Learn English with Movies – Steve Jobs

In the US, summer is for sun, sand, and blockbuster movies.

En los EE. UU., el verano es para el sol, la arena y las películas de gran éxito.

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

Y este verano, vamos a usar esas películas para aprender inglés y estudiar cómo sonar estadounidense.

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

Cada video de este verano será un video de estudio de inglés con películas.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

Extraeremos escenas de las películas más populares del verano, así como películas favoritas de años pasados.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

Es sorprendente lo que podemos descubrir al estudiar incluso un poco de diálogo en inglés.

We'll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

Estudiaremos cómo entender las películas, qué hace que los estadounidenses suenen estadounidenses y, por supuesto,

any interesting vocabulary, phrasal `verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

cualquier vocabulario interesante, verbos frasales o modismos que surjan en las escenas que estudiamos.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise.

Llamo a este tipo de ejercicio un ejercicio de Ben Franklin.

First, we'll watch the scene. Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

Primero, veremos la escena. Luego, haremos un análisis en profundidad de lo que escuchamos juntos.

This is going to be so much fun. Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long,

Esto va a ser muy divertido. Asegúrate de contarles a tus amigos y correr la voz de que durante todo el verano,

every Tuesday, we're studying English with movies here at Rachel's English.

todos los martes, estamos estudiando inglés con películas aquí en Rachel's English.

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Let's get started. First, the scene.

Empecemos. Primero, la escena.

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

Fix it? Yeah.

¿Arreglalo? Sí.

Ha. Ha. Ha.

Decir ah. Decir ah. Decir ah.

In forty minutes? Fix it.

¿En cuarenta minutos? Arreglalo.

I can't.

No puedo.

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

I'm the person who can, and I can't.

Soy la persona que puede, y no puedo.

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

It's pretty bad.

I don't know what that means.

es bastante malo

No sé qué significa eso.

It means the demo is more than likely going to crash.

Significa que es muy probable que la demostración se bloquee.

You have to keep your voices down. Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Tienes que mantener la voz baja. Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Now the analysis.

Ahora el análisis.

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

What are our stressed words here? Our anchors in this sentence?

¿Cuáles son nuestras palabras acentuadas aquí? ¿Nuestros anclajes en esta oración?

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

Need, say, our two verbs, and then the word 'hello'. We, it, and to, all a little bit lower in pitch, flatter,

Necesitamos, digamos, nuestros dos verbos, y luego la palabra 'hola'. We, it y to, todos un poco más bajos en tono, más planos

it's the valleys compared to the mountains in this smoothly curved line of intonation.

, son los valles comparados con las montañas en esta línea de entonación suavemente curvada.

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

Need it, the D comes between two vowels here, it's a flap linking those two words together.

Lo necesito, la D viene entre dos vocales aquí, es una solapa que une esas dos palabras.

And then we have an ending T and a beginning T. How's that pronounced?

Y luego tenemos una T final y una T inicial. ¿Cómo se pronuncia?

Need it to-- need it to-- need it to--

Lo necesito para-- lo necesito para-- lo necesito para--

Those two words link together with a single true T and as so often happens, the vowel in the word 'to'

Esas dos palabras se unen con una sola T verdadera y, como suele suceder, la vocal en la palabra 'to' se

reduces to the schwa, te, te.

reduce a schwa, te, te.

We need it to say--

Necesitamos que diga--

We need it to say--

Necesitamos que diga-- Necesitamos que diga--

We need it to say--

Necesitamos que lo haga

We need it to, we need it to. How does he pronounce the word 'hello'?

, lo necesitamos. ¿Cómo pronuncia la palabra 'hola'?

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

Hello , hello, really clearly, a schwa, an UH kind of sound rather than an EH kind of sound.

Hola, hola, claramente, un schwa, un tipo de sonido UH en lugar de un tipo de sonido EH.

It can be pronounced either way, it is the unstressed syllable. He-he-hello or huh-huh-hello.

Se puede pronunciar de cualquier manera, es la sílaba átona. He-he-hola o huh-huh-hola.

He does huh-huh-hello. Hello. Hello. So you have your choice there but when you're imitating him,

Él hace huh-huh-hola. Hola. Hola. Entonces tienes tu elección allí, pero cuando lo estás imitando,

and try to do it the way he does it with the schwa, and don't forget this ends in an OH diphthong.

y trata de hacerlo de la manera en que lo hace con el schwa, y no olvides que esto termina en un diptongo OH.

I find my students sometimes cut this off: hello oh-oh. Oh-oh-oh. A little bit more lip rounding.

Mis alumnos a veces cortan esto: hola oh-oh. Oh-oh-oh. Un poco más de redondeo de labios.

"Hello".

"Hola".

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

You're not hearing me. You're not hearing me. 'You're' and 'here', more stressed there.

No me estás escuchando. No me estás escuchando. 'Estás' y 'aquí', más acentuado allí.

