Complex Sentences in English Writing - Learn How to Make Complex Sentences

230,167 views ・ 2019-12-12

Oxford Online English


아래 영문자막을 더블클릭하시면 영상이 재생됩니다. 번역된 자막은 기계 번역됩니다.

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Hi, I’m Gina.
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안녕하세요 지나입니다.
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Welcome to Oxford Online English!
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옥스포드 온라인 영어에 오신 것을 환영합니다!
00:04
In this lesson, you can learn how to make different types of complex sentence in English.
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4670
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이 단원에서는 다양한 유형의 복잡한 문장을 영어로 만드는 방법을 배울 수 있습니다.
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Making complex sentences will help your English writing.
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12900
5120
복잡한 문장을 만들면 영어 작문에 도움이 됩니다 .
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By using a variety of complex sentence forms, your writing will become more versatile and
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다양하고 복잡한 문장 형식을 사용하면 글이 더욱 다양하고
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elegant.
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우아해집니다. IELTS, TOEFL 또는 FCE와 같은 영어 작문 시험을 준비하는 경우 작문
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Using a range of complex sentences in your writing is also important if you’re preparing
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27450
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에 다양한 복잡한 문장을 사용하는 것도 중요합니다
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for an English writing exam like IELTS, TOEFL, or FCE.
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.
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Before we start, two things.
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시작하기 전에 두 가지가 있습니다.
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One: have you visited our website yet?
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하나: 저희 웹사이트를 아직 방문하지 않으셨나요? 그렇지
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If not, why not?
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않다면 그 이유는 무엇입니까?
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We have free video lessons, listening lessons, quizzes, and also many professional teachers
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무료 비디오 레슨, 듣기 레슨, 퀴즈 및
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who offer online lessons.
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온라인 레슨을 제공하는 많은 전문 교사가 있습니다.
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Check it out: Oxford Online English dot com.
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확인해 보세요: Oxford Online English dot com.
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Two: we want to tell you about this lesson, who it’s for, what’s in it and what isn’t.
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9680
둘째: 우리는 이 수업에 대해, 누구를 위한 것인지, 무엇이 포함되어 있고 무엇이 아닌지에 대해 말하고 싶습니다.
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This lesson will focus on grammar structures for forming complex sentences without using
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이 수업은 접속사를 사용하지 않고 복잡한 문장을 형성하기 위한 문법 구조에 초점을 맞출 것입니다
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conjunctions.
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. 복잡한 문장을 형성하기 위해
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If you want to learn about using conjunctions to form complex sentences, you can watch our
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접속사를 사용하는 방법에 대해 배우고 싶다면
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video about linking words for IELTS writing.
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IELTS 작문을 위한 단어 연결에 대한 비디오를 시청할 수 있습니다.
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There’s a link in the video description.
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동영상 설명에 링크가 있습니다.
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Also, using these structures requires that you have at least an intermediate knowledge
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또한 이러한 구조를 사용하려면 최소한 중간 수준의
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of English grammar.
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영어 문법 지식이 있어야 합니다.
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This lesson assumes that you know how to form different verb forms and use relative clauses,
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이 단원에서는 무엇보다도 다양한 동사 형태를 만들고 관계사절을 사용하는 방법을 알고 있다고 가정합니다
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among other things.
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.
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This lesson is technical and contains a lot of information.
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이 강의는 기술적이고 많은 정보를 담고 있습니다 .
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You might need to watch it in sections, and repeat sections several times.
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섹션별로 시청하고 섹션을 여러 번 반복해야 할 수도 있습니다.
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Finally, a warning!
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마지막으로 경고!
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Using complex sentences can enhance your writing, but *only* if you have complex, coherent ideas
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복잡한 문장을 사용하면 글을 향상시킬 수 있지만 *단지* 그 뒤에 복잡하고 일관된 아이디어가 있는 경우에만 가능합니다
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behind them.
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.
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If your ideas are basic, or incoherent, using what you think are ‘advanced’ grammar
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아이디어가 기본적이거나 일관성이 없다면 '고급' 문법 구조라고 생각하는 것을 사용하는 것은
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structures won’t help.
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도움이 되지 않습니다.
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Okay, let’s start.
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좋아, 시작하자.
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Here’s how this lesson will work.
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이 수업의 진행 방식은 다음과 같습니다.
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First, look at four sentences: Pause the video, read the sentences, and look
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먼저 네 개의 문장을 보세요. 비디오를 일시 중지하고 문장을 읽고
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up any words you don’t know.
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모르는 단어를 찾아보세요.
