American Accent Secret [shhhhh!] | Learn It From My REAL Conversation

Let's analyze real conversation to find out what  makes American English sound American and how you  

بیایید مکالمه واقعی را تجزیه و تحلیل کنیم تا بفهمیم چه چیزی باعث می‌شود انگلیسی آمریکایی آمریکایی به نظر برسد و چگونه

can improve your listening comprehension. Today, I'm sitting down with my friend Liz  

می‌توانید درک شنیداری خود را بهبود بخشید. امروز، من با دوستم لیز می نشینم

while I talk about all the sports I don't like  to do on vacation. At the end, I'll even put  

و درباره تمام ورزش هایی که دوست ندارم در تعطیلات انجام دهم صحبت می کنم. در پایان، من حتی   را

in an imitation training section so you can  work on mastering the American accent. First,  

در بخش آموزش تقلید قرار می‌دهم تا بتوانید روی تسلط بر لهجه آمریکایی کار کنید. ابتدا،   در

here's the whole conversation we'll analyze. Yeah, but I don't like doing any of those things.  

اینجا کل مکالمه ای است که تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم.

I don't like water skiing anymore, I don't like  tennis, I don't like volleyball, I don't golf. 

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم، تنیس را دوست ندارم، والیبال را دوست ندارم، گلف را دوست ندارم.  در

How about running? I like to run. 

مورد دویدن چطور؟ من دویدن را دوست دارم.  باشه

Okay. So that's, I still have to  

بنابراین، من هنوز باید تلاش کنم

like put in the effort to get exercise. Now, let's do the analysis. 

تا ورزش کنم. حالا بیایید تحلیل را انجام دهیم.

Yeah, but I don't like doing any of those  things. I don't like water skiing anymore, 

بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم . من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم،

So I do a little break here. So let's just  look at this first thought group. There's  

بنابراین یک استراحت کوچک در اینجا انجام می دهم. بنابراین اجازه دهید فقط به این اولین گروه فکری نگاه کنیم.

one word that is more stressed than any of  the others. One syllable. Listen to it three  

یک کلمه وجود دارد که بیش از هر کلمه دیگری استرس دارد. یک هجا. سه

times in a row. See if you can find that syllable.

بار پشت سر هم به آن گوش دهید. ببینید آیا می توانید آن هجا را پیدا کنید.

Yeah, but I don't like doing any of those things. 

بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم.

If you said yeah, I would say that's the second  one I think. Yeah, but I don't like do doing any  

اگر می‌گویید بله، می‌گویم این دومین موردی است که فکر می‌کنم. بله، اما من دوست ندارم هیچ یک

of those things. So I think do, our verb is the  most stressed. Doing any of those things. So,  

از این کارها را انجام دهم. بنابراین فکر می‌کنم، فعل ما بیشترین استرس را دارد. انجام هر یک از آن کارها بنابراین،

any and things both have a little bit of  an up down shape. So does I, so does yeah,  

any و چیزهای هر دو کمی شکل بالا به پایین دارند. من هم همینطور، بله،

but the main one is our verb here doing.

اما فعل اصلی ما در اینجا انجام دادن است.

Yeah, but I don't like doing any of those things. 

بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم.

What do you think? Are you with me here?  What sports do you love and which ones do  

نظر شما چیست؟ اینجا با من هستی؟ چه ورزش‌هایی را دوست دارید و دوست دارید با کدام ورزش‌ها

you want to have nothing to do with? Let me  know in the comments, I love reading them. 

کاری نداشته باشید؟ در نظرات به من اطلاع دهید، من عاشق خواندن آنها هستم.

And everything links together quite smoothly here,  we don't have any jumps or skips in the melody.  

و همه چیز در اینجا کاملاً به هم متصل می شود، ما هیچ جهش یا پرش در ملودی نداریم.

Let's look at the linking, word by word.

بیایید به پیوند، کلمه به کلمه نگاه کنیم.

Yeah, but— 

بله، اما-

Yeah but, yeah but. So, right from the ending  sound of yeah, which I would write that in IPA,  

آره اما، آره اما. بنابراین، درست از صدای پایانی بله، که می‌نویسم در IPA،

this is actually a challenge for me, I  will say. I've never thought about this  

این در واقع یک چالش برای من است . قبلاً به این کلمه فکر نکرده بودم

word before. How would I write it? Yeah. Three  vowels in a row, I think I would write that. 

. چگونه آن را بنویسم؟ آره سه مصوت پشت سر هم، فکر می‌کنم آن را بنویسم.

Yeah-- 

بله--

And it links right into the  B, as if the B ended the word. 

و درست به B پیوند می‌خورد ، گویی B کلمه را به پایان می‌رساند.

Yeah, Yeah, bu- 

بله، بله،

I'm Rachel and I've been teaching the American  accent on YouTube for over 15 years. Go to  

من راشل هستم و بیش از 15 سال است که لهجه آمریکایی را در YouTube آموزش می‌دهم.

Rachels english.com/free to get my free course,  The Top Three Ways to Master the American Accent. 

برای دریافت دوره رایگان من، سه راه برتر برای تسلط بر لهجه آمریکایی، به   Rachels english.com/free بروید.

Yeah, but—

بله، اما -

But, but. So the word ‘but’,  

اما، اما. بنابراین کلمه "اما"،

very fast and that is a stop T, but, but, but,  but I almost don't even feel a vowel in there,  

خیلی سریع و آن یک توقف T است، اما، اما، اما، اما من تقریباً حتی یک مصوت را در آن احساس نمی‌کنم،

it's almost like but, the B and then a stop of  air with the tongue lifting into position. But,  

تقریباً مانند اما، B و سپس توقف هوا با بلند کردن زبان در موقعیت اما،

but, but, but. Yeah, but. Lots of contrast,  there, between our long syllable and our short. 