Now 'you are', 'you're', or 'your' often gets reduced. It's said very quickly and it's pronounced: yer yer yer.

Ahora 'usted es', 'usted es' o 'su' a menudo se reduce. Se dice muy rápido y se pronuncia: yer yer yer.

Flat in pitch. Now, he's not doing it flat in pitch. He's making it stressed but he's also sort of using

Piso en tono. Ahora, él no lo está haciendo de tono plano. Lo está acentuando pero también está usando

the reduced vowel. It's more like just the Y in the R sound, isn't it? So since it is stressed,

la vocal reducida. Es más como el sonido Y en el R, ¿no es así? Entonces, dado que está acentuado

I would write that with the UR as in bird vowel. You're, you're not hearing me. How is the T pronounced?

, escribiría eso con la UR como en vocal de pájaro. Estás, no me estás escuchando. ¿Cómo se pronuncia la T?

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's a stop T because the next word begins with a consonant. You're not hearing me.

Es una T parada porque la siguiente palabra comienza con una consonante. No me estás escuchando.

Whoa! Different day, different outfit, important announcement.

¡Guau! Día diferente, atuendo diferente, anuncio importante.

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

¿Sabías que con este video hice una lección de audio gratis que puedes descargar?

In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos I'm making this summer.

De hecho, estoy haciendo esto para cada uno de los videos de YouTube que estoy haciendo este verano.

All 11 of the Learn English with Movies videos!

¡Los 11 videos de Learn English with Movies!

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

Siga este enlace o busque el enlace en la descripción del video para obtener su lección de audio descargable gratuita.

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

Es donde vas a entrenar todas las cosas que has aprendido sobre la pronunciación en este video.

Back to the lesson.

De vuelta a la lección.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

>> It's not going to say-- >> Fix it.

>> No va a decir-- >> Arréglalo.

It's not going to say--

No va a decir--

Now often we reduce 'going to' to 'gonna' he doesn't here, he stresses 'going', this is not what is going to

Ahora, a menudo reducimos 'going to' a 'gonna' él no dice aquí, enfatiza 'going', esto no es lo que va a

happen in the future, it's not-- 'It's' and 'not' lead up in pitch to that stressed syllable 'go', it's not going to say.

pasar en el futuro, no es-- 'Es' y 'not' conducen en tono a esa sílaba acentuada 'go', no va a decir.

It's not going to say--

No va a

It's not going to say--

decir-- No va a

It's not going to say--

decir-- No va a

And again, we have a stop T in 'not' because the next word begins with a consonant.

decir-- Y nuevamente, tenemos una T final en 'not' porque la siguiente palabra comienza con una consonante.

The word 'to' is pronounced here as a flap T rather than a true T. Going to, going to, going to, going to, going to say.

La palabra 'to' se pronuncia aquí como una T solapada en lugar de una T verdadera. Going to, going to, going to, going to, going to say.

So native speakers do this pretty frequently when the sound before is voiced and really frequently

Entonces, los hablantes nativos hacen esto con bastante frecuencia cuando el sonido anterior es sonoro y con mucha frecuencia

when the sound before was a vowel or diphthong. Here, it's not a vowel or diphthong, it's the NG sound,

cuando el sonido anterior era una vocal o un diptongo. Aquí, no es una vocal ni un diptongo, es el sonido NG,

but that's a voiced consonant, and so he is making that more of a D sound or a flap T. It's not going to say--

pero es una consonante sonora, por lo que lo está haciendo más como un sonido D o una T aleta. No va a

It's not going to say--

decir... No va a decir...

It's not going to say--

No va a decir--

>> It's not going to say-- >> Fix it.

>> No va a decir-- >> Arréglalo.

And then Steve Jobs, the character playing Steve Jobs, cuts him off. Fix it.

Y luego Steve Jobs, el personaje que interpreta a Steve Jobs, lo interrumpe. Arreglalo.

Hey guys popping in for a quick minute here. I'm waiting on the subway on a sweltering summer afternoon

Hola chicos, apareciendo por un minuto rápido aquí. Estoy esperando en el metro en una sofocante tarde de verano

here in Philly, and you know what my new favorite thing to do is while waiting? Audiobooks.

aquí en Filadelfia, y ¿sabes cuál es mi nueva actividad favorita mientras espero? Audiolibros.

Audible is sponsoring this video. Thank you, Audible!

Audible patrocina este video. ¡Gracias Audible!

They actually have a lot of audiobooks on English for non-native speakers.

De hecho, tienen muchos audiolibros en inglés para hablantes no nativos.

This July, Amazon Prime members get audible for four ninety-five a month for the first three months.

Este julio, los miembros de Amazon Prime se hacen audibles por cuatro noventa y cinco por mes durante los primeros tres meses.

That's like getting three months for the price of one! After that, it's only $14.95 a month.

¡Eso es como obtener tres meses por el precio de uno! Después de eso, solo cuesta $14.95 al mes.

