Complex Sentences in English Writing - Learn How to Make Complex Sentences

Hi, I’m Gina.

Salut, je suis Gina.

Welcome to Oxford Online English!

Bienvenue sur Oxford Online English !

In this lesson, you can learn how to make different types of complex sentence in English.

Dans cette leçon, vous apprendrez à composer différents types de phrases complexes en anglais.

Making complex sentences will help your English writing.

Faire des phrases complexes aidera votre écriture en anglais.

By using a variety of complex sentence forms, your writing will become more versatile and

En utilisant une variété de formes de phrases complexes, votre écriture deviendra plus polyvalente et

elegant.

élégante.

Using a range of complex sentences in your writing is also important if you’re preparing

L'utilisation d'une gamme de phrases complexes dans votre écriture est également importante si vous vous préparez

for an English writing exam like IELTS, TOEFL, or FCE.

à un examen d'écriture en anglais comme l'IELTS, le TOEFL ou le FCE.

Before we start, two things.

Avant de commencer, deux choses.

One: have you visited our website yet?

Un : avez-vous déjà visité notre site Web ?

If not, why not?

Si non, pourquoi pas ?

We have free video lessons, listening lessons, quizzes, and also many professional teachers

Nous proposons des cours vidéo gratuits, des cours d'écoute, des quiz, ainsi que de nombreux enseignants professionnels

who offer online lessons.

qui proposent des cours en ligne.

Check it out: Oxford Online English dot com.

Vérifiez-le: Oxford Online English dot com.

Two: we want to tell you about this lesson, who it’s for, what’s in it and what isn’t.

Deux : nous voulons vous parler de cette leçon, à qui elle s'adresse, ce qu'elle contient et ce qui ne l'est pas.

This lesson will focus on grammar structures for forming complex sentences without using

Cette leçon se concentrera sur les structures grammaticales pour former des phrases complexes sans utiliser de

conjunctions.

conjonctions.

If you want to learn about using conjunctions to form complex sentences, you can watch our

Si vous souhaitez en savoir plus sur l'utilisation des conjonctions pour former des phrases complexes, vous pouvez regarder notre

video about linking words for IELTS writing.

vidéo sur les mots de liaison pour l'écriture IELTS.

There’s a link in the video description.

Il y a un lien dans la description de la vidéo.

Also, using these structures requires that you have at least an intermediate knowledge

De plus, l'utilisation de ces structures nécessite que vous ayez au moins une connaissance intermédiaire

of English grammar.

de la grammaire anglaise.

This lesson assumes that you know how to form different verb forms and use relative clauses,

Cette leçon suppose que vous savez comment former différentes formes verbales et utiliser des clauses relatives,

among other things.

entre autres choses.

This lesson is technical and contains a lot of information.

Cette leçon est technique et contient beaucoup d'informations.

You might need to watch it in sections, and repeat sections several times.

Vous devrez peut-être le regarder par sections et répéter les sections plusieurs fois.

Finally, a warning!

Enfin, un avertissement !

Using complex sentences can enhance your writing, but *only* if you have complex, coherent ideas

L'utilisation de phrases complexes peut améliorer votre écriture, mais * seulement * si vous avez des idées complexes et cohérentes

behind them.

derrière elles.

If your ideas are basic, or incoherent, using what you think are ‘advanced’ grammar

Si vos idées sont basiques ou incohérentes, utiliser ce que vous pensez être des structures grammaticales «avancées»

structures won’t help.

ne vous aidera pas.

Okay, let’s start.

Bon, commençons.

Here’s how this lesson will work.

Voici comment cette leçon fonctionnera.

First, look at four sentences: Pause the video, read the sentences, and look

Tout d'abord, regardez quatre phrases : mettez la vidéo en pause, lisez les phrases et

up any words you don’t know.

recherchez les mots que vous ne connaissez pas.

If you want to read more about tulip mania, there’s a link to a Wikipedia article in

Si vous voulez en savoir plus sur la manie des tulipes, il y a un lien vers un article de Wikipedia dans

the video description.

la description de la vidéo.

Ready?

Prêt?

These sentences are all grammatically simple, meaning that they each have one main verb.

Ces phrases sont toutes grammaticalement simples, ce qui signifie qu'elles ont chacune un verbe principal.

Now, you’ll see four different grammatical tools you can use to combine and add to these

Maintenant, vous verrez quatre outils grammaticaux différents que vous pouvez utiliser pour combiner et ajouter à ces

sentences to make them richer and more complex.

phrases pour les rendre plus riches et plus complexes.

Do you know what -ing participle clauses are, and how you can use them?

Savez-vous ce que sont les clauses de participe en -ing et comment vous pouvez les utiliser ?

