Jingle Bells - U.S. Culture - Homophones, Homographs & Homonyms

Language Notes

Notes de langue

Topic 14:

Sujet 14 :

Homophones, Homographs, and Homonyms

Homophones, homographes et homonymes

When I hear these bells jingle,

Quand j'entends ces cloches tinter,

I think of two things.

je pense à deux choses.

I think of winter fun,

Je pense aux plaisirs d'hiver, à

all the winter fun surrounding our December holidays.

tous les plaisirs d'hiver entourant nos vacances de décembre.

I think of Christmas and Santa Claus,

Je pense à Noël et au Père Noël, aux

sleigh rides and sleigh bells.

promenades en traîneau et aux cloches du traîneau.

And I think of my grandmother.

Et je pense à ma grand-mère.

My grandmother was very proud

Ma grand-mère était très fière

of her Polish heritage,

de son héritage polonais

and she loved polkas.

et elle adorait les polkas.

When she would go to polka parties,

Quand elle allait à des soirées polka,

she sometimes took these bells

elle prenait parfois ces cloches

and she would jingle the bells

et elle faisait tinter les cloches

while she listened to the music.

en écoutant la musique.

Did you know that "jingle" could be a noun or a verb?

Saviez-vous que « jingle » pouvait être un nom ou un verbe ?

I can jingle the bells.

Je peux sonner les cloches.

I can make that sound.

Je peux faire ce son.

What do you hear?

Qu'entends-tu?

The jingle of bells.

Le tintement des cloches.

But "jingle" as a noun

Mais "jingle" en tant que nom

has another meaning.

a une autre signification.

It has nothing to do with bells.

Cela n'a rien à voir avec les cloches.

If you know anything about marketing,

Si vous savez quelque chose sur le marketing,

then you know that in advertising

alors vous savez que dans la publicité,

they use jingles,

ils utilisent des jingles,

they use short songs

ils utilisent de courtes chansons

to help us remember a certain product.

pour nous aider à nous souvenir d'un certain produit.

"Jingle" is a good example of a homonym.

"Jingle" est un bon exemple d'homonyme.

The words look the same,

Les mots se ressemblent,

sound the same

sonnent de la même façon,

but they have different meanings.

mais ils ont des significations différentes.

In this lesson, I'd like to talk about

Dans cette leçon, j'aimerais parler de

words like "jingle."

mots comme "jingle".

We're going to talk about homonyms, homographs, and homophones.

On va parler d'homonymes, d'homographes et d'homophones.

You already know what a homonym is.

Vous savez déjà ce qu'est un homonyme.

I gave you the example "jingle."

Je vous ai donné l'exemple du « jingle ».

Here's another one.

En voici un autre.

"Star." S-T-A-R.

"Star." STAR.

Do you think of this?

Pensez-vous à cela?

The shape of a star.

La forme d'une étoile.

"Star" can also refer to what we see in the night sky.

"Star" peut également faire référence à ce que nous voyons dans le ciel nocturne.

And "star" can also be a celebrity.

Et "star" peut aussi être une célébrité.

Like a film star, a sports star, or a radio star.

Comme une star de cinéma, une star du sport ou une star de la radio.

Homonyms then look the same, sound the same,

Les homonymes se ressemblent alors, sonnent de la même manière,

but have different meanings.

mais ont des significations différentes.

What about "homophone"?

Qu'en est-il des "homophones" ?

Homophone.

Homophone.

"Phone" has to do with sound.

"Téléphone" a à voir avec le son.

So words sound the same,

Ainsi, les mots ont le même son,

but they have different meanings,

mais ils ont des significations différentes

and they're written differently.

et ils sont écrits différemment.

For example...

Par exemple... A

Which word am I referring to?

quel mot fais-je référence ?

I

Like myself?

Je m'aime?

The first person, singular pronoun.

La première personne, pronom singulier.

Eye.

Œil.

Or...what I see with?

Ou... avec quoi je vois ?

E-Y-E

E-Y-E

So we have homonyms, homophones, and homographs.

Nous avons donc des homonymes, des homophones et des homographes.

If homophones are wrods that sound the same,

Si les homophones sont des mots qui sonnent de la même façon,

have the same pronunciation,

ont la même prononciation,

can you guess what homographs are?

pouvez-vous deviner ce que sont les homographes ?

