How to listen to lectures: Understand & remember with these strategies

Hello. My name is Emma, and in today's video, I am going to tell you about the

سلام. نام من اِما است، و در ویدیوی امروز، می‌خواهم در مورد

best strategies you can use when you're listening in lectures. Okay? So, this

بهترین استراتژی‌هایی که می‌توانید هنگام گوش دادن به سخنرانی‌ها استفاده کنید، به شما بگویم. باشه؟ بنابراین، این

video is for anyone who is in college, university, any type of program where

ویدیو برای هرکسی است که در کالج ، دانشگاه یا هر نوع برنامه‌ای که

they're taking courses that require a lot of listening. It's very difficult

در آن دوره‌هایی را می‌گذراند که نیاز به گوش دادن زیاد دارد، است.

for many people to listen in lecture. So, whether you speak English as a first

برای بسیاری از مردم گوش دادن به سخنرانی بسیار دشوار است. بنابراین، چه انگلیسی را به عنوان زبان اول

language, or whether English is your second or third language, for people who

صحبت کنید، چه انگلیسی زبان دوم یا سوم شما باشد، برای افرادی

go to university or college — one of the most challenging parts can be

که به دانشگاه یا کالج می روند – یکی از چالش برانگیزترین بخش ها می تواند

understanding and remembering what you learned in lecture. So, let's talk a

درک و به خاطر سپردن آنچه در سخنرانی آموخته اید باشد. بنابراین، اجازه دهید

little bit about some of the types of people you might see in your lecture,

کمی در مورد برخی از انواع افرادی که ممکن است در سخنرانی خود ببینید،

why lectures are hard, and why they're difficult to listen to. And then I'll

چرا سخنرانی ها سخت هستند و چرا گوش دادن به آنها دشوار است صحبت کنیم. و سپس

give you some great strategies that I know really work that can help you in

چند استراتژی عالی به شما می دهم که می دانم واقعاً کار می کنند و می توانند در گوش دادن به شما کمک کنند

your listening. So, let's get started.

. بنابراین، بیایید شروع کنیم.

Imagine this situation: You are in college, and you're taking a really hard

این وضعیت را تصور کنید: شما در کالج هستید و در حال گذراندن یک دوره بسیار سخت

college course — maybe it's physics, maybe it's English, or some sort of math

دانشگاهی هستید - شاید فیزیک، شاید انگلیسی یا نوعی

course — and you have to sit there for two hours and listen. Now, that's really

درس ریاضی - و باید دو ساعت در آنجا بنشینید و گوش دهید. اکنون، انجام این کار

hard for a lot of people to do, but this is the reality for many courses you

برای بسیاری از افراد واقعاً سخت است، اما این واقعیت برای بسیاری از دوره‌هایی است که

might take. There's a big stress on listening to professors talk. So, I'm

ممکن است شرکت کنید. استرس زیادی برای گوش دادن به صحبت های اساتید وجود دارد. بنابراین، من

going to tell you about some people I know and what they were like during

قصد دارم در مورد برخی از افرادی که می شناسم و اینکه آنها در

their lectures. My brother was the type of person who would go to lectures for

طول سخنرانی های خود چگونه بودند به شما بگویم. برادر من از آن دسته افرادی بود که دو ساعت به سخنرانی می رفت

two hours and he'd just sit there; he would not write anything down; he would

و فقط آنجا می نشست. او چیزی نمی نوشت. او

just sit and listen. Now, the sad thing that happened with my brother is he did

فقط می نشست و گوش می داد. حالا اتفاق غم انگیزی که برای برادرم افتاد این است که او

not remember anything. So, during the lecture, he understood, and he would

چیزی به یاد نمی آورد. بنابراین، در طول سخنرانی، او فهمید و

think: "Oh, okay, yeah, you know, I don't need to take notes, I understand."

فکر می کرد: "اوه، باشه، بله، می دانید، من نیازی به یادداشت برداری ندارم، می فهمم."

But when he would leave, he'd forget everything. And this was a big problem

اما وقتی می رفت، همه چیز را فراموش می کرد . و این مشکل بزرگی

for him whenever it came time to exams or tests.

برای او بود هر زمان که نوبت امتحانات یا آزمون ها می رسید.

Now, I had a friend, when I was in university, who would bring in a tape

الان دوستی داشتم وقتی دانشگاه بودم که

recorder, and record the professor talking. And so for the two hours, she

ضبط صوت می آورد و صحبت های استاد را ضبط می کرد. و بنابراین برای دو ساعت،

would be on Facebook, checking her emails, doing other things, but not

او در فیس‌بوک بود، ایمیل‌هایش را چک می‌کرد ، کارهای دیگری انجام می‌داد، اما

really listening. And she would just record the professor talk. And then when

واقعاً گوش نمی‌داد. و او فقط سخنرانی استاد را ضبط می کرد. و

she got home, then she would listen to the recording again, and again, and

بعد وقتی به خانه می رسید، دوباره و دوباره و دوباره به ضبط گوش می

again. So, while she might have learned a lot of the material, she spent hours

داد. بنابراین، در حالی که او ممکن است بسیاری از مطالب را یاد گرفته باشد، ساعت ها را

doing this; it was a lot of time wasted — where, if she had just listened during

صرف این کار کرد. زمان زیادی تلف شده بود - جایی که، اگر او فقط در طول سخنرانی گوش می‌داد

the lecture, it would have been a lot easier for her and she wouldn't have

، برای او بسیار راحت‌تر بود و

spent so much time in her free time listening to this material. I had

زمان زیادی را در وقت آزاد خود صرف گوش دادن به این مطالب نمی‌کرد. من

another friend who had a computer, and would come to class, and would type —

دوست دیگری داشتم که کامپیوتر داشت و سر کلاس می آمد و تایپ می کرد -

type everything the professor was saying. Now, this friend was really fast

هر چیزی را که استاد می گفت تایپ می کرد. حالا، این دوست واقعاً

at typing, and she could just type every word the professor said, and so her

در تایپ کردن سریع بود و فقط می‌توانست هر کلمه‌ای را که استاد می‌گفت تایپ کند، و بنابراین

notes were always great. But the problem is while she was typing, she didn't

یادداشت‌هایش همیشه عالی بودند. اما مشکل اینجاست که وقتی داشت تایپ می‌کرد،

really listen well. She didn't process the information that the professor was

واقعا خوب گوش نمی‌داد. او اطلاعاتی را که پروفسور

saying, because she was just typing everything he said word for word. So,

می‌گفت پردازش نکرد، زیرا فقط داشت هر چیزی را که او می‌گفت کلمه به کلمه تایپ می‌کرد. بنابراین،

she would spend a lot of time reading her notes and studying from her notes,

او زمان زیادی را صرف خواندن یادداشت‌هایش و مطالعه از روی یادداشت‌هایش می‌کرد،

which was also a bit of a waste of time, because she could have understood more

که این هم کمی اتلاف وقت بود، زیرا می‌توانست در

during the lecture.

