🤔Learn English with the TV show Friends! 📺| LEARN ENGLISH SPEAKING | English with Rachel’s English

Well, last week, we celebrated Thanksgiving, and no, I didn't make a Rachel's English trifle,

Eh bien, la semaine dernière, nous avons fêté Thanksgiving, et non, je n'ai pas fait une bagatelle anglaise de Rachel,

but I thought about it. I've been thinking a lot about this trifle since we made our video last week.

mais j'y ai pensé. J'ai beaucoup réfléchi à cette bagatelle depuis que nous avons fait notre vidéo la semaine dernière.

In this week's video, we're going to continue with learning English with TV,

Dans la vidéo de cette semaine, nous allons continuer à apprendre l'anglais avec la télévision,

learning English with Friends as we study more of this Thanksgiving episode.

apprendre l'anglais avec des amis tout en étudiant davantage cet épisode de Thanksgiving.

Here's the scene.

Voici la scène.

Rach, you killing us here. Will you serve the dessert already?

Rachel, tu nous tues ici. Allez-vous déjà servir le dessert ?

What is it?

It's a trifle. It's got all of these layers. First, there's a layer of ladyfingers,

Qu'est-ce que c'est?

C'est un rien. Il a toutes ces couches. D'abord, il y a une couche de biscuits,

then a layer of jam, then custard, which I made from scratch,

puis une couche de confiture, puis de la crème anglaise, que j'ai faite de toutes pièces,

then beef sautéed with peas and onions,

puis du bœuf sauté avec des petits pois et des oignons,

and then a little bit more custard, and then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

et puis un peu plus de crème anglaise, puis des bananes, et puis je mets juste de la crème fouettée crème au top !

What, what was the one right before bananas?

Quoi, c'était quoi celui juste avant les bananes ?

The beef?

Le boeuf?

Yeah. That was weird to me, too.

Ouais. C'était bizarre pour moi aussi.

But then, you know, I, I thought, well, there's mincemeat pie. I mean, that's an English dessert.

Mais ensuite, vous savez, je, j'ai pensé, eh bien, il y a une tarte à la viande hachée. Je veux dire, c'est un dessert anglais.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

You know?

Oh, by the way, can I borrow some rum from your place?

Tu sais?

Oh, au fait, puis-je emprunter du rhum chez vous ?

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste!

Et pendant que je suis parti, les garçons, n'y goûtez pas !

Okay.

D'accord.

And now let's do the analysis.

Et maintenant, faisons l'analyse.

Rach.

Rachel.

Rach, Rach, a nickname, of course, I'm very familiar with this nickname as I get called it all the time.

Rach, Rach, un surnom, bien sûr, je connais très bien ce surnom comme on me l'appelle tout le temps.

Rach, Rach, Rach, Rach.

Rachel, Rachel, Rachel, Rachel.

Little up-down shape, but it is also pretty flat. He's a little frustrated.

Petite forme de haut en bas, mais c'est aussi assez plat. Il est un peu frustré.

Rach, Rach, Rach.

Rachel, Rachel, Rachel.

Rach, Rach, Rach, you're killing us here--

Rach, Rach, Rach, tu nous tues ici--

You're killing us here--

Tu nous tues ici--

you're killing us here--

tu nous tues

A couple reductions. You are, your, becomes yer, yer, yer, yer,

ici-- Quelques réductions. Tu es, ton, devient yer, yer, yer, yer,

said really quickly, as if there's not even a vowel there.

dit très vite, comme s'il n'y avait même pas de voyelle.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

Kill, the peak of stress for that phrase, the most stressed word, with that up-down shape.

Tuer, le pic de stress pour cette phrase, le mot le plus accentué, avec cette forme de haut en bas.

Now he doesn't say killing, with an NG sound, he says killing with an N sound, tongue at the front of the mouth.

Maintenant il ne dit pas tuer, avec un son NG, il dit tuer avec un son N, langue devant la bouche.

Killin'. You're killin' us here.

Tuer. Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

The energy of the word 'your'. Yer, yer, yer, yer.

L'énergie du mot 'votre'. Oui, oui, oui, oui.

It goes up, it's going towards the peak of stress, and then the final three syllables,

Ça monte, ça va vers le pic de stress, et puis les trois dernières syllabes,

in us here, are all flatter, falling away from that peak.

en nous ici, sont toutes plus plates, s'éloignant de ce pic.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here.

Vous nous tuez ici.

You're killing us here. Will you serve the dessert already?

Vous nous tuez ici. Allez-vous déjà servir le dessert ?

Will you serve the dessert already?

Allez-vous déjà servir le dessert ?

Serve and dessert, the most stressed syllables there,

Servir et dessert, les syllabes les plus accentuées là-bas,

they actually have the same vowel,

elles ont en fait la même voyelle,

the UR as in bird vowel, serve, dessert, I call this an UR vowel.

l'UR comme dans la voyelle d'oiseau, servir, dessert, j'appelle cela une voyelle UR.

It's just like the R consonant, only it's held out. It has that shape.

C'est comme la consonne R, sauf qu'elle est retenue. Il a cette forme.

But you don't try to make two different sounds, a vowel, and then an R.

Mais vous n'essayez pas de faire deux sons différents, une voyelle, puis un R.

It's just the one sound.

C'est juste un son.

Serve.

Servir.

Serve.

Servir.

Serve the dessert.

Servir le dessert.

Will you serve the dessert already?

Allez-vous déjà servir le dessert ?

Will you serve the dessert already?

Allez-vous déjà servir le dessert ?

Will you serve the dessert already?

Allez-vous déjà servir le dessert ?

The letters SS here make a Z sound, dessert, dessert.

Les lettres SS font ici un son Z, dessert, dessert.

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you-- both flatter, lower in pitch, unstressed.

Voulez-vous - tous les deux plus plats, plus bas, sans stress.

Will you, will you. Will you serve.

Voulez-vous, voulez-vous. Voulez-vous servir.

The, also unstressed.

Le, également non stressé.

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

So we actually have two unstressed syllables here because even though dessert is a stressed word,

Nous avons donc en fait deux syllabes non accentuées ici car même si dessert est un mot accentué,

the first syllable is unstressed.

la première syllabe est non accentuée.

Dessert. And that's the schwa.

Dessert. Et c'est le schwa.

The de-- the de-- the de-- the dessert.

Le de-- le de-- le de-- le dessert.

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

Will you serve the dessert?

Allez-vous servir le dessert ?

The T in dessert, that's pronounced as a stop T, dessert.

Le T en dessert, ça se prononce comme un stop T, dessert.

The dessert already?

Déjà le dessert ?

The dessert already?

Déjà le dessert ?

The dessert already?

Déjà le dessert ?

