Study English | American English Pronunciation | What Makes American English SO FAST?

There are two main tricks how Americans  speak so fast. Linking and reductions.  

Hay dos trucos principales por los que los estadounidenses hablan tan rápido. Vinculación y reducciones.

Let’s study a scene from the TV series ‘Friends’  

Estudiemos una escena de la serie de televisión 'Friends'

to look at these two important characteristics  of spoken American English. You’ll improve your  

para ver estas dos características importantes del inglés americano hablado. Mejorarás tus

listening skills and sound more natural speaking  English when you link and reduce this way.

habilidades auditivas y sonarás un inglés más natural al vincular y reducir de esta manera.

This is the scene that we’ll  study. It’s about 35 seconds long.  

Esta es la escena que estudiaremos. Tiene una duración de unos 35 segundos.

The New Year’s Eve party has just ended and  they’re all talking about their New Year’s  

La fiesta de Nochevieja acaba de terminar y todos están hablando de sus resoluciones de Año Nuevo

resolutions. Are you making any this year?  If so, let me know in the comments below.

. ¿Haces alguno este año? Si es así, házmelo saber en los comentarios a continuación.

Blair forgot her glasses. Man. She’s going to be  needing these to keep an eye on her boyfriend. Who  

Blair olvidó sus anteojos. Hombre. Va a necesitar esto para vigilar a su novio. Quién,

from what I hear needs to keep his stapler in his  desk drawer if you know what I’m talking about.

por lo que escuché, necesita guardar su engrapadora en el cajón de su escritorio si sabes de lo que estoy hablando.

Hey Rach, maybe your resolution  should be to, um, gossip less.

Hola Rach, tal vez tu resolución debería ser, um, chismear menos.

Wha-? I don’t gossip.

¿Qué-? yo no chismeo

(laughing)

(riendo)

Wha? Maybe sometimes I find out things or  I something and I pass that information on.

¿Qué? Tal vez a veces descubro cosas o algo y paso esa información.

You know, kind of like a public service?

Ya sabes, ¿algo así como un servicio público?

It doesn’t mean I’m a gossip. I mean,  would you call Ted Koppel a gossip?

No significa que sea un chismoso. Quiero decir, ¿llamarías chismoso a Ted Koppel?

Well, if Ted Keppel talked about his  coworker’s botched boob jobs, yeah, I would.

Bueno, si Ted Keppel hablara sobre la operación de senos fallida de su compañero de trabajo, sí, lo haría.

How do they do that? I mean  at the beginning of this clip,  

¿Cómo lo hacen? Quiero decir, al comienzo de este clip,

Rachel is speaking so fast, how  do people still understand her?  

Rachel habla tan rápido, ¿cómo es que la gente todavía la entiende?

It has to do with pulling out the stressed  words. Let’s take a look at the analysis.

Tiene que ver con sacar las palabras acentuadas. Echemos un vistazo al análisis.

Blair forgot her glasses.

Blair olvidó sus anteojos.

The first thing I like to do is to study  what are our most stressed syllables that  

Lo primero que me gusta hacer es estudiar cuáles son nuestras sílabas más acentuadas que

gives us our anchor for the sentence.  So, listen to this sentence three times  

nos dan nuestro ancla para la oración. Entonces, escuche esta oración tres veces

and see if you can figure out what you  think are the most stressed syllables.

y vea si puede averiguar cuáles cree que son las sílabas más acentuadas.

Blair forgot her glasses.

Blair olvidó sus anteojos.

Blair forgot her glasses. I hear  two stressed syllables. The name,  

Blair olvidó sus anteojos. Escucho dos sílabas acentuadas. El nombre,

Blair forgot her glasses and then  also the first syllable of glasses.

Blair olvidó sus gafas y luego también la primera sílaba de gafas.

So, we have a stressed word that has more than  one syllable, it’s just the stressed syllable  

Entonces, tenemos una palabra acentuada que tiene más de una sílaba, es solo la sílaba acentuada la

that feels stressed. The unstressed syllables even  if a stressed word are not stressed. So, Blair  

que se siente acentuada. Las sílabas no acentuadas, incluso si una palabra acentuada no está acentuada. Entonces, Blair la

forgot her, forgot and her, a little bit less  clear, said more quickly to give us that contrast  

olvidó, la olvidó y ella, un poco menos clara, dijo más rápido para darnos ese contraste

with our stressed syllables that are a little  bit longer and have that up down shape of stress.

con nuestras sílabas acentuadas que son un poco más largas y tienen esa forma de estrés ascendente y descendente.

Now, one of the things that happens  in unstressed words is sometimes we  

Ahora, una de las cosas que sucede en las palabras átonas es que a veces

have reductions. And that means the sound  changes or is dropped. Here, we do have that.

tenemos reducciones. Y eso significa que el sonido cambia o se cae. Aquí, tenemos eso.

The word ‘her’. How is that  pronounced? Let’s listen again.

La palabra 'ella'. ¿Cómo se pronuncia eso? Escuchemos de nuevo.

Blair forgot her glasses.

Blair olvidó sus anteojos.

Forgot her, forgot her, forgot her, her, her, her.  

La olvidé, la olvidé, la olvidé, ella, ella, ella.

The h is dropped isn’t it? That's a pretty  common way to pronounce her. Also he, his,  

La h se cae, ¿no? Esa es una forma bastante común de pronunciarla. También él, su,

him, those can all be pronounced without the h.  Forgot her. Now this t, t is not a true t is it?

él, todos esos pueden pronunciarse sin la h. La olvidé. Ahora bien, esta t, t no es una t verdadera, ¿verdad?

The rule for t pronunciations is when it’s between  two vowels or diphthong sounds like it is here,  

La regla para las pronunciaciones de t es que cuando está entre dos vocales o el diptongo suena como si estuviera aquí,

it becomes a flap T which sounds like  D between vowels in American English.  

se convierte en una T que suena como D entre vocales en inglés americano.

So, forgot her, forgot her, forgot her [flap],  forgot her. Those two words link with a flap.

Entonces, la olvidé, la olvidé, la olvidé [flap], la olvidé. Esas dos palabras enlazan con una solapa.

Forgot her--

La olvidé--

Now, don’t try to say forgot. For, I know  you see f-o-r but its actually fur, fur.  

Ahora, no trates de decir que la olvidé. Porque, sé que ves f-o-r, pero en realidad es pelaje, pelaje.

That is written with the  schwa R. in phonetics in IPA  

Eso está escrito con schwa R. en fonética en IPA

and the schwa gets absorb by the R so it’s like  the vowel drops out. Fur, forget, forgot, forget,  

y el schwa es absorbido por la R, por lo que es como si la vocal se perdiera. Fur, olvida, olvida, olvida,

forgot. Very fast first syllable with no  vowel, forgot. Blair forgot her glasses.

olvida. Primera sílaba muy rápida sin vocal, olvidada. Blair olvidó sus anteojos.

