IELTS Speaking Exam - How to Do Part Three of the IELTS Speaking Test

Hi, I’m Oli.

Xin chào, tôi là Oli.

Welcome to Oxford Online English.

Chào mừng bạn đến với Tiếng Anh Trực tuyến Oxford.

In this lesson, you can learn about the IELTS speaking exam part three.

Trong bài học này, bạn có thể tìm hiểu về phần ba của bài thi nói IELTS.

The IELTS speaking test has three parts.

Bài thi nói IELTS có ba phần.

In this class, you can learn in more detail about part three of the speaking exam, and

Trong lớp này, bạn có thể tìm hiểu chi tiết hơn về phần ba của bài thi nói và

how to get a better score.

cách đạt điểm cao hơn.

First, let’s review what happens in part three of the IELTS speaking test.

Đầu tiên, hãy xem lại những gì xảy ra trong phần ba của bài kiểm tra nói IELTS.

The examiner will ask you some open-ended questions about a topic.

Giám khảo sẽ hỏi bạn một số câu hỏi mở về một chủ đề.

The topic is often related to what you spoke about in part two of the exam.

Chủ đề thường liên quan đến những gì bạn đã nói trong phần hai của bài kiểm tra.

For example, if your topic in part two was “Talk about a sport you enjoy playing,”

Ví dụ, nếu chủ đề của bạn trong phần hai là “Nói về một môn thể thao mà bạn thích chơi”,

the topic in part three will almost certainly be about sports.

thì chủ đề trong phần ba gần như chắc chắn sẽ là về thể thao.

In part three, the examiners want to see if you can express your opinions clearly.

Trong phần ba, giám khảo muốn xem liệu bạn có thể bày tỏ quan điểm của mình một cách rõ ràng hay không.

They also want to see if you can talk about more abstract topics, not just about you and

Họ cũng muốn xem liệu bạn có thể nói về những chủ đề trừu tượng hơn, không chỉ về bạn

your own life.

và cuộc sống của chính bạn.

Also, in part three, the examiner can respond to what you say and take the conversation

Ngoài ra, trong phần ba, giám khảo có thể trả lời những gì bạn nói và dẫn dắt cuộc trò chuyện

in different directions.

theo các hướng khác nhau.

That means it’s more like a natural conversation than the other parts of the IELTS speaking

Điều đó có nghĩa là nó giống một cuộc trò chuyện tự nhiên hơn các phần khác của bài thi nói IELTS

exam.

.

The other parts follow a script.

Các phần khác theo một kịch bản.

The questions in part three are generally quite simple.

Các câu hỏi trong phần ba nhìn chung khá đơn giản.

However, you need to be careful; just because the questions are simple, that doesn’t mean

Tuy nhiên, bạn cần cẩn thận; chỉ vì các câu hỏi đơn giản, điều đó không có nghĩa là

your answers should be simple.

câu trả lời của bạn phải đơn giản.

The questions give you an opportunity to speak.

Các câu hỏi cho bạn cơ hội để nói.

You need to use that opportunity.

Bạn cần tận dụng cơ hội đó.

So how can you do that?

Vì vậy, làm thế nào bạn có thể làm điều đó?

Well, let’s take some sample questions on the topic of sports:

Chà, chúng ta hãy lấy một số câu hỏi mẫu về chủ đề thể thao:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"Bạn có nghĩ rằng trẻ em ít chơi thể thao và tập thể dục hơn trước đây không?"

Let’s see how you can answer this question effectively.

Hãy xem làm thế nào bạn có thể trả lời câu hỏi này một cách hiệu quả.

Part one: support your opinions.

Phần một: ủng hộ ý kiến ​​của bạn.

The worst answer in part three is a very short answer.

Câu trả lời tệ nhất trong phần ba là một câu trả lời rất ngắn.

Don’t say something like,

Đừng nói điều gì đó như,

"Yes, I agree."

"Vâng, tôi đồng ý."

It's not enough just to give your opinion; you also need to support your ideas.

Chỉ đưa ra ý kiến ​​của bạn là không đủ; bạn cũng cần phải hỗ trợ ý tưởng của bạn.

How can you do this?

Làm thế nào bạn có thể làm điều này?

Well, first, try to give a reason.

Chà, trước tiên, hãy cố gắng đưa ra một lý do.

For example:

Ví dụ:

"Yes, I agree.