طول سخنرانی بیشتر بفهمد.

Okay. And now, this is true — this is about me when I was in my first year of

باشه. و حالا، این درست است - این در مورد من زمانی است که در سال اول

university. It's taken me a long time to get really good at listening in

دانشگاه بودم. مدت زیادی طول کشید تا در گوش دادن به سخنرانی‌ها واقعاً خوب باشم

lectures, but in my first year of university, I was terrible. I thought it

، اما در سال اول دانشگاه، خیلی بد بودم. فکر

would be good if I sat in the front row, because that way, I would be paying a

می‌کردم اگر در ردیف اول بنشینم خوب است، چون این‌طوری

lot of attention and I could take notes well. But what often happened: I took

حواسم زیاد است و می‌توانم خوب یادداشت کنم . اما اتفاقی که اغلب می افتاد: من

classes too early or too late in the evening, and I would fall asleep. And it

خیلی زود یا خیلی دیر در کلاس درس شرکت می کردم و خوابم می برد. و

would be bad because I would sleep, and then I was in the front row, so the

بد بود چون می خوابیدم و بعد در ردیف اول بودم تا

professor could see me. And again, I didn't do this on purpose; it was always

استاد بتواند مرا ببیند. و باز هم از عمد این کار را نکردم. همیشه

an accident. I wanted to stay awake and take notes, but because I wasn't using

یک تصادف بود می خواستم بیدار بمانم و یادداشت برداری کنم، اما چون از

the proper strategies, I also wasted a lot of time. And I actually had more

استراتژی های مناسب استفاده نمی کردم، زمان زیادی را نیز تلف کردم. و من در واقع

problems than the rest of these people, because I didn't take notes because I

مشکلات بیشتری نسبت به بقیه این افراد داشتم، زیرا به دلیل

was asleep and I didn't listen, so I didn't get any information from the

اینکه خواب بودم و گوش نمی دادم، یادداشت برداری نمی کردم، بنابراین هیچ اطلاعاتی از سخنرانی دریافت نکردم

lecture. So, there's many different types of people in colleges and

. بنابراین، افراد مختلفی در کالج‌ها و

universities, many types of students who have these types of problems, and they

دانشگاه‌ها، انواع مختلفی از دانشجویان که این نوع مشکلات را دارند، وجود دارند و

don't use their time well in lectures; they don't listen well. So, I am going

از زمان خود به خوبی در سخنرانی‌ها استفاده نمی‌کنند. آنها خوب گوش نمی دهند بنابراین، اکنون می‌خواهم

to teach you now some great strategies you can use that will help you become

چند استراتژی عالی را به شما آموزش دهم که می‌توانید از آنها استفاده کنید که به شما کمک می‌کند

better at listening to those lectures that might be really difficult or very

در گوش دادن به آن سخنرانی‌هایی که ممکن است واقعا دشوار یا بسیار

long, that can really help you achieve academic success.

طولانی باشند، بهتر شوید، که واقعاً می‌تواند به شما در دستیابی به موفقیت تحصیلی کمک کند.

Okay. So, the key to doing really well in listening in lectures is to put in

باشه. بنابراین، کلید عملکرد واقعا خوب در گوش دادن در سخنرانی ها این است که در

the effort while you're listening. So, this means you need to actively listen.

حین گوش دادن تلاش کنید. بنابراین، این بدان معنی است که شما باید فعالانه گوش دهید.

Okay? So, you can't just listen, be on your phone and looking around the class.

باشه؟ بنابراین، شما نمی توانید فقط گوش دهید، با تلفن همراه خود باشید و به اطراف کلاس نگاه کنید.

No, you really need to think about what the professor is saying. The other thing

نه، شما واقعاً باید به آنچه استاد می گوید فکر کنید. چیز دیگری

that will really help you is to be prepared. And what do I mean by

که واقعاً به شما کمک می کند این است که آماده باشید. و منظور من از

"prepared"? Well, I'll talk about that in a moment. But what should you bring

"آماده شده" چیست؟ خوب، من یک لحظه در مورد آن صحبت خواهم کرد . اما چه چیزی باید

to lecture? How should...? What is your plan for when you're in lecture? It's

برای سخنرانی بیاورید؟ چگونه باید...؟ برنامه شما برای زمانی که در سخنرانی هستید چیست؟

important to be prepared and to have a plan in advance. So, I think that active

مهم این است که آماده باشید و از قبل برنامه ریزی داشته باشید. بنابراین، من فکر می کنم که

listening and preparation will help you have more success, and actually save you

گوش دادن فعال و آماده سازی به شما کمک می کند تا موفقیت بیشتری داشته باشید و در واقع در زمان شما صرفه

a lot of time; because by doing this, you don't have to keep re-listening to a

جویی کنید. زیرا با انجام این کار، مجبور نیستید به گوش دادن مجدد به یک

lecture, or you don't have to spend all your time trying to figure out what you

سخنرانی ادامه دهید، یا مجبور نیستید تمام وقت خود را صرف کشف آنچه

missed. Okay? So, let's look at: What can you do before the lecture? Because

از دست داده اید صرف کنید. باشه؟ بنابراین، بیایید نگاه کنیم: قبل از سخنرانی چه کاری می توانید انجام دهید؟ زیرا

that's when this all starts — before you go into the lecture.

این زمانی است که همه چیز شروع می شود - قبل از اینکه وارد سخنرانی شوید.