Blair forgot her glasses.

Blair olvidó sus anteojos.

Man. She’s going to really be needing these.

Hombre. Ella realmente va a necesitar esto.

So, this next thought group  very fast and she speaks so  

Entonces, este próximo grupo de pensamiento es muy rápido y habla muy

quickly with her reductions. Now  a native speaker has no problem  

rápido con sus reducciones. Ahora, un hablante nativo no tiene problemas para

understanding what she’s saying because of the  anchors she gives us, the stressed syllables.  

entender lo que dice debido a las anclas que nos da, las sílabas acentuadas.

So let’s just listen to the first few words, see  if you can feel the one stressed syllable here.

Así que solo escuchemos las primeras palabras, vea si puede sentir la sílaba acentuada aquí.

Man. She’s going to really.

Hombre. Ella va a realmente.

Man. She’s going to really. So, peak of  stress I would say for there, she’s. Man.  

Hombre. Ella va a realmente. Entonces, pico de estrés, diría que está allí. Hombre.

She’s going to really then we have four unstressed  syllables said so quickly, going to becomes gonna  

Ella va a realmente entonces tenemos cuatro sílabas átonas que se dicen muy rápido, va a se convierte en va a

and really, we don’t have any reductions  of changes there but it’s just said  

y realmente, no tenemos ninguna reducción de cambios allí, pero se dice

very quickly. And it’s flat. There’s not  a lot of energy and volume in the voice,  

muy rápido. Y es plano. No hay mucha energía y volumen en la voz,

not length, no up down shape. Gonna really,  gonna really, gonna really, gonna really,  

ni longitud, ni forma ascendente. Voy a realmente, voy a realmente, voy a realmente, voy a realmente,

gonna really, gonna really. I can do that  without moving my lips or my jaw at all,  

voy a realmente, voy a realmente. Puedo hacer eso sin mover mis labios o mi mandíbula en absoluto

it’s all tongue. And by simplifying those mouth  movements that helps me get that out more quickly.  

, es todo lengua. Y al simplificar esos movimientos de la boca me ayuda a sacar eso más rápido.

Man. She’s going to really, Man. She’s going to  really, gonna really, gonna really, gonna really,  

Hombre. Ella va a realmente, hombre. Ella va a realmente, va a realmente, va a realmente, va a realmente,

gonna really. See if you can match that  speed and simplify like crazy to get there.

va a realmente. Vea si puede igualar esa velocidad y simplificar como loco para llegar allí.

Man. She’s going to really--

Hombre. Ella va a realmente--

Man. She’s going to really be needing these--

Hombre. Ella realmente va a necesitar estos-- Los va a

Be needing these. Be needing these. Then we have  two more stressed syllables, be needing these.  

necesitar. Estar necesitando estos. Luego tenemos dos sílabas acentuadas más, las necesitamos.

They both have the e vowel, needing these. Do you  notice needing becomes needin , needin. So the ng  

Ambos tienen la vocal e, necesitando estos. ¿ Notas que la necesidad se convierte en necesidad, necesidad? Entonces, la

ending gets changed to just the ih as in sit  n, needin. Needin, be needin these. Uhuhuhuh.  

terminación ng  se cambia a solo ih como en sit n, needin. Needin, ser needin estos. UH uh uh uh.

Do you hear that up down shape? That's the  feeling of stress. Be needing these, Uhuhuhuh.

¿Oyes esa forma de arriba abajo? Esa es la sensación de estrés. Estar necesitando estos, Uhuhuhuh.

be needing these--

estar necesitando estos--

And those syllables are  definitely way more clearer than  

Y esas sílabas son definitivamente mucho más claras que

gonna really, gonna really,  gonna really be, gonna really be.

va a realmente, va a realmente, va a ser realmente, va a ser realmente.

Man. She’s going to really--

Hombre. Ella va a realmente--

Man. She’s going to really be needing  these to keep an eye on that boyfriend.

Hombre. Realmente va a necesitar esto para vigilar a ese novio.

To keep an eye on that boyfriend. So, we have  a little bit more stress here. To keep an eye.  

Para mantener un ojo en ese novio. Entonces, tenemos un poco más de estrés aquí. Para estar atento.

I would say a little bit on eye. To keep an eye  on that boyfriend. And then quite a bit on boy.  

Diría un poco a ojo. Para vigilar a ese novio. Y luego un poco en chico.

So those are our stressed words. Those are the  only syllables with length and more clarity,  

Así que esas son nuestras palabras acentuadas. Esas son las únicas sílabas con longitud y más claridad,

the rest of the syllables really  mumbly. And if that was all we did,  

el resto de las sílabas realmente entre dientes. Y si eso fuera todo lo que hiciéramos,

was speak in unstressed syllables, nobody  would ever understand anyone. But by  

fuera hablar en sílabas átonas, nadie nunca entendería a nadie. Pero

having that mixed in with stressed  syllables, we understand perfectly.

al mezclar eso con las sílabas acentuadas, lo entendemos perfectamente.

To keep an eye on that boyfriend.

Para mantener un ojo en ese novio.

Actually, if you go to my video “Rachel’s English,  Native speakers can’t understand this”, it’s  

De hecho, si miras mi video "Rachel's English, Native Speaking can't entender this", es

really funny, I actually play parts of sentences  from Friends that would just be unstressed words  

muy divertido, en realidad reproduzco partes de oraciones de Friends que serían solo palabras sin estrés

and my friends and family cannot figure out what  is being said but when I play the whole sentence,  

y mis amigos y familiares no pueden entender qué es lo que se está diciendo. dijo, pero cuando reproduzco toda la oración,

they understand. So that just goes to show how  unclear these unstressed words are by themselves.  

ellos entienden. Eso solo demuestra lo poco claras que son estas palabras átonas por sí mismas.

Even a native speaker can’t understand them  but in the context on the whole sentence,  

Incluso un hablante nativo no puede entenderlos, pero en el contexto de toda la oración,

then we understand them. So you really have  to keep that in mind when you’re trying to  

entonces los entendemos. Entonces, realmente debes tener eso en cuenta cuando intentas

speed up and simplify your unstressed syllables,  they are not going to be clear and that’s okay.

acelerar y simplificar tus sílabas átonas, no van a ser claras y está bien.

Man. She’s going to really be needing  these to keep an eye on that boyfriend.

Hombre. Realmente va a necesitar esto para vigilar a ese novio.

Needing these to. Now, the word to, I  barely hear it. Extremely light true T  

Necesitando estos para. Ahora, la palabra para, apenas la escucho. True T extremadamente ligero

and a schwa but it’s so fast. I almost don’t hear  that word. Needing these to keep an eye, keep an  

y un schwa, pero es muy rápido. Casi no escucho esa palabra. Necesitando esto para mantener un ojo, mantener un

eye, keep an eye, keep an eye. And everything  links together smoothly. The ending p into the  

ojo, mantener un ojo, mantener un ojo. Y todo se vincula sin problemas. La terminación p en

schwa, ən, ən, ən, ən. The ending n into the eh  as in bed vowel, sorry the ai as in buy diphthong.

schwa, ən, ən, ən, ən. La terminación n en la eh como en la vocal bed, lamento la ai como en el diptongo buy.

to keep an eye on that boyfriend.

para mantener un ojo en ese novio.

