SMOOOOTH English! | Learn English now with Real Conversation!

37,991 views ・ 2024-09-10

Rachel's English


لطفا برای پخش فیلم روی زیرنویس انگلیسی زیر دوبار کلیک کنید. زیرنویس های ترجمه شده به صورت ماشینی ترجمه می شوند.

00:00
Let's study fast English to improve  our listening comprehension. Today,  
0
600
4600
بیایید انگلیسی سریع مطالعه کنیم تا درک شنیداری خود را بهبود دهیم. امروز،
00:05
we're going to study a conversation I had with my  friend and we're going to see lots of interesting  
1
5200
5000
می‌خواهیم مکالمه‌ای را که با دوستم انجام داده‌ام مطالعه کنیم و چیزهای جالب   زیادی را ببینیم،
00:10
things like how Americans link words together  when one word ends in a sound and the next word  
2
10200
5800
مانند اینکه آمریکایی‌ها چگونه کلمات را به هم پیوند می‌دهند وقتی یک کلمه به یک صدا ختم می‌شود و کلمه بعدی
00:16
begins in the same sound. We're going to look  at different T pronunciations like stop T’s,  
3
16000
6960
با همان صدا شروع می‌شود. ما به تلفظ‌های مختلف T مانند Stop T،
00:22
true T’s and when a T is totally dropped. Oh,  and also, of course the flap T, all four kinds  
4
22960
8120
Ts واقعی و زمانی که یک T کاملاً حذف می‌شود، نگاه می‌کنیم. اوه، و البته، فلپ T، هر چهار نوع
00:31
of T’s in this sentence here we're going to  really hear the difference between flat pitch  
5
31080
5560
T در این جمله در اینجا ما واقعاً تفاوت بین گام مسطح
00:36
and the pitch that changes in a stressed syllable. We're going to study a couple different reductions  
6
36640
5920
و گامی را که در یک هجای تاکیدی تغییر می‌کند، بشنویم. ما قصد داریم چند کاهش مختلف
00:42
of the word ‘to’ and of the word ‘should’  and ‘can’. We'll look at different ways that  
7
42560
7560
کلمه «به» و «باید» و «می‌تواند» را مطالعه کنیم. ما روش‌های مختلفی را بررسی می‌کنیم که
00:50
Americans link words together in a phrase  for really smooth English, this will help  
8
50120
5000
آمریکایی‌ها کلمات را در یک عبارت به یکدیگر پیوند می‌دهند برای انگلیسی واقعاً روان، این به
00:55
you with your listening comprehension. Why do all these words slide together  
9
55120
5000
شما در درک شنیداری شما کمک می‌کند. به هر حال چرا همه این کلمات
01:00
in American English anyway? Stick with  me this is going to be a great lesson. 
10
60120
5280
در انگلیسی آمریکایی کنار هم قرار می‌گیرند؟ با من همراه باشید این درس بزرگی خواهد بود.
01:05
First, here's the short scene that we'll study. So we got ten there, we're trying to get 24 total. 
11
65400
8160
اول، در اینجا صحنه کوتاهی است که ما مطالعه خواهیم کرد. بنابراین ما به ده رسیدیم، ما در حال تلاش برای به دست آوردن 24 کل هستیم.
01:13
No, you're right, this sucks dude. It's just, I think it's I mean it's a goopy dough. 
12
73560
5400
نه، حق با شماست، این بد است رفیق. فقط، من فکر می کنم این یک خمیر غلیظ است.
01:18
Yeah. It's hard to handle, it's annoying. Can I, so I should do another layer of.. 
13
78960
6000
آره رسیدگی به آن سخت است، آزاردهنده است. آیا می توانم، بنابراین باید یک لایه دیگر از...
01:24
Mhm, parchment. Should we put it,  
14
84960
4680
Mhm، کاغذ پوست انجام دهم. اگر آن را بگذاریم،
01:29
ball it up and put it in the freezer for like, I think we should. 
15
89640
4440
آن را گلوله‌ای بلند کرده و در فریزر قرار دهیم، فکر می‌کنم باید.
01:34
Now let's go through the conversation  with a full in-depth analysis. 
16
94080
5040
اکنون بیایید گفتگو را با یک تحلیل کامل و عمیق مرور کنیم.
01:39
So we got ten there, we're trying to get 24 total. Sort of a long thought group there, let's go ahead  
17
99120
6520
بنابراین ما به ده رسیدیم، ما در حال تلاش برای به دست آوردن 24 کل هستیم. یک گروه فکری طولانی وجود دارد، بیایید جلو برویم
01:45
and write out twenty-four so we can talk about  the pronunciation a little bit more easily. 
18
105640
6480
و بیست و چهار را بنویسیم تا بتوانیم کمی راحت‌تر در مورد تلفظ صحبت کنیم.
01:52
So we got ten there, we're  trying to get twenty-four total. 
19
112120
11748
بنابراین ما به ده رسیدیم، سعی می کنیم در مجموع به بیست و چهار برسیم.
02:03
So we got ten there, so wait, wait, pretty  unclear. Ten there, to me those are the two  
20
123868
8292
بنابراین ما به ده رسیدیم، پس صبر کنید، صبر کنید، خیلی مبهم است. ده وجود دارد، برای من این دو
02:12
most stressed words, ten. So we got ten there, 
21
132160
8960
کلمه پر استرس هستند، ده. بنابراین ما به ده رسیدیم،
02:21
I'm Rachel and I've been teaching the American  accent on YouTube for over 15 years. Go to  
22
141120
5560
من راشل هستم و بیش از 15 سال است که لهجه آمریکایی را در YouTube آموزش می‌دهم.
02:26
rachelsenglish.com/free to get my free course:  The Top Three Ways to Master the American Accent. 
23
146680
7480
برای دریافت دوره رایگان من به   rachelsenglish.com/free بروید: سه روش برتر برای تسلط بر لهجه آمریکایی.
02:34
Ten there. Definitely a clear true T there on  ten, tt, tt, tt, so you need that crisp escape,  
24
154160
11560
ده وجود دارد. قطعاً یک T واقعی واضح در ده، tt، tt، tt وجود دارد، بنابراین شما به آن فرار واضح نیاز دارید،
02:45
we don't want tt but tt, ten there. ten there— 
25
165720
10400
ما tt را نمی‌خواهیم اما tt، ده را آنجا می‌خواهیم. ده وجود دارد—
02:56
Both of these words have more length. Ten there. Ten there, 
26
176120
13160
هر دوی این کلمات طول بیشتری دارند. ده وجود دارد. 10 آنجا،  در حال
03:09
we're trying to get 24 total. What about the rest of the sentence?  
27
189280
5720
تلاش برای به دست آوردن 24 کل هستیم. بقیه جمله چطور؟
03:15
A little bit less clear.
28
195000
1827
کمی واضح تر است.