If not, don’t worry; look at an example based on our first sentence:

Sinon, ne vous inquiétez pas ; regardez un exemple basé sur notre première phrase :

Here, you use a participle clause to connect two ideas.

Ici, vous utilisez une proposition de participe pour relier deux idées.

You can use an -ing participle clause to connect two ideas which happen at the same time, or

Vous pouvez utiliser une clause de participe -ing pour connecter deux idées qui se produisent en même temps, ou

to show cause and effect.

pour montrer la cause et l'effet.

In this case, you could express the same idea using ‘because’, like this:

Dans ce cas, vous pourriez exprimer la même idée en utilisant « parce que », comme ceci :

The -ing participle clause does not have a subject.

La clause de participe -ing n'a pas de sujet.

In a sentence like this with two clauses, the -ing clause can *only* refer to the subject

Dans une phrase comme celle-ci avec deux clauses, la clause -ing ne peut *que* faire référence au sujet

in the second clause.

dans la deuxième clause.

You can’t have two subjects.

Vous ne pouvez pas avoir deux sujets.

When writing, make sure your sentence has a clear subject.

Lorsque vous écrivez, assurez-vous que votre phrase a un sujet clair.

Don’t write something like this.

N'écrivez pas quelque chose comme ça.

Here, it isn’t clear what ‘it’ refers to.

Ici, on ne sait pas à quoi « ça » fait référence.

Let’s practise!

Entraînons-nous !

Here are two ideas.

Voici deux idées.

Can you connect them using an -ing participle clause?

Pouvez-vous les connecter à l'aide d'une clause de participe -ing ?

Pause the video and think about your answer.

Mettez la vidéo en pause et réfléchissez à votre réponse.

Want a hint?

Vous voulez un indice ?

Your answer should be quite similar to the example you saw before.

Votre réponse devrait être assez similaire à l' exemple que vous avez vu auparavant.

Ready?

Prêt?

Here’s the answer.

Voici la réponse.

There’s one more way to use -ing clauses: you can use a perfect -ing form, with ‘having’

Il existe une autre façon d'utiliser les clauses en -ing : vous pouvez utiliser une forme parfaite en -ing, avec "avoir"

plus a past participle, to show that one thing happened before another.

plus un participe passé, pour montrer qu'une chose s'est produite avant une autre.

For example:

Par exemple :

So, quick review: you can use -ing participle clauses to do three things.

Donc, examen rapide : vous pouvez utiliser des clauses de participe -ing pour faire trois choses.

Do you remember them?

Vous souvenez-vous d'eux ?

One: use them to show that two actions happened at the same time.

Un : utilisez-les pour montrer que deux actions se sont produites en même temps.

Two: use them to show cause and effect.

Deux : utilisez-les pour montrer la cause et l'effet.

Three: use them—with ‘having’ plus a past participle—to show that one thing happened

Trois : utilisez-les - avec "avoir" plus un participe passé - pour montrer qu'une chose s'est produite

after another.

après l'autre.

Remember that you can always review a section if you need more time to work on it.

N'oubliez pas que vous pouvez toujours revoir une section si vous avez besoin de plus de temps pour y travailler.

Let’s move on to our next point.

Passons à notre point suivant.

There are two kinds of participle clauses: -ing clauses and -ed clauses.

Il existe deux types de clauses de participe : les clauses en -ing et les clauses en -ed.

Look at an example of two ideas linked with an -ed participle clause:

Regardez un exemple de deux idées liées avec une clause de participe -ed :

This links two ideas.

Cela relie deux idées.

You can use -ed participle clauses when you have two clauses with the same subject, and

Vous pouvez utiliser des clauses de participe en -ed lorsque vous avez deux clauses avec le même sujet et que l'

one of the clauses has a passive verb.

une des clauses a un verbe passif.

Like -ing clauses, -ed participle clauses do not have a subject in the participle clause.

Comme les clauses -ing, les clauses de participe -ed n'ont pas de sujet dans la clause de participe.

Let’s look at another example.

Prenons un autre exemple.

This time, you can try to make the complex sentence:

Cette fois, vous pouvez essayer de faire la phrase complexe :

Can you combine these two sentences with an -ed participle clause?

Pouvez-vous combiner ces deux phrases avec une clause de participe en -ed ?

Pause the video if you need time to make your answer.

Mettez la vidéo en pause si vous avez besoin de temps pour répondre.

Ready?

Prêt?

Here’s the answer.

Voici la réponse.

Because the -ed clause doesn’t have a main verb, the verb tense information—‘had

Parce que la clause -ed n'a pas de verbe principal, l'information sur le temps verbal - "avait

been cultivated’—disappears in the -ed clause.

été cultivée" - disparaît dans la clause -ed.

However, no meaning is lost.

Cependant, aucun sens n'est perdu.