اما، اما، اما. آره اما تضاد زیادی بین هجای بلند و کوتاه ما وجود دارد.

Yeah but,

بله، اما،

I don't like doing— 

من انجام دادن را دوست ندارم—

But I don't like do, I don't. We've already said  that I has some of that up down shape of stress,  

اما انجام دادن را دوست ندارم، دوست ندارم. قبلاً گفته‌ایم که من مقداری از آن شکل استرس را دارم،

it has some length, I don't, I don't. And that I  diphthong goes right into the D, no break there,  

مقداری طول دارد، ندارم، ندارم. و اینکه من دوفتونگ درست به D می رود، هیچ شکستی وجود ندارد،   نمی کنم، نمی کنم، نکن

I don't, I don't, don't, don't, don't, don't.  There are a bunch of different ways that you might  

، نکن، نکن، نکن. روش‌های مختلفی وجود دارد که می‌توانید

hear an apostrophe T pronounced. Don't like, don't  like, this one, I'm hearing as a little stop,  

تلفظ آپوستروف T را بشنوید. این یکی را دوست ندارم، دوست ندارم، به عنوان یک توقف کوچک،

a little lift. Don't like, don't like, don't like,  and that signifies the T there. Don't like. Let's  

کمی بالابر می‌شنوم. دوست نداشته باشم، دوست نداشته باشم، دوست نداشته باشم، و این نشان دهنده T وجود دارد. دوست ندارم بیایید

listen to “I don't like” three different times on  a loop, listen to how fast the word ‘don't’ is.  

به «دوست ندارم» را سه بار در یک حلقه گوش کنیم، به سرعت کلمه «نخواه» گوش کنیم.

‘I’ definitely has more length.

«من» قطعا طول بیشتری دارد.

I don't like— 

دوست ندارم—

Don't, don't, don't, don't. Very fast. Now, I said  we were going to look at all of the linking in  

نکن، نکن، نکن، نکن. خیلی سریع اکنون، گفتم می‌خواهیم همه پیوندهای

this sentence. So we have a K, that's a stop  consonant. It's followed by D, a consonant,  

این جمله را بررسی کنیم. بنابراین ما یک K داریم، این یک همخوان توقف است. به دنبال آن D، یک صامت،   آمده است

and I'm not releasing this K, like doing,  like. You don't hear that escape of air. 

و من این K را آزاد نمی‌کنم، مانند انجام دادن، مانند. شما آن فرار هوا را نمی شنوید.

I don't like doing it. So, the K is made with the back  

دوست ندارم انجامش بدم بنابراین، K با پشت

of the tongue, touching the soft palate. Once that  happens I go right into the D without the release.  

زبان و لمس کام نرم ساخته می شود. وقتی این اتفاق افتاد، بدون انتشار مستقیماً به D می‌روم.

Like d, like d, like doing. Like, like, like. So this also feels a little bit like a stop. It is  

مثل د، مثل د، مثل انجام دادن. مانند، مانند، مانند. بنابراین این نیز کمی مانند یک توقف احساس می شود. این

a stop, it's not like the stop T, it's different.  The tongue is in a different position but it's a  

یک توقف است، مانند توقف T نیست، متفاوت است. زبان در موقعیت متفاوتی قرار دارد، اما یک

stop, like doing, like doing, like doing.

توقف است، مانند انجام دادن، مانند انجام دادن، مانند انجام دادن.

like doing— 

مانند انجام—

any of those things. So, we've had a couple stops  

هر یک از آن کارها. بنابراین، ما چند توقف در اینجا داشته ایم

here. The stop and but, the stop in don't, the  stop in like, and now we have none. For the rest  

. توقف و اما، توقف در انجام نشود، توقف در مانند، و اکنون هیچ کدام را نداریم. برای بقیه

of this sentence, it is so smooth. Doing any. So,  the NG ending links right into the E vowel of E. 

این جمله، خیلی روان است. انجام هر کاری بنابراین، انتهای NG درست به واکه E از E پیوند می‌خورد.

Then, the E vowel of any links right into  the schwa of ‘of’. No break, so smooth. 

سپس، واکه E هر پیوند درست به schwa «of» پیوند می‌خورد. بدون شکست، خیلی صاف.

like doing any of those things.

مثل انجام هر یک از آن کارها

Doing any of those things. Doing  

انجام هر کدام از آن کارها انجام

any of those. I do think that I am making the V  sound here for of but it's subtle and it's fast,  

هر یک از آن‌ها. من فکر می‌کنم که صدای V را اینجا می‌سازم، اما ظریف است و سریع است،

and there's no break, there's no release  before the voiced TH, those, those, those,  

و هیچ وقفه‌ای وجود ندارد، هیچ نسخه‌ای قبل از صدای TH، آن‌ها، آن‌ها، آن‌ها،

those. I would write that with the O diphthong  and a Z, but there's not much time spent. Those,  

آنها وجود ندارد. من آن را با دیفتونگ O و Z می نویسم، اما زمان زیادی صرف نمی شود. آن‌ها،

it's not stressed, it's those, those, those,  those, those, those, those things, those things,  

استرس ندارد، آن‌ها هستند، آن‌ها، آن‌ها، آن‌ها، آن‌ها، آن چیزها، آن چیزها،

those things, those things. The ending Z links  right into the unvoiced TH, and because of that, I  

آن چیزها، آن چیزها. پایان Z مستقیماً به TH بی‌صدا پیوند می‌خورد، و به همین دلیل، من

think you could probably think of this as an S to  make that link easier, those things, those things,  

فکر می‌کنم احتمالاً می‌توانید این را به عنوان یک S در نظر بگیرید تا آن پیوند، آن چیزها، آن چیزها،

those things. Things, if you look it up an IPA,  you'll see the IH as in sit, the NG consonant,  

آن چیزها را آسان‌تر کنید. چیزها، اگر آن را در یک IPA جستجو کنید، IH را در حالت نشسته، صامت NG،

there's going to be a Z, but the NG consonant does  change this vowel, it's a little bit more like E,  

یک Z وجود خواهد داشت، اما صامت NG این مصوت را تغییر می‌دهد، کمی بیشتر شبیه به چیز E،   است

thing. Sort of halfway between E and IH.