Go to audible.com/rachelsenglish or text rachelsenglish to 500 500 if you live in the US to get started.

Vaya a audible.com/rachelsenglish o envíe un mensaje de texto con la palabra rachelsenglish al 500 500 si vive en los EE. UU. para comenzar.

This offer ends July 31st 2019. This month, I recommend you try easy American idioms.

Esta oferta finaliza el 31 de julio de 2019. Este mes, te recomiendo que pruebes modismos estadounidenses sencillos.

If you find you don't like it, you can exchange it for free.

Si encuentra que no le gusta, puede cambiarlo de forma gratuita.

Also be sure to check out Audible Originals, their exclusive audiobooks on all sorts of topics that you

También asegúrese de revisar Audible Originals, sus audiolibros exclusivos sobre todo tipo de temas que

can't find anywhere else. Once you sign up and get easy American idioms,

no puede encontrar en ningún otro lugar. Una vez que te registres y obtengas modismos estadounidenses fáciles,

choose one of the idioms you learned in the audio book, and put it in the comments below.

elige uno de los modismos que aprendiste en el audiolibro y ponlo en los comentarios a continuación.

Once again, to try it out, go to audible.com/rachelsenglish or

Una vez más, para probarlo, vaya a audible.com/rachelsenglish o

text rachelsenglish to 500 500 if you live in the US. Now, let's get back to that analysis.

envíe un mensaje de texto con la palabra rachelsenglish al 500 500 si vive en los EE. UU. Ahora, volvamos a ese análisis.

It's not going to say--

No va a

It's not going to say--

decir-- No va a

It's not going to say-- Fix it.

decir-- No va a decir-- Arréglalo.

And then Steve Jobs, the character playing Steve Jobs, cuts him off. Fix it.

Y luego Steve Jobs, el personaje que interpreta a Steve Jobs, lo interrumpe. Arreglalo.

A two-word thought group, fix it, stress on the first syllable and the word 'it' just follows down in pitch,

Un grupo de pensamiento de dos palabras, arreglarlo, enfatizar la primera sílaba y la palabra 'eso' simplemente sigue hacia abajo en tono,

following the line, the curve down from fix. Fix it. And a stop T.

siguiendo la línea, la curva hacia abajo desde arreglar. Arreglalo. Y una T parada.

Now, this time, it's a stop T because it's at the end of a thought group, and native speakers often do that.

Ahora, esta vez, es una T parada porque está al final de un grupo de pensamiento, y los hablantes nativos a menudo hacen eso.

Almost always, a T is a stop T when it's followed by a consonant, a word that begins the consonant,

Casi siempre, una T es una T parada cuando va seguida de una consonante, una palabra que comienza la consonante,

when the T is not part of a cluster. But it's also very often a stop T at the end of a thought group. Fix it.

cuando la T no forma parte de un grupo. Pero también suele ser una T parada al final de un grupo de pensamiento. Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Notice Mr. Jobs holds on to the F consonant. Ffff. Puts more energy in it.

Observe que el Sr. Jobs se aferra a la consonante F. ffff Le pone más energía.

By exaggerating the beginning sound or holding on to the beginning sound of a word,

Al exagerar el sonido inicial o aferrarse al sonido inicial de una palabra

it makes the stress even more stressed. It's even more intense. Fix it.

, se acentúa aún más el acento. Es aún más intenso. Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Now, the letter X can be pronounced two different ways. It's either the KS cluster, unvoiced,

Ahora, la letra X se puede pronunciar de dos maneras diferentes. Es el grupo KS, sordo,

or the GZ cluster, voiced. How is it pronounced?

o el grupo GZ, sonoro. ¿Cómo se pronuncia?

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

KS. In the word 'fix', it is the KS cluster, and that S sound links right into the IH vowel, very smooth. Fix it.

KANSAS. En la palabra 'fix', es el grupo KS, y ese sonido S se vincula directamente con la vocal IH, muy suave. Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Fix it.

Arreglalo.

Now, we're getting a lot of energy in the voice. These two men do not see eye to eye on what's happening,

Ahora, estamos obteniendo mucha energía en la voz. Estos dos hombres no están de acuerdo con lo que está sucediendo,

and Steve Jobs is used to having his way. The other character is feeling a little bit desperate,

y Steve Jobs está acostumbrado a salirse con la suya. El otro personaje se siente un poco desesperado,

I think, and his pitch is getting higher.

creo, y su tono es cada vez más alto.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

You're not hearing me. You're not hearing me. It's not going to say-- Uuuhhh--

No me estás escuchando. No me estás escuchando. No va a decir-- Uuuhhh--

All of that is a higher pitch than just normal conversational English.

Todo eso es un tono más alto que el inglés conversacional normal.

And I think this happens often in other languages as well when people are in a heated discussion,

Y creo que esto también sucede a menudo en otros idiomas cuando las personas están en una discusión acalorada,

a discussion with a lot of emotion, that the pitch can creep up and up.

una discusión con mucha emoción, que el tono puede subir y subir.