"Graph" has to do with writing.

"Graph" a à voir avec l'écriture.

So homographs are written the same way.

Les homographes s'écrivent donc de la même manière.

They share the same spelling,

Ils partagent la même orthographe,

but not necessarily the same pronunciation.

mais pas nécessairement la même prononciation.

Here's an example.

Voici un exemple.

Can you see what I made?

Pouvez-vous voir ce que j'ai fait?

This is a holiday ribbon, and I tied a bow.

C'est un ruban de vacances, et j'ai noué un nœud.

Bow.

Arc.

B-O-W.

ARC.

B-O-W...can I only say (it one way)?

B-O-W... puis-je seulement dire (dans un sens) ?

I can also say...

Je peux aussi dire...

"bow"...how I bend from my waist.

"s'incliner"... comme je me penche à partir de la taille.

In certain countries, in certain contexts,

Dans certains pays, dans certains contextes, les

people bow.

gens s'inclinent.

Let's talk more about homonyms, homophones, and homographs.

Parlons davantage des homonymes, des homophones et des homographes.

First, I'll give you practice with homophones.

Tout d'abord, je vais vous entraîner avec des homophones.

We'll use the holiday song "Jingle Bells."

Nous utiliserons la chanson de vacances "Jingle Bells".

Every American knows this song,

Chaque Américain connaît cette chanson,

but usually we only know the first verse.

mais généralement nous ne connaissons que le premier couplet.

We forget the other ones.

On oublie les autres.

I'll say the words,

Je dirai les mots,

and you'll help me with the spelling, okay?

et tu m'aideras avec l'orthographe, d'accord ?

Let's start.

Commençons.

Which words do we need?

De quels mots avons-nous besoin ?

This might be a little tricky.

Cela pourrait être un peu délicat.

"O'er" is a contraction.

"O'er" est une contraction.

A short form for "over."

Une forme courte pour "plus".

And it's literary, like bookish...

Et c'est littéraire, comme livresque...

Now we start the chorus.

Maintenant, nous commençons le refrain.

Which word?

Quel mot?

Natasha, I have a question for you.

Natacha, j'ai une question pour toi.

When we sing "Jingle Bells,"

Quand nous chantons "Jingle Bells",

what word do we say at the end?

quel mot disons-nous à la fin ?

When we say..."Jingle bells, jingle bells"

Quand nous disons..."Jingle bells, jingle bells"

"Jingle all the way."

"Jingle all way."

"Oh, what fun it is to ride in a one-horse open sleigh."

"Oh, quel plaisir de monter dans un traîneau ouvert à un cheval."

Yes! And how is that spelled?

Oui! Et comment ça s'écrit ?

H-A-Y or H-E-Y?

H-A-Y ou H-E-Y ?

H-E-Y.

HÉ.

Of course.

Bien sûr.

Because if we say H-A-Y,

Parce que si on dit H-A-Y, de

what are we talking about?

quoi parle-t-on ?

Um, the hay that horses eat.

Um, le foin que les chevaux mangent.

Yeah. Hay for horses.

Ouais. Foin pour chevaux.

Now we'll take the same song,

Maintenant on va prendre la même chanson,

the same words,

les mêmes paroles,

the same first verse,

le même premier couplet,

and I'll give you practice with homonyms.

et je vais vous faire pratiquer avec les homonymes.

That's all for now.

C'est tout pour le moment.

Thanks for watching and happy studies!

Merci d'avoir regardé et bonnes études !

And...Happy Holidays,...people!

Et... Joyeuses Fêtes,... les gens !

Can we do it without the "people," Natasha?

Pouvons-nous le faire sans le "peuple", Natasha ?

Fine! - Okay.

Amende! - D'accord.

That's all for now.

C'est tout pour le moment.

Thanks for watching and happy studies!

Merci d'avoir regardé et bonnes études !

And...Happy Holidays...

Et... Joyeuses Fêtes...

What were you saying?

Qu'est-ce que tu disais ?

That's all for now.

C'est tout pour le moment.

Thanks for watching and happy studies!

Merci d'avoir regardé et bonnes études !

And...Happy Holidays!

Et... Joyeuses Fêtes !