IELTS Essay - How to Write an Introduction (Using Paraphrasing)

Hi, I’m Daniel.

Cześć, jestem Daniel.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about paraphrasing in IELTS essays.

Podczas tej lekcji dowiesz się o parafrazowaniu w esejach IELTS.

First question: what’s paraphrasing?

Pierwsze pytanie: co to jest parafraza?

Paraphrasing means saying the same thing in a different way.

Parafrazowanie to mówienie tej samej rzeczy w inny sposób.

But, I’m guessing you already knew that.

Ale domyślam się, że już to wiedziałeś.

Probably, you’re watching this video because you think you need to paraphrase the question

Prawdopodobnie oglądasz ten film, ponieważ myślisz, że musisz sparafrazować pytanie

in your IELTS essay introduction, and you aren’t sure how to do it.

we wstępie do eseju IELTS, a nie wiesz, jak to zrobić.

We’re making this video because there’s a lot of bad or inaccurate advice about paraphrasing

Robimy ten film, ponieważ wokół jest wiele złych lub nieprecyzyjnych porad dotyczących parafrazowania

around, and many IELTS students have the wrong idea about what paraphrasing is and how they

, a wielu studentów IELTS ma błędne pojęcie o tym, czym jest parafrazowanie i jak

should use it in their IELTS essay.

powinni go używać w swoim eseju IELTS.

With our IELTS students, we often have to spend time breaking down bad habits and bad

Z naszymi studentami IELTS często musimy spędzać czas na przełamywaniu złych nawyków i złych

ideas which students have about this.

pomysłów, które uczniowie mają na ten temat.

So, in this lesson, you can learn the truth about paraphrasing in your IELTS essay.

Tak więc podczas tej lekcji możesz dowiedzieć się prawdy o parafrazowaniu w eseju IELTS.

You’ll see the number one mistake that IELTS students make with paraphrasing, and you’ll

Zobaczysz błąd numer jeden popełniany przez studentów IELTS podczas parafrazowania i

learn how to use paraphrase effectively in your IELTS writing exam.

nauczysz się, jak skutecznie używać parafrazy na egzaminie pisemnym IELTS.

Let’s start with something that might surprise you:

Zacznijmy od czegoś, co może Cię zaskoczyć:

What?

Co?

But wait, I saw this video, and it said I should paraphrase the question in my introduction.

Ale poczekaj, widziałem ten film i powiedział, że powinienem sparafrazować pytanie w moim wstępie.

But wait, I read this article, and it said I should paraphrase the question in my introduction.

Ale poczekaj, przeczytałem ten artykuł i powiedziałem, że powinienem sparafrazować pytanie we wstępie.

But wait, my teacher told me I should paraphrase the question in my introduction.

Ale poczekaj, mój nauczyciel powiedział mi, że powinienem sparafrazować pytanie we wstępie.

Okay, we know.

Ok, wiemy.

There’s a lot of IELTS advice out there that says, ‘paraphrase the question in your

Istnieje wiele porad IELTS, które mówią: „Sparafrazuj pytanie we

introduction.’

wstępie”.

Why should you listen when we say you don’t need to?

Dlaczego miałbyś słuchać, kiedy mówimy, że nie musisz?

Don’t pay attention to us; pay attention to the official IELTS scoring scheme.

Nie zwracaj na nas uwagi; zwróć uwagę na oficjalny system punktacji IELTS.

To save you time, we’ve added links to the official scoring scheme under the video.

Aby zaoszczędzić Twój czas, pod filmem dodaliśmy linki do oficjalnego schematu punktacji.

You can read it right now!

Możesz to przeczytać już teraz!

Go ahead; read the scoring scheme and find the word ‘paraphrase’.

Zacząć robić; przeczytaj schemat punktacji i znajdź słowo „parafraza”.

We can save you some time: it isn’t there.

Możemy zaoszczędzić trochę czasu: nie ma go tam.

Remember, this is the official scoring system, which the examiners use to mark your IELTS

Pamiętaj, że jest to oficjalny system punktacji, według którego egzaminatorzy oceniają Twój

writing exam.

egzamin pisemny IELTS.

The writing mark scheme does not talk about paraphrase AT ALL.

Schemat znaku pisma W OGÓLE nie mówi o parafrazie.

Why not?

Dlaczego nie?

Because you don’t have to paraphrase the question in your introduction.

Ponieważ nie musisz parafrazować pytania we wstępie.