To keep an eye on that, to  keep an eye on that. So fast,  

Para vigilar eso, para vigilar eso. Tan rápido,

a little bit of a peek on eye but those words  said so quickly. To keep an eye on that,  

un pequeño vistazo a los ojos, pero esas palabras se dijeron tan rápido. Vigilar eso,

to keep an eye on that, to keep an eye on that.  And you have to simplify to say those words  

vigilar eso, vigilar eso. Y tienes que simplificar para decir esas palabras

that quickly. We have a stop T in the word  that, t, because the next word begins with  

tan rápido. Tenemos una T oclusiva en la palabra that, t, porque la siguiente palabra comienza con

a consonant so it’s not that but  that, that, that, that boyfriend.

una consonante, así que no es that sino that, that, that, that boyfriend.

to keep an eye on that boyfriend.

para mantener un ojo en ese novio.

Boyfriend. And a really  light d, release of that d.

Novio. Y una d realmente ligera, liberación de esa d.

Boyfriend.

Novio.

Who, from what I hear

Quién, por lo que escucho

Who, up down shape of stress.  Who, from what I hear.  

Quién, arriba abajo forma de estrés. Quién, por lo que escuché.

From what, lower in pitch, flatter, from what  I hear. And then another peak of stress on I.

De qué, más bajo en tono, más plano, de lo que escucho. Y luego otro pico de estrés en yo.

Who, from what I hear--

Quién, por lo que escucho...

From what, from. So, we don’t have a full uh as  in butter vowel there I would say it’s a schwa.  

De qué, de. Entonces, no tenemos un uh completo como en la vocal de mantequilla, diría que es un schwa.

From, from, from. From what I hear. What I, do  you hear how that T is a flap T because it’s  

De, de, de. Por lo que escucho. ¿Qué yo , escuchas cómo esa T es una T solapada porque está

linking to a vowel or diphthong sounds  together, the uh as in butter and the I  

unida a una vocal o diptongo suena juntos, el uh como en mantequilla y el

diphthong, that helps us move through  that word and that sound more quickly  

diptongo I, que nos ayuda a movernos a través de esa palabra y ese sonido más rápido en

rather than a stop and a release, it’s  just a flap. What I, What I, What I.  

lugar de una parada y un lanzamiento, es solo un colgajo. Lo que yo, lo que yo,

From what I hear. We really like our  words linked together in American English.

lo que yo.   De lo que escucho. Nos gusta mucho que nuestras palabras estén unidas en inglés americano.

from what I hear--

de lo que escucho--

What I hear. And I would say we have a little bit  of a curve back up here. Hear. So that’s signaling  

Lo que escucho. Y yo diría que tenemos un poco de curva aquí arriba. Oír. Eso indica

she’s going to say more, this change of direction  of pitch shows us stress. So, stress is usually  

que va a decir más, este cambio de dirección del tono nos muestra estrés. Por lo tanto, el acento generalmente es

up and then down but sometimes it’s down  The word hear, written in IPA, h consonant,  

hacia arriba y luego hacia abajo, pero a veces es hacia abajo. La palabra escuchar, escrita en IPA, h consonante,

I vowel, schwa r. But a couple of things. The r  absorbs the schwa so it’s just the single r sound.  

I vocal, schwa r. Pero un par de cosas. La r absorbe el schwa, por lo que es solo el sonido de la r.

And this r sound changes the i vowel, it’s not  I, hit, I, hear, hear, hear. But it’s hear,  

Y este sonido de la r cambia la vocal i, no es yo, pego, yo, escucho, escucho, escucho. Pero es oír,

hear. It’s a lot more like the E  vowel. The R changes I into e. Hear.

oír. Es mucho más como la vocal E. La R cambia I en e. Oír.

I hear--

I hear, needs to keep his stapler--

Escuché-- Escuché, necesita conservar su engrapadora--

Needs to keep his stapler. Okay, so she is  giving some good juicy gossip here so she’s  

Necesita conservar su engrapadora. De acuerdo, entonces ella está dando un buen chisme jugoso aquí, así que está

slowing down a little bit. Needs to keep  his, doesn’t drop the h in his, doesn’t  

disminuyendo un poco la velocidad. Necesita mantener la suya, no deja caer la h en la suya, ni

even reduce the vowel in to which is a little  bit unusual. That’s a true t and the uh vowel.  

siquiera reduce la vocal a lo que es un poco inusual. Esa es una t verdadera y la vocal uh.

So she’s being extra clear here because of how  good this gossip is. Needs to keep his stapler.  

Entonces ella está siendo muy clara aquí debido a lo bueno que es este chisme. Necesita conservar su engrapadora.

Really stressing that. Stapler, a lot of  pitch change, going pretty high there.

Realmente enfatizando eso. Stapler, mucho cambio de tono, yendo bastante alto allí.

Need to keep his stapler--

Necesito mantener su engrapadora--

In his desk drawer

En el cajón de

In his desk drawer. Drawer. Up down shape  of stress and then going up a little bit at  

su escritorio En el cajón de su escritorio. Cajón. Sube la forma del estrés y luego sube un poco

the end to show a little bit more she wants  to say about it. And again, really clear,  

al final para mostrar un poco más de lo que quiere decir al respecto. Y de nuevo, muy claro,

Doesn’t drop the h in his, everything a  little bit longer, a little bit more clearer  

no pierde la h en la suya, todo un poco más largo, un poco más claro

because she thinks, wow, this is so important,  so juicy, I’m so excited to share this gossip.

porque ella piensa, wow, esto es tan importante, tan jugoso, estoy tan emocionada de compartir este chisme.

In his desk drawer--

En el cajón de su escritorio--

If you know what I’m talking about.

Si sabes de lo que estoy hablando.

If you know what I’m talking about.  Okay, she gets a little bit more playful.  

Si sabes de lo que estoy hablando. Vale, se pone un poco más juguetona.

If you know what I’m talking. And we have  one big peak of stress on talking. So talking  

Si sabes de lo que estoy hablando. Y tenemos un gran pico de estrés al hablar. Así que hablar se

becomes talkin. She changes the ng sound to just  an in sound. Ih as in sit, n unstressed syllable,  

convierte en hablar. Cambia el sonido ng a solo un sonido in. Ih como en sit, n sílaba átona,

talkin, talkin. Now, the l in talking dropped.  Not dropped but not pronounced, it’s silent.

hablando, hablando. Ahora, la l al hablar cayó. No se deja caer pero no se pronuncia, es silencioso.

