English Conversation Exercise | Making Plans | Ben Franklin Exercise

In this American English pronunciation video, you’re going to come with me to my home

En este video de pronunciación de inglés americano, vendrás conmigo a mi

state of Florida and we’re going to do a Ben Franklin exercise where we study conversation.

estado natal de Florida y haremos un ejercicio de Ben Franklin en el que estudiaremos la conversación.

Today’s topic: discussing plans.

El tema de hoy: discutir planes.

>> Not till two. >> Right, but we’re…

>> No hasta las dos. >> Correcto, pero estamos...

>> And maybe somewhat after that. >> But we said we’d be there at 1:30.

>> Y tal vez un poco después de eso. >> Pero dijimos que estaríamos allí a la 1:30.

>> Right. I think they want to just chat, and, you know…

>> Correcto. Creo que solo quieren charlar y, ya sabes...

>> Yeah. >> Stuff before.

>> Sí. >> Cosas antes.

>> Sure. >> Will it take, like 15 minutes to get there, or?

>> Claro. >> ¿Tomará como 15 minutos llegar allí, o?

>> Oh no. It’ll take… >> Ten?

>> Ah, no. Tomará... >> ¿Diez?

>> Five. >> Five.

>> Cinco. >> Cinco.

>> Not till two.

>> No hasta las dos.

I notice my dad makes a Stop T here, not till, not till, instead of not till. That makes

Me doy cuenta de que mi papá hace un Stop T aquí, no hasta, no hasta, en lugar de no hasta. Eso hace que

the transition between these two words less obvious, it makes it a smoother link. Not

la transición entre estas dos palabras sea menos obvia, lo convierte en un vínculo más suave. No

till two.

hasta las dos.

>> Not till two. [3x] >> Right, but we’re…

>> No hasta las dos. [3x] >> Correcto, pero estamos...

>> And maybe somewhat after that.

>> Y tal vez un poco después de eso.

Another Stop T here at the end of ‘that’ because it’s the end of a thought, the end

Otro Stop T aquí al final de 'eso' porque es el final de un pensamiento, el final

of a sentence. Often we make those T’s Stop T’s in American English.

de una oración. A menudo hacemos esas T's Stop T's en inglés americano.

>> …somewhat after that. [3x] >> But we said we’d be there at 1:30.

>> ...algo después de eso. [3x] >> Pero dijimos que estaríamos allí a la 1:30.

But we. I actually dropped the T altogether here to make this even more connected and

Pero nosotros. De hecho, dejé caer la T por completo aquí para hacer que esto sea aún más conectado y

smooth. But we, but we. ‘But’ is a function word, not too important, so it’s okay to

fluido. Pero nosotros, pero nosotros. 'Pero' es una palabra funcional, no demasiado importante, por lo que está bien

reduce it.

reducirla.

>> But we said we’d [3x] be there at 1:30.

>> Pero dijimos que [3x] estaríamos allí a la 1:30.

Did you notice how I pronounced ‘thirty’? I took this second T and made it a Flap T

¿Notaste cómo pronuncié 'treinta'? Tomé esta segunda T y la convertí en una Flap T

so it sounded like a D. Thirty, thirty, 1:30.

para que sonara como una D. Treinta, treinta, 1:30.

>> But we said we’d be there at 1:30 [3x].

>> Pero dijimos que estaríamos allí a la 1:30 [3x].

This was another Stop T. And, it was very quick, so it was hard to tell, but I think

Esta fue otra parada T. Y fue muy rápida, por lo que fue difícil saberlo, pero creo que

this was a schwa, at, at. At 1:30 [2x].

esto fue un schwa, at, at. A la 1:30 [2x].

>> Be there at 1:30. [3x]

>> Esté allí a la 1:30. [3x]

When you’re talking about the time of something, try pronouncing ‘at’ this way, very quickly.

Cuando estés hablando de la hora de algo, trata de pronunciar 'at' de esta manera, muy rápido.

>> Right. I think they want to just…

>> Correcto. Creo que solo quieren...

Another Stop T here. It’s the end of a sentence. Right.

Otro Stop T aquí. Es el final de una oración. Derecho.