Okay, you think, so how do I start my essay?

Dobrze, myślisz, więc jak mam zacząć mój esej?

Surely paraphrasing the question is better than nothing?

Z pewnością sparafrazowanie pytania jest lepsze niż nic?

I don’t know what else to do…

Nie wiem, co jeszcze mogę zrobić…

Here’s how a lot of students approach paraphrasing.

Oto, jak wielu uczniów podchodzi do parafrazowania.

See if this looks familiar to you.

Sprawdź, czy wygląda ci to znajomo.

Let’s take a question:

Zadajmy sobie pytanie:

Robots, computers, and machines are becoming more advanced, and can perform many jobs which

roboty, komputery i maszyny stają się coraz bardziej zaawansowane i mogą wykonywać wiele prac, które

used to be done by people.

kiedyś wykonywali ludzie.

What problems does this cause, and how can these problems be solved?

Jakie to powoduje problemy i jak można te problemy rozwiązać?

So, let’s practice bad paraphrasing!

Poćwiczmy więc złe parafrazowanie!

Let’s see now, we need to change the words.

Zobaczmy teraz, musimy zmienić słowa.

Let’s find some synonyms:

Znajdźmy synonimy:

robot = automaton advanced = cutting-edge

robot = zaawansowany automat = najnowocześniejsza

machine = apparatus job = assignment

maszyna = praca z aparatem = przydział

people = folks

ludzi = ludzie

Wow, great synonyms, right?

Wow, świetne synonimy, prawda?

Let’s plug them into our sentence to create a bad paraphrase:

Podłączmy je do naszego zdania, aby stworzyć złą parafrazę:

Automata, computers, and apparatus are becoming more cutting-edge, and can perform many assignments

automaty, komputery i aparatura stają się coraz bardziej nowatorskie i mogą wykonywać wiele zadań,

which used to be done by folks.

które kiedyś wykonywali ludzie.

Let’s change a couple of small things so it’s not so close to the original:

Zmieńmy kilka drobnych rzeczy, aby nie było tak blisko oryginału:

Automata, computers, and apparatus are more and more cutting-edge, and can do many assignments

automaty, komputery i aparatura są coraz bardziej nowatorskie i mogą wykonywać wiele zadań,

which were done by folks in the past.

które wykonywali ludzie w przeszłości.

Finished!

Skończone!

What a great paraphrase!

Co za świetna parafraza!

No, no, no!

Nie nie nie!

This is terrible, and it will only hurt your IELTS score.

To jest okropne i tylko zaszkodzi twojemu wynikowi IELTS.

Don’t do this!

Nie rób tego!

This is what many IELTS students do, but it’s a bad idea.

Tak robi wielu studentów IELTS, ale to zły pomysł.

Let’s see why this doesn’t work.

Zobaczmy, dlaczego to nie działa.

First, a question: what’s a synonym?

Najpierw pytanie: co to jest synonim?

You probably said something like, “a word with the same meaning as another word.”

Prawdopodobnie powiedziałeś coś w stylu „słowo o takim samym znaczeniu jak inne słowo”.

That’s more or less true.

To mniej więcej prawda.

However, a true synonym is a word which can replace another word in any sentence.

Jednak prawdziwym synonimem jest słowo, które może zastąpić inne słowo w dowolnym zdaniu.

So, imagine you have two words: A and B.

Wyobraź sobie więc, że masz dwa słowa: A i B.

If word A can be replaced with word B in any sentence, they’re synonyms.

Jeśli słowo A można zastąpić słowem B w dowolnym zdaniu, są to synonimy.

If word A can be replaced with word B sometimes, but not always, they’re not true synonyms.

Jeśli słowo A można czasem zastąpić słowem B, ale nie zawsze, nie są to prawdziwe synonimy.

Maybe they have a similar meaning, but they aren’t the same.

Może mają podobne znaczenie, ale nie są takie same. O

What’s the point of all this?

co w tym wszystkim chodzi?

The point is that there are very few true synonyms in English, or any language.

Chodzi o to, że istnieje bardzo niewiele prawdziwych synonimów w języku angielskim lub jakimkolwiek innym.

Just because two words have the same meaning does not mean they can be used in the same

To, że dwa słowa mają to samo znaczenie, nie oznacza, że ​​można ich używać w ten sam

way.

sposób.

