syllabe finale non accentuée. Ainsi,
01:36
the syllable li- is stressed, and –ttle is unstressed. That means it will be flatter
13
96990
8519
la syllabe li- est accentuée et –ttle est non accentuée. Cela signifie qu'il sera plus plat
01:45
and lower in pitch than the stressed syllable. Li–ttle, –ttle, li-, –ttle. Little,
14
105509
12170
et plus grave que la syllabe accentuée. Petit, petit, petit, petit. Petit,
01:57
DA-da, little.
15
117679
3560
DA-da, petit.
02:01
We start with the L consonant. This is a Light L because it starts the syllable. That means
16
121239
7031
On commence par la consonne L. C'est un L léger car il commence la syllabe. Cela signifie
02:08
it’s different from the second L, which is at the end of the second syllable,
17
128270
4320
qu'il est différent du deuxième L, qui est à la fin de la deuxième syllabe,
02:12
a Dark L.
18
132590
1750
un Dark L.
02:14
The Light L can be made two different ways. First, it can be made with the tip of the
19
134340
5590
Le Light L peut être fait de deux manières différentes. Premièrement, il peut être fait avec le bout de la
02:19
tongue at the roof of the mouth, ll, like this. Li-. Or, it can be made with the tongue
20
139930
8539
langue sur le toit de la bouche, ll, comme ceci. Li-. Ou, il peut être fait avec le
02:28
tip coming through the teeth. Ll, like this, li-. In this case, it looks like the TH, but
21
148469
9821
bout de la langue traversant les dents. Ll, comme ça, li-. Dans ce cas, il ressemble au TH, mais
02:38
the tongue is not relaxed, letting the air vibrate it like it does for the TH. For this
22
158290
5910
la langue n'est pas détendue, laissant l'air la faire vibrer comme pour le TH. Pour ce
02:44
L, the tongue is a little stiff, ll, ll. You’ll see this L in the slow motion clip at the
23
164200
7929
L, la langue est un peu raide, ll, ll. Vous verrez ce L dans le clip au ralenti à la
02:52
end of the video.
24
172129
2071
fin de la vidéo.
02:54
The vowel in this stressed syllable is the IH as in SIT vowel. A lot of people want to
25
174200
7319
La voyelle dans cette syllabe accentuée est le IH comme dans la voyelle SIT. Beaucoup de gens veulent
03:01
go towards EE, lee, lee-ttle, but we want IH, little – relax everything to get a more
26
181519
9390
aller vers EE, lee, lee-ttle, mais nous voulons IH, peu - relâchez tout pour obtenir un
03:10
accurate vowel sound. Ih, li-. The tip of the tongue touches the back of the bottom
27
190909
7931
son de voyelle plus précis. Ih, li-. Le bout de la langue touche l'arrière des
03:18
front teeth, and the front part arches up towards the roof of the mouth, li, ih. Notice
28
198840
9049
dents de devant inférieures et la partie avant se cambre vers le toit de la bouche, li, ih. Remarquez
03:27
how the pitch of my voice goes down. Li-. This is the shape of a stressed syllable.
29
207889
8610
comment le ton de ma voix descend. Li-. C'est la forme d'une syllabe accentuée.
03:36
Now we get to the tough part, the unstressed, second syllable. We have the Flap T followed
30
216499
7880
Passons maintenant à la partie difficile, la deuxième syllabe non accentuée. Nous avons le Flap T suivi
03:44
by the schwa/Dark L sound. Normally for the Flap T, the tongue bounces against the roof
31
224379
6601
du son schwa/Dark L. Normalement, pour le Flap T, la langue rebondit contre le toit
03:50
of the mouth and right back down. Uh-duh, uh-duh. If this sounds like the R, that’s
32
230980
8140
de la bouche et redescend. Euh-duh, euh-duh. Si cela ressemble au R, c'est
03:59
because it is the same sound as the R in your native language.
33
239120
4679
parce que c'est le même son que le R dans votre langue maternelle.