"Vâng, tôi đồng ý.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

Trẻ em có nhiều bài tập về nhà hơn và chịu nhiều áp lực hơn ở trường, vì vậy chúng có ít

time to play sports or do something outside."

thời gian hơn để chơi thể thao hoặc làm gì đó bên ngoài."

Secondly, try to add an example from your life.

Thứ hai, cố gắng thêm một ví dụ từ cuộc sống của bạn.

For example:

Ví dụ:

"Yes, I agree.

"Vâng, tôi đồng ý.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

Trẻ em có nhiều bài tập về nhà hơn và chịu nhiều áp lực hơn ở trường, vì vậy chúng có ít

time to play sports or do something outside.

thời gian hơn để chơi thể thao hoặc làm gì đó bên ngoài.

For example, when I was younger, I played outside with my friends every day after school.

Ví dụ, khi tôi còn nhỏ, tôi chơi bên ngoài với bạn bè mỗi ngày sau giờ học.

Nowadays, I never see children playing outside."

Ngày nay, tôi không bao giờ thấy trẻ em chơi bên ngoài."

But, you say, what if I can’t think of a reason?

Nhưng, bạn nói xem, nếu tôi không thể nghĩ ra lý do thì sao?

What if I don't have an example?

Nếu tôi không có ví dụ thì sao?

No problem—just add one or the other.

Không thành vấn đề—chỉ cần thêm cái này hay cái kia.

But, you say, what if I can’t think of examples from my life or any reasons?

Nhưng, bạn nói, nếu tôi không thể nghĩ ra những ví dụ từ cuộc sống của mình hoặc bất kỳ lý do nào thì sao?

No problem—just make one up!

Không thành vấn đề—chỉ cần tạo một cái!

For example:

Ví dụ:

"My friend Sam and his wife have an 8-year-old daughter.

"Bạn tôi Sam và vợ của anh ấy có một cô con gái 8 tuổi.

She has to do around two hours of homework every day after school.

Cô ấy phải làm bài tập về nhà khoảng hai giờ mỗi ngày sau giờ học.

Of course, this means she’s too tired to go outside or do anything in the evening.

Tất nhiên, điều này có nghĩa là cô ấy quá mệt mỏi để ra ngoài hoặc làm bất cứ việc gì vào buổi tối .

When I was eight years old, I hardly had any homework."

Khi tôi tám tuổi, tôi hầu như không có bài tập về nhà."

Good answer, right?

Câu trả lời tốt, phải không?

But guess what—I don’t have a friend called Sam!

Nhưng đoán xem—tôi không có người bạn nào tên là Sam!

I just made it all up.

Tôi chỉ làm cho tất cả lên.

It’s a complete lie, and that doesn’t matter at all.

Đó hoàn toàn là một lời nói dối, và điều đó không quan trọng chút nào.

The examiner doesn’t care if you’re telling the truth or not.

Giám khảo không quan tâm bạn có nói thật hay không.

Using an imaginary friend as an example can be a very useful.

Sử dụng một người bạn tưởng tượng làm ví dụ có thể rất hữu ích.

Here's another trick:

Đây là một mẹo khác:

"In a recent survey, researchers discovered that children 30 years ago did five hours

"Trong một cuộc khảo sát gần đây, các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng trẻ em cách đây 30 năm

of exercise or physical activity every week.

tập thể dục hoặc hoạt động thể chất năm giờ mỗi tuần.

Now, the average is just one hour of activity a week."

Bây giờ, trung bình chỉ là một giờ hoạt động mỗi tuần."

Again, there was no survey.

Một lần nữa, không có khảo sát.

I just made it up.

Tôi chỉ làm cho nó lên.

I'm lying!

Tôi đang nói dối!

And again: no one cares.

Và một lần nữa: không ai quan tâm.

You can do this too.

Bạn cũng có thể làm nó như vậy.

The examiner is not going to stop the exam to check your research on the Internet.

Giám khảo sẽ không dừng bài thi để kiểm tra nghiên cứu của bạn trên Internet.

They don't care.

Họ không quan tâm.

However, remember that this is only for emergencies, if you can’t think of anything to say—it's

Tuy nhiên, hãy nhớ rằng điều này chỉ dành cho những trường hợp khẩn cấp, nếu bạn không thể nghĩ ra điều gì để nói—

difficult to think of things like this.

rất khó để nghĩ ra những điều như thế này.

