IELTS Speaking Exam - How to Do Part Three of the IELTS Speaking Test

ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் தேர்வு - ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் சோதனையின் மூன்றாம் பாகத்தை எப்படி செய்வது

Hi, I’m Oli.

ஹாய், நான் ஓலி.

Welcome to Oxford Online English.

ஆக்ஸ்போர்டு ஆன்லைன் ஆங்கிலத்திற்கு வருக.

In this lesson, you can learn about the IELTS speaking exam part three.

இந்த பாடத்தில், நீங்கள் IELTS பற்றி அறியலாம் பேசும் பரீட்சை பகுதி மூன்று.

The IELTS speaking test has three parts.

ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் சோதனை மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது.

In this class, you can learn in more detail about part three of the speaking exam, and

இந்த வகுப்பில், நீங்கள் இன்னும் விரிவாக அறியலாம் பேசும் தேர்வின் மூன்றாம் பகுதி, மற்றும்

how to get a better score.

சிறந்த மதிப்பெண் பெறுவது எப்படி.

First, let’s review what happens in part three of the IELTS speaking test.

முதலில், ஒரு பகுதி என்ன நடக்கிறது என்பதை மதிப்பாய்வு செய்வோம் IELTS பேசும் சோதனையில் மூன்று.

The examiner will ask you some open-ended questions about a topic.

பரீட்சை செய்பவர் உங்களிடம் சில திறந்த முடிவுகளைக் கேட்பார் ஒரு தலைப்பு பற்றிய கேள்விகள்.

The topic is often related to what you spoke about in part two of the exam.

தலைப்பு பெரும்பாலும் நீங்கள் பேசியது தொடர்பானது தேர்வின் இரண்டாம் பாகத்தில்.

For example, if your topic in part two was “Talk about a sport you enjoy playing,”

உதாரணமாக, பகுதி இரண்டில் உங்கள் தலைப்பு இருந்தால் "நீங்கள் விளையாடுவதை ரசிக்கும் விளையாட்டைப் பற்றி பேசுங்கள்,"

the topic in part three will almost certainly be about sports.

மூன்றாம் பாகத்தின் தலைப்பு கிட்டத்தட்ட நிச்சயமாக இருக்கும் விளையாட்டுகளைப் பற்றி இருங்கள்.

In part three, the examiners want to see if you can express your opinions clearly.

மூன்றாம் பாகத்தில், தேர்வாளர்கள் பார்க்க விரும்புகிறார்கள் நீங்கள் உங்கள் கருத்துக்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்தலாம்.

They also want to see if you can talk about more abstract topics, not just about you and

நீங்கள் பேச முடியுமா என்று அவர்கள் பார்க்க விரும்புகிறார்கள் உங்களைப் பற்றி மட்டுமல்ல, மேலும் சுருக்க தலைப்புகள்

your own life.

உங்கள் சொந்த வாழ்க்கை.

Also, in part three, the examiner can respond to what you say and take the conversation

மேலும், மூன்றாம் பாகத்தில், தேர்வாளர் பதிலளிக்கலாம் நீங்கள் சொல்வதற்கு உரையாடலை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்

in different directions.

வெவ்வேறு திசைகளில்.

That means it’s more like a natural conversation than the other parts of the IELTS speaking

அதாவது இது இயல்பான உரையாடல் போன்றது IELTS பேசும் மற்ற பகுதிகளை விட

exam.

தேர்வில்.

The other parts follow a script.

மற்ற பாகங்கள் ஒரு ஸ்கிரிப்டைப் பின்பற்றுகின்றன.

The questions in part three are generally quite simple.

மூன்றாம் பாகத்தில் உள்ள கேள்விகள் பொதுவாக மிகவும் எளிமையானது.

However, you need to be careful; just because the questions are simple, that doesn’t mean

எனினும், நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும்; ஏனெனில் கேள்விகள் எளிமையானவை, அதாவது அர்த்தமல்ல

your answers should be simple.

உங்கள் பதில்கள் எளிமையாக இருக்க வேண்டும்.

The questions give you an opportunity to speak.

கேள்விகள் பேச உங்களுக்கு ஒரு வாய்ப்பை அளிக்கின்றன.

You need to use that opportunity.

அந்த வாய்ப்பை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்.

So how can you do that?

நீங்கள் அதை எப்படி செய்ய முடியும்?

Well, let’s take some sample questions on the topic of sports:

சரி, சில மாதிரி கேள்விகளை எடுத்துக்கொள்வோம் விளையாட்டு தலைப்பு:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"குழந்தைகள் குறைவான விளையாட்டைச் செய்வார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா? கடந்த காலத்தை விட உடற்பயிற்சி? "

Let’s see how you can answer this question effectively.

இந்த கேள்விக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிக்க முடியும் என்று பார்ப்போம் திறம்பட.

Part one: support your opinions.

முதல் பகுதி: உங்கள் கருத்துக்களை ஆதரிக்கவும்.

The worst answer in part three is a very short answer.

மூன்றாம் பாகத்தின் மோசமான பதில் மிகவும் குறுகியதாகும் பதில்.

Don’t say something like,

போன்ற ஏதாவது சொல்ல வேண்டாம்,

"Yes, I agree."

"ஆம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்."

It's not enough just to give your opinion; you also need to support your ideas.

உங்கள் கருத்தைத் தெரிவித்தால் மட்டும் போதாது; உங்கள் யோசனைகளையும் நீங்கள் ஆதரிக்க வேண்டும்.

How can you do this?

இதை நீங்கள் எவ்வாறு செய்ய முடியும்?

Well, first, try to give a reason.