. در نیمه راه بین E و IH.

doing any of those things. 

انجام هر یک از آن کارها

So smooth. Let's just listen from doing to things  several times, listen to that smoothness, listen  

خیلی صاف بیایید فقط چندین بار از انجام کارها گوش کنیم، به آن نرمی گوش دهیم، به

to how fast the fast syllables are. I think if you  were going to try to imitate this which I hope you  

سرعت هجاهای سریع گوش کنیم. من فکر می‌کنم اگر می‌خواهید سعی کنید از این تقلید کنید که امیدوارم این کار را انجام دهید،

will, you're going to have to really think about  simplifying your mouth position. For example,  

باید واقعاً به ساده‌سازی موقعیت دهان خود فکر کنید. به عنوان مثال،

for this TH, this voiced TH, you do not need to  bring your tongue tip through. Tt, tt, tt, tt. It  

برای این TH، این TH صدادار، لازم نیست نوک زبان خود را وارد کنید. تت، تت، تت، تت.

can touch the backs of the teeth. Those, those,  those, those, those. Almost no jaw, drop almost  

می‌تواند پشت دندان‌ها را لمس کند. آن ها، آن ها، آن ها، آن ها، آن ها. تقریباً بدون فک، تقریباً

no lip rounding. So fast, a little bit mumbled,  those, those, those, those things, those things. 

بدون گرد کردن لب. خیلی سریع، کمی زمزمه کرد، آن ها، آن ها، آن چیزها، آن چیزها.

those things.

آن چیزها

I should say in this conversation, we're  

در این گفتگو باید بگویم، ما

talking about this vacation I go on every year to  a family camp with my extended family, all of my  

درباره این تعطیلات صحبت می‌کنیم که من هر سال با خانواده بزرگم، همه

aunts and uncles my cousins, their children. And,  there's a lot of athletic events happening, there  

خاله‌ها و عمه‌هایم، بچه‌هایشان، به یک کمپ خانوادگی می‌روم. و، رویدادهای ورزشی زیادی در حال رخ دادن هستند،

are a lot of athletic events happening, but I  don't really like doing any of them anymore. So, I  

رویدادهای ورزشی زیادی در حال رخ دادن هستند، اما من دیگر واقعاً دوست ندارم هیچ یک از آنها را انجام دهم. بنابراین،

think I have I've been talking here with a friend  about how you know, you go on vacation there's all  

فکر می‌کنم اینجا با یکی از دوستانم صحبت کرده‌ام درباره اینکه چطور می‌دانی، شما به تعطیلات می‌روید، همه

this food around, I'm hardly being physical  and I just sort of feel blah, on vacation. 

این غذاها در اطراف وجود دارد، من به سختی بدنی ندارم و فقط در تعطیلات احساس می‌کنم خیلی خوب است.

those things.

آن چیزها

I don't like water skiing anymore,  

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم،

I don't like tennis, I don't like volleyball, So she's just said but aren't there so many  

من تنیس را دوست ندارم، والیبال را دوست ندارم، بنابراین او فقط گفته است، اما آیا

sports. I'm listing all the sports that  happen at this camp that I don't want to do. 

ورزش های زیادی وجود ندارد. من تمام ورزش‌هایی را که در این اردو اتفاق می‌افتد و نمی‌خواهم انجام دهم را فهرست می‌کنم.

So we get to hear a lot of N apostrophe T  contraction, let's keep going. Let's hear if it's  

بنابراین ما می‌شنویم انقباض N آپستروف T ، اجازه دهید ادامه دهیم. بیایید بشنویم که

always made with a stop or if sometimes I drop it.

همیشه با توقف ساخته می‌شود یا گاهی اوقات آن را رها می‌کنم.

I don't like water skiing anymore, 

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم،

I don't like water skiing anymore. Because  I'm listing things, my intonation is going  

دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم. از آنجا که من چیزهایی را فهرست می‌کنم، لحن من در حال

up. I don't like water skiing. So it's these dips  down and up. Any more. Those are our stressed,  

افزایش است. من اسکی روی آب را دوست ندارم. بنابراین این شیب‌ها به پایین و بالاست. هر چه بیشتر. اینها استرس ما هستند،

usually it's up and then down, but in a list we  tend to go up at the end and so rather than being  

معمولاً بالا و سپس پایین می‌آیند، اما در یک فهرست تمایل داریم در پایان بالا برویم و بنابراین به جای اینکه

low with these peaks, I don't like doing any of  those things. I'm a little bit higher going down.  

با این قله‌ها پایین باشیم، دوست ندارم هیچ یک از آن کارها را انجام دهم. من کمی بالاتر رفته پایین.

I don't like water skiing anymore, uh, uh.

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم، اوه، اوه.

I don't like water skiing anymore, 

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم،

I don't like, I don't like. I'm  hearing that T dropped, aren't you? 