It’s always better to use real examples if you can.

Tốt hơn hết là bạn nên sử dụng các ví dụ thực tế nếu có thể.

Now it’s your turn.

Bây giờ đến lượt của bạn.

Think about the question:

Hãy suy nghĩ về câu hỏi:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"Bạn có nghĩ rằng trẻ em ít chơi thể thao và tập thể dục hơn trong quá khứ?"

First of all, do you agree or not?

Trước hết, bạn có đồng ý hay không?

Secondly, why do you agree or disagree?

Thứ hai, tại sao bạn đồng ý hay không đồng ý?

Thirdly, can you think of examples from your life, or from people you know?

Thứ ba, bạn có thể nghĩ ra những ví dụ từ cuộc sống của bạn, hoặc từ những người bạn biết không?

Think about how you would answer this question.

Hãy suy nghĩ về cách bạn sẽ trả lời câu hỏi này.

Okay, part two: speculate—talk about possibilities.

Được rồi, phần hai: suy đoán—nói về các khả năng.

You can make your answers better in part three of your IELTS speaking test by speculating.

Bạn có thể làm cho câu trả lời của mình hay hơn trong phần ba của bài thi nói IELTS bằng cách suy đoán.

What's speculating?

Đang suy đoán cái gì?

What does speculate mean?

Suy đoán nghĩa là gì?

Speculating means talking about something you aren’t sure about.

Suy đoán có nghĩa là nói về điều gì đó mà bạn không chắc chắn.

For example, for our sample question, if you answer:

Ví dụ: đối với câu hỏi mẫu của chúng tôi, nếu bạn trả lời:

"Children definitely do less sport and exercise nowadays, but I’m not sure why that is.

"Chắc chắn trẻ em ngày nay ít chơi thể thao và tập thể dục hơn , nhưng tôi không chắc tại sao lại như vậy.

Maybe it’s because they spend more time online, playing video games and so on."

Có thể là do chúng dành nhiều thời gian hơn trên mạng, chơi trò chơi điện tử, v.v."

By saying “I’m not sure why that is.

Bằng cách nói “Tôi không chắc tại sao lại như vậy.

Maybe it’s because…”

Có lẽ bởi vì…”

By doing this, you are speculating.

Khi làm điều này, bạn đang suy đoán.

You’re talking about something which you don’t know about, and you’re saying what

Bạn đang nói về điều gì đó mà bạn không biết, và bạn đang nói điều

could be true.

có thể đúng.

You’re talking about possibilities.

Bạn đang nói về những khả năng.

Speculating is a really useful tool.

Đầu cơ là một công cụ thực sự hữu ích.

It lets you extend your answer.

Nó cho phép bạn mở rộng câu trả lời của bạn.

It lets you use advanced language.

Nó cho phép bạn sử dụng ngôn ngữ nâng cao.

It also lets you talk about something you don’t know about.

Nó cũng cho phép bạn nói về điều gì đó mà bạn không biết.

Many students complain that they don’t know what to say in the IELTS speaking test.

Nhiều học sinh phàn nàn rằng họ không biết phải nói gì trong bài thi nói IELTS.

Here's a solution; here's an answer.

Đây là một giải pháp; đây là một câu trả lời.

You can talk about ideas and things you don’t know about; you don’t just have to talk

Bạn có thể nói về những ý tưởng và những điều bạn không biết; bạn không cần phải nói

about facts.

về sự thật.

So, how can you speculate?

Vì vậy, làm thế nào bạn có thể suy đoán?

There are many simple phrases and structures you can use.

Có rất nhiều cụm từ và cấu trúc đơn giản mà bạn có thể sử dụng.

First, use a verb like 'might', 'may', or 'could'.

Đầu tiên, sử dụng động từ như 'might', 'may' hoặc 'could'.

For example:

Ví dụ:

"I think children might have less free time than in the past."

"Tôi nghĩ trẻ em có thể có ít thời gian rảnh hơn so với trước đây."

"Parents may not be willing to let children play outside nowadays, especially in big cities."

"Ngày nay, cha mẹ có thể không muốn cho trẻ em chơi ngoài trời, đặc biệt là ở các thành phố lớn."