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If you want to read more about tulip mania, there’s a link to a Wikipedia article in
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튤립 매니아에 대한 자세한 내용을 보려면 비디오 설명 에 Wikipedia 기사 링크가 있습니다
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the video description.
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.
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Ready?
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준비가 된?
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These sentences are all grammatically simple, meaning that they each have one main verb.
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이 문장들은 모두 문법적으로 단순하여 각각 하나의 본동사를 가지고 있습니다.
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Now, you’ll see four different grammatical tools you can use to combine and add to these
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이제 이러한 문장을 결합하고 추가하여
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sentences to make them richer and more complex.
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문장을 더 풍부하고 복잡하게 만드는 데 사용할 수 있는 네 가지 문법 도구를 볼 수 있습니다. -ing 분
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Do you know what -ing participle clauses are, and how you can use them?
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사절이 무엇 이며 어떻게 사용할 수 있는지 아십니까? 그렇지
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If not, don’t worry; look at an example based on our first sentence:
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8050
않다면 걱정하지 마십시오. 첫 번째 문장에 기반한 예를 ​​살펴보십시오.
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Here, you use a participle clause to connect two ideas.
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여기서 분사절을 사용하여 두 가지 아이디어를 연결합니다.
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You can use an -ing participle clause to connect two ideas which happen at the same time, or
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-ing 분사절을 사용하여 동시에 발생하는 두 개의 아이디어를 연결하거나
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to show cause and effect.
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원인과 결과를 나타낼 수 있습니다.
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In this case, you could express the same idea using ‘because’, like this:
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이 경우 'because'를 사용하여 다음과 같이 같은 생각을 표현할 수 있습니다.
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The -ing participle clause does not have a subject.
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-ing 분사 절에는 주어가 없습니다.
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In a sentence like this with two clauses, the -ing clause can *only* refer to the subject
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두 개의 절이 있는 이와 같은 문장에서 -ing 절은 *오직* 두 번째 절의 주제를 참조할 수 있습니다
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in the second clause.
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.
04:18
You can’t have two subjects.
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두 과목을 가질 수 없습니다.
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When writing, make sure your sentence has a clear subject.
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글을 쓸 때 문장의 주제가 명확한지 확인하세요.
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Don’t write something like this.
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이런 식으로 작성하지 마십시오.
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Here, it isn’t clear what ‘it’ refers to.
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4880
여기서 '그것'이 무엇을 의미하는지 명확하지 않습니다 .
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Let’s practise!
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275400
1280
연습하자!
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Here are two ideas.
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1830
여기에 두 가지 아이디어가 있습니다.
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Can you connect them using an -ing participle clause?
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6180
-ing 분사절을 사용하여 연결할 수 있습니까 ?
04:44
Pause the video and think about your answer.
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5010
비디오를 일시 중지하고 답을 생각해 보십시오.
04:49
Want a hint?
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2140
힌트를 원하십니까?
04:51
Your answer should be quite similar to the example you saw before.
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6240
대답은 이전에 본 예와 매우 유사해야 합니다 .
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Ready?
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준비가 된?
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Here’s the answer.
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답은 다음과 같습니다.
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There’s one more way to use -ing clauses: you can use a perfect -ing form, with ‘having’
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-ing 절을 사용하는 방법이 하나 더 있습니다. 'having'에 과거 분사를 더한 완료 -ing 형태를 사용하여
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plus a past participle, to show that one thing happened before another.
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어떤 일이 다른 일보다 먼저 일어났다는 것을 나타낼 수 있습니다.
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For example:
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예를 들면
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So, quick review: you can use -ing participle clauses to do three things.
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324120
8900
다음과 같습니다. 빠른 검토: -ing 분사 절을 사용하여 세 가지 작업을 수행할 수 있습니다.
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Do you remember them?
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4500
당신은 그들을 기억합니까?
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One: use them to show that two actions happened at the same time.
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337520
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하나: 두 가지 행동이 동시에 일어났다는 것을 보여주기 위해 그것들을 사용하세요 .
05:44
Two: use them to show cause and effect.
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6310
둘째: 원인과 결과를 보여주기 위해 그것들을 사용하십시오.
05:50
Three: use them—with ‘having’ plus a past participle—to show that one thing happened
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8750
세 번째: 'having'과 과거분사를 함께 사용하여 일이 연달아 일어났다는 것을 보여줍니다
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after another.
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.
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Remember that you can always review a section if you need more time to work on it.
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7940
작업하는 데 시간이 더 필요한 경우 언제든지 섹션을 검토할 수 있습니다.
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Let’s move on to our next point.
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370590
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다음 지점으로 넘어 갑시다.
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There are two kinds of participle clauses: -ing clauses and -ed clauses.
