English Sounds and Spelling - English Pronunciation Lesson

Hello, I'm Oli.

Hola, soy Oli.

Welcome to Oxford Online English!

¡Bienvenido a Oxford Online English!

In this pronunciation lesson, you can learn about sounds and spelling in English.

En esta lección de pronunciación, puedes aprender sobre los sonidos y la ortografía en inglés.

If you just look at a word in English, do you know how to pronounce it?

Si solo miras una palabra en inglés, ¿ sabes cómo pronunciarla?

Not always.

No siempre.

It can be difficult because, in English, the way we write a word and the way we say it

Puede ser difícil porque, en inglés, la forma en que escribimos una palabra y la forma en que la

are not always the same.

decimos no siempre es la misma.

In this lesson, you can learn more about the differences between how we write a word and

En esta lección, puedes aprender más sobre las diferencias entre cómo escribimos una palabra y

how we say a word in English.

cómo decimos una palabra en inglés.

Part one: the same letter can have different sounds.

Primera parte: una misma letra puede tener diferentes sonidos.

Look at three words: phone, clock, for.

Mira tres palabras: teléfono, reloj, para.

All of these words contain the letter O. Is the letter O pronounced the same way in each

Todas estas palabras contienen la letra O. ¿ La letra O se pronuncia de la misma manera en cada

word?

palabra?

No.

No.

In "phone," the letter O has an /əʊ/ sound.

En "teléfono", la letra O tiene un sonido /əʊ/.

In "clock," O has an /ɒ/ sound.

En "reloj", O tiene un sonido /ɒ/.

In "for," O has an /ɔː/ sound.

En "for", O tiene un sonido /ɔː/.

So here, we have three different words, all with the same letter, but with three different

Así que aquí tenemos tres palabras diferentes, todas con la misma letra, pero con tres

pronunciations.

pronunciaciones diferentes.

Part two: different letters can have the same sound.

Segunda parte: diferentes letras pueden tener el mismo sonido.

Let's look at three more words: big, England, busy.

Veamos tres palabras más: grande, Inglaterra, ocupado.

OK, some questions: what sound does the I in "big" make?

Bien, algunas preguntas: ¿qué sonido hace la I en "grande"?

What sound does the E in "England" make?

¿Qué sonido hace la E en "Inglaterra"?

And what sound does the U in "busy" make?

¿Y qué sonido hace la U en "ocupado"?

Listen again: big, England, busy.

Escuche de nuevo: grande, Inglaterra, ocupada.

These three letters all have the same sound: /ɪ/.

Estas tres letras tienen el mismo sonido: /ɪ/.

So here, we have three different letters, I, E, and U, but they all make one sound,

Así que aquí tenemos tres letras diferentes, I, E y U, pero todas hacen un sonido,

/ɪ/.

/ɪ/.

OK, at this point, it should be clear that letters and sounds are not the same thing

Bien, en este punto, debe quedar claro que las letras y los sonidos no son lo mismo

in English.

en inglés.

So let's look at this in more detail.

Así que veamos esto con más detalle.

Part three: how to count letters and sounds.

Tercera parte: cómo contar letras y sonidos.

OK, look at three more words: fast, seven, ted.

OK, mira tres palabras más: rápido, siete, ted.

I want you to think about two questions: how many letters do these words have, and how

Quiero que pienses en dos preguntas: ¿ cuántas letras tienen estas palabras y

many sounds do these words have?

cuántos sonidos tienen estas palabras?

OK, well, the first question is easy.

OK, bueno, la primera pregunta es fácil.

"Fast" has four letters.

"Rápido" tiene cuatro letras.

"Seven" has five letters, and "red" has three letters.

"Seven" tiene cinco letras y "red" tiene tres letras.

What about the second question?

¿Qué pasa con la segunda pregunta?

How many sounds do the words have?

¿Cuántos sonidos tienen las palabras?

Well, actually, "fast" has four sounds.

Bueno, en realidad, "rápido" tiene cuatro sonidos.

/f/-/ɑː/-/s/-/t/.

/f/-/ɑː/-/s/-/t/.

"Seven" has five sounds: /s/-/e/-/v/- -/n/.

"Siete" tiene cinco sonidos: /s/-/e/-/v/- -/n/.

"Red" has three sounds: /r/-/e/-/d/.

"Rojo" tiene tres sonidos: /r/-/e/-/d/.

