LEARN 105 ENGLISH VOCABULARY WORDS | DAY 23

It's day 23 of your 30 Day English  Vocabulary Challenge. A video a day  

Es el día 23 de tu Desafío de vocabulario en inglés de 30 días. Un video al día

every day for 30 days. Yes, this month we're  learning 105 words from the academic word list,  

todos los días durante 30 días. Sí, este mes estamos aprendiendo 105 palabras de la lista de palabras académicas,

words that will help you have  sophisticated English conversations,  

palabras que te ayudarán a tener conversaciones sofisticadas en inglés,

words you need to know if you're preparing for  an exam like IELTS or TOEFL. I've been watching  

palabras que necesitas saber si te estás preparando para un examen como IELTS o TOEFL. He estado viendo

the posts you've been making about this challenge,  it's incredible, inspiring. Make up a sentence to  

las publicaciones que has estado haciendo sobre este desafío , es increíble, inspirador. Inventa una oración con la

word you learn and post it on social. Don't  forget to like and subscribe, and don't forget  

palabra que aprendas y publícala en las redes sociales. No olvides dar me gusta y suscribirte, y no

to download the study guide that goes with this 30  day challenge. You can do that by clicking here or  

olvides descargar la guía de estudio que acompaña a este desafío de 30 días. Puede hacerlo haciendo clic aquí o   en

the link in the video description. Learn the  words, ace the quizzes, you've got this!

el enlace de la descripción del vídeo. Aprende las palabras, domina los cuestionarios, ¡lo tienes!

Our first word today is NORMAL. Normal. In this  stressed syllable, we have the AW as in law vowel  

Nuestra primera palabra de hoy es NORMAL. Normal. En esta sílaba acentuada, tenemos la AW como vocal legal

followed by R. Now R makes it so this is  not a pure vowel. It's not law. aw-- no--  

seguida de R. Ahora R hace que no sea una vocal pura. No es ley. aw-- no--

normal, but it's no-- or-- nor-- the lips around  more and the tongue pulls back a little bit more  

normal, pero no es-- o-- ni-- los labios alrededor más y la lengua se tira un poco más hacia atrás

because of that R. Nor— normal. It's an adjective,  it means usual or ordinary, not strange,  

debido a esa R. Ni— normal. Es un adjetivo , significa habitual u ordinario, no extraño,

mentally and physically healthy. Our normal  business hours are from nine to five.  

mental y físicamente saludable. Nuestro horario comercial normal es de nueve a cinco.

This is what they usually are, but on a holiday,  for example, new year's eve, maybe we close early.  

Esto es lo que suelen ser, pero en un día festivo, por ejemplo, la víspera de año nuevo, tal vez cerremos temprano.

It's also a noun, meaning the usual or  expected state, level, amount, and so  

También es un sustantivo, lo que significa el estado, nivel, cantidad, etc., habitual o esperado

on. Your blood pressure is higher than normal.  Let's look again up close and in slow motion.

. Su presión arterial es más alta de lo normal. Miremos de nuevo de cerca y en cámara lenta.

And now we'll go to Youglish for five examples.

Y ahora iremos a Youglish para cinco ejemplos.

I mean it's natural that people want to strive  

Quiero decir que es natural que la gente quiera esforzarse

to put a roof over their heads  and live a normal life, right?

para poner un techo sobre sus cabezas y vivir una vida normal, ¿verdad?

Live a normal life. Live a life like most people.  

Vive una vida normal. Vive una vida como la mayoría de la gente.

Have what most people have, in  this case, talking about a home.

Tener lo que tiene la mayoría de la gente, en este caso, hablando de una vivienda.

I mean it's natural that people want to strive  

Quiero decir que es natural que la gente quiera esforzarse

to put a roof over their heads  and live a normal life, right?

para poner un techo sobre sus cabezas y vivir una vida normal, ¿verdad?

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

This is the normal progression for an  average child that gets the measles.

Esta es la progresión normal para un niño promedio que contrae el sarampión.

The normal progression. The way  measles usually progresses in a child.  

La progresión normal. La forma en que el sarampión suele progresar en un niño.

This is not strange, but these are the symptoms  we can expect in a child that has the measles.

Esto no es extraño, pero estos son los síntomas que podemos esperar en un niño que tiene sarampión.

