FAST ENGLISH: Native Speakers CAN’T Understand!

Since I’ve been teaching American English  pronunciation, I have developed a theory  

Desde que enseño pronunciación de inglés americano, he desarrollado una teoría de

that if you take certain words in a sentence  and a native speaker hears just those words,  

que si tomas ciertas palabras en una oración y un hablante nativo escucha solo esas palabras,

they’ll have no idea what they’re hearing. Even  though it was spoken by a native speaker so I  

no tendrá idea de lo que está escuchando. A pesar de que fue hablado por un hablante nativo, lo

tested it and I was right. Even native  speakers can’t understand this. I mean  

probé y acerté. Incluso los hablantes nativos no pueden entender esto. Quiero decir,

can you understand this? Or this? We’ll  figure out what’s going on in this video.

¿puedes entender esto? ¿O esto? Averiguaremos qué está pasando en este video.

In every sentence we speak in English, we have  words that are more clear and words that are  

En cada oración que hablamos en inglés, tenemos palabras que son más claras y palabras que son

less clear. Even they are more clear, less clear  these words were clearer but and words that are  

menos claras. Incluso si son más claras, menos claras, estas palabras eran más claras, pero las palabras que

wasn’t so clear. I said it like this:

son no eran tan claras. Lo dije así:

and words that are

y palabras que son

In every sentence we speak in English, we have  words that are more clear and words that are less  

En cada oración que hablamos en inglés, tenemos palabras que son más claras y palabras que son menos

clear. That’s natural English. and words that are,  and words that are. And when I’m teaching this to  

claras. Eso es inglés natural. y palabras que son, y palabras que son. Y cuando les enseño esto a

my students sometimes, they think no, no way,  that’s to unclear that can’t be right. But in  

mis alumnos, a veces piensan que no, de ninguna manera, eso no está claro, eso no puede ser correcto. Pero, de

fact, it’s so unclear that even native speakers  can’t understand it and it is right! What?  

hecho, es tan poco claro que incluso los hablantes nativos no pueden entenderlo y ¡es correcto! ¿Qué?

How is this possible? One word, context. In a  whole sentence we understand every word, the  

¿Cómo es esto posible? Una palabra, contexto. En una oración completa entendemos cada palabra, las

clear words and the unclear words. But if I chop  up a sentence and play just the unclear words,  

palabras claras y las palabras no claras. Pero si corto una oración y reproduzco solo las palabras poco claras,

even native speakers don’t always know what  they’re hearing. Isn’t that incredible? With  

incluso los hablantes nativos no siempre saben lo que están escuchando. ¿No es increíble? Con

the context of a sentence, no problem, hear  it once they get it. But the words alone,  

el contexto de una oración, no hay problema, escúchalo una vez que lo entiendan. Pero las palabras solas,

no idea. We’re going to test some native speakers  in a second and all you native speakers out there  

ni idea. Vamos a evaluar a algunos hablantes nativos en un segundo y todos los hablantes nativos que están

watching, I want to know if you pass or fail. Do  you understand or not? But first, I just want to  

viendo, quiero saber si aprueban o no. ¿ Entiendes o no? Pero primero, solo quiero

point out from my non-native viewers, people who  are trying to learn to speak natural English,  

señalar de mis espectadores no nativos, personas que están tratando de aprender a hablar inglés natural,

this is a lesson in simplifying and  speeding through certain words to get that  

esta es una lección sobre cómo simplificar y acelerar ciertas palabras para obtener ese

contrast of long and short which is important  in natural, easy to understand English. So,  

contraste de largo y corto que es importante en Inglés natural y fácil de entender. Entonces,

here we are at my parent’s house out on the back  deck. I’m playing part of a sentence. A couple of  

aquí estamos en la casa de mis padres en la terraza trasera. Estoy interpretando parte de una oración. Un par de

unclear, unstressed words in a row. Let’s see if  my friends and family can guess what I’m playing.  

palabras poco claras y átonas seguidas. A ver si mis amigos y familiares pueden adivinar a qué estoy jugando.

This is the clip they’re going to  hear: Do you know what’s being said?

Este es el clip que van a escuchar: ¿Sabes lo que se dice?

Put your guess in the comments  right now what is being said.