So all of these words have the same number of letters and sounds.

Todas estas palabras tienen el mismo número de letras y sonidos.

"Fast" has four letters and four sounds.

"Fast" tiene cuatro letras y cuatro sonidos.

"Seven" has five letters and five sounds.

"Siete" tiene cinco letras y cinco sonidos.

"Red" has three letters and three sounds.

"Rojo" tiene tres letras y tres sonidos.

That makes these words easy to pronounce because you see the word, one letter equals one sound.

Eso hace que estas palabras sean fáciles de pronunciar porque ves la palabra, una letra equivale a un sonido.

It's easy.

Es fácil.

But are all English words like this?

Pero, ¿todas las palabras en inglés son así?

No, most English words are not like this.

No, la mayoría de las palabras en inglés no son así.

This is what makes English pronunciation difficult.

Esto es lo que dificulta la pronunciación en inglés.

So let's look at this again.

Así que echemos un vistazo a esto de nuevo.

Part four: letters and sounds are not always the same thing.

Cuarta parte: las letras y los sonidos no siempre son lo mismo.

OK, listen to three more words: coffee, teacher, shopping.

Bien, escucha tres palabras más: café, maestra, compras.

Think about the same questions we asked before: how many letters does each word have, and

Piensa en las mismas preguntas que hicimos antes: ¿cuántas letras tiene cada palabra y

how many sounds does each word have?

cuántos sonidos tiene cada palabra?

So, "coffee" has six letters, but how many sounds?

Entonces, "café" tiene seis letras, pero ¿cuántos sonidos?

Just four.

Sólo cuatro.

The two Fs together make one /f/ sound, and the two Es together make one /i/ sound.

Las dos F juntas hacen un sonido /f/, y las dos Es juntas hacen un sonido /i/.

So there are four sounds.

Así que hay cuatro sonidos.

/k/-/ɒ/-/f/-/i/.

/k/-/ɒ/-/f/-/i/.

Teacher has seven letters.

El maestro tiene siete letras.

How many sounds?

¿Cuántos sonidos?

Four, again.

Cuatro, de nuevo.

So the two letters EA make one /iː/ sound.

Así que las dos letras EA hacen un sonido /iː/.

The two letters CH make one /tʃ/ sound, and the two letters, ER, make one /ə/ sound.

Las dos letras CH hacen un sonido /tʃ/ y las dos letras ER hacen un sonido /ə/.

So there are four sounds in the word: /t/-/iː/-/tʃ/-/ə/.

Así que hay cuatro sonidos en la palabra: /t/-/iː/-/tʃ/-/ə/.

"Shopping" has eight letters.

"Compras" tiene ocho letras.

How many sounds?

¿Cuántos sonidos?

Five.

Cinco.

S and H together make one /ʃ/ sound.

S y H juntas forman un sonido /ʃ/.

The two Ps together make one /p/ sound.

Las dos P juntas hacen un sonido /p/.

The letters NG make one /ŋ/ sound.

Las letras NG hacen un sonido /ŋ/.

So that leaves five sounds: /ʃ/-/ɒ/-/p/-/ɪ/-/ŋ/.

Eso deja cinco sonidos: /ʃ/-/ɒ/-/p/-/ɪ/-/ŋ/.

Often, a word has more letters than sounds because two or more letters together can make

A menudo, una palabra tiene más letras que sonidos porque dos o más letras juntas pueden formar

one sound.

un sonido.

Sometimes three or four letters together can make one sound.

A veces tres o cuatro letras juntas pueden hacer un sonido.

For example, look at the word "four," F-O-U-R.

Por ejemplo, mira la palabra "cuatro", F-O-U-R.

In this word, the three letters, 'OUR', make one sound: /ɔː/.

En esta palabra, las tres letras, 'OUR', hacen un sonido: /ɔː/.

Let's look at three more words: one, use, Europe.

Veamos tres palabras más: una, uso, Europa.

Same questions: How many letters?

Mismas preguntas: ¿Cuántas letras?

How many sounds?

¿Cuántos sonidos?

Well, let's look at "one."

Bueno, echemos un vistazo a "uno".

"One" has three letters and three sounds, so that's easy, right?

"Uno" tiene tres letras y tres sonidos, así que es fácil, ¿verdad?

But what are the three sounds?

Pero, ¿cuáles son los tres sonidos?

/w/-/ʌ/-/n/.