So, sometimes at college or university, you actually have a choice about what

بنابراین، گاهی اوقات در کالج یا دانشگاه، در واقع انتخابی دارید که

time you go to lecture. So, maybe they have a course and it's offered at nine

چه ساعتی برای سخنرانی بروید. بنابراین، شاید آنها یک دوره داشته باشند و در ساعت نه

am; and maybe on a different day, it's offered at two pm. So, if you have this

صبح ارائه شود. و شاید در روزی متفاوت ، ساعت دو بعد از ظهر ارائه شود. بنابراین، اگر این

option, really think about: When do you listen the best? And again, not everyone

گزینه را دارید، واقعاً به این فکر کنید: چه زمانی به بهترین شکل گوش می‌دهید؟ و باز هم، همه

has a choice in this; sometimes there is only one lecture, and you have to go no

در این مورد حق انتخاب ندارند. گاهی اوقات فقط یک سخنرانی وجود دارد، و شما

matter what. But if there's a choice, and you can choose what time — think

هر چه که باشد باید بروید. اما اگر انتخابی وجود دارد و می‌توانید زمان را انتخاب کنید - به این فکر

about: What is the best for you? When I took statistics in university, the first

کنید: بهترین برای شما چیست؟ زمانی که در دانشگاه آمار گرفتم، اولین

time I took it, I did not do well, and that's because the course was at nine

بار که آن را گرفتم، خوب نتیجه نگرفتم و دلیلش هم این بود که درس ساعت نه

am. For me, that was too early to learn math and to be in lecture. When I

صبح بود. برای من، برای یادگیری ریاضی و حضور در سخنرانی خیلی زود بود. وقتی

re-took the course a little while later, I found that taking the course at about

مدتی بعد دوباره دوره را گذراندم، متوجه شدم که گذراندن دوره در حدود

eleven am was actually really perfect for me; my mind was very sharp at

یازده صبح واقعاً برای من عالی بود. ذهن من در یازده بسیار تیز بود

eleven. Also important to know: A lot of people start to feel tired or sleepy in

. همچنین مهم است که بدانید: بسیاری از مردم بعد از ظهر احساس خستگی یا خواب آلودگی می

the afternoon, especially around three pm. This has to do with our hormones,

کنند، به خصوص حدود سه بعد از ظهر. این به هورمون های ما مربوط

and it has to do with our sleep cycle. So, know when you get tired — for a lot

می شود و با چرخه خواب ما ارتباط دارد. بنابراین، بدانید که وقتی خسته می‌شوید - برای بسیاری

of people, around two, three, four pm, they're very tired — and maybe avoid

از مردم، حوالی دو، سه، چهار بعد از ظهر، آنها بسیار خسته هستند - و شاید

having a lecture at this time if you can, because it is harder to listen if

اگر می‌توانید در این زمان از سخنرانی خودداری کنید ، زیرا گوش دادن به آن سخت‌تر است

you're tired.

. خسته شدی

Okay. What do you bring to lecture? You should try to pack your bag the night

باشه. چه چیزی را برای سخنرانی می آورید؟ باید سعی کنید شب قبل چمدان خود را ببندید

before, just so you're prepared. And it's important to bring water; a water

تا آماده باشید. و آوردن آب مهم است. یک

bottle because keeping hydrated will actually help you stay awake and keep

بطری آب زیرا هیدراته نگه داشتن در واقع به شما کمک می کند بیدار بمانید و

you from being distracted. It's good to bring snacks. What kind of snacks? You

از حواس پرتی جلوگیری کنید. همراه داشتن تنقلات خوب است. چه نوع تنقلاتی؟

know, healthy snacks, so not like McDonald's or something that's going to

می‌دانید، میان‌وعده‌های سالم، نه مانند مک‌دونالد یا چیزی که

make you feel super tired and sluggish, but maybe a granola bar or something

باعث می‌شود احساس خستگی و تنبلی در شما ایجاد کند، اما ممکن است یک گرانولا یا

that's healthy — because during the lecture, if you have a break, you can

چیزی سالم باشد - زیرا در طول سخنرانی، اگر استراحت داشته باشید،

take a bit of a snack and then that can help you with your thinking as well.

می‌توانید کمی از آن استفاده کنید. یک میان وعده و سپس این می تواند به شما در تفکر شما نیز کمک کند.

Sometimes in certain classes, they give you the lecture notes in advance. So, if

گاهی اوقات در کلاس های خاصی، یادداشت های سخنرانی را از قبل به شما می دهند. بنابراین، اگر

your professor is very kind and gives you lecture notes or slides in advance,

استاد شما بسیار مهربان است و از قبل یادداشت های سخنرانی یا اسلاید برای شما می دهد،

it's a good to bring these. And then for some people, they like to bring their

خوب است اینها را بیاورید. و سپس برای برخی از افراد، آنها دوست دارند

computer to lecture. This is a very important point: You really need to know

کامپیوتر خود را برای سخنرانی بیاورند. این یک نکته بسیار مهم است: شما واقعاً باید

yourself. Are you the type of person that if you have your computer there,

خودتان را بشناسید. آیا شما از آن دسته افرادی هستید که اگر رایانه خود را در آنجا

you're going to be on Facebook the whole time, or Instagram, or Tinder, or

داشته باشید، قرار است تمام مدت در فیس بوک باشید، یا اینستاگرام، یا Tinder،

what... whatever websites are popular? A lot of students are very distracted in

یا هر وب سایتی که محبوب است؟ بسیاری از دانش‌آموزان این روزها در کلاس بسیار پریشان هستند

class these days, and it's a total waste of time, because they're too busy on

، و این یک اتلاف وقت است، زیرا آنها بیش از حد مشغول

their computers, so they're not listening, which means: Why are they

رایانه‌های خود هستند، بنابراین گوش نمی‌دهند، به این معنی که: چرا آنها

even there? I think what is very helpful for a lot of students is not to bring

حتی آنجا هستند؟ من فکر می‌کنم چیزی که برای بسیاری از دانش‌آموزان بسیار مفید است این است که

their computer, but to only bring the slides, or have the computer but keep it

کامپیوترشان را نیاورند، بلکه فقط اسلایدها را بیاورند ، یا کامپیوتر را در اختیار داشته باشند اما آن را

in your backpack, and pull it out if you need it. Or if you do bring your

در کوله پشتی خود نگه دارند و در صورت نیاز آن را بیرون بکشند. یا اگر کامپیوتر خود را به

computer and you'd like to type your notes, maybe use some sort of...

همراه دارید و می خواهید یادداشت های خود را تایپ کنید ، شاید از نوعی...

something that will prevent you from going on the internet. So, just know

چیزی استفاده کنید که مانع از رفتن شما به اینترنت شود. بنابراین، فقط

yourself with your computer because this is a trap a lot of students fall into;

خود را با رایانه خود بشناسید زیرا این تله ای است که بسیاری از دانش آموزان در آن می افتند.

computers can be very distracting.

کامپیوترها می توانند بسیار حواس پرتی را به همراه داشته باشند.

