Oral Reading Fluency 23: "Write Your Own Story"

For some of you, your school days may not be so long ago. For me, elementary school and high school were years and years ago.

Para alguns de vocês, seus dias de escola podem não ser tão distantes. Para mim, o ensino fundamental e o ensino médio foram anos e anos atrás.

But I remember some of the difficulties, and I don’t think too much has changed.

Mas eu me lembro de algumas das dificuldades, e não acho que muita coisa mudou.

Kids today still worry about how others see them. And they’re trying to figure out who they are and who they want to be.

As crianças de hoje ainda se preocupam com a forma como os outros as veem. E eles estão tentando descobrir quem são e quem querem ser.

I wish I could tell all kids to relax because no one is perfect and everyone has questions about themselves… even as adults.

Eu gostaria de poder dizer a todas as crianças para relaxar porque ninguém é perfeito e todo mundo tem dúvidas sobre si mesmo ... mesmo quando adultos.

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So the text I’m going to share is about how young students might only see themselves one way, or they might worry that others see only one side of them.

Portanto, o texto que vou compartilhar é sobre como os jovens estudantes podem se ver apenas de uma maneira, ou podem se preocupar que os outros vejam apenas um lado deles.

A few different characters share their thoughts in this story. Listen to the different voices. I think you’ll understand the worries that each student has.

Alguns personagens diferentes compartilham seus pensamentos nesta história. Ouça as diferentes vozes. Acho que você vai entender as preocupações que cada aluno tem.

I create these texts with high frequency words, words that people use very often.

Eu crio esses textos com palavras de alta frequência, palavras que as pessoas usam com muita frequência.

But sometimes familiar words may not be used in familiar ways. Let me share some notes with you.

Mas, às vezes, palavras familiares podem não ser usadas de maneira familiar. Deixe-me compartilhar algumas notas com você.

Listen in is a phrasal verb. If you listen in on a conversation, you’re not part of it. It may be a private conversation, but you hear it.

Listen in é um phrasal verb. Se você ouvir uma conversa, você não faz parte dela. Pode ser uma conversa privada, mas você ouve.

In our text, the narrator will ask you to listen in on other people’s private thoughts.

Em nosso texto, o narrador pedirá que você ouça os pensamentos particulares de outras pessoas.

That's something you get to do when you read a story.

Isso é algo que você consegue fazer quando lê uma história.

Come to is another phrasal verb. If you’ve come to think something or come to believe something, then you’ve formed an opinion about it.

Come to é outro phrasal verb. Se você pensou em algo ou passou a acreditar em algo, então formou uma opinião sobre isso.

In the text, you’ll hear how someone has come to expect something of himself or herself. That means this person has formed an expectation.

No texto, você ouvirá como alguém espera algo de si mesmo. Isso significa que essa pessoa formou uma expectativa.

The text also presents collocations – or common phrases – with a verb and an object. Listen for these combinations:

O texto também apresenta colocações – ou frases comuns – com um verbo e um objeto. Preste atenção a essas combinações:

pay attention...deliver results...play a part

preste atenção... apresente resultados... represente um papel

As in a part in a movie or a play.

Como em um papel em um filme ou peça de teatro.

To begin, I’d like you to listen and read along silently. Just try to understand the thoughts of the different students.

Para começar, gostaria que você ouvisse e lesse em silêncio. Apenas tente entender os pensamentos dos diferentes alunos.

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Okay. Now it’s your turn. We’ll read the text together three times. This first time listen and repeat after me. Try to follow my stress and intonation.

Ok. Agora é sua vez. Vamos ler o texto juntos três vezes. Esta primeira vez, ouça e repita depois de mim. Tente seguir meu estresse e entonação.

You can do this exercise more than once.

Você pode fazer este exercício mais de uma vez.

Let’s try reading a different way. This time we’ll read together, but at a slow pace.

Vamos tentar ler de uma maneira diferente. Desta vez vamos ler juntos, mas em um ritmo lento.

I want you to read smoothly. We’re going to link our words and pause in natural places.

Eu quero que você leia com calma. Vamos ligar nossas palavras e fazer pausas em lugares naturais.

I recommend doing the slow reading more than once.

Eu recomendo fazer a leitura lenta mais de uma vez.

It’s time for the last reading. We’ll read together at a natural pace.

É hora da última leitura. Vamos ler juntos em um ritmo natural.

If it’s still too fast, then go back to the slower reading and practice some more.

Se ainda estiver muito rápido, volte para a leitura mais lenta e pratique um pouco mais.

When you’re ready, try this faster pace. Here we go.

Quando estiver pronto, tente este ritmo mais rápido. Aqui vamos nós.

Did you ever feel that people saw you only one way? Like they didn’t see all of you?

Você já sentiu que as pessoas só viam você de uma maneira? Como se eles não tivessem visto todos vocês?

Isn’t it a good feeling, though, to know that each of us can write our own story?

Não é uma sensação boa, porém, saber que cada um de nós pode escrever sua própria história?

No one should tell us what part we have to play. We’re free to be who we want to be.

Ninguém deve nos dizer que papel temos que desempenhar. Somos livres para ser quem queremos ser.

I hope you enjoyed reading with me. If you'd like me to share more lessons for oral reading fluency, remember to like this video.

Espero que tenham gostado de ler comigo. Se você quiser que eu compartilhe mais lições para fluência de leitura oral, lembre-se de curtir este vídeo.

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That's all for now. Thanks for watching and happy studies!

É tudo por agora. Obrigado por assistir e bons estudos!