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분사절에는 두 종류가 있습니다: -ing 절과 -ed 절입니다. -ed 분사 절
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Look at an example of two ideas linked with an -ed participle clause:
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7310
과 연결된 두 가지 아이디어의 예를 살펴보십시오 .
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This links two ideas.
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4360
이것은 두 가지 아이디어를 연결합니다. 주어가
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You can use -ed participle clauses when you have two clauses with the same subject, and
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395920
6240
같은 두 개의 절이 있고 그 중
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one of the clauses has a passive verb.
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하나에 수동동사가 있는 경우 -ed 분사절을 사용할 수 있습니다.
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Like -ing clauses, -ed participle clauses do not have a subject in the participle clause.
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7220
-ing 절과 마찬가지로 -ed 분사 절은 분사 절에 주어가 없습니다.
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Let’s look at another example.
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다른 예를 살펴보겠습니다.
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This time, you can try to make the complex sentence:
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415370
6120
이번에는 복잡한 문장을 만들 수 있습니다 .
07:01
Can you combine these two sentences with an -ed participle clause?
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이 두 문장을 -ed 분사절로 결합할 수 있습니까 ? 대답할
07:06
Pause the video if you need time to make your answer.
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시간이 필요하면 비디오를 일시 중지하십시오 .
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Ready?
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준비가 된?
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Here’s the answer.
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3600
답은 다음과 같습니다.
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Because the -ed clause doesn’t have a main verb, the verb tense information—‘had
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8300
-ed 절에는 주동사가 없기 때문에 동사 시제 정보('had
07:24
been cultivated’—disappears in the -ed clause.
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444600
4780
been 재배됨')는 -ed 절에서 사라집니다 .
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However, no meaning is lost.
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그러나 의미가 손실되지 않습니다.
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In these two sections, you’ve seen how to use -ing and -ed participle clauses to link
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8680
이 두 섹션에서 -ing 및 -ed 분사 절을 사용하여
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two full, independent clauses.
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462520
3800
두 개의 완전하고 독립적인 절을 연결하는 방법을 살펴보았습니다.
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However, there’s another way to use them.
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466320
4200
그러나 그것들을 사용하는 또 다른 방법이 있습니다.
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Look at an example: Can you see how this is different?
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470530
7840
예 보기: 이것이 어떻게 다른지 알 수 있습니까?
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In this case, you’re using the -ed participle clause not to replace an independent clause,
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이 경우 독립절을 대체하기 위해 -ed 분사절을 사용하는 것이 아니라
08:06
but instead to replace a relative clause.
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486680
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관계절을 대체하기 위해 사용합니다.
08:11
Relative clauses are one of the most powerful ways to add and combine ideas in complex sentences.
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491960
9000
관계사절은 복잡한 문장에서 아이디어를 추가하고 결합하는 가장 강력한 방법 중 하나입니다.
08:20
Let’s look in more detail!
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500960
6060
자세히 살펴보겠습니다!
08:27
Relative clauses can do two things.
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507020
3260
관계사절은 두 가지 일을 할 수 있습니다.
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One: you can use a relative clause to add information to a noun or noun phrase.
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510290
6499
하나: 관계사절을 사용하여 명사 또는 명사구에 정보를 추가할 수 있습니다.
08:36
Two: you can use a relative clause with ‘which’ to add information to a sentence or idea.
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516789
7340
두 번째: 문장이나 아이디어에 정보를 추가하기 위해 'which'와 함께 관계사절을 사용할 수 있습니다 .
08:44
Let’s look at an example of the first case: using a relative clause to add information
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524129
6380
첫 번째 경우의 예를 살펴보겠습니다: 관계절을 사용하여 명사에 정보를 추가합니다
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to a noun.
100
530509
3611
.
08:54
Here, you use a relative clause—‘which occurred in Holland’—to add information
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534120
6740
여기서 '네덜란드에서 발생한' 관계사절을 사용하여
09:00
to the noun phrase ‘tulip mania’.
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540860
4620
명사구 '튤립 매니아'에 정보를 추가합니다.
09:05
Relative clauses used like this can *only* describe the noun they come after.
103
545480
5700
이와 같이 사용되는 관계사절은 뒤에 오는 명사를 *만* 기술할 수 있습니다 .
09:11
Don’t write something like this:
104
551180
5260
다음과 같이 작성하지 마십시오.
09:16
If you’re using a relative clause to add information to a noun, the clause *must* come
105
556440
7430
관계사절을 사용하여 명사에 정보를 추가하는 경우 해당 절은 *반드시*
09:23
directly after the noun or noun phrase.