Secondly, you can use a phrase like 'it’s possible that…' or 'one possible reason

Thứ hai, bạn có thể sử dụng cụm từ như ' có thể là...' hoặc 'một lý do có thể

is that…'

là...'.

For example:

Ví dụ:

"It’s possible that there aren’t so many parks and other places where children can

"Có thể là không có nhiều công viên và những nơi khác mà trẻ em có thể

play sport."

chơi thể thao."

Or: "One possible reason is that parents aren’t

Hoặc: "Một lý do có thể là cha mẹ không

interested in sport, so they don’t encourage their children to play sport and be active."

quan tâm đến thể thao, vì vậy họ không khuyến khích con cái họ chơi thể thao và vận động."

Thirdly, you can use an if-sentence.

Thứ ba, bạn có thể sử dụng câu if.

For example,

Ví dụ:

"If children have more homework nowadays, of course it’ll be more difficult for them

"Nếu trẻ em ngày nay có nhiều bài tập về nhà hơn , tất nhiên chúng sẽ khó

to play sport."

chơi thể thao hơn."

"Obviously, if children spend lots of time in front of a screen, they won’t go outside

"Rõ ràng, nếu trẻ em dành nhiều thời gian trước màn hình, chúng sẽ không ra ngoài

and do something active."

và làm điều gì đó tích cực."

Speculate as much as possible during part three of the IELTS speaking exam.

Suy đoán càng nhiều càng tốt trong phần ba của bài thi nói IELTS.

It will help you to give longer answers and get a better score.

Nó sẽ giúp bạn đưa ra câu trả lời dài hơn và đạt điểm cao hơn.

Part three: how the other side of the argument.

Phần thứ ba: làm thế nào phía bên kia của cuộc tranh luận.

A lot of IELTS advice sounds the same.

Rất nhiều lời khuyên IELTS nghe có vẻ giống nhau.

“Develop your answers.”

“Phát triển câu trả lời của bạn.”

“Add details.”

“Thêm chi tiết.”

“Make your answers longer.”

“Làm cho câu trả lời của bạn dài hơn.”

Okay, but how?

Được rồi, nhưng làm thế nào?

Here’s the simplest way: don’t just give your opinion; discuss the opposite opinion

Đây là cách đơn giản nhất: đừng chỉ đưa ra ý kiến ​​của bạn; thảo luận về ý kiến ​​​​ngược lại

too.

quá.

Let’s stay with our sample question and answer.

Hãy tiếp tục với câu hỏi và câu trả lời mẫu của chúng tôi .

To review, you want to agree with the idea that children do less sport now than before.

Để xem lại, bạn muốn đồng ý với ý kiến cho rằng trẻ em bây giờ ít chơi thể thao hơn trước.

You start your answer, you give reasons and examples, and you speculate.

Bạn bắt đầu câu trả lời của mình, bạn đưa ra lý do và ví dụ, và bạn suy đoán.

Next, discuss the other side of the argument.

Tiếp theo, thảo luận về phía bên kia của lập luận.

For example:

Ví dụ:

"… On the other hand, many of my friends’ children are very active, often more active

"… Mặt khác, nhiều đứa trẻ của bạn bè tôi rất năng động, thường năng động

than their parents.

hơn cha mẹ chúng.

It isn’t true that all children are less active than in the past."

Không phải tất cả trẻ em đều kém năng động hơn ngày xưa."

"… However, spending time online can also help to get children interested in new sports

"… Tuy nhiên, dành thời gian trực tuyến cũng có thể giúp trẻ hứng thú với các

and activities.

hoạt động và môn thể thao mới.

It’s much easier to find sports clubs and activities in your local area nowadays, thanks

Ngày nay, việc tìm các câu lạc bộ và hoạt động thể thao ở khu vực địa phương của bạn dễ dàng hơn nhiều nhờ

to technology."

công nghệ."

This lets you use linking words like 'on the other hand' or 'however', and again, this

Điều này cho phép bạn sử dụng các từ nối như 'on the other hand' hoặc 'however', và một lần nữa, điều

is all making your answer longer and more detailed.

này làm cho câu trả lời của bạn dài hơn và chi tiết hơn.

We haven’t finished yet, but let’s review these three points, because they’re all

Chúng ta vẫn chưa kết thúc, nhưng hãy xem lại ba điểm này, bởi vì chúng đều có

connected.

mối liên hệ với nhau.