The dessert already?

Déjà le dessert ?

Listen to just the word 'already'.

Écoutez juste le mot "déjà".

Already?

Déjà?

He says it just like I do without an L sound.

Il le dit comme je le fais sans le son L.

Already. Already. Already. Already.

Déjà. Déjà. Déjà. Déjà.

This is a three syllable word with middle syllable stress.

Il s'agit d'un mot de trois syllabes avec un accent sur la syllabe médiane.

Already. You can definitely drop that L there, simplify that.

Déjà. Vous pouvez certainement laisser tomber ce L là, simplifier cela.

Already?

Déjà?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

This three syllable phrase what is our most stressed syllable?

Cette phrase de trois syllabes, quelle est notre syllabe la plus accentuée ?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

It's the middle syllable.

C'est la syllabe du milieu.

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

The word 'what' goes up in energy towards the peak and the word 'it' falls off in energy.

Le mot « quoi » monte en énergie vers le sommet et le mot « cela » tombe en énergie.

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

Notice that the first T here in this phrase, the T in what, is a flap T linking those two words together,

Notez que le premier T ici dans cette phrase, le T dans quoi, est un volet T reliant ces deux mots ensemble,

and the second T is a stop T, it's at the end of the phrase.

et le second T est un stop T, c'est à la fin de la phrase.

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

The letter S here is a Z sound, and it links the two words together.

La lettre S ici est un son Z, et elle relie les deux mots ensemble.

Is it? Is it? Is it? What is it?

Est-ce? Est-ce? Est-ce? Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

It's a trifle.

C'est un rien.

Rachel's response: it's a-- It's a trifle.

Réponse de Rachel : c'est un-- C'est un peu.

Energy leading up to that stressed syllable tri-- It's a trifle.

L'énergie menant à cette syllabe accentuée tri-- C'est un peu.

And then the second unstressed syllable falls back from that.

Et puis la deuxième syllabe non accentuée retombe de cela.

It's a trifle. It's a trifle.

C'est un rien. C'est un rien.

All links together, all very smooth, the letter A is the schwa.

Tous liés ensemble, tous très lisses, la lettre A est le schwa.

It's a, it's a, it's a. It's a trifle.

C'est un, c'est un, c'est un. C'est un rien.

It's a trifle.

C'est un rien.

It's a trifle.

C'est un rien.

It's a trifle.

The TR cluster is very often pronounced as a CHR and that's what she does here.

C'est un rien.

Le cluster TR est très souvent prononcé comme un CHR et c'est ce qu'elle fait ici.

Tri-- tri-- trifle.

Tri-- tri-- bagatelle.

It's a trifle.

C'est un rien.

It's a trifle.

C'est un rien.

It's a trifle.

C'est un rien.

It's a trifle.

It's got all of these layers.

C'est un rien.

Il a toutes ces couches.

In this next sentence, what are the most stressed words?

Dans cette phrase suivante, quels sont les mots les plus accentués ?

The peak of stress, the peak of energy?

Le pic de stress, le pic d'énergie ?

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

All and lay-- our two peaks of stress here.

Tout et lay-- nos deux pics de stress ici.

It's and got, a little lower in pitch, flatter, quicker.

C'est et a, un peu plus bas, plus plat, plus rapide.

It's got-- its got all--

Il a-- il a tout-- Il a tout-- Il a tout-- Il a tout--

It's got all--

It's got all--

It's got all--

Often the T between two vowels will link two words like 'got all'

Souvent, le T entre deux voyelles relie deux mots comme "tout est compris",

but actually, she makes a stop here and re-emphasizes the vowel.

mais en fait, elle s'arrête ici et re- accentue la voyelle.

It's got all-- that helps make the word 'all' feel more stressed.

Il y a tout - cela aide à rendre le mot "tout" plus accentué.

It's got all-- its got all--

Il a tout-- il a tout--

What about the word 'of'?

Qu'en est-il du mot 'de'?

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

All of these layers.

Toutes ces couches.

It's said very quickly, and I do think I hear a very quick subtle V sound, but you could leave it out.

C'est dit très rapidement, et je pense que j'entends un son V subtil très rapide, mais vous pouvez le laisser de côté.

All of these layers.

Toutes ces couches.

You could make it just a schwa.

Vous pourriez en faire juste un schwa.

All of these layers.

Toutes ces couches.

All of these layers.

Toutes ces couches.

All of these layers.

Toutes ces couches.

The letter S in 'these' is a weak Z sound.

La lettre S dans 'ces' est un son Z faible.

All of these-- all of these layers--

Toutes ces-- toutes ces couches--

All of these layers.

Toutes ces couches.

All of these layers.

Toutes ces couches.

All of these layers.

Toutes ces couches.

Really think about the stress. Repeat this sentence out loud and think about the stress. Let's slow it down.

Pensez vraiment au stress. Répétez cette phrase à haute voix et pensez au stress. Ralentissons.

It's got all these layers.

Il a toutes ces couches.

Da-da-da-da.

Da-da-da-da.

Focusing on the stress, and maybe even exaggerating it a little bit,

Se concentrer sur le stress, et peut-être même l'exagérer un peu,

will help you work on the rhythmic contrast which will help you sound more natural speaking English.

vous aidera à travailler sur le contraste rythmique, ce qui vous aidera à parler plus naturellement en anglais.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

It's got all of these layers.

Il a toutes ces couches.

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame...

What are the most stressed words in this phrase?

Quels sont les mots les plus accentués dans cette phrase ?

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

Da da da da da da da da.

Da da da da da da da da.

A little bit of stress on fingers, ladyfingers.

Un peu de stress sur les doigts, les doigts de dame.

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, this is also that same R vowel consonant combination,

D'abord, c'est aussi la même combinaison de consonnes de voyelle R,

fer, so you don't need to try to make a vowel there.

fer, donc vous n'avez pas besoin d'essayer de faites-y une voyelle.

F to R to S.

F à R à S.

First, first there's--

D'abord, d'abord il y a--

Now the letter T.

Maintenant la lettre T.

It's actually dropped here because she links these two words together,

Elle est en fait supprimée ici parce qu'elle relie ces deux mots ensemble,

and when the T comes between two consonants it's often dropped.

et quand le T vient entre deux consonnes, il est souvent supprimé.

First there's-- first there's--

Il y a d'abord-- il y a d'

right from S into the TH.

abord-- de S à TH.

First, there's a layer of--

D'abord, il y a une couche de--

First, there's a layer of--

D'abord, il y a une couche de--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

D'abord, il y a une couche de doigts de dame--

The letter A here is just a quick schwa linking the words together.

La lettre A ici est juste un schwa rapide reliant les mots ensemble.