03:16
So, wait, we’ve got-- 
29
196827
8073
بنابراین، صبر کنید، ما داریم--
03:24
We can think of this as a true T, sorry as  a stop T in got, got ten but then it links  
30
204900
6700
می‌توانیم این را به‌عنوان یک T واقعی در نظر بگیریم، متأسفیم به‌عنوان یک توقف T در got، ده شد، اما سپس به
03:31
right into a true T so you might just want  to think of it as a single T sound. Got ten,  
31
211600
6200
یک T واقعی پیوند می‌خورد، بنابراین ممکن است بخواهید آن را به‌عنوان یک در نظر بگیرید. تک صدای تی ده گرفتم،   ده
03:37
got ten but give me that little lift  there to separate it. Got ten, got ten. 
32
217800
5807
گرفتم، اما آن آسانسور کوچک را به من بده تا جداش کنم. ده گرفت، ده گرفت.
03:43
We’ve got ten— So, wait, we’ve got ten. 
33
223607
4393
ما ده داریم - پس صبر کنید، ده داریم.
03:48
So, wait, we’ve got. So, wait, we’ve got. Okay,  what is happening first of all I notice ‘we  
34
228000
6880
بنابراین، صبر کنید، ما داریم. بنابراین، صبر کنید، ما داریم. بسیار خوب، آنچه در حال رخ دادن است قبل از هر چیز متوجه شدم «ما
03:54
have’ is grammatically correct but there's no V  sound there, it's been totally dropped. We got,  
35
234880
5080
داریم» از نظر گرامری درست است، اما صدای V وجود ندارد ، کاملاً حذف شده است. گرفتیم،
03:59
we got. That's pretty common. So, it's just  W consonant E vowel linking right into the G  
36
239960
7560
گرفتیم. این بسیار رایج است. بنابراین، فقط W همخوان E است که مستقیماً به صامت G مرتبط می شود
04:07
consonant. We got, we got. So, wait, we’ve got-- 
37
247520
7520
. گرفتیم، گرفتیم. پس، صبر کن، ما داریم--
04:15
So, wait, so, wait, to me, so wait is that so  wait, so wait, so wait, so, wait, we got. We can  
38
255040
7040
پس، صبر کن، پس، برای من صبر کن، پس صبر کن، پس صبر کن، پس صبر کن، پس صبر کن، پس، صبر کن، رسیدیم. ما می‌توانیم
04:22
think of this as being a stop T, I certainly don't  hear a true T release. So, wait. And you know,  
39
262080
6240
این را به عنوان یک توقف T در نظر بگیریم، من مطمئناً نسخه T واقعی را نمی‌شنوم. پس صبر کن و می‌دانید،
04:28
I might even just put schwas for both of those. So, wait, so, wait. Not very clear all. 
40
268320
9472
من حتی ممکن است فقط برای هر دوی آنها schwa قرار دهم. پس صبر کن پس صبر کن همه چیز خیلی واضح نیست
04:37
So, wait,
41
277792
4208
بنابراین، صبر کنید،
04:42
These are very flat, so wait,  
42
282000
1680
اینها بسیار مسطح هستند، پس صبر کنید،
04:43
we got and then we've got, that's also  flat. This is flat lower, this is flat higher,  
43
283680
7080
ما گرفتیم و سپس داریم، این هم مسطح است. این یک سطح پایین تر است، این یک سطح بالاتر است،
04:50
then we've got ten there, a little bit more of  that up down shape of stress, so really lean into  
44
290760
7520
سپس ما ده مورد آن را داریم، کمی بیشتر از آن شکل استرس به بالا، بنابراین
04:58
that when you're working with this audio. So, wait, we’ve got--
45
298280
6680
وقتی با این صدا کار می کنید، واقعاً به   آن متمایل شوید. بنابراین، صبر کنید، ما داریم-- باید کارهای
05:04
You're going to have to simplify a lot  to get your syllables in that quickly,  
46
304960
5680
زیادی را ساده کنید تا هجاهای خود را به این سرعت وارد کنید،
05:10
which is what we want. So, wait, we’ve got--
47
310640
3800
این همان چیزی است که ما می خواهیم. بنابراین، صبر کنید، ما به
05:14
ten there, we're trying to get twenty-four total. Ten there, we're trying to get-- 
48
314440
15720
ده رسیدیم، ما در حال تلاش برای به دست آوردن مجموع بیست و چهار هستیم. ده آنجا، ما در حال تلاش برای رسیدن به --
05:30
We're trying to get. So ‘trying’, this is a stress  syllable but rather than going up down the stress  
49
330160
7600
ما در حال تلاش برای به دست آوردن. بنابراین «تلاش کردن»، این یک هجای استرس است، اما به جای پایین آمدن، استرس در حال
05:37
is going down up, we're trying to get. we're trying to get— 
50
337760
9320
پایین آمدن است، سعی می‌کنیم به آن برسیم. ما در حال تلاش برای به دست آوردن-
05:47
We are, we're, the contraction said really  quickly, we’re, we’re, we’re. Flat, low,  
51
347080
10160
هستیم، هستیم، انقباض خیلی سریع گفت، ما هستیم، هستیم، ما هستیم. صاف، کم،
05:57
unclear, quiet. The T cluster does become  CHR, chr, chr, chr, trying, we're trying. 
52
357240
10360
نامشخص، ساکت. خوشه T تبدیل به CHR، chr، chr، chr، تلاش، ما در حال تلاش هستیم.
06:07
we're trying— we're trying to get— 
53
367600
3840
ما تلاش می‌کنیم— تلاش می‌کنیم—
06:11
Trying to get, trying to. So the ing  ending changes and it's just an N sound,  
54
371440
10440
تلاش برای به دست آوردن، تلاش برای به دست آوردن. بنابراین پایان ing تغییر می کند و فقط یک صدای N است،
06:21
not an NG sound at the end, trying to. And then  we drop the T in two and it's just the schwa.  
55
381880
11000
نه یک صدای NG در انتها. و سپس T را به دو قسمت می اندازیم و فقط schwa است.
06:32
Why is that? Dropping T after N is something  that we do sometimes and so here the t comes  
56
392880
7720
چرا اینطور است؟ انداختن T بعد از N کاری است که گاهی انجام می‌دهیم و بنابراین اینجا t
06:40
after the N because we're not doing the NG  sound and trying to becomes tryna, tryna,  
57
400600
6960
بعد از N می‌آید زیرا صدای NG را انجام نمی‌دهیم و سعی می‌کنیم تبدیل به tryna، tryna،
06:47
tryna. This is a pretty common reduction in casual  spoken English. Tryna, tryna, trying to get. 
58
407560
9600
tryna شود. این یک کاهش بسیار رایج در زبان انگلیسی گفتاری گاه به گاه است. تلاش برای بدست آوردن.
06:57
trying to get— trying to get twenty-four. 