>> Right. [3x] I think they want to just …

>> Correcto. [3x] Creo que solo quieren...

Did you notice how my Dad did not make a TH sound here, but rather just an H sound? And

¿Notaste que mi papá no hizo un sonido TH aquí, sino solo un sonido H? Y

he connected it to ‘I’. I think, I think, I think.

lo conectó a 'yo'. Pienso, pienso, pienso.

>> I think they want to just [3x]

>> Creo que solo quieren [3x]

I’ve noticed some native speakers do this with the TH in ‘think’. We use this phrase

He notado que algunos hablantes nativos hacen esto con TH en 'pensar'. Usamos

a lot. I think this, I think that. And it’s not uncommon to hear the H sound instead of

mucho esta frase. Pienso esto, pienso aquello. Y no es raro escuchar el sonido H en lugar

the TH. It’s a funny little reduction that we do of a content word. I think they.

del TH. Es una pequeña reducción divertida que hacemos de una palabra de contenido. Pienso que ellos.

>> I think they want to just [3x] chat, and… >> Yeah.

>> Creo que solo quieren chatear [3x], y... >> Sí.

You probably noticed the ‘wanna’ reduction here.

Probablemente notó la reducción de 'quiero' aquí.

>> I think they want to [3x]

>> Creo que quieren [3x]

Very common in American English.

Muy común en inglés americano.

>> I think they want to just chat, and… >> Yeah.

>> Creo que solo quieren charlar, y... >> Sí.

Also, the word ‘just’. We often reduce this so it sounds like there’s basically

Además, la palabra 'solo'. A menudo reducimos esto para que parezca que básicamente

no vowel. Just [3x], want to just [2x].

no hay vocal. Solo [3x], quiero solo [2x].

>> I think they want to just [3x] chat, and… >> Yeah.

>> Creo que solo quieren chatear [3x], y... >> Sí.

Chat. Another Stop T at the end of this thought.

Chat. Otro Stop T al final de este pensamiento.

>> I think they want to just chat, and…

>> Creo que solo quieren charlar, y...

The word ‘and’ was very reduced, to just the schwa-N sound, nn, nn.

La palabra 'y' fue muy reducida, al sonido schwa-N, nn, nn.

>> Chat and [3x]. >> Yeah.

>> Charla y [3x]. >> Sí.

>> You know, stuff.

>> Ya sabes, cosas.

You know. Did you notice that this was the schwa and not the OO as in BOO vowel? You,

Sabes. ¿Te diste cuenta de que este era el schwa y no el OO como en la vocal BOO? Tú,

you, you know. We pronounce these two words together this way all the time. You know [3x].

tú, tú sabes. Pronunciamos estas dos palabras juntas de esta manera todo el tiempo. Ya sabes [3x].

>> Chat and. >> Yeah.

>> Charla y. >> Sí.

>> You know, stuff [3x] before. >> Sure.

>> Ya sabes, cosas [3x] antes. >> Claro.

>> Will it take, like, fifteen minutes to get there, or?

>> ¿Tomará, como, quince minutos llegar allí, o?

Let’s talk about the word fifteen for a second. Some people have a hard time hearing

Hablemos de la palabra quince por un segundo. Algunas personas tienen dificultades para escuchar

the difference between 15 and 50. The sounds are a little different, but also, the stress

la diferencia entre 15 y 50. Los sonidos son un poco diferentes, pero también el estrés

is different. Fifteen. Stress is on the second syllable there, -teen, -teen, fifteen. So

es diferente. Quince. El acento está en la segunda sílaba allí, -teen, -teen, quince.

it’s short-long. For the word fifty, it’s the opposite. It’s long-short. Fifty, fifty.

Entonces es corto-largo. Para la palabra cincuenta, es todo lo contrario. Es largo-corto. Cincuenta cincuenta.

Fifteen, fifteen.

Quince, quince.

>> Will it take, like fifteen minutes [3x] to get there, or?

>> ¿Tomará, como quince minutos [3x ] llegar allí, o?

I reduced the vowel in ‘to’ to the schwa, like we almost always do. I did keep this

Reduje la vocal en 'to' a schwa, como casi siempre lo hacemos. Sin embargo, mantuve esto

as a True T though. The sound before was unvoiced, ts, ts, ts. Minutes to.

como una T verdadera. El sonido anterior era sordo, ts, ts, ts. Minutos para.