دوست ندارم، دوست ندارم. من می‌شنوم که T سقوط کرده است، اینطور نیست؟

I don't like. There's no break  there. the N right into the L. 

من دوست ندارم. هیچ استراحتی وجود ندارد . N درست به سمت L.

I don't like—

من دوست ندارم -

water skiing— 

اسکی روی آب -

And then my pitch is sort of flat.  I don't like water skiing. It's a  

و سپس زمین من به نوعی صاف است. من اسکی روی آب را دوست ندارم.

little bit higher and a little bit flatter for  water, water, water, and that is with a flap T. 

برای آب، آب، آب، کمی بالاتر و کمی صاف‌تر است، و آن هم با فلپ T.

Water, water, water. That is definitely higher  than just normal conversational English. If  

آب، آب، آب. این قطعاً بالاتر از مکالمه معمولی انگلیسی است. اگر

someone showed me that word on a flash card and  they said “Rachel, say this word.” I would say,  

کسی آن کلمه را روی فلش کارت به من نشان داد و گفت «راشل، این کلمه را بگو». من می گویم،

water. I wouldn't say water, water, but  my pitch was higher here, I'm fired up,  

آب. نمی‌گویم آب، آب، اما زمین من اینجا بلندتر بود، دلم داغ شد،

I'm listing all the things I don't like. I don't  like water, water, water, water. So pay attention  

همه چیزهایی را که دوست ندارم فهرست می‌کنم. من آب، آب، آب، آب را دوست ندارم. بنابراین

to the pitch as you're imitating.

هنگام تقلید به زمین توجه کنید.

water skiing, 

اسکی روی آب،

Water sers, linking right from that schwa R  ending into the S, no break at all, no skip,  

سرویس‌های آبی، اتصال درست از آن schwa R  که به S ختم می‌شود، اصلاً بدون شکستگی، بدون پرش،

so smooth. Skiing. So this is a little bit tricky,  we have S-K and then the E vowel, the -ing ending  

خیلی صاف. اسکی. بنابراین این کمی مشکل است، ما S-K و سپس مصوت E را داریم، پایان -ing

is IH as in sit NG, but I just said up here  that the NG consonant changes the I vowel a  

مانند sit NG IH است، اما من همین‌جا گفتم که همخوان NG مصوت I را کمی تغییر می‌دهد

little bit. Well that's what we have here. And it  does, it makes it a little bit more like E which  

. خوب این چیزی است که ما اینجا داریم. و این کار را انجام می‌دهد، آن را کمی بیشتر شبیه E می‌کند که

is the vowel we are already saying. So there's a  little bit of a re-emphasis here, skiing, skiing,  

مصوتی است که قبلاً می‌گوییم. بنابراین در اینجا کمی تاکید مجدد وجود دارد، اسکی، اسکی،

ying. It's almost like you put a little Y sound  in between skiing, only not that strong. Skiing,  

یینگ. تقریباً مثل این است که صدای Y کمی بین اسکی وارد کنید، اما نه آنقدر قوی. اسکی،

skiing, skiing. It's different than skiing  which would just have a feeling of one syllable,  

اسکی، اسکی. این با اسکی متفاوت است که فقط یک هجا را احساس می‌کند،

no re-emphasis but here we do have a bit  of a re-emphasis, skiing, skiing, skiing. 

بدون تأکید مجدد، اما در اینجا ما کمی تأکید مجدد داریم، اسکی، اسکی، اسکی.

Skiing --

اسکی --

skiing anymore, 

اسکی دیگر،

Skiing anymore. Very smooth, NG consonant right  into the E of any. My friend is clapping here and  

اسکی دیگر. بسیار صاف، همخوان NG درست در E هر کدام. دوست من اینجا کف می‌زند و می‌خندد،

laughing because I'm kind of complaining  about all the things I don't want to do. 

زیرا من به نوعی از همه چیزهایی که نمی‌خواهم انجام دهم شاکی هستم.

Skiing anymore,

دیگر اسکی،

I don't like tennis. 

تنیس را دوست ندارم.

I go right from the R of anymore into the  I diphthong so I don't really put a break  

من درست از R از دیگر به دیفتونگ I می‌روم، بنابراین

here even though there's a period. I blow  right through that and connect my words. 

با وجود اینکه یک نقطه وجود دارد، واقعاً در اینجا وقفه ایجاد نکنم. من درست از آن دم می زنم و کلماتم را به هم وصل می کنم.

Anymore, I don't like tennis.

من دیگر تنیس را دوست ندارم.

I don't, I don't. So don't is stressed  

نمی کنم، نمی کنم. بنابراین استرس نداشته باشید

and it's got a down up scoop, I don't like tennis.  So don't and ten are my stressed syllables here.  

و این کار خیلی پایین است، من تنیس را دوست ندارم. پس نکن و ده هجاهای تاکیدی من در اینجا هستند.

Let's look at our N apostrophe T ending.

بیایید به پایان N آپاستروف T خود نگاه کنیم.

I don't like tennis. 

من تنیس را دوست ندارم.

Don't like, don't like, don't like.  I feel a little bit of a lift there,  

دوست ندارم، دوست ندارم، دوست ندارم. من آنجا کمی احساس آسانسور دارم،

so I don't like water skiing, don't like,  don't like. Or I don't like tennis, I don't,  

بنابراین اسکی روی آب را دوست ندارم، دوست ندارم، دوست ندارم. یا من تنیس را دوست ندارم، نه،

little teeny lift there. That is the stop,  that is the break of the stop T. I don't  

آسانسور نوجوان کوچک آنجا. این نقطه توقف است، آن نقطه توقف است. من

like tennis. The T in tennis, tennis is a  light little true T, little escape of air. 