சரி, முதலில், ஒரு காரணத்தைக் கூற முயற்சிக்கவும்.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"Yes, I agree.

"ஆம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

குழந்தைகளுக்கு அதிகமான வீட்டுப்பாடம் உள்ளது மற்றும் கீழ் உள்ளது பள்ளியில் அதிக அழுத்தம், எனவே அவை குறைவாகவே உள்ளன

time to play sports or do something outside."

விளையாட்டு விளையாட அல்லது வெளியே ஏதாவது செய்ய நேரம். "

Secondly, try to add an example from your life.

இரண்டாவதாக, உங்களிடமிருந்து ஒரு உதாரணத்தைச் சேர்க்க முயற்சிக்கவும் வாழ்க்கை.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"Yes, I agree.

"ஆம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

குழந்தைகளுக்கு அதிகமான வீட்டுப்பாடம் உள்ளது மற்றும் கீழ் உள்ளது பள்ளியில் அதிக அழுத்தம், எனவே அவை குறைவாகவே உள்ளன

time to play sports or do something outside.

விளையாட்டு விளையாட அல்லது வெளியே ஏதாவது செய்ய நேரம்.

For example, when I was younger, I played outside with my friends every day after school.

உதாரணமாக, நான் இளமையாக இருந்தபோது விளையாடினேன் பள்ளிக்குப் பிறகு ஒவ்வொரு நாளும் என் நண்பர்களுடன் வெளியே.

Nowadays, I never see children playing outside."

இப்போதெல்லாம், குழந்தைகள் வெளியில் விளையாடுவதை நான் ஒருபோதும் பார்க்கவில்லை. "

But, you say, what if I can’t think of a reason?

ஆனால், நீங்கள் சொல்கிறீர்கள், என்னால் ஒரு யோசிக்க முடியவில்லை என்றால் என்ன காரணம்?

What if I don't have an example?

எனக்கு ஒரு உதாரணம் இல்லையென்றால் என்ன செய்வது?

No problem—just add one or the other.

எந்த பிரச்சனையும் இல்லை one ஒன்று அல்லது மற்றொன்றைச் சேர்க்கவும்.

But, you say, what if I can’t think of examples from my life or any reasons?

ஆனால், நீங்கள் கூறுகிறீர்கள், என்னால் உதாரணங்களைப் பற்றி யோசிக்க முடியவில்லை என்றால் என்ன என் வாழ்க்கையிலிருந்தோ அல்லது ஏதேனும் காரணங்களிலிருந்தோ?

No problem—just make one up!

எந்த பிரச்சனையும் இல்லை one ஒன்றை உருவாக்குங்கள்!

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"My friend Sam and his wife have an 8-year-old daughter.

"எனது நண்பர் சாமுக்கும் அவரது மனைவிக்கும் 8 வயது குழந்தை உள்ளது மகள்.

She has to do around two hours of homework every day after school.

அவள் இரண்டு மணி நேர வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டும் பள்ளிக்குப் பிறகு ஒவ்வொரு நாளும்.

Of course, this means she’s too tired to go outside or do anything in the evening.

நிச்சயமாக, அவள் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறாள் என்று அர்த்தம் வெளியே செல்லுங்கள் அல்லது மாலையில் எதையும் செய்யுங்கள்.

When I was eight years old, I hardly had any homework."

எனக்கு எட்டு வயதாக இருந்தபோது, ​​எனக்கு எதுவும் இல்லை வீட்டு பாடம்."

Good answer, right?

நல்ல பதில், இல்லையா?

But guess what—I don’t have a friend called Sam!

ஆனால் என்ன நினைக்கிறேன் - எனக்கு ஒரு நண்பர் இல்லை சாம்!

I just made it all up.

நான் அதை எல்லாம் செய்தேன்.

It’s a complete lie, and that doesn’t matter at all.

இது ஒரு முழுமையான பொய், அது இல்லை விஷயம் எல்லாம்.

The examiner doesn’t care if you’re telling the truth or not.

நீங்கள் சொன்னால் பரிசோதகர் கவலைப்படுவதில்லை உண்மை அல்லது இல்லை.

Using an imaginary friend as an example can be a very useful.

ஒரு கற்பனை நண்பரை ஒரு உதாரணமாகப் பயன்படுத்தலாம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

Here's another trick:

இங்கே மற்றொரு தந்திரம்:

"In a recent survey, researchers discovered that children 30 years ago did five hours

"சமீபத்திய ஆய்வில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டுபிடித்தனர் 30 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு குழந்தைகள் ஐந்து மணி நேரம் செய்தார்கள்

of exercise or physical activity every week.

ஒவ்வொரு வாரமும் உடற்பயிற்சி அல்லது உடல் செயல்பாடு.

Now, the average is just one hour of activity a week."

இப்போது, ​​சராசரி ஒரு மணிநேர செயல்பாடு மட்டுமே ஒரு வாரம்."

Again, there was no survey.

மீண்டும், எந்த கணக்கெடுப்பும் இல்லை.

I just made it up.

நான் அதை உருவாக்கியுள்ளேன்.

I'm lying!

நான் பொய் சொல்கிறேன்!

And again: no one cares.

மீண்டும்: யாரும் கவலைப்படுவதில்லை.

You can do this too.

இதை நீங்கள் கூட செய்யலாம்.

The examiner is not going to stop the exam to check your research on the Internet.

பரீட்சை செய்பவர் தேர்வை நிறுத்தப் போவதில்லை இணையத்தில் உங்கள் ஆராய்ச்சியைச் சரிபார்க்க.

They don't care.

அவர்கள் கவலைப்படுவதில்லை.