So think about that and try to imitate that when you're working with the audio that goes with this lesson.

Así que piense en eso y trate de imitarlo cuando esté trabajando con el audio que acompaña a esta lección.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

Fix it? Yeah.

¿Arreglalo? Sí.

Fix it? Fix it? Okay, his F isn't as strong, he's not stressing it as much. Now he's going: fix it?

¿Arreglalo? ¿Arreglalo? Bien, su F no es tan fuerte, no lo enfatiza tanto. Ahora va: ¿arreglarlo?

The intonation is different. Steve Jobs made it a statement. He was demanding it.

La entonación es diferente. Steve Jobs lo hizo una declaración. Él lo estaba exigiendo.

This guy is asking it as a question. You want me to fix it?

Este tipo lo está haciendo como una pregunta. ¿Quieres que lo arregle?

Fix it?

¿Arreglalo?

Fix it?

¿Arreglalo?

Fix it?

¿Arreglalo?

So two-word thought group. Totally different shape here. The one was a command the other is a questioning

Así que grupo de pensamiento de dos palabras. Forma totalmente diferente aquí. Uno era un mandato, el otro es un cuestionamiento

of that command. Still a stop T. Still links together smoothly. Fix it?

de ese mandato. Todavía una parada T. Todavía se une sin problemas. ¿Arreglalo?

Fix it?

¿Arreglalo?

Fix it?

¿Arreglalo?

Fix it? Yeah.

¿Arreglalo? Sí.

Yeah. Yeah. Yeah.

Sí. Sí. Sí.

Little up-down shape, a single word in a thought group, shape of stress. Yeah.

Pequeña forma de arriba hacia abajo, una sola palabra en un grupo de pensamiento, forma de estrés. Sí.

Yeah.

Sí.

Yeah.

Sí.

Yeah.

Sí.

I love it. He is so casually throwing this out there. Yeah, I want you to fix it. He's not understanding what

Me encanta. Él está tan casualmente tirando esto por ahí. Sí, quiero que lo arregles. No entiende qué

would go into fixing it, and that fixing it is impossible. He is not accepting that as the outcome.

implicaría arreglarlo, y que arreglarlo es imposible. Él no está aceptando eso como el resultado.

Yeah.

Sí.

Yeah.

Sí.

Yeah.

Sí.

Ha. Ha. Ha. In forty minutes?

Decir ah. Decir ah. Decir ah. ¿En cuarenta minutos?

Okay. So then the character has this great laugh. Ha. Ha. Ha.

Bueno. Entonces el personaje tiene esta gran carcajada. Decir ah. Decir ah. Decir ah.

Ha. Ha. Ha. In forty minutes?

Decir ah. Decir ah. Decir ah. ¿En cuarenta minutos?

Ha. Ha. Ha. In forty minutes?

Decir ah. Decir ah. Decir ah. ¿En cuarenta minutos?

Ha. Ha. Ha. In forty minutes?

Decir ah. Decir ah. Decir ah. ¿En cuarenta minutos?

In forty minutes? He can't believe it. He has an incredulous tone. It's not gonna happen.

¿En cuarenta minutos? Él no puede creerlo. Tiene un tono incrédulo. No va a pasar.

In 40 minutes? For-- minutes? And then the pitch goes up at the end because again, it's a question.

¿En 40 minutos? ¿Por... minutos? Y luego el tono sube al final porque, de nuevo, es una pregunta.

He's saying: you want me to fix it in 40 minutes? I noticed the word 'in' which is unstressed,

Está diciendo: ¿quieres que lo arregle en 40 minutos? Noté la palabra 'in' que no está acentuada,

was said really quickly and I didn't really hear the N. In forty? In forty? Do you hear it?

se dijo muy rápido y realmente no escuché la N. ¿En cuarenta? en cuarenta? ¿Lo oyes?

In forty minutes?

¿En cuarenta minutos?

In forty minutes?

¿En cuarenta minutos?

In forty minutes?

¿En cuarenta minutos?

Not very clear. The T in 'forty' is a flap T, it does follow the rules that comes after an R

No muy claro. La T en 'forty' es una T colgada, sigue las reglas que vienen después de una R

and before a vowel or diphthong. So we usually make that a flap T. Forty. Forty minutes?

y antes de una vocal o diptongo. Por lo general, hacemos que sea un colgajo T. Cuarenta. ¿Cuarenta minutos?

In forty minutes?

¿En cuarenta minutos?

In forty minutes?

¿En cuarenta minutos?

In forty minutes? Fix it.

¿En cuarenta minutos? Arreglalo.

Fix it. Okay, we're giving another command. The intonation goes down. Fix it. At the end.

Arreglalo. Bien, estamos dando otro comando. La entonación desciende. Arreglalo. Al final.

That is a statement. And again, a stop T.

Esa es una declaración. Y de nuevo, una parada T.

Fix it. Fix it.

Fix it. Arreglalo.