تنیس را دوست ندارم. T در تنیس، تنیس یک T سبک و کمی واقعی است، کمی فرار از هوا.

I don't like tennis.

من تنیس را دوست ندارم.

I don't like volleyball. 

من از والیبال خوشم نمیاد

I don't like volleyball, I don't. Again, stressing  don't, with a scoop up. I don't like. What about  

من از والیبال خوشم نمیاد، نه. مجدداً، با یک حرکت فشار دادن، انجام ندهید. من دوست ندارم. در مورد

our N apostrophe T here?

آپاستروف N ما در اینجا چطور؟

I don't like— 

دوست ندارم—

I don't like, I don't like. Super, super  subtle little lift. I don't like, don't like. 

دوست ندارم، دوست ندارم. بالابر کوچک فوق العاده، فوق العاده ظریف. دوست ندارم، دوست ندارم

I don't like,

من دوست ندارم،

I don't like volleyball. 

والیبال را دوست ندارم.  از

Don't like volleyball. Stress on the first  syllable there, scooping up, I'm still listing in  

والیبال خوشت نمیاد روی هجای اول در آنجا تاکید کنید، من هنوز هم

things I don't like. Now ,I want to talk about the  K in like here, don't like, don't like volleyball.  

چیزهایی را که دوست ندارم فهرست می کنم. حالا، می‌خواهم در مورد K در اینجا صحبت کنم، دوست ندارم، والیبال را دوست ندارم.

In both of these cases it's a quick little stop  without k, that escape of air, just going right  

در هر دوی این موارد، یک توقف کوچک سریع بدون k، آن فرار هوا، فقط به سمت راست

into the next consonant. Volleyball.

به صامت بعدی است. والیبال.

Volleyball. 

والیبال.

Volleyball. I really want you to think about in  this dark L not lifting your tongue tip. Vol,  

والیبال. من واقعاً می‌خواهم در این L تاریک فکر کنید که نوک زبانتان را بلند نکنید. Vol,

so this is a dark L but it also comes before  vowel. I found that the dark L we do lift our  

بنابراین این یک L تیره است اما قبل از واکه نیز آمده است . متوجه شدم که L تاریکی که انجام می‌دهیم،

tongue tip after making the dark sound, vol-uhl,  uhl, uhl, ley, but then I lift my tongue tip  

بعد از ایجاد صدای تیره، نوک زبانمان را بلند می‌کنیم، اما سپس نوک زبانم را

before the E vowel to make a new syllable.  Volleyball. After the word ‘ball’ there is  

قبل از مصوت E بلند می‌کنم تا یک هجای جدید بسازم. والیبال. بعد از کلمه "توپ"

no next sound. It's the end of my thought group,  don't lift your tongue to for that.

صدای بعدی وجود ندارد. این پایان گروه فکری من است، به خاطر آن زبانتان را بلند نکنید.

Volleyball. 

والیبال.

I don't golf. Okay, I've got one more thing I don't do. I don't  

من گلف نمیکنم خوب، من یک کار دیگر دارم که انجام نمی دهم. من

golf. Let's look at that N apostrophe T ending.

گلف نمی‌کنم. بیایید به پایان N آپاستروف T نگاه کنیم.

I don't golf. 

من گلف نمیکنم

I don't golf. I also would put this is a subtle  N apostrophe T ending. I don't, with a stop t,  

من گلف نمیکنم من همچنین می گویم که این یک پایان نازک  N آپاستروف T است. من نمی‌کنم، با یک توقف،

I don't golf. Golf this is a tricky word,  if you look it up an IPA, you'll see the  

گلف نمی‌کنم. گلف این کلمه حیله‌ای است، اگر آن را در یک IPA جستجو کنید،

AH vowel like law. The L does make it a little  bit more dark, a little bit more closed. Go-o-o,  

حروف صدادار AH مانند قانون را خواهید دید. L آن را کمی تاریک‌تر، کمی بسته‌تر می‌کند. Go-o-o،

la, ah, a little more open but with the l,  gol, ol, ol, a little more closed. Golf. 

la، aah، کمی بازتر اما با l، gol، ol، ol، کمی بسته تر. گلف

Now this is another dark L. An L is a dark L if it  comes after the vowel or diphthong in a syllable,  

حالا این یک L تاریک دیگر است. یک L یک L تیره است اگر در یک هجا بعد از مصوت یا دیفتونگ آمده باشد،

and it comes after the vowel, and it's not  followed by a vowel so don't lift your tongue tip. 

و بعد از مصوت آمده باشد، و بعد از آن یک مصوت نباشد، بنابراین نوک زبان خود را بلند نکنید.

Golf. You make that dark sound with the back of  

گلف آن صدای تیره را با پشت

your tongue and then you go into the F. Golf.

زبانت می‌دهی و سپس وارد F. Golf می‌شوی.

I don't golf. 

من گلف نمیکنم  در

How about running? Okay, so my friend's really going to help me think  

مورد دویدن چطور؟ بسیار خوب، پس دوستم واقعاً به من کمک می‌کند تا به

of something that I like to do that's physical.  How about, how about. So, she goes scoop down,  

کاری فکر کنم که دوست دارم انجام دهم، آن هم فیزیکی است. چطور، چطور. بنابراین، او پایین می‌آید،

scoop down and then up. How about ru-, then a  little scoop down but that's just so she can go  

پایین می‌آید و سپس بالا می‌رود. در مورد ru- چطور، پس کمی پایین بیایید، اما این فقط برای این است که او بتواند به

back up. How about running? And it goes down.

بالا برود. در مورد دویدن چطور؟ و پایین می آید. در

How about running? 