In part three of the IELTS speaking test, you can improve your answer by: adding reasons

Trong phần ba của bài thi nói IELTS, bạn có thể cải thiện câu trả lời của mình bằng cách: thêm lý do

to support your opinions; using examples from your own life; speculating (= talking about

để hỗ trợ ý kiến ​​của bạn; sử dụng các ví dụ từ cuộc sống của chính bạn; suy đoán (= nói về những

possibilities, and things you aren’t sure about); and, discussing the other side of

khả năng và những điều bạn không chắc chắn); và, thảo luận về mặt khác

the argument.

của lập luận.

If you do all this, you can turn a bad answer:

Nếu bạn làm tất cả những điều này, bạn có thể đưa ra một câu trả lời tồi:

"Yes, I agree."

"Vâng, tôi đồng ý."

Into this:

Về vấn đề này:

"Yes, I agree.

"Vâng, tôi đồng ý.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

Trẻ em có nhiều bài tập về nhà hơn và chịu nhiều áp lực hơn ở trường, vì vậy chúng có ít

time to play sports or do something outside.

thời gian hơn để chơi thể thao hoặc làm gì đó bên ngoài.

For example, when I was younger, I played outside with my friends every day after school.

Ví dụ, khi tôi còn nhỏ, tôi chơi bên ngoài với bạn bè mỗi ngày sau giờ học.

Nowadays, I never see children playing outside.

Ngày nay, tôi không bao giờ thấy trẻ em chơi ngoài trời.

I’m not sure why that is.

Tôi không chắc tại sao lại như vậy.

Maybe it’s because they spend more time online, playing video games and so on.

Có thể là do chúng dành nhiều thời gian hơn trên mạng, chơi trò chơi điện tử, v.v..

However, spending time online can also help to get children interested in new sports and

Tuy nhiên, dành thời gian trên mạng cũng có thể giúp trẻ quan tâm đến các môn thể thao và

activities.

hoạt động mới.

It’s much easier to find sports clubs and activities in your local area now, thanks

Giờ đây, việc tìm kiếm các câu lạc bộ và hoạt động thể thao ở khu vực địa phương của bạn dễ dàng hơn nhiều nhờ

to technology."

công nghệ."

You can see how following a few simple steps can help you to extend and develop your answer

Bạn có thể thấy một vài bước đơn giản sau đây có thể giúp bạn mở rộng và phát triển câu trả lời của mình

into something really good.

thành điều gì đó thực sự hay như thế nào.

If you can produce answers like this in part three of your IELTS speaking exam, you’ll

Nếu bạn có thể đưa ra những câu trả lời như thế này trong phần ba của bài thi nói IELTS, bạn sẽ

get a good score.

đạt điểm cao.

Okay, I know what you’re thinking.

Được rồi, tôi biết bạn đang nghĩ gì.

Firstly, you’re thinking: “Well, that’s easy for you, Mr Native Speaker!

Đầu tiên, bạn đang nghĩ: “Chà, điều đó thật dễ dàng đối với bạn, thưa Người bản xứ!

But how can I do it?”

Nhưng làm thế nào tôi có thể làm điều đó?

I disagree—I think you can do it.

Tôi không đồng ý - tôi nghĩ bạn có thể làm được.

Here’s why:

Đây là lý do tại sao:

Most of the IELTS students I meet are around bands 5-6-7 and their target is maybe 6, 6.5,

Hầu hết các sinh viên IELTS mà tôi gặp đều đạt khoảng 5-6-7 và mục tiêu của họ có thể là 6, 6.5,

7, rarely higher.

7, hiếm khi cao hơn.

If you're at this level, you have the language to do something like this.

Nếu bạn ở trình độ này, bạn có ngôn ngữ để làm những việc như thế này.

Go back, read the answer again.

Quay lại, đọc lại câu trả lời.

It isn’t that complicated.

Nó không quá phức tạp.

I don’t use advanced vocabulary or very complicated grammar.

Tôi không sử dụng từ vựng nâng cao hoặc ngữ pháp rất phức tạp.

You can do it!

Bạn có thể làm được!

Maybe with some mistakes, but if you can understand this video, you can make an answer like this.

Có thể với một số sai lầm, nhưng nếu bạn có thể hiểu video này, bạn có thể đưa ra câu trả lời như thế này.

It just takes practice.

Nó chỉ cần thực hành.

