How to listen to lectures: Understand & remember with these strategies

Hello. My name is Emma, and in today's video, I am going to tell you about the

Xin chào. Tên tôi là Emma, ​​và trong video ngày hôm nay , tôi sẽ cho bạn biết về

best strategies you can use when you're listening in lectures. Okay? So, this

những chiến lược tốt nhất mà bạn có thể sử dụng khi nghe giảng. Được chứ? Vì vậy,

video is for anyone who is in college, university, any type of program where

video này dành cho bất kỳ ai đang học cao đẳng, đại học, bất kỳ loại chương trình nào mà

they're taking courses that require a lot of listening. It's very difficult

họ đang tham gia các khóa học yêu cầu nghe nhiều. Rất khó khăn

for many people to listen in lecture. So, whether you speak English as a first

cho nhiều người để lắng nghe trong bài giảng. Vì vậy, cho dù bạn nói tiếng Anh như

language, or whether English is your second or third language, for people who

ngôn ngữ thứ nhất hay tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai hay thứ ba của bạn, đối với những người

go to university or college — one of the most challenging parts can be

học đại học hoặc cao đẳng — một trong những phần khó khăn nhất có thể là

understanding and remembering what you learned in lecture. So, let's talk a

hiểu và ghi nhớ những gì bạn đã học trong bài giảng. Vì vậy, chúng ta hãy nói một

little bit about some of the types of people you might see in your lecture,

chút về một số loại người mà bạn có thể gặp trong bài giảng của mình,

why lectures are hard, and why they're difficult to listen to. And then I'll

tại sao bài giảng khó và tại sao họ khó nghe. Và sau đó tôi sẽ

give you some great strategies that I know really work that can help you in

cung cấp cho bạn một số chiến lược tuyệt vời mà tôi biết thực sự hiệu quả có thể giúp ích cho bạn trong quá trình

your listening. So, let's get started.

nghe. Vậy hãy bắt đầu.

Imagine this situation: You are in college, and you're taking a really hard

Hãy tưởng tượng tình huống này: Bạn đang học đại học, và bạn đang tham gia một khóa học thực sự khó ở

college course — maybe it's physics, maybe it's English, or some sort of math

đại học — có thể đó là môn vật lý, có thể là tiếng Anh, hoặc một môn toán nào

course — and you have to sit there for two hours and listen. Now, that's really

đó — và bạn phải ngồi đó trong hai giờ đồng hồ và lắng nghe. Bây giờ, điều đó thực sự

hard for a lot of people to do, but this is the reality for many courses you

khó đối với nhiều người, nhưng đây là thực tế đối với nhiều khóa học mà bạn

might take. There's a big stress on listening to professors talk. So, I'm

có thể tham gia. Có một sự căng thẳng lớn khi lắng nghe các giáo sư nói chuyện. Vì vậy, tôi

going to tell you about some people I know and what they were like during

sẽ kể cho bạn nghe về một số người mà tôi biết và họ đã như thế nào trong

their lectures. My brother was the type of person who would go to lectures for

các bài giảng của họ. Anh trai tôi là kiểu người sẽ đến giảng trong

two hours and he'd just sit there; he would not write anything down; he would

hai giờ và anh ấy chỉ ngồi đó; anh ấy sẽ không viết bất cứ điều gì xuống; anh ấy sẽ

just sit and listen. Now, the sad thing that happened with my brother is he did

chỉ ngồi và lắng nghe. Bây giờ, điều đáng buồn xảy ra với anh trai tôi là anh ấy

not remember anything. So, during the lecture, he understood, and he would

không nhớ gì cả. Vì vậy, trong suốt bài giảng, anh ấy hiểu, và anh ấy sẽ

think: "Oh, okay, yeah, you know, I don't need to take notes, I understand."

nghĩ: "Ồ, được rồi, ừ, bạn biết đấy, tôi không cần ghi chép, tôi hiểu rồi."

But when he would leave, he'd forget everything. And this was a big problem

Nhưng khi anh ra đi, anh sẽ quên tất cả. Và đây là một vấn đề lớn

for him whenever it came time to exams or tests.

đối với anh ấy mỗi khi đến kỳ kiểm tra hoặc bài kiểm tra.

Now, I had a friend, when I was in university, who would bring in a tape

Bây giờ, tôi có một người bạn, khi tôi còn học đại học, người này sẽ mang đến một

recorder, and record the professor talking. And so for the two hours, she

máy ghi âm, và ghi lại cuộc nói chuyện của giáo sư. Và vì vậy trong hai giờ, cô

would be on Facebook, checking her emails, doing other things, but not

ấy sẽ ở trên Facebook, kiểm tra email, làm những việc khác, nhưng không

really listening. And she would just record the professor talk. And then when

thực sự lắng nghe. Và cô ấy sẽ chỉ ghi lại cuộc nói chuyện của giáo sư. Và sau đó khi

she got home, then she would listen to the recording again, and again, and

cô ấy về nhà, cô ấy sẽ nghe đi nghe lại đoạn ghi âm

again. So, while she might have learned a lot of the material, she spent hours

đó. Vì vậy, mặc dù cô ấy có thể đã học được rất nhiều tài liệu, nhưng cô ấy đã dành hàng giờ

doing this; it was a lot of time wasted — where, if she had just listened during

để làm việc này; nó đã lãng phí rất nhiều thời gian - nếu cô ấy chỉ nghe trong suốt

the lecture, it would have been a lot easier for her and she wouldn't have

bài giảng, thì mọi việc sẽ dễ dàng hơn rất nhiều đối với cô ấy và cô ấy sẽ không

spent so much time in her free time listening to this material. I had

dành nhiều thời gian rảnh rỗi như vậy để nghe tài liệu này. Tôi có

another friend who had a computer, and would come to class, and would type —

một người bạn khác có máy tính, đến lớp và sẽ gõ -

type everything the professor was saying. Now, this friend was really fast

gõ tất cả những gì giáo sư đang nói. Bây giờ, người bạn này

at typing, and she could just type every word the professor said, and so her

đánh máy rất nhanh, và cô ấy có thể gõ từng từ mà giáo sư nói, và vì vậy

notes were always great. But the problem is while she was typing, she didn't

ghi chú của cô ấy luôn rất tuyệt. Nhưng vấn đề là khi cô ấy đang đánh máy, cô ấy không

really listen well. She didn't process the information that the professor was

thực sự nghe rõ. Cô ấy đã không xử lý thông tin mà giáo sư đang

saying, because she was just typing everything he said word for word. So,

nói, bởi vì cô ấy chỉ gõ mọi thứ ông ấy nói từng chữ một. Vì vậy,

she would spend a lot of time reading her notes and studying from her notes,

cô ấy sẽ dành nhiều thời gian để đọc ghi chú của cô ấy và nghiên cứu từ ghi chú của cô ấy,

which was also a bit of a waste of time, because she could have understood more

điều này cũng hơi lãng phí thời gian, bởi vì cô ấy có thể hiểu nhiều hơn

during the lecture.

trong bài giảng.