In these two sections, you’ve seen how to use -ing and -ed participle clauses to link

Dans ces deux sections, vous avez vu comment utiliser les clauses de participe -ing et -ed pour lier

two full, independent clauses.

deux clauses complètes et indépendantes.

However, there’s another way to use them.

Cependant, il existe une autre façon de les utiliser.

Look at an example: Can you see how this is different?

Regardez un exemple : Pouvez-vous voir en quoi cela est différent ?

In this case, you’re using the -ed participle clause not to replace an independent clause,

Dans ce cas, vous utilisez la clause de participe -ed non pas pour remplacer une clause indépendante,

but instead to replace a relative clause.

mais plutôt pour remplacer une clause relative.

Relative clauses are one of the most powerful ways to add and combine ideas in complex sentences.

Les clauses relatives sont l'un des moyens les plus puissants d'ajouter et de combiner des idées dans des phrases complexes.

Let’s look in more detail!

Regardons plus en détail !

Relative clauses can do two things.

Les clauses relatives peuvent faire deux choses.

One: you can use a relative clause to add information to a noun or noun phrase.

Un : vous pouvez utiliser une clause relative pour ajouter des informations à un nom ou à une phrase nominale.

Two: you can use a relative clause with ‘which’ to add information to a sentence or idea.

Deux : vous pouvez utiliser une clause relative avec « qui » pour ajouter des informations à une phrase ou à une idée.

Let’s look at an example of the first case: using a relative clause to add information

Regardons un exemple du premier cas : utiliser une clause relative pour ajouter des informations

to a noun.

à un nom.

Here, you use a relative clause—‘which occurred in Holland’—to add information

Ici, vous utilisez une clause relative - "qui s'est produite en Hollande" - pour ajouter des informations

to the noun phrase ‘tulip mania’.

à la phrase nominale "tulip mania".

Relative clauses used like this can *only* describe the noun they come after.

Les clauses relatives utilisées comme celle-ci ne peuvent *que* décrire le nom qu'elles suivent.

Don’t write something like this:

N'écrivez pas quelque chose comme ceci :

If you’re using a relative clause to add information to a noun, the clause *must* come

si vous utilisez une clause relative pour ajouter des informations à un nom, la clause *doit* venir

directly after the noun or noun phrase.

directement après le nom ou la phrase nominale.

You can use multiple relative clauses in the same sentence; for example:

Vous pouvez utiliser plusieurs clauses relatives dans la même phrase ; par exemple :

Here, you add a second relative clause, with ‘when’, to add more information about

Ici, vous ajoutez une deuxième clause relative, avec "quand", pour ajouter plus d'informations sur

the noun ‘1637’.

le nom "1637".

Using multiple relative clauses like this allows you to structure your ideas in different

L'utilisation de plusieurs clauses relatives comme celle-ci vous permet de structurer vos idées de différentes

ways.

manières.

For example, you could also write this: This might be useful if you want to add more

Par exemple, vous pouvez également écrire ceci : Cela peut être utile si vous souhaitez ajouter plus d'

information about ‘Holland’ later in the sentence, like this:

informations sur la "Hollande" plus tard dans la phrase, comme ceci :

Let’s practise!

Entraînons-nous !

Look at two ideas: Can you connect these two ideas using a relative

Regardez deux idées : pouvez-vous relier ces deux idées à l'aide d'une

clause?

clause relative ?

There are two possible answers.

Il y a deux réponses possible.

Pause the video and make your answer.

Mettez la vidéo en pause et faites votre réponse.

Ready?

Prêt?

Here are the two possibilities.

Voici les deux possibilités.

Did you get the right answer?

Avez-vous obtenu la bonne réponse?

Even better, did you get both?

Mieux encore, avez-vous eu les deux ?

For an extra challenge, can you add a third idea?

Pour un défi supplémentaire, pouvez-vous ajouter une troisième idée ?

Here’s a hint: ‘1637’ appears twice, and you need to link the two instances.

Voici un indice : "1637" apparaît deux fois et vous devez lier les deux instances.

Here’s the best way to do it: Let’s look at one more point here.

Voici la meilleure façon de procéder : examinons un autre point ici.

You can also use a relative clause to add information or explanation to a whole idea.

Vous pouvez également utiliser une clause relative pour ajouter des informations ou des explications à une idée globale.

Look at an example: Here, you’re using the relative clause to

Regardez un exemple : Ici, vous utilisez la clause relative pour

explain the whole idea of the first clause.

expliquer toute l'idée de la première clause.

You’re not just adding information to one noun phrase.

Vous n'ajoutez pas simplement des informations à une phrase nominale.

To use relative clauses in this way, you need to do two things.

Pour utiliser des clauses relatives de cette manière, vous devez faire deux choses.

One: you can *only* use ‘which’ as the relative pronoun.