Fix it. I can't.

Arreglalo. No puedo.

I can't.

No puedo.

I can't. Stress on the word 'can't' and he does release this into a true T.

No puedo. Haga hincapié en la palabra 'no puedo' y él libera esto en una verdadera T.

If you've been watching many of my Ben Franklin analysis videos, then you know that

Si ha estado viendo muchos de mis videos de análisis de Ben Franklin, entonces sabe que

in the N apostrophe T contraction, we often don't release that into a true T. But here, he does. Very clear. I can't.

en la contracción de N apostrophe T, a menudo no liberamos eso en una verdadera T. Pero aquí, lo hace. Muy claro. No puedo.

He is stressing that word. It is not possible.

Él está enfatizando esa palabra. No es posible.

I can't.

No puedo.

I can't.

No puedo.

I can't.

No puedo.

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

What's the stress of Steve Jobs' next line?

¿Cuál es el estrés de la siguiente línea de Steve Jobs?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can? Who's, per--, can, more stressed. 'The' and 'who' less stressed,

¿Quién es la persona que puede? Quién está, per--, can, más estresado. 'El' y 'quién' están menos acentuados, tienen

lower in pitch, but still smoothly connected into the line. Who's the person who can?

un tono más bajo, pero aún así se conectan suavemente en la línea. ¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Can fix it. So if he had said: who's the person who can fix it? Then maybe he would have reduced 'can' but it's...

Puede arreglarlo. Entonces, si hubiera dicho: ¿quién es la persona que puede arreglarlo? Entonces tal vez hubiera reducido 'can' pero es...

'Fix' and 'it' are not in the sentence here, they're implied, but 'can' is the only verb and so the vowel is not reduced.

'Fix' y 'it' no están en la oración aquí, están implícitos, pero 'can' es el único verbo y por lo tanto la vocal no se reduce.

It remains the AA as in bat vowel. Can. When that's followed by N, we add an extra sound, sort of

Queda la AA como en vocal de murciélago. Poder. Cuando eso es seguido por N, agregamos un sonido adicional, algo así

like the schwa, the UH as in butter vowel, before the N. It's the back of the tongue relaxing. Can. Can.

como el schwa, el UH como en la vocal de mantequilla, antes de la N. Es la parte posterior de la lengua relajándose. Poder. Poder.

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

They're doing a lot of talking over each other, aren't they? One person is not finishing before the next person starts.

Están hablando mucho entre ellos, ¿no es así? Una persona no termina antes de que comience la siguiente.

And how does he stress this sentence?

¿Y cómo acentúa esta frase?

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can. 'I'm' is often not stressed but here, it's the important part of the sentence.

Soy la persona que puede. 'I'm' a menudo no se acentúa, pero aquí es la parte importante de la oración.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

Da da da dat da da. Three long syllables, three shorter syllables. The, son-- and who.

Da da da da da da. Tres sílabas largas, tres sílabas más cortas. El, hijo-- y quién.

Now, don't be fooled by the letter O here, that is the schwa, it's said very quickly. Person. Person.

Ahora, no se deje engañar por la letra O aquí, esa es la schwa, se dice muy rápido. Persona. Persona.

I'm the person who can. And again, with 'can', can, we have AH vowel, an UH sound, and then the N. Can.

Soy la persona que puede. Y de nuevo, con 'can', can, tenemos la vocal AH, un sonido UH, y luego la N. Can.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can.

Soy la persona que puede.

I'm the person who can, and I can't.

Soy la persona que puede, y no puedo.

And I can't. And I can't.

y no puedo y no puedo

Both I and can't, a little stressed. Some of that up-down shape. Again, he does a true T release here.

Tanto yo como no puedo, un poco estresado. Algo de esa forma de arriba hacia abajo. Una vez más, hace un verdadero lanzamiento de T aquí.

He really wants to stress the negative. Can't. The word 'and', and I can't, it's reduced.

Él realmente quiere enfatizar lo negativo. No puede. La palabra 'y', y no puedo, se reduce.

The D is dropped, this is really common, ending N links right into the AI diphthong.

La D se elimina, esto es muy común, terminando los enlaces N directamente en el diptongo de la IA.

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

But the vowel isn't reduced, it's AH. And, and, just like 'can', there's a little bit of an UH sound in there

Pero la vocal no se reduce, es AH. Y, y, al igual que 'can', hay un poco de sonido UH allí

as the tongue relaxes. And, and, and, and, and I can't.

cuando la lengua se relaja. Y, y, y, y, y no puedo.

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

Can't. Again, AH followed by N, relax the back of the tongue first. Ah, ah, cah--, can't, can't.

No puede. Nuevamente, AH seguido de N, relaja primero la parte posterior de la lengua. Ah, ah, cah--, no puedo, no puedo.

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

And I can't.

y no puedo

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying? How bad-- stressed, how bad are you saying? So, before this clip,

¿Qué tan mal estás diciendo? ¿Qué tan mal-- estresado, qué tan mal estás diciendo? Entonces, antes de este clip

he was saying there were some problems with the demo.