04:03
But the tongue does something a LITTLE different in this word, little. Tom describes making
34
243799
7220
Mais la langue fait quelque chose d'un peu différent dans ce mot, peu. Tom décrit la fabrication
04:11
the Flap T in ‘little’ like this: The tongue does a little release, then goes right
35
251019
7611
du Flap T en "petit" comme ceci : la langue fait un petit relâchement, puis revient
04:18
back to the roof of the mouth for the Dark L. So the tongue doesn’t really do a full
36
258630
5539
directement sur le toit de la bouche pour le Dark L. Ainsi, la langue ne fait pas vraiment un
04:24
bounce for the flap, just a little release.
37
264169
4461
rebond complet pour le rabat, juste une petite libération.
04:28
I pronounce this a little differently. I don’t release the tip of my tongue, I leave it right
38
268630
5200
Je le prononce un peu différemment. Je ne lâche pas le bout de ma langue, je le laisse là
04:33
where it is at the roof of the mouth, li-ttle, uhl. Instead, I release the back part of the
39
273830
8630
où il est sur le toit de la bouche, petit, euh. Au lieu de cela, je relâche la partie arrière de la
04:42
tongue, pulling it back like we do for the Dark L, while leaving the tip where it is.
40
282460
7530
langue, en la tirant vers l'arrière comme nous le faisons pour le Dark L, tout en laissant la pointe où elle se trouve.
04:49
Usually I make the dark sound of the Dark L with the tongue tip down, but in this sound
41
289990
5640
Habituellement, je fais le son sombre du Dark L avec la pointe de la langue vers le bas, mais dans cette
04:55
sequence, I leave it up. I think you’ll find, when you get the hang of it, that it
42
295630
5900
séquence sonore, je le laisse en place. Je pense que vous constaterez, lorsque vous aurez compris, que cela
05:01
makes the word easier to pronounce. Let’s break it down and practice putting a break
43
301530
5530
rend le mot plus facile à prononcer.
05:07
between the flap up and the Dark L. Litt-le, litt-le. The back part of the tongue releases
44
307060
12710
Décomposons-le et entraînons-nous à mettre une pause entre le rabat et le Dark L. Petit, petit. La partie arrière de la langue se relâche
05:19
down and back a little to make this dark sound, ul. Little, little.
45
319770
9450
un peu vers le bas et vers l'arrière pour produire ce son sombre, ul. Petit petit.
05:29
Let’s watch this word up close and in slow motion.
46
329220
4240
Regardons ce mot de près et au ralenti.
05:33
Here, my tongue comes through my teeth for the beginning L. The tongue tip slides down
47
333460
6359
Ici, ma langue passe à travers mes dents pour le début L. La pointe de la langue glisse
05:39
behind the bottom front teeth, and the teeth part. The front part of the tongue arches
48
339819
5791
derrière les dents de devant inférieures et la partie des dents. La partie avant de la langue se
05:45
up. This is the IH vowel.
49
345610
3190
cambre. C'est la voyelle IH.
05:48
Watch as the tongue tip goes to the roof of the mouth. Now, of course you can’t see
50
348800
5500
Regardez comme le bout de la langue va vers le toit de la bouche. Maintenant, bien sûr, vous ne pouvez pas le
05:54
it, but the back part of the pulls away and back to make the dark L sound, uul. And the
51
354300
7640
voir, mais la partie arrière du s'éloigne et recule pour faire sonner le L sombre, uul. Et le
06:01
tongue tip comes back down at the end of the word. Let’s watch again.
52
361940
5380
bout de la langue redescend à la fin du mot. Regardons encore.