The words people and folks have the same basic meaning, but that doesn’t mean that you

Słowa ludzie i ludzie mają to samo podstawowe znaczenie, ale to nie znaczy, że

can say folks any time you say people.

możesz mówić ludzie za każdym razem, gdy mówisz ludzie. To

They aren’t true synonyms.

nie są prawdziwe synonimy.

Why not?

Dlaczego nie?

Because vocabulary usage depends on more than just meaning.

Ponieważ użycie słownictwa zależy nie tylko od znaczenia.

Register and collocation are equally important.

Rejestracja i kolokacja są równie ważne.

Also, many words which have a similar meaning don’t have exactly the same meaning.

Ponadto wiele słów, które mają podobne znaczenie, nie ma dokładnie tego samego znaczenia.

Machine and apparatus are similar, but they aren’t the same.

Maszyna i aparatura są podobne, ale nie są takie same.

Job and assignment are similar, but they aren’t the same.

Praca i zadanie są podobne, ale nie są takie same.

So, that’s problem number one.

Więc to jest problem numer jeden.

When you use words that you think are synonyms, they probably aren’t true synonyms.

Kiedy używasz słów, które uważasz za synonimy, prawdopodobnie nie są one prawdziwymi synonimami.

That means you’re changing the meaning—which is dangerous—and also making language mistakes,

Oznacza to, że zmieniasz znaczenie — co jest niebezpieczne — a także popełniasz błędy językowe,

which can hurt your vocabulary score.

które mogą zaszkodzić Twojemu słownictwu.

There’s a second problem: this is a really weird and unnatural thing to do.

Jest drugi problem: to naprawdę dziwna i nienaturalna rzecz do zrobienia.

Imagine someone asks you a question.

Wyobraź sobie, że ktoś zadaje ci pytanie.

What do you do?

Co robisz?

Do you repeat the question back, using different words?

Czy powtarzasz pytanie, używając innych słów?

Hey!

Hej!

How was your weekend?

Jak spędziłeś weekend?

Ah…

Ach…

You wish to enquire about my recent non-working days?

Chcesz zapytać o moje ostatnie dni wolne od pracy?

How’s the weather in the US?

Jaka jest pogoda w USA?

So…

Więc…

You want to know about the climatic conditions in North America?

Chcesz wiedzieć o warunkach klimatycznych w Ameryce Północnej?

No!

NIE!

This is weird!

to jest dziwne!

When someone asks you a question, you answer the question.

Kiedy ktoś zadaje ci pytanie, odpowiadasz na pytanie.

Your IELTS essay is the same.

Twój esej IELTS jest taki sam.

The task asks you a question.

Zadanie zadaje ci pytanie.

Your essay should answer the question.

Twój esej powinien odpowiedzieć na pytanie.

Your answer starts from your first sentence.

Twoja odpowiedź zaczyna się od pierwszego zdania.

Bad paraphrase adds nothing to your answer.

Zła parafraza nic nie wnosi do twojej odpowiedzi.

No paraphrase is better than bad paraphrase.

Brak parafrazy jest lepszy niż zła parafraza.

A bad paraphrase is only an empty sentence with language mistakes.

Zła parafraza to tylko puste zdanie z błędami językowymi.

That’s all the examiner will see.

To wszystko, co zobaczy egzaminator.

For your IELTS score, this is only negative.

Dla twojego wyniku IELTS jest to tylko wynik ujemny.

Ok, you think, so how do I start my essay?

Ok, myślisz, więc jak mam zacząć mój esej?

You have two options, and it depends on your target score.

Masz dwie opcje i zależy to od wyniku docelowego.

Let’s look.

Spójrzmy.

This is going to be a short section.

To będzie krótki rozdział.

If your target score is 6 or maybe 6.5, and you don’t know how to start your essay,

Jeśli Twój docelowy wynik to 6, a może 6,5 i nie wiesz, jak zacząć esej,

here’s what you do:

oto co robisz:

Write an introduction which is one sentence.

Napisz wprowadzenie składające się z jednego zdania.

Write a thesis statement.

Napisz wypowiedź dyplomową.

That means you explain what you’re going to talk about and what you’re trying to

Oznacza to, że wyjaśniasz, o czym będziesz mówić i co próbujesz

prove with your essay.

udowodnić swoim esejem.

For example:

Na przykład:

In this essay, I will discuss possible solutions to the problems caused by robots and computers

W tym eseju omówię możliwe rozwiązania problemów powodowanych przez roboty i komputery

taking people’s jobs.

odbierające ludziom pracę.

