LISTEN like a NATIVE SPEAKER - English Lesson

Today, we're going to talk about music.

Hoy vamos a hablar de música.

The music of language of English and how native speakers listen to it.

La música del idioma inglés y cómo la escuchan los hablantes nativos.

The stress, the up-down shape is the anchor for me when I'm listening, and it gives me that familiar structure.

El estrés, la forma de arriba hacia abajo es el ancla para mí cuando escucho, y me da esa estructura familiar.

Everything that I hear fits within this structure of stress.

Todo lo que escucho encaja dentro de esta estructura de estrés.

Tom's going to teach you how to identify what native speakers identify when they're listening to English,

Tom te enseñará cómo identificar lo que los hablantes nativos identifican cuando escuchan inglés

and how to use that to your advantage to be more easily understood when you're speaking English.

y cómo usar eso a tu favor para que te entiendan más fácilmente cuando hablas inglés.

Who's Tom?

¿Quién es Tom?

He's a standout teacher in Rachel's English academy, he coaches students every day,

Es un maestro destacado en la academia de inglés de Rachel, entrena a los estudiantes todos los días

and I have seen and heard the amazing progress that students can make when working with him.

y he visto y escuchado el increíble progreso que los estudiantes pueden lograr cuando trabajan con él.

First, he's going to talk about the music of English

Primero, hablará sobre la música en inglés

and then he's going to use some clips from movies to illustrate what he's teaching you.

y luego usará algunos fragmentos de películas para ilustrar lo que te está enseñando.

I know.

Lo sé.

I know.

Lo sé.

I know.

Lo sé.

I know.

Lo sé.

Hi! I'm Tom Kelly, a Rachel's English teacher with Rachel's English academy.

¡Hola! Soy Tom Kelly, profesor de inglés de Rachel en la academia de inglés de Rachel.

I work with students all over the world,

Trabajo con estudiantes de todo el mundo,

and there's one thing that I think really helps students speak more like native speakers,

y hay una cosa que creo que realmente ayuda a los estudiantes a hablar más como hablantes nativos,

and it has nothing to do with actually speaking.

y no tiene nada que ver con hablar realmente.

It comes before speaking, and it's all about listening.

Viene antes de hablar, y se trata de escuchar.

In order to speak like a native speaker, you really want to be able to listen like a native speaker.

Para poder hablar como un hablante nativo, realmente desea poder escuchar como un hablante nativo.

And that's what this video is all about.

Y de eso se trata este vídeo.

Let's get started.

Empecemos.

So what does it mean to listen like a native speaker?

Entonces, ¿qué significa escuchar como un hablante nativo?

Well, the first thing we want to think about is the fact that English is a stress timed language.

Bueno, lo primero en lo que queremos pensar es en el hecho de que el inglés es un idioma cronometrado.

So what does that mean? It means that our syllables are going to be different lengths from one another.

¿Entonces que significa eso? Significa que nuestras sílabas van a tener diferentes longitudes entre sí.

Now, we're gonna have stressed syllables which are the longer syllables,

Ahora, vamos a tener sílabas acentuadas, que son las sílabas más largas,

and we're going to have unstressed syllables which are shorter.

y vamos a tener sílabas átonas, que son más cortas.

I'm going to pop in for a minute to try something new.

Voy a pasar un minuto para probar algo nuevo.

We have a sponsor for this video, the good people at skillshare.

Tenemos un patrocinador para este video, la buena gente de Skillshare.

Now, I know you already do a lot of online learning

Ahora, sé que ya aprende mucho en línea

and you know that the internet can connect you to experts in any field anywhere in the world.

y sabe que Internet puede conectarlo con expertos en cualquier campo en cualquier parte del mundo.

I myself do a lot of learning online.

Yo mismo aprendo mucho en línea.

Skillshare is a site where you can take classes in anything: from writing, to photography,

Skillshare es un sitio donde puede tomar clases de cualquier cosa: desde escritura hasta

to building a business.

fotografía y creación de un negocio.

You can learn with their website or use their app. I, myself, am really interested in growing food.

Puedes aprender con su sitio web o usar su aplicación. Yo mismo estoy realmente interesado en cultivar alimentos.

So that's the first thing I searched for and I found some great classes.

Eso fue lo primero que busqué y encontré algunas clases excelentes.

Yeah, I'm probably going to take that gelato making class too.

Sí, probablemente también tomaré esa clase de helado.