/w/-/ʌ/-/n/.

Where does that /w/ sound come from?

¿De dónde viene ese sonido /w/?

What about the other words?

¿Qué pasa con las otras palabras?

Well, "use" has three sounds, again, /j/-/ʊː/-/z/.

Bueno, "usar" tiene tres sonidos, nuevamente, /j/-/ʊː/-/z/.

Again, you can see a /j/ sound, which is pronounced, but which isn't obviously in the written word.

Nuevamente, puede ver un sonido /j/, que se pronuncia, pero que obviamente no está en la palabra escrita.

"Europe" has five sounds: /j/-/ʊə/-/r/-/ə/-/p/.

"Europa" tiene cinco sonidos: /j/-/ʊə/-/r/-/ə/-/p/.

Once again, you can see there's a /j/ sound in the pronunciation, which isn't written

Una vez más, puede ver que hay un sonido /j/ en la pronunciación, que no está escrito

clearly in the word.

claramente en la palabra.

So to review: very often, words have more letters than sounds because, very often, two

Entonces, para repasar: muy a menudo, las palabras tienen más letras que sonidos porque, muy a menudo, dos

or more letters together can produce one sound.

o más letras juntas pueden producir un sonido.

Sometimes there are extra sounds which are not obviously written, but which are pronounced

A veces hay sonidos adicionales que obviamente no están escritos, pero que se pronuncian

when you say the word.

cuando dices la palabra.

Okay.

Bueno.

Let's do some practice together.

Practiquemos juntos.

I'm going to give you five words: apple, because, student, cheap, Wednesday.

Te voy a dar cinco palabras: manzana, porque, estudiante, barato, miércoles.

Think about the same questions: how many letters do these words have, and how many sounds do

Piensa en las mismas preguntas: ¿cuántas letras tienen estas palabras y cuántos sonidos

these words have?

tienen estas palabras?

If you want, pause the video and think about your answer.

Si quieres, pausa el video y piensa en tu respuesta.

We can start again when you're ready and look at the answers together.

Podemos comenzar de nuevo cuando esté listo y mirar las respuestas juntos.

OK, ready?

¿OK listo?

Let's check.

Vamos a revisar.

"Apple" has five letters and three sounds: /æ/-/p/-/l/.

"Apple" tiene cinco letras y tres sonidos: /æ/-/p/-/l/.

"Because" has seven letters and five sounds: /b/-/ɪ/-/k/-/ɒ/-/z/. "Student" has seven

"Porque" tiene siete letras y cinco sonidos: /b/-/ɪ/-/k/-/ɒ/-/z/. "Estudiante" tiene siete

letters and eight sounds.

letras y ocho sonidos.

How's this possible?

¿Cómo es esto posible?

Let's look: /s/-/t/-/j/-/ʊː/-/d/-/e/-/n/-/t/.

Veamos: /s/-/t/-/j/-/ʊː/-/d/-/e/-/n/-/t/.

Eight.

Ocho.

There's an extra /j/ before the /ʊː/, which again is not obvious from the spelling, but

Hay una /j/ extra antes de /ʊː/, que de nuevo no es obvia por la ortografía,

it's in the pronunciation.

pero está en la pronunciación.

"Cheap" has five letters and three sounds.

"Barato" tiene cinco letras y tres sonidos.

/tʃ/-/iː/-/p/. Wednesday, nine letters, six sounds: /w/-/e/-/n/-/z/-/d/-/eɪ/.

/tʃ/-/iː/-/p/. Miércoles, nueve letras, seis sonidos: /w/-/e/-/n/-/z/-/d/-/eɪ/.

OK, that's the end of the lesson.

Bien, ese es el final de la lección.

Thank you very much for watching.

Muchas gracias por mirar.

You can see more of our free lessons on our website, www.oxfordonlineenglish.com.

Puede ver más de nuestras lecciones gratuitas en nuestro sitio web, www.oxfordonlineenglish.com.

In the video description, you can see a link to the full version of this lesson.

En la descripción del video, puede ver un enlace a la versión completa de esta lección.

The full version includes a quiz and the full text, so you can review and practice this

La versión completa incluye un cuestionario y el texto completo, para que pueda revisar y practicar este

topic some more.

tema un poco más.

But that's all.

Pero eso es todo.

Thanks again for watching.

Gracias de nuevo por mirar.

I'll see you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Bye bye!

¡Adiós!