مورد دویدن چطور؟

When we have a question, our question word  is usually going to be stressed, and that is  

وقتی سؤالی داریم، کلمه سؤال ما معمولاً تحت تأثیر قرار می‌گیرد، و این در

true here. How, that pitch change, that's how we  know stressed. The change in direction. How about

اینجا صادق است. چگونه، آن تغییر زمین، اینگونه می دانیم که استرس دارد. تغییر جهت. در مورد

Running? So, two stress syllables there.  How and run, and that verb has the UH as  

دویدن چطور؟ بنابراین، دو هجا تاکید وجود دارد. How and run، و آن فعل UH به عنوان

in butter vowel. Ru-.

در واکه کره دارد. Ru-. در

How about running? 

مورد دویدن چطور؟

How about. So she's dropping the schwa here.  How about, right from the a diphthong into  

چطور؟ بنابراین او schwa را اینجا می‌اندازد. چطور، درست از دیفتونگ به

the B. So that is one way that you will hear  this word reduced and that's by dropping the  

B. بنابراین این یکی از راه‌هایی است که می‌شنوید این کلمه کوچک شده و آن با انداختن

first syllable. And it's so common with how. How  about becomes how about, how about, how about,  

هجای اول است. و با چگونگی آن بسیار رایج است. چگونه در مورد می شود چگونه در مورد، چگونه در مورد، چگونه در مورد،

how about. And this is a stop T, no true T  release. How about, how about, how about running? 

چگونه در مورد. و این یک توقف T است، بدون انتشار T واقعی . چطور، چطور، در مورد دویدن چطور؟  در

How about running?

مورد دویدن چطور؟

I like to run. 

من دویدن را دوست دارم.

Oh good, she found something. I like to  run. So I have two stress syllables there. I  

اوه خوب، او چیزی پیدا کرد. دویدن را دوست دارم . بنابراین من دو هجای تاکیدی در آنجا دارم. من

like to run. Again that has the UH vowel on it,  let's look at our K here. What happens? Does it  

دوست دارم بدوم باز هم که واکه UH روی آن است، اجازه دهید در اینجا به K خود نگاه کنیم. چه اتفاقی می افتد؟ آیا

release? I like to run.

آزاد می‌شود؟ من دویدن را دوست دارم.

I like to run. 

من دویدن را دوست دارم.

I like to. I like to. No, we do not release the K.  I like to. So, my tongue goes up into position for  

من دوست دارم. من دوست دارم. نه، ما K. را آزاد نمی کنیم . بنابراین، زبان من در موقعیت    K بالا می‌رود.

the K. That cuts off the sound, but then rather  than releasing the air, I release it into the true  

این صدا را قطع می‌کند، اما سپس به‌جای رها کردن هوا، آن را در  T واقعی رها می‌کنم

T here. Like to, like to. And this is a pretty  common phrase. I like to I like to run, I like  

. دوست داشتن، دوست داشتن. و این یک عبارت بسیار رایج است. من دوست دارم دوست دارم بدوم، دوست دارم   شیرینی

to bake, I like to do this and that, and that's  always almost always going to be pronounced like  

بپزم، دوست دارم این کار و آن را انجام دهم، و این تقریباً همیشه مانند

to, like to. So, I hope you notice, I'm putting  a schwa there, like to, I like to, I like to,  

to, like to تلفظ می شود. بنابراین، امیدوارم متوجه شده باشید، من یک schwa را در آنجا قرار می دهم، دوست دارم، دوست دارم، دوست دارم،

I like to, I like to, I like to.

دوست دارم، دوست دارم، دوست دارم. دوست

I like to— 

دارم—

I like to run. And then what do I like to do? The  

دوست دارم بدوم. و بعد من دوست دارم چه کار کنم؟

verb run. I like to run. Smoothly linked together.  Run, the end of my sentence coming down in pitch,  

فعل run. من دویدن را دوست دارم. هموار به هم مرتبط شده اند. بدوید، پایان جمله‌ام با گام پایین می‌آید،

coming down in energy and volume.

با انرژی و حجم پایین می‌آید.

I like to run. 

من دویدن را دوست دارم.  باشه

Okay.

Fast but with an up down shape of stress. Okay. 

سریع اما با شکل استرس بالا. باشه  باشه

Okay.

So that's, 

پس این،

So that's. Not quite sure what I'm  going to say, so I put a break there,  

پس همین است. کاملاً مطمئن نیستم که می‌خواهم چه بگویم، بنابراین یک وقفه را در آنجا قرار می‌دهم،

but the word so does link into that, so that's  and that's is stressed. So that's, so that's. 

اما کلمه so به آن پیوند می‌خورد، بنابراین این و این است که تأکید دارد. پس همین است، پس همین است.

The O diphthong, the word ‘so’ is a filler word.  We use it a lot when it doesn't necessarily have  

دایفتونگ O، کلمه «so» یک کلمه پرکننده است. زمانی که لزوماً معنایی ندارد، از آن بسیار استفاده می‌کنیم،

meaning, and when we do that, rather than ‘so’,  rather than the O diphthong, it becomes a little  

و وقتی این کار را انجام می‌دهیم، به‌جای «پس»، به‌جای «دیفتونگ O»،

bit of schwa. So that's, so, so, so that's. If  I was going to use the word ‘so’ in a stressed  

کمی به «شوا» تبدیل می‌شود. پس این است، پس، پس، پس آن است. اگر بخواهم از کلمه «بنابراین» در

setting like ‘I like that so much.’ then  I would absolutely do the full diphthong.  

تنظیماتی مانند «خیلی خوشم می‌آید» استفاده کنم، آن‌وقت حتماً دیفتونگ کامل را انجام می‌دهم.