59
417160
2480
تلاش برای به دست آوردن - تلاش برای گرفتن بیست و چهار.
06:59
Trying to get twenty-four. So the word get, get,  get. I think I pronounced that with more of an ih  
60
419640
8320
تلاش برای گرفتن بیست و چهار. بنابراین کلمه دریافت، دریافت، دریافت. من فکر می‌کنم که با یک
07:07
vowel instead of e, a little bit of a reduction  there gi, gi, gi, and that's a stop T for sure,  
61
427960
7720
مصوت بیشتر به جای e، کمی کاهش، gi، gi، gi، و این یک توقف T است،
07:15
no release trying to get twenty-four, then I have  more stressed words. So, we are, were, to, get,  
62
435680
15200
هیچ انتشاری برای گرفتن بیست و چهار تلفظ نمی‌شود، سپس استرس بیشتری دارم. کلمات بنابراین، ما هستیم، بودیم، می‌گیریم،
07:30
all of these words shortened, reduced,  smoothly linked into the line. 
63
450880
6040
همه این کلمات کوتاه‌تر، کاهش یافته‌اند، به‌خوبی به خط پیوند داده می‌شوند.
07:36
we're trying to get— we're trying to get twenty-four total. 
64
456920
5600
ما در حال تلاش برای به دست آوردن - ما در حال تلاش برای به دست آوردن بیست و چهار در مجموع.
07:42
Twenty-four total. So we start with one peak  of stress on ‘twe’, twenty. We have another  
65
462520
11840
جمعا بیست و چهار بنابراین ما با یک اوج استرس روی «دو»، بیست شروع می‌کنیم. ما
07:54
peak of stress on four, four. It's less high  though. Twenty was higher. Twenty-four total.  
66
474360
10840
اوج دیگری از استرس روی چهار، چهار داریم. با این حال، میزان آن کمتر است. بیست بالاتر بود. جمعا بیست و چهار
08:05
And then another peak of stress, again less  high on total. Twenty-four total. Let's look  
67
485200
10800
و سپس اوج دیگری از استرس، باز هم در مجموع کمتر. جمعا بیست و چهار بیایید
08:16
at our T pronunciations. True T in twenty,  dropped T in twenty. Look, it comes after N,  
68
496000
7200
به تلفظ های T خود نگاه کنیم. T واقعی در بیست، T در بیست کاهش یافته است. ببینید، بعد از N می آید،
08:23
it's exactly what happened here. We dropped  the T after an N, twenty. Twenty is definitely  
69
503200
8120
دقیقاً همان چیزی است که اینجا اتفاق افتاده است. ما T را بعد از N، بیست رها کردیم. Twenty قطعاً
08:31
the most common pronunciation of that word. Twenty-four total. So when a T starts a stress  
70
511320
11560
رایج ترین تلفظ آن کلمه است. جمعا بیست و چهار بنابراین وقتی یک T یک هجای تاکیدی را شروع می‌کند
08:42
syllable when it's not part of a TR cluster it  is a true T. We're getting that here and here.  
71
522880
6480
در حالی که بخشی از یک خوشه TR نیست، یک T واقعی است. ما اینجا و اینجا آن را دریافت می‌کنیم.
08:49
We got it in ten, tt, tt, total. So the first  T there is a true T, the second T is a flap T,  
72
529360
8120
ما آن را در ده، tt، tt، کل دریافت کردیم. بنابراین اولین T یک T واقعی است، T دوم یک فلپ T است،
08:57
the tongue just bounces against the roof of the  mouth, total, total. After the tip bounces up,  
73
537480
7680
زبان فقط به سقف دهان می‌چرخد، کل، کل. بعد از بالا آمدن نوک،
09:05
the tongue tip comes down and this is a dark L  made with the back of the tongue. Total, total. 
74
545160
9880
نوک زبان پایین می آید و این یک L تیره است که با پشت زبان ساخته شده است. مجموع، مجموع
09:15
Twenty-four total.  
75
555040
5628
جمعا بیست و چهار
09:20
No, you're right,
76
560668
1132
نه، حق با شماست،
09:21
No, you're right, no, you're right. One stress  word there and it's right. Everything else  
77
561800
5960
نه، حق با شماست، نه، حق با شماست. یک کلمه تاکیدی وجود دارد و درست است. هر چیز دیگری
09:27
leads up to it. No, you’re right. Change in  direction of the melody, stop T. The word no,  
78
567760
12520
به آن منتهی می‌شود. نه حق با شماست جهت ملودی را تغییر دهید، T را متوقف کنید.
09:40
not a very clear O diphthong there. No, you're right. 
79
580280
7280
نه، حق با شماست.
09:47
No, you're right. No, no. I would write that  with schwa. No, no, no. I can say that without  
80
587560
9320
نه، حق با شماست. نه، نه. من آن را با schwa خواهم نوشت. نه، نه، نه. می‌توانم بدون اینکه
09:56
moving my lips at all. You are. You’re reduces  becomes yer, no yer, no yer, no yer, no yer, no,  
81
596880
9960
لب‌هایم را اصلاً تکان دهم، این را بگویم. شما هستید. شما کاهش می‌یابد، نه، نه، نه، نه، نه، نه،
10:06
you're right. No, you're right. You’re and right  linking with a single R sound, so smooth. No,  
82
606840
8160
حق با شماست. نه، حق با شماست. درست است که با یک صدای R پیوند می‌دهید، خیلی روان. نه،
10:15
you're right, no, you're right, no, you're right.  When you agree with somebody: No, you're right. I  
83
615000
7960
حق با شماست، نه، حق با شماست، نه، حق با شماست. وقتی با کسی موافق هستید: نه، حق با شماست. من
10:22
had said something, she commented back, I agreed  with her. No, you're right. No, you're right. 
84
622960
8120
چیزی گفته بودم، او نظر داد، من با او موافقت کردم. نه، حق با شماست. نه، حق با شماست.
10:31
No, you're right. No, you're right, this sucks dude. 
85
631080
5000
نه، حق با شماست. نه، حق با شماست، این بد است رفیق.
10:36
This sucks, dude. Okay, I'm frustrated with  this cookie dough. This sucks. So the word  
86
636080
7320
این بد است رفیق خوب، من از این خمیر کوکی ناامید هستم. این بد است. بنابراین کلمه
10:43
sucks is stressed, this is not, it just comes as  the energy builds into the sucks, this sucks dude.  
87
643400
12320
مکنده است، استرس دارد، این نیست، فقط زمانی می‌آید که انرژی در بدن ایجاد می‌شود.