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Check them out, let's thank them for supporting this channel. If you find a course you like,

Échales un vistazo, démosles las gracias por apoyar este canal. Si encuentra un curso que le gusta,

let me know in the video comments below.

hágamelo saber en los comentarios del video a continuación.

Okay, let's get back to the lesson.

Bien, volvamos a la lección.

Here's how I like to think about stressed and unstressed syllables.

Así es como me gusta pensar acerca de las sílabas acentuadas y no acentuadas.

Unstressed syllables are quicker, they're flatter in vocal pitch, they use less energy.

Las sílabas átonas son más rápidas, tienen un tono vocal más plano y consumen menos energía.

Often that means they don't use as much movement from your articulators, your jaw, your tongue, your lips.

A menudo, eso significa que no usan tanto movimiento de sus articuladores, su mandíbula, su lengua, sus labios.

And they can be just a little less clear often than stressed syllables.

Y pueden ser un poco menos claros que las sílabas acentuadas.

Alright, so that leaves stressed syllables.

Muy bien, eso deja las sílabas acentuadas.

What are they?

¿Qué son?

They're longer, they have more energy, they use more movement from the articulators, they're clearer.

Son más largos, tienen más energía, usan más movimiento de los articuladores, son más claros.

And I think, probably, the most important part of a stressed syllable is the curve in the pitch of the voice.

Y creo que, probablemente, la parte más importante de una sílaba acentuada es la curva en el tono de la voz.

Rachel calls this the shape of stress.

Rachel llama a esto la forma del estrés.

It's an up and down musical curve in the voice that happens on stressed syllables in American English.

Es una curva musical hacia arriba y hacia abajo en la voz que ocurre en las sílabas acentuadas del inglés estadounidense.

So those stressed syllables with that up-down shape, those are my anchors,

Así que esas sílabas acentuadas con esa forma de arriba hacia abajo, esas son mis anclas,

and that's what gives me a familiar structure when I'm listening to English.

y eso es lo que me da una estructura familiar cuando escucho inglés.

So great!

¡Que bien!

We know that stress syllables are longer,

Sabemos que las sílabas acentuadas son más largas

they have this musical element with this up-and-down curve in the voice, and that unstressed syllables

, tienen este elemento musical con esta curva ascendente y descendente en la voz, y que las sílabas átonas

are quicker, and flatter in vocal pitch.

son más rápidas y más planas en el tono vocal.

Now what?

¿Ahora que?

Well now, I have to tell you

Bueno, ahora tengo que decirte

that syllables are more important than words when it comes to spoken American English.

que las sílabas son más importantes que las palabras cuando se trata del inglés americano hablado.

Now, what does that mean?

Ahora, ¿qué significa eso?

When you are reading English and you're looking at all the words on a page, the words are very important.

Cuando estás leyendo inglés y miras todas las palabras en una página, las palabras son muy importantes.

It's the words that are giving you that information

Son las palabras las que te están dando esa información

and you need them to be spaced out in order to read more easily.

y necesitas que estén espaciadas para poder leer más fácilmente.

Well, when we speak English, we don't really worry about any of those breaks in between words, do we?

Bueno, cuando hablamos inglés, realmente no nos preocupamos por ninguno de esos espacios entre palabras, ¿verdad?

We kind of mash everything together into one long word.

Mezclamos todo en una palabra larga.

Yes, I was just working on a video on this topic!

¡Sí, estaba trabajando en un video sobre este tema!

When you read, the unit that you focus on is a word but when you're listening or speaking,

Cuando lees, la unidad en la que te enfocas es una palabra, pero cuando escuchas o hablas,

the unit isn't the word, it's a thought group.

la unidad no es la palabra, es un grupo de pensamiento.

And a thought group is any collection of words between breaks when speaking.

Y un grupo de pensamiento es cualquier colección de palabras entre pausas al hablar.

It can be really short, you can have a one-word thought group, like 'hi!'

Puede ser muy breve, puede tener un grupo de pensamiento de una sola palabra, como '¡hola!'

or it can be much longer, a very long sentence with no breaks.

o puede ser mucho más larga, una oración muy larga sin interrupciones.

or it can be much longer, a very long sentence with no breaks.

o puede ser mucho más larga, una oración muy larga sin interrupciones.

For example...

Por ejemplo...

Let's take the phrase: I'll see you later.