The word 'of', again, the V is very subtle, I actually don't think I really hear it.

Le mot 'de', encore une fois, le V est très subtil, je ne pense pas vraiment l'entendre.

Layer of ladyfingers.

Couche de doigts de dame.

You can definitely just say that as a quick schwa linking the words together.

Vous pouvez certainement dire cela comme un schwa rapide reliant les mots ensemble.

First, there's a layer of ladyfingers--

Premièrement, il y a une couche de doigts de dame--

First, there's a layer of ladyfingers--

First, there's a layer of ladyfingers--

Premièrement, il y a une couche de doigts de dame-- Premièrement, il y a une couche de

Ladyfingers is this bottom layer here, a ladyfinger is a bit of sponge cake that is shaped like a finger, a big finger.

doigts de dame-- Les doigts de dame sont cette couche inférieure ici, un doigt de dame est un morceau de génoise qui a la forme d'un doigt, d'un gros doigt.

Ladyfingers, fingers, notice the pitch goes up that's because she's listing.

Doigts de dame, doigts, remarquez que le ton monte parce qu'elle liste.

She's listing all the layers. And when we list things,

Elle liste toutes les couches. Et quand nous énumérons des choses,

the intonation goes up for each item until we get to the end and then the intonation goes down.

l'intonation monte pour chaque élément jusqu'à ce que nous arrivions à la fin, puis l'intonation descend.

A layer of ladyfingers--

Une couche de doigts

A layer of ladyfingers--

de dame--

A layer of ladyfingers--

Une couche de doigts de dame--

A layer of ladyfingers, then a layer of jam--

Une couche de doigts de dame--

Then a layer of jam--

Une couche de doigts de dame, puis une couche de confiture-- Puis une couche de confiture--

Then, a little bit up, a little bit of stress, and a little bit up.

Puis, un peu plus haut, un peu de stress, et un peu vers le haut.

Then a layer of jam, jam, and again, it goes up because she is continuing her list.

Puis une couche de confiture, confiture, et encore, ça monte car elle continue sa liste.

Then a layer of jam--

Puis une couche de confiture--

Then a layer of jam--

Puis une couche de confiture--

Then a layer of jam--

Puis une couche de confiture--

Then a layer of jam--

Puis une couche de confiture--

A little lift after 'then', but everything else is really smoothly linked together.

Un petit coup de pouce après "alors", mais tout le reste est vraiment bien lié.

A layer of jam.

Une couche de confiture.

And here, I do here more of a V sound.

Et là, je fais ici plus un son en V.

A layer of jam.

Une couche de confiture.

A layer of jam--

Une couche de confiture--

A layer of jam--

Une couche de confiture--

A layer of jam--

Une couche de confiture--

Jam.

Let's talk about the sounds there, if you look that up, you'll see the AA as in bat vowel.

Confiture.

Parlons des sons là-bas, si vous regardez cela, vous verrez l'AA comme dans la voyelle de chauve-souris.

Jaa-- jam.

Jaa-- confiture.

It's not pure, that would be AH. Jam.

Ce n'est pas pur, ce serait AH. Confiture.

So when AH is followed by M, it's not pure, we make more of an UH sound,

Alors quand AH est suivi de M, ce n'est pas pur, on fait plutôt un son UH,

the back of the tongue relaxes before the M.

le dos de la langue se détend avant le M.

Jaaam. Jam. So that transition is important in this sound to make it sound natural.

Jaaam. Confiture. Cette transition est donc importante dans ce son pour le rendre naturel.

Jam. Jam.

Confiture. Confiture.

Jam, Jam, Jam, then custard--

Jam, Jam, Jam, puis custard--

Then custard, then custard, the peak of stress there is cus-- then custard.

Puis custard, puis custard, le pic de stress là-bas est cus-- puis custard.

Then custard--

Puis la

Then custard--

Then custard, which I made from scratch.

crème anglaise-- Puis la crème anglaise-- Puis la crème anglaise, que j'ai faite de A à Z.

So then she says, which, and puts a break, separates it into its own thought group,

Alors elle dit, ce qui, et fait une pause, le sépare dans son propre groupe de pensée,

it's got that shape of stress, which I made from scratch, then she emphasizes 'I',

il a cette forme de stress, que j'ai créé à partir de rien, puis elle met l'accent sur "je",

she's pretty proud that she put all of this energy and effort into this dessert.

elle est assez fière d'avoir mis toute cette énergie et effort dans ce dessert.

Which I made from scratch--

Que j'ai fait à partir de zéro--

Which I made from scratch--

Que j'ai fait à partir de zéro--

Which I made from scratch--

Que j'ai fait à partir de zéro--

I made from scratch--

J'ai fait à partir de zéro--

scratch-- Stress on that word as well.

zéro-- Insistez sur ce mot aussi.

She takes a little bit of the sound out of her voice, but it's still stressed.

Elle enlève un peu le son de sa voix, mais elle est toujours stressée.

Which I made from scratch.

Que j'ai fait à partir de zéro.

The word 'from', that is reduced. It's not from, but it's, from, from, schwa M, M takes over the schwa,

Le mot 'de', qui est réduit. Ce n'est pas de, mais c'est, de, de, schwa M, M remplace le schwa,

so it's as if there's no vowel at all in that word.

donc c'est comme s'il n'y avait pas de voyelle du tout dans ce mot.

From, from, from scratch.

De, de, à partir de zéro.

From scratch-- from scratch-- from scratch-- Then beef, sautéed with peas and onions--

À partir de zéro-- à partir de zéro-- à partir de zéro-- Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Okay, in this thought group, what are our most stressed words?

Bon, dans ce groupe de réflexion, quels sont nos mots les plus accentués ?

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

So our three nouns are our most stressed words there.

Donc nos trois noms sont nos mots les plus accentués ici .

The other words are a little flatter, and said a little more quickly.

Les autres mots sont un peu plus plats, et dits un peu plus vite.

We even have a reduction, do you hear it?

Nous avons même une réduction, vous l'entendez ?

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

Then beef, sautéed with peas and onions--

Puis du boeuf, sauté avec des pois et des oignons--

The word 'and' is reduced. And peas and onions-- peas and onions--

Le mot 'et' est réduit. Et des pois et des oignons-- des pois et des oignons--

The word 'with' also said very quickly.

Le mot 'avec' a également dit très vite.

Sautéed with peas--

Sauté avec des pois -

to the point where I don't think I really hear a TH sound.

au point où je ne pense pas vraiment entendre un son TH.

With peas and onions--

Avec des pois et des oignons--

So if you try imitating Rachel, I think you can leave off the TH here.

Donc, si vous essayez d'imiter Rachel, je pense que vous pouvez laisser le TH ici.