Okay. And now, this is true — this is about me when I was in my first year of

Được chứ. Và bây giờ, điều này là sự thật - đây là về tôi khi tôi học năm nhất

university. It's taken me a long time to get really good at listening in

đại học. Tôi đã mất một thời gian dài để nghe các bài giảng thực sự tốt

lectures, but in my first year of university, I was terrible. I thought it

, nhưng trong năm đầu tiên ở trường đại học, tôi đã rất tệ. Tôi nghĩ

would be good if I sat in the front row, because that way, I would be paying a

sẽ tốt hơn nếu tôi ngồi ở hàng ghế đầu, bởi vì như vậy, tôi sẽ

lot of attention and I could take notes well. But what often happened: I took

chú ý nhiều hơn và tôi có thể ghi chép tốt. Nhưng chuyện thường xảy ra: tôi

classes too early or too late in the evening, and I would fall asleep. And it

học quá sớm hoặc quá muộn vào buổi tối, và tôi sẽ ngủ quên. Và

would be bad because I would sleep, and then I was in the front row, so the

thật tệ vì tôi sẽ ngủ, và sau đó tôi ngồi ở hàng ghế đầu, vì vậy

professor could see me. And again, I didn't do this on purpose; it was always

giáo sư có thể nhìn thấy tôi. Và một lần nữa, tôi không cố ý làm điều này; nó luôn luôn

an accident. I wanted to stay awake and take notes, but because I wasn't using

là một tai nạn. Tôi muốn thức và ghi chép, nhưng vì tôi không sử dụng

the proper strategies, I also wasted a lot of time. And I actually had more

các chiến lược phù hợp nên tôi cũng đã lãng phí rất nhiều thời gian. Và tôi thực sự gặp nhiều

problems than the rest of these people, because I didn't take notes because I

vấn đề hơn những người còn lại, bởi vì tôi đã không ghi chép vì tôi

was asleep and I didn't listen, so I didn't get any information from the

đã ngủ và tôi đã không lắng nghe, vì vậy tôi đã không nhận được bất kỳ thông tin nào từ

lecture. So, there's many different types of people in colleges and

bài giảng. Vì vậy, có nhiều loại người khác nhau trong các trường cao đẳng và

universities, many types of students who have these types of problems, and they

đại học, nhiều loại sinh viên có những loại vấn đề này, và họ

don't use their time well in lectures; they don't listen well. So, I am going

không sử dụng tốt thời gian của mình trong các bài giảng; họ không lắng nghe tốt. Vì vậy, bây giờ tôi

to teach you now some great strategies you can use that will help you become

sẽ dạy cho bạn một số chiến lược tuyệt vời mà bạn có thể sử dụng để giúp bạn

better at listening to those lectures that might be really difficult or very

nghe tốt hơn những bài giảng có thể thực sự khó hoặc rất

long, that can really help you achieve academic success.

dài, điều đó thực sự có thể giúp bạn đạt được thành công trong học tập.

Okay. So, the key to doing really well in listening in lectures is to put in

Được chứ. Vì vậy, chìa khóa để thực hiện tốt việc nghe trong các bài giảng là

the effort while you're listening. So, this means you need to actively listen.

nỗ lực trong khi bạn đang lắng nghe. Vì vậy, điều này có nghĩa là bạn cần phải tích cực lắng nghe.

Okay? So, you can't just listen, be on your phone and looking around the class.

Được chứ? Vì vậy, bạn không thể chỉ nghe, nhìn vào điện thoại và nhìn quanh lớp.

No, you really need to think about what the professor is saying. The other thing

Không, bạn thực sự cần phải suy nghĩ về những gì giáo sư đang nói. Một điều

that will really help you is to be prepared. And what do I mean by

khác sẽ thực sự giúp ích cho bạn là hãy chuẩn bị sẵn sàng. Và ý tôi là gì khi

"prepared"? Well, I'll talk about that in a moment. But what should you bring

"chuẩn bị"? Chà, tôi sẽ nói về điều đó trong giây lát. Nhưng những gì bạn nên mang

to lecture? How should...? What is your plan for when you're in lecture? It's

đến bài giảng? Làm thế nào nên...? Kế hoạch của bạn khi bạn đang ở trong bài giảng là gì? Điều

important to be prepared and to have a plan in advance. So, I think that active

quan trọng là phải chuẩn bị và có kế hoạch trước. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc

listening and preparation will help you have more success, and actually save you

lắng nghe và chuẩn bị tích cực sẽ giúp bạn thành công hơn và thực sự giúp bạn tiết kiệm

a lot of time; because by doing this, you don't have to keep re-listening to a

rất nhiều thời gian; bởi vì bằng cách này, bạn không cần phải nghe lại

lecture, or you don't have to spend all your time trying to figure out what you

bài giảng, hoặc bạn không phải dành toàn bộ thời gian để cố gắng tìm ra những gì bạn

missed. Okay? So, let's look at: What can you do before the lecture? Because

đã bỏ lỡ. Được chứ? Vì vậy, hãy xem: Bạn có thể làm gì trước bài giảng? Bởi vì

that's when this all starts — before you go into the lecture.

đó là khi tất cả bắt đầu - trước khi bạn bước vào bài giảng.