But as a filler word, as a throw way word,  it's often so with the schwa. So that's, so that's.

اما به عنوان یک کلمه پرکننده، به عنوان یک کلمه پرتاب، اغلب در مورد schwa اینطور است. پس همین است، پس همین است.

So that's, 

بنابراین،

That's, with the voiced TH, A as in bat  vowel and an ending TS cluster. So that's. 

این است، با صدادار TH، A در مصوت خفاش و یک خوشه TS انتهایی. پس همین است.

So that's,

بنابراین،

I still have to like— 

من هنوز باید دوست داشته باشم—

I still have to like. So we've got one major  peak there. I still have to like, and it's have,  

هنوز باید دوست داشته باشم. بنابراین ما یک قله مهم در آنجا داریم. هنوز باید دوست داشته باشم، و دارد،

the voice is peeking up there, I still have  to like. Have to, this is interesting. The  

صدا در آن بالا می‌آید، من هنوز  باید دوست داشته باشم. باید، این جالب است.

word ‘have’ ends in V, but when it's followed  by ‘to’ which it often is, these two words go  

کلمه "have" به V ختم می شود، اما وقتی با "به" که اغلب است به دنبال آن می آید، این دو کلمه

together pretty frequently. This changes to  an F, so it becomes have to, have to. So,  

اغلب با هم ترکیب می شوند. این به یک F تغییر می‌کند، بنابراین باید، باید. بنابراین،

I would write that with the H consonant, the A  vowel and then the F which links right into the T. 

من می‌نویسم که با صامت H، مصوت A و سپس F که مستقیماً به T پیوند می‌خورد.

Have to--

Have to--

I still have to. 

هنوز باید.

I still have to like—

من هنوز باید دوست داشته باشم -

I still have to like. Like, like. Okay,  

هنوز باید دوست داشته باشم. مانند، مانند. بسیار خوب،

I talked about how so is a filler word. So  is like, this word doesn't have meaning here.  

من در مورد اینکه یک کلمه پرکننده چگونه است صحبت کردم. بنابراین، این کلمه در اینجا معنی ندارد.

Sometimes ‘like’ does have meaning. We use it for  a lot of different things but here it is a filler  

گاهی اوقات "مثل" معنی دارد. ما از آن برای چیزهای مختلف زیادی استفاده می کنیم، اما اینجا یک کلمه پرکننده است

word it has no meaning. I still have to put in the  effort is the meaning of the sentence. ‘Like’ adds  

که معنایی ندارد. من هنوز باید تلاش کنم معنی جمله است. "Like"

nothing, doesn't add anything grammatically and  I say it very fast. I don't say like. I say like,  

چیزی اضافه نمی‌کند، از نظر دستوری چیزی اضافه نمی‌کند و من آن را خیلی سریع می‌گویم. نمیگم لایک من می گویم دوست دارم،

like, like.

دوست دارم، دوست دارم.

Like— 

مانند—

Like, like, I don't releasee the K. Like, like,  

مانند، مانند، من K را آزاد نمی‌کنم. Like، like،

it's just cutting off the I vowel with that K  tongue position. Like, like, like, like, like. 

این فقط واکه I را با آن موقعیت زبان K قطع می‌کند. مانند، مانند، مانند، مانند، مانند.

Like-

مانند -

put in the effort. 

در تلاش.

Put in. So, put in a phrasal verb and the stress  is on in. Put in the effort to get, to get  

وارد کن. بنابراین، یک فعل عبارتی را وارد کن و استرس وارد می‌شود. برای به دست آوردن،

exercise, ah. So, we have three stressed syllables  here. In, effort, exercise. Everything else,  

ورزش کردن تلاش کن، آه. بنابراین، ما در اینجا سه ​​هجای تاکیدی داریم . در تلاش، ورزش. هر چیز دیگری،

less important, either going up or coming down in  pitch but doesn't have a pitch change and linking  

کمتر مهم است، یا بالا رفتن یا پایین آمدن در زمین، اما تغییر گام ندارد و

together beautifully. Let's look at this: Put in.  Put in. Those two words are linked with a flap  

به زیبایی به هم پیوند می‌خورد. بیایید به این نگاه کنیم: قرار دهید. وارد کنید. این دو کلمه با یک فلپ   T مرتبط هستند.

T. The vowel in put, is the vowel in push, is the  vowel in cook, is the vowel in sugar, uh, put in. 

put in the effort—

در تلاش -

Put in, put in, put in, put in the effort. Okay,  

قرار دادن، گذاشتن، قرار دادن، تلاش کردن. بسیار خوب،

the, that word is being pronounced with an E vowel  not the schwa, the, the effort, the effort.

آن کلمه با مصوت E تلفظ می‌شود نه schwa، the، تلاش، تلاش.

The reason why that is, is because the  next word begins with a vowel and the rule  

دلیل این امر به این دلیل است که کلمه بعدی با یک مصوت شروع می‌شود و قانون این است که

is if the next word begins with a vowel then  this is e, the, the effects, the effort. If it  

اگر کلمه بعدی با مصوت شروع شود، این e، the، اثرات، تلاش است. اگر

begins with a consonant, then it's a schwa, the  best. However, I have noticed Americans are not  

با یک صامت شروع می‌شود، بهترین آن یک schwa است . با این حال، متوجه شده ام که آمریکایی ها در

the best at following this pronunciation rule, we  don't think about it. Here I happen to be doing  

پیروی از این قانون تلفظ بهترین نیستند، ما به آن فکر نمی کنیم. در اینجا من اتفاقاً آن را انجام می دهم

it. The e, the e, the effort.