Just make wih-- and make it very, very fast, attached to the next word.

Faites juste avec-- et faites-le très, très vite, attaché au mot suivant.

With peas, with peas and onions.

Aux petits pois, aux petits pois et aux oignons.

Sautéed with peas and onions.

Sauté avec petits pois et oignons.

Sautéed with peas and onions--

Sauté aux petits pois et oignons--

Sautéed with peas and onions--

Sauté aux petits pois et oignons--

Sautéed with peas and onions--

Sauté aux petits pois et oignons--

And actually, when I was writing my stress, I should have written that it goes up at the end

Et en fait, quand j'écrivais mon stress, j'aurais dû écrire que ça monte à la fin

because again, she's still doing her list, she's not at the last item.

parce que là encore, elle fait encore sa liste , elle n'est pas au dernier élément.

Sautéed with peas and onions--

Sauté avec des pois et des oignons--

Sautéed with peas and onions--

Sauté avec des pois et des oignons--

Sautéed with peas and onions--

Sauté avec des pois et des oignons--

And then a little bit more custard.

Et puis un peu plus de crème anglaise.

And then a little bit more custard.

Et puis un peu plus de crème pâtissière.

She says this while people are laughing, so it's hard to hear,

Elle dit ça pendant que les gens rigolent, donc c'est dur à entendre,

but the stress would be: and then a little bit more custard,

mais le stress serait : et puis un peu plus de crème anglaise,

'little' with a flap T,

"petit" avec un rabat T,

another 'and' reduction, and a stop T at the end of bit,

un autre "et" de réduction, et un stop T à la fin de peu,

and her intonation does go up at the end of custard, she's not done, she's got more layers.

et son intonation monte à la fin de custard, elle n'a pas fini, elle a plus de couches.

And then a little bit more custard.

Et puis un peu plus de crème pâtissière.

And then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

Et puis des bananes, et puis j'ai juste mis de la chantilly dessus !

I love this because she's really showing us the stress of lists.

J'adore ça parce qu'elle nous montre vraiment le stress des listes.

And then bananas, and then pitch goes up,

Et puis les bananes, et puis la poix monte,

and then I just put some whipped cream on top!

et puis j'ai juste mis de la crème fouettée dessus !

Cream on top,

Crème en haut,

and then that comes down because she's at the end of her list.

et puis ça descend parce qu'elle est à la fin de sa liste.

These are all of the layers of her trifle.

Ce sont toutes les couches de sa bagatelle.

And then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

Et puis des bananes, et puis j'ai juste mis de la chantilly dessus !

And then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

Et puis des bananes, et puis j'ai juste mis de la chantilly dessus !

And then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

Et puis des bananes, et puis j'ai juste mis de la chantilly dessus !

And then bananas, banan-- second syllable stress.

Et puis des bananes, des bananes... l'accentuation de la deuxième syllabe.

The word 'and' reduced, no D sound.

Le mot 'et' réduit, pas de son D.

And then bananas--

Et puis les bananes--

And then bananas--

Et puis les bananes--

And then bananas--

Et puis les bananes--

And then, And then, And then ba--

Et puis, Et puis, Et puis ba--

So these first three syllables, all flatter in pitch, and then bananas,

Donc ces trois premières syllabes, toutes plus plates , et puis les bananes,

and then we really have that stress on 'nan'.

et puis nous avons vraiment mis l'accent sur ' Nan'.

Actually, the stress is really more like this way:

En fait, le stress ressemble plutôt à ça : les

bananas, because it's on its way up.

bananes, parce que ça monte.

And then bananas--

Et puis des bananes--

And then bananas--

Et puis des bananes--

And then bananas--

Et puis des bananes--

And then bananas, and I just put some whipped cream on top.

Et puis des bananes, et j'ai juste mis de la chantilly dessus.

And then I just put some whipped cream on top!

Et puis j'ai juste mis de la chantilly dessus !

So it all Peaks out at the word 'cream' which is her most stressed syllable,

Donc, tout culmine au mot «crème», qui est sa syllabe la plus accentuée,

and all of the syllables before that lead up to that peak, and then after that, fall away from it.

et toutes les syllabes avant cela mènent à ce sommet, puis après cela, s'en éloignent.

The words 'and then I' really flat, low in pitch, a lot of reductions here. The word 'and' becomes 'an'.

Les mots "et puis je" sont vraiment plats, graves, beaucoup de réductions ici. Le mot 'et' devient 'un'.

It actually sounds like the word 'in'.

Cela ressemble en fait au mot 'in'.

And, and, and then, and then, and then I, and then I, and then I, and then I, and then I.

Et, et, et puis, et puis, et puis je, et puis je, et puis je, et puis je, et puis je.

And then I just--

Et puis j'ai juste--

And then I just--

Et puis j'ai juste-- Et puis j'ai juste--

And then I just--

And then I just put--

Et puis Je viens de mettre -

Notice here we have three consonants in a row, an ending T cluster followed by another consonant,

Remarquez ici que nous avons trois consonnes d'affilée, un groupe T de fin suivi d'une autre consonne,

that T gets dropped.

que T est supprimé.

Just put, just put, just put.

Juste mettre, juste mettre, juste mettre.

And then I just put--

Et puis j'ai juste mis--

And then I just put--

Et puis j'ai juste mis--

And then I just put--

Et puis j'ai juste mis--

A stop T at the end of put because the next word begins with a consonant,

Un stop T à la fin de put parce que le mot suivant commence par une consonne,

and then I just put-- and then I just put some--

et puis j'ai juste mis-- et puis j'ai juste mis certains--

And then I just put some--

Et puis j'ai juste mis quelques--

And then I just put some--

Et puis j'ai juste mis quelques--

And then I just put some--

Et puis j'ai juste mis quelques--

The word 'some', I wouldn't write that with the UH as in butter vowel, I don't think it's fully pronounced,

Le mot 'certains', je ne l'écrirais pas avec le UH comme dans la voyelle du beurre, je ne ' Je ne pense pas qu'il soit complètement prononcé,

I would write that with the schwa.

je l'écrirais avec le schwa.

Some, some, some, some whipped cream.

Du, du, du, de la chantilly.

Some, some.

Certains, certains.

Some whipped cream--

De la crème fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée--

We have a WH beginning here, which can be pronounced with a little escape of air before the W,

Nous avons un WH qui commence ici, qui peut être prononcé avec une petite fuite d'air avant le W,

but Rachel doesn't do it, and that's not a very common pronunciation.

mais Rachel ne le fait pas, et ce n'est pas très courant prononciation.

Whipped. Just a pure W sound.

Fouetté. Juste un pur son W.