If you know what I’m talking about.

Si sabes de lo que estoy hablando.

If you know what I’m. Said a little bit more  quickly than that. If you know becomes if jə know,  

Si sabes lo que soy. Dijo un poco más rápido que eso. If you know se convierte en if jə know,

if jə know, not you but jə. Jə, jə, If  jə know what I’m, If jə know what I’m,  

if jə know, no you but jə. Jə, jə, si jə sé lo que soy, si jə sé lo que soy,

If jə know what I’m. What [flap] I’m.  

si jə sé lo que soy. Qué [flap] soy.

Again, we’re linking those words with a flap t  that’s what we do when a word ends in a vowel  

Nuevamente, estamos vinculando esas palabras con una t solapada, eso es lo que hacemos cuando una palabra termina en vocal

or diphthong plus t and then the next word  is a vowel or diphthong. Link that smoothly  

o diptongo más t y luego la siguiente palabra es una vocal o diptongo. Vincule eso suavemente

with a single flap, t, really feeding into that  characteristic of smoothness for American English.

con una sola solapa, t, realmente alimentando esa característica de suavidad para el inglés americano.

If you know what I’m talking about.

Si sabes de lo que estoy hablando.

If you know what I’m talking  about. About, about, about.  

Si sabes de lo que estoy hablando. Sobre, sobre, sobre.

Stop T, not released. That’s usually what we  do with T’s at the end of a thought group.

Stop T, no liberado. Eso es generalmente lo que hacemos con T al final de un grupo de pensamiento.

If you know what I’m talking about.

Si sabes de lo que estoy hablando.

So on the first slide, she was speaking so  fast. Here, she’s slowing down a little bit,  

Entonces, en la primera diapositiva, hablaba muy rápido. Aquí, se está ralentizando un poco,

we still have contrast. We still have  the clear up down shape on some syllables  

todavía tenemos contraste. Todavía tenemos la forma clara de arriba hacia abajo en algunas sílabas,

but definitely not all of them. The other  syllables are just flatter. They don’t have uhuuh  

pero definitivamente no en todas. Las otras sílabas son simplemente más planas. No tienen

or uhuh changes in pitch the same  way that those stressed syllables do.

cambios de tono uhuuh o uhuh de la misma manera que las sílabas acentuadas.

Needs to keep his stapler in his desk drawer--

Necesita mantener su grapadora en el cajón de su escritorio--

Keep his stapler in his desk drawer.  Okay, this is a sexual inuendo which means  

Mantener su engrapadora en el cajón de su escritorio. De acuerdo, esta es una insinuación sexual que significa

we use a phrase that has a normal, plain  innocent meaning in English but we use it  

que usamos una frase que tiene un significado normal, simple e inocente en inglés, pero la usamos

to mean something sexual. So, of course,  stapler here being penis and desk drawer  

para significar algo sexual. Entonces, por supuesto, la engrapadora aquí es el pene y el cajón del escritorio

being pants. In other words, she’s heard  Blair’s boyfriend is sleeping around.

son los pantalones. En otras palabras, escuchó que el novio de Blair está durmiendo.

Who needs to keep this  stapler in his desk drawer--

¿Quién necesita tener esta grapadora en el cajón de su escritorio?

If you know what I’m talking about.

Si sabes de lo que estoy hablando.

Hey Rach,

Hey Rach, hey Rach, hey Rach. Hey said quickly,  going up towards that peak of stress on Rach. Hey  

Hola Rach, hola Rach, hola Rach, hola Rach. Hey dijo rápidamente, subiendo hacia ese pico de estrés en Rach. Hola

Rach, hey Rach, hey Rach.

Rach, hola Rach, hola Rach.

Hey Rach,

Hola Rach,

Maybe your resolution should be to, um,

tal vez tu resolución debería ser, um,

Maybe your resolution should be to, um. So we  have a couple of stressed syllables there. Your,  

tal vez tu resolución debería ser, um. Así que tenemos un par de sílabas acentuadas allí. Tu,

because they’re all making resolutions  there. Maybe your resolution should be to.

porque todos están haciendo resoluciones allí. Tal vez su resolución debería ser.

Maybe your resolution should be to, um,

Tal vez tu resolución debería ser, um,

Actually, she doesn't reduce to, she actually says  tu instead of to. Maybe your resolution should be  

En realidad, ella no se reduce a, en realidad dice tu en lugar de a. Tal vez tu resolución debería ser

to, um. She’s thinking about how to say this.  It’s a little bit of a touchy subject. Nobody  

a, um. Ella está pensando en cómo decir esto. Es un tema un poco delicado. Nadie

wants to be a gossip and here, she’s basically  telling Rachel that Rachel is a gossip.

quiere ser una chismosa y aquí, básicamente le está diciendo a Rachel que Rachel es una chismosa.

Maybe your resolution should be to, um,

Tal vez tu resolución debería ser, um,

Maybe your resolution. Do you notice that  those words are link together with a single r  

Tal vez tu resolución. ¿Notas que esas palabras están unidas con un solo

sound. There’s no reiteration of the r  or any lift or break. This is what we do  

sonido r  ? No hay reiteración de la r ni ningún levantamiento o interrupción. Esto es lo que hacemos

to help link in American English, if one word  ends with a sound, the next word begins in it,  

para ayudar a vincular en inglés americano, si una palabra termina con un sonido, la siguiente palabra comienza en ella,

we link that single consonant sound. Maybe your  resolution should be. Smooth linking no breaks.  

vinculamos ese sonido de consonante único. Tal vez tu resolución debería ser. Vinculación suave sin interrupciones.

Resolution should, those are  all lower in pitch and flatter  

La resolución debería, todos son más bajos en tono y más planos,

but ther’re not rushed quite as much as Rachel was  rushing her speech at the beginning of this scene.

pero no están tan apresurados como Rachel estaba apresurando su discurso al comienzo de esta escena.

Maybe your resolution should be to, um,

Tal vez tu resolución debería ser, um,

Should be to, um, Should be  should. The L in should is silent  

debería ser, um, debería ser . La L en debería es muda

and the d is not released if the next word  begins with a consonant so it’s not should be,  

y la d no se suelta si la siguiente palabra comienza con una consonante, por lo que no debería ser,

should be but it’s should be, should be. Do you  hear how I hold that d in my vocal cords? I’m  

debería ser, pero debería ser, debería ser. ¿ Escuchas cómo sostengo esa d en mis cuerdas vocales? Lo estoy

exaggerating it there but I don’t release  it, I just go right into the b sound then.  

exagerando allí, pero no lo libero, simplemente entro directamente en el sonido b.

So that d would be very quick, very  subtle before going on the b consonant.

Así que la d sería muy rápida, muy sutil antes de pasar a la consonante b.

should be to, um,

debería ser para, um,

Gossip less.

chismear menos.