. e، e، تلاش.

put in the effort— 

to get exercise. The effort to get,  

برای ورزش کردن تلاش کنید. تلاش برای به دست آوردن،

effort. Okay, so this ends in schwa RT. Effort to.  And then look, the next word to begins with a T.  

تلاش. خوب، پس این به schwa RT ختم می شود. تلاش برای. و سپس نگاه کنید، کلمه بعدی که با یک T شروع می‌شود.

So you can think of those as just linking with one  T, effort to, effort to, effort to. And just that  

بنابراین می‌توانید به آن‌ها فکر کنید که فقط با یک T، تلاش برای، تلاش برای، تلاش برای پیوند می‌دهند. و فقط همین

real quick schwa at the end, effort to, effort  to, effort to, is going to be the whole word to. 

schwa سریع واقعی در پایان، تلاش برای، تلاش برای، تلاش برای، کل کلمه خواهد بود.

Effort to—

تلاش برای -

Effort to get exercise. 

تلاش برای ورزش کردن.

To get e-, two e vowels, get and exercise and  there's a flap T in between linking them. Get e,  

برای به دست آوردن e-، دو مصوت e، get و تمرین کنید و یک فلپ T بین آنها وجود دارد. دریافت e،

get e, get e, get exercise.

دریافت e، دریافت e، ورزش کردن.

to get exercise. 

برای ورزش کردن

Let's just write out all of that IPA.  We have E as in bed, KS for the Ex. Exer  

بیایید فقط تمام آن IPA را بنویسیم. ما E به عنوان در رختخواب، KS برای سابق داریم. Exer

then schwa R don't really need to make  a vowel there. Exercise. S, I diphthong  

سپس schwa R واقعاً نیازی به ایجاد یک مصوت در آنجا ندارد. ورزش کنید. S، I diphthong

and in IPA, we would write it with the Z but it's  a very weak Z. Weak, weak, weak. You can think of  

و در IPA، آن را با Z می‌نویسیم اما Z بسیار ضعیف است. ضعیف، ضعیف، ضعیف. می توانید

it almost as being a super weak S but do not make  it a strong S. Exercise. And the voice is just  

آن را تقریباً به عنوان یک S فوق العاده ضعیف در نظر بگیرید، اما آن را به یک S قوی تبدیل نکنید. ورزش کنید. و صدا فقط

coming down because it's the first syllable that's  stressed. Everything else comes down in pitch,  

پایین می آید زیرا اولین هجای است که روی آن تاکید می شود. همه چیز دیگر در زیر و بم پایین می‌آید،

comes down in energy, comes down in volume.  Shaping your phrases like this will sound so,  

انرژی کم می‌آید، حجم آن کاهش می‌یابد. شکل دادن به عبارات شما به این شکل

so natural. Exercise.

بسیار طبیعی به نظر می رسد. ورزش کنید.

to get exercise. 

برای ورزش کردن

Let's listen to the whole  conversation one more time. 

بیایید یک بار دیگر به کل مکالمه گوش دهیم.

Yeah, but I don't like doing any of those things.  I don't like water skiing anymore. I don't like  

بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم. من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم. من تنیس را دوست ندارم

tennis. I don't like volleyball. I don't golf. How about running? 

. من از والیبال خوشم نمیاد من گلف نمیکنم در مورد دویدن چطور؟

I like to run. Okay. 

من دویدن را دوست دارم. باشه

So that's, I still have to like  put in the effort to get exercise. 

بنابراین، من هنوز باید دوست داشته باشم که برای ورزش کردن تلاش کنم.

In this training section, you'll hear each  sentence fragment twice in slow motion then  

در این بخش آموزشی، هر قطعه جمله را دو بار با حرکت آهسته و سپس

three times at regular pace. Each time,  there will be a pause for you to speak  

سه بار با سرعت منظم خواهید شنید. هر بار، مکثی برای صحبت کردن با

out loud. Imitate exactly what you hear. Do this  training twice a day every day this week and see  

صدای بلند وجود دارد. دقیقا همان چیزی را که می شنوید تقلید کنید. این تمرین را دو بار در روز هر روز در این هفته انجام دهید و ببینید

how the conversation flows at the end of the week.

در پایان هفته چگونه مکالمه جریان دارد.

Yeah, but I don't like doing any of those things. 

بله، اما من دوست ندارم هیچ یک از این کارها را انجام دهم.

I don't like water skiing anymore.

من دیگر اسکی روی آب را دوست ندارم.

I don't like tennis.

من تنیس را دوست ندارم.

I don't like volleyball.

من والیبال را دوست ندارم.

I don't golf. 

من گلف نمیکنم  در

How about running?

مورد دویدن چطور؟

I like to run. 

من دویدن را دوست دارم.  باشه

Okay.

So that’s, 

بنابراین،

I still have to like

من هنوز باید دوست داشته باشم که

put in the effort to get exercise.

برای ورزش کردن تلاش کنم.

I hope you've enjoyed this video. I  

امیدوارم از این ویدیو لذت برده باشید. من

absolutely love teaching about the stress and  music of spoken American English. Keep your  

کاملاً عاشق آموزش در مورد استرس و موسیقی مکالمه انگلیسی آمریکایی هستم.

learning going now with this video and don't  forget to subscribe with notifications on. I  

اکنون با این ویدیو به یادگیری خود ادامه دهید و فراموش نکنید که با اعلان‌ها مشترک شوید. من

absolutely love being your English teacher. That's  it and thanks so much for using Rachel's English.

کاملاً دوست دارم معلم انگلیسی شما باشم. همین  و از اینکه از انگلیسی راشل استفاده کردید بسیار سپاسگزاریم.