10:55
It all links together. Dude, and then down up also  stressed. These two words link together with a  
88
655720
7520
همه به هم پیوند می زند. رفیق، و سپس پایین به بالا نیز استرس داشت. این دو کلمه با یک
11:03
single S. So when you have a word that ends in one  sound and begins in the same sound the next word,  
89
663240
6920
S منفرد به هم مرتبط می‌شوند. بنابراین وقتی کلمه‌ای دارید که به یک صدا ختم می‌شود و کلمه بعدی با همان صدای شروع می‌شود،
11:10
you're going to link with one sound. We've done  it here, we've done it here, we've done it here,  
90
670160
7840
با یک صدا پیوند می‌دهید. ما آن را اینجا انجام دادیم، اینجا انجام دادیم، اینجا انجام دادیم،
11:18
this sucks, this sucks linked together. this sucks— 
91
678000
6400
این بد است—
11:24
this sucks, dude. It's just,  
92
684400
3640
این بد است، رفیق. فقط،   فکر می‌کنم
11:28
I think it's, I mean it's a goopy dough. Okay so, she has a lot of little starts  
93
688040
6920
اینطور است، منظورم این است که خمیر غلیظی است. بسیار خوب، او
11:34
before she gets out her sentence. But let's look  at them, they're interesting from a pronunciation  
94
694960
5200
قبل از اینکه حکمش را تمام کند، شروع های کمی دارد. اما بیایید به آنها نگاه کنیم، آنها از نظر تلفظ جالب هستند
11:40
standpoint.
95
700160
970
.
11:41
It's just— 
96
701130
5270
فقط-
11:46
This is a really common thing to say. We add  just a lot. It's just, it's just, and it's never  
97
706400
7960
این یک چیز واقعاً رایج است. ما خیلی چیزها را اضافه می کنیم . فقط، فقط است، و هرگز
11:54
pronounced just. It's always unstressed, said so  quickly. It's just, just, it's, it's, it's just,  
98
714360
8960
فقط تلفظ نمی‌شود. خیلی سریع گفته شد همیشه بدون استرس است . فقط، فقط، این است، این است، فقط،
12:03
so I would write that, I mean I almost feel it  with no vowel at all, just, just, but I'm going to  
99
723320
5760
پس من آن را می‌نویسم، یعنی تقریباً آن را بدون صدادار، فقط، فقط، احساس می‌کنم، اما می‌خواهم
12:09
write it with schwa, the J sound which we write  in IPA with this symbol, jj, jj, I'm going to  
100
729080
8480
آن را با schwa بنویسم، صدای J که ما با این نماد، jj، jj، در IPA بنویسید، من می‌خواهم
12:17
write the schwa and the S because it's so common  to drop that t. We don't drop it if it links into  
101
737560
8040
schwa و S را بنویسم زیرا انداختن آن t بسیار رایج است. اگر به یک واکه پیوند داده شود، آن را رها نمی‌کنیم،
12:25
a vowel but here it doesn't. She's starting a new  thought so it doesn't link, it's just, it's just, 
102
745600
8280
اما در اینجا اینطور نیست. او در حال شروع یک فکر جدید است، بنابراین به هم مرتبط نمی‌شود، فقط، فقط،
12:33
it's just— I think it's, 
103
753880
1320
فقط - فکر می‌کنم اینطور است،
12:35
It's just, I think it's. I think it's. So one  stressed word there, it's think it's our verb.  
104
755200
8080
فقط، فکر می‌کنم همینطور است. من فکر می کنم این است. بنابراین یک کلمه تاکید شده در آنجا، این است که فکر کنید فعل ماست.
12:43
I think it's. Again, not it's just or I think  it's but it's it's it's it's, said very quickly,  
105
763280
11600
من فکر می کنم این است. باز هم، نه فقط یا فکر می‌کنم                           за
12:54
the vowel so fast, no jaw drop really, it's it's  it's it's it's. The K in think links into the I of  
106
774880
9360
صدادار خیلی سریع،  نه افت فک واقعاً، بلکه همین  است  همین‌طور است . K در فکر به I از
13:04
its to make that utterance very smooth. I think it's— 
107
784240
9480
آن پیوند می‌دهد تا آن گفتار را بسیار روان کند. فکر می‌کنم اینطور است—
13:13
The K is not very strong. I think it's.  We're not getting k, a lot of contact there. 
108
793720
7200
K خیلی قوی نیست. من فکر می کنم این است. ما k دریافت نمی کنیم، تماس زیادی وجود دارد.  فکر می‌کنم
13:20
I think it's— I mean it's a— 
109
800920
6600
این است— منظورم این است که یک—
13:27
If you listen to just those four words, you  can really hear how there's no pitch change.  
110
807520
5920
اگر فقط به آن چهار کلمه گوش دهید، واقعاً می‌توانید بشنوید که چگونه هیچ تغییری در زیر و بم وجود ندارد.
13:33
I mean it's a, and that's what we usually have on  our unstressed syllables. They're super flat or  
111
813440
7560
منظورم این است که یک است، و این چیزی است که ما معمولاً روی هجاهای بدون تاکیدمان داریم. آنها فوق العاده صاف هستند یا
13:41
they're going in one direction up or one direction  down and to me these sound so flat. I mean it’s a. 
112
821000
10240
در یک جهت به سمت بالا یا یک جهت پایین می روند و به نظر من اینها بسیار صاف هستند. منظورم این است که یک
13:51
I mean it's a— It almost sounds like a song.  
113
831240
8200
منظورم این است که - تقریباً شبیه یک آهنگ به نظر می رسد.
13:59
I mean it's a. So they're unstressed, everything  links together very smoothly, then we have longer  
114
839440
7680
منظورم این است که یک بنابراین بدون تنش هستند، همه چیز به آرامی به هم متصل می‌شود، سپس ما هجاهای بلندتری داریم
14:07
syllables with change in pitch and that's how we  know oh, this is our anchor, this is the stress. 
115
847120
6960
با تغییر در زیر و بم و اینگونه است که می‌دانیم اوه، این نقطه لنگر ماست، این استرس است.
14:14
I mean it's a— goopy dough. 
116
854080
4760
منظورم این است که یک خمیر غلیظ است.
14:18
Goopy dough, goopy. We've got  pitch changing there, goopy
117
858840
10360
خمیر گوپ، گوپ. ما آنجا تغییر زمین داریم،
14:29
dough and then pitch changing there.  Goopy double oo making the U vowel,  
118
869200
7000
خمیر غلیظ و سپس تغییر زمین در آنجا. Goopy double oo که واکه U را می سازد،   به
14:36
means kind of sticky a little bit wet,  goopy, goopy dough. Really different  
119
876200
9280
معنای نوعی خمیر چسبنده، کمی خیس، خمیر گوپ، گوپ است. واقعاً متفاوت
14:45
than ‘I mean it's a’, those words that are  said so quickly and flatly. I mean it's a. 
120
885480
7040
از «منظورم این است که یک» است، آن کلماتی که خیلی سریع و صاف گفته می‌شوند. منظورم این است که یک
14:52
Goopy dough. The word dough pronounced D consonant O diphthong,  
121
892520
9320
خمیر غلیظ. کلمه خمیر D صامت O دوفونگ تلفظ می‌شود،
15:01
that's it. There's no G sound, there's no H sound,  make sure you round your lips for that diphthong. 
