English Conversation Skills: How to Concede a Point

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English with Jennifer


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00:07
I think uniforms are actually a good idea. I wore one when I was in school.
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Creo que los uniformes son en realidad una buena idea. Usé uno cuando estaba en la escuela.
00:12
For one thing, you don't have to put any thought into choosing clothes in the morning.
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4020
Por un lado, no tienes que pensar en elegir ropa por la mañana.
00:16
I suppose you have a point, but I think clothing is part of one's self-expression. At that age, kids want to experiment with fashion.
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8340
Supongo que tienes razón, pero creo que la ropa es parte de la autoexpresión. A esa edad, los niños quieren experimentar con la moda.
00:24
There's nothing wrong with that.
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No hay nada de malo en eso.
00:30
Sometimes when we disagree with another, the best course of action is to agree to disagree.
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A veces, cuando no estamos de acuerdo con otro, el mejor curso de acción es estar de acuerdo en estar en desacuerdo.
00:39
In this lesson, we'll practice expressions for conceding a point.
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En esta lección, practicaremos expresiones para conceder un punto.
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That is, acknowledging that someone at least made a logical argument.
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Es decir, reconocer que alguien al menos hizo un argumento lógico.
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[título]
01:00
So when we concede a point, we may not like what the other person is saying. We may not share their viewpoint.
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Entonces, cuando concedemos un punto, es posible que no nos guste lo que dice la otra persona. Puede que no compartamos su punto de vista.
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But we can admit that they have a point.
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Pero podemos admitir que tienen un punto.
01:09
That's part of being skilled at conversation.
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Eso es parte de ser hábil en la conversación.
01:15
Let's listen again to that conversation about school uniforms. This time you'll hear the whole conversation.
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Escuchemos de nuevo esa conversación sobre los uniformes escolares. Esta vez escucharás toda la conversación.
01:23
Try to catch the different ways one can concede a point.
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Trate de captar las diferentes formas en que uno puede conceder un punto.
01:31
Do you know they're talking about having uniforms next year at my brother's high school?
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¿Sabes que están hablando de tener uniformes el próximo año en la escuela secundaria de mi hermano?
01:35
Lucky I'm not there anymore!
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¡Suerte que ya no estoy!
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I think uniforms are actually a good idea.
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Creo que los uniformes son en realidad una buena idea.
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I wore one when I was in school. For one thing, you don't have to put any thought into choosing clothes in the morning.
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5600
Usé uno cuando estaba en la escuela. Por un lado, no tienes que pensar en elegir ropa por la mañana.
01:46
I suppose you have a point, but I think clothing is part of one's self-expression.
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5040
Supongo que tienes razón, pero creo que la ropa es parte de la autoexpresión.
01:51
At that age, kids want to experiment with fashion. There's nothing wrong with that.
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A esa edad, los niños quieren experimentar con la moda. No hay nada de malo en eso.
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I can see your point, but they can do that outside of school.
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Puedo ver tu punto, pero pueden hacer eso fuera de la escuela.
02:00
There's enough to distract students while they're in school.
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Hay suficiente para distraer a los estudiantes mientras están en la escuela.
02:04
You know, kids can be mean. Some get teased for their fashion choices,
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4620
Ya sabes, los niños pueden ser malos. Algunos son objeto de burlas por sus elecciones de moda
02:09
and others gain popularity just because they wear popular brands.
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y otros ganan popularidad solo porque visten marcas populares.
02:13
All right, I'll give you that, but kids already feel restricted at school by a lot of rules.
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Está bien, te lo concedo, pero los niños ya se sienten restringidos en la escuela por muchas reglas.
02:19
Tomato, tomahto. What you see is restrictive others see as organized. I think uniforms create the right atmosphere.
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Tomate, tomate. Lo que ves es restrictivo, otros lo ven como organizado. Creo que los uniformes crean la atmósfera adecuada.
02:28
School isn't supposed to be like your living room or a night club.
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No se supone que la escuela sea como tu sala de estar o un club nocturno.
02:32
I guess we'll have to agree to disagree on this one.
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3300
Supongo que tendremos que estar de acuerdo en no estar de acuerdo con esto.
02:36
We just see things differently.
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2420
Simplemente vemos las cosas de manera diferente.
02:40
Let's review those different ways to concede a point.
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Repasemos esas diferentes formas de conceder un punto.
03:23
Now try to recall some of the expressions. I'll give you a situation and you choose the best response.
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Ahora trata de recordar algunas de las expresiones. Te daré una situación y tú eliges la mejor respuesta.
03:40
What do you say?
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¿Qué dices?
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What can you say?
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1980
¿Que puedes decir?
04:26
What can you say?
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2260
¿Que puedes decir?
04:50
So what can you say?
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¿Entonces que puedes decir?
05:11
Do you know they're talking about having uniforms next year at my brother's high school?
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¿Sabes que están hablando de tener uniformes el próximo año en la escuela secundaria de mi hermano?
05:16
Lucky I'm not there anymore! I think uniforms are actually a good idea.
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¡Suerte que ya no estoy! Creo que los uniformes son en realidad una buena idea.
05:20
I wore one when I was in school. For one thing, you don't have to put any thought into choosing clothes in the morning.
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6080
Usé uno cuando estaba en la escuela. Por un lado, no tienes que pensar en elegir ropa por la mañana.
05:26
I suppose you have a point, but I think clothing is part of one's self-expression. At that age, kids want to experiment with fashion.
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Supongo que tienes razón, pero creo que la ropa es parte de la autoexpresión. A esa edad, los niños quieren experimentar con la moda.
05:35
There's nothing wrong with that. I can see your point, but they can do that outside of school.
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5980
No hay nada de malo en eso. Puedo ver tu punto, pero pueden hacer eso fuera de la escuela.
05:41
There's enough to distract students while they're in school.
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341120
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Hay suficiente para distraer a los estudiantes mientras están en la escuela.
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You know, kids can be mean.
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Ya sabes, los niños pueden ser malos.
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Some get teased for their fashion choices, and others gain popularity just because they wear popular brands.
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Algunos son objeto de burlas por sus elecciones de moda y otros ganan popularidad solo porque visten marcas populares.
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All right, I'll give you that, but kids already feel restricted at school by a lot of rules.
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Está bien, te lo concedo, pero los niños ya se sienten restringidos en la escuela por muchas reglas.
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Tomato, tomahto. What you see is restrictive others see as organized. I think uniforms create the right atmosphere.
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Tomate, tomate. Lo que ves es restrictivo, otros lo ven como organizado. Creo que los uniformes crean la atmósfera adecuada.
06:08
School isn't supposed to be like your living room or a nightclub. I guess we'll have to agree to disagree on this one.
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No se supone que la escuela sea como tu sala de estar o un club nocturno. Supongo que tendremos que estar de acuerdo en no estar de acuerdo con esto.
06:16
We just see things differently.
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2500
Simplemente vemos las cosas de manera diferente.
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That's all for now. I hope you found this lesson useful.
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3540
Eso es todo por ahora. Espero que hayas encontrado útil esta lección.
06:44
Thanks for watching and happy studies!
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¡Gracias por mirar y felices estudios!
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