106
563870
4889
명사 또는 명사구 바로 뒤에 와야 합니다. 같은 문장
09:28
You can use multiple relative clauses in the same sentence; for example:
107
568759
8251
에서 여러 관계사절을 사용할 수 있습니다 . 예:
09:37
Here, you add a second relative clause, with ‘when’, to add more information about
108
577010
7470
여기에서 명사 '1637'에 대한 추가 정보를 추가하기 위해 'when'과 함께 두 번째 관련 절을 추가합니다
09:44
the noun ‘1637’.
109
584480
4120
.
09:48
Using multiple relative clauses like this allows you to structure your ideas in different
110
588610
6969
이와 같이 여러 관계사절을 사용하면 아이디어를 다양한 방식으로 구조화할 수 있습니다
09:55
ways.
111
595579
1680
.
09:57
For example, you could also write this: This might be useful if you want to add more
112
597259
9111
예를 들어 다음과 같이 작성할 수도 있습니다. 다음과 같이 문장의
10:06
information about ‘Holland’ later in the sentence, like this:
113
606370
7690
뒷부분에 'Holland'에 대한 추가 정보를 추가하려는 경우 유용할 수 있습니다.
10:14
Let’s practise!
114
614060
1680
Let's practice!
10:15
Look at two ideas: Can you connect these two ideas using a relative
115
615749
6650
두 가지 아이디어 보기: 관계사절을 사용하여 이 두 가지 아이디어를 연결할 수 있습니까
10:22
clause?
116
622400
1520
?
10:23
There are two possible answers.
117
623920
2200
가능한 답은 두 가지입니다.
10:26
Pause the video and make your answer.
118
626120
4760
영상을 멈추고 답을 만드세요.
10:30
Ready?
119
630880
1240
준비가 된?
10:32
Here are the two possibilities.
120
632120
4200
여기에 두 가지 가능성이 있습니다.
10:36
Did you get the right answer?
121
636329
1810
정답을 찾으셨나요?
10:38
Even better, did you get both?
122
638139
4661
더 좋은 점은 둘 다 얻었습니까?
10:42
For an extra challenge, can you add a third idea?
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642800
8040
추가 과제로 세 번째 아이디어를 추가할 수 있나요?
10:50
Here’s a hint: ‘1637’ appears twice, and you need to link the two instances.
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650840
10940
힌트: '1637'이 두 번 표시되며 두 인스턴스를 연결해야 합니다.
11:01
Here’s the best way to do it: Let’s look at one more point here.
125
661780
7929
가장 좋은 방법은 다음과 같습니다. 여기서 한 가지 더 살펴보겠습니다.
11:09
You can also use a relative clause to add information or explanation to a whole idea.
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669709
8971
전체 아이디어에 정보나 설명을 추가하기 위해 관계사절을 사용할 수도 있습니다.
11:18
Look at an example: Here, you’re using the relative clause to
127
678680
5899
예를 보세요: 여기에서
11:24
explain the whole idea of the first clause.
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3361
첫 번째 절의 전체 아이디어를 설명하기 위해 관계절을 사용하고 있습니다.
11:27
You’re not just adding information to one noun phrase.
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687940
4689
하나의 명사구에 정보를 추가하는 것이 아닙니다 .
11:32
To use relative clauses in this way, you need to do two things.
130
692629
4721
이런 식으로 관계사절을 사용하려면 두 가지 작업을 수행해야 합니다.
11:37
One: you can *only* use ‘which’ as the relative pronoun.
131
697350
5690
첫째: 관계대명사로 'which'만 *만* 사용할 수 있습니다 .
11:43
Two: your relative clause must add an explanation or an opinion related to the idea before the
132
703040
8510
둘째: 관계절은 관계절 앞에 아이디어와 관련된 설명이나 의견을 추가해야 합니다
11:51
relative clause.
133
711550
2149
. 이러한 방식으로 사실에
11:53
You can’t add factual information or details in this way.
134
713700
5680
입각한 정보나 세부 정보를 추가할 수 없습니다 .
11:59
Now, let’s look at one more way to form complex sentences.
135
719380
8060
이제 복잡한 문장을 만드는 또 다른 방법을 살펴보겠습니다 .
12:07
To be a good writer, you should make it clear which ideas are more important.
136
727440
7399
좋은 작가가 되려면 어떤 아이디어가 더 중요한지 명확히 해야 합니다.
12:14
In English, ideas which are close to the beginning of the sentence are more important than others.
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7610
영어에서는 문장의 시작에 가까운 아이디어가 다른 것보다 더 중요합니다.