122
901840
7760
همین. صدای G وجود ندارد، صدای H وجود ندارد، مطمئن شوید که لب‌هایتان را برای آن دیفتانگ گرد کرده‌اید.
15:09
Dough. Yeah. 
123
909600
6320
خمیر. آره
15:15
Now that's sort of quiet, said pretty  quickly but it's not flat. Yeah,  
124
915920
5560
خیلی سریع گفت: حالا کمی آرام است، اما صاف نیست. آره،
15:21
yeah. We still have an up down shape of  stress, so that is a stressed syllable. Yeah. 
125
921480
7480
آره. ما هنوز یک شکل استرس به سمت بالا داریم، بنابراین یک هجای تاکیدی است. آره
15:30
Yeah. It's hard to handle. 
126
930040
4080
آره رسیدگی به آن سخت است.
15:34
It's hard to handle. Two stress syllables  there, two up down waves. It's hard to handle. 
127
934120
17080
رسیدگی به آن سخت است. دو هجای تاکیدی در آنجا، دو موج بالا پایین. رسیدگی به آن سخت است.
15:51
It's hard to handle.
128
951200
4735
رسیدگی به آن سخت است.
15:55
It's hard to, it's hard to.  
129
955935
5065
سخت است، سخت است.
16:01
Couple things, first ha-, make sure you give me a  vowel with some jaw drop there before your R. Ha,  
130
961000
9160
چند چیز، ابتدا ha-، مطمئن شوید که یک واکه با مقداری قطره فک در آنجا قبل از R. Ha،
16:10
a, the ah as in father. Hard to. Now, we've seen  a couple cases here where the T gets funky and  
131
970160
9960
a، آه مانند پدرتان به من بدهید. سخته اکنون، چند مورد را در اینجا دیده‌ایم که T بد بو می‌شود و در
16:20
here's another place where it gets a little bit  strange. We have the word to. Now we know this  
132
980120
5640
اینجا مکان دیگری است که کمی عجیب می‌شود. ما حرف داریم. اکنون می‌دانیم که این
16:25
is a common reduction. The word before ends in  D. We did this with ‘trying to’ where the word  
133
985760
6960
کاهش رایج است. کلمه قبل به D ختم می‌شود. ما این کار را با «تلاش برای» انجام دادیم، جایی که کلمه
16:32
before ended in N, we saw that the T dropped.  Here it happens as well. Hard to. It's like the  
134
992720
7320
قبل به N ختم می‌شد، دیدیم که T افتاد. اینجا هم اتفاق می افتد. سخته مثل این است که
16:40
D the t turns into a single D and they link with  a D, hard to, hard to, not hard to. That could  
135
1000040
10400
D و t به یک D واحد تبدیل می‌شوند و با یک D پیوند می‌خورند، سخت، سخت، نه سخت. می‌تواند
16:50
be how I pronounced it, but I'm reducing  and linking even more here. It's hard to,  
136
1010440
4800
اینطور باشد که من آن را تلفظ می‌کنم، اما اینجا را کاهش می‌دهم و حتی بیشتر پیوند می‌دهم. سخت است،
16:55
It's hard to handle. Hard to.
137
1015240
2391
اداره کردنش سخت است. سخته
16:57
It's hard to handle. 
138
1017631
5529
رسیدگی به آن سخت است.
17:03
Handle. My voice is getting a little whiny,  isn't it? Hand, what's the vowel there? Ae,  
139
1023160
8480
دسته. صدای من کمی ناله می کند، اینطور نیست؟ دست، مصوت در آنجا چیست؟ Ae،
17:11
it's the a as in bat followed by N in the same  syllable which makes it not pure. A, no way. it's  
140
1031640
11000
آن a است که در خفاش به دنبال آن N در همان هجا آمده است که باعث می‌شود خالص نباشد. A، به هیچ وجه. این
17:22
AE. So your tongue starts a little bit lifted and  arched in the back, AE, and then it relaxes down. 
141
1042640
11252
AE است. بنابراین زبان شما کمی بلند شده و در پشت قوس می شود، AE، و سپس آرام می شود.
17:33
Handle.
142
1053892
7391
دسته.
17:41
Then we have a D  
143
1061283
997
سپس یک D
17:42
and another dark L tongue tip down for that.  Sound made at the back of the mouth. Handle. 
144
1062280
9520
و یک زبان L تیره دیگر برای آن داریم. صدایی در پشت دهان ایجاد می شود. دسته.
17:51
Handle. It's annoying. 
145
1071800
6000
دسته. آزار دهنده است.
17:57
The word, it's barely heard. It's  annoying, it's annoying, it's,  
146
1077800
5480
کلمه، به سختی شنیده می شود. آزاردهنده است، آزاردهنده است، این است،
18:03
lets, that's, these are all words that can  reduce to just a quick light TS sound. It's  
147
1083280
6200
اجازه می‌دهد، اینها همه کلماتی هستند که می‌توانند فقط به یک صدای TS نور سریع کاهش پیدا کنند.
18:09
annoying. So it's becomes, it's annoying,  linking into the vowel of the next word,  
148
1089480
8760
آزاردهنده است. بنابراین تبدیل می شود، آزاردهنده است، پیوند دادن به مصوت کلمه بعدی،
18:18
it's annoying. We have one peak of stress there,  it's on the stress syllable, oy, it's annoying. 
149
1098240
13440
آزاردهنده است. ما در آنجا یک اوج استرس داریم، آن روی هجای استرس است، آه، آزاردهنده است.
18:31
So we sort of have a Y sound because  it's an IH as the second half of the  
150
1111680
9880
بنابراین ما به نوعی صدای Y داریم زیرا این یک IH به عنوان نیمه دوم
18:41
Oy diphthong and then an IH for the -ing ending, annoying so that Y sound might help you link all  
151
1121560
12640
دیفتونگ Oy و سپس یک IH برای پایان -ing است، آزاردهنده به طوری که صدای Y ممکن است به شما کمک کند همه
18:54
of those vowels together. Annoying. It's annoying. 
152
1134200
9720
آن حروف صدادار را به هم پیوند دهید. مزاحم. آزار دهنده است.
19:03
Can I, so, I should do another layer of.. Can I. So, again, doesn't start a full sentence  
153
1143920
7800
آیا می توانم، بنابراین، باید یک لایه دیگر از... انجام دهم.
19:11
right away, has a couple false starts. Can I, but  we can still see the reductions that we do. Can,  
154
1151720
6680
می‌توانم، اما هنوز می‌توانیم کاهش‌هایی را که انجام می‌دهیم ببینیم. می‌شود،
19:18
so often just becomes kn, kn, and links into the  next word, in this case it's I and that n links  
155
1158400
8160
خیلی وقت‌ها فقط به kn، kn تبدیل می‌شود و به کلمه بعدی پیوند می‌زند، در این مورد من هستم و آن n
19:26
really smoothly into the I diphthong. Can I, can  I, can I, can I, can I. Try that. Can I, can I. 