Ponga su conjetura en los comentarios ahora mismo de lo que se dice.

Let’s see if my parents and my  friends could figure it out.

A ver si mis padres y mis amigos pueden resolverlo.

This first one I think is a little  bit easier but I’m not sure.

Este primero creo que es un poco más fácil pero no estoy seguro.

Okay. Okay, here it is.

Bueno. Bien, aquí está.

Hear it again?

¿Escucharlo de nuevo?

No.

Okay, hey this is what I was hoping would happen

No.

Está bien, hey, esto es lo que esperaba que

It sounds like

sucediera Suena como

Can you guys tell what it is? Should I turn it up?

¿Pueden decir qué es? ¿Debería subirlo?

Yeah.

Sí.

Okay, I’m going to turn the volume all the way.

Vale, voy a subir el volumen al máximo.

Jonathan.

jonathan

You think it’s Jonathan? What do you think?

¿Crees que es Jonathan? ¿Qué piensas?

Hit me.

Pégame.

Don’t know. Something, don’t know.

no sé Algo, no sé.

You think don’t know, you think  anything, you think Jonathan.

Piensas que no sé, piensas cualquier cosa, piensas en Jonathan.

Come again.

Llegar de nuevo.

Okay, here’s the last time.

Bien, aquí está la última vez.

Jonathan!

¡Jonathan!

Their guess is

Su suposición es

Anything

Cualquier cosa

Jonathan

Jonathan

Not a thing

No es una cosa

Don’t know

No sabe

None of those are right. Really they have  no idea what this native speaker is saying.  

Ninguno de esos es correcto. Realmente no tienen idea de lo que dice este hablante nativo.

And I played it for then several times. Now  I’m going to play them the whole sentence.

Y lo jugué para entonces varias veces. Ahora voy a reproducirlos toda la oración.

You don’t have to face the  horrible pressures of this holiday.

No tienes que enfrentar las horribles presiones de estas vacaciones.

You don’t have to.

No tienes que hacerlo.

Do you totally understand it without  hesitation when you hear it in a sentence?

¿Lo entiendes totalmente sin dudarlo cuando lo escuchas en una oración?

Right, yeah.

Bien, sí.

‘Cause it puts it in context.

Porque lo pone en contexto.

And they get it right away. No problem.  

Y lo consiguen enseguida. No hay problema.

I’ll play the whole sentence for  you. This is a clip form Friends.

Reproduciré la oración completa para ti. Este es un clip de Friends.

So let’s think about this. Natural spoken English  involves some words being so unclear that native  

Así que pensemos en esto. El inglés hablado natural implica que algunas palabras sean tan poco claras que los

speakers can’t understand them alone, out of  context. You’re going to have to really simplify  

hablantes nativos no puedan entenderlas solos, fuera de contexto. Vas a tener que simplificar mucho

your mouth movements to make your unstressed  words fast enough. When we have more than one  

los movimientos de tu boca para hacer que tus palabras átonas lo suficientemente rápido. Cuando tenemos más

unstressed or reduced word in a row, I like to  call this a reduction string. A reduction is when  

de una palabra átona o reducida seguida, me gusta llamar a esto una cadena de reducción. Una reducción es cuando

we change a sound or drop a sound. For example  the word “to”. We usually pronounce that [tə]  

cambiamos un sonido o eliminamos un sonido. Por ejemplo, la palabra "a". Por lo general, pronunciamos que [tə]

with the schwa said quickly that’s a reduction.  Example sentence: I’m about to leave. To, to.

con el schwa dicho rápidamente que es una reducción. Ejemplo de oración: Estoy a punto de irme. a, a.

Let’s look at the sentence from Friends.

Veamos la frase de Friends.

You don’t have to face the  horrible pressures of this holiday.  

No tienes que enfrentar las horribles presiones de estas vacaciones.

Chandler said the first four words like this:

Chandler dijo las primeras cuatro palabras así:

You don’t have to---

Let’s slow that down.

No tienes que---

Reduzcamos la velocidad.

You don’t have to---

No tienes que---

You. Very unclear. Don’t have. I don’t hear a T in  don’t and I don’t hear an H in have. Both dropped.  

Tú. Muy poco claro. no tengo No escucho una T en don't y no escucho una H en have. Ambos cayeron.