12:22
So, if you want to emphasise an idea, you should find a way to move it to the beginning
138
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7471
따라서 어떤 생각을 강조하고 싶다면 그것을 문장의 처음으로 옮기는 방법을 찾아야 합니다
12:29
of the sentence.
139
749920
2330
.
12:32
You can do this by using ‘it’, like this: Here, you’re focusing on the year, 1637.
140
752250
11139
다음과 같이 'it'을 사용하여 이를 수행할 수 있습니다. 여기서는 1637년에 초점을 맞추고 있습니다.
12:43
Often, you use this structure to focus on a factual detail, like a person, time, place
141
763389
7380
종종 이 구조를 사용하여 사람, 시간, 장소 등과 같은 사실적인 세부 사항에 초점을 맞춥니다
12:50
and so on.
142
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1591
. 이 단원에서 본
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You can also combine this with other structures you’ve seen in this lesson.
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5200
다른 구조와 결합할 수도 있습니다 .
12:57
For example, you could add a relative clause to the end of this sentence, like this.
144
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예를 들어, 다음과 같이 이 문장의 끝에 관련 절을 추가할 수 있습니다.
13:05
Look at a sentence.
145
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3450
문장을 보세요.
13:09
You want to emphasise the idea of ‘Holland’ or the idea of ‘1593’.
146
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8200
'Holland' 또는 '1593'의 아이디어를 강조하고 싶습니다.
13:17
Can you write two different sentences, starting with ‘it’, to emphasise these two ideas?
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8840
이 두 가지 아이디어를 강조하기 위해 'it'으로 시작하는 두 개의 서로 다른 문장을 쓸 수 있습니까?
13:26
Pause the video and do it now.
148
806100
4660
비디오를 일시 중지하고 지금 수행하십시오.
13:30
Did you get your answers?
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810760
2780
답을 얻었습니까?
13:33
Take a look.
150
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3500
구경하다.
13:37
In the first sentence, you’ll probably need to change the structure a little by separating
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첫 번째 문장에서
13:42
‘in 1593’ from the main clause using a comma.
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'in 1593'을 주절과 쉼표로 구분하여 구조를 약간 변경해야 할 것입니다.
13:47
Now, you’ve seen several ways to form complex sentence structures in English.
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5980
지금까지 영어로 복잡한 문장 구조를 형성하는 여러 가지 방법을 보았습니다 .
13:53
What should you do if you want more practice?
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3130
더 연습하고 싶다면 어떻게 해야 할까요?
13:56
First, you can use a grammar book or other resources to practise the topics you’ve
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6211
첫째, 문법 책이나 기타 리소스를 사용하여
14:02
seen in this lesson.
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2770
이 단원에서 본 주제를 연습할 수 있습니다.
14:05
Look for chapters and exercises on -ing participle clauses, -ed participle clauses, relative
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-ing 분 사절, -ed 분사절,
14:13
clauses, and cleft sentences.
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3449
관계사절, 갈라진 문장에 대한 장과 연습문제를 찾아보세요. 일부 책과 자료에서는
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‘Cleft sentences’ are also called ‘focusing clauses’ in some books and materials.
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7430
'쪼개진 문장'을 '집중절 '이라고도 합니다.
14:24
Secondly, remember that the ideas in this lesson are not the only way to connect ideas
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6159
둘째, 이 수업의 아이디어가 아이디어를 복잡한 문장으로 연결하는 유일한 방법이 아님을 기억하십시오
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into complex sentences.
161
871019
2260
.
14:33
You should also learn how to use a range of conjunctions and linking phrases to build
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873279
6430
또한 문장을 구성하기 위해 다양한 접속사 및 연결구를 사용하는 방법을 배워야 합니다
14:39
sentences.
163
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2331
.
14:42
Finally, practise writing, and try to use some of these ideas in your writing.
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882040
6520
마지막으로 작문을 연습하고 이러한 아이디어 중 일부를 작문에 사용하십시오.
14:48
Get good quality feedback to make sure that your writing is clear, well-organised and
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888569
7351
귀하의 글이 명확하고 체계적이며
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accurate.
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정확한지 확인하기 위해 양질의 피드백을 받으십시오.
14:58
If you need help from a teacher, then our teachers can work with you to improve your
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선생님의 도움이 필요하시면 저희 선생님들이 영어 작문 실력을 향상시키기 위해 함께 일할 수 있습니다
15:04
English writing.
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. 저희 웹사이트
15:06
You can take a discounted trial lesson on our website—look for the link under the
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That’s all.
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그게 다야.
15:23
Thanks for watching!
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시청 해주셔서 감사합니다!
15:25
See you next time!
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다음에 만나요!
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