Secondly, maybe you’re thinking: “Thanks very much, Oli.

Thứ hai, có thể bạn đang nghĩ: “Cảm ơn rất nhiều, Oli.

Now I know how to answer one question.

Bây giờ tôi biết làm thế nào để trả lời một câu hỏi.

How does that help me?

Điều đó giúp tôi như thế nào?

They’re going to ask me different questions in my exam.”

Họ sẽ hỏi tôi những câu hỏi khác nhau trong kỳ thi của tôi.”

You can use these ideas to answer any question in part three of the IELTS speaking test.

Bạn có thể sử dụng những ý tưởng này để trả lời bất kỳ câu hỏi nào trong phần ba của bài kiểm tra nói IELTS.

You can’t possibly prepare for every question they might ask you.

Bạn không thể chuẩn bị cho mọi câu hỏi mà họ có thể hỏi bạn.

But you can remember to think of reasons, think of examples, and so on.

Nhưng bạn có thể nhớ nghĩ ra các lý do, nghĩ ra các ví dụ, v.v.

This will make your answers better.

Điều này sẽ làm cho câu trả lời của bạn tốt hơn.

Next, let’s look at some different advice for part three:

Tiếp theo, hãy xem xét một số lời khuyên khác cho phần ba:

Number four: use filler phrases to give yourself thinking time.

Số bốn: sử dụng các cụm từ bổ sung để cho bạn thời gian suy nghĩ.

Your answers in part three will often be longer and more complicated compared to part one

Câu trả lời của bạn trong phần ba thường sẽ dài hơn và phức tạp hơn so với phần một

or part two, so trying to give an answer like this without thinking could be difficult.

hoặc phần hai, vì vậy cố gắng đưa ra câu trả lời như thế này mà không cần suy nghĩ có thể khó khăn.

If you start speaking without thinking first, your answer might be disorganized and difficult

Nếu bạn bắt đầu nói mà không suy nghĩ trước, câu trả lời của bạn có thể lộn xộn và

to follow.

khó theo dõi.

So what should you do?

Vậy bạn nên làm gì?

If you need a few seconds to think and organize your thoughts, use a filler phrase.

Nếu bạn cần vài giây để suy nghĩ và sắp xếp suy nghĩ của mình, hãy sử dụng cụm từ bổ sung.

For example:

Ví dụ:

"Let me think about that for a second."

"Hãy để tôi suy nghĩ về điều đó trong giây lát."

"That’s an interesting question."

"Đó là một câu hỏi thú vị."

"What can I say about that?"

"Tôi có thể nói gì về điều đó?"

You can also use filler phrases in the middle of your answer, if you need to pause and think.

Bạn cũng có thể sử dụng các cụm từ bổ sung ở giữa câu trả lời nếu bạn cần tạm dừng và suy nghĩ.

For example,

Ví dụ:

"What else can I say?"

"Tôi có thể nói gì nữa?"

"Let me see—can I think of an example?"

"Để tôi xem—tôi có thể nghĩ ra một ví dụ không?"

"What other reasons could there be for this?"

"Những lý do nào khác có thể có cho điều này?"

Filler phrases are natural—native speakers use them, so you can use them, too.

Các cụm từ bổ sung là tự nhiên—người bản ngữ sử dụng chúng, vì vậy bạn cũng có thể sử dụng chúng.

It's much better to use a filler phrase than just to sit there in silence.

Sử dụng cụm từ bổ sung sẽ tốt hơn nhiều so với việc chỉ ngồi đó trong im lặng.

Using filler phrases like this shows the examiner that you’re really thinking about the question,

Việc sử dụng các cụm từ bổ sung như thế này sẽ cho giám khảo thấy rằng bạn đang thực sự suy nghĩ về câu hỏi

and that you have more to say.

và rằng bạn có nhiều điều để nói hơn.

On the other hand, don’t use filler phrases too much.

Mặt khác, đừng sử dụng cụm từ phụ quá nhiều.

You can’t use them for every question or all the time.

Bạn không thể sử dụng chúng cho mọi câu hỏi hoặc mọi lúc.

Save them for the more complicated questions, when you really need some extra thinking time.

Hãy để dành chúng cho những câu hỏi phức tạp hơn, khi bạn thực sự cần thêm thời gian suy nghĩ.