Un : vous ne pouvez *utiliser que* « qui » ​​comme pronom relatif.

Two: your relative clause must add an explanation or an opinion related to the idea before the

Deux : votre clause relative doit ajouter une explication ou une opinion liée à l'idée avant la

relative clause.

clause relative.

You can’t add factual information or details in this way.

Vous ne pouvez pas ajouter des informations factuelles ou des détails de cette manière.

Now, let’s look at one more way to form complex sentences.

Voyons maintenant une autre façon de former des phrases complexes.

To be a good writer, you should make it clear which ideas are more important.

Pour être un bon écrivain, vous devez indiquer clairement quelles idées sont les plus importantes.

In English, ideas which are close to the beginning of the sentence are more important than others.

En anglais, les idées proches du début de la phrase sont plus importantes que les autres.

So, if you want to emphasise an idea, you should find a way to move it to the beginning

Donc, si vous voulez mettre l'accent sur une idée, vous devriez trouver un moyen de la déplacer au début

of the sentence.

de la phrase.

You can do this by using ‘it’, like this: Here, you’re focusing on the year, 1637.

Vous pouvez le faire en utilisant "ça", comme ceci : ici, vous vous concentrez sur l'année 1637.

Often, you use this structure to focus on a factual detail, like a person, time, place

Souvent, vous utilisez cette structure pour vous concentrer sur un détail factuel, comme une personne, une heure, un lieu

and so on.

, etc.

You can also combine this with other structures you’ve seen in this lesson.

Vous pouvez également combiner cela avec d'autres structures que vous avez vues dans cette leçon.

For example, you could add a relative clause to the end of this sentence, like this.

Par exemple, vous pouvez ajouter une clause relative à la fin de cette phrase, comme ceci.

Look at a sentence.

Regardez une phrase.

You want to emphasise the idea of ‘Holland’ or the idea of ‘1593’.

Vous voulez mettre l'accent sur l'idée de "Hollande" ou sur l'idée de "1593".

Can you write two different sentences, starting with ‘it’, to emphasise these two ideas?

Pouvez-vous écrire deux phrases différentes, en commençant par "ça", pour souligner ces deux idées ?

Pause the video and do it now.

Mettez la vidéo en pause et faites-le maintenant.

Did you get your answers?

Avez-vous eu vos réponses ?

Take a look.

Regarde.

In the first sentence, you’ll probably need to change the structure a little by separating

Dans la première phrase, vous devrez probablement modifier un peu la structure en séparant

‘in 1593’ from the main clause using a comma.

"en 1593" de la clause principale à l'aide d'une virgule.

Now, you’ve seen several ways to form complex sentence structures in English.

Maintenant, vous avez vu plusieurs façons de former des structures de phrases complexes en anglais.

What should you do if you want more practice?

Que devez-vous faire si vous voulez plus de pratique ?

First, you can use a grammar book or other resources to practise the topics you’ve

Tout d'abord, vous pouvez utiliser un livre de grammaire ou d'autres ressources pour pratiquer les sujets que vous avez

seen in this lesson.

vus dans cette leçon.

Look for chapters and exercises on -ing participle clauses, -ed participle clauses, relative

Recherchez des chapitres et des exercices sur les clauses de participe en -ing , les clauses de participe en -ed, les clauses relatives

clauses, and cleft sentences.

et les phrases fendues.

‘Cleft sentences’ are also called ‘focusing clauses’ in some books and materials.

Les « phrases fendues » sont également appelées « clauses de focalisation » dans certains livres et documents.

Secondly, remember that the ideas in this lesson are not the only way to connect ideas

Deuxièmement, rappelez-vous que les idées de cette leçon ne sont pas le seul moyen de relier les idées

into complex sentences.

en phrases complexes.

You should also learn how to use a range of conjunctions and linking phrases to build

Vous devez également apprendre à utiliser une gamme de conjonctions et de phrases de liaison pour construire des

sentences.

phrases.

Finally, practise writing, and try to use some of these ideas in your writing.

Enfin, entraînez-vous à écrire et essayez d'utiliser certaines de ces idées dans votre écriture.

Get good quality feedback to make sure that your writing is clear, well-organised and

Obtenez des commentaires de bonne qualité pour vous assurer que votre écriture est claire, bien organisée et

accurate.

précise.

If you need help from a teacher, then our teachers can work with you to improve your

Si vous avez besoin de l'aide d'un enseignant, nos enseignants peuvent travailler avec vous pour améliorer votre

English writing.

écriture en anglais.

You can take a discounted trial lesson on our website—look for the link under the

Vous pouvez prendre une leçon d'essai à prix réduit sur notre site Web - recherchez le lien sous la

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That’s all.

C'est tout.

Thanks for watching!

Merci d'avoir regardé!

See you next time!

À la prochaine!