156
1166560
7800
واقعاً به‌راحتی به دیفتونگ I پیوند می‌زند. می‌توانم، می‌توانم، می‌توانم، می‌توانم، می‌توانم، می‌توانم. آن را امتحان کنید. آیا می توانم، می توانم.
19:34
Can I— So, 
157
1174360
4560
19:38
So, so. Another kind of filler word, just  like just, is so and it becomes so or so,  
158
1178920
10920
نوع دیگری از کلمه پرکننده، درست مانند فقط، چنین است و چنین یا چنان می شود،
19:49
said quickly and it's flat. So, 
159
1189840
3751
سریع گفت و صاف است. بنابراین،
19:53
I should do another layer of… I should do another layer of,  
160
1193591
7209
باید یک لایه دیگر از… باید یک لایه دیگر از،
20:00
I should do another. So we have up down  shape of stress on I. I should do another,  
161
1200800
11400
باید یک لایه دیگر انجام دهم. بنابراین، ما شکل استرس را روی I داریم،
20:12
little bit on the middle syllable, ano-uh, that's  the UH as in butter vowel, another layer of. 
162
1212200
15400
کمی روی هجای وسط، ano-uh، این همان UH است که در واکه کره ای، یک لایه دیگر.
20:27
I should do another layer of— Let's look at should and do. 
163
1227600
5040
من باید لایه دیگری از- را انجام دهم.
20:34
I should do— Should do, should do,  
164
1234960
2400
من باید انجام دهم- باید انجام دهم، باید انجام دهم،
20:37
should do. Linking together with the single  D sound, should do, should do, and really we  
165
1237360
8360
باید انجام دهم. پیوند دادن با تک صدای D، باید انجام شود، باید انجام شود، و واقعاً ما
20:45
can just think of this as being sh and schwa. Sh,  sh, should do, should do, should do, I should do,  
166
1245720
6720
می‌توانیم این را به عنوان sh و schwa در نظر بگیریم. ش، ش، باید انجام می داد، باید انجام می داد، باید انجام می داد، باید انجام می دادم، باید انجام می دادم، باید انجام می دادم،
20:52
should do, should do, should do another. I should  do another. Very linked together and smooth. 
167
1252440
8200
باید انجام می دادم. باید یکی دیگر انجام دهم. بسیار به هم پیوسته و روان.
21:00
I should do another— I should do another layer of… 
168
1260640
5920
من باید یک لایه دیگر انجام دهم— باید لایه دیگری از…
21:06
Another layer of. The R linking right  into the, hm, do I want to say UH as in  
169
1266560
7560
لایه دیگری از. R دقیقاً به آن پیوند می‌یابد ، هوم، آیا می‌خواهم بگویم UH مانند
21:14
butter? Layer of. It's either UH or schwa,  kind of depends on how stressed it feels. 
170
1274120
9081
کره؟ لایه از. یا UH یا schwa است، به نوعی بستگی به احساس استرس دارد.
21:23
Another layer of— Actually, now that I think  
171
1283201
6959
یک لایه دیگر از— در واقع، اکنون که
21:30
about it it's not super smoothly connected layer  of but it's layer of, layer of, almost a little  
172
1290160
6600
درباره آن فکر می‌کنم، لایه فوق‌العاده همواری به هم متصل نیست، اما لایه‌ای از، لایه، تقریباً کمی
21:36
lift there and I am going to say that feels like  an UH vowel to me. She can't think of the word.  
173
1296760
6760
بلند است و می‌خواهم بگویم که برای من مانند یک واکه UH است. او نمی تواند به کلمه فکر کند.
21:43
So she does a hand gesture instead. Do you ever do  that? What she's thinking of is parchment paper. 
174
1303520
7200
بنابراین او به جای آن یک حرکت دست انجام می دهد. آیا تا به حال این کار را انجام می دهید ؟ چیزی که او به آن فکر می کند کاغذ پوستی است.
21:50
Another layer of—  
175
1310720
6615
لایه دیگری از-
21:57
Mm-hmm.
176
1317335
4665
Mm-hmm.
22:02
Very, very common response means yes. Mm-hmm. Up  down shape of stress, mm-hmm, I'm even nodding my  
177
1322000
9680
پاسخ بسیار بسیار رایج یعنی بله. مممم شکل استرس بالا  پایین، میلی‌متر-هم، حتی سرم را تکان می‌دهم
22:11
head, mm-hmm, mm-hmm. Mm-hmm. 
178
1331680
9960
، میلی‌متر-هم، میلی‌متر-هم. مممم
22:21
Parchment? Parchment. And then it's got that  
179
1341640
3360
پوست پوست؟ پوست پوست. و سپس آن
22:25
questioning intonation. The word is parchment,  first syllable stress. As a statement, we would  
180
1345000
7360
لحن پرسشگر را دارد. این کلمه پوستی است، تاکید هجای اول. به عنوان یک بیانیه، ما فکر می‌کنیم که
22:32
think of, think of it as going up and down but  I'm confirming that this is what she meant to say,  
181
1352360
6280
بالا و پایین می‌رود، اما من تأیید می‌کنم که این همان چیزی بود که او می‌گفت،
22:38
I'm asking, I'm offering that word. Parchment. So  it has the opposite intonation. Parchment. Just  
182
1358640
10280
من می‌پرسم، من آن کلمه را ارائه می‌کنم. پوست پوست. بنابراین تونیت مخالف دارد. پوست پوست. درست
22:48
like previously when we were studying A plus R,  make sure you do give a good AH as in Father vowel  
183
1368920
7080
مانند گذشته که در حال مطالعه A بعلاوه R بودیم، مطمئن شوید که قبل از آن صامت یک AH خوب مانند مصوت پدر   بدهید
22:56
before that consonant. R, par, parchment. Parchment? 
184
1376000
10240
. R, par, parchment. پوست پوست؟
23:06
Parchment, ment, ment, ment. That's going to  be schwa at the end, ment. So say it really  
185
1386240
8080
پوست، منت، منت، منت. در انتها این می شود schwa، من. پس خیلی
23:14
quickly. You can think of it as being  an IH as in sit if that helps you make  
186
1394320
4960
سریع بگویید. اگر به شما کمک کند سریعتر آن را انجام دهید، می توانید آن را به عنوان یک IH در حالت نشستن در نظر بگیرید.
23:19
it faster. Parchment, parchment. Do you  hear that abrupt stop? Stop T. Parchment. 
187
1399280
12400
پوست، پوست. آیا آن توقف ناگهانی را می شنوید؟ توقف T. Perchment.