Gossip less. Gossip less. Do you hear how we have  that peak of stress on our first syllable there.  

Chismear menos. Chismear menos. ¿Oyes cómo tenemos ese pico de estrés en nuestra primera sílaba allí?

Gossip less. And then the two other syllables  just come in as the pitch falls away but it’s  

Chismear menos. Y luego las otras dos sílabas simplemente entran cuando el tono cae, pero es

smooth, we don’t have a jump of a skip. Uh.  Uhuuh. Gossip less, all smoothly connected.

suave, no tenemos un salto de un salto. Oh. Uhuuh. Menos chismes, todo conectado sin problemas.

Gossip less.

Chismear menos.

Wha-?

Wha-? She cuts off the word what, she  can’t believe she’s being accused of this.

¿Qué-?

¿Qué-? Corta la palabra qué, no puede creer que la acusen de esto.

Wha-?

¿Qué-?

I don’t gossip.

yo no chismeo

I don’t gossip. So, pretty  high intonation. I don’t  

yo no chismeo Entonces, entonación bastante alta. Yo no

gossip. So, don’t and go both stressed,  the one is in up down shape and the next,  

cotilleo. Así que no y vayas las dos estresadas, la una está en forma de arriba abajo y la siguiente, de

down up, she can’t believe it. I don’t  gossip. And makes her intonation goes up.

abajo arriba, ella no se lo puede creer. Yo no chismeo. Y hace que su entonación suba.

I don’t gossip.

yo no chismeo

The n apostrophe t contraction here pronounced  as a quick stop. I don’t gossip. Don’t  

La contracción del apóstrofe aquí se pronuncia como una parada rápida. yo no chismeo No te

go, don’t go, don’t don’t. So the n apostrophe t  contraction has a couple different pronunciations.  

vayas, no te vayas, no te vayas. Entonces, la contracción n apóstrofe t tiene un par de pronunciaciones diferentes.

Usually, when it’s followed by a consonant,  that’s what we do, do a quick lift break,  

Por lo general, cuando es seguido por una consonante, eso es lo que hacemos, hacemos una pausa de elevación rápida,

little tiny separation and  that stop signifies the t.

una pequeña separación y esa parada significa la t.

I don’t gossip.

yo no chismeo

Gossip. And she releases that p sound. She  kind of holds on to her g a little bit more to,  

Chisme. Y ella suelta ese sonido p. Ella se aferra un poco más a su g

she’s really stressing that word. She  can’t believe she’s being accused of this.

, realmente está enfatizando esa palabra. No puede creer que la acusen de esto.

Gossip.

Chisme.

And everyone reacts with a sort of a chuckle.

Y todos reaccionan con una especie de risa.

Wha?

¿Qué?

And again, wha? What without really a t.  

Y de nuevo, ¿qué? Lo que sin realmente una t.

Wha? wha? what. You could think of that as  a stop, maybe signifying a stop t. Wha? Wha?

¿Qué? ¿Qué? qué. Podría pensar en eso como una parada, tal vez significando una parada t. ¿Qué? ¿Qué?

Wha?

¿Qué?

Maybe sometimes,

Quizás a veces,

Maybe sometimes. So we have two stressed  syllables there. Maybe sometimes. And then  

quizás a veces. Así que tenemos dos sílabas acentuadas allí. Quizá algunas veces. Y

she makes her intonation go up a little bit,  she’s going up towards another peak of stress.

luego hace que su entonación suba un poco , está subiendo hacia otro pico de estrés.

Maybe sometimes,

Tal vez a veces,

I find out things

descubro cosas

I find out things. I find out things. So find  and things also stressed but things has a  

, descubro cosas. me entero de cosas Así que encuentra y cosas también acentuadas pero cosas tiene una

down up intonation because she’s going to keep  going, she’s going to keep defending herself.

entonación hacia arriba porque ella va a seguir adelante, va a seguir defendiéndose.

I find out things

Out things, out, stop t there because the  next word begins with a consonant. Now,  

Averiguo cosas, averiguo cosas, me detengo ahí porque la siguiente palabra empieza con consonante. Ahora,

nothing here is reduced, it’s all more  clear, we do have unstressed syllables  

nada aquí se reduce, todo está más claro, tenemos sílabas átonas,

but they are just a little bit longer and clearer  that when she was gossiping at the beginning.

pero son un poco más largas y más claras que cuando ella estaba cotilleando al principio.

I find out things--

Descubro cosas--

Or I hear something

O escucho algo

Or I hear something. Or I, really being clear  hear, I think each of those has a little bit of  

O escucho algo. O yo, para ser claro , escucho, creo que cada uno de ellos tiene un poco de

a stressed syllable feeling. Or I hear something.  Definitely more on the word hear. And don’t forget  

una sensación de sílaba acentuada. O escucho algo. Definitivamente más en la palabra escuchar. Y no olvides

that vowel is going to sound more like  e because it’s followed by r. Hear.

que la vocal va a sonar más como e porque va seguida de r. Oír.

Or I hear

O escucho

Or I hear something and I  pass that information on.

O escucho algo y paso esa información.

Hear something and she goes right back up for  

Escuche algo y ella vuelve a subir para

another little peak of stress on some. Hear  something and I pass that information on.

otro pequeño pico de estrés en algunos. Escucho algo y paso esa información.

hear something and I pass that information on.

escucho algo y paso esa información.

Pass, some up down shape on that  vowel. And I pass that information.  

Pass, alguna forma de arriba hacia abajo en esa vocal. Y paso esa información.

A little bit on our stressed syllable,  information. In, pass that information on,  

Un poco sobre nuestra sílaba acentuada, información. En, pasa esa información el,

on. Change in direction, definitely has  stress longer but again, she made her  

el. Cambio de dirección, definitivamente tiene un estrés más largo, pero nuevamente, hizo que su

intonation go up at the end. Just like she  did here. She’s not done talking. She’s not  

entonación subiera al final. Al igual que ella hizo aquí. Ella no ha terminado de hablar. Ella no

giving it a statement, I’m done intonation  because she’s going to continue to defend herself.

lo está dando una declaración, terminé la entonación porque ella seguirá defendiéndose.

pass that information on.

pasar esa información.

Here, something and I pass. So we have  three unstressed syllables here that are  

Aquí, algo y paso. Así que aquí tenemos tres sílabas átonas que

definitely said more quickly.  Something and I pass, [flap].

definitivamente se dicen más rápido. Algo y paso, [flap].

Here, something and I pass.

Aquí, algo y paso.

And the word and is reduced. We drop  that d. We just almost never say that d.  

Y la palabra y se reduce. Dejamos eso d. Casi nunca decimos eso d.