So, sometimes at college or university, you actually have a choice about what

Vì vậy, đôi khi ở trường cao đẳng hoặc đại học, bạn thực sự có quyền lựa chọn

time you go to lecture. So, maybe they have a course and it's offered at nine

thời gian lên lớp. Vì vậy, có thể họ có một khóa học và nó được cung cấp lúc chín

am; and maybe on a different day, it's offered at two pm. So, if you have this

giờ sáng; và có thể vào một ngày khác, nó được cung cấp lúc hai giờ chiều. Vì vậy, nếu bạn có

option, really think about: When do you listen the best? And again, not everyone

lựa chọn này, hãy thực sự nghĩ về: Khi nào bạn lắng nghe tốt nhất? Và một lần nữa, không phải ai

has a choice in this; sometimes there is only one lecture, and you have to go no

cũng có quyền lựa chọn trong việc này; đôi khi chỉ có một bài giảng, và bạn phải đi bằng

matter what. But if there's a choice, and you can choose what time — think

mọi giá. Nhưng nếu có sự lựa chọn, và bạn có thể chọn thời điểm — hãy nghĩ

about: What is the best for you? When I took statistics in university, the first

xem: Điều gì là tốt nhất cho bạn? Khi tôi thi môn thống kê ở trường đại học, lần đầu

time I took it, I did not do well, and that's because the course was at nine

tiên tôi thi, tôi đã làm không tốt, và đó là vì môn học diễn ra lúc chín

am. For me, that was too early to learn math and to be in lecture. When I

giờ sáng. Đối với tôi, đó là quá sớm để học toán và nghe giảng.

re-took the course a little while later, I found that taking the course at about

Một thời gian sau, khi tôi tham gia lại khóa học, tôi thấy rằng việc tham gia khóa học vào khoảng

eleven am was actually really perfect for me; my mind was very sharp at

11 giờ sáng thực sự rất phù hợp với tôi; đầu óc tôi rất nhạy bén lúc

eleven. Also important to know: A lot of people start to feel tired or sleepy in

mười một tuổi. Cũng cần biết điều quan trọng: Nhiều người bắt đầu cảm thấy mệt mỏi hoặc buồn ngủ vào

the afternoon, especially around three pm. This has to do with our hormones,

buổi chiều, đặc biệt là vào khoảng 3 giờ chiều. Điều này liên quan đến nội tiết tố của chúng ta

and it has to do with our sleep cycle. So, know when you get tired — for a lot

và liên quan đến chu kỳ giấc ngủ của chúng ta. Vì vậy, hãy biết khi nào bạn cảm thấy mệt mỏi — đối với

of people, around two, three, four pm, they're very tired — and maybe avoid

nhiều người, vào khoảng hai, ba, bốn giờ chiều, họ rất mệt mỏi — và có thể

having a lecture at this time if you can, because it is harder to listen if

tránh thuyết trình vào thời điểm này nếu có thể, vì sẽ khó nghe hơn nếu

you're tired.

bạn ' lại mệt mỏi.

Okay. What do you bring to lecture? You should try to pack your bag the night

Được chứ. Bạn mang gì đến bài giảng? Bạn nên sắp xếp hành lý vào đêm hôm

before, just so you're prepared. And it's important to bring water; a water

trước để chuẩn bị sẵn sàng. Và điều quan trọng là mang theo nước; một

bottle because keeping hydrated will actually help you stay awake and keep

chai nước vì việc giữ đủ nước sẽ thực sự giúp bạn tỉnh táo và giúp

you from being distracted. It's good to bring snacks. What kind of snacks? You

bạn không bị phân tâm. Thật tốt khi mang theo đồ ăn nhẹ. Những loại đồ ăn nhẹ? Bạn

know, healthy snacks, so not like McDonald's or something that's going to

biết đấy, đồ ăn nhẹ tốt cho sức khỏe, không phải như McDonald's hay thứ gì đó sẽ

make you feel super tired and sluggish, but maybe a granola bar or something

khiến bạn cảm thấy cực kỳ mệt mỏi và uể oải, mà có thể là một thanh granola hoặc thứ gì

that's healthy — because during the lecture, if you have a break, you can

đó tốt cho sức khỏe - bởi vì trong suốt bài giảng, nếu bạn nghỉ giải lao, bạn có thể

take a bit of a snack and then that can help you with your thinking as well.

ăn một chút một bữa ăn nhẹ và sau đó điều đó cũng có thể giúp bạn suy nghĩ.

Sometimes in certain classes, they give you the lecture notes in advance. So, if

Đôi khi trong một số lớp nhất định, họ đưa cho bạn các bài giảng trước. Vì vậy,

your professor is very kind and gives you lecture notes or slides in advance,

nếu giáo sư của bạn rất tử tế và cung cấp cho bạn ghi chú bài giảng hoặc slide trước

it's a good to bring these. And then for some people, they like to bring their

, bạn nên mang theo những thứ này. Và sau đó đối với một số người, họ thích mang máy tính của họ

computer to lecture. This is a very important point: You really need to know

đến bài giảng. Đây là một điểm rất quan trọng: Bạn thực sự cần biết

yourself. Are you the type of person that if you have your computer there,

chính mình. Bạn có phải là kiểu người mà nếu bạn có máy tính ở đó,

you're going to be on Facebook the whole time, or Instagram, or Tinder, or

bạn sẽ ở trên Facebook mọi lúc, Instagram, Tinder,

what... whatever websites are popular? A lot of students are very distracted in

hay... bất kỳ trang web nào phổ biến? Ngày nay, rất nhiều sinh viên rất mất tập trung trong

class these days, and it's a total waste of time, because they're too busy on

lớp, và điều đó hoàn toàn lãng phí thời gian, bởi vì họ quá bận rộn với

their computers, so they're not listening, which means: Why are they

máy tính nên họ không lắng nghe, điều đó có nghĩa là: Tại sao họ

even there? I think what is very helpful for a lot of students is not to bring

lại ở đó? Tôi nghĩ điều rất hữu ích đối với nhiều sinh viên là không mang theo

their computer, but to only bring the slides, or have the computer but keep it

máy tính mà chỉ mang theo slide, hoặc có máy tính nhưng để

in your backpack, and pull it out if you need it. Or if you do bring your

trong ba lô và lấy ra nếu cần. Hoặc nếu bạn mang theo

computer and you'd like to type your notes, maybe use some sort of...

máy tính và bạn muốn nhập ghi chú của mình, có thể sử dụng một số loại...

something that will prevent you from going on the internet. So, just know

thứ gì đó sẽ ngăn bạn truy cập internet. Vì vậy, chỉ cần biết

yourself with your computer because this is a trap a lot of students fall into;

mình với máy tính của bạn bởi vì đây là một cái bẫy mà rất nhiều sinh viên rơi vào;

computers can be very distracting.

máy tính có thể rất mất tập trung.