Tomemos la frase: te veo luego.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

How many words are in there?

¿Cuántas palabras hay ahí?

I'll see you later.

Te veré más tarde.

There's four words.

Hay cuatro palabras.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

But when we speak it: I'll see you later.

Pero cuando lo hablemos: te veré luego.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

There's really only sounds, like there's one word.

Realmente solo hay sonidos, como si hubiera una palabra.

So the syllables, these stressed syllables are the important part.

Así que las sílabas, estas sílabas acentuadas son la parte importante.

That's what we want to bring out in our sentences, in our phrases, so that our listeners can understand us,

Eso es lo que queremos resaltar en nuestras oraciones, en nuestras frases, para que nuestros oyentes puedan entendernos,

and that's what native speakers are listening for.

y eso es lo que escuchan los hablantes nativos.

They're listening for the stressed syllables.

Están escuchando las sílabas acentuadas.

Now, I'll see you later.

Ahora, te veré más tarde.

How can we tell what the stressed syllables are?

¿Cómo podemos saber cuáles son las sílabas acentuadas?

I'll see you later.

Te veré más tarde.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

What did we say about stressed syllables?

¿Qué dijimos sobre las sílabas acentuadas?

They have that up-and-down curve in the pitch of the voice.

Tienen esa curva de arriba a abajo en el tono de la voz.

How many up-and-down curves in my voice do you hear?

¿Cuántas curvas hacia arriba y hacia abajo en mi voz escuchas?

I'll see you later.

Te veré más tarde.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

Two.

Dos.

See, la--, those are the important syllables.

Mira, la--, esas son las sílabas importantes.

Those are the stressed syllables in the content words in that phrase.

Esas son las sílabas acentuadas en las palabras de contenido de esa frase.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

I'll see you later.

Te veré más tarde.

Now, another thing to think about that proves again

Ahora, otra cosa en la que pensar que prueba nuevamente

that syllables are more important than words

que las sílabas son más importantes que las palabras

is that a four-word phrase can take the exact same amount of time that it takes a four syllable word to say.

es que una frase de cuatro palabras puede tomar exactamente la misma cantidad de tiempo que se tarda en pronunciar una palabra de cuatro sílabas.

What did I just say?

¿Que acabo de decir?

Four words will take just as long to say as one word?

¿Cuatro palabras tardarán tanto en decirse como una palabra?

Yes! Because it's the syllables that are important.

¡Sí! Porque son las sílabas las que son importantes.

Let's take an example like: vulnerable, vulnerable.

Tomemos un ejemplo como: vulnerable, vulnerable.

There's four syllables in that word: vulnerable.

Hay cuatro sílabas en esa palabra: vulnerable.

How many stressed syllables do you hear?

¿Cuántas sílabas acentuadas escuchas?

Vulnerable.

Vulnerable.

Vulnerable.

Vulnerable.

Just one, right?

Solo uno, ¿verdad?

That first syllable has that up-and-down quality in the voice.

Esa primera sílaba tiene esa cualidad de altibajos en la voz.

Vul-- vulnerable.

Vul-- vulnerable.

Vulnerable.

Vulnerable.

Now, let's take a phrase: give it to me.

Ahora, tomemos una frase: dámelo.

Give it to me.

dámelo

Four words, each word is one syllable, so four syllables in that phrase.

Cuatro palabras, cada palabra es una sílaba, así que cuatro sílabas en esa frase.

Give it to me.

dámelo

Give it to me.

dámelo

Again, can you hear the up-and-down quality in one of those words?

Nuevamente, ¿puedes escuchar la cualidad de altibajos en una de esas palabras?

Give it to me.

dámelo

Give, give it to me.

Dale, dámelo.

So we have the first word, the first syllable, stressed.

Entonces tenemos la primera palabra, la primera sílaba, acentuada.

Give, give it to me.

Dale, dámelo.

Vulnerable.

Vulnerable.

Vulnerable.

Vulnerable.

Give it to me.

dámelo

They both have the exact same music and they both take the exact same amount of time to say.

Ambos tienen exactamente la misma música y ambos toman exactamente la misma cantidad de tiempo para decir.

Once you know the music and rhythm pattern of a phrase or word like that,

Una vez que conoces la música y el patrón de ritmo de una frase o palabra como esa

all of a sudden, you can speak the music of a bunch of different phrases and words.

, de repente, puedes pronunciar la música de un montón de frases y palabras diferentes.