, decía que había algunos problemas con la demostración.

Now Steve Jobs is asking just how bad are these problems?

Ahora Steve Jobs se pregunta qué tan graves son estos problemas.

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

Bad and say, most stressed. What's happening with our unstressed words?

Malo y digo, más estresado. ¿Qué está pasando con nuestras palabras átonas?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How is said quickly. How, how, how, how, how. Less clear.

Cómo se dice rápido. Cómo, cómo, cómo, cómo, cómo. Menos claro.

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

'Are you' becomes: ur you, ur you, ur you, ur you.

'Are you' se convierte en: ur you, ur you, ur you, ur you.

Bad ur you, bad ur you. So the word 'are' reduces. I would write that as schwa R. Ur you, ur you, ur you.

Mal eres tú, mal eres tú. Entonces la palabra 'son' se reduce. Escribiría eso como schwa R. Ur you, ur you, ur you.

And those two words are flat, said very quickly. Are you saying--

Y esas dos palabras son planas, dichas muy rápidamente. ¿Estás diciendo--

Are you saying?

¿Estás diciendo?

Are you saying?

¿Estas diciendo?

Are you saying?

It's pretty bad.

¿Estas diciendo?

es bastante malo

Okay, what's the stress of this next statement? It's pretty bad. It's pretty bad.

Bien, ¿cuál es el estrés de la siguiente declaración? es bastante malo es bastante malo

Most stress on the word 'pre', the syllable 'pre' of the word 'pretty'.

La mayoría enfatiza la palabra 'pre', la sílaba 'pre' de la palabra 'pretty'.

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad. And he does a little bit of a nod, a little head gesture on that stressed syllable. It's pretty bad.

es bastante malo Y asiente un poco, un pequeño gesto con la cabeza en esa sílaba acentuada. es bastante malo

Pretty bad. Bad, also some length.

Bastante mal. Malo, también algo largo.

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

Pretty. It's pretty bad. It's pretty bad. Pretty. We have two Ts here, they're a flap T because those,

Lindo. es bastante malo es bastante malo Lindo. Tenemos dos T aquí, son una T solapa porque

that sound comes between two vowels.

ese sonido viene entre dos vocales.

We have the IH as in sit vowel, the letter E makes the IH as in sit vowel here. Pre-- pre-- pretty. Pretty bad.

Tenemos la IH como vocal en sit, la letra E hace la IH como vocal en sit aquí. Pre-- pre-- bonito. Bastante mal.

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

It's pretty bad.

es bastante malo

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

I don't know. I don't know. I don't know.

No sé. No sé. No sé.

The word 'don't' said really quickly, here, the N apostrophe T contraction has a little stop at the end

La palabra 'no' se dice muy rápido, aquí, la contracción de la T del apóstrofe tiene una pequeña parada al final

to show us the T. I don't, I don't, I don't, I don't know. I don't know. I don't know.

para mostrarnos la T. No, no, no, no saber. No sé. No sé.

And 'know' is stressed. I don't know what that means. And 'means' is the most stressed word there.

Y 'saber' está acentuado. No sé qué significa eso. Y 'significa' es la palabra más acentuada allí.

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

So the phrase 'I don't know', that can be pronounced several different ways.

Entonces, la frase 'No sé', que se puede pronunciar de varias maneras diferentes.

You may have heard it really casual like: I don't know. I don't know. No T at all. But here, he does signify a T

Es posible que lo hayas escuchado muy casual como: No sé. No sé. Para nada. Pero aquí, él significa una

by putting a little break, that abrupt stop, that is the stop T. I don't know. I don't know.

T poniendo un pequeño descanso, esa parada abrupta, esa es la T parada. No sé. No sé.

I don't know--

No sé-- No sé--

I don't know--

I don't know what that means.

No sé lo que eso significa.

I don't know what that means. 'What' and 'that', lower in pitch, a little flatter compared to 'know' and 'means'.

No sé qué significa eso. 'Qué' y 'eso', de tono más bajo, un poco más plano en comparación con 'saber' y 'significa'.

What that, what that. They both have stop Ts as well.

Que eso, que eso. Ambos tienen parada Ts también.

They're both followed by words that begin with a consonant. What that, what that, what that.

Ambos van seguidos de palabras que comienzan con una consonante. Que eso, que eso, que eso.

What that means.

Lo que eso significa.

What that means.

Lo que eso significa.

What that means.

Means the demo was more than likely going to crash.

Lo que eso significa.

Significa que era más probable que la demostración fallara.

Means the demo. So he responds, I actually don't hear the word 'it'.

Significa la demostración. Entonces él responde, en realidad no escucho la palabra 'eso'.

Grammatically, it makes sense, but sometimes, we drop the subject like that

Gramaticalmente, tiene sentido, pero a veces dejamos el tema así

when we know what we're talking about. Means the demo.

cuando sabemos de lo que estamos hablando. Significa la demostración.