Some whipped cream--

De la crème fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée--

So if I was gonna write this word in IPA, I would write W and then the vowel P, and then the ED ending here is a T.

Donc si je devais écrire ce mot en IPA, j'écrirais W et ensuite la voyelle P, et puis la fin ED ici est un T.

The ED ending is a T if the sound before is unvoiced.

La fin ED est un T si le son avant n'est pas voisé.

Whipped cream.

Crème fouettée.

So now, we have P, T, C, R, we have four consonants in a row.

Alors maintenant, nous avons P, T, C, R, nous avons quatre consonnes à la suite.

What do you think happens to this T?

Que pensez-vous qu'il advienne de ce T ?

Some whipped cream--

De la crème fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée-- De la crème

Some whipped cream--

fouettée--

If you guessed that it was dropped, you're right. It is 100% dropped.

Si vous avez deviné qu'elle a été lâchée, vous avez raison. Il est abandonné à 100 %.

Whipped cream.

Crème fouettée.

Whipped cream on top.

Crème fouettée sur le dessus.

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

Also, she does a really clear example of skipping the release of a stop consonant at the end of a thought.

En outre, elle fait un exemple très clair de sauter la libération d'une consonne d'arrêt à la fin d'une pensée.

So for the P, she says top, and her lips come together making the P,

Donc, pour le P, elle dit haut, et ses lèvres se rejoignent pour former le P,

but she doesn't release,

mais elle ne relâche pas,

and this is something that we do with stop consonants at the end of a thought group.

et c'est quelque chose que nous faisons avec les consonnes d'arrêt à la fin d'un groupe de pensée.

So watch her do this, watch her lips come together, and they don't part, there's no release.

Alors regarde-la faire ça, regarde ses lèvres se rejoindre, et elles ne se séparent pas, il n'y a pas de libération.

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

Some whipped cream on top!

Un peu de chantilly dessus !

What, what was the one right before bananas?

Quoi, c'était quoi celui juste avant les bananes ?

Okay, so Ross is a little worried about what she's just described.

OK, donc Ross est un peu inquiet de ce qu'elle vient de décrire.

What, what.

Quoi quoi.

He says the word the word 'what' twice. Again, the H kind of escape of air is not there,

Il prononce le mot « quoi » deux fois. Encore une fois, le type H d'échappement de l'air n'est pas là,

it's just a clean W sound.

c'est juste un son clair W.

What, what--

Quoi, quoi--

and that's not much of a vowel, I would definitely write that as a schwa, and it's followed by a stop T.

et ce n'est pas vraiment une voyelle, je l'écrirais certainement comme un schwa, et c'est suivi d'un T d'arrêt.

What, what was--

What, what was--

What, what was--

What, what was the one--

quel était celui--

What was the one-- what was the one--

Quel était celui-- quel était celui--

So even though there's not much of a vowel here,

Alors même s'il n'y a pas beaucoup de voyelle ici,

what was the one--,

quel était celui--,

there's still a little bit of a feeling of stress there.

il y a toujours un peu de stress là-bas.

What was the one--

Quel était celui--

we actually have three W sounds here.

nous avons en fait trois sons W ici.

What was one.

Quel était un.

Even though the word is written with a letter O,

Même si le mot s'écrit avec une lettre O,

it is the W sound, one, the word was, is not was, it's was, its reduced, it's said very quickly.

c'est le son W, un, le mot était, n'est pas était, c'est était, c'est réduit, ça se dit très vite.

What was, what was, what was the, what was the, what was the, what was the one.

Quel était, quel était, quel était le, quel était le, quel était le, quel était celui.

What was the one--

Quel était celui--

What was the one--

Quel était celui--

What was the one right before bananas?

Quel était celui juste avant les bananes ?

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

Stress on 'right' and 'nan' and he does make his intonation go up here.

Insistez sur 'right' et 'nan' et il fait monter son intonation ici.

Bananas?

Bananes?

So I would write the scoop, the shape upside down here, as it's going up, bananas?

Alors j'écrirais le scoop, la forme à l'envers ici, comme ça monte, les bananes ?

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

Right before bananas? Right, Stop T, not released.

Juste avant les bananes ? A droite, Stop T, non relâché.

That's because the next word begins with a consonant.

C'est parce que le mot suivant commence par une consonne.

Right before bananas?

Juste avant les bananes ?

You know?

Tu sais?

I want to talk about the pronunciation of bananas, this is the second time that we're seeing it here,

Je veux parler de la prononciation des bananes, c'est la deuxième fois qu'on la voit ici,

I didn't describe it the first time.

je ne l'ai pas décrite la première fois.

But in the stressed syllable, we have AH, bananas.

Mais dans la syllabe accentuée, nous avons AH, bananes.

AH followed by N, and just like with the word Jam, M makes AH not pure.

AH suivi de N, et tout comme avec le mot Jam, M rend AH non pur.

N does the same thing.

N fait la même chose.

So it's more like an AH-UH transition combo,

Donc c'est plus comme un combo de transition AH-UH,

banan-- it's not banan-- it's not a pure AH, banan-- bananas, bananas.

banan-- ce n'est pas banan-- ce n'est pas un pur AH, banan-- bananes, bananes.

This word is confusing, it's got three letters A, the first and the last are a schwa.

Ce mot prête à confusion, il a trois lettres A, la première et la dernière sont un schwa.

Ba-nan-a. Banana. Bananas.

Banane. Banane. Bananes.

And then the middle one is this impure AH. Bananas.

Et puis celui du milieu est ce AH impur. Bananes.

Bananas?

Bananes?

Bananas?

Bananes?

Bananas?

Bananes?

The beef?

Le boeuf?

She says: The beef?

Elle dit : Le boeuf ?

The beef?

Le boeuf?

Her stress, her intonation, her melody goes up.

Son stress, son intonation, sa mélodie monte.

The beef? The beef?

Le boeuf? Le boeuf?

The two words linked together. The word 'the' said very quickly, it's got a schwa.

Les deux mots liés ensemble. Le mot 'le' dit très vite, il y a un schwa.

The beef? The beef? The beef?

Le boeuf? Le boeuf? Le boeuf?

So she says it with her intonation going up because she's just confirming. She's asking.

Alors elle le dit avec son intonation montante parce qu'elle ne fait que confirmer. Elle demande.

Is this what you mean? The beef? Aahh? That upward intonation shows a question.

C'est ce que tu veux dire? Le boeuf? Aahh ? Cette intonation vers le haut montre une question.

The beef? The beef? The beef?

Le boeuf? Le boeuf? Le boeuf?

Yeah. That was weird to me, too.

Ouais. C'était bizarre pour moi aussi.

Yeah. Yeah. Up-down shape of stress.

Ouais. Ouais. Forme de stress de haut en bas.