Another point on this is: A lot of research has actually shown that writing

نکته دیگر در این مورد این است: تحقیقات زیادی در واقع نشان داده است که

your notes by hand is actually better than typing your note. And this is

نوشتن یادداشت های خود با دست در واقع بهتر از تایپ یادداشت شما است. و این به این

because when you write your notes, you tend to write slower, and you don't

دلیل است که وقتی یادداشت های خود را می نویسید، تمایل دارید که آهسته تر بنویسید، و همه چیز را نمی

write everything, so you process what you're hearing a lot more; and by

نویسید، بنابراین آنچه را که می شنوید بسیار بیشتر پردازش می کنید. و با

processing, you remember a lot more. If you're typing, you might type too fast,

پردازش، چیزهای بیشتری به یاد می آورید. اگر در حال تایپ هستید، ممکن است خیلی سریع تایپ کنید

you might type every word the professor says, and you're not really processing

، ممکن است هر کلمه ای را که استاد می گوید تایپ کنید، و واقعاً

the information. So, for a lot of people, it's actually easier to remember

اطلاعات را پردازش نمی کنید. بنابراین، برای بسیاری از مردم، اگر اطلاعات را با دست بنویسند، در واقع به خاطر سپردن آن آسان تر است

information if they write it by hand. So, I recommend writing it by hand —

. بنابراین، توصیه می‌کنم آن را با دست بنویسید -

that's how I always do it. I never bring a computer to lecture because I find

همیشه این کار را انجام می‌دهم. من هرگز کامپیوتری برای سخنرانی نمی‌آورم، زیرا به نظرم

it's too distracting and I don't remember as much.

خیلی حواس‌پرتی را پرت می‌کند و چیزهای زیادی به خاطر نمی‌آورم.

Another part of your plan is here: Look at your slides/readings early. So,

بخش دیگری از برنامه شما اینجاست: زودتر به اسلایدها/خوانش های خود نگاه کنید. بنابراین،

sometimes the professor will give you an assigned reading. Ideally, it's good to

گاهی اوقات استاد به شما یک مطالعه اختصاصی می دهد. در حالت ایده آل،

read everything before the class. But some people are too busy with that or to

خواندن همه چیز قبل از کلاس خوب است. اما برخی از افراد بیش از حد مشغول این کار

do that, or they're not going to, so if you don't have time, at least just read

هستند یا نمی‌خواهند آن کار را انجام دهند، بنابراین اگر وقت ندارید، حداقل فقط

keywords; see what the reading's about. You know, look at the title, look at the

کلمات کلیدی را بخوانید. ببینید خواندن در مورد چیست می دانید، به عنوان نگاه کنید، به

headings, the subtitle — this information can... or even in the

سرفصل ها، زیرنویس نگاه کنید - این اطلاعات می تواند ... یا حتی در

slides, you can look at the pictures in the slides or the titles of the slides —

اسلایدها، می توانید به تصاویر موجود در اسلایدها یا عنوان اسلایدها نگاه کنید -

this allows your brain to start working. And it starts working before you go to

این به مغز شما اجازه می دهد تا شروع به کار کند. کار کردن. و قبل از رفتن به سخنرانی شروع به کار می کند

lecture, which will prepare you to actually learn. So, it's really good to

، که شما را برای یادگیری واقعی آماده می کند . بنابراین، واقعاً خوب است که از

look at the slides and the assigned readings in advance. Even if you don't

قبل به اسلایدها و خواندن های اختصاص داده شده نگاه کنید . حتی اگر

read everything closely, you can still prepare yourself to learn that way and

همه چیز را از نزدیک نخوانید، باز هم می توانید خود را برای یادگیری به این روش و

to listen better. If... while you're looking at the slides and the assigned

بهتر گوش دادن آماده کنید. اگر... در حالی که به اسلایدها و خواندن های اختصاص داده شده

readings, if you see there are things that are the same in both of them, that

نگاه می کنید، اگر مواردی را مشاهده کردید که در هر دوی آنها یکسان است، این

often is important because professors often test on things where there's

اغلب مهم است زیرا اساتید اغلب روی مواردی که همپوشانی وجود دارد آزمایش می کنند

overlap. So, if the reading says something, and the professor says the

. بنابراین، اگر خواندن چیزی می گوید، و استاد

same thing, or the slides say the same thing — that often is tested. So, that's

همان چیزی را می گوید، یا اسلایدها همان چیزی را می گویند - اغلب آزمایش می شود. بنابراین، این

a hint. If you're wondering what to study, that can help you later on.

یک اشاره است. اگر به این فکر می کنید که چه چیزی را مطالعه کنید، بعداً می تواند به شما کمک کند.

There's a lot of new terms you'll hear in lecture, a lot of new words you've

بسیاری از اصطلاحات جدید وجود دارد که در سخنرانی خواهید شنید، بسیاری از کلمات جدید که قبلاً

never heard before. You know, you can look at these words in advance, if they

هرگز نشنیده اید. می دانید، می توانید از قبل به این کلمات نگاه کنید، اگر

are in the readings or in the slides — learn what they mean, so that way, when

آنها در خواندن یا در اسلاید هستند - معنی آنها را یاد بگیرید، به این ترتیب

the professor says them, you're not wondering: "Oh, I have no idea what that

، وقتی استاد آنها را می گوید، تعجب نکنید: "اوه، من چیزی ندارم. تصور کنید که این

means." Okay? And a lot of the times professors will give a definition of a

به چه معناست." باشه؟ و بسیاری از مواقع اساتید تعریفی از یک

word, but sometimes they don't, so this can be very helpful. Okay. My next tip

کلمه ارائه می دهند، اما گاهی اوقات نمی دهند، بنابراین این می تواند بسیار مفید باشد. باشه. نکته بعدی من

is: Arrive to lecture early. It's not good to come running in ten minutes

این است: زودتر برای سخنرانی حاضر شوید. خوب نیست که ده دقیقه

late, because your brain is going to be stressed, and stress prevents learning.

دیر بیایید، زیرا مغزتان تحت فشار قرار می گیرد و استرس مانع یادگیری می شود.