However, remember that this is only for emergencies, if you can’t think of anything to say—it's

இருப்பினும், இது அவசரநிலைகளுக்கு மட்டுமே என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் சொல்வதற்கு எதையும் யோசிக்க முடியாவிட்டால் - அது

difficult to think of things like this.

இது போன்ற விஷயங்களை நினைப்பது கடினம்.

It’s always better to use real examples if you can.

உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்துவது எப்போதும் நல்லது உங்களால் முடிந்தால்.

Now it’s your turn.

இப்போது உன் முறை.

Think about the question:

கேள்வியைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"குழந்தைகள் குறைவான விளையாட்டைச் செய்வார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா? கடந்த காலத்தை விட உடற்பயிற்சி? "

First of all, do you agree or not?

முதலில், நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா இல்லையா?

Secondly, why do you agree or disagree?

இரண்டாவதாக, நீங்கள் ஏன் ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள் அல்லது ஏற்கவில்லை?

Thirdly, can you think of examples from your life, or from people you know?

மூன்றாவதாக, உங்களிடமிருந்து எடுத்துக்காட்டுகளைப் பற்றி யோசிக்க முடியுமா? வாழ்க்கை, அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்களிடமிருந்து?

Think about how you would answer this question.

இந்த கேள்விக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிப்பீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்.

Okay, part two: speculate—talk about possibilities.

சரி, பகுதி இரண்டு: ஊகங்கள் சாத்தியக்கூறுகளைப் பற்றி பேசுங்கள்.

You can make your answers better in part three of your IELTS speaking test by speculating.

மூன்றாம் பாகத்தில் உங்கள் பதில்களை சிறப்பாக செய்யலாம் உங்கள் ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் சோதனையை ஊகிப்பதன் மூலம்.

What's speculating?

என்ன ஊகம்?

What does speculate mean?

ஊகம் என்றால் என்ன?

Speculating means talking about something you aren’t sure about.

ஊகம் என்றால் எதையாவது பேசுவது உங்களுக்கு உறுதியாக தெரியவில்லை.

For example, for our sample question, if you answer:

எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் மாதிரி கேள்விக்கு, நீங்கள் இருந்தால் பதில்:

"Children definitely do less sport and exercise nowadays, but I’m not sure why that is.

"குழந்தைகள் நிச்சயமாக குறைவான விளையாட்டு மற்றும் உடற்பயிற்சியை செய்கிறார்கள் இப்போதெல்லாம், ஆனால் அது ஏன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

Maybe it’s because they spend more time online, playing video games and so on."

அவர்கள் அதிக நேரம் செலவிடுவதால் இருக்கலாம் ஆன்லைனில், வீடியோ கேம்களை விளையாடுவது மற்றும் பல. "

By saying “I’m not sure why that is.

“அது ஏன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

Maybe it’s because…”

ஒருவேளை அது ஏனெனில்… ”

By doing this, you are speculating.

இதைச் செய்வதன் மூலம், நீங்கள் ஊகிக்கிறீர்கள்.

You’re talking about something which you don’t know about, and you’re saying what

நீங்கள் எதையாவது பேசுகிறீர்கள் பற்றி தெரியாது, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்

could be true.

உண்மையாக இருக்கலாம்.

You’re talking about possibilities.

நீங்கள் சாத்தியங்களைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள்.

Speculating is a really useful tool.

ஊகம் என்பது மிகவும் பயனுள்ள கருவியாகும்.

It lets you extend your answer.

இது உங்கள் பதிலை நீட்டிக்க உதவுகிறது.

It lets you use advanced language.

மேம்பட்ட மொழியைப் பயன்படுத்த இது உங்களை அனுமதிக்கிறது.

It also lets you talk about something you don’t know about.

இது உங்களைப் பற்றி பேசவும் உதவுகிறது பற்றி தெரியாது.

Many students complain that they don’t know what to say in the IELTS speaking test.

பல மாணவர்கள் தங்களுக்குத் தெரியாது என்று புகார் கூறுகின்றனர் IELTS பேசும் சோதனையில் என்ன சொல்வது.

Here's a solution; here's an answer.

இங்கே ஒரு தீர்வு இருக்கிறது; இங்கே ஒரு பதில் இருக்கிறது.

You can talk about ideas and things you don’t know about; you don’t just have to talk

நீங்கள் செய்யாத யோசனைகள் மற்றும் விஷயங்களைப் பற்றி பேசலாம் பற்றி அறிந்து; நீங்கள் பேச வேண்டியதில்லை

about facts.

உண்மைகள் பற்றி.

So, how can you speculate?

எனவே, நீங்கள் எவ்வாறு ஊகிக்க முடியும்?

There are many simple phrases and structures you can use.

பல எளிய சொற்றொடர்களும் கட்டமைப்புகளும் உள்ளன நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்.

First, use a verb like 'might', 'may', or 'could'.

முதலில், 'வலிமை', 'மே', அல்லது போன்ற வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தவும் 'முடிந்த'.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"I think children might have less free time than in the past."

"குழந்தைகளுக்கு குறைந்த இலவச நேரம் இருக்கலாம் என்று நான் நினைக்கிறேன் கடந்த காலத்தை விட. "

"Parents may not be willing to let children play outside nowadays, especially in big cities."

"பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை அனுமதிக்க தயாராக இருக்கக்கூடாது இப்போதெல்லாம் வெளியே, குறிப்பாக பெரிய நகரங்களில் விளையாடுங்கள். "

Secondly, you can use a phrase like 'it’s possible that…' or 'one possible reason

இரண்டாவதாக, நீங்கள் 'இது போன்ற ஒரு சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தலாம் அது சாத்தியம்… 'அல்லது' ஒரு சாத்தியமான காரணம்

is that…'

அதுவா…'

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"It’s possible that there aren’t so many parks and other places where children can

"பலர் இல்லை என்பது சாத்தியம் பூங்காக்கள் மற்றும் குழந்தைகள் செய்யக்கூடிய பிற இடங்கள்

play sport."