Another point on this is: A lot of research has actually shown that writing

Một điểm khác về điều này là: Rất nhiều nghiên cứu đã thực sự chỉ ra rằng

your notes by hand is actually better than typing your note. And this is

viết ghi chú của bạn bằng tay thực sự tốt hơn so với đánh máy ghi chú của bạn. Và điều này là

because when you write your notes, you tend to write slower, and you don't

do khi bạn viết ghi chú, bạn có xu hướng viết chậm hơn và bạn không

write everything, so you process what you're hearing a lot more; and by

viết tất cả mọi thứ, vì vậy bạn xử lý những gì mình nghe được nhiều hơn; và bằng cách

processing, you remember a lot more. If you're typing, you might type too fast,

xử lý, bạn nhớ được nhiều hơn. Nếu bạn đang gõ, bạn có thể gõ quá nhanh,

you might type every word the professor says, and you're not really processing

bạn có thể gõ mọi từ mà giáo sư nói và bạn không thực sự xử

the information. So, for a lot of people, it's actually easier to remember

lý thông tin. Vì vậy, đối với nhiều người, việc ghi nhớ thông tin thực sự dễ dàng hơn

information if they write it by hand. So, I recommend writing it by hand —

nếu họ viết bằng tay. Vì vậy, tôi khuyên bạn nên viết nó bằng tay —

that's how I always do it. I never bring a computer to lecture because I find

đó là cách tôi luôn làm. Tôi không bao giờ mang theo máy tính để giảng bài vì tôi thấy

it's too distracting and I don't remember as much.

nó quá mất tập trung và tôi không nhớ được nhiều.

Another part of your plan is here: Look at your slides/readings early. So,

Một phần khác trong kế hoạch của bạn ở đây: Nhìn vào các slide/bài đọc của bạn sớm. Vì vậy,

sometimes the professor will give you an assigned reading. Ideally, it's good to

đôi khi giáo sư sẽ giao cho bạn một bài đọc được chỉ định. Lý tưởng nhất là bạn nên

read everything before the class. But some people are too busy with that or to

đọc mọi thứ trước cả lớp. Nhưng một số người quá bận rộn với việc đó hoặc để

do that, or they're not going to, so if you don't have time, at least just read

làm việc đó, hoặc họ sẽ không làm, vì vậy nếu bạn không có thời gian, ít nhất hãy chỉ đọc

keywords; see what the reading's about. You know, look at the title, look at the

các từ khóa; xem bài đọc nói về cái gì. Bạn biết đấy, nhìn vào tiêu đề, nhìn vào

headings, the subtitle — this information can... or even in the

tiêu đề, phụ đề — thông tin này có thể... hoặc thậm chí trong các

slides, you can look at the pictures in the slides or the titles of the slides —

trang chiếu, bạn có thể nhìn vào hình ảnh trong các trang chiếu hoặc tiêu đề của các trang chiếu —

this allows your brain to start working. And it starts working before you go to

điều này cho phép bộ não của bạn bắt đầu hoạt động. đang làm việc. Và nó bắt đầu hoạt động trước khi bạn lên lớp

lecture, which will prepare you to actually learn. So, it's really good to

, điều này sẽ giúp bạn chuẩn bị cho việc học thực sự. Vì vậy, thật tốt khi

look at the slides and the assigned readings in advance. Even if you don't

xem trước các trang trình bày và các bài đọc được chỉ định . Ngay cả khi bạn không

read everything closely, you can still prepare yourself to learn that way and

đọc kỹ mọi thứ, bạn vẫn có thể chuẩn bị cho mình để học theo cách đó

to listen better. If... while you're looking at the slides and the assigned

và lắng nghe tốt hơn. Nếu... trong khi bạn đang xem các slide và bài đọc được chỉ định

readings, if you see there are things that are the same in both of them, that

, nếu bạn thấy có những điểm giống nhau ở cả hai, thì điều đó

often is important because professors often test on things where there's

thường rất quan trọng vì các giáo sư thường kiểm tra những thứ có sự

overlap. So, if the reading says something, and the professor says the

trùng lặp. Vì vậy, nếu bài đọc nói điều gì đó, và giáo sư nói

same thing, or the slides say the same thing — that often is tested. So, that's

điều tương tự, hoặc các slide nói điều tương tự - điều đó thường được kiểm tra. Vì vậy, đó là

a hint. If you're wondering what to study, that can help you later on.

một gợi ý. Nếu bạn đang băn khoăn không biết nên học gì, điều đó có thể giúp ích cho bạn sau này.

There's a lot of new terms you'll hear in lecture, a lot of new words you've

Có rất nhiều thuật ngữ mới mà bạn sẽ nghe trong bài giảng, rất nhiều từ mới mà bạn

never heard before. You know, you can look at these words in advance, if they

chưa từng nghe trước đây. Bạn biết đấy, bạn có thể xem trước những từ này, nếu chúng

are in the readings or in the slides — learn what they mean, so that way, when

có trong bài đọc hoặc trong slide — tìm hiểu ý nghĩa của chúng, để khi

the professor says them, you're not wondering: "Oh, I have no idea what that

giáo sư nói chúng, bạn sẽ không thắc mắc: "Ồ, tôi không có ý tưởng điều đó

means." Okay? And a lot of the times professors will give a definition of a

có nghĩa là gì." Được chứ? Và rất nhiều lần các giáo sư sẽ đưa ra định nghĩa của một

word, but sometimes they don't, so this can be very helpful. Okay. My next tip

từ, nhưng đôi khi họ không đưa ra, vì vậy điều này có thể rất hữu ích. Được chứ. Mẹo tiếp theo của tôi

is: Arrive to lecture early. It's not good to come running in ten minutes

là: Đến giảng sớm. Đến muộn mười phút là không tốt

late, because your brain is going to be stressed, and stress prevents learning.

, vì não của bạn sẽ bị căng thẳng, và căng thẳng sẽ cản trở việc học tập.