>> Fifteen minutes to get there, or? [3x]

>> Quince minutos para llegar allí, o? [3x]

Did you notice this T? Stop T because the next sound was a consonant, the voiced TH.

¿Te diste cuenta de esta T? Detener T porque el siguiente sonido era una consonante, la TH sonora.

Get there, get there.

Llegar allí, llegar allí.

>> Fifteen minutes to get there, or? [3x]

>> Quince minutos para llegar allí, o? [3x]

How was this word pronounced? Or, or. Just the schwa-R sound, very quick. This is another

¿Cómo se pronunciaba esta palabra? O o. Solo el sonido schwa-R, muy rápido. Esta es otra

function word, so I’ve reduced it.

palabra funcional, así que la he reducido.

>> To get there, or? [3x] >> Oh no. It’ll take…

>> Para llegar allí, o? [x3] >> Oh no. Tomará…

Did you hear Dad? He reduced ‘it will’ to the contraction ‘it’ll’. It’ll [3x].

¿Escuchaste a papá? Redujo 'it will' a la contracción 'it'll'. Será [3x].

>> Oh no. It’ll take [3x] >> Ten?

>> Ah, no. Tomará [3x] >> ¿Diez?

>> Five. >> Five.

>> Cinco. >> Cinco.

What’s different about the pitch, the intonation of these two phrases?

¿Qué tiene de diferente el tono, la entonación de estas dos frases?

>> Ten? >> Five. >> Five.

>> ¿Diez? >> Cinco. >> Cinco.

This one goes up in pitch, this one goes down. That’s because I’m asking the question

Este sube de tono, este baja. Eso es porque estoy haciendo la pregunta

here. I don’t know how long it will take. The statement, where my dad was sure, goes

aquí. No sé cuánto tiempo tomará. La declaración, donde mi padre estaba seguro,

down in pitch. If you’re not sure, your phrase goes up. If you’re sure, your phrase

baja de tono. Si no estás seguro, tu frase sube. Si estás seguro, tu frase

goes down.

baja.

>> Ten? >> Five. >> Five. [3x]

>> ¿Diez? >> Cinco. >> Cinco. [3x]

>> Not till two. >> Right, but we’re…

>> No hasta las dos. >> Correcto, pero estamos...

>> And maybe somewhat after that. >> But we said we’d be there at 1:30.

>> Y tal vez un poco después de eso. >> Pero dijimos que estaríamos allí a la 1:30.

>> Right. I think they want to just chat, and, you know…

>> Correcto. Creo que solo quieren charlar y, ya sabes...

>> Yeah. >> Stuff before.

>> Sí. >> Cosas antes.

>> Sure. >> Will it take, like 15 minutes to get there?

>> Claro. >> ¿Tomará como 15 minutos llegar allí?

Or? >> Oh no. It’ll take…

¿O? >> Ah, no. Tomará...

>> Ten? >> Five.

>> ¿Diez? >> Cinco.

>> Five. Okay. So we can leave at, like, 1:25. >> Yeah.

>> Cinco. Bueno. Así que podemos irnos como a la 1:25. >> Sí.

>> We might as well head back anyway. >> Yeah.

>> También podríamos regresar de todos modos. >> Sí.

>> That way we can still… >> Yeah.

>> De esa manera todavía podemos... >> Sí.

>> Stop and look at the alligators if we want. >> Right. We probably won’t see much more.

>> Parar y mirar los caimanes si queremos. >> Correcto. Probablemente no veremos mucho más.

I was hoping to see… >> No.

Esperaba ver... >> No.

>> … sandhill cranes, but. >> Right. We would definitely see, we would

>> ... grullas canadienses, pero. >> Correcto. Definitivamente veríamos,

definitely see more alligators, but we probably wouldn’t see anymore of anything different.

definitivamente veríamos más caimanes, pero probablemente no volveríamos a ver nada diferente.

>> Well, we’ve seen enough of those I think.

>> Bueno, ya hemos visto suficientes de esos, creo.

>> That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

>> Eso es todo, y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.