Let's look at a few of them.

Veamos algunos de ellos.

Confession.

Confesión.

Confession.

Confesión.

I love it.

Me encanta.

I love it.

Me encanta.

I'll have one.

tendré uno

I'll have one.

tendré uno

Uhh--

Uhh--

Uhh--

Uhh--

Do you hear that it's the same music under all of these phrases and words?

¿Oyes que es la misma música debajo de todas estas frases y palabras?

He did it.

El lo hizo.

He did it.

El lo hizo.

I know that.

Yo sé eso.

I know that.

Yo sé eso.

Uhh--

Uhh--

Productive.

Productivo.

Productive.

Productivo.

Uhh--

Uhh--

Let's listen to all of them right in a row.

Escuchémoslos todos seguidos.

Confession. I love it. I'll have one. He did it. I know that. Productive.

Confesión. Me encanta. tendré uno El lo hizo. Yo sé eso. Productivo.

Uhh-- uhh--

Uhh-- uhh--

It's all the same music.

Es toda la misma música.

Listen for that stressed syllable in phrases and words and that's what you want to begin imitating,

Escuche esa sílaba acentuada en frases y palabras y eso es lo que quiere comenzar a imitar,

once you've started to hear it.

una vez que haya comenzado a escucharlo.

Now, what's awesome is there is so much material out there

Ahora, lo increíble es que hay tanto material

that you can listen to to get a sense for the musicality, to begin listening in this way,

que puedes escuchar para tener una idea de la musicalidad, para comenzar a escuchar de esta manera,

to begin listening like a native speaker.

para comenzar a escuchar como un hablante nativo.

So rachel actually made a video about how to use youglish.Com to practice your pronunciation.

Así que Rachel hizo un video sobre cómo usar youglish.Com para practicar tu pronunciación.

This is a great tool to use to

Esta es una gran herramienta para

begin listening like a native speaker so that you can imitate with more precision

comenzar a escuchar como un hablante nativo para que pueda imitar con más precisión

and clarity and native speaker quality.

y claridad y con la calidad de un hablante nativo.

But let's go ahead and take a little bit of time here to

Pero sigamos adelante y tomemos un poco de tiempo aquí para

listen to some tv and film clips

escuchar algunos clips de televisión y películas

and see if we can hear the music, hear the rhythm, hear the important stressed syllables.

y ver si podemos escuchar la música, escuchar el ritmo, escuchar las sílabas acentuadas importantes.

The phrase is: I know.

La frase es: lo sé.

I know.

Lo sé.

How many stressed syllables do you hear?

¿Cuántas sílabas acentuadas escuchas?

I know.

Lo sé.

Just one.

Solo uno.

Know, right?

saber, ¿verdad?

All of them are going to say the exact same musical rhythm pattern here.

Todos ellos van a decir exactamente el mismo patrón de ritmo musical aquí.

Now, everyone is completely unique, they may shift exactly the way that they're expressing themselves

Ahora, todos son completamente únicos, pueden cambiar exactamente la forma en que se expresan

with these words, but the rhythm, that's stressed syllable, that up down quality in the voice,

con estas palabras, pero el ritmo, esa sílaba acentuada, esa calidad ascendente y descendente en la voz,

that musical quality is there for all of them.

esa calidad musical está ahí para todos ellos.

Let's listen again.

Escuchemos de nuevo.

How about this phrase?

¿Qué tal esta frase?

How many stressed syllables do you hear?

¿Cuántas sílabas acentuadas escuchas?

You're the best.

Eres la mejor.

You're the best.

Eres la mejor.

I just hear that up and down curve in the voice on: best, best.

Solo escucho esa curva hacia arriba y hacia abajo en la voz en: mejor, mejor.

So that's our stressed syllable, that's the important syllable.

Así que esa es nuestra sílaba acentuada, esa es la sílaba importante.

You're the best. You're the best.

Eres la mejor. Eres la mejor.

Are you starting to hear that music?

¿Estás empezando a escuchar esa música?

Awesome!

¡Impresionante!

So now, let's make it a little bit more complicated. Let's go to some longer sentences.

Así que ahora, hagámoslo un poco más complicado. Vayamos a algunas oraciones más largas.

In this first clip, let's listen for where are the stressed syllables?

En este primer clip, escuchemos dónde están las sílabas acentuadas.

What are the syllables that have that up-and-down curve in the voice?