Okay? And not only that, you will distract everyone around you. So, please

Được chứ? Và không những thế, bạn sẽ làm mọi người xung quanh mất tập trung. Vì vậy, hãy

arrive to class early; and this way you can... be calm, take your time getting

đến lớp sớm; và bằng cách này bạn có thể... bình tĩnh, dành thời gian

prepared for lecture, and this will help you listen better. My next tip: Choose

chuẩn bị cho bài giảng, và điều này sẽ giúp bạn nghe tốt hơn. Mẹo tiếp theo của tôi:

your seat well. You want to be in a place where it's quiet, and there's not

Chọn chỗ ngồi của bạn tốt. Bạn muốn ở một nơi yên tĩnh và không

a lot of distraction. If you sit at the back door, people are going to keep

có nhiều phiền nhiễu. Nếu bạn ngồi ở cửa sau, mọi người sẽ tiếp tục

coming in and going, and so maybe it's harder to listen because you keep seeing

ra vào, và vì vậy có thể bạn sẽ khó lắng nghe hơn vì bạn cứ nhìn thấy

other people come and go. If you sit in the front seat, you know, that might be

những người khác đến rồi đi. Nếu bạn ngồi ở ghế trước, bạn biết đấy, đó có thể là

an idea for some people. I never liked doing that, personally, because I told

một ý tưởng đối với một số người. Cá nhân tôi không bao giờ thích làm điều đó, bởi vì tôi đã nói với

you I fell asleep in the front seat so I feel like the professor notices you

bạn rằng tôi đã ngủ quên ở ghế trước nên tôi cảm thấy giáo sư chú ý đến bạn

more. But it could be a good spot for some people, too. The main thing is: Try

nhiều hơn. Nhưng nó cũng có thể là một điểm tốt cho một số người. Vấn đề chính là: Cố

to find a spot that is not... does not have too many distractions — okay? — and

gắng tìm một địa điểm không... không có quá nhiều phiền nhiễu - được chứ? - và

where you can hear really well. So, this is what you do before the lecture. Let's

nơi bạn có thể nghe rất rõ. Vì vậy, đây là những gì bạn làm trước bài giảng. Hãy

see what you do during the lecture.

xem những gì bạn làm trong bài giảng.

Okay. So, there are many different ways to take notes. And it's important to

Được chứ. Vì vậy, có nhiều cách khác nhau để ghi chú. Và điều quan trọng là phải

have a system, and finding a system that works best for you. Okay. For me,

có một hệ thống và tìm ra một hệ thống phù hợp nhất với bạn. Được chứ. Đối với

personally, I always like the Cornell approach. I have a video on this, if

cá nhân tôi, tôi luôn thích cách tiếp cận của Cornell. Tôi có một video về điều này, nếu

you're interested. Some people like to take notes using something like a

bạn quan tâm. Một số người thích ghi chú bằng cách sử dụng thứ gì đó như

flowchart, where they don't write full sentences — they just, you know, draw

sơ đồ, trong đó họ không viết câu đầy đủ - bạn biết đấy, họ chỉ vẽ các

circles and with arrows to show how things connect. Some people actually

vòng tròn và mũi tên để chỉ ra cách mọi thứ kết nối với nhau. Một số người thực sự

like to just write everything out. So, find the system that works best for you,

thích viết ra mọi thứ. Vì vậy, hãy tìm hệ thống phù hợp nhất với bạn

and stick with it. It will make your life a lot easier to be consistent in

và gắn bó với nó. Nó sẽ làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn rất nhiều khi nhất quán

your note taking. Also, it's good to come up with a system of keywords or

trong việc ghi chép của bạn. Ngoài ra, thật tốt khi nghĩ ra một hệ thống từ khóa hoặc

words you see a lot. So, for example, whenever I'm in lecture, and the

từ mà bạn thấy nhiều. Vì vậy, ví dụ, bất cứ khi nào tôi đang giảng bài, và

professor says: "because" I don't write the word "because", because that will

giáo sư nói: "bởi vì" tôi không viết từ "bởi vì", bởi vì điều đó sẽ

take too long; what I write is: "bc". And so, whenever I read my notes, I know

mất quá nhiều thời gian; những gì tôi viết là: "bc". Và vì vậy, bất cứ khi nào tôi đọc ghi chú của mình, tôi biết

this means "bc" — "because". Or if the professor says: "therefore", what I

điều này có nghĩa là "bc" - "bởi vì". Hoặc nếu giáo sư nói: "therefore", cái tôi

write instead of "therefore" is I put three dots. So, having your own system.

viết thay vì "therefore" là tôi chấm ba chấm. Vì vậy, có hệ thống của riêng bạn.

And you can use different symbols or different abbreviations can help save

Và bạn có thể sử dụng các ký hiệu khác nhau hoặc các từ viết tắt khác nhau có thể giúp bạn tiết kiệm

you time when you're taking notes. So, come up with a system and stick to it.

thời gian khi ghi chú. Vì vậy, hãy đưa ra một hệ thống và gắn bó với nó.

It's also very important in lecture to pay attention to information that is

Việc chú ý đến thông tin được

repeated. A lot of professors keep saying the same thing in different ways.

lặp lại trong bài giảng cũng rất quan trọng. Rất nhiều giáo sư cứ nói cùng một điều theo những cách khác nhau.

If you hear the message again, and again, and again — this is likely

Nếu bạn nghe đi nghe lại thông báo đó nhiều lần — đây có thể là

something that's important, and maybe on the exam. So, listen for repeated

điều quan trọng và có thể là trong bài kiểm tra. Vì vậy, hãy lắng nghe thông tin lặp đi lặp lại

information. Also, speaking of exams, or tests — a lot, a lot of professors like

. Ngoài ra, nói về các kỳ thi, hoặc các bài kiểm tra - rất nhiều, rất nhiều giáo sư

to give clues to students. So, what they might say during lecture is they might

muốn đưa ra manh mối cho sinh viên. Vì vậy, những gì họ có thể nói trong bài giảng là họ có thể

say, you know: "Make sure you study this; it's very important", or "This

nói, bạn biết đấy: "Hãy chắc chắn rằng bạn đã học cái này; nó rất quan trọng", hoặc "Đây

will be on the final exam" — they might even just say it straight out like this.

sẽ là bài kiểm tra cuối kỳ" - họ thậm chí có thể nói thẳng ra như thế này.

Or they might say: "Hint. Hint, hint; wink, wink. This is important for the

Hoặc họ có thể nói: "Gợi ý. Gợi ý, gợi ý; nháy mắt, nháy mắt. Điều này rất quan trọng cho

exam." Listening for these hints or tips can help you so you know what to study.

kỳ thi." Lắng nghe những gợi ý hoặc lời khuyên này có thể giúp bạn biết nên học gì.