This is the normal progression for an  average child that gets the measles.

Esta es la progresión normal para un niño promedio que contrae el sarampión.

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

Is it also the way that like we do normal  things the way we tie our shoes, the way that  

¿Es también la forma en que hacemos las cosas normales, la forma en que nos atamos los zapatos, la forma en que

we drive a car or something like that.

conducimos un automóvil o algo así?

Normal things. Every day, ordinary things that  almost everyone does. Tie your shoes, drive a car.

Cosas normales. Todos los días, cosas ordinarias que casi todo el mundo hace. Átate los zapatos, conduce un coche.

Is it also the way that like we do normal  things the way we tie our shoes, the way that  

¿Es también la forma en que hacemos las cosas normales, la forma en que nos atamos los zapatos, la forma en que

we drive a car, or something like that.

conducimos un automóvil o algo así?

Another example.

Otro ejemplo.

Her blood sugar levels were  now normal all of the time.

Sus niveles de azúcar en la sangre ahora eran normales todo el tiempo.

Now normal. Before, they were not at the expected  levels. They were not healthy. Now, they are.

Ahora normales. Antes no estaban en los niveles esperados. No estaban sanos. Ahora, lo son.

Her blood sugar levels were  now normal all of the time.

Sus niveles de azúcar en la sangre ahora eran normales todo el tiempo.

Our last example.

Nuestro último ejemplo.

They found they learned 200  to 500 faster than normal.

Descubrieron que aprendieron de 200 a 500 más rápido de lo normal.

Wow, they learned two to five times faster  than normal. Faster than what's expected.  

Guau, aprendieron de dos a cinco veces más rápido de lo normal. Más rápido de lo esperado.

Faster than most people.

Más rápido que la mayoría de la gente.

They found they learned 200  to 500 faster than normal.

Descubrieron que aprendieron de 200 a 500 más rápido de lo normal.

Our next word is ASPECTS.

Nuestra siguiente palabra es ASPECTOS.

Notice I'm dropping the T here, that's common or  

Fíjate que elimino la T aquí, eso es común o

normal when it comes between two other consonants.  Aspects. As a noun, it means a part of something.  

normal cuando se encuentra entre otras dos consonantes. Aspectos. Como sustantivo, significa una parte de algo.

Their religion affects nearly  all aspects of their lives,  

Su religión afecta casi todos los aspectos de sus vidas

it influences how they do almost everything.  Let's look again up close and in slow motion.

, influye en cómo hacen casi todo. Miremos de nuevo de cerca y en cámara lenta.

And now we'll go to Youglish for five examples.

Y ahora iremos a Youglish para cinco ejemplos.

We were exploring different aspects of ourselves.

Estábamos explorando diferentes aspectos de nosotros mismos.

Different aspects of ourselves.  Different parts of ourselves.  

Diferentes aspectos de nosotros mismos. Diferentes partes de nosotros mismos.

Getting to know, thinking about  different parts of ourselves.

Conocer, pensar en diferentes partes de nosotros mismos.

We were exploring different aspects of ourselves.

Estábamos explorando diferentes aspectos de nosotros mismos.

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

So we have to look at various different aspects in  

Entonces, tenemos que observar varios aspectos diferentes

order to figure out what's  going on with the disease.

para descubrir qué está pasando con la enfermedad.

Various different aspects, parts,  sides. We can't just focus on one thing,  

Varios aspectos diferentes, partes, lados. No podemos centrarnos solo en una cosa,

but we have to look at disease from many  different angles to try to understand it.

sino que tenemos que mirar la enfermedad desde muchos ángulos diferentes para tratar de entenderla.

So we have to look at various different aspects in  

Entonces, tenemos que observar varios aspectos diferentes

order to figure out what's  going on with the disease.

para descubrir qué está pasando con la enfermedad.

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

Because it was a presidential visit so there were  people all over town covering all aspects of it.

Debido a que era una visita presidencial, había personas por toda la ciudad cubriendo todos los aspectos.

All aspects, what the president wore,  

Todos los aspectos, la ropa que vestía el presidente, con

who the president met with, where  the president stayed, and so on.

quién se reunió el presidente, dónde se alojó el presidente, etc.

Because it was a presidential visit so there were  people all over town covering all aspects of it.