Means the demo--

Significa que la demostración...

means the demo was more than likely going to crash.

significa que la demostración probablemente fallará.

Means the demo is more than likely-- most stressed there, going to crash. Crash.

Significa que la demostración es más que probable: la mayoría estresada allí, va a colapsar. Chocar.

Now the first time this guy said 'going to', he stressed 'going' and it said: going to, it came out as: going to.

Ahora, la primera vez que este tipo dijo 'going to', enfatizó 'going' y dijo: going to, salió como: going to.

Now, he's not stressing it. He's stressing 'likely' and 'crash'. And instead, 'going to' comes out as 'gonna'.

Ahora, no lo está estresando. Está enfatizando 'probable' y 'choque'. Y en cambio, 'going to' sale como 'gonna'.

Common reduction for that.

Reducción común para eso.

Means the demo is more than likely going to crash.

Significa que es muy probable que la demostración se bloquee.

Means the demo is more than likely going to crash.

Significa que es muy probable que la demostración se bloquee.

Means the demo is more than likely going to crash.

Significa que es muy probable que la demostración se bloquee.

So we have a little length on 'means'. Means the demo-- The word 'the', faster, lower in pitch.

Así que tenemos un poco de longitud en 'medios'. Significa el demo-- La palabra 'el', más rápido, más bajo en tono.

Means the demo is more than likely-- is more than, is more than, is more than.

Significa que la demostración es más que probable: es más que, es más que, es más que.

These three words all unstressed, flatter in pitch. Can you simplify them as you say them?

Estas tres palabras, todas átonas, más planas en tono. ¿Puedes simplificarlos como los dices?

Is more than, is more than, is more than.

Es más que, es más que, es más que.

Is more than, is more than, is more than likely going to crash.

Es más que, es más que, es más probable que se estrelle.

Than. I would write that with the schwa. More than, more than, more than.

Que. Escribiría eso con el schwa. Más que, más que, más que.

Reduced.

Reducido.

Is more than--

Es más que...

is more than likely going to crash.

es más que probable que se estrelle.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

Okay, then another character comes in, and she's a whispering, and the scene's getting really intense.

Bien, entonces entra otro personaje, y ella está susurrando, y la escena se está volviendo muy intensa.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down. You have to keep your voices down. 'Have' has some stress.

Tienes que mantener la voz baja. Tienes que mantener la voz baja. 'Have' tiene algo de estrés.

Voi-- has more stress. You have to keep your voices down.

Voi-- tiene más estrés. Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep-- you have to keep-- Now, have you noticed that when the word 'have' is followed by the word

Tienes que mantener-- tienes que mantener-- Ahora, ¿has notado que cuando la palabra 'tener' es seguida por la palabra

'to' which happens pretty frequently, that instead of a V sound, we get more of an F sound?

'to', que ocurre con bastante frecuencia, en lugar de un sonido V, obtenemos más una F? ¿sonido?

The T is unstressed. She does make that a true T. She of course does still make this a schwa.

La T no está acentuada. Ella lo convierte en una verdadera T. Por supuesto, todavía lo convierte en un schwa.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

Have to, have to, have to. But the common pronunciation for these two words is

Tiene que, tiene que, tiene que. Pero la pronunciación común de estas dos palabras

to make the V sound an F and may use a true T for the T. Have to, have to. You have to-- you have to--

es hacer que la V suene como una F y puede usar una T verdadera para la T. Tiene que, tiene que. Tienes que... tienes que...

You have to--

Tienes que...

you have to--

tienes que...

You have to keep your voices down.

Tienes que mantener la voz baja.

The word 'your', so often reduces to yer yer. I would say she doesn't really do that. I still hear it sort of as your,

La palabra 'su', tan a menudo se reduce a yer yer. Yo diría que ella realmente no hace eso. Todavía lo escucho como tu,

your, but it's said really quickly, still unstressed. To keep your, to keep your, to keep your, to keep your.

tu, pero se dice muy rápido, todavía sin estrés. Para mantener tu, para mantener tu, para mantener tu, para mantener tu.

To keep your voices down.

Para mantener sus voces bajas.

To keep your voices down.

Para mantener sus voces bajas.

To keep your voices down.

Para mantener sus voces bajas.

You have to keep your voices down. And then she goes right on, so I put a period there, two sentences,

Tienes que mantener la voz baja. Y luego continúa, así que puse un punto allí, dos oraciones,

two sentences is how I would write that grammatically, but she puts it all together into one big thought group.

dos oraciones es cómo escribiría eso gramaticalmente, pero ella lo junta todo en un gran grupo de pensamiento.

So she doesn't stop the energy of the voice, keeps on going, no breaks, right from the N and

Entonces ella no detiene la energía de la voz, continúa, sin interrupciones, desde la

down into the J sound of Joel.

N hasta el sonido J de Joel.