What I like to do is when a professor says something like this, I take my red

Điều tôi thích làm là khi một giáo sư nói điều gì đó như thế này, tôi lấy

pen, and I put a giant circle around it or a giant red star, so I really notice

cây bút đỏ của mình và vẽ một vòng tròn khổng lồ xung quanh nó hoặc một ngôi sao đỏ khổng lồ, để tôi thực sự

it for when I go back and study my notes. It's also important to listen for

chú ý khi quay lại và nghiên cứu ghi chú của mình. Việc lắng nghe các tín hiệu ngôn ngữ cũng rất quan trọng

language cues. There's a lot of things happening during lecture, a lot of

. Có rất nhiều thứ xảy ra trong bài giảng, rất nhiều

information coming at you, and it's easy to get lost in all the information. So,

thông tin đến với bạn và rất dễ bị lạc trong tất cả các thông tin. Vì vậy,

one thing that can help is knowing when the professor is changing topics, or

một điều có thể hữu ích là biết khi nào giáo sư đang thay đổi chủ đề, hoặc

giving an example, or giving smaller points or details — and you can use

đưa ra một ví dụ, hoặc đưa ra các điểm hoặc chi tiết nhỏ hơn — và bạn có thể sử dụng

language cues to help you with this. So, for example, if the professor is about

các tín hiệu ngôn ngữ để giúp bạn làm việc này. Vì vậy, ví dụ, nếu giáo sư chuẩn

to change the topic, they might say: "Now let's move on to", and then they'll

bị thay đổi chủ đề, họ có thể nói: "Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang chủ đề", và sau đó họ sẽ

tell you what the next topic is. If they want to emphasize something, they might

cho bạn biết chủ đề tiếp theo là gì. Nếu họ muốn nhấn mạnh điều gì đó, họ có thể

say: "The important thing is..." As soon as you hear this, you know: "Okay, it's

nói: "Điều quan trọng là..." Ngay khi bạn nghe thấy điều này, bạn biết: "Được rồi, điều

important — write it down". "Next, I'm going to talk about" — again, this might

quan trọng - hãy viết nó ra". "Tiếp theo, tôi sẽ nói về" - một lần nữa, đây có

be a signal that they're going to change topics. So, this is helpful in the

thể là tín hiệu cho thấy họ sẽ thay đổi chủ đề. Vì vậy, điều này hữu ích trong việc sắp xếp

organization of your notes, as well as to understand what's happening, because

các ghi chú của bạn, cũng như để hiểu điều gì đang xảy ra, bởi vì

again, it's easy to get lost in lecture.

một lần nữa, bạn rất dễ bị lạc trong bài giảng.

My next point is about the organization of the lecture. It's good to know what

Điểm tiếp theo của tôi là về việc tổ chức bài giảng. Thật tốt khi biết

your professor's like, and you'll notice different professors do things

giáo sư của bạn thích gì và bạn sẽ nhận thấy các giáo sư khác nhau làm những việc

differently. Some professors like to just say exactly what's in the textbook,

khác nhau. Một số giáo sư chỉ muốn nói chính xác những gì trong sách giáo khoa

and their lecture is organized the exact same way as the textbook. So, if you

và bài giảng của họ được tổ chức giống hệt như sách giáo khoa. Vì vậy, nếu bạn

know that, then listening isn't so important because you know: "Okay, the

biết điều đó, thì việc nghe không quá quan trọng bởi vì bạn biết: "Được rồi,

textbook and the lecture are the same. I can get the information in either

sách giáo khoa và bài giảng đều giống nhau. Tôi có thể lấy thông tin ở cả hai

place." Other professors might give a lecture that's very different from the

nơi." Các giáo sư khác có thể giảng bài rất khác với

textbook, and it might be more like a spoken essay. They give you their

sách giáo khoa, và nó có thể giống một bài luận nói hơn. Họ đưa ra cho bạn

argument or their idea, and then they give you reasons why they believe this

lập luận hoặc ý tưởng của họ, sau đó họ đưa ra lý do tại sao họ tin điều này

or reasons why this is how it is, and then they might give you details. So,

hoặc lý do tại sao lại như vậy, sau đó họ có thể cung cấp cho bạn thông tin chi tiết. Vì vậy,

understanding how a professor gives a lecture, and how their lecture is

hiểu cách một giáo sư giảng bài và cách bài giảng của họ được

organized can really help you understand what the professor is saying.

tổ chức thực sự có thể giúp bạn hiểu những gì giáo sư đang nói.

One thing I like to do in lectures is ask: "Why? Why is the professor saying

Một điều tôi thích làm trong các bài giảng là hỏi: "Tại sao? Tại sao giáo sư lại nói

this?" Understanding the answer to: "Why?" and how everything connects can

điều này?" Hiểu câu trả lời cho: "Tại sao?" và cách mọi thứ kết nối có thể

help you understand the main idea of the lecture, which is important. So, you

giúp bạn hiểu ý chính của bài giảng, điều này rất quan trọng. Vì vậy, bạn

always want to ask yourself: "Why is he talking about this?" Or: "Why is she

luôn muốn tự hỏi mình: "Tại sao anh ấy lại nói về điều này?" Hoặc: "Tại sao cô ấy lại

talking about this?" And your answer can help you figure out what's important to

nói về điều này?" Và câu trả lời của bạn có thể giúp bạn tìm ra điều gì là quan trọng để

listen for. Some profs also like discussion in class. So, they will have

lắng nghe. Một số giáo sư cũng thích thảo luận trong lớp. Vì vậy, họ sẽ yêu cầu

you think about something, and then they will ask you for your opinion. So, it's

bạn suy nghĩ về điều gì đó, và sau đó họ sẽ hỏi ý kiến ​​​​của bạn. Vì vậy,

also good to know people who give lectures like this, because you might be

thật tốt khi biết những người giảng bài như thế này, bởi vì bạn có thể được

expected to speak during a lecture. Now, there's so much information. So, what

yêu cầu phát biểu trong một bài giảng. Bây giờ, có rất nhiều thông tin. Vì vậy, điều gì

happens if you miss something? "I had no idea what the professor just said; I

xảy ra nếu bạn bỏ lỡ một cái gì đó? "Tôi không biết giáo sư vừa nói gì; tôi

stopped listening for a moment." What I like to do is I put a mark — so maybe,

ngừng nghe một lúc." Những gì tôi muốn làm là đánh dấu - vì vậy có thể,

like, a star — beside, you know, that area, and I wait until break. At the

chẳng hạn như một ngôi sao - bên cạnh, bạn biết đấy, khu vực đó, và tôi đợi đến giờ nghỉ. Vào

break, I ask my friend or my classmate: "What did the professor say here?" I

giờ giải lao, tôi hỏi bạn tôi hoặc bạn cùng lớp: "Giáo sư đã nói gì ở đây?" Tôi

notice a lot of people will ask during lecture — they'll turn to the person

nhận thấy nhiều người sẽ hỏi trong bài giảng - họ sẽ quay sang người

beside them and say: "Hey. What did he just say? I... I didn't get it." The

bên cạnh và nói: "Này. Anh ấy vừa nói gì vậy? Tôi... tôi không hiểu."