Debido a que era una visita presidencial, había personas por toda la ciudad cubriendo todos los aspectos.

Another example.

Otro ejemplo.

What are the aspects we  want to improve and augment?

¿Cuáles son los aspectos que queremos mejorar y aumentar?

What parts of something  bigger do we want to improve?  

¿Qué partes de algo más grande queremos mejorar?

For example, let's say you run a grocery  store, you've got the products, the display  

Por ejemplo, supongamos que administra una tienda de comestibles, tiene los productos, la pantalla

really dialed in, but the checkout process  isn't smooth. You want to improve that part.

realmente marcada, pero el proceso de pago no es sencillo. Quieres mejorar esa parte.

What are the aspects we  want to improve and augment?

¿Cuáles son los aspectos que queremos mejorar y aumentar?

Our last example.

Nuestro último ejemplo.

We need to understand that it's the social and  

Necesitamos entender que son

the emotional aspects of language  learning that decide everything.

los aspectos sociales y emocionales del aprendizaje de idiomas los que deciden todo.

The social and emotional  aspects of language learning.  

Los aspectos sociales y emocionales del aprendizaje de idiomas.

Learning a language is made up of different parts.  It's the social part, socializing with others,  

El aprendizaje de un idioma se compone de diferentes partes. Es la parte social, socializar con otros,

talking with them, connecting with them on an  emotional level that matters, it's not just  

hablar con ellos, conectarse con ellos en un nivel emocional lo que importa, no se trata solo

about being able to state a fact in another  language. It's about connecting with people.

de poder expresar un hecho en otro idioma. Se trata de conectar con la gente.

We need to understand that it's the social and  

Necesitamos entender que son

the emotional aspects of language  learning that decide everything.

los aspectos sociales y emocionales del aprendizaje de idiomas los que deciden todo.

Our last word today is PERCEIVED.

Nuestra última palabra de hoy es PERCIBIDOS.

It's the past tense of the verb perceive, which  means to notice or become aware of something.  

Es el tiempo pasado del verbo percibir, que significa notar o darse cuenta de algo.

I perceived that she had been crying. Why would  you know that? Well, maybe her eyes are red. It  

Me di cuenta de que había estado llorando. ¿Por qué sabrías eso? Bueno, tal vez sus ojos están rojos.

also means to interpret or look at someone  or something in a particular way to regard  

También significa interpretar o mirar a alguien o algo de una manera particular para

as. He perceives himself as better than others.  Let's look again up close and in slow motion.

considerarlo. Se percibe a sí mismo como mejor que los demás. Miremos de nuevo de cerca y en cámara lenta.

And now we'll go to Youglish for five examples.

Y ahora iremos a Youglish para cinco ejemplos.

In a traditional academic model, we  group students together usually by age,  

En un modelo académico tradicional, agrupamos a los estudiantes generalmente por edad,

and around middle school age,  and and perceived ability.

y alrededor de la edad de la escuela intermedia, y la capacidad percibida.

Perceived ability. How good  do they think they are.  

Capacidad percibida. Que buenos se creen que son.

We watch them, maybe have them take a test, we  interpret their ability, we say, for example,  

Los observamos, tal vez hacemos que tomen una prueba, interpretamos su capacidad, decimos, por ejemplo

he's good at Math, and he's not good at Math,  and then we group the students based on that.

, es bueno en matemáticas y no es bueno en matemáticas, y luego agrupamos a los estudiantes en función de eso.

In a traditional academic model, we group  

En un modelo académico tradicional, agrupamos a los

students together usually by age and around  middle school age and and perceived ability.

estudiantes generalmente por edad y alrededor de la edad de la escuela intermedia y la capacidad percibida.

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

And don't worry about your perceived weaknesses.

Y no se preocupe por sus debilidades percibidas.

Don't worry about the weaknesses you think  you have. You look at them as weaknesses,  

No te preocupes por las debilidades que crees que tienes. Los ves como debilidades,

but someone else might not. The second  definition of this word, interpret or look  

pero alguien más podría no hacerlo. La segunda definición de esta palabra, interpretar o mirar

at someone or something in a particular way,  regard as, has to do with judgment. I look at this  

a alguien o algo de una manera particular, considerar como, tiene que ver con el juicio. Miro esto

and I interpret it that way. But  something you might think is a weakness,  

y lo interpreto de esa manera. Pero algo que podrías pensar que es una debilidad,

someone else might see as a  strength, might judge it differently.

alguien más podría verlo como una fortaleza, podría juzgarlo de manera diferente.