Okay? And not only that, you will distract everyone around you. So, please

باشه؟ و نه تنها این، شما حواس همه اطرافیان خود را پرت خواهید کرد. پس لطفا

arrive to class early; and this way you can... be calm, take your time getting

زودتر سر کلاس حاضر شوید. و به این ترتیب می توانید... آرام باشید، وقت خود را

prepared for lecture, and this will help you listen better. My next tip: Choose

برای آماده شدن برای سخنرانی اختصاص دهید و این به شما کمک می کند بهتر گوش کنید. نکته بعدی من:

your seat well. You want to be in a place where it's quiet, and there's not

صندلی خود را خوب انتخاب کنید. شما می خواهید در مکانی باشید که در آن ساکت باشد و

a lot of distraction. If you sit at the back door, people are going to keep

حواس پرتی زیادی وجود نداشته باشد. اگر پشت در بنشینید، مردم مدام

coming in and going, and so maybe it's harder to listen because you keep seeing

به داخل می‌روند و می‌روند، و بنابراین شاید گوش دادن سخت‌تر باشد، زیرا مدام می‌بینید که

other people come and go. If you sit in the front seat, you know, that might be

افراد دیگر می‌آیند و می‌روند. اگر روی صندلی جلو بنشینید، می دانید، این ممکن

an idea for some people. I never liked doing that, personally, because I told

است برای برخی افراد ایده باشد. من شخصاً هرگز دوست نداشتم این کار را انجام دهم، زیرا به

you I fell asleep in the front seat so I feel like the professor notices you

شما گفتم که در صندلی جلو خوابیدم بنابراین احساس می کنم استاد بیشتر متوجه شما می

more. But it could be a good spot for some people, too. The main thing is: Try

شود. اما برای برخی افراد نیز می تواند مکان خوبی باشد. نکته اصلی این است: سعی

to find a spot that is not... does not have too many distractions — okay? — and

کنید نقطه ای را پیدا کنید که ... خیلی حواس پرتی نداشته باشد - خوب است؟ - و

where you can hear really well. So, this is what you do before the lecture. Let's

جایی که می توانید واقعاً خوب بشنوید. بنابراین، این کاری است که شما قبل از سخنرانی انجام می دهید. بیایید

see what you do during the lecture.

ببینیم در طول سخنرانی چه می کنید.

Okay. So, there are many different ways to take notes. And it's important to

باشه. بنابراین، روش های مختلفی برای یادداشت برداری وجود دارد. و مهم است

have a system, and finding a system that works best for you. Okay. For me,

که یک سیستم داشته باشید، و سیستمی را پیدا کنید که بهترین کار را برای شما داشته باشد. باشه. برای من،

personally, I always like the Cornell approach. I have a video on this, if

شخصا، من همیشه رویکرد کرنل را دوست دارم . من یک ویدیو در این مورد دارم،

you're interested. Some people like to take notes using something like a

اگر علاقه دارید. برخی از افراد دوست دارند با استفاده از چیزی مانند فلوچارت یادداشت برداری کنند

flowchart, where they don't write full sentences — they just, you know, draw

، جایی که جملات کامل را نمی نویسند - آنها فقط

circles and with arrows to show how things connect. Some people actually

دایره ها و با فلش می کشند تا نشان دهند چگونه اشیا به هم متصل می شوند. برخی از مردم در واقع

like to just write everything out. So, find the system that works best for you,

دوست دارند همه چیز را بنویسند. بنابراین، سیستمی را پیدا کنید که برای شما بهتر کار می کند

and stick with it. It will make your life a lot easier to be consistent in

و به آن پایبند باشید. این کار زندگی شما را بسیار آسان تر می کند که

your note taking. Also, it's good to come up with a system of keywords or

در یادداشت برداری خود ثابت قدم باشید. همچنین، خوب است که سیستمی از کلمات کلیدی یا

words you see a lot. So, for example, whenever I'm in lecture, and the

کلماتی که زیاد می بینید ارائه دهید. مثلاً هر وقت من در سخنرانی هستم و

professor says: "because" I don't write the word "because", because that will

استاد می گوید: «چون» کلمه «چون» را نمی نویسم، زیرا این

take too long; what I write is: "bc". And so, whenever I read my notes, I know

کار خیلی طول می کشد. آنچه من می نویسم این است: "پیش از میلاد". و بنابراین، هر زمان که یادداشت هایم را می خوانم، می دانم که

this means "bc" — "because". Or if the professor says: "therefore", what I

این به معنای "پیش از میلاد" است - "زیرا". یا اگر استاد بگوید: «بنابراین» چیزی که

write instead of "therefore" is I put three dots. So, having your own system.

به جای «بنابراین» می نویسم این است که سه نقطه می گذارم. بنابراین، داشتن سیستم خود را.

And you can use different symbols or different abbreviations can help save

و می توانید از نمادهای مختلف استفاده کنید یا اختصارات مختلف می تواند در صرفه جویی در

you time when you're taking notes. So, come up with a system and stick to it.

وقت شما هنگام یادداشت برداری کمک کند. بنابراین ، یک سیستم ایجاد کنید و به آن پایبند باشید.

It's also very important in lecture to pay attention to information that is

همچنین در سخنرانی توجه به اطلاعاتی که

repeated. A lot of professors keep saying the same thing in different ways.

تکرار می شوند بسیار مهم است. بسیاری از اساتید به روش های مختلف یک چیز را تکرار می کنند.

If you hear the message again, and again, and again — this is likely

اگر بارها و بارها و بارها پیام را می شنوید - این احتمالاً

something that's important, and maybe on the exam. So, listen for repeated

چیزی است که مهم است و شاید در امتحان باشد. بنابراین، برای اطلاعات مکرر گوش دهید

information. Also, speaking of exams, or tests — a lot, a lot of professors like

. همچنین، صحبت از امتحانات یا آزمون ها - بسیاری از اساتید دوست

to give clues to students. So, what they might say during lecture is they might

دارند سرنخ هایی به دانش آموزان بدهند. بنابراین، آنچه ممکن است در طول سخنرانی بگویند این است که ممکن

say, you know: "Make sure you study this; it's very important", or "This

است بگویند: "حتماً این را مطالعه کنید؛ این بسیار مهم است" یا "این

will be on the final exam" — they might even just say it straight out like this.

در امتحان نهایی خواهد بود" - حتی ممکن است آن را مستقیماً به این صورت بگویند.

Or they might say: "Hint. Hint, hint; wink, wink. This is important for the

یا ممکن است بگویند: "تذکر، اشاره، اشاره، چشمک، چشمک، این برای امتحان مهم است

exam." Listening for these hints or tips can help you so you know what to study.

." گوش دادن به این نکات یا نکات می تواند به شما کمک کند تا بدانید چه چیزی را مطالعه کنید.