problem is: Then you both miss the very next point, and then it's easier to

Vấn đề là: Sau đó, cả hai bạn đều bỏ lỡ điểm tiếp theo, và sau đó sẽ dễ

become lost. So, don't panic if you miss something; just put a star; and at the

bị lạc hơn. Vì vậy, đừng hoảng sợ nếu bạn bỏ lỡ điều gì đó; chỉ cần đặt một ngôi sao; và vào

break, ask your classmates. Or if they don't know, you can go up and ask the

giờ giải lao, hãy hỏi các bạn cùng lớp. Hoặc nếu họ không biết, bạn có thể lên hỏi

professor, and hopefully, they'll be able to tell you what you missed. All

giáo sư, và hy vọng họ sẽ có thể cho bạn biết bạn đã bỏ sót điều gì. Được

right. Now let's look at some other strategies for how you can become better

rồi. Bây giờ, hãy xem xét một số chiến lược khác để bạn có thể

at listening during lectures.

nghe tốt hơn trong các bài giảng.

Okay. So, I've talked about what to do during lecture. For a lot of lectures,

Được chứ. Vì vậy, tôi đã nói về những việc cần làm trong bài giảng. Đối với nhiều bài giảng,

you'll actually get a break — it might be five minutes, ten minutes, or fifteen

bạn sẽ thực sự được nghỉ giải lao — có thể là năm phút, mười phút hoặc mười lăm

minutes — it's important to use these breaks well. Okay? So, my first piece of

phút — điều quan trọng là phải sử dụng tốt những khoảng thời gian nghỉ giải lao này. Được chứ? Vì vậy, lời khuyên đầu tiên của tôi

advice is: Talk to your classmates and get to know them. Your classmates can be

là: Nói chuyện với các bạn cùng lớp của bạn và làm quen với họ. Các bạn cùng lớp của bạn có thể

very helpful in a class; especially if you miss information, or maybe you're

rất hữu ích trong một lớp học; đặc biệt là nếu bạn bỏ lỡ thông tin, hoặc có thể

sick one day, or maybe even to form a study group. It's very important to get

một ngày nào đó bạn bị ốm, hoặc thậm chí có thể thành lập một nhóm học tập. Làm

to know people in your class, because this will really help you be more

quen với mọi người trong lớp là rất quan trọng, vì điều này thực sự sẽ giúp bạn

successful. So, how do you get to know people in your class? Well, what I

thành công hơn. Vì vậy, làm thế nào để bạn làm quen với những người trong lớp của bạn? Chà, những gì tôi

usually do is I talk to somebody close by me, and I noticed something I like

thường làm là nói chuyện với ai đó ở gần tôi, và tôi nhận thấy điều gì đó mà tôi thích ở

about them; maybe they have a nice backpack or an interesting necklace, or,

họ; có thể họ có một chiếc ba lô đẹp hoặc một chiếc vòng cổ thú vị, hoặc,

you know, a nice shirt. I might say: "Oh, I like your bag. Where did you get

bạn biết đấy, một chiếc áo sơ mi đẹp. Tôi có thể nói: "Ồ, tôi thích cái túi của bạn. Bạn lấy

it from?" And this can open up conversation. Or I might talk about the

nó từ đâu vậy?" Và điều này có thể mở ra cuộc trò chuyện. Hoặc tôi có thể nói về

lecture: "Wow! Our professor just said something so interesting." So, there's

bài giảng: "Chà! Giáo sư của chúng ta vừa nói một điều thú vị quá." Vì vậy, có

many different ways to get to know your classmates, but make an effort. Okay.

nhiều cách khác nhau để làm quen với các bạn cùng lớp, nhưng hãy cố gắng. Được chứ.

And also, you know, choose your classmates that you talk to wisely. If

Ngoài ra, bạn biết đấy, hãy chọn những người bạn cùng lớp mà bạn nói chuyện một cách khôn ngoan. Nếu

you notice the person was on Facebook the whole time during the lecture —

bạn nhận thấy người đó đã ở trên Facebook trong suốt bài giảng -

maybe they're not the best classmate to talk to, you know, to create a study

có thể họ không phải là người bạn cùng lớp tốt nhất để nói chuyện, bạn biết đấy, để tạo nhóm học

group with. Look for somebody who was actually really interested in the

cùng. Hãy tìm ai đó thực sự quan tâm đến

material.

tài liệu này.

Another piece of advice is: During breaks, it's good to walk around, or to

Một lời khuyên khác là: Trong thời gian nghỉ giải lao, bạn nên đi bộ xung quanh

stretch, or do some sort of light exercise. The reason is: When you move,

, duỗi người hoặc tập một số bài thể dục nhẹ nhàng. Lý do là: Khi bạn di chuyển,

blood goes back to the brain and this helps... helps wake you up and it also

máu sẽ quay trở lại não và điều này giúp... giúp đánh thức bạn và nó cũng

helps you with your learning. Okay? So, if you just stay in your seat, you're

giúp bạn học tập. Được chứ? Vì vậy, nếu bạn chỉ ngồi yên tại chỗ, bạn

going to get more tired, and it's going to be a lot harder to listen to the

sẽ càng mệt mỏi hơn và sẽ khó nghe hơn rất nhiều ở

second half of the lecture. So, get up and get moving. And that way, you will

nửa sau của bài giảng. Vì vậy, hãy đứng dậy và di chuyển. Và theo cách đó, bạn sẽ

have more energy. I had one friend who would go up and down the stairs during

có nhiều năng lượng hơn. Tôi có một người bạn thường đi lên xuống cầu thang

breaks in order to get that blood flow. So, get moving during breaks. Another

trong giờ nghỉ giải lao để lấy máu. Vì vậy, hãy di chuyển trong thời gian nghỉ giải lao. Một

option is: You can talk to your professor. Some professors really like

lựa chọn khác là: Bạn có thể nói chuyện với giáo sư của mình. Một số giáo sư thực sự thích

this — they like to talk to students; other professors don't, so know your

điều này - họ thích nói chuyện với sinh viên; các giáo sư khác thì không, vì vậy hãy biết

professor. You can ask them questions about what you're learning about or

giáo sư của bạn. Bạn có thể đặt câu hỏi cho họ về những gì bạn đang học hoặc

maybe you didn't understand something — this is a good time during break to talk

có thể bạn không hiểu điều gì đó — đây là thời điểm tốt trong giờ nghỉ để nói chuyện

to them.

với họ.

