Jingle Bells - U.S. Culture - Homophones, Homographs & Homonyms

Language Notes

Note linguistiche

Topic 14:

Argomento 14:

Homophones, Homographs, and Homonyms

Omofoni, omografi e omonimi

When I hear these bells jingle,

Quando sento suonare queste campane,

I think of two things.

penso a due cose.

I think of winter fun,

Penso al divertimento invernale, a

all the winter fun surrounding our December holidays.

tutto il divertimento invernale che circonda le nostre vacanze di dicembre.

I think of Christmas and Santa Claus,

Penso a Natale e Babbo Natale, alle

sleigh rides and sleigh bells.

gite in slitta e ai campanelli della slitta.

And I think of my grandmother.

E penso a mia nonna.

My grandmother was very proud

Mia nonna era molto orgogliosa

of her Polish heritage,

della sua eredità polacca

and she loved polkas.

e adorava le polke.

When she would go to polka parties,

Quando andava alle feste di polka,

she sometimes took these bells

a volte prendeva questi campanelli

and she would jingle the bells

e li faceva tintinnare

while she listened to the music.

mentre ascoltava la musica.

Did you know that "jingle" could be a noun or a verb?

Sapevi che "jingle" potrebbe essere un sostantivo o un verbo?

I can jingle the bells.

Posso suonare le campane.

I can make that sound.

Posso emettere quel suono.

What do you hear?

Cosa senti?

The jingle of bells.

Il tintinnio delle campane.

But "jingle" as a noun

Ma "jingle" come sostantivo

has another meaning.

ha un altro significato. Non

It has nothing to do with bells.

ha niente a che fare con le campane.

If you know anything about marketing,

Se sai qualcosa di marketing,

then you know that in advertising

allora sai che nella pubblicità

they use jingles,

usano jingle,

they use short songs

usano brevi canzoni

to help us remember a certain product.

per aiutarci a ricordare un certo prodotto.

"Jingle" is a good example of a homonym.

"Jingle" è un buon esempio di omonimo.

The words look the same,

Le parole sembrano uguali,

sound the same

suonano allo stesso modo

but they have different meanings.

ma hanno significati diversi.

In this lesson, I'd like to talk about

In questa lezione vorrei parlare di

words like "jingle."

parole come "jingle".

We're going to talk about homonyms, homographs, and homophones.

Parleremo di omonimi, omografi e omofoni.

You already know what a homonym is.

Sai già cos'è un omonimo.

I gave you the example "jingle."

Ti ho fatto l'esempio "jingle".

Here's another one.

Eccone un altro.

"Star." S-T-A-R.

"Stella." STELLA.

Do you think of this?

Pensi a questo?

The shape of a star.

La forma di una stella.

"Star" can also refer to what we see in the night sky.

"Stella" può anche riferirsi a ciò che vediamo nel cielo notturno.

And "star" can also be a celebrity.

E "stella" può anche essere una celebrità.

Like a film star, a sports star, or a radio star.

Come una star del cinema, una star dello sport o una star della radio. Gli

Homonyms then look the same, sound the same,

omonimi quindi hanno lo stesso aspetto, suonano allo stesso modo,

but have different meanings.

ma hanno significati diversi.

What about "homophone"?

Che dire di "omofono"?

Homophone.

Omofono.

"Phone" has to do with sound.

"Telefono" ha a che fare con il suono.

So words sound the same,

Quindi le parole suonano allo stesso modo,

but they have different meanings,

ma hanno significati diversi

and they're written differently.

e sono scritte in modo diverso.

For example...

Ad esempio... A

Which word am I referring to?

quale parola mi riferisco?

I

Mi

Like myself?

piaccio?

The first person, singular pronoun.

La prima persona, pronome singolare.

Eye.

Occhio.

Or...what I see with?

O... con cosa vedo?

E-Y-E

E-Y-E

So we have homonyms, homophones, and homographs.

Quindi abbiamo omonimi, omofoni e omografi.

If homophones are wrods that sound the same,

Se gli omofoni sono parole che suonano allo stesso modo,

have the same pronunciation,

hanno la stessa pronuncia,

can you guess what homographs are?

puoi indovinare cosa sono gli omografi?