These are both known reductions, I’ve done  videos on both of these. The V sound changes  

Ambas son reducciones conocidas, he hecho videos sobre ambas. El sonido de la V cambia

to an F because it’s followed by a T. I also have  a video on that. Have to becomes hafto, hafto.  

a una F porque le sigue una T. También tengo un video sobre eso. Tener que se convierte en hafto, hafto.

You don’t have to becomes you  don’t have to, you don’t have to.  

No tienes que hacerlo se convierte en no tienes que hacerlo, no tienes que hacerlo.

Listen again in slow motion then  we’ll repeat it. We’ll do this twice.

Escuche de nuevo en cámara lenta y luego lo repetiremos. Haremos esto dos veces.

You’ve got to say it out loud to  get used to this way of speaking.

Tienes que decirlo en voz alta para acostumbrarte a esta forma de hablar.

Now, speed it up. I’ll play it 8 times in a  row with a pause each time. You hear it, you  

Ahora, acelera. Lo reproduciré 8 veces seguidas con una pausa cada vez. Lo escuchas, lo

say it eight times over. As you do this, you’ll  make minor adjustments and be able to simplify  

dices ocho veces. Mientras haces esto, harás pequeños ajustes y podrás simplificar

your mouth movements more. Just go with the  flow. It’s not clear and it’s not supposed to be.

más los movimientos de tu boca. Sólo déjate llevar . No está claro y no se supone que lo esté.

How did you do? I know my students often can’t  believe just how quickly and unclearly they  

¿Como hiciste? Sé que mis alumnos a menudo no pueden creer lo rápido y poco claro que

should be making some words. Here’s another  one. Can you understand what’s being said?

deberían estar formando algunas palabras. Aqui hay otro más. ¿Puedes entender lo que se dice?

Pretty tough right? Let’s  see what my family thought.

¿Bastante duro verdad? Veamos qué pensaba mi familia.

It was gonna.

Iba a.

I was gonna.

Yo iba a.

You think I wasn’t gonna?

¿Crees que no iba a hacerlo?

"I was gonna" is what I thought.

"Iba a" es lo que pensé.

We want to hear it again.

Queremos escucharlo de nuevo.

No idea.

Ni idea.

I don’t know.

No sé.

Ginny had a good guess. She  guessed “I was going to” or  

Ginny tuvo una buena suposición. Ella supuso "Yo iba a" o

“I was gonna”. I was gonna.  I played them the full clip.

"Yo iba a". Yo iba a. Les reproduje el clip completo.

Okay, let’s listen to the sentence  and see if it becomes clear.

Bien, escuchemos la oración y veamos si se aclara.

I knew it wasn’t gonna work  out the moment that I --

Sabía que no iba a funcionar en el momento en que yo...

Wasn't gonna

No iba a

I knew it wasn’t gonna

Sabía que no iba a funcionar

Yeah It wasn’t gonna

Sí No iba a

I knew it wasn’t gonna. That’s funny.

Sabía que no iba a funcionar. Eso es gracioso.

Because it doesn’t really ch like that.  It can go either way in that sentence.

Porque realmente no es así. Puede ir de cualquier manera en esa oración.

But when you hear the whole  sentence you totally get it.

Pero cuando escuchas la oración completa, la entiendes por completo.

You slow them

Los ralentizas de

Right away. They don’t even need to  hear the full sentence. They understood  

inmediato. Ni siquiera necesitan escuchar la oración completa. Entendieron

that “It wasn’t going to”.

que “no iba a”.

One other thing I notice when doing this with  my family is they keep asking me to turn it  

Otra cosa que noto cuando hago esto con mi familia es que siguen pidiéndome que

up. It’s too quiet. That’s another quality of  unstressed syllables. They’re not just faster,  

suba el volumen. Es demasiado tranquilo. Esa es otra cualidad de las sílabas átonas. No solo son más rápidos

they’re quieter. Just another way they contrast  with stressted syllables which are louder.  

,  son más silenciosos. Solo otra forma en que contrastan con las sílabas acentuadas que son más fuertes.

Let’s listen to that reduction  string in slow motion.

Escuchemos esa cadena de reducción en cámara lenta.