Or: I intend to show that the problems caused by robots and computers taking people’s

Albo: Zamierzam pokazać, że problemy powodowane przez roboty i komputery odbierające ludziom

jobs are serious, but also possible to solve.

pracę są poważne, ale też możliwe do rozwiązania.

Or even: Robots and computers are replacing people at work.

Lub nawet: roboty i komputery zastępują ludzi w pracy.

This is a serious problem, and I will discuss how we can solve it.

To poważny problem i omówię, jak możemy go rozwiązać.

That’s all you need.

To wszystko, czego potrzebujesz.

But, you say, isn’t that too short?

Ale mówisz, czy to nie za krótko?

No—not at all.

Nie — wcale. Po pierwsze

First of all, your introduction can be any length.

, twoje wprowadzenie może być dowolnej długości.

Your introduction can be one sentence.

Twoje wprowadzenie może składać się z jednego zdania.

Here’s an important point: your introduction is the least important part of your IELTS

Oto ważna kwestia: wprowadzenie jest najmniej ważną częścią

essay.

eseju IELTS.

Are the example introductions you saw above great?

Czy przykładowe wprowadzenie, które widziałeś powyżej, jest świetne?

No.

They’re not great, but they are easily good enough.

Nie.

Nie są świetne, ale z łatwością są wystarczająco dobre.

Your conclusion is super-important.

Twój wniosek jest bardzo ważny.

How you organise your ideas into paragraphs is very important.

Sposób, w jaki organizujesz swoje pomysły w akapity, jest bardzo ważny.

How you support and connect your ideas is extremely important.

Sposób, w jaki wspierasz i łączysz swoje pomysły, jest niezwykle ważny.

Your introduction is not that important.

Twój wstęp nie jest taki ważny.

You can get a high score with a very basic introduction.

Możesz uzyskać wysoki wynik dzięki bardzo podstawowemu wprowadzeniu.

So, here’s a simple solution: if you don’t know what to write in your IELTS essay introduction,

Oto proste rozwiązanie: jeśli nie wiesz, co napisać we wstępie do eseju IELTS,

don’t write much at all.

nie pisz w ogóle.

Write a short thesis statement, and then start the body of your essay.

Napisz krótkie oświadczenie, a następnie rozpocznij treść eseju.

This is good advice if your target is 6 or 6.5, but what if you’re aiming for a higher

To dobra rada, jeśli Twoim celem jest 6 lub 6,5, ale co, jeśli dążysz do wyższego

score?

wyniku?

So, what does effective paraphrase look like?

Jak więc wygląda skuteczna parafraza?

Remember, you’re thinking about writing a strong IELTS essay here.

Pamiętaj, że myślisz o napisaniu mocnego eseju IELTS tutaj.

That means an essay which scores between seven and nine.

Oznacza to esej, który uzyska od siedmiu do dziewięciu punktów.

Here’s the thing: when you write a strong essay, you can’t think about it as lots

Oto rzecz: kiedy piszesz mocny esej, nie możesz myśleć o tym jako o wielu

of separate things.

oddzielnych rzeczach.

Lots of IELTS students write essays in this way: “Ok, first I have to paraphrase the

Wielu studentów IELTS pisze eseje w ten sposób: „Ok, najpierw muszę sparafrazować

question, then I need to write a thesis statement.

pytanie, potem muszę napisać wypowiedź dyplomową.

Ok, first body paragraph: I need a topic sentence, then a supporting example, then a linking

Ok, pierwszy akapit główny: potrzebuję zdania głównego, potem przykładu pomocniczego, potem

phrase, then a second supporting example… et cetera.”

frazy łączącej, potem drugiego przykładu pomocniczego… i tak dalej”.

That can work for intermediate IELTS scores: 5.5 to 6.5, but it’s not a good approach

To może działać w przypadku pośrednich wyników IELTS: od 5,5 do 6,5, ale nie jest to dobre podejście

for higher scores.

w przypadku wyższych wyników.

For higher scores, your essay needs to be one coherent, connected piece.

Aby uzyskać wyższe wyniki, Twój esej musi być jednym spójnym, połączonym elementem.

What does that mean, practically?

Co to oznacza praktycznie?

And what does it have to do with paraphrasing?

A co to ma wspólnego z parafrazowaniem?

First point: your first sentence should be connected to everything else in your essay.

Punkt pierwszy: Twoje pierwsze zdanie powinno być połączone z resztą eseju.