So she doesn’t reduce the vowel. It’s still ae.  ae . A vowel after n changes. I’m sorry a vowel  

Entonces ella no reduce la vocal. Todavía es ae. ae Una vocal después de n cambia. Lo siento, una vocal

before n changes it’s not an,an but ae, ae.  Sort of like a relaxed a with an uh, ae, ae,  

antes de que la n cambie no es an,an sino ae, ae. Algo así como una a relajada con un uh, ae, ae,

and, and. And I pass that information on.

y, y. Y paso esa información.

And I pass that information on.

Y paso esa información.

Information. You see, f-o-r, don’t say for,  

Información. Verá, f-o-r, no diga por,

say infur, schwa r, just an  r sound there, information.  

diga infur, schwa r, solo un sonido r allí, información.

And the tion ending in this word is the sh  schwa n syllable, tion, tion. Information on.

Y la terminación tion en esta palabra es la sílaba sh schwa n, tion, tion. Información sobre.

Information on--

Información sobre--

Information on. Actually, she does a little  bit of a breaking away from on the n.  

Información sobre. En realidad, se separa un poco del n.

She doesn’t say information on, information on.  She breaks it away a little bit from that n. When  

Ella no dice información sobre, información sobre. Ella lo separa un poco de esa n. Cuando

we separate something and we don’t really make it  link in, that gives it a little bit more stress.

separamos algo y realmente no hacemos que se vincule, eso le da un poco más de estrés.

Information on--

Información sobre--

You know,

Ya sabes, ya

You know, you know, you know. A little  quick phrase, one feeling, you know  

sabes, ya sabes, ya sabes. Una pequeña frase rápida, un sentimiento, ya sabes,

going up in intonation, no is our stressed  word, the word you reduces, it’s no you,  

subiendo de entonación, no es nuestra palabra acentuada, la palabra tú reduce, no eres tú

it’s jə, jə. Said so quickly, jə, jə, jə,  jə, jə know, jə know. Linked on to that word.

, es jə, jə. Dicho tan rápido, jə, jə, jə, jə, jə sé, jə sé. Vinculado a esa palabra.

You know,

Ya sabes, algo así

Kind of like a public service.

como un servicio público.

Kind of like a public service.  A little bit of stress on kind.  

Algo así como un servicio público. Un poco de estrés en especie.

Kind of like a public service.  And the stress on ser and again.  

Algo así como un servicio público. Y el estrés en ser y otra vez.

It's the up down kind, she wants to keep  going. She wants to keep convincing them.

Es del tipo arriba abajo, ella quiere seguir adelante. Quiere seguir convenciéndolos.

Kind of like a public service.

Algo así como un servicio público.

The word of, schwa v said very quickly. It’s  pretty common to drop that v, kind of like,  

La palabra de, schwa v dijo muy rápidamente. Es bastante común dejar caer esa v, más o menos, más o menos

kind of like but I do hear her making  it quickly. kind of like, kind of like,  

, pero la escucho hacerla rápidamente. algo así, algo así,

kind of like. kind of like a, kind of like a.  

algo así. algo así como un, algo así como un.

So, of like a, just said quickly, linked  together before our stressed syllable pu.

Entonces, como a, dicho rápidamente, enlazados antes de nuestra sílaba acentuada pu.

Kind of like a--

Algo así

Kind of like a public service.

como... algo así como un servicio público.

Public service [flap]. Do you hear that  two stressed words in a row? Each has  

Servicio público [solapa]. ¿Escuchas esas dos palabras acentuadas seguidas? Cada uno tiene el

first syllable stress. So it’s,  sorry let me say that again.  

acento de la primera sílaba. Entonces, lo siento, déjame decirlo de nuevo.

Each has first syllable stress.  So we have a stressed syllable  

Cada uno tiene acento de primera sílaba. Así que tenemos una sílaba acentuada

and an unstressed syllable. A stressed syllable  and an unstressed syllable. And those should  

y una sílaba átona. Una sílaba acentuada y una sílaba átona. Y esos deberían

feel different. Stressed should feel different  than unstressed. Public-service. Public service.

sentirse diferentes. Estresado debe sentirse diferente que no estresado. Servicio público. Servicio público.

Public service.

Servicio público.

Doesn’t mean I’m a gossip.

No significa que sea un chismoso.

Doesn’t mean I’m a gossip. So we have good stress  here. Doesn’t mean. Doesn’t mean I’m a gossip.  

No significa que sea un chismoso. Así que tenemos un buen estrés aquí. no significa No significa que sea un chismoso.

And then she goes up at the end. Both of  those have a up down shape of stress. Again,  

Y luego ella sube al final. Ambos tienen una forma ascendente y descendente de estrés. Nuevamente,

she really stresses gossip by kind of holding on  to that g a little bit. Doesn’t mean I’m a gossip.  

ella realmente enfatiza los chismes al aferrarse un poco a esa g. No significa que sea un chismoso.

We have an n apostrophe t contraction  here. Let’s look at how it’s pronounced.

Aquí tenemos una contracción apóstrofe . Veamos cómo se pronuncia.

Doesn’t mean I’m a gossip.

No significa que sea un chismoso.

Doesn’t mean, doesn’t mean. I would  say that t is totally dropped.  

No significa, no significa. Yo diría que t está totalmente descartado.

Doesn’t mean, now notice the s in doesn’t is  pronounced as a z, doez,zz,zz. Doesn’t mean I’m a,  

No significa, ahora observe que la s en does not se pronuncia como z, doez,zz,zz. No significa que soy un,

doesn’t mean I’m a. Mean I’m a, flatter we don’t  have that up down, down up intonation change,  

no significa que soy un. Quiero decir, soy más plano, no tenemos ese cambio de entonación de arriba abajo, abajo arriba

they’re also said more quickly but they’re all  linked together really smoothly aren’t they.

, también se dicen más rápido, pero todos están vinculados entre sí sin problemas, ¿no es así?

Doesn’t mean I’m a gossip.

No significa que sea un chismoso.

I mean, would you call Ted Koppel a gossip?

Quiero decir, ¿llamarías chismoso a Ted Koppel?

I mean, would you call Ted Koppel a  gossip? So this is a yes no question  

Quiero decir, ¿llamarías chismoso a Ted Koppel? Así que esta es una pregunta de sí, no

and that’s why the intonation goes up at the  end. Gossip? So go, our first syllable there,  

y es por eso que la entonación sube al final. ¿Chisme? Así que vaya, nuestra primera sílaba allí,

definitely stressed. Would you call,  our verb has stress. Call Ted Koppel a  

definitivamente acentuada. Llamarías, nuestro verbo tiene acento. ¿Llamar a Ted Koppel

gossip? Everything else said pretty  quickly. The words I mean, very unclear.

chismoso? Todo lo demás se dijo bastante rápido. Las palabras a las que me refiero, muy poco claras.

I mean, would you call--

Quiero decir, ¿llamarías?