23:31
Parchment? Should we put it— 
188
1411680
3120
پوست پوست؟ آیا باید آن را بگذاریم—
23:34
Should we put it. I love this so much. Another  should reduction. So in the first example it was  
189
1414800
6080
باید آن را بگذاریم. من این را خیلی دوست دارم دیگری باید کاهش یابد. بنابراین در مثال اول این بود
23:40
should, was the next word, it ended with a D,  it was should do, should do, and now we've got  
190
1420880
8720
باید، کلمه بعدی بود، با یک D به پایان می‌رسید، بود باید انجام می‌داد، باید انجام می‌شد، و اکنون باید
23:49
should we but still the D is dropped. Should  reduction, should becoming just, should with  
191
1429600
8440
باید را داریم، اما همچنان D حذف می‌شود. باید کاهش یابد، باید درست شود، باید با
23:58
the schwa linking into the next consonant sound,  in this case W. Should we, should we, should we. 
192
1438040
6520
اتصال schwa به صدای صامت بعدی، در این مورد W. باید، باید، باید، باید.
24:04
Should we put it— Notice that stop T there? Put it,  
193
1444560
11960
آیا باید آن را بیان کنیم - توجه کنید که T در آنجا متوقف می شود؟ آن را بگذار،
24:16
put it, put it, not put it, but also not put it.  That abrupt stop for the stop T. Put it, put it,  
194
1456520
11280
بگذار، بگذار، بگذار، آن را نگذار، اما همچنین نگذار. آن توقف ناگهانی برای توقف T. آن را بگذار، بگذار،
24:27
up down shape of stress. Put it. Linking with a  flap, put it. Here the letter U is the vowel uh  
195
1467800
10680
شکل استرس بالا پایین. قرار دهید. پیوند دادن با یک فلپ، آن را قرار دهید. در اینجا حرف U مصوت uh  است
24:38
like and push, P, put it like and cook, UH,  put it, should we put it? Should we put it. 
196
1478480
7360
مانند و فشار، P، آن را مانند و پختن، UH، قرار دهید، آیا باید آن را بگذاریم؟ آیا باید آن را قرار دهیم.
24:45
Should we put it— ball it up and-- 
197
1485840
6120
آیا باید آن را بگوییم - آن را با توپ بالا بیاوریم و--
24:51
So she's talking about the leftover dough,  our dough scraps and she uses a phrasal  
198
1491960
5880
بنابراین او در مورد باقی مانده خمیر صحبت می کند، خمیر ما تکه تکه می شود و از یک
24:57
verb to ball up.
199
1497840
2505
فعل عبارتی   برای توپ زدن استفاده می کند.
25:00
ball it up and— 
200
1500345
5474
آن را با توپ بالا بیاورید و—
25:05
This is when you take something that's not a ball  shape like, say a piece of paper and you rumple it  
201
1505819
5301
این زمانی است که چیزی را بردارید که به شکل توپ نیست، یک تکه کاغذ بگویید و آن را
25:11
up into a ball shape. Ball it up.
202
1511120
3844
به شکل توپ درآورید. توپ آن را بالا بیاورید.
25:14
ball it up and— 
203
1514964
5116
آن را توپی کنید و—
25:20
put it in the freezer. Here she's talking about  
204
1520080
2480
آن را در فریزر بگذارید. در اینجا او در مورد
25:22
our lumpy mass of dough, should we ball it up and  put it in the freezer so that it can get harder. 
205
1522560
6546
توده‌ای از خمیر ما صحبت می‌کند، آیا باید آن را گلوله‌ای کنیم و در فریزر بگذاریم تا سفت‌تر شود.
25:29
ball it up and put it in the freezer.
206
1529106
11292
آن را گلوله کرده و در فریزر قرار دهید.
25:40
Ball it up and, ball it up and. In a  
207
1540398
3082
توپ آن را بالا و، توپ آن را بالا و. در یک
25:43
phrasal verb, it's common for both to have  an up down shape of stress but if not,  
208
1543480
9120
فعل عبارتی، معمول است که هر دو حالت استرس به بالا داشته باشند، اما اگر نه،
25:52
then definitely one of them. Here they  both have that up down shape. Ball it up  
209
1552600
5840
قطعاً یکی از آنها. در اینجا هر دو آن شکل رو به پایین دارند. توپ آن را بالا بیاورید
25:58
and. The word and is reducing to just n, n, n,  and it links into the P, ball it up and, it up,  
210
1558440
13800
و. کلمه و فقط به n، n، n کاهش می‌یابد و به P متصل می‌شود، آن را با توپ بالا می‌برد و، آن را بالا،
26:12
it up. That T links the two words together.  That's a flap T. A T is a flap T when it  
211
1572240
7080
آن را بالا می‌برد. آن T این دو کلمه را به هم پیوند می دهد. این یک فلپ T است. A T وقتی
26:19
comes between two vowel or diphthong sounds and  links words together. It up, it up, ball it up. 
212
1579320
13400
بین دو صدای مصوت یا دوبله قرار می گیرد و کلمات را به هم پیوند می دهد، یک فلپ T است. آن را بالا، آن را، توپ آن را بالا.
26:32
Ball it up— This L is a dark  
213
1592720
2280
آن را بلند کنید - این L یک L تیره است،
26:35
L because it's at the end of the vowel in a  syllable it's after the vowel or diphthong but  
214
1595000
6320
زیرا در انتهای مصوت در یک هجا قرار دارد و بعد از مصوت یا دوفونگ قرار دارد، اما
26:41
when a dark L links into another vowel, ball, you  can still lift your tongue tip there. That helps  
215
1601320
9320
وقتی یک L تیره به یک واکه دیگر، توپ متصل می‌شود، همچنان می‌توانید نوک زبان خود را آنجا بلند کنید. این به تمایز هجا کمک می کند
26:50
differentiate the syllable. But practice that. You  don't want a lot of tongue contact, you still want  
216
1610640
7480
. اما آن را تمرین کنید. شما نمی‌خواهید تماس زبانی زیادی داشته باشید، هنوز هم می‌خواهید
26:58
that that to be light, ball it, ball it, ball  it, ball it, ball it up and, ball it up and. 
217
1618120
13040
که سبک باشد، آن را با توپ، توپ، توپ ، توپ، توپ آن را به سمت بالا و توپ را بالا ببرید.
27:11
ball it up and— put it in the freezer. 
218
1631160
2560
آن را توپک کرده و در فریزر قرار دهید.
27:13
Put it in the freezer. Put it in the. Up down  shape of stress on our verb, put it in the,  
219
1633720
9840
آن را در فریزر قرار دهید. آن را در. بالا پایین شکل استرس روی فعل ما، آن را در   قرار دهید،
27:23
then the rest of the words just fall into that  line on the way down. Put it in the freezer.  
220
1643560
7320
سپس بقیه کلمات در مسیر پایین در آن خط قرار می‌گیرند. آن را در فریزر قرار دهید.