விளையாடு. "

Or: "One possible reason is that parents aren’t

அல்லது: "ஒரு சாத்தியமான காரணம் பெற்றோர்கள் இல்லை

interested in sport, so they don’t encourage their children to play sport and be active."

விளையாட்டில் ஆர்வம், எனவே அவர்கள் ஊக்குவிப்பதில்லை அவர்களின் குழந்தைகள் விளையாடுவதற்கும் சுறுசுறுப்பாக இருப்பதற்கும். "

Thirdly, you can use an if-sentence.

மூன்றாவதாக, நீங்கள் ஒரு வாக்கியத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.

For example,

உதாரணத்திற்கு,

"If children have more homework nowadays, of course it’ll be more difficult for them

"இப்போதெல்லாம் குழந்தைகளுக்கு அதிகமான வீட்டுப்பாடம் இருந்தால், நிச்சயமாக அது அவர்களுக்கு மிகவும் கடினமாக இருக்கும்

to play sport."

விளையாட்டு விளையாட. "

"Obviously, if children spend lots of time in front of a screen, they won’t go outside

"வெளிப்படையாக, குழந்தைகள் நிறைய நேரம் செலவிட்டால் ஒரு திரையின் முன், அவர்கள் வெளியே செல்ல மாட்டார்கள்

and do something active."

செயலில் ஏதாவது செய்யுங்கள். "

Speculate as much as possible during part three of the IELTS speaking exam.

பகுதியின் போது முடிந்தவரை ஊகிக்கவும் IELTS பேசும் தேர்வில் மூன்று.

It will help you to give longer answers and get a better score.

நீண்ட பதில்களை வழங்க இது உங்களுக்கு உதவும் சிறந்த மதிப்பெண் பெறுங்கள்.

Part three: how the other side of the argument.

மூன்றாம் பகுதி: வாதத்தின் மறுபக்கம் எப்படி.

A lot of IELTS advice sounds the same.

நிறைய ஐ.இ.எல்.டி.எஸ் அறிவுரைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கின்றன.

“Develop your answers.”

"உங்கள் பதில்களை உருவாக்குங்கள்."

“Add details.”

"விவரங்களைச் சேர்க்கவும்."

“Make your answers longer.”

"உங்கள் பதில்களை நீளமாக்குங்கள்."

Okay, but how?

சரி, ஆனால் எப்படி?

Here’s the simplest way: don’t just give your opinion; discuss the opposite opinion

இங்கே எளிய வழி: கொடுக்க வேண்டாம் தங்களது கருத்து; எதிர் கருத்தை விவாதிக்கவும்

too.

கூட.

Let’s stay with our sample question and answer.

எங்கள் மாதிரி கேள்வியுடன் தங்குவோம் பதில்.

To review, you want to agree with the idea that children do less sport now than before.

மதிப்பாய்வு செய்ய, நீங்கள் யோசனையுடன் உடன்பட விரும்புகிறீர்கள் குழந்தைகள் முன்பை விட இப்போது குறைவான விளையாட்டை செய்கிறார்கள்.

You start your answer, you give reasons and examples, and you speculate.

நீங்கள் உங்கள் பதிலைத் தொடங்குகிறீர்கள், நீங்கள் காரணங்களைக் கூறுகிறீர்கள் எடுத்துக்காட்டுகள், மற்றும் நீங்கள் ஊகிக்கிறீர்கள்.

Next, discuss the other side of the argument.

அடுத்து, வாதத்தின் மறுபக்கத்தைப் பற்றி விவாதிக்கவும்.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"… On the other hand, many of my friends’ children are very active, often more active

"... மறுபுறம், என் நண்பர்கள் பலர் ' குழந்தைகள் மிகவும் சுறுசுறுப்பானவர்கள், பெரும்பாலும் அதிக சுறுசுறுப்பானவர்கள்

than their parents.

அவர்களின் பெற்றோரை விட.

It isn’t true that all children are less active than in the past."

எல்லா குழந்தைகளும் குறைவு என்பது உண்மை இல்லை கடந்த காலத்தை விட செயலில் உள்ளது. "

"… However, spending time online can also help to get children interested in new sports

"... இருப்பினும், ஆன்லைனில் நேரத்தை செலவிடுவதும் முடியும் புதிய விளையாட்டுகளில் குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்ட உதவுங்கள்

and activities.

மற்றும் நடவடிக்கைகள்.

It’s much easier to find sports clubs and activities in your local area nowadays, thanks

விளையாட்டுக் கழகங்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் எளிதானது இப்போதெல்லாம் உங்கள் உள்ளூர் பகுதியில் நடவடிக்கைகள், நன்றி

to technology."

தொழில்நுட்பத்திற்கு. "

This lets you use linking words like 'on the other hand' or 'however', and again, this

இது 'இல்' போன்ற இணைக்கும் சொற்களைப் பயன்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கிறது மறுபுறம் 'அல்லது' இருப்பினும் ', மீண்டும், இது

is all making your answer longer and more detailed.

இவை அனைத்தும் உங்கள் பதிலை நீண்ட காலமாகவும் அதிகமாகவும் ஆக்குகின்றன விரிவான.

We haven’t finished yet, but let’s review these three points, because they’re all

நாங்கள் இன்னும் முடிக்கவில்லை, ஆனால் மதிப்பாய்வு செய்வோம் இந்த மூன்று புள்ளிகள், ஏனென்றால் அவை அனைத்தும்

connected.

இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

In part three of the IELTS speaking test, you can improve your answer by: adding reasons

ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் சோதனையின் மூன்றாம் பாகத்தில், இதன் மூலம் உங்கள் பதிலை மேம்படுத்தலாம்: காரணங்களைச் சேர்ப்பது

to support your opinions; using examples from your own life; speculating (= talking about

உங்கள் கருத்துக்களை ஆதரிக்க; எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் உங்கள் சொந்த வாழ்க்கை; speclating (= பற்றி பேசுகிறது

possibilities, and things you aren’t sure about); and, discussing the other side of

சாத்தியங்கள் மற்றும் உங்களுக்குத் தெரியாத விஷயங்கள் பற்றி); மற்றும், மறுபுறம் விவாதிக்கிறது

the argument.

வாதம்.

If you do all this, you can turn a bad answer:

இதையெல்லாம் நீங்கள் செய்தால், நீங்கள் ஒரு மோசமான பதிலைத் திருப்பலாம்:

"Yes, I agree."

"ஆம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்."

Into this:

இதற்குள்:

"Yes, I agree.

"ஆம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

Children have more homework and are under more pressure at school, so they have less

குழந்தைகளுக்கு அதிகமான வீட்டுப்பாடம் உள்ளது மற்றும் கீழ் உள்ளது பள்ளியில் அதிக அழுத்தம், எனவே அவை குறைவாகவே உள்ளன

time to play sports or do something outside.

விளையாட்டு விளையாட அல்லது வெளியே ஏதாவது செய்ய நேரம்.

For example, when I was younger, I played outside with my friends every day after school.

உதாரணமாக, நான் இளமையாக இருந்தபோது விளையாடினேன் பள்ளிக்குப் பிறகு ஒவ்வொரு நாளும் என் நண்பர்களுடன் வெளியே.

Nowadays, I never see children playing outside.

இப்போதெல்லாம், குழந்தைகள் வெளியில் விளையாடுவதை நான் ஒருபோதும் பார்க்கவில்லை.

I’m not sure why that is.

அது ஏன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

Maybe it’s because they spend more time online, playing video games and so on.

அவர்கள் அதிக நேரம் செலவிடுவதால் இருக்கலாம் ஆன்லைனில், வீடியோ கேம்களை விளையாடுவது மற்றும் பல.

However, spending time online can also help to get children interested in new sports and

இருப்பினும், ஆன்லைனில் நேரத்தை செலவிடுவதும் உதவும் புதிய விளையாட்டுகளில் குழந்தைகள் ஆர்வம் காட்டவும்

activities.

நடவடிக்கைகள்.

It’s much easier to find sports clubs and activities in your local area now, thanks

விளையாட்டுக் கழகங்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் எளிதானது இப்போது உங்கள் உள்ளூர் பகுதியில் நடவடிக்கைகள், நன்றி

to technology."

தொழில்நுட்பத்திற்கு. "

You can see how following a few simple steps can help you to extend and develop your answer

சில எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் காணலாம் உங்கள் பதிலை நீட்டிக்கவும் வளர்க்கவும் உதவும்

into something really good.

மிகவும் நல்லது.

If you can produce answers like this in part three of your IELTS speaking exam, you’ll

இது போன்ற பதில்களை நீங்கள் ஒரு பகுதியாக உருவாக்க முடியும் என்றால் உங்கள் IELTS பேசும் தேர்வில் மூன்று, நீங்கள்

get a good score.

நல்ல மதிப்பெண் பெறுங்கள்.

Okay, I know what you’re thinking.

சரி, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும்.

Firstly, you’re thinking: “Well, that’s easy for you, Mr Native Speaker!

முதலில், நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்: “சரி, அதுதான் உங்களுக்கு எளிதானது, திரு நேட்டிவ் சபாநாயகர்!

But how can I do it?”

ஆனால் நான் அதை எப்படி செய்வது? ”

I disagree—I think you can do it.

நான் உடன்படவில்லை you நீங்கள் அதை செய்ய முடியும் என்று நினைக்கிறேன்.

Here’s why:

ஏன் இங்கே:

Most of the IELTS students I meet are around bands 5-6-7 and their target is maybe 6, 6.5,

நான் சந்திக்கும் பெரும்பாலான ஐ.இ.எல்.டி.எஸ் மாணவர்கள் பட்டைகள் 5-6-7 மற்றும் அவற்றின் இலக்கு 6, 6.5,

7, rarely higher.

7, அரிதாகவே அதிகம்.

If you're at this level, you have the language to do something like this.

நீங்கள் இந்த மட்டத்தில் இருந்தால், உங்களிடம் மொழி உள்ளது இது போன்ற ஏதாவது செய்ய.

Go back, read the answer again.

திரும்பிச் சென்று, பதிலை மீண்டும் படிக்கவும்.

It isn’t that complicated.

அது சிக்கலானது அல்ல.

I don’t use advanced vocabulary or very complicated grammar.

நான் மேம்பட்ட சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்தவில்லை சிக்கலான இலக்கணம்.

You can do it!

நீங்கள் அதை செய்ய முடியும்!

Maybe with some mistakes, but if you can understand this video, you can make an answer like this.

சில தவறுகளுடன் இருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடிந்தால் இந்த வீடியோ, நீங்கள் இது போன்ற ஒரு பதிலை செய்யலாம்.

It just takes practice.

இது நடைமுறையில் எடுக்கும்.

Secondly, maybe you’re thinking: “Thanks very much, Oli.