Yeah.

Ouais.

That was weird to me, too. But then--

C'était bizarre pour moi aussi. Mais alors...

That was weird to me, too.

C'était bizarre pour moi aussi.

Weird and to, the two most stressed words there.

Bizarre et to, les deux mots les plus accentués là-bas.

That was weird to me, too.

C'était bizarre pour moi aussi.

That was weird to me, too.

C'était bizarre pour moi aussi.

That was weird to me, too.

C'était bizarre pour moi aussi.

That and was, that was, that was, that was, we have a stop T after that.

Ça et c'était, c'était, c'était, c'était, nous avons un arrêt T après ça.

The word was, isn't really that long, again, I would write that with a schwa.

Le mot était, n'est pas vraiment si long, encore une fois, j'écrirais ça avec un schwa.

That was, was, was, that was weird.

C'était, c'était, c'était, c'était bizarre.

That was weird--

That was weird to me, too.

C'était bizarre... C'était bizarre pour moi aussi.

The word 'to' here, pronounced with a True T and a schwa.

Le mot 'to' ici, prononcé avec un vrai T et un schwa.

So this word, to, is almost always pronounced with the schwa.

Donc ce mot, to, est presque toujours prononcé avec le schwa.

Never a full vowel.

Jamais une voyelle complète.

This word too, is never reduced, always pronounced with the OO vowel.

Ce mot aussi, n'est jamais réduit, toujours prononcé avec la voyelle OO.

To, too. To me, too.

A, aussi. A moi aussi.

...to me, too.

...A moi aussi.

...to me, too.

...A moi aussi.

...to me, too. But then, you know, I, I thought, well, there's--

...A moi aussi. Mais ensuite, vous savez, je, j'ai pensé, eh bien, il y a--

But then-- But then--

Mais alors-- Mais alors--

Quick little phrase here, stop T. But then, she's gonna keep going, that's why her intonation goes up.

Petite phrase rapide ici, arrêtez T. Mais ensuite, elle va continuer, c'est pourquoi son intonation monte.

But then--

Mais alors--

But then--

Mais ensuite--

you know, I, I thought, well, there's--

tu sais, je, j'ai pensé, eh bien, il y a--

You know, I, I thought--

Tu sais, je, j'ai

Quickly strung together, she's thinking of what to say, flatter, low in pitch, and there's not much stress here.

pensé-- Rapidement enchaîné, elle réfléchit à quoi dire, plus plat, plus grave, et il n'y a pas beaucoup de stress ici.

Not much of that up-down shape of stress.

Pas beaucoup de cette forme de stress de haut en bas.

Stop T, though T in thought is not released.

Arrêtez T, bien que T dans la pensée ne soit pas libéré.

You know, I, I thought--

Tu sais, je, je pensais--

You know, I, I thought--

Tu sais, je, je

You know, I, I thought, well, there's mincemeat pie.

pensais-- Tu sais, je, je pensais, eh bien, il y a de la tarte à la viande hachée.

Well, there's mincemeat pie.

Eh bien, il y a une tarte à la viande hachée.

She really stresses the M. Mincemeat pie.

Elle insiste vraiment sur la tarte M. Mincemeat.

And she does up-down shape of stress there. Pie as well.

Et elle fait du stress de haut en bas là-bas . Tarte aussi.

Well and there's, flatter and pitch, less clear, just like this whole phrase.

Eh bien et il y a, plus plat et plus aigu, moins clair, tout comme toute cette phrase.

Well, there's mincemeat pie.

Eh bien, il y a une tarte à la viande hachée.

Well, there's mincemeat pie.

Eh bien, il y a une tarte à la viande hachée.

Well, there's mincemeat pie.

Eh bien, il y a une tarte à la viande hachée.

Mincemeat pie. Mincemeat pie.

Tarte à la viande hachée. Tarte à la viande hachée.

Do you notice that break there?

Avez-vous remarqué cette pause là-bas?

The T is not released. It's a stop T. We stop the air and that signifies the T, rather than the actual T sound.

Le T n'est pas libéré. C'est un stop T. Nous arrêtons l'air et cela signifie le T, plutôt que le son T réel.

T just like P is a stop consonant.

T tout comme P est une consonne stop.

Mincemeat pie.

Tarte à la viande hachée.

Mincemeat pie.

Tarte à la viande hachée.

Mincemeat pie. I mean, that's an English dessert.

Tarte à la viande hachée. Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

All of this is a little bit less clear. There's less vocal energy, and the pitch is lower.

Tout cela est un peu moins clair. Il y a moins d'énergie vocale et le ton est plus bas.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

That's, probably has the most stress there.

C'est là qu'il y a probablement le plus de stress.

But it's all a little bit lower in energy.

Mais tout est un peu moins énergétique.

It's like an add on to the thought she just said.

C'est comme un ajout à la pensée qu'elle vient de dire.

It's not given the full voice.

Il n'est pas donné la pleine voix.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

You're gonna have to really simplify to imitate this.

Il va falloir vraiment simplifier pour imiter ça.

I mean, I mean, I mean, I mean.

Je veux dire, je veux dire, je veux dire, je veux dire.

And to say it more quickly, you don't need to drop your jaw as much, try to form sounds as much,

Et pour le dire plus vite, tu n'as pas besoin de baisser la mâchoire autant, d'essayer de former des sons autant,

you simplify your mouth movements.

tu simplifies les mouvements de ta bouche.

I mean, I mean, I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, je veux dire, je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

See if you can work on that simplifying your mouth movements.

Voyez si vous pouvez travailler sur cela en simplifiant les mouvements de votre bouche.

And note again, that the SS is a Z sound here, and that's pronounced as a stop T.

Et notez encore une fois que le SS est un son Z ici, et cela se prononce comme un stop T.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

I mean, that's an English dessert.

Je veux dire, c'est un dessert anglais.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

Now here, the pitch is a little bit higher, the volume and vocal energy, a little bit higher.

Ici, le pitch est un peu plus haut, le volume et l'énergie vocale, un peu plus haut.

These people just put very--

Ces gens mettent juste très--

lots of stress there, some stress on these and pe--

beaucoup de stress là-bas, un peu de stress sur ceux-ci et pe--

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

Strange and food, all of those are a little bit more stressed.

Étrange et nourriture, tout cela est un peu plus stressé.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

Her pitch is really high at the beginning. It's showing a little bit of surprise.

Son ton est vraiment haut au début. Il montre un peu de surprise.

She can't figure out why there's meat in the dessert, but she's going with it.

Elle ne comprend pas pourquoi il y a de la viande dans le dessert, mais elle accepte.

Now, we have an ST cluster followed by a consonant, what do you think happens to this T?