What I like to do is when a professor says something like this, I take my red

کاری که من دوست دارم انجام دهم این است که وقتی یک پروفسور چیزی شبیه به این را می گوید،

pen, and I put a giant circle around it or a giant red star, so I really notice

قلم قرمزم را برمی دارم و یک دایره غول پیکر دور آن یا یک ستاره قرمز غول پیکر قرار می دهم، بنابراین

it for when I go back and study my notes. It's also important to listen for

وقتی به عقب برمی گردم و یادداشت هایم را مطالعه می کنم، واقعا متوجه آن می شوم . گوش دادن به

language cues. There's a lot of things happening during lecture, a lot of

نشانه های زبان نیز مهم است. چیزهای زیادی در طول سخنرانی اتفاق می‌افتد، اطلاعات زیادی

information coming at you, and it's easy to get lost in all the information. So,

به شما می‌رسد، و گم شدن در بین همه اطلاعات آسان است. بنابراین،

one thing that can help is knowing when the professor is changing topics, or

یکی از چیزهایی که می‌تواند کمک کند این است که بدانید استاد در حال تغییر موضوع است، یا

giving an example, or giving smaller points or details — and you can use

مثال می‌آورد، یا نکات یا جزئیات کوچک‌تری ارائه می‌دهد - و می‌توانید از

language cues to help you with this. So, for example, if the professor is about

نشانه‌های زبان برای کمک به شما در این زمینه استفاده کنید. بنابراین، برای مثال، اگر استاد

to change the topic, they might say: "Now let's move on to", and then they'll

قصد دارد موضوع را تغییر دهد، ممکن است بگوید: "حالا بریم سراغ" و سپس

tell you what the next topic is. If they want to emphasize something, they might

به شما می‌گویند موضوع بعدی چیست. اگر بخواهند بر چیزی تاکید کنند، ممکن است

say: "The important thing is..." As soon as you hear this, you know: "Okay, it's

بگویند: "مهم این است که..." به محض شنیدن این حرف، می‌دانید: "خوب،

important — write it down". "Next, I'm going to talk about" — again, this might

مهم است - آن را بنویس". "بعد، در مورد آن صحبت خواهم کرد" - دوباره، این ممکن

be a signal that they're going to change topics. So, this is helpful in the

است سیگنالی باشد که آنها قصد دارند موضوع را تغییر دهند. بنابراین، این در

organization of your notes, as well as to understand what's happening, because

سازمان‌دهی یادداشت‌های شما و همچنین درک آنچه اتفاق می‌افتد مفید است

again, it's easy to get lost in lecture.

، زیرا باز هم گم شدن در سخنرانی آسان است.

My next point is about the organization of the lecture. It's good to know what

نکته بعدی من در مورد سازماندهی سخنرانی است. خوب است

your professor's like, and you'll notice different professors do things

بدانید استادتان چگونه است و متوجه خواهید شد که اساتید مختلف کارها را متفاوت انجام می

differently. Some professors like to just say exactly what's in the textbook,

دهند. برخی از اساتید دوست دارند فقط بگویند دقیقاً چه چیزی در کتاب درسی آمده است

and their lecture is organized the exact same way as the textbook. So, if you

و سخنرانی آنها دقیقاً مانند کتاب درسی تنظیم می شود. بنابراین، اگر این را

know that, then listening isn't so important because you know: "Okay, the

می‌دانید، گوش دادن چندان مهم نیست، زیرا می‌دانید: "بسیار خوب،

textbook and the lecture are the same. I can get the information in either

کتاب درسی و سخنرانی یکی هستند. من می‌توانم اطلاعات را در هر دو

place." Other professors might give a lecture that's very different from the

مکان دریافت کنم." اساتید دیگر ممکن است سخنرانی ای داشته باشند که بسیار متفاوت از

textbook, and it might be more like a spoken essay. They give you their

کتاب درسی باشد و ممکن است بیشتر شبیه یک مقاله گفتاری باشد. آنها

argument or their idea, and then they give you reasons why they believe this

استدلال یا ایده خود را به شما می‌دهند، و سپس دلایلی را برای شما می‌آورند که چرا به این اعتقاد دارند

or reasons why this is how it is, and then they might give you details. So,

یا دلایلی که چرا اینطور است، و سپس ممکن است جزئیات را به شما بدهند. بنابراین،

understanding how a professor gives a lecture, and how their lecture is

درک اینکه یک استاد چگونه سخنرانی می کند و نحوه سخنرانی آنها

organized can really help you understand what the professor is saying.

سازماندهی می شود واقعاً می تواند به شما در درک آنچه استاد می گوید کمک کند.

One thing I like to do in lectures is ask: "Why? Why is the professor saying

یکی از کارهایی که من دوست دارم در سخنرانی ها انجام دهم این است که بپرسم: "چرا؟ چرا استاد

this?" Understanding the answer to: "Why?" and how everything connects can

این را می گوید؟" درک پاسخ: "چرا؟" و نحوه اتصال همه چیز می

help you understand the main idea of the lecture, which is important. So, you

تواند به شما در درک ایده اصلی سخنرانی کمک کند که مهم است. بنابراین،

always want to ask yourself: "Why is he talking about this?" Or: "Why is she

همیشه می خواهید از خود بپرسید: "چرا او در این مورد صحبت می کند؟" یا: "چرا

talking about this?" And your answer can help you figure out what's important to

در این مورد صحبت می کند؟" و پاسخ شما می تواند به شما کمک کند تا بفهمید گوش دادن به چه چیزی مهم است

listen for. Some profs also like discussion in class. So, they will have

. برخی از اساتید نیز بحث در کلاس را دوست دارند. بنابراین، آنها از

you think about something, and then they will ask you for your opinion. So, it's

شما می خواهند در مورد چیزی فکر کنید، و سپس از شما نظر خواهند خواست. بنابراین،

also good to know people who give lectures like this, because you might be

شناخت افرادی که چنین سخنرانی هایی را ارائه می دهند نیز خوب است ، زیرا ممکن است از شما

expected to speak during a lecture. Now, there's so much information. So, what

انتظار داشته باشد که در طول یک سخنرانی صحبت کنید. اکنون، اطلاعات بسیار زیادی وجود دارد. بنابراین،

happens if you miss something? "I had no idea what the professor just said; I

اگر چیزی را از دست بدهید، چه اتفاقی می افتد؟ من نمی‌دانستم که پروفسور چه می‌گوید؛

stopped listening for a moment." What I like to do is I put a mark — so maybe,

یک لحظه دیگر گوش ندادم.» کاری که من دوست دارم انجام دهم این است که علامتی بگذارم - پس شاید