இரண்டாவதாக, நீங்கள் நினைத்துக்கொண்டிருக்கலாம்: “நன்றி மிகவும், ஓலி.

Now I know how to answer one question.

இப்போது ஒரு கேள்விக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும்.

How does that help me?

அது எனக்கு எவ்வாறு உதவுகிறது?

They’re going to ask me different questions in my exam.”

அவர்கள் என்னிடம் வெவ்வேறு கேள்விகளைக் கேட்கப் போகிறார்கள் என் தேர்வில். "

You can use these ideas to answer any question in part three of the IELTS speaking test.

எந்தவொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க இந்த யோசனைகளைப் பயன்படுத்தலாம் IELTS பேசும் சோதனையின் மூன்றாம் பாகத்தில்.

You can’t possibly prepare for every question they might ask you.

ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் நீங்கள் தயாராக இருக்க முடியாது அவர்கள் உங்களிடம் கேட்கலாம்.

But you can remember to think of reasons, think of examples, and so on.

ஆனால் காரணங்களை சிந்திக்க நீங்கள் நினைவில் கொள்ளலாம், எடுத்துக்காட்டுகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், மற்றும் பல.

This will make your answers better.

இது உங்கள் பதில்களை சிறப்பாக செய்யும்.

Next, let’s look at some different advice for part three:

அடுத்து, வேறு சில ஆலோசனைகளைப் பார்ப்போம் மூன்றாம் பகுதிக்கு:

Number four: use filler phrases to give yourself thinking time.

எண் நான்கு: நீங்களே கொடுக்க நிரப்பு சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துங்கள் சிந்தனை நேரம்.

Your answers in part three will often be longer and more complicated compared to part one

மூன்றாம் பாகத்தில் உங்கள் பதில்கள் பெரும்பாலும் நீளமாக இருக்கும் பகுதி ஒன்றோடு ஒப்பிடும்போது மிகவும் சிக்கலானது

or part two, so trying to give an answer like this without thinking could be difficult.

அல்லது இரண்டாம் பகுதி, எனவே ஒரு பதிலைக் கொடுக்க முயற்சிக்கிறது இது சிந்திக்காமல் கடினமாக இருக்கும்.

If you start speaking without thinking first, your answer might be disorganized and difficult

முதலில் யோசிக்காமல் பேச ஆரம்பித்தால், உங்கள் பதில் ஒழுங்கற்ற மற்றும் கடினமானதாக இருக்கலாம்

to follow.

பின்பற்ற.

So what should you do?

எனவே நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

If you need a few seconds to think and organize your thoughts, use a filler phrase.

சிந்திக்கவும் ஒழுங்கமைக்கவும் சில வினாடிகள் தேவைப்பட்டால் உங்கள் எண்ணங்கள், நிரப்பு சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தவும்.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"Let me think about that for a second."

"அதைப் பற்றி ஒரு நொடி யோசிக்கிறேன்."

"That’s an interesting question."

"இது ஒரு சுவாரஸ்யமான கேள்வி."

"What can I say about that?"

"அதைப் பற்றி நான் என்ன சொல்ல முடியும்?"

You can also use filler phrases in the middle of your answer, if you need to pause and think.

நீங்கள் நடுவில் நிரப்பு சொற்றொடர்களையும் பயன்படுத்தலாம் உங்கள் இடைநிறுத்தம் மற்றும் சிந்திக்க வேண்டியிருந்தால்.

For example,

உதாரணத்திற்கு,

"What else can I say?"

"நான் வேறு என்ன சொல்ல முடியும்?"

"Let me see—can I think of an example?"

"என்னைப் பார்க்கிறேன் a நான் ஒரு உதாரணத்தைப் பற்றி யோசிக்கலாமா?"

"What other reasons could there be for this?"

"இதற்கு வேறு என்ன காரணங்கள் இருக்கக்கூடும்?"

Filler phrases are natural—native speakers use them, so you can use them, too.

நிரப்பு சொற்றொடர்கள் இயற்கையானவை - சொந்த பேச்சாளர்கள் அவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள், எனவே நீங்கள் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

It's much better to use a filler phrase than just to sit there in silence.

இதை விட நிரப்பு சொற்றொடரைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் நல்லது ம .னமாக அங்கே உட்கார வேண்டும்.

Using filler phrases like this shows the examiner that you’re really thinking about the question,

இது போன்ற நிரப்பு சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துவது பரிசோதனையாளரைக் காட்டுகிறது நீங்கள் உண்மையிலேயே கேள்வியைப் பற்றி சிந்திக்கிறீர்கள்,

and that you have more to say.

மேலும் நீங்கள் சொல்ல வேண்டியது அதிகம்.

On the other hand, don’t use filler phrases too much.

மறுபுறம், நிரப்பு சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்த வேண்டாம் அதிகமாக.

You can’t use them for every question or all the time.

ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் அவற்றை நீங்கள் பயன்படுத்த முடியாது அல்லது எல்லா நேரமும்.

Save them for the more complicated questions, when you really need some extra thinking time.

மிகவும் சிக்கலான கேள்விகளுக்கு அவற்றைச் சேமிக்கவும், உங்களுக்கு சில கூடுதல் சிந்தனை நேரம் தேவைப்படும்போது.

Filler phrases can give you more thinking time, but what if you really can’t think

நிரப்பு சொற்றொடர்கள் உங்களுக்கு அதிக சிந்தனையைத் தரும் நேரம், ஆனால் நீங்கள் உண்மையில் சிந்திக்க முடியவில்லை என்றால் என்ன

of anything to say?

ஏதாவது சொல்ல வேண்டுமா?

Okay, let's look.

சரி, பார்ப்போம்.