Maintenant, nous avons un cluster ST suivi d'une consonne, que pensez-vous qu'il advienne de ce T ?

These people just put very strange--

Ces gens ont juste dit très étrange--

These people just put very strange--

Ces gens ont juste dit très étrange--

These people just put very strange--

Ces gens ont juste dit très étrange--

It's dropped. Just put, just put, just put, just put very, just put very.

C'est abandonné. Juste mis, juste mis, juste mis, juste mis très, juste mis très.

This T is a stop T, the next sound is a consonant sound.

Ce T est un T stop, le son suivant est un son de consonne.

These people just put very.

Ces gens mettent juste très.

People, I know that can be a tricky word.

Les gens, je sais que cela peut être un mot délicat.

The stressed syllable has the EE vowel, peo-ple, ple.

La syllabe accentuée a la voyelle EE, peo-ple, ple.

And the unstressed syllable has schwa L.

Et la syllabe non accentuée a schwa L.

This is going to be a dark L, don't try to make a schwa vowel.

Cela va être un L sombre, n'essayez pas de faire une voyelle schwa.

Just make the dark sound where the back of the tongue pulls back a little bit.

Faites juste le son sombre où le dos de la langue recule un peu.

Ple, ple, ple.

Ple, pl, pl.

Ple just, ple just. Do not lift your tongue tip here.

S'il vous plaît juste, s'il vous plaît juste. Ne soulevez pas le bout de votre langue ici.

You don't have to, to make a dark sound, it will probably make it sound like a light L and we don't want that.

Vous n'êtes pas obligé de faire un son sombre, cela le fera probablement sonner comme un L léger et nous ne voulons pas cela.

And I can promise you, she's not lifting her tongue tip.

Et je peux vous promettre qu'elle ne lève pas le bout de la langue.

You don't need it for the L sound when it's a dark L.

Vous n'en avez pas besoin pour le son L quand c'est un L sombre.

These people just-- It doesn't lift until it's making the J sound.

Ces gens-- ça ne se lève pas jusqu'à ce qu'il fasse le son J.

These people just. These people just.

Ces gens juste. Ces gens juste.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

These people just put very strange things in their food.

Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

Very strange things in their food.

Des choses très étranges dans leur nourriture.

I would say 'things' also has some stress. And then 'in their' less stress.

Je dirais que les « choses » ont aussi un certain stress. Et puis 'dans leur' ​​moins de stress.

Things in their food.

Choses dans leur nourriture.

So these two words falling in pitch after the stress of things.

Donc ces deux mots tombant en ton après le stress des choses.

Things in their food. And then another little up-down shape of stress on food.

Choses dans leur nourriture. Et puis une autre petite forme de stress sur la nourriture.

Very strange things in their food.

Des choses très étranges dans leur nourriture.

Very strange things in their food.

Des choses très étranges dans leur nourriture.

Very strange things in their food. You know?

Des choses très étranges dans leur nourriture. Tu sais?

You know? You know?

Tu sais? Tu sais?

It's hard to hear over the laughter, but she does do a reduction of the word you.

C'est difficile à entendre par-dessus les rires, mais elle fait une réduction du mot vous.

It becomes ye.

Cela devient vous.

You know?

Tu sais?

And the pitch goes right up, smoothly connected, this is a common way to pronounce this common phrase.

Et le ton monte, connecté en douceur, c'est une façon courante de prononcer cette phrase courante.

Ye, instead of you.

Oui, à ta place.

You know?

Tu sais?

Oh, by the way--

Oh, au

Oh-- up-down shape, very fast. Oh, Oh, by the way, by the way, by the way.

fait-- Oh-- forme de haut en bas, très rapide. Oh, Oh, au fait, au fait, au fait.

The words by and the, unstressed, leading up to the stress of way. By the way. Oh, by the way.

Les mots par et le, non accentués, menant à l'accentuation de la voie. D'ailleurs. Oh au fait.

Oh, by the way--

Oh, au fait...

Oh, by the way--

Oh, au fait...

can I borrow some rum from your place?

puis-je emprunter du rhum chez vous ?

Can I borrow some rum from your place?

Puis-je emprunter du rhum chez vous ?

Bor-- rum, place, longer, more stressed,

Bor-- rum, place, plus long, plus stressé,

the other words said more quickly, and we have some reductions too.

les autres mots prononcés plus rapidement, et nous avons aussi des réductions.

Can becomes kin, kin, just a K sound and an N sound, don't need to try to make a schwa.

Can devient kin, kin, juste un son K et un son N, pas besoin d'essayer de faire un schwa.

Can, can, can I, can I, can I. Say that. Can i. How fast can you do it?

Je peux, je peux, je peux, je peux, je peux. Dis ça. Est-ce-que je peux. Combien de temps pouvez-vous le faire?

It's definitely not can I, but, can I, can I, can I borrow.

Ce n'est certainement pas puis-je, mais, puis-je, puis-je, puis-je emprunter.

Can I borrow--

Puis-je

some rum from your place?

emprunter-- du rhum chez vous ?

Can I borrow some rum--

Puis-je emprunter du rhum...

What about the word some?

Qu'en est-il du mot certains ?

Not stressed, not fully pronounced, I would write that with the schwa.

Pas stressé, pas tout à fait prononcé, j'écrirais ça avec le schwa.

Some, some, some rum.

Du, du, du rhum.

Some rum,

Du rhum,

from your place?

de chez toi ?

From your becomes from yer, from yer, from yer. They both reduce, they both have the schwa.

De votre devient de yer, de yer, de yer. Ils réduisent tous les deux, ils ont tous les deux le schwa.

From your.

De ton.

In all of these words, some, from, and your, you can just drop the vowel.

Dans tous ces mots, certains, de et votre, vous pouvez simplement supprimer la voyelle.

Some, from, your.

Certains, de, votre.

Some rum, some rum from your place.

Du rhum, du rhum de chez toi.

From your, from your, from your, from your place.

De votre, de votre, de votre, de votre place.

This is how we speak English.

C'est ainsi que nous parlons anglais.

We put in all of these words that reduce, and that gives good contrast to the content words,

Nous avons mis dans tous ces mots qui réduisent, et cela donne un bon contraste avec les mots de contenu,

the more important words, for the meaning.

les mots les plus importants, pour le sens.

All Americans speak this way, it's natural English, it's good English.

Tous les Américains parlent ainsi, c'est l' anglais naturel, c'est du bon anglais.

Sometimes, students think: well, that's sloppy, that's lazy, but actually, that's just conversational English.

Parfois, les étudiants pensent : eh bien, c'est bâclé, c'est paresseux, mais en fait, c'est juste de l'anglais conversationnel.

Contrast is really important in American English.