like, a star — beside, you know, that area, and I wait until break. At the

، مثل یک ستاره - در کنار آن منطقه، می دانید، و تا زمان استراحت صبر می کنم. موقع

break, I ask my friend or my classmate: "What did the professor say here?" I

استراحت از دوستم یا همکلاسی ام می پرسم: استاد اینجا چه گفت؟

notice a lot of people will ask during lecture — they'll turn to the person

متوجه شدم که بسیاری از مردم در حین سخنرانی می پرسند - آنها به فردی که در

beside them and say: "Hey. What did he just say? I... I didn't get it." The

کنارشان است رو می کنند و می گویند: "هی. او چه گفت؟ من... متوجه نشدم." مشکل این

problem is: Then you both miss the very next point, and then it's easier to

است: سپس هر دوی شما نقطه بعدی را از دست می دهید، و سپس گم شدن آسان تر است

become lost. So, don't panic if you miss something; just put a star; and at the

. بنابراین، اگر چیزی را از دست دادید، وحشت نکنید . فقط یک ستاره بگذارید. و در زمان

break, ask your classmates. Or if they don't know, you can go up and ask the

استراحت از همکلاسی های خود بپرسید. یا اگر نمی دانند، می توانید بالا بروید و از

professor, and hopefully, they'll be able to tell you what you missed. All

استاد بپرسید، و امیدوارم که آنها بتوانند به شما بگویند که چه چیزی را از دست داده اید. خیلی

right. Now let's look at some other strategies for how you can become better

خوب. حال بیایید به چند استراتژی دیگر برای اینکه چگونه می‌توانید

at listening during lectures.

در طول سخنرانی‌ها در گوش دادن بهتر شوید، نگاهی بیاندازیم.

Okay. So, I've talked about what to do during lecture. For a lot of lectures,

باشه. بنابراین، من در مورد آنچه که باید در طول سخنرانی انجام شود صحبت کرده ام . برای بسیاری از سخنرانی ها،

you'll actually get a break — it might be five minutes, ten minutes, or fifteen

در واقع یک استراحت خواهید داشت – ممکن است پنج دقیقه، ده دقیقه یا پانزده

minutes — it's important to use these breaks well. Okay? So, my first piece of

دقیقه باشد – استفاده از این استراحت ها به خوبی مهم است. باشه؟ بنابراین، اولین

advice is: Talk to your classmates and get to know them. Your classmates can be

توصیه من این است: با همکلاسی های خود صحبت کنید و آنها را بشناسید. همکلاسی های شما می توانند

very helpful in a class; especially if you miss information, or maybe you're

در کلاس بسیار مفید باشند. به خصوص اگر اطلاعاتی را از دست بدهید

sick one day, or maybe even to form a study group. It's very important to get

، یا شاید یک روز مریض شده باشید، یا حتی ممکن است یک گروه مطالعه تشکیل دهید. بسیار مهم است

to know people in your class, because this will really help you be more

که افراد کلاس خود را بشناسید، زیرا این واقعا به شما کمک می کند تا موفق تر شوید

successful. So, how do you get to know people in your class? Well, what I

. بنابراین، چگونه می توانید با افراد کلاس خود آشنا شوید؟ خوب، کاری که من

usually do is I talk to somebody close by me, and I noticed something I like

معمولا انجام می‌دهم این است که با یکی از نزدیکانم صحبت می‌کنم، و متوجه چیزی شدم که

about them; maybe they have a nice backpack or an interesting necklace, or,

در مورد آنها دوست دارم. شاید آنها یک کوله پشتی زیبا یا یک گردنبند جالب، یا،

you know, a nice shirt. I might say: "Oh, I like your bag. Where did you get

می دانید، یک پیراهن زیبا داشته باشند. ممکن است بگویم: "اوه، من کیف شما را دوست دارم. آن را از کجا آورده اید

it from?" And this can open up conversation. Or I might talk about the

؟" و این می تواند گفتگو را باز کند . یا ممکن است در مورد سخنرانی صحبت کنم

lecture: "Wow! Our professor just said something so interesting." So, there's

: "وای! استاد ما فقط چیز جالبی گفت." بنابراین،

many different ways to get to know your classmates, but make an effort. Okay.

راه‌های مختلفی برای شناخت همکلاسی‌هایتان وجود دارد، اما تلاش کنید. باشه.

And also, you know, choose your classmates that you talk to wisely. If

و همچنین، می دانید، همکلاسی های خود را انتخاب کنید که عاقلانه با آنها صحبت می کنید.

you notice the person was on Facebook the whole time during the lecture —

اگر متوجه شدید که شخص در تمام مدت سخنرانی در فیس بوک بوده است -

maybe they're not the best classmate to talk to, you know, to create a study

شاید او بهترین همکلاسی برای صحبت با او نباشد، می دانید، برای ایجاد یک

group with. Look for somebody who was actually really interested in the

گروه مطالعه. به دنبال کسی باشید که واقعاً به مطالب علاقه مند بود

material.

.

Another piece of advice is: During breaks, it's good to walk around, or to

یک توصیه دیگر این است: در زمان استراحت، خوب است راه بروید، یا حرکات

stretch, or do some sort of light exercise. The reason is: When you move,

کششی انجام دهید یا نوعی ورزش سبک انجام دهید. دلیلش این است: وقتی حرکت می‌کنید،

blood goes back to the brain and this helps... helps wake you up and it also

خون به مغز باز می‌گردد و این به شما کمک می‌کند تا از خواب بیدار شوید و همچنین

helps you with your learning. Okay? So, if you just stay in your seat, you're

به یادگیری شما کمک می‌کند. باشه؟ بنابراین، اگر فقط روی صندلی خود بمانید

going to get more tired, and it's going to be a lot harder to listen to the

، خسته تر خواهید شد و گوش دادن به نیمه دوم سخنرانی بسیار سخت تر

second half of the lecture. So, get up and get moving. And that way, you will

خواهد بود. پس برخیز و حرکت کن. و به این ترتیب

have more energy. I had one friend who would go up and down the stairs during

انرژی بیشتری خواهید داشت. من یکی از دوستانم را داشتم که در زمان استراحت از پله ها بالا و پایین می رفت تا

breaks in order to get that blood flow. So, get moving during breaks. Another

جریان خون برقرار شود. بنابراین، در زمان استراحت حرکت کنید.

option is: You can talk to your professor. Some professors really like

گزینه دیگر این است: می توانید با استاد خود صحبت کنید . برخی از اساتید واقعاً

this — they like to talk to students; other professors don't, so know your

این را دوست دارند - آنها دوست دارند با دانشجویان صحبت کنند. اساتید دیگر اینطور نیستند، پس استاد خود را بشناسید

professor. You can ask them questions about what you're learning about or

. می‌توانید از آنها درباره چیزهایی که در مورد آن یاد می‌گیرید سؤال بپرسید یا

maybe you didn't understand something — this is a good time during break to talk

شاید چیزی را متوجه نشده‌اید - این زمان خوبی در طول استراحت برای صحبت

to them.