27:30
Then we have another stress word our noun.  Here the pitch direction is down up, freezer,  
221
1650880
6280
سپس ما یک کلمه تاکیدی دیگر به اسم خود داریم. در اینجا جهت زمین پایین است، فریزر،
27:37
put it in the freezer, uh. put it in the freezer. 
222
1657160
5480
آن را در فریزر قرار دهید، آه. آن را در فریزر قرار دهید.
27:45
Lots of smoothness and linking here, we have two  flap Ts in a row. Put it in. And they're linking  
223
1665800
10160
نرمی و پیوند زیاد در اینجا، ما دو فلپ T در یک ردیف داریم. آن را وارد کنید. و آنها
27:55
vowel to vowel, linking words to together. Put  it in the, put it in the, put it in the freezer. 
224
1675960
6800
واکه را به مصوت پیوند می‌دهند، کلمات را به هم پیوند می‌دهند. آن را در داخل، قرار دهید، در فریزر قرار دهید.
28:02
put it in the freezer. for like— 
225
1682760
8600
آن را در فریزر قرار دهید. مثلاً—
28:11
So, the freezer, she has a little lift here,  while she thinks about well, for how long how  
226
1691360
6400
بنابراین، فریزر، او اینجا یک آسانسور کوچک دارد، در حالی که خوب فکر می‌کند، تا
28:17
long should we do that. For like, for like. Okay,  the word for reduces, for, said very quickly. 
227
1697760
10360
کی   باید این کار را انجام دهیم. برای مانند، برای مانند. بسیار خوب، کلمه کاهش می‌یابد، برای، خیلی سریع گفته شد.
28:29
Like another filler word, it can  also mean about or approximately,  
228
1709087
5993
مانند یک کلمه پرکننده دیگر، می‌تواند به معنای حدود یا تقریباً نیز باشد،
28:35
so she's about to give a time like approximately 5  minutes. So the word like here does have meaning,  
229
1715080
7200
بنابراین او می‌خواهد تقریباً ۵ دقیقه زمان بدهد . بنابراین کلمه ای مانند اینجا معنی دارد،
28:42
but I would say it can also be considered a  filler word and it's not said very clearly. 
230
1722280
6040
اما می توانم بگویم که می توان آن را یک کلمه پرکننده نیز در نظر گرفت و خیلی واضح گفته نمی شود.
28:48
For like— I think we should. 
231
1728320
4280
برای مانند- فکر می کنم باید.
28:52
She doesn't even know her time yet and I already  agree with her. I think we should. So definitely  
232
1732600
5520
او حتی هنوز زمان خود را نمی داند و من قبلاً با او موافقم. من فکر می کنم ما باید. بنابراین قطعاً با
28:58
stressing myself, I'm in agreement with  her opinion. I, up down shape of stress,  
233
1738120
7320
استرس به خودم، با نظر او موافقم. من از استرس بالا پایین،
29:05
I think we should. Linking together smoothly,  linking together smoothly, think and we,  
234
1745440
10800
فکر می‌کنم باید. به آرامی با هم پیوند می‌زنیم، به هم پیوند می‌زنیم، فکر می‌کنیم و ما،
29:16
less stressed than I and should. I think we should. 
235
1756240
8000
کمتر از من و باید استرس داریم. من فکر می کنم ما باید.
29:24
I think we should. Should. The vowel in should  is just like the vowel in put, push, cookie, it's  
236
1764240
11000
من فکر می کنم ما باید. باید. مصوت in باید درست مانند مصوت در put، push، cookie است،
29:35
this vowel, and of course the L is silent. I'm not  reducing it here. It's at the end of a sentence at  
237
1775240
6800
این واکه است، و البته L بی صدا است. اینجا آن را کم نمی‌کنم. در پایان یک جمله در
29:42
the end of a thought. We don't really reduce words  at the end of a thought group. I think we should. 
238
1782040
6628
انتهای یک فکر قرار دارد. ما واقعاً کلمات را در پایان یک گروه فکری کاهش نمی‌دهیم. من فکر می کنم ما باید.
29:48
I think we should.
239
1788668
4834
من فکر می کنم ما باید.
29:53
Let's listen to this  whole conversation one more time.
240
1793502
4156
بیایید یک بار دیگر به کل این مکالمه گوش کنیم.
29:57
So, wait, we’ve got ten there,  
241
1797658
1662
بنابراین، صبر کنید، ما به 10 رسیده ایم،
29:59
we're trying to get twenty-four total. No, you're right, this sucks, dude. 
242
1799320
4880
داریم سعی می کنیم در مجموع به بیست و چهار برسیم. نه، حق با توست، این بد است، رفیق.
30:04
It's just, I think it's,  I mean it's a goopy dough. 
243
1804200
2800
فقط، فکر می‌کنم اینطور است، منظورم این است که یک خمیر غلیظ است.
30:07
Yeah. It's hard to handle, it's annoying. Can I, so, I should do another layer of… 
244
1807000
6000
آره رسیدگی به آن سخت است، آزاردهنده است. آیا می توانم، بنابراین، باید یک لایه دیگر از…
30:13
Mm-hmm. Parchment? Should we put it,  
245
1813000
4680
Mm-hmm انجام دهم. پوست پوست؟ اگر آن را بگذاریم،
30:17
ball it up and put it in the freezer for like— 
246
1817680
2880
آن را توپی کرده و در فریزر قرار دهیم تا به همین ترتیب—
30:20
I think we should. I hope you've enjoyed this  
247
1820560
2840
فکر کنم باید. امیدوارم از این ویدیو لذت برده باشید.
30:23
video I absolutely love teaching about the stress  and music of spoken American English. Keep your  
248
1823400
7040
من کاملاً عاشق آموزش در مورد استرس و موسیقی مکالمه انگلیسی آمریکایی هستم.
30:30
learning going now with this video and don't  forget to subscribe with notifications on, I  
249
1830440
5600
اکنون با این ویدیو به یادگیری خود ادامه دهید و فراموش نکنید که با اعلان‌ها مشترک شوید، من
30:36
absolutely love being your English teacher. That's  it and thanks so much for using Rachel's English.
250
1836040
6400
کاملاً دوست دارم معلم انگلیسی شما باشم. همین  و از اینکه از انگلیسی راشل استفاده کردید بسیار سپاسگزاریم.
درباره این وب سایت

این سایت ویدیوهای یوتیوب را به شما معرفی می کند که برای یادگیری زبان انگلیسی مفید هستند. دروس انگلیسی را خواهید دید که توسط معلمان درجه یک از سراسر جهان تدریس می شود. روی زیرنویس انگلیسی نمایش داده شده در هر صفحه ویدیو دوبار کلیک کنید تا ویدیو از آنجا پخش شود. زیرنویس‌ها با پخش ویدیو همگام می‌شوند. اگر نظر یا درخواستی دارید، لطفا با استفاده از این فرم تماس با ما تماس بگیرید.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7