Le contraste est très important en anglais américain.

And this is how we achieve it.

Et c'est ainsi que nous y parvenons.

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Rum from your place? I should have written this: rum from your place?

Rhum de chez vous ? J'aurais dû écrire ceci : du rhum de chez toi ?

With the stress going up because that's a yes/no question.

Avec le stress qui monte parce que c'est une question oui/non.

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Some rum from your place?

Du rhum de chez toi ?

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Yeah, sure, yeah. A little bit of a mumbled response.

Ouais, bien sûr, ouais. Une réponse un peu marmonnée.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

All have an up-down shape, that is the shape of stress.

Tous ont une forme de haut en bas, c'est la forme du stress.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Sure, sure, sure.

Bien sûr, bien sûr.

There are a couple different ways you can pronounce this word.

Il existe plusieurs manières de prononcer ce mot.

Sure, sure, sure.

Bien sûr, bien sûr.

His way sounds sort of like this word 'shore'. Sure.

Son chemin ressemble un peu à ce mot « rivage ». Sûr.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste!

Et pendant que je suis parti, les garçons, n'y goûtez pas !

And while I'm gone-- And while i'm, all reaching up for that peak of stress.

Et pendant que je suis parti-- Et pendant que je suis, tous s'attelant à ce pic de stress.

And while I'm gone--

Et pendant que je suis parti--

And while I'm gone--

Et pendant que je suis parti-- Et pendant que

And while I'm gone--

je suis parti-- Et pendant que

And while I'm gone--

je suis parti-- Et pendant que je

And while i'm-- No D in 'and'.

suis-- Pas de D dans 'et'.

We very rarely pronounce that. And while I'm gone, all smoothly connected.

Nous le prononçons très rarement. Et pendant que je suis parti, tous connectés en douceur.

And while I'm gone--

Et pendant que je suis parti--

And while I'm gone--

Et pendant que je suis

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste!

parti-- Et pendant que je suis parti, n'y goûtez pas les garçons !

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Again, all of the energy is leading up to that peak on the word 'taste'.

Encore une fois, toute l'énergie mène à ce pic sur le mot « goût ».

Don't you boys sneak a taste.

N'y goûtez pas les garçons.

Taste, where we have that up-down shape.

Goût, où nous avons cette forme de haut en bas.

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Don't you boys-- don't-- Stop sound and apostrophe T can be pronounced a couple of different ways.

Ne faites pas les garçons... Ne faites pas... Le son d'arrêt et l'apostrophe T peuvent être prononcés de différentes manières.

She pronounces it as a stop here, don't you boys sneak a taste!

Elle le prononce comme un arrêt ici, ne vous faufilez pas les garçons!

These two words linking together with the unstressed word, the article 'a'.

Ces deux mots se lient avec le mot inaccentué, l'article 'a'.

Sneak a-- sneak a taste!

Faufilez-- faufilez-y un avant-goût !

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Don't you boys sneak a taste!

Ne vous faufilez pas les garçons un avant-goût!

Here, she actually does do a very light release of a true T at the end.

Ici, elle fait en fait une version très légère d'un vrai T à la fin.

So you can, it's just not as common as a stop T.

Alors vous pouvez, ce n'est pas aussi commun qu'un arrêt T.

Sneak a taste.

Faufilez-y un avant-goût.

Sneak a taste.

Faufiler un avant-goût.

Sneak a taste.

Faufiler un avant-goût.

Sneak a taste.

Faufiler un avant-goût.

Okay.

D'accord.

And they laugh as they say 'okay'.

Et ils rient en disant "d'accord".

Okay, second syllable stress, okay.

D'accord, l'accentuation de la deuxième syllabe, d'accord.

I'm pretty sure they don't have any plans on sneaking a taste.

Je suis presque sûr qu'ils n'ont pas l'intention de se faufiler un avant-goût.

Okay.

D'accord.

Okay.

D'accord.

Okay.

D'accord.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Écoutons toute la conversation une fois de plus.

Rach, you killing us here. Will you serve the dessert already?

Rachel, tu nous tues ici. Allez-vous déjà servir le dessert ?

What is it?

It's a trifle. It's got all of these layers.

Qu'est-ce que c'est?

C'est un rien. Il a toutes ces couches.

First, there's a layer of ladyfingers, then a layer of jam, then custard,

D'abord, il y a une couche de biscuits, puis une couche de confiture, puis de la crème anglaise,

which I made from scratch, then beef sautéed with peas and onions,

que j'ai faite de A à Z, puis du bœuf sauté avec des petits pois et des oignons,

and then a little bit more custard,

et puis un peu plus de crème anglaise,

and then bananas, and then I just put some whipped cream on top!

puis des bananes, et puis je mets juste de la crème fouettée crème au top !

What, what was the one right before bananas?

Quoi, c'était quoi celui juste avant les bananes ?

The beef?

Le boeuf?

Yeah. That was weird to me, too. But then, you know, I, I thought, well, there's mincemeat pie.

Ouais. C'était bizarre pour moi aussi. Mais ensuite, vous savez, je, j'ai pensé, eh bien, il y a une tarte à la viande hachée.

I mean, that's an English dessert. These people just put very strange things in their food.

Je veux dire, c'est un dessert anglais. Ces gens mettent juste des choses très étranges dans leur nourriture.

You know?

Oh, by the way, can I borrow some rum from your place?

Tu sais?

Oh, au fait, puis-je emprunter du rhum chez vous ?

Yeah, sure, yeah.

Ouais, bien sûr, ouais.

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste!

Et pendant que je suis parti, les gars, n'y goûtez pas !

Okay.

D'accord.

If you love learning English with TV, we do have a whole playlist for that.

Si vous aimez apprendre l'anglais avec la télévision, nous avons toute une liste de lecture pour cela.

Check it out.

Vérifiez-le.

And if you love this kind of full pronunciation analysis, I do a lot of it in my Academy.

Et si vous aimez ce genre d'analyse complète de la prononciation, j'en fais beaucoup dans mon académie.

My Academy is where I help students train and really reach their accent, their pronunciation goals.

Mon Académie est l'endroit où j'aide les étudiants à s'entraîner et à vraiment atteindre leur accent, leurs objectifs de prononciation.

Its Rachel's English Academy.

C'est l'Académie anglaise de Rachel.

There's a 30-day money-back guarantee you so don't be afraid to try it.

Il y a une garantie de remboursement de 30 jours, alors n'ayez pas peur de l'essayer.

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel. I make a new video every Tuesday.

Aussi, n'oubliez pas de vous abonner à ma chaîne YouTube. Je fais une nouvelle vidéo tous les mardis.

That's it guys, and thanks so much for using Rachel's English.

C'est tout les gars, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.