¿Cuáles son las sílabas que tienen esa curva ascendente y descendente en la voz?

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Did you hear it? I heard three.

¿Lo escuchaste? Escuché tres.

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Uuhh-- uuhh--

Uuhh-- uuhh--

you want to listen for that music. Where are the important syllables?

quieres escuchar esa música. ¿Dónde están las sílabas importantes?

One thing that can be really useful is listening to a sentence, a phrase, a word three,

Una cosa que puede ser realmente útil es escuchar una oración, una frase, una palabra tres,

four times in a row and you begin to hear the music underneath the words.

cuatro veces seguidas y comienzas a escuchar la música debajo de las palabras.

Let's listen to this one three times in a row.

Escuchemos este tres veces seguidas.

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Everything happens for a reason.

Todo sucede por una razón.

Uhh--

Uhh--

everything happens for a reason.

todo sucede por una razón.

Are you beginning to hear it?

¿Estás empezando a escucharlo?

Let's go to another sentence.

Vayamos a otra frase.

Uhh--

Uhh--

Uhh--

Uhh--

Do you hear that? He refused to believe in coincidence.

¿Oyes eso? Se negaba a creer en las coincidencias.

Three stressed syllables, all connected into one long word,

Tres sílabas acentuadas, todas conectadas en una palabra larga,

but those three syllables give us the meaning and the music.

pero esas tres sílabas nos dan el significado y la música.

He refused to believe in coincidence.

Se negaba a creer en las coincidencias.

Let's try one more.

Probemos uno más.

Find a happy place.

Encuentra un lugar feliz.

Uuhh--

Uuhh--

uuhh-- hopefully, you're beginning to hear that music underneath the American English being spoken.

uuhh-- Con suerte, estás comenzando a escuchar esa música debajo del inglés americano que se habla.

And once you begin to hear it and really listen for it, you'll be able to imitate it with a lot more precision,

Y una vez que comiences a escucharlo y realmente lo escuches, podrás imitarlo con mucha más precisión,

and you'll sound much more like a native speaker, the more music you can bring in to your English.

y sonarás mucho más como un hablante nativo, cuanta más música puedas incorporar a tu inglés.

This week take some time when you're listening to a podcast

Esta semana, cuando estés escuchando un podcast

or watching a show or movie in American English to think about the music of what you're hearing.

o viendo un programa o una película en inglés americano, tómate un tiempo para pensar en la música que estás escuchando.

Remember how tom was taking sentences and breaking them down into uuhh,

Recuerda cómo tom tomaba oraciones y las dividía en uuhh,

just the melody on a single sound, no words.

solo la melodía en un solo sonido, sin palabras.

Listen to what you're hearing as you're listening to that podcast and think about:

Escuche lo que está escuchando mientras escucha ese podcast y piense:

what would this phrase sound like if I just set it on 'uh', if I took out all the words?

¿cómo sonaría esta frase si simplemente la pusiera en 'uh', si quitara todas las palabras?

Uuhh--

Uuhh--

Again, there is so much material out there to practice with. I really recommend using youglish.Com.

Una vez más, hay mucho material para practicar. Realmente recomiendo usar youglish.Com.

It's a great resource to practice the words and phrases that you want to be able to say.

Es un gran recurso para practicar las palabras y frases que quieres poder decir.

Alright, that's everything for this video.

Muy bien, eso es todo por este video.

Thank you so much for watching and thank you so much for using Rachel's English.

Muchas gracias por mirar y muchas gracias por usar Rachel's English.

Huge thanks to tom for making this video.

Muchas gracias a tom por hacer este video.

You know, tom actually spends a lot more time with students these days than I do.

Sabes, Tom en realidad pasa mucho más tiempo con los estudiantes en estos días que yo.

A lot of my time goes towards making videos for my youtube channel or running my online school.

Gran parte de mi tiempo se dedica a hacer videos para mi canal de YouTube o a administrar mi escuela en línea.

Tom is actually working with students every day, coaching them,

Tom en realidad está trabajando con estudiantes todos los días, entrenándolos,

helping them improve and because of that,

ayudándolos a mejorar y, por eso

I really value his opinion when it comes down to what works and what helps students.

, realmente valoro su opinión cuando se trata de lo que funciona y ayuda a los estudiantes.

Alright guys, thanks for studying with me and tom.

Muy bien chicos, gracias por estudiar conmigo y Tom.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's English.