با آنها است.

Finally, you've made it — the lecture is finished. Okay? Good for you. It was

سرانجام، شما موفق شدید - سخنرانی تمام شد. باشه؟ خوش به حالت. در

hard listening for those two hours. So, what can you do after the lecture? Well,

این دو ساعت گوش دادن سخت بود. بنابراین، پس از سخنرانی چه کاری می توانید انجام دهید؟ خوب

it's always a good idea to review. Look at the assigned readings. Okay? Maybe

، همیشه یک ایده خوب برای بررسی است. به قرائت های تعیین شده نگاه کنید. باشه؟ شاید

you didn't read them before class. Well, now's a good time to read them because

قبل از کلاس آنها را نخوانده باشید. خوب، اکنون زمان خوبی است که آنها را بخوانید زیرا

everything is fresh in your mind. Or you can look at your notes again; just take

همه چیز در ذهن شما تازه است. یا می توانید دوباره به یادداشت های خود نگاه کنید. فقط

a moment, look at what you wrote. So, review these things can be really

یه لحظه نگاه کن ببین چی نوشتی بنابراین، مرور این موارد می تواند واقعا

helpful and save you time in the future. You can also discuss what you heard with

مفید باشد و در آینده در وقت شما صرفه جویی کند. شما همچنین می توانید آنچه را که شنیده اید با

classmates; sometimes just talking about something helps you to remember it

همکلاسی ها در میان بگذارید. گاهی اوقات صحبت کردن در مورد چیزی به شما کمک می کند آن را بهتر به خاطر بسپارید

better. Finally, if there's something you don't understand from the lecture —

. در نهایت، اگر چیزی است که از سخنرانی متوجه نمی‌شوید -

you've talked to your classmates, you still don't understand; it's really

با همکلاسی‌هایتان صحبت کرده‌اید، هنوز هم متوجه نمی‌شوید. واقعاً

confusing to you — it's a good idea to make an appointment with your professor

برای شما گیج کننده است - ایده خوبی است که در ساعات اداری با استاد خود قرار ملاقات بگذارید

during their office hours. So, office hours are a time when professors can

. بنابراین، ساعات اداری زمانی است که اساتید می توانند

answer your question. And because they have an hour or two devoted to this,

به سوال شما پاسخ دهند. و از آنجایی که آنها یک یا دو ساعت را به این موضوع اختصاص داده اند،

they're not in a rush, so they can explain things to you clearly and they

عجله ندارند، بنابراین می توانند مسائل را به وضوح برای شما توضیح دهند و می

can take their time. Sometimes if you ask them a question just at break or

توانند وقت خود را صرف کنند. گاهی اوقات اگر فقط در زمان استراحت یا بعد از کلاس از آنها سؤالی بپرسید

after class, the professor can't give you the best answer because they're in a

، استاد نمی تواند بهترین پاسخ را به شما بدهد زیرا آنها

rush; they want to get going. So, it's good to find out: "What are the office

عجله دارند. آنها می خواهند راه بروند بنابراین، خوب است بدانید: "

hours?" and go to them. Okay? This is also a great way to connect with your

ساعات اداری چقدر است؟" و به سراغ آنها بروید باشه؟ این همچنین یک راه عالی برای ارتباط با استاد خود است

professor, which can help you in the future if you need references, or if you

، که می تواند در آینده به شما کمک کند اگر به منابع نیاز دارید، یا اگر

are looking for maybe a job or something like that. Okay? So, get to know your

به دنبال شغل یا چیزی شبیه به آن هستید. باشه؟ بنابراین، آشنایی با

professor is a really good thing to do during lecture.

استاد خود کار بسیار خوبی در طول سخنرانی است.

So, I know I've given you a lot — a lot of different strategies. Now, it takes

بنابراین، می دانم که به شما چیزهای زیادی داده ام - بسیاری از استراتژی های مختلف. اکنون،

time to change, so what I recommend is trying out a few of these things first;

تغییر زمان می برد، بنابراین آنچه من توصیه می کنم این است که ابتدا چند مورد از این موارد را امتحان کنید.

see what helps. Okay? You don't have to do everything in this video, but try to

ببینید چه چیزی کمک می کند باشه؟ لازم نیست همه کارها را در این ویدیو انجام دهید، اما سعی

take some of the tips that work the best for you and try them out. See if it

کنید برخی از نکاتی را که بهترین کار را برای شما انجام می دهند، در نظر بگیرید و آنها را امتحان کنید. ببینید آیا در

helps you with your listening. I've been in university, or I've taken many

گوش دادن به شما کمک می کند یا خیر. من در دانشگاه بوده ام یا

university courses, and so I have tried all of these tips; and for me, they have

دوره های دانشگاهی زیادی را گذرانده ام و بنابراین همه این نکات را امتحان کرده ام. و برای من،

all been very helpful. So, I wish you the best of luck. And I also wanted to

همه آنها بسیار مفید بوده اند. بنابراین، برای شما آرزوی موفقیت دارم. و همچنین می

tell you that if you wanted to practice what you learned in this video, you can

خواستم به شما بگویم که اگر می خواهید آنچه را که در این ویدیو یاد گرفتید تمرین کنید، می توانید

come visit our website at www.engvid.com. There, you can take a

به وب سایت ما به آدرس www.engvid.com مراجعه کنید . در آنجا، می توانید

quiz on everything shown in this video that can help you with reviewing the

در مورد هر چیزی که در این ویدیو نشان داده شده است، یک مسابقه امتحانی بگیرید که می تواند به شما در بررسی مطالب کمک کند

material. You can also subscribe to my channel — I have a lot of other

. شما همچنین می توانید در کانال من مشترک شوید - من منابع زیادی

resources on all sorts of topics; just remember to ring the bell. Finally, you

در مورد انواع موضوعات دارم. فقط یادت باشه زنگ رو بزنی در نهایت، می

can also visit my website at www.teacheremma.com. And there, you can

توانید از وب سایت من به آدرس www.teacheremma.com نیز دیدن کنید . و در آنجا می توانید

find more resources, as well as information about me. So, thank you so

منابع بیشتر و همچنین اطلاعاتی در مورد من پیدا کنید. بنابراین، از اینکه

much for your time and for watching. Until next time, take care.

وقت گذاشتید و تماشا کردید بسیار سپاسگزارم. تا دفعه بعد، مراقب خودت باش.