I mean, would you. I mean, would you,  I mean, would you, I mean, would you,  

Quiero decir, ¿podrías? Quiero decir, tú, quiero decir, tú, quiero decir, tú,

I mean, would you. Not clear at all right? So  the word would. L is always silent . When we  

quiero decir, tú. No está nada claro, ¿verdad? Así que la palabra sería. L siempre está en silencio. Cuando

have a word that ends with a d followed by you  or your. It’s fairly common, maybe half the time  

tenemos una palabra que termina con una d seguida de tú o tu. Es bastante común, tal vez la mitad de las veces,

to not hear a d but instead for the d to  combine with the y to get a j sound. Would you,  

no escuchar una d, sino que la d se combine con la y para obtener un sonido j. Lo harías, lo

wouldjujuju, Would you. That’s written  in IPA with these two symbols together,  

haríajujuju, Lo harías. Eso está escrito en IPA con estos dos símbolos juntos,

jujuju. Would you, would you, would you,  would you. I mean would you, I mean would you,  

jujuju. ¿Lo harías, lo harías, lo harías, lo harías? Quiero decir, ¿quieres?, quiero decir, ¿quieres

I mean would you. You have to say those words that  quickly to get the contrast. Call, I mean would  

?, quiero decir, ¿quieres? Tienes que decir esas palabras tan rápido para obtener el contraste. Llama, quiero decir, ¿

you call. Those words have a really different  feel. And in order to say those words quickly,  

podrías llamar? Esas palabras tienen una sensación realmente diferente . Y para decir esas palabras rápidamente,

you have to really simplify, you have to make  them short of course, You’re going to do that by  

tienes que simplificar mucho, tienes que hacerlas cortas, por supuesto. Vas a hacer eso

making your intonation more flat. Simplify mouth  movements. I mean would you, I mean would you.  

haciendo que tu entonación sea más plana. Simplifica los movimientos de la boca. Me refiero a lo haría, me refiero a lo haría.

You can’t look at the black and white of the  words and think I need to say these four words  

No puedes mirar el blanco y negro de las palabras y pensar que necesito decir estas cuatro palabras

because you would never say them more quickly.  So just imitate what you hear right now. I  

porque nunca las dirías más rápido. Así que imita lo que escuchas en este momento. Quiero

mean would you, I mean would you,  I mean would you, I mean would you.  

decir, ¿quieres?, quiero decir, ¿quieres ?, quiero decir, ¿quieres?, quiero decir, ¿quieres?

And try that, play with that, simplifying.

E intenta eso, juega con eso, simplificando.

I mean would you--

Quiero decir,

I mean would you call Ted Koppel a gossip?

¿usted...? Quiero decir, ¿llamaría chismoso a Ted Koppel?

Would you call Ted Koppel. The word call has  a dark L. Don’t lift your tongue tip for that.  

¿Llamarías a Ted Koppel? La palabra llamada tiene una L oscura. No levantes la punta de la lengua por eso.

Call, uhl, uhl, uhl,uhl. Making that with  the back part of my tongue pressing down a  

Llama, uhl, uhl, uhl, uhl. Haciéndolo con la parte de atrás de mi lengua presionando un poco hacia abajo

little bit. Call uhl,uhl,uhl,uhl. But the tip  stays down. The back presses down the back,  

. Llama a uhl, uhl, uhl, uhl. Pero la punta se queda abajo. La espalda presiona hacia abajo,

pressed a little bit. That’s how we get that  sound. Call Ted Koppel. So, a proper noun,  

presiona un poco. Así es como conseguimos ese sonido. Llame a Ted Koppel. Entonces, un nombre propio,

no matter how many names we have for someone,  we might be calling someone by their first,  

sin importar cuántos nombres tengamos para alguien, podríamos estar llamando a alguien por su nombre,

their middle, their last. Stress is always  on the last name. So, in this case, Koppel,  

su medio, su último. El énfasis siempre está en el apellido. Entonces, en este caso, Koppel

it’s a two syllable word, with first syllable  stress. So Ted is less stressed than Koppel.

, es una palabra de dos sílabas, con énfasis en la primera sílaba. Así que Ted está menos estresado que Koppel.

would you call Ted Koppel--

llamarías a Ted Koppel--

Ted Koppel. Ted Koppel.  

Ted Koppel. Ted Kopel.

Again, dark L here. Make a dark sound.  Koppel, uhl,uhl, uhl, uhl. Koppel . Koppel.  

Nuevamente, L oscura aquí. Haz un sonido oscuro. Koppel, uhl, uhl, uhl, uhl. Koppel. Koppel.

Now, when a dark L is followed by a vowel like  here and it’s followed by the schwa, I sometimes  

Ahora, cuando una L oscura es seguida por una vocal como aquí y es seguida por el schwa, a veces

lift my tongue tip to give a little bit of a  feeling of clarity that I’m going to another  

levanto la punta de la lengua para dar un poco de sensación de claridad de que voy a otra

syllable here. Ted Koppel a. But make that dark  sound first. Really quick dark sound or you just  

sílaba aquí. Ted Koppel a. Pero haz ese sonido oscuro primero. Un sonido oscuro realmente rápido o simplemente

very lightly lift your tongue tip to link into the  schwa. Koppel a, Koppel a. Ted Koppel a gossip?

levantas muy ligeramente la punta de la lengua para conectarla con el schwa. Koppel a, Koppel a. ¿Ted Koppel un chismoso?

Ted Koppel a gossip?

¿Ted Koppel un chismoso?

Now, we’ve seen and heard the word gossip  over and over but I just want to point out  

Ahora, hemos visto y escuchado la palabra chisme una y otra vez, pero solo quiero señalar que

in case you’re not hearing it you see the letter  o, it is the a vowel like in father. Gossip.

en caso de que no la estés escuchando, ves la letra o, es la vocal a como en padre. Chisme.

Gossip?

¿Chisme?

Well, if

Bueno, si

Well, if, well, if. The word well,  not to clear is it? Well, if?  

Bueno, si, bueno, si. La palabra bien, para no aclarar ¿no? ¿Bueno, si?

I think I would write that w schwa l, well,  well, well, well. We use the word well quite  

Creo que escribiría eso w schwa l, bueno, bueno, bueno, bueno. Usamos bastante la palabra

a bit in spoken English and it’s often reduced  well, well, well. Not said very clearly. So  

bien en inglés hablado y, a menudo, se reduce a bien, bien, bien. No se dice muy claro. Entonces,

she does a tiny little break here but well and  if linked together. Well if, well if, well if.

ella hace un pequeño descanso aquí, pero bueno, y si está unida. Bien si, bien si, bien si.

Well, if

Bueno, si

Ted Koppel talked about his coworker's

Ted Koppel habló sobre la de su compañero de trabajo,

Ted Koppel talked about his coworker’s.  Can you feel the stress there? Koppel  

Ted Koppel habló sobre la de su compañero de trabajo. ¿Puedes sentir el estrés allí? Koppel

talked about his coworker’s. Again the  stressed syllable of the last word of the name.

habló sobre la de su compañero de trabajo. De nuevo la sílaba acentuada de la última palabra del nombre.