Filler phrases can give you more thinking time, but what if you really can’t think

Các cụm từ bổ sung có thể giúp bạn có thêm thời gian suy nghĩ, nhưng nếu bạn thực sự không thể nghĩ

of anything to say?

ra điều gì để nói thì sao?

Okay, let's look.

Được rồi, xem nào.

Part five: be honest.

Phần năm: hãy trung thực.

I know we said before that it’s OK to lie or make up examples, but what if you really

Tôi biết trước đây chúng ta đã nói rằng nói dối hoặc bịa ra các ví dụ đều được, nhưng nếu bạn thực sự

can’t think of anything, even a lie, even a fake story?

không thể nghĩ ra bất cứ điều gì, thậm chí là một lời nói dối, thậm chí là một câu chuyện bịa đặt thì sao?

If you really have no ideas about something, say so.

Nếu bạn thực sự không có ý tưởng gì về điều gì đó, hãy nói ra.

For example, the examiner asks you:

Ví dụ, giám khảo hỏi bạn:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"Bạn có nghĩ rằng trẻ em ít chơi thể thao và vận động hơn so với trước đây không?"

You could say:

Bạn có thể nói:

"I really have no idea.

"Tôi thực sự không biết.

I don’t have children, and none of my friends do either.

Tôi không có con và bạn bè của tôi cũng vậy.

I’m afraid it’s just not a topic I can say much about."

Tôi e rằng đó không phải là chủ đề mà tôi có thể nói nhiều."

Be careful: you shouldn’t do this unless it’s absolutely necessary.

Hãy cẩn thận: bạn không nên làm điều này trừ khi nó thực sự cần thiết.

You also need to give a reason why you don’t have anything to say.

Bạn cũng cần đưa ra lý do tại sao bạn không có gì để nói.

You need to make it clear to the examiner that it’s not just your English skills which

Bạn cần nói rõ với giám khảo rằng không chỉ kỹ năng tiếng Anh của bạn

are stopping you from giving a full answer.

đang cản trở bạn đưa ra câu trả lời đầy đủ.

Secondly, if you do this, you can only really do it once.

Thứ hai, nếu bạn làm điều này, bạn chỉ có thể thực sự làm một lần.

Finally, even if you do this, you should still try to speculate.

Cuối cùng, ngay cả khi bạn làm điều này, bạn vẫn nên thử suy đoán.

For example:

Ví dụ:

"I really have no idea.

"Tôi thực sự không biết.

I don’t have children, and none of my friends do either.

Tôi không có con và bạn bè của tôi cũng vậy.

I’m afraid it’s just not a topic I can say much about.

Tôi e rằng đây không phải là chủ đề mà tôi có thể nói nhiều.

I suppose that children might be less active than in the past, because they spend more

Tôi cho rằng trẻ em có thể kém năng động hơn so với quá khứ, bởi vì họ dành nhiều

time online and playing video games and things like that."

thời gian hơn trên mạng và chơi trò chơi điện tử và những thứ tương tự."

You need to put thought into your answer, and try to add details, even if your answer

Bạn cần suy nghĩ kỹ về câu trả lời của mình và cố gắng thêm chi tiết, ngay cả khi câu trả lời của bạn

is basically “I don’t know.”

về cơ bản là “Tôi không biết”.

Otherwise, it could affect your IELTS score.

Nếu không, nó có thể ảnh hưởng đến điểm IELTS của bạn.

However, this can save you if you get a question which you really don’t know how to answer.

Tuy nhiên, điều này có thể giúp bạn tiết kiệm nếu bạn gặp một câu hỏi mà bạn thực sự không biết cách trả lời.

It won’t affect your score if you make your reasons clear, and if you put some thought

Nó sẽ không ảnh hưởng đến điểm số của bạn nếu bạn đưa ra lý do rõ ràng và nếu bạn suy nghĩ kỹ

into your answer.

về câu trả lời của mình.

The examiner wants you to speak.

Giám khảo muốn bạn nói.

By saying something like this to the examiner, you’re saying, “I can’t say much about

Bằng cách nói điều gì đó như thế này với giám khảo, bạn đang nói, “Tôi không thể nói nhiều về

this, so give me a different question or topic.”

điều này, vì vậy hãy cho tôi một câu hỏi hoặc chủ đề khác.”