Part five: be honest.

பகுதி ஐந்து: நேர்மையாக இருங்கள்.

I know we said before that it’s OK to lie or make up examples, but what if you really

பொய் சொல்வது சரி என்று அதற்கு முன்பு நாங்கள் சொன்னது எனக்குத் தெரியும் அல்லது எடுத்துக்காட்டுகளை உருவாக்குங்கள், ஆனால் நீங்கள் உண்மையிலேயே இருந்தால் என்ன

can’t think of anything, even a lie, even a fake story?

எதையும், ஒரு பொய்யைக் கூட யோசிக்க முடியாது ஒரு போலி கதை?

If you really have no ideas about something, say so.

உங்களுக்கு உண்மையில் ஏதாவது பற்றி எந்த எண்ணமும் இல்லை என்றால், அப்படிச் சொல்லுங்கள்.

For example, the examiner asks you:

உதாரணமாக, தேர்வாளர் உங்களிடம் கேட்கிறார்:

"Do you think that children do less sport and exercise than in the past?"

"குழந்தைகள் குறைவான விளையாட்டைச் செய்வார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா? கடந்த காலத்தை விட உடற்பயிற்சி? "

You could say:

நீங்கள் சொல்லலாம்:

"I really have no idea.

"எனக்கு உண்மையில் எதுவும் தெரியாது.

I don’t have children, and none of my friends do either.

எனக்கு குழந்தைகள் இல்லை, என் நண்பர்கள் யாரும் இல்லை ஒன்று செய்யுங்கள்.

I’m afraid it’s just not a topic I can say much about."

இது என்னால் முடிந்த தலைப்பு அல்ல என்று நான் பயப்படுகிறேன் பற்றி அதிகம் சொல்லுங்கள். "

Be careful: you shouldn’t do this unless it’s absolutely necessary.

கவனமாக இருங்கள்: இதை நீங்கள் செய்யக்கூடாது இது முற்றிலும் அவசியம்.

You also need to give a reason why you don’t have anything to say.

நீங்கள் செய்யாததற்கு ஒரு காரணத்தையும் நீங்கள் கூற வேண்டும் சொல்ல எதுவும் இல்லை.

You need to make it clear to the examiner that it’s not just your English skills which

நீங்கள் அதை தேர்வாளருக்கு தெளிவுபடுத்த வேண்டும் இது உங்கள் ஆங்கில திறன்கள் மட்டுமல்ல

are stopping you from giving a full answer.

ஒரு முழு பதிலை வழங்குவதைத் தடுக்கிறது.

Secondly, if you do this, you can only really do it once.

இரண்டாவதாக, நீங்கள் இதைச் செய்தால், நீங்கள் உண்மையிலேயே மட்டுமே முடியும் ஒரு முறை செய்யுங்கள்.

Finally, even if you do this, you should still try to speculate.

இறுதியாக, நீங்கள் இதைச் செய்தாலும், நீங்கள் இன்னும் வேண்டும் ஊகிக்க முயற்சிக்கவும்.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

"I really have no idea.

"எனக்கு உண்மையில் எதுவும் தெரியாது.

I don’t have children, and none of my friends do either.

எனக்கு குழந்தைகள் இல்லை, என் நண்பர்கள் யாரும் இல்லை ஒன்று செய்யுங்கள்.

I’m afraid it’s just not a topic I can say much about.

இது என்னால் முடிந்த தலைப்பு அல்ல என்று நான் பயப்படுகிறேன் பற்றி அதிகம் சொல்லுங்கள்.

I suppose that children might be less active than in the past, because they spend more

குழந்தைகள் குறைவான சுறுசுறுப்பாக இருக்கலாம் என்று நினைக்கிறேன் கடந்த காலங்களை விட, ஏனெனில் அவர்கள் அதிக செலவு செய்கிறார்கள்

time online and playing video games and things like that."

ஆன்லைனில் நேரம் மற்றும் வீடியோ கேம்கள் மற்றும் விஷயங்களை விளையாடுவது அது போல."

You need to put thought into your answer, and try to add details, even if your answer

உங்கள் பதிலில் நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டும், உங்கள் பதிலாக இருந்தாலும் விவரங்களைச் சேர்க்க முயற்சிக்கவும்

is basically “I don’t know.”

அடிப்படையில் “எனக்குத் தெரியாது.”

Otherwise, it could affect your IELTS score.

இல்லையெனில், இது உங்கள் IELTS மதிப்பெண்ணை பாதிக்கலாம்.

However, this can save you if you get a question which you really don’t know how to answer.

இருப்பினும், உங்களுக்கு ஒரு கேள்வி வந்தால் இது உங்களை காப்பாற்றும் உங்களுக்கு உண்மையில் பதிலளிக்கத் தெரியாது.

It won’t affect your score if you make your reasons clear, and if you put some thought

நீங்கள் செய்தால் அது உங்கள் மதிப்பெண்ணை பாதிக்காது காரணங்கள் தெளிவாக உள்ளன, நீங்கள் கொஞ்சம் சிந்தித்தால்

into your answer.

உங்கள் பதிலில்.

The examiner wants you to speak.

நீங்கள் பேச வேண்டும் என்று பரிசோதகர் விரும்புகிறார்.

By saying something like this to the examiner, you’re saying, “I can’t say much about

தேர்வாளரிடம் இதுபோன்ற ஒன்றைச் சொல்வதன் மூலம், நீங்கள் சொல்கிறீர்கள், “என்னால் அதிகம் சொல்ல முடியாது

this, so give me a different question or topic.”