And don't worry about your perceived weaknesses.

Y no se preocupe por sus debilidades percibidas.

Here's another example.

Aquí hay otro ejemplo.

Maybe you have good intentions,  you think you're doing a great job,  

Tal vez tienes buenas intenciones, crees que estás haciendo un gran trabajo,

but it isn't being perceived in that way.

pero no se percibe de esa manera.

So again, this is about judgment. You think you're  doing a great job, but someone else sees the same  

Entonces, de nuevo, se trata de juicio. Crees que estás haciendo un gran trabajo, pero otra persona ve lo mismo

thing and thinks differently. They regard it as  something different. They perceive it differently.

y piensa diferente. Lo ven como algo diferente. Lo perciben de otra manera.

Maybe you have good intentions,  you think you're doing a great job,  

Tal vez tienes buenas intenciones, crees que estás haciendo un gran trabajo,

but it isn't being perceived in that way.

pero no se percibe de esa manera.

Another example.

Otro ejemplo.

And I didn't want to share  this with a lot of you because  

Y no quería compartir esto con muchos de ustedes porque

I’m usually a happy person, and I didn't  want to be perceived in any other way.

generalmente soy una persona feliz y no quería ser percibido de otra manera.

This person doesn't want other people to think  

Esta persona no quiere que los demás

she's anything but happy. She wants other  people to regard her as a happy person.

piensen que no es feliz. Quiere que otras personas la consideren una persona feliz.

And I didn't want to share  this with a lot of you because  

Y no quería compartir esto con muchos de ustedes porque

I’m usually a happy person, and I didn't  want to be perceived in any other way.

generalmente soy una persona feliz y no quería ser percibido de otra manera.

Our last example.

Nuestro último ejemplo.

Maybe you know people have perceived me as  this guy that's built this big business.

Tal vez sepas que la gente me ha percibido como este tipo que construyó este gran negocio.

Perceived me, they interpret me as someone  who built a big business. They regard me as  

Me perciben, me interpretan como alguien que construyó un gran negocio. Me consideran una

someone who's successful but everyone has  many aspects to them. Oh, there's another  

persona exitosa, pero todos tienen muchos aspectos. Oh, hay otra

one of our vocabulary words for today. And even  someone who's successful has pain in their life.

una de nuestras palabras de vocabulario para hoy. E incluso alguien que tiene éxito tiene dolor en su vida.

Maybe you know people have perceived me as  this guy that's built this big business.

Tal vez sepas que la gente me ha percibido como este tipo que construyó este gran negocio.

Seeing their real-life examples can really help  you understand how to use these words, can't it?  

Ver sus ejemplos de la vida real realmente puede ayudarlo a comprender cómo usar estas palabras, ¿no es así?

I have a challenge for you now. Make  up a sentence with one of these words,  

Tengo un reto para ti ahora. Inventa una oración con una de estas palabras,

make a short video of your sentence

haz un video corto de tu oración

and post it to social media, tag me, and use  the hashtag #rachelsenglish30daychallenge

y publícalo en las redes sociales, etiquétame y usa el hashtag #rachelsenglish30daychallenge

Don't be shy, you can do this. I love seeing what you posted so far.

No seas tímido, puedes hacerlo. Me encanta ver lo que has publicado hasta ahora.

Our next video comes out tomorrow  

Nuestro próximo video sale mañana

at 10AM Philadelphia time, come on back to learn  three more vocabulary words. In the meantime,  

a las 10 a. m., hora de Filadelfia, regresa para aprender tres palabras más de vocabulario. Mientras tanto,

keep your studies going with this video, and check  out my online courses at Rachel's English Academy.

continúa con tus estudios con este video y echa un vistazo a mis cursos en línea en Rachel's English Academy.

You'll become a more confident English speaker.  And please do remember to subscribe. I love  

Te convertirás en un hablante de inglés más seguro. Y por favor recuerda suscribirte. Me encanta

being your English teacher. That's it and  thanks so much for using Rachel's English.

ser tu profesor de inglés. Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's English.