Finally, you've made it — the lecture is finished. Okay? Good for you. It was

Cuối cùng, bạn đã thành công — bài giảng đã kết thúc. Được chứ? Tốt cho bạn. Thật

hard listening for those two hours. So, what can you do after the lecture? Well,

khó nghe trong hai giờ đó. Vậy, bạn có thể làm gì sau bài giảng? Vâng,

it's always a good idea to review. Look at the assigned readings. Okay? Maybe

nó luôn luôn là một ý tưởng tốt để xem xét. Nhìn vào các bài đọc được giao. Được chứ? Có lẽ

you didn't read them before class. Well, now's a good time to read them because

bạn đã không đọc chúng trước khi lớp học. Chà, bây giờ là thời điểm tốt để đọc chúng vì

everything is fresh in your mind. Or you can look at your notes again; just take

mọi thứ đều mới mẻ trong tâm trí bạn. Hoặc bạn có thể xem lại ghi chú của mình; chỉ mất

a moment, look at what you wrote. So, review these things can be really

một chút thời gian, nhìn vào những gì bạn đã viết. Vì vậy, xem lại những điều này có thể thực sự

helpful and save you time in the future. You can also discuss what you heard with

hữu ích và giúp bạn tiết kiệm thời gian trong tương lai. Bạn cũng có thể thảo luận những gì bạn nghe được với các

classmates; sometimes just talking about something helps you to remember it

bạn cùng lớp; đôi khi chỉ cần nói về một cái gì đó giúp bạn nhớ nó

better. Finally, if there's something you don't understand from the lecture —

tốt hơn. Cuối cùng, nếu có điều gì bạn không hiểu từ bài giảng —

you've talked to your classmates, you still don't understand; it's really

bạn đã nói chuyện với các bạn cùng lớp, bạn vẫn không hiểu; điều đó thực sự

confusing to you — it's a good idea to make an appointment with your professor

khiến bạn bối rối — bạn nên hẹn gặp giáo sư

during their office hours. So, office hours are a time when professors can

của mình trong giờ làm việc của họ. Vì vậy, giờ hành chính là thời gian mà các giáo sư có thể

answer your question. And because they have an hour or two devoted to this,

trả lời câu hỏi của bạn. Và bởi vì họ có một hoặc hai giờ dành cho việc này,

they're not in a rush, so they can explain things to you clearly and they

nên họ không vội vàng, vì vậy họ có thể giải thích rõ ràng mọi thứ cho bạn và họ

can take their time. Sometimes if you ask them a question just at break or

có thể dành thời gian. Đôi khi nếu bạn hỏi họ một câu hỏi ngay trong giờ giải lao hoặc

after class, the professor can't give you the best answer because they're in a

sau giờ học, giáo sư không thể đưa ra câu trả lời tốt nhất cho bạn vì họ đang

rush; they want to get going. So, it's good to find out: "What are the office

vội; họ muốn đi. Vì vậy, thật tốt khi tìm hiểu: "Giờ hành chính là

hours?" and go to them. Okay? This is also a great way to connect with your

gì?" và đi đến họ. Được chứ? Đây cũng là một cách tuyệt vời để kết nối với

professor, which can help you in the future if you need references, or if you

giáo sư của bạn, điều này có thể giúp ích cho bạn trong tương lai nếu bạn cần tài liệu tham khảo hoặc nếu bạn

are looking for maybe a job or something like that. Okay? So, get to know your

đang tìm kiếm một công việc hoặc điều gì đó tương tự. Được chứ? Vì vậy, làm quen với

professor is a really good thing to do during lecture.

giáo sư của bạn là một điều thực sự tốt nên làm trong bài giảng.

So, I know I've given you a lot — a lot of different strategies. Now, it takes

Vì vậy, tôi biết tôi đã cung cấp cho bạn rất nhiều - rất nhiều chiến lược khác nhau. Bây giờ, cần có

time to change, so what I recommend is trying out a few of these things first;

thời gian để thay đổi, vì vậy điều tôi khuyên là trước tiên hãy thử một vài trong số những điều này;

see what helps. Okay? You don't have to do everything in this video, but try to

xem những gì giúp. Được chứ? Bạn không cần phải làm mọi thứ trong video này, nhưng hãy cố gắng

take some of the tips that work the best for you and try them out. See if it

nắm bắt một số mẹo phù hợp nhất với bạn và thử chúng. Xem nếu nó

helps you with your listening. I've been in university, or I've taken many

giúp bạn với nghe của bạn. Tôi đã từng học đại học, hoặc tôi đã tham gia nhiều

university courses, and so I have tried all of these tips; and for me, they have

khóa học đại học, và vì vậy tôi đã thử tất cả những lời khuyên này; và đối với tôi,

all been very helpful. So, I wish you the best of luck. And I also wanted to

tất cả chúng đều rất hữu ích. Vì vậy, tôi chúc bạn may mắn nhất. Và tôi cũng muốn

tell you that if you wanted to practice what you learned in this video, you can

nói với bạn rằng nếu bạn muốn thực hành những gì bạn học được trong video này, bạn có

come visit our website at www.engvid.com. There, you can take a

thể truy cập trang web của chúng tôi tại www.engvid.com. Ở đó, bạn có thể làm

quiz on everything shown in this video that can help you with reviewing the

bài kiểm tra về mọi thứ được hiển thị trong video này có thể giúp bạn ôn tập

material. You can also subscribe to my channel — I have a lot of other

tài liệu. Bạn cũng có thể đăng ký kênh của tôi — Tôi có rất nhiều

resources on all sorts of topics; just remember to ring the bell. Finally, you

tài nguyên khác về đủ loại chủ đề; chỉ cần nhớ rung chuông. Cuối cùng, bạn

can also visit my website at www.teacheremma.com. And there, you can

cũng có thể truy cập trang web của tôi tại www.teacheremma.com. Và ở đó, bạn có thể

find more resources, as well as information about me. So, thank you so

tìm thấy nhiều tài nguyên hơn, cũng như thông tin về tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn rất

much for your time and for watching. Until next time, take care.

nhiều vì đã dành thời gian và xem. Cho đến thời gian tiếp theo, chăm sóc.