06:12
This word is very common in the phrase ‘a little bit’, where we have the schwa before,
53
372379
4760
Ce mot est très courant dans la phrase « un peu », où nous avons le schwa avant
06:17
and the stressed syllable ‘bit’ after. The T at the end of ‘bit’ is going to
54
377139
8081
et la syllabe accentuée « un peu » après. Le T à la fin de 'bit' va
06:25
be a Stop T, if the sentence ends there or if the next word begins with a consonant:
55
385220
7110
être un Stop T, si la phrase se termine là ou si le mot suivant commence par une consonne :
06:32
>> Are you tired? >> A little bit
56
392330
4410
>> Êtes-vous fatigué ? >> Un peu
06:36
or
57
396740
2140
ou
06:38
>> I’m a little bit frustrated.
58
398880
3340
>> Je suis un peu frustré.
06:42
Those were both stop Ts, bit, where we don’t, tt, make the final release, but just cut off
59
402220
8599
C'étaient tous les deux des Ts d'arrêt, peu, où nous ne faisons pas, tt, la version finale, mais juste couper
06:50
the air for an abrupt stop. A little bit.
60
410819
5261
l'air pour un arrêt brusque. Un peu.
06:56
The ‘t’ at the end of ‘bit’ will be a Flap T if it’s not the end of the sentence
61
416080
5470
Le 't' à la fin de 'bit' sera un Flap T si ce n'est pas la fin de la phrase
07:01
and the next word begins with a vowel or diphthong. For example:
62
421550
5760
et que le mot suivant commence par une voyelle ou une diphtongue. Par exemple :
07:07
>> Tell me a little bit about that.
63
427310
2550
>> Parlez-moi un peu de cela.
07:09
Bit-a-bout, bit about. Bit-a-, bit-a-, bit-a-. Here it’s a flap, which sounds like the
64
429860
8320
Un peu, un peu. Bit-a-, bit-a-, bit-a-. Ici, c'est un volet, qui sonne comme le
07:18
D between vowels in American English, and might sound like the R in your own native
65
438189
5450
D entre les voyelles en anglais américain, et pourrait ressembler au R dans votre propre
07:23
language. Bit a-, bit-a, bit-a, bit about.
66
443639
8050
langue maternelle. Un peu, un peu, un peu, un peu.
07:31
I hope this has given you an idea of how to practice this word. It’s a very common word,
67
451689
5681
J'espère que cela vous a donné une idée de la façon de pratiquer ce mot. C'est un mot très courant,
07:37
so practice it a lot and get comfortable with it. If there’s a word or phrase you’d
68
457370
5560
alors pratiquez-le beaucoup et soyez à l'aise avec. S'il y a un mot ou une phrase que vous
07:42
like help pronouncing, please put it in the comments below.
69
462930
4359
souhaitez aider à prononcer, veuillez le mettre dans les commentaires ci-dessous.
07:47
Are you signed up for my mailing list? If you are, you get a weekly email with English
70
467289
4961
Êtes-vous inscrit à ma liste de diffusion? Si c'est le cas, vous recevez un e-mail hebdomadaire avec des
07:52
lessons and fun stories and photos from my day-to-day life. It’s absolutely free. Please
71
472250
6689
cours d'anglais, des histoires amusantes et des photos de ma vie quotidienne. C'est absolument gratuit. N'hésitez pas à vous
07:58
sign up, it’s a great way to keep in touch. Either click here or look in the description
72
478939
5591
inscrire, c'est un excellent moyen de rester en contact. Cliquez ici ou regardez dans la description
08:04
below.
73
484530
750
ci-dessous.
08:05
Also, I’m very pleased to tell you that my book is available for purchase. If you
74
485280
5780
De plus, je suis très heureux de vous annoncer que mon livre est disponible à l'achat. Si vous avez
08:11
liked this video, there’s a lot more to learn about American English pronunciation,
75
491060
5479
aimé cette vidéo, il y a beaucoup plus à apprendre sur la prononciation de l'anglais américain,
08:16
and my book will help you step by step. You can get it by clicking here, or in the description
76
496539
5961
et mon livre vous aidera pas à pas. Vous pouvez l'obtenir en cliquant ici, ou dans la description
08:22
below.
77
502500
780
ci-dessous.
08:23
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
78
503280
6020
C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7