That means you need to know exactly where your essay is going before you start writing.

Oznacza to, że zanim zaczniesz pisać, musisz dokładnie wiedzieć, dokąd zmierza Twój esej.

Before you put one word on the page, you need to know all the important things you want

Zanim umieścisz jedno słowo na stronie, musisz znać wszystkie ważne rzeczy, które chcesz

to say.

powiedzieć.

Practically, that means you need to know what your conclusion is going to be before you

W praktyce oznacza to, że musisz wiedzieć, jaki będzie twój wniosek, zanim

start writing.

zaczniesz pisać.

You also need to know exactly how many body paragraphs you’re going to have, and what

Musisz także dokładnie wiedzieć, ile akapitów ciała będziesz mieć i co

you’re going to put in each one.

zamierzasz umieścić w każdym z nich.

To be clear, that means when you write your first sentence, you aren’t just thinking,

Żeby było jasne, oznacza to, że kiedy piszesz pierwsze zdanie, nie myślisz tylko:

“How can I find a synonym for this word?”

„Jak mogę znaleźć synonim dla tego słowa?”

Good paraphrasing isn’t about that.

Dobra parafraza nie polega na tym.

You already know the conclusion you want to reach, and you know the ideas you want to

Znasz już wniosek, do którego chcesz dojść, i znasz pomysły, które chcesz

discuss.

przedyskutować.

Effective paraphrasing includes this.

Skuteczne parafrazowanie obejmuje to.

It shows your reader—the examiners—where your essay is going.

Pokazuje twojemu czytelnikowi – egzaminatorom – dokąd zmierza twój esej.

Effective paraphrasing shows how you understand the key ideas in the question, and what conclusion

Skuteczne parafrazowanie pokazuje, w jaki sposób rozumiesz kluczowe idee zawarte w pytaniu i jaki wniosek

your essay is trying to reach.

próbujesz osiągnąć w swoim eseju.

So, the main point: paraphrasing depends on planning.

A więc główny punkt: parafrazowanie zależy od planowania.

It’s not a simple thing; it’s not just taking some words and replacing them with

To nie jest prosta rzecz; to nie tylko wzięcie niektórych słów i zastąpienie ich

other words—it’s connected to other parts of your essay.

innymi słowami - jest to połączone z innymi częściami twojego eseju.

It’s connected to your ideas and opinions.

Jest powiązany z twoimi pomysłami i opiniami.

If you don’t know the conclusion of your essay, you can’t write a good introduction.

Jeśli nie znasz zakończenia swojego eseju, nie możesz napisać dobrego wstępu.

To write a good introduction, you need to know exactly where you’re trying to go.

Aby napisać dobre wprowadzenie, musisz dokładnie wiedzieć, dokąd zmierzasz.

Let’s see how this can work in practice.

Zobaczmy, jak to może działać w praktyce.

To paraphrase effectively, you need to take the ideas in the question and add your own

Aby skutecznie parafrazować, musisz wziąć pomysły zawarte w pytaniu i dodać własną

interpretation.

interpretację.

Here’s the question you saw before: Some questions:

Oto pytanie, które widziałeś wcześniej: Kilka pytań:

The question talks about robots, computers, and machines.

Pytanie dotyczy robotów, komputerów i maszyn.

What do these words mean in this context?

Co oznaczają te słowa w tym kontekście? Czy

Can you think of specific examples?

możesz wymyślić konkretne przykłady?

What exactly does advanced mean?

Co dokładnie oznacza zaawansowany?

Advanced in what way?

Zaawansowany pod jakim względem?

The question mentions jobs which used to be done by people.

Pytanie dotyczy zawodów, które kiedyś wykonywali ludzie.

Like what?

Jak co?

The question asks: what problems does this cause?

Pytanie brzmi: jakie problemy to powoduje?

Are these problems serious, or not?

Czy te problemy są poważne, czy nie?

Why or why not?

Dlaczego lub dlaczego nie?

Pause the video and think about these.

Zatrzymaj wideo i pomyśl o nich.

If you want to write a good introduction, you need to have clear answers to all of these

Jeśli chcesz napisać dobre wprowadzenie, musisz mieć jasne odpowiedzi na wszystkie te

questions!

pytania!

Now, let’s see how you could effectively paraphrase this question:

Zobaczmy teraz, jak skutecznie sparafrazować to pytanie:

Advances in technology have led to the automation of many jobs, especially low-level or manual

postęp technologiczny doprowadził do automatyzacji wielu zawodów, zwłaszcza stanowisk niskiego szczebla lub

positions.

prac manualnych.