Being honest like this is much better than trying to answer the question when you have

Thành thật như vậy sẽ tốt hơn nhiều so với việc cố gắng trả lời câu hỏi khi bạn

no idea what to say.

không biết phải nói gì.

Just remember, this is something you can only use if it's really necessary.

Chỉ cần nhớ, đây là thứ bạn chỉ có thể sử dụng nếu nó thực sự cần thiết.

Okay, our last point:

Được rồi, điểm cuối cùng của chúng ta:

Part six: interact with the examiner.

Phần sáu: tương tác với giám khảo.

Part three of the IELTS speaking test is different, because it’s the first time in the speaking

Phần ba của bài thi nói IELTS thì khác, bởi vì đây là lần đầu tiên trong

exam that the examiner can actually talk to you.

bài thi nói mà giám khảo thực sự có thể nói chuyện với bạn.

In parts one and two, the examiner is reading a script.

Trong phần một và hai, giám khảo đang đọc kịch bản.

He or she has very little freedom to respond to what you say.

Anh ấy hoặc cô ấy có rất ít tự do để đáp lại những gì bạn nói.

However, part three is different.

Tuy nhiên, phần ba thì khác.

The examiner can respond to what you say, and take part in the conversation more.

Giám khảo có thể đáp lại những gì bạn nói và tham gia vào cuộc trò chuyện nhiều hơn.

What does this mean for you?

Điều này có ý nghĩa gì với bạn?

During part three of the IELTS speaking exam, you need to listen to what the examiner says,

Trong phần ba của bài thi nói IELTS, bạn cần lắng nghe những gì giám khảo nói

and think about what he or she wants you to do.

và suy nghĩ xem họ muốn bạn làm gì.

For example:

Ví dụ

Is the examiner responding to something you said, or asking a new question?

: Giám khảo đang trả lời điều gì đó mà bạn đã nói hay hỏi một câu hỏi mới?

Is the examiner asking for more details about something you said?

Giám khảo có yêu cầu thêm chi tiết về điều bạn đã nói không?

Is the examiner asking you to give your opinion, or respond to a different opinion?

Giám khảo đang yêu cầu bạn đưa ra ý kiến ​​của mình hay trả lời một ý kiến ​​khác?

This also means that you shouldn’t expect to just speak for as long as you want.

Điều này cũng có nghĩa là bạn không nên chỉ nói bao lâu tùy thích.

The examiner can—and will—jump into the conversation to ask extra questions, or to

Giám khảo có thể — và sẽ — nhảy vào cuộc trò chuyện để đặt thêm câu hỏi hoặc

change the direction a little bit.

thay đổi hướng đi một chút.

You need to be flexible in part three.

Bạn cần phải linh hoạt trong phần ba.

In parts one and two, you’re given questions and you can answer without being interrupted,

Trong phần một và hai, bạn được đưa ra các câu hỏi và bạn có thể trả lời mà không bị ngắt lời,

you can say what you want.

bạn có thể nói những gì bạn muốn.

In part three, you need to interact with the examiner.

Trong phần ba, bạn cần tương tác với giám khảo.

It should be more like a natural conversation, rather than a question-answer format.

Nó nên giống một cuộc trò chuyện tự nhiên hơn là dạng câu hỏi-trả lời.

Okay, that’s the end of the lesson on part three.

Được rồi, đó là phần cuối của bài học trong phần ba.

I hope all this IELTS advice was useful.

Tôi hy vọng tất cả những lời khuyên IELTS này là hữu ích.

If you’ve watched all of our videos on the IELTS speaking exam, you should now have a

Nếu bạn đã xem tất cả các video của chúng tôi về bài kiểm tra nói IELTS, thì bây giờ bạn sẽ có một

good idea of what to expect and what to do in the IELTS speaking test.

ý tưởng tốt về những gì mong đợi và những gì cần làm trong bài kiểm tra nói IELTS.

Good luck if you have an exam coming up!

Chúc may mắn nếu bạn có một kỳ thi sắp tới!

Remember also you can see more of our free lessons on our website: Oxford Online English

Ngoài ra, hãy nhớ rằng bạn có thể xem thêm các bài học miễn phí trên trang web của chúng tôi: Oxford Online English

dot com.

dot com.

But for today, thanks very much for watching, see you next time!

Nhưng hôm nay, cảm ơn rất nhiều vì đã xem, hẹn gặp lại lần sau!