I wasn’t gonna--

No iba a--

Now that you know it, do you hear it better?  I don’t hear either T. Iwasn’t gonna.  

Ahora que lo sabes, ¿lo escuchas mejor? No escucho tampoco a T. No iba a hacerlo.

And gonna is so unclear I don’t hear a very good  n. Gonna, gonna, it wasn’t gonna, it wasn’t gonna.  

Y va es tan poco claro que no escucho una n muy buena . Va, va, no va a, no va a.

Listen in slow motion and repeat it twice, make  sure your lips are moving as little as possible.

Escuche en cámara lenta y repítalo dos veces, asegúrese de que sus labios se muevan lo menos posible.

And now, play it say it at regular  pace eight times. Focus on relaxation.

Y ahora, reprodúzcalo y dígalo a un ritmo regular ocho veces. Centrarse en la relajación.

Now try to put that in the whole  sentence. Listen repeat five times.

Ahora trata de poner eso en la oración completa. Escuche repetir cinco veces.

Now, jump to my niece and  sister-in-law. I played them this.

Ahora, salta a mi sobrina y mi cuñada. Les jugué esto.

Can you tell what you’re hearing?

¿Puedes decir lo que estás escuchando?

This is just a. (laughing)

Esto es solo un. (riendo)

Yeah.

Sí.

This is just a, your guess?

Esto es solo una, ¿supones?

This is just a.

Esto es solo un.

Okay.

Bueno.

Now let’s play the whole sentence.

Ahora vamos a reproducir la oración completa.

Maybe it’s just a kidney stone.

Tal vez sea solo un cálculo renal.

Maybe it’s just a kidney stone.

Tal vez sea solo un cálculo renal.

Right. It’s so clear in a sentence, isn’t it? Like  you would never hear that like what is she saying?

Derecho. Es tan claro en una oración, ¿no? Como si nunca escucharías eso, ¿qué está diciendo?

Right.

Derecho.

When you hear just the fast words.

Cuando escuchas solo las palabras rápidas.

It is hard to tell. Listen in slow motion.

Es dificil de decir. Escuche en cámara lenta.

Maybe it’s just a kidney stone.

Tal vez sea solo un cálculo renal.

Maybe. Not so clear. It’s just a. I hardly hear  any vowel in it’s or just. It’s just, it’s just.  

Quizás. No tan claro. Es solamente un. Casi no escucho ninguna vocal en it's o just. Es solo, es solo.

In the whole sentence though, we get  it. I want you to try simplifying this  

Sin embargo, en toda la oración, lo entendemos. Quiero que intentes simplificar esto

too with the play, it say it. Here  it is. Unclear speech eight times.  

también con la obra, dilo. Aquí está. Habla poco clara ocho veces.

Repeat each time, mouth  movement is minimal, simplify.

Repita cada vez, el movimiento de la boca es mínimo, simplifique.

And not let’s try the whole sentence five times.

Y no probemos la oración completa cinco veces.

The next time you’re working with  my analysis videos like this,  

La próxima vez que trabaje con mis videos de análisis como este

I’ll link to some playlist with this kind of video  in the video description. Think about this: When  

, vincularé alguna lista de reproducción con este tipo de video en la descripción del video. Piensa en esto: cuando

you’re working with unstressed or reduced words,  they’re simplified. In fact, they maybe simplified  

estás trabajando con palabras átonas o reducidas, se simplifican. De hecho, pueden simplificarse

so much that a native speaker can’t even  understand the words out of context. But  

tanto que un hablante nativo ni siquiera puede entender las palabras fuera de contexto. Pero

in a whole sentence, that contrast magically it  all comes together and everything becomes clear.

en una oración completa, ese contraste mágicamente todo se junta y todo se vuelve claro.

I love thinking about spoken English this way  and teaching you what I learn. Keep your learning  

Me encanta pensar en el inglés hablado de esta manera y enseñarte lo que aprendo. Continúe con su

going now with video. Thanks for watching  and be sure to subscribe with notifications,  

aprendizaje ahora con videos. Gracias por mirar y asegúrese de suscribirse para recibir notificaciones.

I make new videos every Tuesday. That’s it and  thanks so much for using Rachel’s English.

Hago videos nuevos todos los martes. Eso es todo y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.