"Graph" has to do with writing.

"Grafico" ha a che fare con la scrittura.

So homographs are written the same way.

Quindi gli omografi si scrivono allo stesso modo.

They share the same spelling,

Condividono la stessa ortografia,

but not necessarily the same pronunciation.

ma non necessariamente la stessa pronuncia.

Here's an example.

Ecco un esempio.

Can you see what I made?

Riesci a vedere cosa ho fatto?

This is a holiday ribbon, and I tied a bow.

Questo è un nastro festivo e ho fatto un fiocco.

Bow.

Arco.

B-O-W.

ARCO.

B-O-W...can I only say (it one way)?

B-O-W... posso solo dirlo (in un modo)?

I can also say...

Posso anche dire...

"bow"...how I bend from my waist.

"inchino"...come mi piego dalla mia vita.

In certain countries, in certain contexts,

In certi paesi, in certi contesti, le

people bow.

persone si inchinano.

Let's talk more about homonyms, homophones, and homographs.

Parliamo di più di omonimi, omofoni e omografi. Per

First, I'll give you practice with homophones.

prima cosa, ti farò fare pratica con gli omofoni.

We'll use the holiday song "Jingle Bells."

Useremo la canzone delle feste "Jingle Bells".

Every American knows this song,

Tutti gli americani conoscono questa canzone,

but usually we only know the first verse.

ma di solito conosciamo solo la prima strofa.

We forget the other ones.

Dimentichiamo gli altri.

I'll say the words,

Dirò le parole

and you'll help me with the spelling, okay?

e tu mi aiuterai con l'ortografia, ok?

Let's start.

Iniziamo. Di

Which words do we need?

quali parole abbiamo bisogno?

This might be a little tricky.

Questo potrebbe essere un po' complicato.

"O'er" is a contraction.

"O'er" è una contrazione.

A short form for "over."

Una forma abbreviata per "sopra".

And it's literary, like bookish...

Ed è letterario, come libresco...

Now we start the chorus.

Ora iniziamo il ritornello.

Which word?

Quale parola?

Natasha, I have a question for you.

Natasha, ho una domanda per te.

When we sing "Jingle Bells,"

Quando cantiamo "Jingle Bells",

what word do we say at the end?

quale parola diciamo alla fine?

When we say..."Jingle bells, jingle bells"

Quando diciamo..."Jingle bells, jingle bells"

"Jingle all the way."

"Tintinna fino in fondo".

"Oh, what fun it is to ride in a one-horse open sleigh."

"Oh, che divertimento è viaggiare su una slitta trainata da un cavallo."

Yes! And how is that spelled?

SÌ! E come si scrive?

H-A-Y or H-E-Y?

H-A-Y o H-E-Y?

H-E-Y.

EHI.

Of course.

Ovviamente.

Because if we say H-A-Y,

Perché se diciamo H-A-Y,

what are we talking about?

di cosa stiamo parlando?

Um, the hay that horses eat.

Ehm, il fieno che mangiano i cavalli.

Yeah. Hay for horses.

Sì. Fieno per cavalli.

Now we'll take the same song,

Ora prenderemo la stessa canzone,

the same words,

le stesse parole,

the same first verse,

la stessa prima strofa,

and I'll give you practice with homonyms.

e ti farò fare pratica con gli omonimi.

That's all for now.

È tutto per ora.

Thanks for watching and happy studies!

Grazie per la visione e buoni studi!

And...Happy Holidays,...people!

E... Buone Feste,... gente!

Can we do it without the "people," Natasha?

Possiamo farlo senza il "popolo", Natasha?

Fine! - Okay.

Bene! - Va bene.

That's all for now.

È tutto per ora.

Thanks for watching and happy studies!

Grazie per la visione e buoni studi!

And...Happy Holidays...

E... Buone vacanze...

What were you saying?

Cosa stavi dicendo?

That's all for now.

È tutto per ora.

Thanks for watching and happy studies!

Grazie per la visione e buoni studi!

And...Happy Holidays!

E...Buone Feste!