To keep your voices down.

Para mantener sus voces bajas.

To keep your voices down.

Para mantener sus voces bajas.

To keep your voices down. Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Para mantener sus voces bajas. Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer. Joel Pforzheimer. So stress, in any name, is on the last name.

Joel Pforzheimer. Joel Pforzheimer. Así que el estrés, en cualquier nombre, está en el apellido.

So whether your name is four names long, five names long, when you say the full name,

Entonces, ya sea que su nombre tenga cuatro nombres, cinco nombres, cuando dice el nombre completo, el

stress is on the last name, and the last name 'Pforzheimer' has stress on the first syllable.

énfasis está en el apellido, y el apellido 'Pforzheimer' tiene énfasis en la primera sílaba.

So the energy of the voice goes up towards the stress, the peak on the stressed syllable of Pforzheimer.

Entonces la energía de la voz sube hacia el acento, el pico de la sílaba acentuada de Pforzheimer.

Joel, Joel, the voice is going up towards that peak.

Joel, Joel, la voz sube hacia ese pico.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house. Joel Pforzheimer is sitting--

Joel Pforzheimer está sentado en la casa. Joel Pforzheimer está sentado...

A little bit of stress there, sitting out in the house. Okay, what is the word 'house' mean here?

Un poco de estrés allí, sentado en la casa. Bien, ¿qué significa la palabra 'casa' aquí?

This is another word for 'in a theater for the audience'.

Esta es otra palabra para 'en un teatro para el público'.

So not the stage, but where all of the seats are, where the audience sit, that's the house.

Así que no el escenario, pero donde están todos los asientos, donde se sienta la audiencia, esa es la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

Pforzheimer is sitting, is sitting, is sitting. So the word 'is' would be written in IPA with the IH vowel and

Pforzheimer está sentado, está sentado, está sentado. Entonces, la palabra 'es' se escribiría en IPA con la vocal IH y

the Z consonant, but it's followed by the letter S.

la consonante Z, pero le sigue la letra S.

And the letter S is unvoiced, it's paired with the Z because they have the same mouth position,

Y la letra S no tiene voz, se empareja con la Z porque tienen la misma posición de la boca,

and in cases like this, it's gonna overpower the Z, and they're gonna link together it with a single Z.

y en En casos como este, dominará a la Z y la vincularán con una sola Z.

Sorry, a single S sound. Is sitting, is sitting, is sitting. Double T in 'sitting', that's a flap T

Lo siento, un solo sonido de S. Está sentado, está sentado, está sentado. Doble T en 'sitting', eso es una T aleta

because the T sound comes between two vowel sounds. Is sitting, is sitting.

porque el sonido T viene entre dos sonidos vocálicos. Está sentado, está sentado.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

So ending NG consonant linking right into the vowel, the next sound, which is the OW as in now diphthong.

Entonces, terminando la consonante NG uniéndose directamente a la vocal, el siguiente sonido, que es el OW como ahora diptongo.

Then the T in 'out' links the words 'out' and 'in' together as a flap T, because it comes between two vowels.

Luego, la T in 'out' une las palabras 'out' e 'in' juntas como una T colgada, porque se encuentra entre dos vocales.

Out in, out in, out in. Out in the house. And 'in' and 'the', both lower in pitch, unstressed, said quickly

Afuera adentro, afuera adentro, afuera adentro. Afuera en la casa. Y 'in' y 'the', ambos de tono más bajo, átonas, pronunciadas rápidamente

before the next up-down shape, the stressed word of house.

antes de la siguiente forma ascendente-descendente, la palabra acentuada de house.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

Is sitting out in the house.

Está sentado en la casa.

This is intense but let's listen to the whole conversation one more time.

Esto es intenso, pero escuchemos toda la conversación una vez más.

We need it to say, "Hello".

Necesitamos que diga "Hola".

You're not hearing me.

No me estás escuchando.

It's not going to say-- Fix it.

No va a decir... Arréglalo.

Fix it? Yeah.

¿Arreglalo? Sí.

Ha. Ha. Ha.

Decir ah. Decir ah. Decir ah.

In forty minutes? Fix it.

¿En cuarenta minutos? Arreglalo.

I can't.

No puedo.

Who's the person who can?

¿Quién es la persona que puede?

I'm the person who can, and I can't.

Soy la persona que puede, y no puedo.

How bad are you saying?

¿Qué tan mal estás diciendo?

It's pretty bad.

es bastante malo

I don't know what that means.

No sé qué significa eso.

It means the demo is more than likely going to crash.

Significa que es muy probable que la demostración se bloquee.

You have to keep your voices down. Joel Pforzheimer is sitting out in the house.

Tienes que mantener la voz baja. Joel Pforzheimer está sentado en la casa.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Vamos a hacer mucho más de este tipo de análisis juntos.

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

¿Qué escenas de la película te gustaría ver analizadas así?

Let me know in the comments! And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here.

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That's it and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's English.