இது எனக்கு வேறு கேள்வி அல்லது தலைப்பைக் கொடுங்கள். ”

Being honest like this is much better than trying to answer the question when you have

இதுபோன்று நேர்மையாக இருப்பது மிகவும் சிறந்தது உங்களிடம் இருக்கும்போது கேள்விக்கு பதிலளிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள்

no idea what to say.

என்ன சொல்வது என்று தெரியவில்லை.

Just remember, this is something you can only use if it's really necessary.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், இது உங்களால் மட்டுமே முடியும் அது உண்மையில் தேவைப்பட்டால் பயன்படுத்தவும்.

Okay, our last point:

சரி, எங்கள் கடைசி புள்ளி:

Part six: interact with the examiner.

பகுதி ஆறு: தேர்வாளருடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.

Part three of the IELTS speaking test is different, because it’s the first time in the speaking

IELTS பேசும் சோதனையின் மூன்றாம் பகுதி வேறுபட்டது, ஏனெனில் இது பேசுவதில் முதல் முறையாகும்

exam that the examiner can actually talk to you.

பரீட்சை செய்பவர் உண்மையில் பேசக்கூடிய தேர்வு நீங்கள்.

In parts one and two, the examiner is reading a script.

ஒன்று மற்றும் இரண்டு பகுதிகளில், தேர்வாளர் படிக்கிறார் ஒரு ஸ்கிரிப்ட்.

He or she has very little freedom to respond to what you say.

அவருக்கு அல்லது அவளுக்கு பதிலளிக்க மிகக் குறைந்த சுதந்திரம் உள்ளது நீங்கள் சொல்வதற்கு.

However, part three is different.

இருப்பினும், மூன்றாம் பகுதி வேறு.

The examiner can respond to what you say, and take part in the conversation more.

நீங்கள் சொல்வதற்கு பரிசோதகர் பதிலளிக்கலாம், மேலும் உரையாடலில் பங்கேற்கவும்.

What does this mean for you?

இது உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்?

During part three of the IELTS speaking exam, you need to listen to what the examiner says,

ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் தேர்வின் மூன்றாம் பாகத்தின் போது, பரிசோதகர் சொல்வதை நீங்கள் கேட்க வேண்டும்,

and think about what he or she wants you to do.

அவர் அல்லது அவள் நீங்கள் விரும்புவதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள் செய்.

For example:

உதாரணத்திற்கு:

Is the examiner responding to something you said, or asking a new question?

பரீட்சை செய்பவர் உங்களுக்கு ஏதாவது பதிலளிக்கிறாரா? அல்லது ஒரு புதிய கேள்வியைக் கேட்கிறீர்களா?

Is the examiner asking for more details about something you said?

பற்றி மேலும் விவரங்களை பரிசோதகர் கேட்கிறாரா? நீங்கள் சொன்ன ஏதாவது?

Is the examiner asking you to give your opinion, or respond to a different opinion?

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்க பரிசோதகர் கேட்கிறாரா, அல்லது வேறு கருத்துக்கு பதிலளிக்கவா?

This also means that you shouldn’t expect to just speak for as long as you want.

நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது என்பதும் இதன் பொருள் நீங்கள் விரும்பும் வரை பேச.

The examiner can—and will—jump into the conversation to ask extra questions, or to

பரிசோதகர் - மற்றும் will க்குள் செல்ல முடியும் கூடுதல் கேள்விகளைக் கேட்க உரையாடல், அல்லது

change the direction a little bit.

திசையை சிறிது மாற்றவும்.

You need to be flexible in part three.

மூன்றாம் பாகத்தில் நீங்கள் நெகிழ்வாக இருக்க வேண்டும்.

In parts one and two, you’re given questions and you can answer without being interrupted,

ஒன்று மற்றும் இரண்டு பகுதிகளில், உங்களுக்கு கேள்விகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன நீங்கள் குறுக்கிடாமல் பதிலளிக்கலாம்,

you can say what you want.

நீங்கள் விரும்புவதை நீங்கள் கூறலாம்.

In part three, you need to interact with the examiner.

மூன்றாம் பாகத்தில், நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் ஆய்வாளர்.

It should be more like a natural conversation, rather than a question-answer format.

இது இயல்பான உரையாடலைப் போல இருக்க வேண்டும், கேள்வி-பதில் வடிவமைப்பைக் காட்டிலும்.

Okay, that’s the end of the lesson on part three.

சரி, அது ஒரு பகுதியின் பாடத்தின் முடிவு மூன்று.

I hope all this IELTS advice was useful.

இந்த IELTS ஆலோசனை அனைத்தும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்.

If you’ve watched all of our videos on the IELTS speaking exam, you should now have a

எங்கள் எல்லா வீடியோக்களையும் நீங்கள் பார்த்திருந்தால் ஐஇஎல்டிஎஸ் பேசும் தேர்வு, நீங்கள் இப்போது ஒரு வேண்டும்

good idea of what to expect and what to do in the IELTS speaking test.

எதை எதிர்பார்க்க வேண்டும், என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது பற்றிய நல்ல யோசனை IELTS பேசும் சோதனையில்.

Good luck if you have an exam coming up!

உங்களிடம் ஒரு தேர்வு வந்தால் நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

Remember also you can see more of our free lessons on our website: Oxford Online English

எங்கள் இலவசத்தை நீங்கள் காணலாம் என்பதையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் எங்கள் வலைத்தளத்தின் பாடங்கள்: ஆக்ஸ்போர்டு ஆன்லைன் ஆங்கிலம்

dot com.

dot com.

But for today, thanks very much for watching, see you next time!

ஆனால் இன்று, பார்த்ததற்கு மிக்க நன்றி, அடுத்த முறை சந்திப்போம்!