This has led to many serious problems, including unemployment and increasing rates of poverty

Doprowadziło to do wielu poważnych problemów, w tym bezrobocia oraz rosnących wskaźników ubóstwa

and inequality.

i nierówności.

This is what a good paraphrase looks like.

Tak wygląda dobra parafraza.

Here’s a question: which way do you think this essay is going?

Oto pytanie: jak myślisz, w którą stronę zmierza ten esej?

Do you think the writer will be positive, negative or neutral about the effects of automation?

Czy sądzisz, że autor będzie pozytywnie, negatywnie czy neutralnie oceniał skutki automatyzacji?

It sounds negative.

Brzmi negatywnie.

You can guess that the essay will conclude that automation causes serious problems which

Można się domyślić, że esej zakończy się wnioskiem, że automatyzacja powoduje poważne problemy, które

are not easy to solve.

nie są łatwe do rozwiązania.

Someone who reads the first sentence of your introduction should be able to do the same

Ktoś, kto przeczyta pierwsze zdanie twojego wprowadzenia, powinien być w stanie zrobić to samo

thing; they should be able to guess where your essay is going.

; powinni być w stanie odgadnąć, dokąd zmierza twój esej.

Remember: this starts in your head.

Pamiętaj: wszystko zaczyna się w Twojej głowie.

Everything needs to be clear in your head before you write anything.

Wszystko musi być jasne w twojej głowie, zanim cokolwiek napiszesz.

Another point to notice: our paraphrase doesn’t have the same sentence structure as the task.

Kolejna uwaga: nasza parafraza nie ma takiej samej struktury zdania jak zadanie.

The paraphrase is two sentences, while the task is just one.

Parafraza to dwa zdania, a zadanie tylko jedno.

The task asks a question: “What problems does this cause?”

Zadanie zadaje pytanie: „Jakie to powoduje problemy?”

Our paraphrase replaces this with a statement: “This has led to many serious problems.”

Nasza parafraza zastępuje to stwierdzeniem: „Doprowadziło to do wielu poważnych problemów”.

Also, our paraphrase replaces general ideas in the question with more specific ideas.

Ponadto nasza parafraza zastępuje ogólne idee w pytaniu bardziej szczegółowymi ideami. W

The question mentions “many jobs,” but our paraphrase talks about “low-level or

pytaniu jest mowa o „wielu zawodach”, ale nasza parafraza mówi o „stanowiskach niskiego szczebla lub

manual positions.”

manualnych”.

The question mentions “problems,” but our paraphrase talks about “serious problems,

Pytanie wspomina o „problemach”, ale nasza parafraza mówi o „poważnych problemach,

including unemployment and inequality.”

w tym bezrobociu i nierównościach”.

To review, to write an effective paraphrase, you need to do three things:

Aby zrecenzować, napisać skuteczną parafrazę, musisz zrobić trzy rzeczy: Po

One: have a clear plan in your head, with a clear conclusion, which should be obvious

pierwsze: mieć w głowie jasny plan, z jasnym wnioskiem, który powinien być oczywisty

to your reader from the first sentence of your essay.

dla czytelnika od pierwszego zdania twojego eseju. Po

Two: don’t try to stick too closely to the sentence structure in the question.

drugie: nie staraj się zbytnio trzymać struktury zdania w pytaniu.

Paraphrasing is about ideas, not just words.

Parafrazowanie dotyczy idei, a nie tylko słów. Po

Three: interpret and develop the ideas in the task, so that you replace general ideas

trzecie: zinterpretuj i rozwiń pomysły zawarte w zadaniu, tak aby zastąpić ogólne pomysły

in the task with your own more specific ones.

w zadaniu własnymi, bardziej szczegółowymi.

Now, you should understand more about how to paraphrase in your IELTS essay.

Teraz powinieneś wiedzieć więcej o tym, jak parafrazować w swoim eseju IELTS.

Good luck if you have an IELTS exam coming up soon!

Powodzenia, jeśli wkrótce masz egzamin IELTS !

You can find more free English lessons, including IELTS preparation lessons, on our website:

Więcej bezpłatnych lekcji języka angielskiego, w tym lekcje przygotowujące do egzaminu IELTS, można znaleźć na naszej stronie internetowej:

Oxford Online English dot com.

Oxford Online English dot com.

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!