Ted Koppel talked about his--

Ted Koppel habló sobre su--

Ted Koppel talked about his. Ted Koppel talked. So  

Ted Koppel habló sobre su. Ted Koppel habló. Así que

up down shape of stress on o,also here on  our stressed syllable on talked, now the ed  

hacia arriba y hacia abajo la forma del acento en o, también aquí en nuestra sílaba acentuada en talk, ahora la ed que

ending here adds just another sound, the t  sound. Ted Koppel talked about his coworker’s.  

termina aquí agrega solo otro sonido, el sonido t. Ted Koppel habló sobre la de su compañero de trabajo.

Coworker is someone you work with. Stress  on the first syllable there. Coworkers.

Compañero de trabajo es alguien con quien trabajas. Énfasis en la primera sílaba allí. compañeros de trabajo

Ted Koppel talked about his coworker’s--

Ted Koppel habló sobre la de su compañero de trabajo...

Ted Koppel talked about his. I love these true  t’s, they’re so clean and crisp. Ted. Talked. Ted  

Ted Koppel habló sobre la suya. Me encantan estos verdaderos t, son tan limpios y nítidos. Ted. Habló. Ted

Koppel talked about his, about his. Now, what’s  happening here? This isn’t a clear true t is it?

Koppel habló de la suya, de la suya. Ahora, ¿qué está pasando aquí? Esto no es una verdad clara, ¿verdad?

Ted Koppel talked about his.

Ted Koppel habló de la suya.

Talked about his. It’s because the h is  dropped here. Now the t comes between two  

Habló de la suya. Es porque la h se deja caer aquí. Ahora, la t se encuentra entre dos

vowels and diphthong sounds and we make  that a flap t which sounds like the d  

vocales y sonidos de diptongo y hacemos una t que suena como la d

between vowels in American English.  Talked about his, talked about his.

entre vocales en inglés americano. Habló de lo suyo, habló de lo suyo.

Talked about his--

Habló sobre su-- Habló sobre la operación de senos fallida

Talked about his coworker’s botched boob job.

de su compañero de trabajo.

Coworker’s botched boob job. Two more stressed  syllables there, an adjective. Botched  

La operación de senos fallida de un compañero de trabajo. Dos sílabas acentuadas más allí, un adjetivo. Trabajo de tetas

boob job. Boob job, that’s when  women makes their breast bigger.

fallido. Trabajo de senos, ahí es cuando las mujeres agrandan sus senos.

coworker’s botched boob job--

La operación de senos fallida de un compañero de trabajo--

A botched boob job. Botched means  something got messed up. Something wasn’t  

Una operación de senos fallida. Botched significa que algo salió mal. Algo no se

executed well, something went wrong.  If you’re going to have a boob job,  

ejecutó bien, algo salió mal. Si te vas a operar los senos

you definitely don’t want anything to go wrong.

, definitivamente no quieres que nada salga mal.

botched boob job--

Trabajo de teta fallido--

Botched. Again, the ed ending makes a t.  So the rule for ed endings we have three  

Fallido. Una vez más, la terminación ed forma una t. Entonces, la regla para las terminaciones ed es que tenemos tres

different pronunciations. if the sound before is  unvoiced like here, ch,ch, then it’s a true t,  

pronunciaciones diferentes. si el sonido anterior es sordo como aquí, ch, ch, entonces es una t verdadera, en

actually the rules are pretty clear. Ah, we,  and as I said, there are three clear cases  

realidad, las reglas son bastante claras. Ah, nosotros, y como dije, hay tres casos claros

and I have a series of videos on that. You can  look up ed endings, Rachel’s English and get  

y tengo una serie de videos sobre eso. Puedes buscar finales de ed, el inglés de Rachel y obtener

all of the rules and how we end up using them  in real life conversational spoken English.

todas las reglas y cómo terminamos usándolas en el inglés hablado conversacional de la vida real.

Botched--

Trabajo

botched boob job, yeah, I would.

fallido de senos, sí, lo haría.

Yeah, yeah, yeah I would. The d, would, we hear  it in the vocal cords but it’s not released  

Sí, sí, sí, lo haría. La d, la oímos en las cuerdas vocales pero no se suelta

and again the L is always silent in that word.

y de nuevo la L siempre queda muda en esa palabra.

yeah, I would.

sí, lo haría

So Monica, we have some reductions,  

Monica, tenemos algunas reducciones,

we have out unstressed words contrasting with  our stressed syllables, everything links together  

tenemos palabras átonas que contrastan con nuestras sílabas acentuadas, todo se une

smoothly. Some t’s changed. We have a dark L here  in Koppel. You don’t lift your tongue tip for  

sin problemas. Algunas t han cambiado. Tenemos una L oscura aquí en Koppel. No levantas la punta de la lengua por

that. All these different things, the linking that  make up the characteristics of American English.

eso. Todas estas cosas diferentes, los vínculos que conforman las características del inglés americano.

Botch. A great vocabulary word.  Here are some more sentences.

Chapucear. Una gran palabra de vocabulario. Aquí hay algunas frases más.

They didn’t gather all the evidence;  they really botched the investigation.

No reunieron toda la evidencia; realmente estropearon la investigación.

Or

We ordered delivery and half the things we ordered  weren’t in the bag. They really botched out order.

O

Pedimos la entrega y la mitad de las cosas que pedimos no estaban en la bolsa. Realmente estropearon el orden.

Now, let’s listen to that  conversation one more time  

Ahora, escuchemos esa conversación una vez más

while we look up at the marked  up texts. Notice what you hear.

mientras miramos los textos marcados. Fíjate en lo que escuchas.

I love this kind of video. I have  tons of other videos like this,  

Me encanta este tipo de video. Tengo toneladas de otros videos como este

check out my playlist, “Learn American  Pronunciation through English conversation”  

, mira mi lista de reproducción, "Aprende la pronunciación estadounidense a través de una conversación en inglés"

on my channel to see more. I also have  over a hundred and fifty pronunciation  

en mi canal para ver más. También tengo más de ciento cincuenta

analysis lessons just like this with  audio to train with in my online school  

lecciones de análisis de pronunciación como esta con audio para entrenar en mi escuela en línea

Rachel’s English Academy, check it out and  join. I love to have you as my student,  

Rachel's English Academy, échale un vistazo y únete. Me encanta tenerte como mi alumno,

you will be transformed. I make new videos on  the English language here on Youtube every week,  

te transformarás. Hago nuevos videos en inglés aquí en Youtube todas las semanas

be sure to subscribe with notifications on  to stay up to date with the latest lessons. I  

, asegúrese de suscribirse con notificaciones para mantenerse actualizado con las últimas lecciones. Me

love being your English teacher. That’s it  and thanks so much for using Rachel’s English

encanta ser tu profesor de inglés. Eso es todo y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.